（精選）培訓計劃8篇

　　日子如同白駒過隙，不經意間，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。好的計劃都具備一些什么特點呢？下面是小編精心整理的培訓計劃8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

培訓計劃 篇1

　　安全教育是企業安全管理工作的重要組成部分，是從根本上杜絕人的不安全行為的重要措施，也是預防和控制事故發生的重要手段之一。做好企業的安全教育培訓工作，才能保證其它安全工作和企業安全生產的順利進行。為使公司20xx年的教育培訓有規劃、有重點、有目的的進行，特制定以下年度安全教育培訓計劃。基本思路：

　　1、加強"安全第一、預防為主"的安全意識教育。安全意識教育就是通過對員工深入細致的思想工作，幫助員工端正事項，提高他們對安全生產的重要性的認識。在提高思想意識的基礎上，才能正確理解并積極貫徹執行相關的安全生產規章制度，加強自身的保護意識，不違章操作，不違反勞動紀律，做到"三不傷害"：不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害。同時對公司各級管理人員（包括各部門、施工隊管理人員、技術人員等）也應加強安全思想意識教育，確保他們在工作時做好帶頭作用，從關心人、愛護人的生命與健康出發，重視安全生產，做到不違章指揮。

　　2、將安全教育貫穿于生產的全過程中，加強全員參與的積極性和安全教育的長期性。做到"全員、全面、全過程"的安全教育。因為生產與安全是不可分割的.統一體，哪里有生產，哪里就需要進行安全教育。

　　3、開展多種渠道、多種形式的安全教育。安全教育形式要因地制宜，因人而異，靈活多用，盡量采用符合人的認識特點的、感興趣的、易于接受的方式。針對我項目部的具體情況，安全教育的形式主要有以下幾個方面：

　　（1）會議形式。主要有：安全知識講座、座談會、報告會、先進經驗交流會、事故教訓現場會等。

　　（2）張掛形式。主要有：安全宣傳橫幅、標語、標志、圖片、安全宣傳欄等。

　　（3）音像制品。主要有：安全教育光碟、安全講座錄象等。

　　（4）現場觀摩演示形式。主要有：安全操作方法演示、消防演習、觸電急救方法演示等。

　　4、嚴格執行公司的三級安全教育制度，杜絕未經三級安全教育就直接上崗的現象。對于新進廠的員工新工人，應嚴格要求進行三級安全教育。學習內容包括：安全技術知識、設備性能、操作規程、安全制度和嚴禁事項，并經考核合格后方可進入操作崗位，考核情況要記錄在案。

