培訓的新聞稿

時間：2023-09-12 12:01:05 王娟培訓新聞稿我要投稿

有關培訓的新聞稿（精選19篇）

　　在不斷進步的時代，新聞稿與我們不再陌生，新聞稿是對新近發生事實的報道。這是目前最被認可的一種新聞定義。你所見過的新聞稿是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的有關培訓的新聞稿，希望對大家有所幫助。

有關培訓的新聞稿（精選19篇）

　　培訓的新聞稿 1

　　為了讓義工朋友們更直觀地了解到“清明義工”的服務內容，以便之后的服務工作的順利開展，3月30日晚七點半，我會在教四504開展了清明義工服務培訓會。

　　本次會議主持人陳欣欣簡要介紹了大會基本流程和相關活動內容，接著作為清明領隊負責人潘薇薇和冼銘亮副會長都就服務相關事項，基本要求及時間安排等做了發言和相關事項交待。

　　其間，為了讓我們的義工朋友們對各個服務項目都有較清楚的'認識和了解，會上還特別加入了清明情景模擬環節，四位表演者就前臺禮儀，廣播員，現場指導員等具體服務工作做了現場模擬表演，他們在冼銘亮副會的現場解說中做著與之相應的工作模擬表演，生動形象之中又不乏詼諧幽默橋段。

　　滑稽的臺詞，默契的表演，引得會場中不時的歡聲笑語和陣陣熱烈的掌聲。

　　在播放一段清明義工的視頻之后，主持人還邀請了我們去年在銀河拜祭園表現優秀的義工朋友-劉思怡、方遠做了發言，他們表示做清明義工雖辛苦但收獲良多，之后，當他們說出了對今年清明義工服務所寄予的希望時，更是加深了大家對此次清明義工服務的期待和信心。

　　大會進行到最后，在活躍愉快的濃烈氛圍中，迎來了問答有獎競猜環節，只見大家均躍躍欲試，積極參與其中，每個提問環節中均有多名同學爭相搶答，而每位搶到擂的同學回答也都非常的漂亮!

　　此次培訓會中，豐富多樣的活動內容和展現形式，充分體現了大會和與會者的交流互動，為即將到來的清明銀河拜祭園義工之行做了良好的鋪墊，同時也預祝此次清明義工之行順利出色地進行!

　　培訓的新聞稿 2

　　本次大會他主要講了三個方面：

　　一、作為學生干部的自身要求；

　　二、學生干部在學生中發揮什么作用；

　　三、制度建立在班級管理中的作用。

　　同時徐老師指出，優秀的學生干部要有自信心、責任感和親和力，從而更積極有效的管理班級，并從中體現出情商；身為學生干部不僅要成為老師的得力助手，更要服務好同學。

　　本次大會將會提高學生干部的整體素質，從而推動了班級全面發展，為全面明日的輝煌添上一筆燦爛的色彩。

　　5月8日下午，雨依舊在下，上午毛校長的精彩講座還依然回味之時，xx小學陶校長又給我帶來關于《學校常規管理的思考與實踐》的思維風暴！

　　今日，身為校長的他與做教研員時一樣，用他的真誠，他的淵博，他對問題的深入思考及妙語連珠讓我對學校常規管理有了更深層次的領悟。首先從頂層設計來說，學校管理，無需用博大精深的理論去闡述（高深的理論最終還需化成卓有成效的手段）。作為管理者，緊緊抓住學校管理需要“干什么”、“怎么干”，那么他的管理也必是行之有效的。其次，從管理方法、手段來看，做到事無巨細，不斷創新管理方法，防止審美疲勞，那么他的管理必是常做常新，常做常效的。

　　同時，從管理對象來看，我們必須時刻清醒的認識到，我們學校管理的對象是人，以人為本，從人性的角度出發，從人文的角度關懷，從人的心態調節入手，那么才能真正做到心中有綱，手中有法。從管理者自身來說，只有待人真誠、不吝肯定、與人幫助、主動配合、實時交流，以自身強大的德行去帶領身邊的人，感染身邊的人，（說的就是我的領導海江校長啊！嘿嘿）才能把自己對學校管理的理念、方法、措施實施下去（無德無以服眾啊！王局長昨天的教誨還依然在耳邊回蕩著）。

　　陶校長今天帶給我的思考還有很多很多，我想只有在工作中，不斷去回顧，不斷去實踐才能消化的更好吧！

　　3月13日隊會課時間，xx小學全體師生在校園開展了“愛心捐贈零花錢，關愛困難小伙伴”的活動。伴隨著《愛的奉獻》優美的'旋律，每個班的學生代表拿著捐款信封，神情莊重地投入捐款箱，紛紛用行動表示自己深深的心意。一張張錢幣，一顆顆滾熱的愛心真真切切感動了全校師生。通過這次愛心捐款活動，體現了我校師生對困難小伙伴的關愛之情。

　　同學們說：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間�！崩蠋焸冋f：“每人獻出一點關懷，會點燃愛的希望，照亮孩子們的未來！相信無私的奉獻和愛心，人們將永遠銘記在心。

　　培訓的新聞稿 3

　　為了全面提高20xx屆學生的綜合素質，增強學生的團隊凝聚力，促進學生之間的相互交流溝通能力，我校于20xx年9月22、23號兩日，在張帆副校長、鄧小鷹主任的帶領下，由我校政教處全體教工及高二各班班主任的組織陪同下，舉辦了一場意義非凡的拓展訓練活動。

