大學培訓計劃（精選17篇）

　　時間就如同白駒過隙般的流逝，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰，現在就讓我們好好地規劃一下吧。計劃到底怎么擬定才合適呢？下面是小編精心整理的大學培訓計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　大學培訓計劃 1

　　為了加強我院學生干部隊伍建設，提高學生干部的思想政治素質和工作能力，明確學生干部的工作任務、工作職責、工作要求，鍛煉和塑造一支成績優、作風好、能力強的學生干部隊伍，切實發揮學生干部在“自我管理、自我教育、自我服務”中的作用，院團委計劃開辦我院第三屆學生干部培訓班。現培訓策劃方案如下：

　　一、培訓時間

　　x年11月

　　二、培訓前期準備

　　1、確定培訓人員名單及各組負責人。向系部通知此次培訓活動，收集和匯總所有參加此次培訓班人員名單，包括負責人；

　　2、確定培訓的組織形式，老師授課、學生交流或實踐活動；

　　3、邀請外校學生組織來我校進行交流學習；

　　4、收集學生干部和各部門的問題和需要。這有利于我們的培訓課程更具針對性也有利于學習交流；

　　5、制作簽到表，有利于以后各組組長負責考勤。

　　三、培訓中的要求

　　1、學生干部必須提前十分鐘簽到，無特殊情況不準請假，有特殊情況需要請假者，需向各組組長請假，無故遲到、早退或不去者，視情節輕重取消其培訓資格并向系部通報。

　　2、努力提高培訓效率。全體學員應認真聽講，積極思考，主動參與討論，仔細記好筆記。

　　3、院系學生干部應相互學習互相幫助，團結協作，積極參與培訓、認真討論、互相交流、共同進步。

　　4.每位學生干部應結合自己的思想及工作實際，至少完成一篇學習體會,字數在1500字左右，結業一周前內交。

　　5、做好培訓的宣傳記錄工作，由宣傳負責各活動照相，由文秘部負責通訊稿，秘書處負責資料的`整理。

　　四、優秀學員的評選

　　在快結業時，各組組員互相評出本組優秀的學員，組長根據考勤和平日組員的表現形式把名單交由班長審核，最后由團委老師審核和提意見。

　　五、召開培訓總結會議

　　以部門為單位，由分管該部門的副主席和部長主持開展部內會議，再次詳細介紹本部門特色、部門的工作方向、部門的職責、部門的成績等，動員大家團結合作，切實提高自身人際交往能力、組織管理能力、執行力和創新能力，從而更好地服務廣大同學。

　　六、培訓成果展示

　　將本次培訓中，學員們團結友愛互助進步的新一屆院系學生干部的風采展示給全院師生。相片或文字以板報的形式展示。

　　大學培訓計劃 2

　　為切實加強鎮村干部隊伍建設，提高干部隊伍素質和業務水平，掌握和應用好黨在農村的各項方針政策，現就20xx年鎮村干部第一批培訓工作，制定如下方案。

　　一、目標任務

　　本次鎮村干部培訓班，采取集中辦學的方式，安排鎮黨政班子負責人、辦主任或業務骨干上課，并特邀相關人員授課，確保培訓工作全面覆蓋。通過開展這次新一輪、大規模的鎮村干部全員培訓，使大家的政策理論水平、各方面的業務知識、工作能力以及宗旨意識有較大提高，進一步增強服務意識、發展意識和法制意識，促進每位干部在農村經濟社會和諧發展中發揮更加重要的作用，為實現善厚鎮，規劃中提出的`各項目標任務而共同努力奮斗。

　　一、時間安排和參訓對象

　　1、時間安排：20xx年4月8日-10日

　　2、參訓對象：全體鎮村干部和村務監督委員會主任。

　　二、培訓內容

　　1、政策法規培訓。主要內容涉及黨在農村各項政策、土地管理、計劃生育、林業政策、土地流轉和社會治安處罰條例等。

　　2、業務培訓。主要內容涉及財政(財務管理、一事一議獎補政策、政策性農業保險)、民生(新農保、新農合、城鄉低保)、計生(業務臺賬)、綜治(臺賬)、組織(組織發展)和檔案管理(鎮村檔案歸檔)。

　　3、基層組織建設和黨建工作

　　4、當前及今后新形勢分析和國家中長期建設戰略。

　　四、培訓方式

　　1、邀請外面的專家、學者或領導來鎮授課。

　　2、鎮黨政班子負責人根據自己的分管工作安排授課內容。

　　3、采取邀請上級業務主管部門和鎮機關各部門業務骨干相結合上課的方式。

　　4、本次培訓班將安排一次考試，目的在于培養干部和鍛煉干部，考試成績將計入本人年終考核實績。

　　五、組織領導。

　　為確保培訓質量，鎮將成立培訓工作領導組，鎮黨委書記任組長，其他黨政班子負責人為成員，鎮組織辦具體抓落實。各村黨總支、鎮九大辦要積極配合，開展好這次培訓工作。

　　大學培訓計劃 3

　　根據杭州市人民政府辦公廳《關于實施杭州市“萬名大學生創業實訓工程”的指導意見》的要求，現就實施杭州市大學生職業培訓三年行動計劃提出如下方案，大學生職業培訓三年行動計劃實施方案。

　　一、指導思想

　　圍繞高校學生的就業需要，堅持以就業為目標，以市場為導向，實行政策引導，政府資助，開展針對性、實用性強的職業技能培訓，提高大學生就業所需的崗位技能水平，并提供相應的技能鑒定和技能崗位對接服務，以增強大學生技能來促進他們更多更好地實現就業。

　　二、目標任務

　　20xx至20xx年3年內，組織在杭高校學生、以及有杭州戶籍且未就業的大學生開展職業技能培訓，并取得國家相應的職業資格證書。同時，建立相應機制，實現職業培訓與就業崗位的緊密對接，確保培訓質量和效果。

　　三、主要內容

　　（一）開展職業培訓，提高技能水平。要結合實際，采取本校培訓、實訓基地實訓和培訓機構培訓等辦法，積極開展職業培訓。要結合人力資源市場需求，大力開展訂單培訓和定向培訓，促進培訓與就業緊密結合。要根據國家職業標準和用人單位崗位規范要求，強化職業技能培訓，突出操作訓練，提高大學生的崗位適應能力和職業技能水平。

　　（二）實施職業技能鑒定，提供技能水平認證服務。在各高校積極倡導實行畢業證和職業資格證的“雙證”制度。對參加崗位實訓和職業技能培訓并有鑒定要求的大學生，由市勞動行政部門統一安排鑒定機構提供鑒定服務，對其職業能力進行客觀評價。對參加職業技能培訓鑒定合格的，發給相應的國家職業資格證書。

