學生干部培訓計劃

時間：2024-07-24 16:29:50 培訓計劃我要投稿

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學生干部培訓計劃

　　日子如同白駒過隙，不經意間，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰，我們要好好計劃今后的學習，制定一份計劃了。計劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編為大家收集的學生干部培訓計劃，希望對大家有所幫助。

學生干部培訓計劃

學生干部培訓計劃1

　　為充分發揮共青團在黨與青年之間的紐帶作用，加強團組織建設，加強我系系干的禮儀知識和提高自身素養，建設一支政治堅定、思想先進、作風正派，能力較強、勤奮好學、甘于奉獻的系干隊伍。為此我組織部在系團總支的指導下舉行這次干部培訓

　　一、培訓目的：

　　提高個人素質和禮儀水平，培養出具有代表性和模范作用的系干隊伍。使他們在所有人文系同學中起到“領頭羊”的作用，從而帶動、引領廣大同學為學院的建設發展服務。

　　二、培訓主題：

　　“以禮為先、全面發展”

　　三、培訓時間：

　　XX年 11月7日（星期三）

　　四、培訓對象：

　　人文教育系團總支學生分會全體干部

　　五、培訓地點：

　　105教室

　　六、出席嘉賓：

　　人文教育系團總支書記賀煒城老師，政治輔導員鄒序貴老師，人文教育系團總支副書記王昕，人文教育系學生分會主席丁育成，人文教育系團總支學生分會各部門部長。

　　七、培訓內容：

　　集體授課（禮儀常識）、小組交流討論、關于禮儀方面的知識競答、現場禮儀教導。

　　希望通過這次培訓，能擴充干部的禮儀知識，加強干部的'精神面貌，加強團員的思想政治素養，為今后的更加有效更有成績的工作打下堅實的基礎。預祝本次的系干培訓取得圓滿成功。

　　人文教育系團總支組織部

　　XX年11月6日

學生干部培訓計劃2

　　一、總則

　　學生會培訓計劃分為三層：一是原有學生會干部的培訓；二是新招聘學生會成員的培訓；三是主要干部的培訓。

　　二、原有學生會成員培訓計劃

　　（一）培訓時間：學期開學初對返校的學生會成員進行培訓

　　（二）培訓內容：

　　1、培訓學生會章程：學習“部長職責、副部長職責、干事職責、工作職責、部門職責、部門成員條件”等；

　　2、培訓學生會制度：學習“會議制度、成員考核制度”等；

　　3、進行工作中的禮貌用語、工作方法的培訓學習；

　　4、組織學習學生會成員違紀處理辦法：分六級：指正、口頭警告、會內通報、停職檢查、降職處理、開除出學生會。

　　5、寫工作總結及計劃時間：每半學期寫一次工作計劃和總結，一學期寫兩次工作計劃和總結。

　　6、學生會成員考核辦法：遵循學生會考核制度，實事求是對每一位學生會成員進行考核

　　三、新招聘學生會成員培訓計劃

　　根據下一期我校學生實際情況，計劃在下學期招聘新一屆學生會成員，成立第幾屆學生會，具體計劃如下：

　　1、由申請人了解學生會，寫加入學生會申請書；

　　2、由班主任根據該生在班上的表現情況，簽署意見；

　　3、本人將寫好并且有班主任簽字的申請書遞交到學生會主席團；

　　4、主席團審核

　　（1）帶好本人申請書到班主任、班委會、同學處了解本人在班上的表現情況；

　　（2）對通過人員進行初步培訓，使申請人員更進一步了解學生會的運作；

　　（3）組織面試：進一步了解申請人的以下能力：語言表達能力、計劃組織協調能力、文明禮貌、對問題的分析能力等；

　　（4）擬出面試通過人員名單，交由學生會主席團進行審核及批準。

　　5、公示學生會主席團審批的名單，并進入所申請部門進行實習，實習期為一個月，在一個月內所違反事件達到會內警告層次的取消實習資格，并開除出學生會不再錄用；

　　6、實習期滿轉正式成員

　　（1）如在實習期內未達到考核標準，且達不到會內警告層次的可根據情況延長實習期；

　　（2）實習期考核優秀者可轉入學生會正式成員并建立學生會成員檔案。

　　四、主要干部培訓計劃

　　如學生會干部出現人員變動，學生會將按照以下內容培養學生會主要干部：

　　1、品行端正、誠實謙虛、公正公平，自覺接受監督。生活中具有自律、他律意識，講文明、講禮貌；

　　2、較強的集體榮譽感。能夠顧全大局，團結同學，積極參加學校、班級和學生會組織的活動。

　　3、學習刻苦，成績優良；

　　4、有一定的領導、組織、協調能力及創新、實干、奉獻精神;能夠做到公平、公正、公開，有較強的責任心，講實話、辦實事;不搞個人主義，不沾染不良習氣;在同學中能夠樹立自己的威信，服務意識強，實事求是，發揚民主；