　　此次活動分為A、B兩組，每組分別于22、23兩日早晨6點15分便在操場集合，整理隊伍統一出發。

　　學生們都猶如被訓練過的軍人般，按時集合，熱情高漲，期待著這為期一天的拓展訓練。

　　9月一到，便有了濃濃的秋意，秋意在一個多霧的黎明中悄悄溜來，可是這多霧的天氣仍然影響不到屆學生對拓展的期待和熱情，大家于清晨按時抵達我們的訓練營地——翠華山訓練基地，在鄧主任簡明扼要的講話中，開營活動拉開了序幕，學生們以營為單位，各自彰顯青春的自信風采，為自己的營命名、唱營歌、擺造型、亮口號，為自己團隊打氣。

　　本次素質拓展共設置了“穿越電網”“高空斷橋”“信任背摔”“高空互助”“竹筒傳球”“高空繩索”“鼓動人心”“有軌電車”“盲人與啞巴”等有趣又有意義的訓練項目，其中穿插著教官精心的總結交流和一些智力趣味活動。

　　在“信任背摔”的活動中，通過訓練使學生主動體驗安全感、歸屬感，增強自信心、責任感和集體協作精神，建立團隊成員之間相互信任的基礎，通過身體接觸，打破大家之間的隔膜，盡快的進入培訓情景，學習換位思考，向自我挑戰，提高心理素質，戰勝恐懼，規范自我行為同社會、集體利益的關系。

　　從對自己無法控制的局面，靠理智及對同伴的信任戰勝恐懼，切身體驗什么是“充分信任、相互依賴”。

　　經過“高空斷橋”“高空繩索”倆個項目的訓練，同學們相互鼓勵，相互支持，增強了大家面對困難和挑戰時候自我克服的心理，只要能戰勝恐懼的心理，困難就迎刃而解。

　　學生們在這幾項訓練中都受益匪淺，感觸頗多。

　　最讓人感動的要屬“鼓動人心”和“有軌電車”，“鼓動人心”規則是將一面大鼓上系上若干股繩子，然后每一位同學手持一股繩子，用力將鼓抬起，然后將一個球向上拋起，手持繩子的同學要一起使勁，將鼓向上抬起，像揮動羽毛球拍一樣用鼓面將球向上托起，保證球不落地，訓練的目的是提高大家的默契程度，形成班級的凝聚力。

　　訓練的最初，同學們的動作不夠協調，所以在將鼓抬起的過程中，沒有辦法保持鼓面的平穩，這樣自然也就接不住球。

　　后來經過教官的再一次講解，同學們之間的漸漸磨合，大家的默契度有了很大的提高，成功率越來越高。

　　通過這一次訓練，不僅縮短了原來同學們之間的距離，更讓大家認識到集體的重要性，在這個集體里，他們需要默契，他們需要團結，只有這樣，他們才能練就軍人一般鐵的意志;只有這樣，他們才能成長為一個無堅不摧的團隊。

　　“盲人與啞巴”是整個訓練的最后一個項目，這是一個充滿感激與感恩，體驗生命歷程的重要拓展項目，激發學員的感恩心態，珍惜現有的'生活，對老師、家長、身邊每個人心存感激，懂得感謝生活、感謝生命，遠離抱怨、發牢騷的心態，以一種感恩的心面對生活，建立同學間的信任、默契，建立成功積極的人生價值體系。

　　“盲人”腳下的每一步路，都需要“啞人”耐心的指引和鼓舞，猶如我們身邊每一位幫助過我們的人對我們的支持與鼓勵，思考我們假若沒有他們又怎會有今天我們擁有的一切，通過訓練每個人都經歷了一次心靈的碰撞。

　　為期兩天的拓展很快就結束了，閉幕式中，政教處鄧主任講到，“作為年輕的一代，這次訓練活動一定是大家心路成長歷程中全新的挑戰，大家要培養更堅強的自己，不斷超越自我，取得更優異的成就，創造人生的輝煌�！�

　　蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志�！�

　　一分耕耘，一分收獲。

　　拓展雖已結束，可是同學間團結互助的精神沒有止步，師大附中耐心智慧的教育發展事業仍在路上，我校正在從各個方面培養新新的一代，敢于擔當的精英才子，為祖國的繁榮昌盛再創輝煌。

　　培訓的新聞稿 4

　　本次班長培訓會是由秘書處副部xx擔當主講人，并邀請了12信一的前任班長兼常務副主席與班長們交流。

　　首先，各位班長進行了簡短而清晰的自我介紹，緩解了彼此間陌生的尷尬，也讓大家對彼此有了初步的認識。

　　接著主講人從三個板塊淺談班長培訓。

　　第一板塊是“班長與秘書處”，介紹了班長與秘書處的聯系交流，拉近彼此的距離，并以自身經歷給各位班長提出了建議。

　　第二板塊是“班長與活動”，主要向14級新班長介紹了班長對活動的組織安排，就活動的形式，規范性和趣味性方面提了建議，最后展示了去年的活動安排方便班長提前做好規劃。

　　最后一個板塊“班長交流"是本次培訓會的亮點，班長們先是看了前任班長的經驗之談，他們真切而細致的說明讓新任班長們感覺獲益匪淺。

　　然后大家在xx副主席的帶動下展開了對班長工作的交流。

　　20xx，20xx級班長充分展示了學長學姐對學弟學妹的關懷，給20xx級的班長提出了很多有意義的'建議。

　　特別是在通知組織全班同學和宣傳班級的問題上，班長們都毫不吝嗇，紛紛介紹本班的成功方法，為14級班長答疑解惑。

　　班長們也從對同學的領導和關心，班級的活動和學習等方面進行了深入的探討，現場活動氛圍十分活躍。

　　經過本次培訓會的培訓與交流，班長們對自己今后一年的工作充滿了信心與期待，相信在大家的積極探索下，每個班級都會呈現新的變化，相信信管學院會建設得越來越好!