　　（三）做好就業服務，促進技能崗位對接。各高校要積極為大學生參加職業技能培訓提供定點機構和培訓項目信息服務；要廣泛開展職業指導，幫助大學生根據市場需求和專業設置特點，選擇合適項目參加培訓，規劃方案《大學生職業培訓三年行動計劃實施方案》。要繼續實施"技能崗位對接行動"，面向大學生開展專項就業服務活動，加強就業信息、職業介紹、勞動保障事務代理、社會保險服務等工作，改進服務方式，切實幫助大學生盡快實現就業。

　　四、保障措施

　　（一）加大工作力度，明確目標任務。各高校要進一步提高對大學生職業培訓工作的'重視程度，要根據在校學生落戶杭州的意愿，制定職業培訓工作計劃，落實目標任務，逐步建立培訓、鑒定和就業服務有機結合，促進大學生就業的長效機制。要引導大學生參加符合杭州產業升級和發展導向的、技術含量高和緊缺工種的職業技能培訓，共同促進大學生就業。要將大學生職業培訓工作納入目標管理，對學校就業指導部門實行業績考核，定期進行督促檢查。要加強與政府有關部門的溝通與合作，共同推動大學生職業培訓工作。

　　（二）整合教學資源，完善職業培訓網絡。要動員我市具備條件的企事業單位及各類教育培訓機構積極承擔大學生職業培訓工作。勞動保障部門要按照"條件公開、平等競爭、合理布局、擇優認定、社會公示和公布"原則，確定一批社會信譽佳、專業特色強、培訓質量高、培訓效果好的技工院校、職業院校、企業培訓中心及民辦培訓機構作為技能培訓的定點機構。要引導定點機構根據企業需要和市場需求調整專業設置及課程內容，實現技能培訓與市場需求的有效銜接。同時，要加快杭州市公共實訓基地建設，在20xx年底面向在杭高校開展技能操作訓練和技能鑒定服務。

　　（三）積極開展定向、訂單培訓，有效促進大學生就業。

　　定向培訓是指用人單位對擬招用的大學生，自行組織實施或由其委托定點機構組織實施的明確就業崗位的技能培訓。定向培訓項目由具有培訓能力且經市勞動保障部門同意的用人單位組織實施，也可由用人單位委托定點機構組織實施。

　　訂單培訓是指定點機構針對單個用人單位需求人數較少，崗位較分散的實際，自行開發并經勞動保障部門同意后組織的明確就業崗位去向的技能培訓；用人單位也可向勞動保障部門提出用工需求，由勞動保障部門有計劃地委托定點機構根據用人單位用工需求組織實施。

　　（四）完善補貼辦法，健全培訓效果評價機制。大學生參加定點機構組織的定向、訂單培訓和技能培訓，取得國家“職業資格證書”、“培訓結業證書”，并首次在杭就業的，給予其培訓鑒定費用的50%補貼，原則上不超過xx元/人。

　　參加培訓取得當年杭州市公布的緊缺工種的“職業資格證書”，并首次在杭就業的，給予大學生本人培訓鑒定費用的全額補貼。

　　高校學生在杭只能享受一次培訓鑒定費用補貼。同時，根據培訓合格率、職業資格證書取得率、就業率以及培訓計劃落實情況等對定點機構定期進行監督檢查和業績考核。

　　（五）加大宣傳力度，營造良好氛圍。要充分利用廣播電視、報刊雜志、圖書圖畫等多種新聞媒體，廣泛宣傳我市的培訓就業政策，宣傳培訓工作成效顯著的教育培訓機構的經驗做法，宣傳大學生參加培訓后成功實現再就業的典型事例，引導更多大學生參加培訓，提高技能，實現技能就業。

　　大學培訓計劃 4

　　一、培訓計劃說明

　　為了確保20xx年度應屆本科畢業生進入我單位工作的順利、有效實施，努力抓好畢業生入廠導入工作，更好地幫助他們盡快融入企業，穩步成長，現提出20xx年度應屆畢業生培養計劃方案，具體情況如下：

　　二、培訓計劃方案概況

　　培訓目的.：

　　(1)使畢業生快速轉換角色與心態，適應從校園人到企業人的轉變；

　　(2)使畢業生系統了解本單位生產各部門情況，熟悉本單位產品基本知識、材料基本知識、產品加工工藝、測試、驗收等相關知識。

　　(3)培養畢業生職業意識，規范畢業生職業行為，加強畢業生對管理的深入認知，使畢業生快速成為部門、車間、班組骨干力量

　　培訓時間：

　　20xx年8月1日-20xx年8月1日(1年)

　　培訓要求：

　　師帶徒(綜合車間負責人為實習生在培訓工作的第一負責人，對培訓工作進行指導、監督、協調安排并及時反饋相關信息。)

　　培訓對象：

　　20xx年新入職大學生(3人)。

　　負責部門：技術科

　　參與部門：技術科、勞動人事科、綜合車間(機加車間、裝配車間)

　　大學培訓計劃 5

　　一、培訓目標

　　第一個月

　　熟悉工作環境，熟悉產品，轉變角色、心態

　　第三個月

　　能獨立完成變壓器的繞制及整機組裝

　　第六個月

　　能勝任工班長的職務。

　　第九個月

　　能勝任班組、車間技術員的職務

　　一年

　　成為生產系統的骨干力

　　二、培訓方法

　　采用講授、理論加實踐相結合應用、實習老師指導、送外培訓

　　三、培訓內容

　　本次培訓分為三個階段，階段學習在根據每月生產計劃任務，由技術科產品工程師負責指定1-2種產品進行理論輔導后在由車間班組師傅進行實作指導。具體指導內容見師徒合同。階段學習的'主要內容如下：

　　1、第一階段：了解單位的基本管理及入廠安全教育(由勞動人事科安全員負責)

　　1)觀看工廠宣傳片介紹。

　　2)了解工廠現狀，人員和機構設置情況。

　　3)介紹工廠職工考勤、日常考核管理制度。

　　4)進行入廠安全教育培訓。

　　2、第二階段：機加車間(由綜合車間胡輝建負責)

　　5)了解機床工的安全操作規程。

　　6)了解車床的分類及型號編制以及車床基本運動情況。

　　7)了解車削加工的特點及運用。

　　8)了解車床的主要部件及功用。

　　9)了解車刀的種類及使用方法。

　　10)了解典型表面車削加工方法。

　　3、第三階段：裝配車間(由裝配車間張菊英、楊建紅、趙寧負責)