培訓計劃 篇2

　　一、一到二年內護士

　　1. 培養愛崗敬業，恪守職業道德、遵守國家法律、法規及慎獨精神。

　　2. 培養良好的工作態度的進取精神、禮貌待人、虛心好學的內涵素養。

　　3. 及時完成醫院要求的各項業務培訓及考核要求。

　　4. 能在熟悉血液透析、單純超濾、血液透析濾過、血液灌流、血漿置換、CRRT的治療原理的基礎上，識別各種血液凈化治療的操作流程。

　　5. 能按醫囑選擇正確的透析液和透析器。能按醫囑正確設置機器溫度、電導度、透析時間，能按醫囑準確使用抗凝劑。

　　6. 了解動靜脈內瘺的形成原理和各種血管通路的護理特點（新瘺的護理；首次使用內瘺后的.護理；動靜脈內瘺深靜脈置管及人造血管的常見并發癥及其預防）。

　　7. 能配合上一級護士完成急危重病人的各種血液透析治療。

　　8. 能識別機器上的各種報警信息，解除報警，使治療順利進行。

　　9. 盡快適應工作，努力、認真、負責、能在較短的時間內獨立完成各班工作職責。

　　10. 能識別血液透析的常見并發癥（急性并發癥；近期并發癥；遠期并發癥），并采取適當的預防和應對措施。

　　11. 各項課內考試成績>90分。

　　12. 主管護師每年參加與本專業相關的繼續教育。

　　二、二到五年內護士

　　1. 了解國內外血透室的專業新動態，有創造性完成本職工作。

　　2．能正確安全執行血液透析技術規范，具備指導下一級護士開展工作的能力。

　　3.能對血液透析室的硬件進行常規的維護（透析機、空氣消毒機、心電監護儀等搶救儀器）。能按要求記錄透析機、水處理系統的使用情況。

　　4.能識別透析區硬件是否正常運轉，遇到特殊情況會做初步的應急處理。

　　5.能獨立完成急危重病人的血液透析治療與護理。

　　6.能獨立完成急性心力衰竭、透析失衡綜合征、各類型低血壓、出血等并發癥的早期發現和緊急處理。

　　7.對護理工作中出現的問題能根據指引做出初步處理并及時詳實地向上一級護士報告。

培訓計劃 篇3

　　一、目的

　　通過培訓，使保安員熟悉我單位的基本情況和要求，明確保安工作的相關規定和制度。掌握保安值班要求和各種器材的使用方法，增強保安人員文明執勤，禮貌待人的服務意識。能按照工作標準化、服務規范化、操作程序化、管理制度化的要求，不斷提高服務、安全防范的效率和質量，確保各項工作任務的完成。

　　二、時間

　　根據保安部的工作要求、工作時間和人員素質情況，培訓時間劃分為三個等級：

　　（一）每季度進行周期培訓

　　主要是進行禮儀、防火、防盜和其它突發事件的處理培訓

　　（二）每周二進行日常培訓

　　主要是進行作風強化、值勤動作培訓

　　（三）每月底進行崗前培訓

　　主要是針對剛進入崗位的人員進行值勤制度培訓

　　三、地點

　　（一）保安部

　　（二）車場

　　四、方法

　　（一）集中理論學習

　　（二）實地崗位講解

　　（三）實地崗位操作

　　五、內容

　　（一）周期培訓

　　禮儀培訓

　　1、保安禮儀概述

　　保安禮儀是保安員文明行為的道德規范與標準， 是保安員的生活行為規范與待人處事的準則， 是對保安員儀表、儀容、言談、舉止、待人、接物等各方面的具體規定。

　　保安員個人禮儀是保安員個人道德品質、文化素養、教養良知等精神內涵的外在表現，它不僅是衡量保安員個人道德水準高低和修養程度的尺度， 而且也是衡量保安隊伍精神文明建設的重要標志。所以， 保安禮儀不僅代表保安員個人形象， 更代表保安隊伍的整體形象， 是保安服務業贏得聲譽和客戶信賴的基本條件。

　　2、保安禮儀的特點

　　（1）保安禮儀是以個人為支點。保安禮儀是針對保安員個人自身行為的規定， 而不是對保安組織行為的限定。

　　（2）保安禮儀以尊敬為原則。只有尊敬他人，才能贏得別人對自己的尊敬。奉行尊敬的原則，旨在建立人與人之間相互尊重和友好合作的新型關系，有利于避免或緩解一些不必要的沖突。

　　（3）保安禮儀以修養為基礎。個人禮儀是個人的公共道德修養在社會活動中的體現， 它直接反映一個人內在的品格和文化修養。

　　（4）保安禮儀以美好為目標。保安禮儀引導保安員走向文明， 其目標是實現真、善、美。

　　（5）保安禮儀以長遠為方針。保安員只有經過長期不懈的努力， 并隨著社會文明程度的發展提高， 不斷完善自我的行為活動，才能養成優良的品質，塑造良好形象。

　　3、保安員的行為舉止

　　保安員的行為舉止， 體現的是保安的精神風貌和素質修養，也是保安人員職業道德規范的具體要求。良好的舉止行為， 對塑造保安隊伍的良好形象，贏得客戶的充分信賴，取得良好的社會效益具有重要作用。

　　（1）用語文明。在值勤中與人交談時， 態度要和善，語氣要親切， 言辭要得體，給人以禮貌表示。保安員值勤文明用語很多，如檢查驗證時，應說“請出示您的證件”;須進行登記時說“麻煩您登記一下”;如遇對方不友好時說“請您不要生氣，有話好好說”;遇對方表示感謝時， 應說“不用謝， 這是我們應該做的”等等。

　　（2）坐姿大方。在值勤中， 坐姿要舒展、自然和大方。坐時上體要挺直， 勿彎腰駝背， 不要垂肩、搖腿、蹺腳、晃身子，應坐得端正， 顯得精神飽滿;遇到有師生到來，應立即起身問候。

　　（3）站姿端莊。站立值勤時，應收腹、直腰、挺胸，雙肩稍后放平，雙臂自然下垂，保持身體端正，給人一種輕松自然感覺， 體現出保安員的雄姿。切忌站得東歪西邪，弓背凸肚。