　　6、選舉試用期為一個月，一個月不合適就勸退重選；

　　7、一個月試用期由現任部長或副部長負責評估。

　　培訓主要問題:

　　一、我能影響別人什么？

　　二、我能不能幫助大家把事情做簡單？

　　三、我能不能運用自己的理念影響大家轉變心態

　　四、身為學生會的一員應具備的素質

　　1、與主流意識始終保持一致；

　　2、有自己的思想和基本成型的一定之規，新任務來了就融入，從不煩惱；

　　3、有厚積而薄發的精心準備，遇事巧處理；

　　4、認清規律，合情合理行事，基本保持不被動。

　　5、不拉人，不打人，不逢迎人。

　　強調：做人要謙卑、進取。我們應該稟著一種永不知足的進取心態開展工作。

　　五、如何做好學生干部？

　　做好學生干部最關鍵就是要樹立服務的觀念，具有奉獻精神，還要有自信心，敢說真話，能做事實，優秀的學生干部要做到“處理好學習、工作、生活之間的關系”、“人際關系的合理協調”、“工作態度、工作方法、禮貌等方面的綜合素質的加強”等。強調“要做事先學做人”的道理，督促大家要熱愛自己的組織，對工作負責，并希望大家成為品學兼優的優秀學生干部。

　　六、團隊建設在學生會組織中的重要性，明白團隊建設在組織生活中的'重要性

　　七、學生干部應成為學校精神文明建設的模范

　　我們在學習工作中處理好學習與工作的關系，正確對待工作和學習之間的關系，處理好角色的轉換，做到“站起來會說，坐下來會寫，走出去會干”，成為學校精神文明建設的模范。

　　八、制作計劃策劃書的方法

　　九、以怎樣的態度對待高中學生會的工作？

　　十、提高自身素質和成績的必要性

　　十一、學會分析問題，簡單的分析方法

　　十二、正確處理同學之間、師生之間的矛盾

　　十三、如何正確有效地開展活動

　　十四、當我們接到學校任務的處理方法

　　十五、學生會章程條款介紹

　　十六、遇到突發情況應當怎樣處理？

　　十七、當我們遇見蠻橫無理的人應當怎樣對待？

　　十八、如何正確處理我們與學校其他學生組織的關系？

學生干部培訓計劃3

　　為幫助學生干部樹立正確的政治觀念，培養良好的道德品質，掌握工作方法和工作藝術，提高工作能力，更好地發揮學生干部在學生自我教育、自我管理、自我服務中的作用，同時能進一步明確各個崗位的工作任務、工作職責、工作要求，有效的將工作順利開展，特制定本制度。

　　一、組織實施

　　學生干部培訓在學生會的直接領導下，由各校學生會負責具體組織實施。每次培訓前提前做好計劃，安排好具體時間以及具體培訓地點。

　　二、培訓內容：

　　1、學生會干部培訓：

　　①.組織學習我校及校學生會有關學生會干部管理和制度建設方面的規定。

　　②.介紹學生會的章程、制度、工作和任務，明確各崗位的職責及要求。

　　2、新干部統一崗前教育培訓。

　　3、干部在崗教育培訓。

　　三、崗前培訓目的：

　　使新干部了解并掌握院學生會的章程、綱領、工作宗旨、工作目的、各項方針和規章制度，盡快融入校學生會，以便順利開展工作，服務廣大同學。

　　四、崗前培訓內容：

　　1、介紹校學生會歷史、現狀、工作性質、工作范圍、奮斗目標等。

　　2、介紹校學生會組織機構設置及各部門的職能。

　　3、講解工作流程，組織學習各項規章制度、工作注意事項。

　　4、介紹工作環境和工作條件，對有需要的部門還應輔導新干部使用辦公設備。

　　5、解答相關疑問。

　　五、在崗培訓目的：

　　提高與完善學校生會干部各項工作技能，使其具備多方面的才干和更高的'管理能力，提高個人素質，為工作輪調和橫向調配提供條件。學生干部隊伍的建設是高校培養合格高素質人才的重要渠道，認真做好學生干部的選配、培訓工作，對我們進一步搞好學生的思想政治工作將起到積極的促進作用。