　　11)掌握組調工的安全操作規程。

　　12)掌握材料的基本知識。

　　xx)掌握車間儀器儀表的使用。

　　xx)掌握車間現有繞線機的使用方法。

　　15)掌握產品生產工藝流程。

　　16)掌握工班長的職責。

　　17)掌握班組長的領料程序及注意事項。

　　18)掌握產品的測試、驗收及故障分析處理。

　　19)掌握產品的現場應用知識。

　　四、培訓時間

　　第一階段：集中培訓5天20xx年8月5日-20xx年8月10日

　　第二階段：機加車間實習培訓階段1個月20xx年8月10日-20xx年9月10日

　　第三階段：裝配車間實習培訓階段11個月20xx年9月10日-20xx年8月1日

　　五、培訓老師

　　第一階段：

　　第二階段：

　　第三階段：

　　理論指導：

　　培訓監督：

　　六、培訓評估

　　此次培訓各項目成績均已100分為標準。90分以上為“優秀”，80-89以上為“良好”，70-79為“一般”，60-69為“合格”，60以下為“不合格”。培訓主要采取：分月評估和階段式評估兩種方法進行。月評估：每月對實習生進行產品理論知識考試及工作日志考察評估。(見附表1)階段評估：(附表2)

　　第一階段：由人力資源部組織進行考察與評估(安全理論考試)

　　第二階段：由機加班組負責人配合職教專員進行考察評估。

　　第三階段：由裝配車間兩位班組負責人及班組技術員配合職教專員進行考察評估。

　　大學培訓計劃 6

　　為鞏固20xx年“大學習、大培訓、大練兵”活動取得的成效，進一步推進我場的安全文化建設，提高我場干部職工的安全風險管理水平，促進我場的安全生產績效持續提高。根據杭工勞發【20xx】69號文件精神，結合《小型露天采石場安全管理與監督檢查規定》，決定20xx年繼續在全場范圍內繼開展“三大活動”實施方案。

　　一、活動內容

　　1、活動知識

　　安全風險管理相關知識、標準化及5S管理知識、崗位應知應會、崗位作業標準、電氣化安全知識、勞動安全知識、季節性安全知識，實作技能內容為崗位標準化作業、應急處理能力等；

　　2、活動對象

　　場屬全體干部職工；

　　3、活動節點

　　結合職教“四個一”活動，班組每日一題，車間集中培訓、地方監管部門每月一次例會；

　　三、活動方式

　　1、建立健全全員組織的學習制度，集體學習每個月不少于１次；

　　2、強化干部職工的日常學習，科學安排崗前培訓、業務培訓、理論培訓；

　　3、建立健全領導班子成員現場帶班制度；

　　4、建立健全學習考核制度，把學習情況作綜合考核評價干部職工的重要內容，把理論素養、學習態度和學習能力作為月度綜合考核的'重要依據。

　　四、考核要求

　　1場季度抽考的平均成績與各科室負責人、班組長季度績效考核和本次活動評比結果掛鉤；

　　2對考試不合格人員，在年度各項評比中不得評為“優秀”；

　　3對“大學習、大培訓、大練兵”活動中參加各類的考試中不合格人員將免發本次獎勵。

　　五、活動要求

　　1、充分認識“大學習、大培訓、大練兵”活動的必要性和重要性。要求真務實，緊密結合崗位實際，通過扎實地開展學、培、練活動，使全場干部職工的業務能力、管理水平和現場作業能力、應急處理能力大幅度的提升；

　　2、全場黨員干部要在“大學習、大培訓、大練兵”活動中率先垂范，做到領導帶頭、干部帶頭，實現在崗干部職工100%參加培訓、100%參加考試、上崗人員100%合格；

　　3、“大學習、大培訓、大練兵”活動中和各類學習、培訓、練功、應急演練必須按場相關規定留有記錄，如學習培訓簽到表、學習記錄、考試卷、應急演練記錄表等資料；

　　4、結合“遵章守紀，按標作業”立功競賽活動，處理好“大學習、大培訓、大練兵”活動與安全生產的關系，妥善化解工學矛盾，做到生產學習兩不誤，全面提高全場干部職工素質。場部根據自查和考核驗收情況進行查漏補缺，開展“回頭看”活動，確保此次“三項”活動取得實效。