　　培訓的新聞稿 5

　　xx公司xx年第五屆新員工培訓班于8月1日如期組織，近期共計33名新員工參加此次培訓。

　　培訓開始之前，設計了隆重的開課儀式及企業文化宣誓，由全體學員共同對宣誓簽下承諾，大家情緒激昂，發自肺腑的放聲朗讀企業文化。培訓班也在這激動人心的氛圍下展開，樹立了良好的培訓開端。

　　這期培訓的'目的是讓新員工了解榮盛集團發展歷程及未來戰略規劃，以及湛江榮發公司的現狀、發展規劃，培訓還就湛江榮發公司的相關規范、制度進行了詳細的講解。培訓以評比方式發動員工積極性，各位新員工積極提問，踴躍參與，現場活動非�；钴S。最終由第四組“四方輻輳”勇奪第一，公司頒發了證書以資鼓勵。

　　通過本次培訓大會，進一步增進了廣大新員工對公司的了解和認識，為接下來湛江榮發公司工作的開展營造良好氛圍。

　　培訓的新聞稿 6

　　七月流火，但充滿熱情的豈止是天氣，集團公司五十余名新員工以火一般的熱情參加了集團公司入職培訓。他們來自不同的地方，不同的高校，學習不同的專業;如今，剛告別校園的他們正逐步實現從學生到職業人的角色轉換，實現從優秀到卓越的飛躍。

　　高度重視，精心組織。為做好本次入職培訓，讓新員工充分了解和融入公司文化、提升團隊協作能力、增強個人素質、實現從學生到職業人的.轉變，教育培訓中心和人力資源部進行了周密的策劃和安排。本次集中培訓四天，培訓課程涉及了公司發展史、組織架構、公司文化、規章制度、工作流程，薪酬福利等。由公司領導和相關部門經理擔任講師，深入淺出的講授為新員工在融入企業環境的過程中注入了動力和信心，為即將開始的“新”生活奠定了基礎。培訓結束后，教育培訓中心對新員工進行了基礎考核，新員工通過短期培訓不但對公司有了全面的認識，更對企業前景和個人職業發展充滿信心。

　　重點學習，專業護航。集團公司副總裁范寶和講授了如何學好廠規廠法，做一名遵紀守法的優秀員工的道理;副總工程師、技術質量部長浦建華分別給新員工講解了如何增強質量意識，搞好技術質量管理等，采取圖文并茂的方式，對工程實體、工程管理、工程施工等過程中常見質量通病進行了細致地解析，并為新員工重點剖析了項目現場可能遇到的各類問題，提出了相應的整改方案;企業發展部經理王軒講授了年度經營方針目標和企業經營管理制度等;安全質量部長張強結合多年從業經驗和親身經歷，講授了安全管理的重要性;人力資源部長王海燕介紹了集團人力資源部規章制度，薪酬福利等相關制度。使新員工們受益良多。

　　新老互動，分享經驗。俗話說：“授人以魚，不如授人以漁”。教育培訓中心邀請高新公司總工程師胡文武以及第四工程公司項目經理、項目工程師季巖，為新員工講課。他們結合各自崗位實際，總結了入職以來的工作經驗和收益;除此之外，還分享了他們對集團公司文化的理解以及如何更好地適應公司環境的體會;介紹了在工地生活的點點滴滴。而后，他們與各位新員工自由交流，耐心解答新員工們提出的各種問題。分享自己工作生活的得失，提醒新員工應該注意的事情，此次交流受到了新員工的熱情歡迎和好評。

　　立足崗位，傳道授業。集團公司副總裁、工會主席陳東升為新員工詳細地介紹了集團公司發展歷程、企業理念、企業文化和如何融入企業等相關內容，使新員工進一步了解集團整體發展概況，建議新員工在今后的工作中注意細節，腳踏實地，勇于挑戰，敢于擔當，常懷感恩，努力實現人生價值。

　　揚帆起航戮力前行。聆聽時間箭步如飛的腳步聲，傾聽未來嘹亮的呼喚聲，放飛夢想，打開心靈的窗戶，放舟智慧的海洋，收獲希望，感受碩果累累的喜悅。集團公司為廣大員工提供了施展才華的廣闊舞臺，相信新員工通過自己的辛勤勞動和智慧，在這個舞臺上譜寫自己最滿意的樂章。在此，我們共同希望新員工盡快融入到吉林建工集團大家庭中來，祝愿你們在建工的生活充實、自信、快樂!

　　培訓的新聞稿 7

　　20xx年8月23日下午，在xx太陽能科技有限公司人事部的安排下，生產部xx經理在公司二樓培訓室為本公司車間員工開展安全知識專題講座。此次講座，王經理嚴格按照《中華人民共和國安全生產法》明確，我國的安全生產管理工作，必須堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針。就生產安全、消防安全、交通安全、心理安全這四大模塊對員工展開了多方面的教育。

　　培訓講座上，王經理通過真實的ppt課件與精彩的演講，讓員工真真切切去感受其潛在的危害。同時，王經理又加以詳細講解，告知各個意外情況下所要采取的相應措施，讓大家學會在日常工作與生活中逐漸提高安全意識，奏響生命的安全之歌。最后，王經理要求大家：為自己負責，為他人負責，關愛生命，請給生命加一道安全防線。

　　通過此次安全知識講座，員工們樹立了正確的安全觀念，懂得了生命的重要性，使員工們學會了，如遇突發情況，該如何正確處理！此次安全知識培訓得到了廣大員工的一致認可，希望以后多組織類似的培訓。

　　為了讓學生們更深入地了解消防安全知識，使每一位同學都樹立起消防意識，掌握好消防知識，并具備自救能力，20xx年3月25日下午，我校特邀xx市消防支隊xx區大隊xx中隊的彭警官，為我校學生做了一場生動的消防安全知識的專題講座。