　　（4）行走穩健。行走時，身體要直立， 抬頭挺胸， 平視前方，兩腿有節奏地交替向前邁進，步伐應自然、穩健。在公共場合行走，要遵守交通規則;行人之間要禮讓;與人交談時要靠邊站立;兩人走路時不要勾肩搭背;穿制服走路時，不要吃東西、吸煙和將手插在褲兜內。

　　（5）談話自然。保安員無論在任何場合談話中， 態度要誠懇大方， 親切自然， 語辭平和。問候注意使用禮貌語言。切忌裝腔作勢，高聲談笑，大呼小叫。

　　4、保安員的儀容衛生

　　儀容衛生，是保安員精神風貌和教育修養的外在表現。保安員的儀容衛生，要求做到：

　　（1）服裝要整潔。穿著要合體，衣領、袖口要保持干凈;不要將袖口和褲腿卷起來，襯衣下擺不要外露。不得披衣、敞懷，保安制服和便服不得混穿。

　　（2）上崗執勤著裝要規范。執勤時必須按規定著保安制服。

　　（3）注意個人衛生。頭發要勤梳理，不準留大包頭、大鬢角和蓄長發、胡須，指甲要經常修剪。遵守社會公德，養成良好衛生習慣，不亂丟煙頭、果皮、紙屑，不隨地吐痰及倒剩菜、飯、臟水; 不要在執勤時擦鼻涕，剔牙齒，脫鞋襪，吃東西;吸煙者注意不要在煙火禁區和公共場所吸煙。

　　5、儀容風紀一般規定

　　（1）值勤時應扣好衣扣，不得披衣、敞懷、挽袖、卷褲腿。冬夏服不得混穿，內衣下擺不得外露。

　　（2）頭發要整潔，不準留胡須。

　　（3）保安員著制服時，不準戴項鏈、戒指等飾物;除工作需要外，不準戴有色眼鏡。

　　（4）保安員之間不得取綽號，進入領導辦公室要喊“報告”或敲門;進入其他人員室內前應敲門，經允許后方可進入。

　　6、舉止禮儀

　　（1）坐著談話時，應雙目正視說話者。切忌坐得東倒西歪或隨意斜在椅背上或扶手上，也不應蹺起二郎腿或把腳擱在桌子上，這樣顯得傲慢無禮。

　　（2）男士走路不要把雙手反背身后，顯得老氣橫秋或有優越之感，也不宜將手插入口袋，顯得小氣、拘束。雙肩應平正，不要有高低之感，更不能搖頭晃腦，給人一種流里流氣、不踏實之感。

　　防火培訓

　　1、火災處理要求

　　（1）報告主管領導、值班人員及有關樓層使用單位。

　　（2）自行啟動或通知動力部門啟動消防設施。

　　（3）根據火勢大小，經請示領導后報警或直接報警。

　　（4）控制出入口，只準出不準進。 （5）疏導人員撤離現場，實施緊急救護。

　　（6）配合專業消防人員做好滅火搶險工作。

　　2、 保安員火警報警程序

　　無論什么時候，發現火情的人應保持鎮靜，切勿驚慌，應按照下列程序工作 ：

　　（1）立即用火場附近的電話通知保安部，如附近無電話時，可打火場附近的手動報警器完成報警工作。

　　（2）采用電話報警時，請打火警電話“119”，報警時講話聲音要清楚，要說明起火地點，物質燃燒種類，是否有人被圍困，火勢的情況以及是否正在采取撲救措施等，然后通報自己的姓名和部門，之后注意傾聽對方是否有補充詢問，并做認真回答，得到允許后方可掛斷報警電話。

　　（3）在撲救人員未到達火場前，報警者采取相應的滅火措施，使用火場附近的消防設施進行補救。

　　（4）關閉火場附近的電源開關及門窗。

　　（5）切勿在火場附近區域高喊“著火了”，以免造成不必要的混亂。

　　（6）引導火場附近的人員從安全通道撤離，同時告訴師生不要使用電梯。

　　（7）滅火后，要保護好現場，禁止無關人員進入。

　　3、保安員火警處理程序

　　（1）消防監控中心當值保安員收到消防報警信號或電話報警時

　　a、用對講機通知巡樓保安員即時到現場核實。

　　b、即時向分隊長或主管報告，講清報警地點。

　　c、將監控鏡頭定在報警樓層監視，并將情況及時向分隊長或主管報告。

　　（2）巡樓保安員接到消防監控中心當值人員呼叫后，以最快速度趕到報警地點核實，并且遵循以下規則 。

　　a、報警地點在公共地方，直接進入報警地點檢查。

　　報警地點在辦公室內，先按門鈴，向師生簡要說明理由后，進入報警地點檢查。 b、報警地點在實驗室內，與實驗室管理人員一起進入報警地點檢查。 c、報警地點在停車場內，與停車場管理人員一起進入報警地點檢查。 d、報警地點已上鎖，即時報告當值主管和大廈當值負責人，留守現場觀察，等待當值主管和大廈當值負責人到場后決定是否破鎖進入檢查。