　　六、在崗培訓內容：

　　1、公文寫作；

　　2、公共禮儀；

　　3、制度學習；

　　七、培訓形式：

　　1、培訓形式主要分為全體學生會培訓和各部門培訓。全體學生會培訓以增加整體凝聚力，提高整體戰斗力為目的，通過一系列地培訓能夠迅速使新成員對學生會有深入地了解，培養他們的團隊合作意識。部門培訓側重于部門工作技能培訓，通過培訓加強部門內部凝聚力。培訓結束后，每人要上交一份培訓小結，拿出個人工作計劃。

　　八、培訓紀律

　　1、新干部在培訓過程中應端正態度、廣泛交流、深入學習、挖掘自身潛力，以便更好地適應學生會工作。

　　2、新干部應準時參加培訓，培訓期間同樣受到學生會考勤制度的約束。如因特殊情況不能出席，應提前24小時以書面形式請假；如遇到緊急情況未能及時請假者，需在事后以書面形式進行解釋說明，并需提供相關證據。

　　3、崗前培訓主要由各部門自行負責。

　　4、在崗培訓主要由學生會辦公室負責。

　　5、培訓期間新干部必須到場，請假須規范。

學生干部培訓計劃4

　　一、培訓目的

　　一支精干的班干部隊伍是班主任的得力助手，他們往往在班務管理中發揮著重要作用，是優秀班集體形成的重要條件之一。加強班干部培養，提高干部的組織、管理能力，發揮班干部作用、強化班級管理、形成良好班風的需要。

　　二、培訓內容

　　1、怎樣維持班級紀律。

　　2、怎樣組織集體活動。

　　3、怎樣管理班級財物。

　　4、怎樣幫助后進同學。

　　5、怎樣協調學生與老師的關系。

　　三、班干部職責

　　（一）、班長、副班長職責（紀律委員、安全委員）

　　1、領導與組織全體同學積極參加學校各項活動。

　　2、加強學生思想領導，組織開展批評和自我批評，克服各種不良班風傾向。督促同學自覺遵守《守則》、《規范》和校紀班規，執行學校安排的各項工作。

　　3、經常向班主任匯報同學思想、學習、生活健康情況。

　　4、負責日常相關的工作，如督促值日生喊起立、坐下口令，負責上課的紀律和活動時的學生出勤情況。上課時，如果老師沒有及時到班上，班長負責到辦公室找尋老師。

　　5、發揮安全監促崗的監督作用。中午或者是課間，如果班上出現了同學生病，同學摔傷等不安全的事件，班長應該第一時間報告班主任，以便班主任及時處理。

　　6、負責集會（如每周的周會、會議）前的組織、整理班級隊伍，并帶隊入場、維持秩序

　　（二）、學習委員的職責（語文、數學各一人）

　　1、積極幫助學習有困難的同學，協助老師搞好學生的學習工作

　　2、協助老師幫助學習成績退步及學習有困難的學生，還可以協助值日生收取、發放作業本。

　　3、早上或者是中午自習，可以帶領同學讀書，背課文。

　　（三）、勞動委員的職責

　　1、組織好班級衛生的清掃工作，負責每天安排好同學打掃清潔衛生并負每天下午的清潔衛生監督、檢查工作。

　　2、每節課安排、督促班衛生監督崗的`同學按時對公區上、教室內的垃圾進行及時清理。

　　3、學校值周老師安排你班搞義務勞動，應積極協助和安排。

　　（四）、文娛委員和中隊長的職責

　　1、計劃與組織開展班級隊會活動，籌備舉辦有特色的、有意義的主題班會。

　　2、組織同學排練學校大型的文娛節目比賽，如合唱比賽、朗誦比賽、藝術節等。

　　3、文藝委員并協助班上搞好班級黑板報的主辦工作。

　　4、負責紅領巾佩戴的檢查和督促。

　　（五）、體育委員的職責

　　1、負責體育課組織學生排隊，積極帶頭參加體育鍛煉，協助體育老師上體育課，并管理好體育器材，及時完整地歸還。 2、認真做好課間操，以及集會的整隊工作，督促同學做到快、靜、齊，時還要做好眼保健操的領操、組織、檢查工作。