　　此次講座彭警官抓住小學生的特點，從火災發生后報警的注意事項，如何從火場逃生，如何防火，滅火器的'使用方法等幾個方面對學生進行了培訓。最后還進行了消防知識的有獎競猜，同學們積極參與，氣氛熱烈。短短近一個小時的講座，內容豐富、生動翔實，受到了全體學生的一致好評。

　　安全工作是我校工作的重中之重，通過講座，同學們認識到安全事故的教訓是深刻的，“千里之堤，毀于蟻穴”，任何事情我們都要從大局出發，從小處著想，生命無法重來，安全不能等待。

　　7月5日上午，為了增強全體社工的消防安全意識，由xx消防局的韓教官對xx街家庭綜合服務中心全體社工跟志愿者進行消防安全知識培訓。

　　韓教官的講解深入淺出，內容涉及火災發生的原因、怎樣預防火災、火場逃生基本知識、滅火器的正確使用以及如何正確報警等方面進行了生動講解。他不僅從理論上向大家傳授關于消防的各種安全防范知識，而且例舉了大量實際生活中的真實案例，教訓深刻，發人深省。還讓消防人員親子示范如何正確使用滅火器。通過培訓使社工們更加了解消防知識，同時進一步增強了安全防范意識。

　　培訓的新聞稿 8

　　本次培訓實際分為兩個階段，5月17日至21日五天的全脫產培訓只是第一階段——集中培訓。在集中培訓期間針對教學需要，開展了英語教學中應該掌握的語音和口語基本技能、小學英語課標解讀、小學英語低段教材的編寫特點和教學策略、任務型教學活動的設計和實施、課堂游戲活動中實施任務型教學的途徑等專題講座，并且到盤龍小學觀摩了兩節小學低段英語教學活動，還應學員的要求，為學員們插播了多節英語示范課，結合實際案例對教學的組織和實施加以分析，以提高學員返崗后的教學實踐能力。205月22日至26日五天培訓的第二階段——返崗研修，我們對學員做如下要求，認真研讀教材，擬定出任一單元各科的教學目標及教學重點，完成一個課時的教學設計并實施課堂教學，并結合自己的教學進行教學反思。旨在通過兩個階段扎實有效的培訓，讓即將上崗的教師基本具備相關技能和教學實踐能力。

　　本次培訓班得到了基層學校的高度重視，共有來自全區28所學校48名教師參加了培訓，為了確保參加培訓教師的5天集中學習時間，各學校為他們創造了良好的學習條件，特別是一些路程較遠的農村山區學校(雙龍、松華、阿子營、滇源)的老師，克服重重困難，住在昆明，認真完成了培訓任務。

　　參加此次培訓的學員，大多是來自三區一縣中心學校和市直學校的校長，他們平時工作繁忙，培訓的時間和機會較少。為積極響應市教育局的脫產培訓精神，他們全部吃住在校，都能沉下身子，靜下心來認真學習。對于培訓期間單位的日常管理工作，他們均作了科學、合理安排，確保提升培訓和學校工作兩不誤。

　　為方便學員的集中管理，培訓單位統一安排食宿。每日三餐均為自助餐，伙食雖然簡單，但學員們絲毫沒有怨言。用他們自己的話說：我們是來學習的，不是來吃飯的。話語雖然簡短、直白，但從中已經透出學員們對此次培訓的正確認識和高度重視。為執行培訓紀律，確保培訓的質量，許多學員都推掉了外界的一些“應酬”，謝絕了他人的多次宴請。

　　為不影響學習，有些學員甚至帶病堅持上課，從未請過一天假。如，相山區南湖中心校校長陸超同志，因皮膚過敏導致兩眼紅腫的厲害，仍然堅持上課。班主任多次勸他休息治療，他總是說：不礙事，慢慢就會好了。這幾天，他天天堅持在校上課，只抽一個晚上回家輸了液，第二天一大早又趕到了學校按時參加學習。

　　對于每天專家的講課，學員們更是能夠認真聽講，詳細記錄。主動參與課堂互動，積極進行研討交流，課堂氣氛活躍，學習氛圍濃郁。通過認真的學習，學員們拓寬了思路，開闊了視野，強化了學習與研究意識，這必將對我市學校管理工作產生深遠的影響。

　　嚴明的紀律，濃厚的學風，是我市中小學校長培訓提升工程成功的基石。

　　結業典禮座談會上，袁立新同志首先代表培訓班全體學員就短短的6天學習、生活、班級管理以及培訓課程的設置等情況作了熱情洋溢的發言。十多位學員分別從不同的方面，就此次培訓班的舉辦暢所欲言，深刻的暢談培訓的感受和收獲。同時，為使以后的培訓班辦的越來越好，學員們對培訓過程中所存在的問題也充分發表了自己的意見和見解。

　　然后，與會領導為培訓班學員頒發了結業證書。

　　會上，市教育局黨委副書記周杰同志作了重要講話。他首先對此次培訓班的成功舉辦和所取得的成績給予了高度的評價，為以后培訓班的`學員樹立了榜樣。他說，此次培訓班能夠成功舉辦，感謝市委組織部和市委黨校的大力支持，感謝各縣區教育局和各位校長的大力支持，感謝班委對班級活動、生活等所做的大量工作，感謝班主任孔彬老師的認真負責和科學管理。此次培訓，校長們能夠放下架子，撲下身子，認真學習，表現了當代校長良好的精神狀況和精神風貌;有很多人帶病堅持學習，克服了工作、家庭和生活的各種困難，學習態度能從校長快速向學生轉變，表示感動和敬意。