　　大學培訓計劃 7

　　一、培訓目的：

　　1、提高學生記者思想政治素質和精神面貌。

　　2、培養學生記者新聞寫作能力及文字處理能力。

　　3、培養學生記者捕捉、獲取、處理信息的能力和理性思考能力。

　　4、培養學生記者創新能力、實踐能力、社交能力和團隊精神。

　　二、參加培訓人員：

　　學院大學生記者團學生記者及愛好新聞寫作的全院師生。

　　三、培訓教師介紹：

　　1、xx：學院黨委副書記。《應用技術學院報》主編。有著多年黨、團管理經驗，準確把握宣傳方向。

　　2、xx：學院社會科學部主任。原任沈陽理工大學黨委宣傳統戰部部長，多年從事新聞宣傳教育等工作，經驗豐富。

　　3、xx：學院社會科學部教師兼任信息工程系輔導員。曾任報社記者， 20XX—20XX學年度《院報》優秀通訊員。

　　4、xx：學院社會科學部教師兼任藝術設計系輔導員。遼寧大學中文專業畢業，文字處理經驗豐富。

　　四、學生記者培訓安排表。

　　1、xx月xx日15：00——16：30，新聞寫作基礎知識。

　　2、xx月xx日17：30——19：00，采訪的`技巧及新聞稿件立意。

　　3、xx月xx日17：30——19：00，文字的處理技巧及語言的把握。

　　4、xx月xx日17：30―19：00，精神文明建設、宣傳陣地建設方向等、新老記者交流。

　　大學培訓計劃 8

　　一、目的

　　1、幫助20xx屆大學生加深對公司的了解，熟悉公司業務及職能體系；

　　2、引導20xx屆大學生盡快適應公司文化，融入團隊；

　　3、引導20xx屆應屆生掌握基本職業技能技巧，盡快完成角色轉變，適應職場。

　　二、入職報到注意事項

　　1、報到日期：12月9日

　　2、報到地點：公司總部行政人事部或生三水生物制藥公司辦公室

　　3、入住地點：生物制藥公司員工宿舍

　　4、入職資料：

　　1、身份證、畢業證原件及復印件（身份證復印件2份）

　　2、就業協議書（原件）

　　3、體檢證明（區級以上醫院辦理“入職體檢”）

　　4、1寸照片3張（照片后備注姓名）

　　對接人：潘超，聯系電話：0775-2837713；

　　對接人：駱靜霞、聯系電話：0757-85578662

　　5、后勤支持：

　　⑴、在公司培訓期間，由公司總部行政人事部統一安排管理；

　　⑵、如公司安排外出參觀、學習、活動，由公司總部行政人事部協助預算安排車輛；

　　⑶、請同學們遵守公司管理辦法，避免出現因個人原因影響團隊進程的`問題出現，如有困難及疑問請提前聯系。

　　6、培訓須知：

　　⑴、各位參加培訓人員請準時參加培訓，不遲到、早退、上課時間請不要隨意進出教室，不在教室使用手機（請課間安排接聽電話）。違反現場培訓紀律者，將按照規定扣罰工資。

　　⑵、培訓期間學員穿正裝，佩戴工牌，不能穿牛仔褲、休閑裝。

　　⑶、為獲得更好的培訓效果，請您積極參與培訓現場的討論、并作好筆記。

　　⑷、培訓期間請您在水杯上寫上自己的名字，環保使用，以免浪費資源。

　　⑸、每次培訓結束后，請您自覺將自己的椅子擺放好，將雜物帶走，保持培訓教室整潔的環境。

　　三、日程安排

　　1、 日期：12月10日-20xx年4月30日共140天

　　2、 日程安排：

　　大學培訓計劃 9

　　一、活動目的

　　使會員基本了解、學習演講的一些基本技巧，切實提高會員的`演講水平。培養會員的興趣愛好，豐富課余生活，糾正會員在演講，朗誦等方面的錯誤。

　　二、活動依據：

　　《江西農大南昌商學院社團活動相關條例》

　　三、活動主題

　　我們的語言，我們的魅力

　　四、活動對象：

　　朗誦藝術團10級新會員

　　五、活動時間及地點:

　　時間： 10月30日

　　地點：E教105

　　六、活動準備：

　　前期準備：

　　宣傳：負責人：宣傳部

　　方式：11月活動預報，海報（手繪版，貼于前往商苑的展板）與通知

　　時間：10月25-27日

　　人員安排：

　　(1) 總負責人：團長，團支書

　　（2）協調者：由副團帶領分管部門負責

　　（3）執行者：各部部長

　　具體分工如下：

　　A、策劃部負責活動和找資料（音頻，示范資料，講解資料）。

　　B、組織部負責借教室和負責打印材料。

　　C、各部部長及副部負責通知會員。

　　D、團長負責聯系培訓人。

　　E、秘書處負責簽到。

　　F、組織部負責維持秩序

　　G、科技部負責照相

　　活動流程：

　　1、播放一段演講音頻。

　　2、培訓部部長開始進行演講培訓。

　　3、鼓勵會員根據資料積極上臺演講（也可即興演講），讓下面的人指出他/她的優點和缺點，相互糾正，相互學習。

　　4、尾聲，總結。

　　活動后期

　　團長、一個理事會成員、兩個會員寫總結

　　清理場地

　　七、注意事項：

　　1、保持教室干凈，切勿大聲喧嘩。

　　2、要求到底理事會成員必須出席，如有事須向團長請假。

　　八、另附經費預算表

　　大學培訓計劃 10

　　一、培訓主題：

　　大學生素質訓練

　　二、培訓目的：

　　培養學生的團隊合作能力和溝通能力

　　三、培訓的時間和地點：

　　時間：XX年xx月xx日

　　地點：廣州工商職業技術學院

　　四、培訓對象：

　　09級中小企業3班全員

　　五、培訓工作人員：

　　六、培訓前的準備：

　　4張a4紙、水彩筆、繩子、剪刀、刀子、玩具槍、布條

　　七、培訓的內容及流程：

　　（一）破冰：

　　時間：25分鐘

　　形式：10個人組成一隊，自我介紹

　　選隊長：主要領導者

　　起隊名：隊伍的名字、隊伍的文化和理念

　　編隊訓：放下壓力、敞開心扉

　　設計隊徽：本隊的標志、前景與展望

　　設計隊旗：旗幟飄揚，代表著整支隊伍，代表著“1”代表著我們不敗的信念

　　編隊歌：表現創造力、展示活力、煥發激情

　　目的：

　　用特殊的形式相互了解，團隊成員“融冰”

　　形成熱烈的'團隊氛圍，為接下來的培訓做好心理準備

　　了解學員狀態，使學員初步熟悉培訓形式，有效溝通與協作

　　（二）團隊車輪：

　　時間：10分鐘

　　規則：將每組隊員的腿兩兩綁在一起，讓所有隊員站在白線上，橫著移動，在相同的距離內看那個隊最先到達目的地，哪對就贏，在移動過程中，任何隊員都不能把腳伸出規定的范圍內。

　　目的：提高整體的合作能力

　　（三）真人cs：

　　時間：25分鐘

　　規則：分兩組兩組的進行，一組做兵、一組做賊，以“殲滅”全體組員為目標，最后以那組生還的人數最多為贏，被槍彈打中心臟、頭部視為已被擊斃，除此之外，被槍彈打中3槍的也視為已被擊斃，以上被擊斃者需退出賽場等待比賽的結束，以免影響游戲的進行。

　　目的：提高團隊精誠合作、溝通與協調的能力

　　（四）活動總結：

　　介紹：在以上活動開展完后，請各隊派代表提出對本次活動的評價和感受。

　　目的：經驗分享，理論總結樹立“大團隊”觀念，團隊氣氛再一次達到高潮評估培訓效果

　　八、活動注意事項：

　　1、安全第一，嚴格按培訓中規定內容行事，發揚團隊協作精神，服從培訓工作人員和教練的統一安排，否則后果自負；

　　2、參加者身體健康，有一定體力保證；

　　3、著裝要求：所有參訓人員必須穿寬松的運動裝或休閑裝，必須穿軟底運動鞋。

　　4、注意環保，不亂扔垃圾，不破壞植被，不隨地吐痰。

　　6、活動過程中聽從指揮，不要單獨行動，遇到問題可與組長或負責人聯系，請不要擅作決定。

　　大學培訓計劃 11

　　一、培訓目標

　　幫助新入職大學生盡快完成從學生到職業人的轉變，更好的規劃職業生涯；

　　創造良好的人際關系氛圍，增加交流機會，快速融入企業，增強團隊合作意識；

　　使新入職大學生擁有正確的.工作態度和工作方法，提高服務意識和工作效率，勝任本職工作。

　　二、培訓對象

　　新入職大學畢業生及入職后不能勝任工作崗位的人員。

　　三、培訓模式

　　采用參與式、體驗式培訓。

　　四、培訓時間

　　2—5天.