　　3、協助老師組織班級同學參加班級、校級的體育比賽。

　　（六）、生活委員

　　1、協助勞動委員檢查公共衛生情況，經常檢查本班同學個人衛生,教育同學講究公共衛生,養成良好的衛生習慣

　　2、教育同學不購買“三無”食品、不衛生的食物，不喝生水等。

　　3、協助班主任管理好班級財產，發現門窗桌凳、電燈等公物受損要及時告。

　　四、做好班干部的幾個注意點

　　（一）、班干部首先要成為優秀學生

　　這是建立威信的第一步。凡是要求同學做的各種規定你要率先做到，諸如學習要優秀，誠實認真等等，只有在班內眾多的學生中能脫穎而出，你才有資格當班干部，這也是最基本的要求。

　　（二）、班干部要嚴格要求自己

　　應時刻告誡自己“你不再普通”，“你不應流于一般”，這意味著提高標準。當你明確了你的追求，就該無怨無悔地對自身“高標準，嚴要求”。這樣你才會真正進步，充分得到磨練，收獲是巨大的，感受是深刻的。

　　（三）、班干部要從頭學起盡管你成為佼佼者，必定有過人之處，但是，并不說明你事事可以應付自如，因為你經歷的事還很少，即使經歷也未必成為經驗。你不可能把微不足道的一點體會當做資本，這也是不現實的。所以只有學習，再學習；實踐，再實踐。學習和實踐的不斷積累，就是成長過程中的財富。

　　（四）、班干部要扎根集體班干部做得最不成功的莫過于游離于集體之外。有人認為好歹這是個官兒，于是打官腔，擺官架，顯官形，帶官樣。這種沾染世俗迂腐的風氣在校園是不相宜的，因為，班內管理是學生自己管理自己，是一個相互促進的過程，應注重群眾性，強化參與意識，要提高整體素質，增強青春活力，提倡集體主義，而不是自由主義和個人英雄主義。

　　（五）、落實班規班紀良好的制度、紀律既是形成良好班集體的根本保證，也是衡量一個優秀班集體的主要標志之一。班級制度和紀律要以學生守則與教育目標為指導，以班級特點和學生情況為依據。在形式上，既要有具體的條文規定，也要有一般的方向性指導。班干部要時刻對制度紀律的執行與遵守情況密切關注，認真貫徹落實，同時要引導學生進行自我監督和相互督促，公正無私，獎懲分明。只有這樣才能保證制度落實，是非清楚，但應當慎重考慮賞罰的方式。

　　(六)、組織班級活動班集體的各個成員除了完成各自的學習任務外，還應當積極投身到集體的各項活動中去。一般來說，班干部應當直接參加學生的游戲活動，帶領學生編輯墻報等等。班干部應當根據本班同學的活動能力，給予不同程度的指導，要抱著認真負責的態度，目的明確地對待這些活動，以培養學生的責任感。對班級之間進行的比賽，班干部要給予熱情的關注，并且要始終和學生在一起，同憂共喜，為集體的榮譽作出努力，以便真正地形成學生對集體的榮譽感。

　　（七）、關心班內同學班級中每個學生都有自己不同的發展經歷和特點，學習、心理、思想各方面的差異有時是顯著的。忽視這種差異就不能使集體保持生機勃勃的統一性，只會單一和呆板。因此，班干部必須深入了解不同學生在不同方面的一般情況，從而建立學生的信息檔案庫，以便有效而順利地進行常規管理。這種信息檔案庫大致包括下述內容：學生的家庭情況，主要經歷，學生的生活習性，一定的個性特點及思想狀況，歷年的學習成績及學習特點，身體發育和健康狀況、獲獎經歷、特殊經歷等等。

　　（八）、做好班內同學評價工作班干部要切實做好班內學生的評價工作。學生評價工作是班干部常規管理中的一項重要內容，評價工作是一項嚴密而又嚴肅的工作，班干部應當在占有大量材料的基礎上，全面而又客觀地作出公正的評價。

學生干部培訓計劃5

　　一、培訓宗旨：

　　學生干部是老師和廣大同學溝通、交流的一個良好的紐帶。所以，一個好的學生干部要有較高的綜合能力，對于剛入大學的新生來說，還不是很具備良好的組織管理能力、協調能力、社交能力、創新能力、應變能力等，為了更好的去培養新生的綜合素質能力，保證有熱情，一心為同學們服務的學生干部能有能力去管理同學，協調同學之間的矛盾，做好工作，真正起到一個紐帶的作用，我們將要對新上任的學生干部進行有效的培訓。盡最大努力使他們能更好的為同學服務，做老師的得力助手，為把他們培養成復合型人才為社會做貢獻而努力。