　　最后，周杰書記對各位校長在以后的工作中提出了明確的要求。他說，校長是一校之魂，校長素質、能力的高低決定著學校的發展和命運，要成為現代社會發展的校長，必須具備八種能力：一是要具有科學決策的能力;二是要具有把握全局的能力;三是要具有知人善任的能力;四是要具有開拓創新的能力;五是要具有領導課程發展的能力;六是要具有指導課堂教學的能力;七是要具有和諧人際關系的能力;八是要具有引領教師專業發展的能力。

　　會議結束后，學員們心中充滿著留戀與不舍，總感覺培訓時間太短，時間過得太快。

　　培訓的新聞稿 9

　　為增進同學們的工作經驗，給予大家更好的幫助，4月23日下午，我系在6#115召開學生干部會議和黨員發展對象會議，會議由我系張海斌書記主持，為大家帶來更多工作上的鼓勵。

　　下午3:30，在參加會議的人員到齊后，會議正式開始，張海斌書記從自己的個人經歷及自己的學習生涯展開今天的會議討論。

　　他在會議討論中闡述了自己對學習的理解并激勵大家大學期間要好好學習，學好自己的專業知識。

　　會議期間，張書記用一個個事例向大家闡述了學習的重要性并說大學期間不要只顧一味的玩耍，要知道學習才是最重要的.，同時，為大家提出了更高的要求，要求大家做到不遲到，不曠課。

　　作為黨員發展對象和學生干部，要嚴格要求自己，做好模范帶頭作用，不要讓自己的檔案存在不良記錄。

　　接著，張書記說今天上午我系教職工參加了為四川雅安地震災區捐款的活動，共為災區籌集善款3000余元，同時提出，近期我系將組織同學們為災區捐款并強調捐款數額不在多少，只要有為災區祈福的那份心意就好了。

　　張書記的講話句句意味深長，讓同學們受益匪淺。

　　讓大家感受到了學校的溫暖，老師的寬容。

　　會議最后，張書記為大家送去了祝福，祝愿大家在今后的學習和工作中更加努力，將大眾傳媒系辦的更加精彩，辦的越來越好。

　　大會在同學們的掌聲中落下帷幕，通過此次會議，讓我們這些學生干部從根本上懂得了自己存在的價值，留給我們深刻的感觸與思索。

　　希望大家在以后的學習和工作中，努力向上，為其他同學做好榜樣，成為我們大眾傳媒系結實的骨干。

　　為了提高教學質量，增強教師的業務素質，加強對新教師的培養，使青年教師快速成長，時家店學校于10月29日下午對全校青年教師進行了一次專題培訓。

　　校長從師德、師風方面闡述青年教師應如何做一名好教師，讓青年教師懂得怎樣更好的為人師表，教書育人;副校長以如何備好課為培訓內容，從了解學生、學會備課到組織教學對青年教師進行了培訓;副校長就如何上課、聽課為內容對青年教師進行了培訓。

　　通過本次培訓，使該校全體青年教師不僅豐富了自己的教育理論知識，而且增強了政治思想覺悟，提高了投身于教育教學工作的責任感和事業心。

　　培訓的新聞稿 10

　　20xx年成立的十堰市金誠信業投資有限公司投資設立的互聯網金融平臺網樂貸也已經試運營。在這收獲的季節里，公司領導金總敏銳地發現了公司存在的問題隱患，為了解決尚處在萌芽狀態的這些問題，金總不惜重金聘請匯聚投資有限公司的金牌講師梁娜，來我公司進行主題為提升執行力的培訓，目的就是為了提高公司人員整體素質，準確把握公司發展方向，使得公司能夠在將來，獲得更多的'豐碩果實，從眾多的p2p網貸公司中脫穎而出，成為互聯網金融業的一匹黑馬。

　　20xx年10月13日，公司領導及全體員工，還有受邀的各界朋友，齊聚公司培訓室，共同參加金牌講師梁娜老師關于執行力的培訓。

　　培訓當中，梁老師緊緊圍繞提升執行力的關鍵這一主題，并在培訓伊始，就提出了提升執行力的核心主題，即我是一切的根源。這一深刻主題仿佛一語道破夢中人，引起了培訓人員的極大興趣。

　　帶病在身的梁老師，講課時依然精神飽滿，精簡、干練的語言闡述最實用的道理，她還通過舉例子，現場提問互動的各種方式，調動培訓人員的熱情，深切領悟執行力核心主題。培訓人員也積極參與互動當中，結合自己的實際工作，認真回答老師提出的問題。

　　為了加深培訓課的印象，梁老師還播放了電影《ceo》的部分視頻，這段砸冰箱的視頻深深震撼了在場人員的心里，培訓人員通過這段視頻，深刻體會到提升執行力的難度，以及對品牌塑造，對公司發展的重要性。我是一切的根源，是問題的根源，也是執行力的根源。最后，隨著《感恩的心》、《在路上》等音樂的響起，梁老師誠懇的要求大家，感恩父母、感恩公司領導，深情并茂地告訴大家，人要學會感恩，因為我是一切的根源。在場的員工深有體會，并為之感動，部分員工動情地流下了眼淚。

　　培訓會結束后，所有員工都表示，這樣的培訓讓人銘記在心，體會頗多，收獲更多，僅僅兩個多小時課堂，主題明確，內容充實，形式卻多種多樣。希望公司以后經常舉辦類似的培訓課程。

　　培訓的新聞稿 11

　　為更好的實施精益管理、提高操作技能，拓展工作思路，20xx年3月15日至3月20日，南陽復烤廠組織生產一線員工前往許昌天昌復烤廠二車間進行了為期一周的跟班培訓學習。

　　本次學習的主要內容包括生產線員工的崗位操作能力和現場管理能力兩個部分。

　　16日上午，在生產主管領導李廠長的'帶領下，對天昌復烤廠進行了系統性的參觀學習，下午即按照班次順序跟班作業學習，對應學習所在崗位操作技能及現場管理。

　　整個學習過程中，我廠員工紀律嚴明，學習認真，虛心請教，展現出良好的精神風貌。

　　通過這次培訓學習，我們受益匪淺。

　　大家不僅提高了對各自崗位的認知能力和操作能力，而且拓寬了現場精益管理的思路，尤其是在處置跑冒滴漏點和現場衛生清理的問題上，受到了很多啟發，學到了新的方法。

　　我們將揚長補短、持續改進，以此提高工作效率、提升公司整體形象，促進企業穩定健康可持續發展!