　　五、培訓內容

　　模塊一：角色轉變

　　職業精神與敬業精神

　　職業人的角色轉變與定位

　　職業生涯發展與規劃

　　責任意識與服從

　　壓力管理與工作情緒管理

　　職場人際交往

　　模塊二：工作態度與方法改進

　　時間管理

　　目標與計劃管理

　　有效溝通

　　執行力

　　服務意識

　　演講與公共技巧

　　工作與家庭

　　模塊三：團隊合作意識提升

　　拓展訓練

　　大學培訓計劃 12

　　一、活動背景：

　　對于大一大二學生來說，大學有著寬松的學習生活環境和與社會企業密切接觸的平臺，但是對他們來說職場禮儀還是一個很陌生的領域，同時對于即將進入職場的大學畢業生來說，將從稚嫩的學生變成自信的職業人，伴隨這一角色轉變的，也是職場生存藝術的運用。職場禮儀是職場生存的重要基礎之一，服飾打扮、舉止言談、氣質風度、文明禮貌，無一不在影響著一個人的形象，決定著他的前程和命運。因此，在大學期間讓大學生掌握一些關于職場禮儀方面的知識對他們以后能夠更好的融入職場是十分必要的。

　　二、活動目的及意義：

　　通過職場禮儀培訓，可以使同學們了解職場必要的禮儀，更快的適應大學學生社團生活，改善工作中的儀表與舉止，使學生組織成員的工作更加的專業與得體，使即將步入工作崗位的同學們掌握常用的職場禮儀和進行職業形象自我設計與塑造的'方法，為在將來的職場生涯不斷強化和提升自身的職業特征和外在魅力。

　　三、主辦單位：

　　xxxxxxX大學國際商學部職業發展協會

　　四、活動對象：

　　商學部各學生組織干部干事以及對職場禮儀感興趣的老師學生

　　五、活動時間地點

　　7月14日晚7點華云樓A122

　　大會前期各部門分工表

　　(2)大會具體流程

　　注意事項及活動意外預備方案 A.場地申請和確認

　　B.需一名懂電腦的工作人員在前排，隨時應付電腦故障。并于活動當天前1～2小時，檢測電腦能否正常使用。(講座PPT事前需要備份)

　　C.簽到，要求負責人到場簽到。

　　D.在場工作人員注意維護好秩序，不要讓人員隨意走動。 E.各部門干事務必參加培訓會。

　　(3)資源需要

　　突發情況考慮及應對方法:

　　活動結束

　　1、歸還所有借來的物資

　　2、清理現場

　　活動總結及反饋

　　1、寫稿發布網站上

　　2、把問卷進行收集整理并找出活動的不足

　　3、各部工作人員總結

　　4、向學校反饋活動報告

　　5、請同學反饋這次活動工作

　　六、經費預算

　　活動總體費用：

　　七、備注

　　1.本活動原則上應按本策劃流程進行，若需改動或出現突發情況，應立即通知活動總負責人與相關老師。這次活動會與相關人員聯系后才確認具體時間。

　　2.到場的人請注意著裝(協會各部長統一著正裝出席、干事統一穿院服、切勿穿短褲、拖鞋等到活動現場)

　　3.注意入場，出場安全。

　　4.注意臨時事件的發生與及時處理。

　　5.講座期間手機調成震動或者靜音，不得吃零食，不得擾亂講座紀律

　　6.講座期間互動氣氛，全體干事負責積極參與回答

　　7.若主講師臨時缺席，應注意準備后備人選。

　　大學培訓計劃 13

　　根據杭州市人民政府辦公廳《關于實施杭州市“萬名大學生創業實訓工程”的指導意見》的要求，現就杭州市三年萬名大學生創業培訓提出如下實施方案：

　　一、指導思想

　　以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，以提高大學生就業能力和創業能力為目標，加強對大學生的創業培訓，提高他們的創業能力，培養一批大學生創業者，帶動更多的人就業，充分發揮創業培訓在創業促就業工作中的推動作用，實現“培訓促創業，創業促就業”的倍增效應。

　　二、目標任務

　　20XX年起，三年內對10000名大學生開展創業培訓。計劃20XX年培訓2000名，20XX年培訓3500名，20XX年培訓4500名大學生。

　　三、培訓對象

　　1.在杭高校在校學生；

　　2.在杭高校畢業未實現就業的大學生；

　　3.外地高校畢業未實現就業的杭州戶籍大學生。

　　四、培訓內容

　　GYB(產生你的企業想法)、SYB(創辦你的企業)培訓和創業實訓。

　　五、工作步驟

　　1、開展大學生就業創業觀念教育

　　充分發揮我市就業創業指導站的作用，密切與在杭各高校的合作。切實做好大學生校園就業創業指導服務，組織杭州市創業指導專家咨詢組成員進校園，解讀創業優惠政策，為有創業意向的學生提供政策咨詢、專家預約和項目現場洽談等服務；在就業創業指導站加強宣傳SIYB創業培訓項目、培訓效果、大學生創業政策以及創業典型，吸引大學生留杭創業；穩步推進杭州市大學生就業創業指導站建設，至20XX年，力爭基本實現杭州市大學生就業創業指導站在杭高校全覆蓋，進一步完善就業創業服務的長效機制，促進大學生就業創業。

　　2、舉辦啟動儀式

　　舉辦杭州市三年萬名大學生創業培訓啟動儀式，在全市營造政府關注大學生在杭創業的氛圍，鼓勵更多的大學生樹立創業理念，投身創業實踐。

　　3、扎實開展培訓

　　首先將選擇浙江大學、浙江科技學院、杭州職業技術學院三所高校組織開展GYB、SYB創業培訓以及創業實訓的示范性培訓，力爭把GYB培訓融入到高校的思想政治或就業指導課程體系中，幫助大學生提前確立人生目標，引導他們早日走上創業之路；力爭把SYB培訓和創業實訓列入高校的選修課程體系，幫助大學生提升創業能力。對培訓后經考核合格的大學生由市勞動保障部門頒發合格證書。進一步充實高校SYB師資隊伍，20XX年、20XX年分別舉辦兩期高校SYB師資培訓班。加強高校創業培訓的教學研討工作，積極探索一條具有杭州特色的大學生創業培訓路子。

　　4、落實“雙帶動”幫扶行動

　　20XX年，將啟動“百家企業帶動千名大學生創業，一人創業帶動四人就業”的“雙帶動”幫扶行動。在全市認定百家信譽度高、經營狀況好、具有一定規模、誠實守信的企業作為杭州市大學生的創業指導基地，為大學生提供創業見習、咨詢指導等服務。每年9月份將組織一次杭州市創業指導工作洽談會，為指導基地和大學生之間的溝通搭建平臺。