　　二、對象：

　　xx級所有班級團干部和各部門新納學生干部

　　三、培訓時間：

　　20xx年10月18日—31日

　　四、培訓地點：

　　實驗2號樓402及學校操場

　　五、培訓內容：

　　1、學生干部基本素質（思想道德素質、心理素質、領導能力、協調能力、組織能力及基本社交禮儀）

　　2、戶外素質擴展

　　3、師生交流會

　　六、培訓方式：

　　1、主題講座

　　2、理論學習

　　3、課外實踐

　　4、交流討論

　　七、培訓流程：

　　分為“理論教育”和“課外拓展訓練”。

　　理論教育：采取主題報告、互動交流等形式。由老師講授作為學生干部應具備的基本素質，教育大家如何成為一名優秀的學生干部，講授工作技巧及處理工作上各種矛盾的辦法。

　　（一）、表彰先進

　　地點：實驗樓402教室

　　主講人：學院團委書記

　　形式：專題講座

　　主題：表彰先進，樹立榜樣，爭做優秀

　　時間：xx月18號18：30—20：00

　　意義：給上學期學習工作優異者頒獎，鼓勵他們再接再厲，并同時能激發新上任的同學們對工作的熱情，在下幾場的培訓中，他們能更好的在培訓里學習與思考，通過了解老師對他們今后的要求，也能使他們抓住重點去學習，鍛煉，為以后能更好的工作，更好的為同學服務，輔助老師，提高自己把握方向。進而提高效率，不至于盲目的摸索前進。

　　具體流程：

　　（1）播放上學年度學生干部工作記錄短片，對工作成果進行展示。（2）宣讀上學年度學習優異且工作出色的學生干部成果，并請老師為他們頒獎，以資鼓勵。

　　（3）請上學年度獲獎學生干部代表進行獲獎感言

　　（4）團委書記對獲獎學生干部進行精彩點評，并對新上任的學生干部提出新學期的要求并介紹本次培訓目的及內容并對新任學生干部提出培訓要求。

　　（二）師生交流

　　意義：使同學們和老師可以近距離接觸，老師解決同學們的普遍存在的問題，老師可以挖掘出同學們在學習和工作上存在的矛盾和問題，有利于老師更進一步的`了解同學們的心情，老師可以抓重點對其進行輔導，利于老師工作的開展。更使同學們可以大膽提出自己存在的疑惑，待老師為其解決問題之后，他們會更好的完成學習和工作的任務，提高效率，更好的為同學們服務

　　主要內容：老師把以前工作上同學與老師反映的問題與同學們共同探討，并提問同學，對同學們的回答進行分析，然后指出正確的處事辦法，將自己的經驗挑特別重要的與同學們分享。老師可以下到座位，去與同學近距離接觸，挖掘出同學們在學習和工作上遇到的問題，并對其進行分析和解決。教同學們如何做人，如何處事，如何兼顧好學習和工作之間的矛盾。最后，老師對同學們提出要求，提出期望，并在以后的學習和工作中對同學們進行監督。

學生干部培訓計劃6

　　為幫助學生干部樹立正確的政治觀念，培養良好的道德品質，掌握工作方法和工作藝術，提高工作能力，更好地發揮學生干部在學生自我教育、自我管理、自我服務中的作用……

　　學生干部是廣大學生與學院溝通的一個紐帶。為幫助學生干部樹立正確的政治觀念，培養良好的道德品質，掌握工作方法和工作藝術，提高工作能力，更好地發揮學生干部在學生自我教育、自我管理、自我服務中的作用，同時能進一步明確各個崗位的工作任務、工作職責、工作要求，有效的將工作順利開展，特制定本制度。

　　學生干部培訓在主席團的直接領導下，由學生會各部負責人

　　具體組織實施。每次培訓前提前做好計劃，安排好具體時間以及具體培訓地點。

　　1、公文寫作；

　　2、公共禮儀；

　　3、制度學習；

　　①.組織學習我校及校學生會有關學生會干部管理和制度建設方面的規定。

　　②.介紹學生會的章程、制度、工作和任務，明確各崗位的職責及要求。

　　③.由校領導以及德育老師就如何做好學生干部工作進行指導。

　　提高與完善學校生會干部各項工作技能，使其具備多方面的才干和更高的`管理能力，提高個人素質，為工作輪調和橫向調配提供條件。學生干部隊伍的建設是高校培養合格高素質人才的重要渠道，認真做好學生干部的選配、培訓工作，對我們進一步搞好學生的思想政治工作將起到積極的促進作用。