　　培訓的新聞稿 12

　　4月18日晚，云峰學園“院長名教授講壇”之學術沙龍活動在校友書屋舉行，國家自然科學獎獲得者、浙江大學農業與生物技術學院副院長喻景權教授作了專題報告，參加此次活動的領導還有農業與生物技術學院黨委副書記趙建明老師、云峰學園黨總支副書記趙頌平老師。

　　喻教授圍繞一流大學建設、個性學生培養、尖端科研突破等方面做了精彩的演講，喻教授的個人魅力深深地折服了在場的每一位同學。

　　喻教授作為浙江大學農學院的副院長，同時也是長江學者特聘教授和浙江大學蔬菜學國家重點學科學科負責人，在科學研究頗有造詣，具有很多的科研成果，曾獲國家自然科學二等獎。

　　現在是973首席科學家，他為園藝學和蔬菜學的發展做出了很多貢獻。

　　此次活動得到了同學們的廣泛參與。

　　活動于6點30分正式開始，喻教授首先對農學學科學建設和科研成果做了詳細的介紹，他指出現代農學作為國際上高科技產業之一，需要與其他學科交流合作，農學作為浙江大學的優勢學科，在這方面的成果更是很多，他希望在座的學生努力學習科學文化知識，在農業科學上不斷創新，不斷追求，創造出更多的成果。

　　接著，喻教授還闡述了他對大學的理解。

　　他通過社會評論、教育家等角度生動地講述了大學的特性，他指出大學是培養高級專門人才，發展學術交流的殿堂，一個大學不能脫離文化和精神屬性。

　　同時，他認為大學在傳播知識、創造知識、應用知識的基礎上，更應該注重培養具有師德、責任感、新時代精神的大學老師，更應該引導學生樹立高尚情操，并努力使其成為對社會有用的人才。

　　喻教授希望同學們深入思考竺可楨老校長提出的兩個問題，努力成為擁有扎實知識、先進思想、高尚行為的優秀大學生。

　　喻教授還從各方面回答了“大學學什么”的問題，他認為大學不僅要學會怎么讀書，更需要學會怎樣做事，怎樣做人。

　　喻教授認為大學生應該樹立遠大目標，不斷認識自己，發展自己，并正確定位自己，在能力培養上，要注重全面素質發展，獨特個性塑造。

　　同時，他也希望同學們能夠勇于承擔家庭和社會的`責任，為祖國的發展貢獻出自己的力量。

　　最后，他高度贊揚浙江大學“具有國際視野的未來領導者”的人才培養理念，他也相信廣大的浙大人會有一天屬于他們的天空，實現他們的人生價值。

　　整個講座在同學們熱烈的掌聲中結束了，同學們表示在此次活動中，收獲巨大，他們深刻領略到了一位優秀院長、優秀科學家、優秀教授的個人魅力，一定會牢記喻教授的諄諄教誨。

　　培訓的新聞稿 13

　　7月5日上午，為了增強全體社工的消防安全意識，由大石消防局的韓教官對大石街家庭綜合服務中心全體社工跟志愿者進行消防安全知識培訓。

　　韓教官的講解深入淺出，內容涉及火災發生的原因、怎樣預防火災、火場逃生基本知識、滅火器的正確使用以及如何正確報警等方面進行了生動講解。他不僅從理論上向大家傳授關于消防的.各種安全防范知識，而且例舉了大量實際生活中的真實案例，教訓深刻，發人深省。還讓消防人員親子示范如何正確使用滅火器。通過培訓使社工們更加了解消防知識，同時進一步增強了安全防范意識。

　　培訓的新聞稿 14

　　我校組織的遠程研修活動自20xx年7月29日開始至8月3日結束。

　　這次培訓不同于以往的培訓，培訓時間緊，課程難度大，培訓任務重。為了確保本次培訓能夠保質保量完成，我校領導做了周密細致的安排，共同商議制定了一些培訓的規章制度，強調了培訓中的`一些注意事項，并對培訓中有可能出現的種種困難進行了通盤考慮。

　　在培訓過程中，由主任非常注意培訓的過程管理，及時召開會議，解決我們在培訓中出現的種種困難，并隨時了解學員的學習情況，每天都把學員們的學習情況及時反饋到各學校，這樣就對學員起了很好的督促提醒作用。在培訓中過程中，學員之間互相討論，互相學習，每個模塊學習結束時，指導老師都進行模塊學習的總結，告訴學員本模塊的學習情況，及時表揚學習表現積極的學員，公布優秀作業，指出做得不夠好的情況，給出下一步的努力方向等等。對精華案例分析及討論貼進行共享，這些措施為這次培訓的圓滿結束打下了良好的基礎。

　　培訓的新聞稿 15

　　溝通是連通人與人之間的一座橋梁，坦誠愉快的溝通會使我們的生活和工作變的更加美好。2018年8月30日公司對我們新入職大學生做了有效溝通方面的培訓，作為我們剛參加工作的職場人來說這次培訓很及時也很有針對性。以下是我對此次培訓內容的心得體會。

　　溝通是為了設定的目標，將信息、思想通過語言表達的方式傳遞給別人的過程，因此怎樣將信息能夠清晰、準確的傳遞給對方是非常主要的.。表達溝通有“問、說、看、聽”這樣四個過程，每一個過程都會影響最終溝通的質量和效率，所以做到高質量、高效率的表達溝通需要我們具備較高的表達技巧。