　　5、搭建創業項目平臺

　　完善高校創業項目庫，繼續向社會征集“年輕化、技術化、小型化”的適合大學生創業的優秀項目進校園巡回展示；邀請專家對大學生成功創業的項目進行評審，對其中優秀項目納入到創業項目庫中，對無法納入創業項目庫的創意設立創業金點子庫，以補充創業項目庫；加強對大學生創業案例的評估和梳理，編制典型案例集。

　　6、強化后續服務功能

　　一是充實專家隊伍，進一步充實我市的創業指導專家隊伍，為有志創業的大學生提供創業專題講座以及個性化的創業咨詢指導服務；二是加強信息交流，充分利用網絡資源，開發“杭州市大學生創業網”，開設“大學生就業創業網絡論壇”，鼓勵創業指導專家以及大學生在網上交流信息，實現實時的交流與指導服務；三是做好跟蹤回訪，各培訓單位要做好培訓的`跟蹤回訪工作，建立并完善各項基礎臺帳；四是組建創業者俱樂部，不定期組織創業者聯誼等活動，鼓勵大學生加強交流，提高創業能力。

　　7、建立質量評估體系

　　要在全市建立健全以學員滿意度、培訓合格率、開業成功率、穩定經營率、帶動就業率等為指標的創業培訓質量評估體系。同時將結合實際，進一步豐富和完善指標體系，指導、督促和推動我市大學生創業培訓工作的開展。

　　8、進行評估總結

　　20XX年末舉辦“十佳大學生創業之星”評選活動，將通過高校、各區、縣(市)推薦(個人自薦)、專家初評、社會終評的方式，公開評選出10名通過培訓自主創業且成效顯著的大學生創業者，并在各高校舉辦創業事跡報告會；20XX年認定一批大學生創業示范企業。

　　六、保障措施

　　1、加強組織領導

　　為切實做好大學生的創業培訓工作，充分調動社會各方面的積極性，整合各種促進大學生創業的資源，將建立大學生創業培訓聯席會議制度，聯席會議成員由勞動保障、人事、財政、教育、共青團等部門組成。聯席會議辦公室設在杭州市勞動和社會保障局。

　　聯席會議的主要職能：共同規劃杭州市大學生創業培訓工作，強化各職能部門的交流與協作，形成工作合力；定期召開聯席會議，研究工作進展中的問題，提出解決方案；建立片區聯席制度，強化各有關部門、各區、縣(市)間的交流與合作，健全促進大學生創業工作的組織體系。

　　2、落實培訓經費

　　大學生參加創業培訓及創業實訓，取得相應資(合)格證書，并在杭創業、就業的，按800元/人標準給予補貼。其中具有杭州戶籍的大學生取得資(合)格證書的即給予800元/人標準的補貼。

　　3、加快創業園區和創業實訓基地建設

　　積極建設大學生創業基地，各區、縣(市)、各院校要加快創業園區建設，為大學生提供創業培訓、創業指導、創業實訓、創業孵化等服務；要加強創業實訓技術平臺建設，幫助大學生在無風險的模擬商業環境下演練創業過程、積累創業經驗，計劃在3所試點院校以及7個主城區建設10個創業實訓平臺。同時要充分發揮杭州市公共實訓基地的作用，做好大學生的創業工作。

　　4、建立激勵機制

　　建立大學生創業培訓工作的激勵機制，每年對當年度創業培訓效果顯著的培訓單位予以表彰獎勵。

　　大學培訓計劃 14

　　一、主辦：

　　海南大學應用科技學院

　　承辦：海南大學應用科技學院團委學生會組織部、素拓部

　　二、培訓主題：

　　全面提升學生干部素質三﹑培訓對象：團委學生會全體干部干事，06，07，08，09級各班班長和團支書，各社團負責人。

　　四﹑培訓時間：

　　20xx年10月27日——11月20日

　　五﹑培訓內容：

　　學生干部培訓課程安排：

　　1、干部培訓經驗交流座談會暨與應用科技學院（海甸）學生會交流會（詳見附件一）

　　時間：待定

　　主講人：優秀干部

　　活動目的：以加強新一屆干部對團委學生會工作的認識，規范上崗操作，使他們在工作中發揮更大的作用。吸取上一屆的經驗教訓，重視老一屆干部的要求，努力提高自身素質，使他們成為組織最需要的人才。并加強兩校區交流，便于以后同步開展工作，更好的合作

　　2、干部戶外交流活動（詳見附件二）

　　時間：20xx年11月8日

　　地點：假日海灘

　　活動對象：新老團委學生會干部

　　活動目的：傳承團學優秀傳統，加深部門感情和了解。

　　3﹑干部培訓講座

　　時間：20xx年11月9日（星期一16：30—18：00）主講人：李珠地點：2C0

　　主題：學生干部方法與技巧

　　活動對象：團委學生會全體干部干事，06，07，08，09級各班班長和團支書，各社團負責人。

　　活動目的：為使學生干部能更好地處理好工作和學習中遇到的常見的問題，提高學生干部的預見性，強化作為干部的基本能力，提高辦事能力

　　4﹑干部培訓講座

　　時間：20xx年11月10日（星期二16：30—18：00）地點：2C01主講人：郭步堯主題：溝通與交流

　　活動對象：團委學生會全體干部干事，06，07，08，09級各班班長和團支書，各社團負責人。

　　活動目的：為了加強學生干部與其他同學的聯系，提高他們處理問題的能力。加強工作能力，施展個人才干及其他各方面的'綜合素質，提高學生干部的整體素質，將學生干部培養成復合型人才。

　　5、干部計算機技能（應用軟件）培訓

　　時間：20xx年11月11日（星期三20：00—22：00）地點：7B02

　　主講人：待定（學院計算機老師）主題：基礎計算機應用軟件實際操作

　　活動目的：為了加強學生干部隊伍建設，提高學生干部的工作能力和工作效率，充分發揮學生干部的模范帶頭作用。同時也為提高學生干部的計算機應用水平，方便日常學習和工作，推動學生工作向更規范化、高層次化發展。活動對象：團委學生會干部干事。

　　6、干部培訓講座時間：待定主講人：傅安國主題：如何進行心理調節地點：2C01教室

　　活動對象：團委學生會全體干部干事，06，07，08，09級各班班長和團支書，各社團負責人。

　　活動目的：為使學生干部初步掌握作為一位大學生干部應具備的心理調節方法、如何正確引導和幫助同學們處理心理問題的辦法。也使學生干部了解心理健康的科學性，從而主動避免不健康的心理狀態，幫助他們認識自我。