　　2、定期邀請具有豐富學生會工作經驗的老師，及優秀學生干部作報告或演講，和新干部進行座談。

　　1、新干部在培訓過程中應端正態度、廣泛交流、深入學習、挖掘自身潛力，以便更好地適應學生會工作。

　　3、培訓主要由各部門負責人共同負責。

　　4、培訓期間新干部必須到場，請假須規范。

學生干部培訓計劃7

　　培訓目的：

　　為進一步加強我院學生干部的建設，提高學生干部的自身素質和工作能力，增強凝聚力，提高工作效率，力爭使學生會成為一個具有全局意識，責任意識，效率意識，創新意識的優秀團體。

　　培訓目標：

　　希望學生干部通過本次培訓能夠明顯提高自身素質和思想覺悟，在今后的學生會工作開展中能夠起到良好的帶頭作用，以身作則，使學生會的工作能夠更加流暢。

　　培訓意義：

　　通過培訓，使學生干部明確自己的職責要求，提高學生干部的工作能力，發揮學生干部的“自我管理﹑自我教育﹑自我服務”的精神，端正學生干部的工作目的與工作思想，引導學生干部應如何處理好學習，生活，與工作之間的關系,以及處理好學生干部與同學間的關系。

　　培訓對象：音樂學院學生會干部

　　培訓部門：分團委組織部

　　培訓內容：

　　一增強學生會成員的服務意識和責任感。

　　樹立為學生服務的意識。服務意識是學生干部所要具備的最基本素質。服務意識是最重要的，如果沒有良好的服務意識那么就缺少了在學生會的干勁，因此就會造成學生會工作效率的低下，既然身為學生干部，就是要實實在在，勤勤懇懇地為學生服務，就要肩負著一份責任，既然扛上了肩就要咬緊牙關，堅持到底，既然選擇了當學生干部，理所當然地要花一定的時間和精力在工作上，這就必然要承受一定程度的壓力。但有些學生干部做了一段時間后就沒有熱情了，總想把工作推諉給他人，拈輕怕重，撈個證書了事，因而就影響到總體工作計劃的運行。你為同學服務了，讓他們知道你是真心誠意的，也反過來為你服務，體諒你，和你溝通，你的工作也因此可以更順利地進行，你也實現了鍛煉能力的初衷，可以達到這樣的雙贏效果，何樂而不為呢？

　　二培養學生干部的個人品德和自身素質

　　一個人品德好壞關系到這個人的一切身為一個學生干部，經常要和同學共處，勿怕別人超越自己；自己有缺點就要有自知之明，當別人批評你的時候就要虛心聽取而不要心懷不悅。學生干部之間取長補短，一個團體才有每個人發揮的地方，才能發揮團體的最大作用。

　　三培養學生干部的組織能力和領導能力

　　在學生會工作必須要有清晰的頭腦，能夠流暢自如的組織工作，開展工作，要做到這一點首先要善于思考。學生干部是協助學校管理好學生的助手，許多重大活動都是由學生組織實施的.。學生干部要思考如何開展工作，怎樣才能干得更好，這樣才能控制、改進和創新。其次是協調能力。這如同潤滑劑一樣可使你和領導、老師、同事及學生關系更融洽。要善于真心地微笑，因為這樣可能會受到意想不到的效果；要虛心聽取別人的意見，三個臭皮匠總勝過一個諸葛亮吧；及時幫助學生解決問題，那怕是一件很不起眼的小事，細微之處總關情啊！然而責任心也是最重要的一點，沒有責任心的干部絕對不會高效率、高質量的完成工作。

　　四文學素養人際交往溝通的培訓

　　1.學習與學生工作分配的問題

　　2.學生干部的公共社交禮儀

　　3.工作態度

　　4.獎罰分明，與干事的交流相處

　　5.學生干部如何處理好與同學老師的關系

　　6.如何發展該部門的職能，使該部門的工作更貼近我們的生活

　　五，操作能力的培訓Word Excel

　　在學生會工作會應用到許多操作方面的東西，比如說word Excel，尤其是學生會后備，由于對電腦操作的不熟練，所以會造成工作效率低，因此組織培訓使用word Excel軟件是其中一項重要的工作。

學生干部培訓計劃8

　　為提高社團聯合會學生干部的綜合素質，進一步加強和改進我校的學生社團聯合會工作，激發廣大學生干部工作的積極性、主動性、創造性，增強團結合作的意識，使學生社團聯合會干部更好的為廣大學生服務，校學生社團聯合會決定在全校范圍內開展“學生社團聯合會學生干部骨干培訓”。相關事宜如下：