　　首先，我們在表達溝通中要明確是什么問題，也就是溝通中“問”的技巧，可以選擇性的問、詢問式的問、封閉式的問，根據事件的目的情況選擇合適的詢問方式可以使被詢問人更加清楚明確詢問的問題，從而有助于大腦對問題的邏輯反應。其次、就是交流環節中“聽”的技巧，聽是交流中被接受信息的一方，要想能夠準確的知道對方的表達意圖，我們就要在聽的過程中用心、專注的去聆聽對方聲音，有重點的選取對方的表達意圖。再次，溝通中還包含“看”的技巧，要分場合、分人群選擇對應場合的表達技巧，時刻注意被表達人的神態舉止和面部表情，結合語言分析從而更加明白清晰對方的表達內容，從而達到交流的一種良性互動。最后是表達交流中“說”的技巧，也是溝通中最重要的一個過程，如果以一種模棱兩可、含糊不清的語言傳遞一種不清晰，難以理解的信息，這就是一種失敗的表達。如何將想要表達的內容說清楚，使聽的人聽明白，就要站在被聽者的角度，以對方喜歡聽的方式，說對方喜歡聽的話，表達我需要說的內容，以富有情感的過程來達到有效的溝通。

　　溝通是心與心的之間的交流，搭建好之間的橋梁是我們高效率、高質量生活和工作的基礎，要學會應用溝通的技巧、交流的方式來拉近我們心與心之間的距離，達到心與心的互動。

　　培訓的新聞稿 16

　　xx年04月20日，我司人事行政部組織開展了第一期上海景格新進員工入職培訓。

　　培訓講師由我司營銷部總監鄭經理、梅弘主任，開發部總監舒經理及各部門經理擔任。

　　本次培訓在人事行政經理劉麗的熱情主持下積極開展了，參加的新員工共計24位。

　　上午的培訓在鄭經理激情洋溢講解企業文化的內涵中拉開序幕。

　　期間分別介紹了公司的企業文化、企業理念、人才理念、發展歷程、現有團隊等幾個章節。

　　來自各個部門的每個員工都聽得聚精會神，認真記錄筆記。

　　接下來為了促進各部門新員工之間的相互交流及培養團隊作戰能力，劉經理安排了三個互動小游戲，“找朋友”、“搭建游戲” 、“瘋狂雞蛋”。

　　因為是第一次的接觸，家都顯得緊張和生疏。

　　通過游戲，讓家變得輕松自在起來，過程中不僅鍛煉了新員工的動手動腦能力，同時家的團隊協作能力也有所提高，最重要的是促進了同事間的相互了解，建立起了友好快樂的工作關系。

　　上午最后一節新員工的必修課，是由總經辦郝妍講解的，風趣高效的介紹了員工手冊及公司規章制度。

　　下午信息安全部主管魯強針對oa辦公系統的'使用，給新員工做了細致詳實的演示介紹。

　　隨后研發部總監舒經理為家著重介紹了我司四部門的組織架構，具體介紹了其所在的產品開發部門的運作模式。

　　通過與新員工互動的介紹模式，讓家對我司的發展規模體系有了更深入的認識。

　　除了了解公司文化、員工手冊，公司組織架構外，公司的產品介紹、基礎財務知識的普及也是新員工的必修課。

　　這兩部分分別由產品支持部的呂灶樹與財務部的費愛華經理負責。

　　稍事休息之后，營銷部梅弘主任熱情方的為新員工們進行了行業背景綜合知識的ppt演示與詳解。

　　從職業教育行業情況、汽車發展狀況及虛擬仿真技術在教學實訓中的應用等方面，形象、立體地闡述了我司存在并得以不斷壯發展的重要使命和遠意義的前因后果。

　　在最后環節，鄭總代表公司對新員工提出期望：公司對一個員工的評價不僅僅是看過程努力就夠了，還要看是否能產生業績，達成目標，在完成目標任務

　　的過程中每一位員工要學會主動匯報和溝通，并善于積極主動發現、分析、總結并解決問題，做一個真正會創新，很專業，愛用心，樂分享的景格人。

　　我司不斷成長壯，越來越重視人才的輸入與培養。

　　入職培訓，是員工逐漸熟悉、適應組織環境，準確定位自己角色、充分發揮自己才能的一個重要指引。

　　我司人事行政部將會一如既往的做好員工在各階段的培訓工作，為我司的人才成長盡量提供足夠充足的肥料與陽光。

　　此次培訓活動于17：30分圓滿結束。

　　培訓的新聞稿 17

　　其間，為了讓我們的義工朋友們對各個服務項目都有較清楚的認識和了解，會上還特別加入了清明情景模擬環節，四位表演者就前臺禮儀，廣播員，現場指導員等具體服務工作做了現場模擬表演，他們在冼銘亮副會的現場解說中做著與之相應的工作模擬表演，生動形象之中又不乏詼諧幽默橋段。

　　滑稽的臺詞，默契的表演，引得會場中不時的歡聲笑語和陣陣熱烈的掌聲。

　　大會進行到最后，在活躍愉快的濃烈氛圍中，迎來了問答有獎競猜環節，只見大家均躍躍欲試，積極參與其中，每個提問環節中均有多名同學爭相搶答，而每位搶到擂的同學回答也都非常的'漂亮!