　　7、干部培訓講座

　　時間：11月13日（星期五16：30—18：00）

　　地點：2C0

　　主講人：校團委老師主題：如何做好一名學生干部

　　活動對象：團委學生會全體干部干事，06，07，08，09級各班班長和團支書，各社團負責人

　　活動目的：介紹團學歷史，職能結構，活動。為進一步優化干部隊伍，使我校學生干部隊伍跟上教育改革發展的新要求，呈現"思維新，視野寬，政治素質高，專業知識精，管理能力強"的特點。 。

　　六﹑培訓要求：

　　1、培訓期間，團委學生會全體干部干事，06，07，08，09級各班班長和團支書及各社團負責人，不可以缺席，如有特殊情況，須向團委組織部書面請假。

　　2﹑由組織部負責每次活動考勤工作，請假以假條為憑證。

　　3﹑培訓后每位接受培訓的人員需寫一份不低于1000字的心得體會，于11月16日（周一）由各負責人收齊上交到團委組織部；

　　4、根據上交的心得體會及培訓期間的出勤情況和回答問題情況將評選出20名優秀學員并頒發證書和獎品。

　　大學培訓計劃 15

　　一、培訓主題：

　　思想引領、務實進取、開拓創新、奮力共進

　　二、培訓目的：

　　為了響應國家號召，積極推進大學生骨干的培養工作，結合團結協作、不斷創新的時代精神，本次培訓以理論學習和具體實踐兩個方面提升我系學生干部的綜合素質，進一步打造其先鋒魅力。通過理論學習，明確工作目的，理清工作思路，掌握工作方法。參加具體實踐，促進自身的溝通交流意識，增強團體合作精神，同時通過實踐學習，完善學生干部工作機制，更進一步提升學生干部組織為廣大學生群體服務的意識和能力，樹立親和及實干的良好形象。

　　三、培訓對象：

　　院團委學生會全體學生干部

　　四、主、承辦單位：

　　主辦單位：共青團湖南軟件職業學院委員會

　　承辦單位：院團委組織部

　　五、培訓時間：

　　培訓時間為：20xx年11月27日（周三）—20xx年12月4日（周五）

　　六、培訓地點：

　　學習地點：第一教學樓：F1-201

　　七、培訓方式：

　　本次培訓主要以理論講授和實踐認知相結合（面授講座、運動拓展）的方式進行，用理論武裝思想，增強學生干部的服務意識，提高學生干部的實踐學習能力，并結合專業知識提高學生干部應對時局的能力。

　　八、培訓內容：

　　共青團工作、文明禮儀、責任心、團隊精神、人際關系處理、面試技巧、公文書寫、素質拓展（見附件5）

　　九、培訓流程

　　（一）準備階段

　　1.宣傳階段：

　　（1）海報宣傳：由宣傳部出六張海報，貼于：

　　第一食堂門口、醫務室門口、四棟宿舍樓下、六棟宿舍門口、九棟宿舍門口、十棟宿舍門口。

　　（2）廣播站宣傳：與廣播站的相關負責人聯系，對院團委學生會此次培訓的活動開展進行宣傳。

　　2、分組階段：

　　（1）本次參加培訓的學生干部共有225名左右，將按照部門分配，共10組。每組選出一名組長、一名副組長。

　　（2）于11月25日召集各小組的正副組長進行工作會議，明確分工制度，做好詳細的工作安排，促進培訓的順利開展。備注：下發課程時間安排表（見附件3）

　　3、材料收集：

　　（1）11月28日前收集院團委學生會參加培訓的學生干部名單。

　　（2）收集相關的.培訓材料，認真聽取教師、學生干部的意見和要求，有選擇地挑選具有教育意義的培訓材料。

　　4、具體工作：

　　（1）授課老師邀請：

　　負責部門：主席團、組織部負責人：

　　（2）教室培訓場地申請：

　　負責部門：組織部負責人：

　　（3）主持人選拔（共需8場主持）：

　　負責部門：辦公室負責人：

　　（4）考核匯總工作

　　負責部門：組織部負責人：

　　（5）負責簽到

　　負責部門：各部門部長負責人：

　　（6）培訓階段全程拍照宣傳工作

　　負責部門：宣傳部負責人：

　　（7）結業證書及榮譽證書制作

　　負責部門：辦公室負責人：

　　（8）開課時間及地點通知發放

　　負責部門：辦公室負責人：

　　（9）現場秩序維護

　　負責部門：紀檢部負責人：

　　（二）理論學習階段

　　第一場：開班儀式（見附件1）

　　時間：20xx年11月27日（周三）晚上20：50-22：00

　　地點：學術報告廳（F1-301）

　　授課人：譚舒戈書記內容：當前時代下團的歷史任務第二場：

　　時間：20xx年11月28日（周四）中午12：30-13：30

　　地點：第一教學樓（F1-201）

　　授課人：周小妹副書記內容：學生干部應當具有的責任心第三場：

　　時間：20xx年11月29日（周五）晚上19：00-21：00

　　地點：第一教學樓（F1-201）

　　授課人：孟莎主席內容：學生干部應具備的團隊精神

　　第四場：

　　時間：20xx年11月30日（周六）中午12：30-14：00

　　地點：第一教學樓（F1-201）

　　授課人：馮姍姍老師內容：人際關系處理

　　第五場：

　　時間：20xx年12月1日（周日）中午12：30-14：00

　　地點：第一教學樓（F1-201）

　　授課人：院團委鐘攀內容：當前亞太與中俄形勢與政策第六場：

　　時間：20xx年12月2日（周一）晚上20：50-22：00

　　地點：第一教學樓（F1-201）

　　授課人：院團學彭凱內容：團的十七大報告

　　第七場：

　　時間：20xx年12月3日（周二）晚上20：50-22：00

　　地點：第一教學樓（F1-201）

　　授課人：譚舒戈書記內容：即興演講

　　第八場：結業典禮（見附件2）

　　（三）培訓考核階段：

　　1、目的：

　　為了使學員更加積極的參與干部培訓活動，夯實培訓內容，加強培訓效果，培訓考核根據各組學員的綜合表現評選出“優秀學員”和“優秀團體”頒發證書，具體要求如下：

　　大學培訓計劃 16

　　新疆農業大學學生會干部培養方案新疆農業大學學生會是在校黨委領導，校團委具體指導下，以全心全意為同學服務，培養學生能力，展示學生風采為宗旨，開展工作的全校性的學生群眾組織。為了保證未來的每一屆學生干部都能夠具備優秀的素質、優良的作風、扎實的基礎，促使每一位同學能夠成長成才，全面提高綜合素質，樹立良好形象，并最終建立一支勤政、高效、務實的學生會干部隊伍，特擬定此項學生干部培養方案，具體內容如下：