　　一、調查問卷

　　調查問卷以考察社團聯合會基礎知識為主，內容包括社團聯合會的日常工作制度、考評制度及辦公室值班的日常條例等。調查問卷每學期為三次：“第一、二次問卷的內容為社團聯合會的基礎知識，第三次調研目的是增進大家對社團聯合會工作鞏固了解。”

　　二、全校學生社團骨干經驗交流

　　（1）地點：大學生活動中心

　　（2）時間： XX年4月10日

　　（3）活動流程：

　　1. 茶話會

　　以茶話會為活動形式，邀請五名優秀的社團理事長與大家分享工作心得，講述帶領社團的優秀經驗。此外設置議題討論環節。

　　2. 趣味游戲

　　具體內容：

　　1.卷尺橋

　　規則：由一名選手用卷尺將一個乒乓球傳遞到一米處的玻璃杯中。放進后便進入下一關；

　　2.指手畫腳猜猜猜

　　規則：由一名選手用肢體語言對其隊友表達卡片內容，其隊友猜詞成功后進入下一關；

　　3.雙人跳繩

　　規則：由兩名選手一起跳繩，連續跳三個后便可進入下一關；

　　4.臉夾面包片

　　規則：兩名選手并排站好，由工作人員將面包片扔向兩人臉中間，兩人夾住便進入下一關；

　　5.轉圈頂氣球

　　規則：由一名選手大象鼻子轉三圈后保持三個氣球不落地便結束比賽；

　　評分標準：

　　此項游戲中共設五關，按院系分組，每組八人，分別完成五關的內容。由兩組同時比賽。若某一關失敗，則從頭開始，用時最少的院系獲勝。

　　名次

　　3. 社聯基礎知識比賽

　　比賽規則：由校社團聯合會出題，內容涉及全校學生社團基本信息、校社聯日常考核條例相關規定、“太陽石精神”等方面。各院系指派一人答題，在主持人念完題目，并下令開始搶答時，各社團理事長舉手示意，舉手最快者答題。然后主持人公布正確答案。答對加分，答錯不扣分。

　　4. 獎勵方案

　　對積極參加議題討論的.社團理事長，對（將在其所在）院系社團聯合會以及個人各加10分；

　　游戲過程中，按照各項游戲名次從高到低依次對院系社團聯合會以及個人加分（參見評分標準）；

　　最終將分數累加，評出骨干培訓優秀集體及優秀個人。

　　三、素質拓展訓練

　　友誼籃球賽

　　（1）友誼籃球賽的意義

　　友誼籃球賽是為了培養各院系學生社團聯合會學生干部的合作能力，提高學生干部的綜合素質，籃球賽不僅可以使學生干部鍛煉身體，而且學習團隊的重要性，在娛樂中提高學生干部的團隊意識，為開展學生工作提供幫助。

　　（2）參加選手要求

　　為保證友誼籃球賽良好地開展，各院系社聯要在社聯內部推選出參賽選手，要求為：社聯內部人員和社團負責人。為保證本次籃球賽的公平性，校學生社團聯合會將對各院系上交的人員名單進行核實。

　　（3）比賽要求

　　每場比賽40分鐘，上下半場各20分鐘，中場休息10分鐘。

　　（4）具體時間安排

　　4月6日——4月9日下發文件，組織動員，進行報名

　　4月9日——4月10日進行比賽

　　4月11日——4月12日公布結果，頒發獎狀

　　四、骨干培訓的費用預算

　　1.友誼籃球賽獎狀：一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優秀獎8名，共計54元

　　2.比賽用水四箱，計96元

　　4.骨干培訓總計花費：150元

學生干部培訓計劃9

　　培訓目的：

　　為進一步加強我院學生干部的建設，提高學生干部的自身素質和工作能力，增強凝聚力，提高工作效率，力爭使學生會成為一個具有大局意識，責任意識，效率意識，創新意識的優秀團體。提高全體干部意識，爭創先進集體！為下一任主席團的建設打下堅定的基礎。

　　培訓意義：

　　通過培訓，使學生干部明確自己的職責要求，提高學生干部的工作能力，發揮學生干部的“自我管理﹑自我教育﹑自我服務”的精神，端正學生干部的工作目的與工作思想，引導學生干部應如何處理好學習，生活，與工作之間的關系,以及處理好學生干部與同學間的關系。作為學生干部應該具備良好的組織管理能力、團隊合作能力、社交能力和創新能力。使學生干部成為學生會的左膀右臂，帶領全院形成優良的學風，使學生干部起到院里的骨干模范作用，提高學生干部工作效率，了解工作程序，充分發揮其主觀能動性，加強干部之間的交流，加強團隊合作意識，為以后的學生工作打下扎實的工作基礎，從而更好地為同學服務。