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　　強化管理意識，營造團隊精神 1月11日，由甘肅三建集團第一工程公司、第七工程公司、市政公司聯合舉辦的管理培訓班在人民飯店二樓會議室隆重開班。

　　這次培訓是為了進一步強化各級人員對企業管理的`系統認知，提高管理效率，強化團隊建設，為公司的發展壯奠定良好基礎。

　　培訓主講老師為蘭州卓遠管理咨詢有限責任公司的張建萍老師和陸教授。

　　開班儀式由第一工程公司副經理斌主持，公司經理曾世雄出席并致歡迎辭。

　　本次培訓班得到公司領導的高度重視，公司各部門和職工也給予了力支持。

　　此次培訓班共計100余人參加，公司領導還從百忙中抽出時間全程參加了培訓。

　　授課過程中，家專心聽講，認真做筆記。

　　根據主辦方介紹，本次培訓兩位主講老師授課經驗豐富。

　　課程講解過程中張老師、陸教授理論聯系實際，講課生動有趣，課堂氣氛十分活躍。

　　張老師對企業管理架構與管理實務、執行力做了到講解，陸教授對建設卓越團隊做了到講解，同時重點強調了強化團隊建設是強化各級管理人員對企業管理的系統認知關鍵所在，使學員們抓住了此次培訓的精髓。

　　講課過程中兩位老師還分別與家探討了關于企業管理和貫標方面的問題，使家受益匪淺。

　　1月12日，培訓順利結束，學員們一致映良好，并希望多舉辦一些類似的培訓。

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　　“起初咱想干但是不懂技術。沒想到能夠到大學里去上課，還有國家級專家手把手地傳授技術。”剛剛過去的2016年對河南省舞陽縣的“養雞大王”張振剛來說，是一個豐收的年份。經過3年多的發展，他創辦的舞陽縣金吉禽業有限公司已成為集種禽開發、飼養、銷售于一體的產業化龍頭企業，產品暢銷兩廣、云、貴、川及港澳地區。談及成功的秘訣，張振剛將其歸功于在河南農業大學接受培訓的經歷。

　　張振剛與河南省泌陽縣種植葡萄的余長旺、孟州市養豬戶創業帶頭人王恒德都有一段相似的經歷，那就是都曾是河南農大職業農民培訓班的學員。近年來，來自河南、寧夏、廣西等10多個省區的糧食作物、油料作物、畜牧、蔬菜等10多個產業的近10萬名新型職業農民、現代農業經營主體負責人等接受了河南農大組織的職業培訓。該校齊全的學科門類、豐富的培訓經驗、成熟的實用技術、靈活的培訓體系，讓職業農民培訓真正“活”了起來，使得職業農民成了“香餑餑”。

　　“活”的組織體系讓培訓轉動起來

　　長期以來，體制不順暢導致培訓組織管理和職業農民實際需求脫節成為制約職業農民培訓開展的瓶頸。擁有技術的高校專家找不到充分施展才華的平臺，急需技術和思路的農民找不到可以給予他們指導的'平臺。

　　為此，河南農大探索形成了從科研試驗基地到區域示范基地，再到基層農技推廣服務體系，最終到科技示范戶的全鏈條培訓服務路線，把學校的科技優勢、地方的組織優勢和農業企業（大戶）的示范帶動優勢結合在一起，轉動起來，產生了“1+1>2”的效果。

　　同時，該校還打造了糧食生產工程、現代畜牧業科技示范工程、特色產業科技示范工程等六大品牌工程，將學校的老師、專家納入其中，給他們提供施展才華的平臺；為每一個有需求的職業農民提供“標靶”，使他們都能找到合適的“對象”，從而實現了從“實驗室”到“田間地頭”的無縫對接。

　　“活”的實用技術讓培訓靈動起來

　　對于當前的農業技術來說，“一藥包治百病”“一招包打天下”的做法早已失效。培訓需根據地區、發展定位、主打市場的差異選擇對應的技術，對職業農民進行實用技術、發展規劃、政策等全方位的指導。

　　“農業產業園區規劃設計”“農業產業園經營策略”“小麥玉米水肥一體化技術”“玉米全程機械化及籽粒收獲技術”……一項項靈活組合、量身定制的集成技術從實驗室、論文中走進培訓課堂與生產一線，使職業農民提升了技術，開闊了思路。

　　據統計，培訓后，學員主動與河南農大開展各類科技合作達200余次，轉化、運用各類科技成果100余項。有50多個學員創辦的企業和合作社與學校簽訂了科技合作協議，共建校外科研基地。

　　“活”的授課方式讓培訓生動起來

　　生動的授課方式能讓學員們對技術入心入腦。

　　針對參訓學員普遍文化知識水平偏低的實際情況，為使先進技術真正傳得下去、用得起來，河南農大自覺創新職業農民培訓方法，邀請相關專家反復研討，模塊化設計教學內容，獨創了“校內培訓+基地實訓”“集中培訓+跟蹤服務”“創業導師+職業農民”三位一體的教學方法。舉辦“特優農產品展示會”、組織“水果蔬菜大比拼擂臺賽”、建設“星創天地”新型農業創新創業一站式開放性綜合服務平臺等。

　　培訓的地點早已不僅僅局限于“教室”“會場”，直觀、互動成為培訓授課的關鍵詞。跟蹤服務和社會調研結果顯示，近年河南農大培訓的新型職業農民中，近30%成為當地專業合作社和家庭農場的負責人，超過60%的人從事農業集約化經營工作。

　　職業農民培訓是一項常做常新的工作，一個模式或者一種辦法并非能一直管用。讓職業農民培訓“活起來”就要因事而化、因時而進、因勢而新。

　　“河南農業大學堅持"厚生豐民"的辦學理念，以服務"三農"為己任。當前，我校正在探索"互聯網+職業農民培訓"的新模式，我們希望通過互聯網實現更加高效、便捷的培訓效果及高新技術一鍵可查、即時溝通一鍵直達、產銷信息一鍵共享的新目標�！焙幽限r大校長、中國工程院院士張改平對學校職業農民培訓的未來充滿信心。

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