　　一、培養目的：

　　作為學生干部，應具備良好的組織管理能力、團隊合作能力、溝通能力和創新能力。為增強我校學生會儲備干部的全局意識、服務意識、責任意識、效率意識、創新意識、增強學生隊伍的凝聚力、戰斗力，提高學生干部的整體素質，特加強對學生會儲備干部的教育、培養和管理。以此促進學生干部適應新環境、接受新挑戰和自主解決問題的綜合能力，建立一支勤政、高效、務實的學生會干部隊伍，從而更好地服務于同學，服務于學校。

　　二、培養對象：

　　校學生會下屬各部門綜合素質較高的.干事

　　（各部門推薦的儲備干部的基本要求：通過工作相處，在深入了解成員的學習成績、辦事能力、組織紀律性等情況的基礎上，推薦品學兼優、踏實肯干的干事作為培養對象，一個部門僅限推薦五名同學。）

　　三、培訓主題：

　　提升素質完善自我強化本領服務同學

　　四、培養方案

　　（一）培養方向

　　A、道德品質培養：加強對學生會儲備干部的文明素質教育，提高政治思想和道德品質。

　　B、工作素質培養：學生會儲備干部了解各項規章制度和校內相關知識，能自如應對各類公文寫作。

　　C、綜合素質培養：工作積極主動，細心負責，思路清楚，有較強的創新意識；工作方式、方法恰當，能夠正確的處理好學習、工作和生活三者之間的關系；有團結協作精神，并具有一定的社會實踐能力、語言表達能力、組織協調能力和溝通協助能力。

　　（二）培訓細則

　　1、儲備干部道德品質培養

　　A、定期組織開展思想道德、政治立場、文明禮儀等相關知識的集中學習，學習形式可由講座、交流會、電教片學習等多種形式開展。

　　B、定期開展政治學習，其中包括實時政治集中學習、熱點問題探討、思想動態剖析。

　　C、開展具有實操性的實踐活動，其中包括志愿服務、感恩行動等形式多樣的實踐活動。

　　2、儲備干部工作素質培養

　　A、校內常識學習

　　①開設講堂，讓每位儲備干部了解學習新農大的歷史概況、校園現狀，熟知校內各單位部門地理位置、相應職責，牢記校內規章制度、學生會規章制度、學生會組織機構及具體分工。

　　②實地考察，并對校內各個同學生工作的辦公科室作相應的介紹，以便儲備干部今后更加順利的開展學生工作。

　　③組織開展校內常識校測驗，內容緊緊圍繞在講堂學習過的知識范圍。

　　B、公文寫作技能培訓

　　①定期組織開展各類公文寫作的集中學習。

　　②安排儲備干部到校內有需求的各單位部門值班，應對處理一些基本的工作。

　　③策劃、執行干部專業技能大賽，讓每位干部學以致用，其中包括知識競賽和現場答辯。

　　C、部門工作培訓

　　①加強儲備干部對其任職部門工作內容的策劃及執行培訓，主要由各部門部長負責安排。

　　②加強儲備干部應對處理臨時事件的能力，可安排負責小組的機動調度。

　　3、儲備干部綜合素質培養A、儲備干部的統籌安排能力的培養

　　①輪期任命每個部門推薦的兩名儲備干部為執行部長，負責落實執行部門的各項工作及團委下達的各項任務，未任命的儲備干部協助

　　部長開展工作，安排去到需要幫忙的各科處進行工作。

　　②規范一個主題活動，每一位儲備干部負責策劃、執行、總結。

　　③在每一次的校園活動中，分別安排儲備干部作為現場管理員，負責整個活動的人員安排和現場把控。

　　B、儲備干部交際能力培養

　　①培養儲備干事的交際能力與溝通能力，在部門例會和平時工作中預留給儲備干部足夠的機會來發言安排工作。

　　②定期安排各類交際活動或比賽，例如演講比賽、辯論賽，讓各位儲備干部在活動當中積極思考，全力應對。

　　③安排每一位儲備干部負責兩個班集體的調研工作，從中鍛煉每一名儲備干部同廣大同學的溝通能力及洞察辨析能力。

　　C、儲備干部團隊凝聚力的培養

　　①組織開展戶外素質拓展：利用戶外的有利條件能組織一些團隊活動，比如“解手結”“你真的很不錯”可以很好的拉近每位學生會成員的距離，也能使他們真正體驗到什么是團隊精神，團隊需要什么，一個團隊有什么樣的魅力。由主席宣布此次活動的目的與意義所在，讓各位學生干部對此次活動有充分的認識，并且能夠全身心的投入，認真完成素質拓展的項目。

　　②嚴格按照各部門多人小組搭配、部門相互協調的形式開展各類工作。

　　③由主席團或各部門的主要負責人下達考核任務，由儲備干部帶上自己的小組合作完成，并在任務結束后，匯報工作并作出總結。

　　大學培訓計劃 17

　　通過此次對在校大學生和應屆畢業大學生進行就業培訓，將大學生的知識和技能進行了整合和內化，讓學生在畢業后進行求職時具有其他學生所不具有的獨特的、有價值的競爭能力，繼而在尋求合適的職業時更有優勢性，在就業市場中有一種戰勝對手的能力，讓學生找到實現和發揮自我價值的.工作崗位，并且在就職后讓自己的職業具有可持續發展性。

　　一、活動地點

　　太倉市人力資源管理服務中心三樓“e創”實訓基地

　　二、活動內容

　　1、介紹現在就業的總體情形，并且介紹現在大學生就業的實際情況；

　　2、尋找大學生就業過程中的弊端，并提出解決方案；

　　3、分析真實案例并且從中獲取經驗。

　　三、活動流程

　　8月10日

　　8:30-8:45培訓參與人員簽到

　　8:45-9:00領導致辭

　　9:00-11:00導師授課時間

　　11:00-12:00導師授課時間

　　12:00-12:30午餐&休息

　　12:30-14:30參觀考察

　　14:30-16:30參觀考察

　　小型創業分享沙龍會（與創業者分享創業經歷、結合自身想法，找到行業痛點以及社會非主流行業）

　　四、導師介紹

　　錢繼兵——東南大學碩士，副研究員。全國創業指導師；蘇州市模擬創業實訓培訓師；大學生職業規劃師；江蘇省大學生創新創業訓練計劃指導老師；江蘇省互聯網+大學生創新創業大賽指導老師。現任蘇州大學應用技術學院商學院副院長，長期分管高校學生管理工作，主要從事大學生創就業工作研究，曾主持市廳級項目三項，在期刊上發表論文二十余篇，其中1篇被SCI檢索。

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