　　培訓對象：珠寶學院學生會干部

　　培訓部門：珠寶學院院學生會各部門

　　培訓內容：

　　一、增強學生會成員的服務意識和責任感

　　樹立為學生服務的意識。服務意識是學生干部所要具備的最基本素質。服務意識是最重要的，如果沒有良好的服務意識那么就缺少了在學生會的干勁，因此就會造成學生會工作效率的低下，既然身為學生干部，就是要實實在在，勤勤懇

　　懇地為學生服務，就要肩負著一份責任，既然扛上了肩就要咬緊牙關，堅持到底，既然選擇了當學生干部，理所當然地要花一定的時間和精力在工作上，這就必然要承受一定程度的壓力。但有些學生干部做了一段時間后就沒有熱情了，總想把工作推諉給他人，拈輕怕重，加入學生會就單純地為了自己的檔案能夠多些內容，因而就影響到總體工作計劃的運行。你為同學服務了，讓他們知道你是真心誠意的，也反過來為你服務，體諒你，和你溝通，你的工作也因此可以更順利地進行，你也實現了鍛煉能力的初衷，可以達到這樣的雙贏效果，何樂而不為呢？

　　二、培養學生干部的個人品德和自身素質

　　一個人品德好壞關系到這個人的一切,身為一個學生干部，經常要和同學共處，勿怕別人超越自己；自己有缺點就要有自知之明，當別人批評你的時候就要虛心聽取而不要心懷不悅。學生干部之間取長補短，一個團體才有每個人發揮的地方，才能發揮團體的最大作用。

　　三、培養學生干部個人必須擁有大局觀

　　在處理工作的不應該把自己的情緒放在工作上，作為一個部長級的學生會干部，你的言行舉止，你的一舉一動，許多人都是看在眼里的，在生活中依然要注重下自己的身份，在工作上出現問題，出現情緒，更不能帶到生活中，在微薄，QQ簽名上抒發自己的一些負面情緒，因為，要知道，你身為學生會的一員，這是個大家庭，是個有組織有紀律的團體，沒有人會不愛惜自己的家，沒有人會去打擊辱罵自己的家，這個家是大家一點一滴積累下來才有現在的這樣隊伍，我們需要的是去沉淀更多的東西，而不是將其消磨掉，熟話說的好“家丑不可外揚”，一切以大局為重！身為學生干部更要深知這一點問題，有問題大家可以一起解決，沒有人會推卸，更沒有人會丟下你，因為這是個充滿愛的家！

　　四、培養學生干部的組織能力和領導能力

　　在學生會工作必須要有清晰的頭腦，能夠流暢自如的組織工作，開展工作，要做到這一點首先要善于思考。學生干部是協助學校管理好學生的助手，許多重大活動都是由學生組織實施的。學生干部要思考如何開展工作，怎樣才能干得更

　　好，這樣才能控制、改進和創新。其次是協調能力。這如同潤滑劑一樣可使你和領導、老師、同事及學生關系更融洽。要善于真心地微笑，因為這樣可能會受到意想不到的效果；要虛心聽取別人的意見，三個臭皮匠總勝過一個諸葛亮吧；及時幫助學生解決問題，那怕是一件很不起眼的.小事，細微之處總是更能體現出學生會為同學服務的這一宗旨！然而責任心也是最重要的一點，沒有責任心的干部絕對不會高效率、高質量的完成工作。

　　五、文學素養、人際交往溝通的培訓

　　1.學習與學生工作分配的問題

　　2.學生干部的公共社交禮儀

　　3.工作態度

　　4.獎罰分明，與干事的交流相處

　　5.學生干部如何處理好與同學老師的關系

　　6.如何發展該部門的職能，使該部門的工作更貼近我們的生活

　　六、操作能力的培訓Word和Excel

　　在學生會工作會應用到許多操作方面的東西，比如說word Excel，尤其是學生會后備，由于對電腦操作的不熟練，所以會造成工作效率低，因此組織培訓使用word和Excel軟件是其中一項重要的工作。

　　具體實施項目及考核：

　　1. 3—4月，珠寶學院院內班級籃球賽（考核部門：文體部）

　　2. 3月，女生節（生活部）