　　（3）當值主管接到消防監控中心值班報告后，即時帶領機動人員最快速度趕到報警地點現場檢查 。

　　a、經到報警地點現場檢查，確認屬誤報，即時通知消防監控中心當值人員復位，需向師生解釋清楚，致歉后方可離開。

　　b、報警地點在辦公室內或實驗室且已上鎖時，若觀察到有明火或煙，必須破鎖進入現場檢查，排除險情后加鎖，并通知負責人。

　　c、經現場檢查認為火警后，按初期火警處理程序處理。

　　（4）消防監控中心當值班人員收到當值主管指令后信號復位，并做好記錄。

　　4、保安員初期火警處理程序

　　（1）發現初期火警，在場人員應該

　　a、即時報告大廈消防監控中心，報告內容包括火警具體地點、燃燒物性質、火勢蔓延方向等;

　　b、立即利用附近的滅火器械撲救，盡量控制火勢發展;

　　C、可能情況下，關閉門窗以減緩火勢蔓延速度。

　　（2）消防監控中心當值保安員收到現場報告后

　　a、即時報告;

　　b、聯絡保安部主管，報告情況;

　　C、密切監視報警地點情況。

　　（3）當值主管收到火警報告后

　　a、帶領消防人員，攜帶滅火器以最快速度到達火警現場;

　　b、立即指揮在場人員進行滅火撲救;

　　c、指揮火警現場及可能受影響范圍內的人員使用安全通道疏散。

　　（4）滅火后，當值主管安排人員留守火警現場，等待公司調查。

　　a、若撲救無效，當值主管即時決定

　　b、將滅火人員撤離至安全距離內;

　　c、 立即向上級報告;

　　d、進入火災緊急處理程序。

　　防盜培訓

　　1、盜竊案件處理要求

　　（1）發現盜竊作案或接到盜竊報案時，應立即向部門主管或單位領導報告，同時撥打“110”報警。

　　（2）監守或迅速趕赴被盜地點，維持秩序，保護現場。

　　（3）當盜竊案件正在實施時，應立即采取各種靈活、有效措施制止作案并盡可能控制犯罪嫌疑人。

　　（4）“110”到現場后，配合公安人員了解案情并注意收集相關證據。

　　（5）詳細記錄案件發生情況存檔備查。

　　2、盜竊等破壞事件的處理程序

　　（1）巡查發現或接報大廈內有人盜竊，應馬上抓獲現場嫌疑人。如力量不夠，用對講機、消防電話或其他方式盡快報告大廈保安中心，簡單說明現場情況，并監視現場等待保安中心的指令。

　　（2）保安部接報后，應迅速派適當數量的保安人員到場制止，設法抓獲肇事者，帶往保安部調查處理。

　　（3）事件中如有財產或人員受到損害，應拍照或錄像，并保護現場，留下目擊者，做詳細調查，以明確責任、落實賠償。

　　（4）如涉及刑事責任，應交派出所立案處理。

　　其它突發事件

　　1、中毒或突發傷病事件的處理程序

　　（1）發現或接到中毒及突發傷病事件報告時，應立即報告主管領導并撥打“120”請求急救。

　　（2）疏散圍觀人員，盡快恢復現場秩序。

　　（3）對中毒事件應立即查找毒源并切斷傳播途徑;對傷病事件應盡快了解有關原因，針對起因采取適當急救措施（如人工呼吸、止血等;特別注意骨折、心腦疾病患者不可隨意搬動）。

　　（4）調度保安人員在大樓外圍等候、引導“120”醫療急救人員及時趕到現場，注意保持現場通道暢通無阻。

　　2、電梯困人的'處理程序

　　（1）消防中心接到電梯應急電話或巡查發現困梯，立即報告當值隊長，組員到現場協調控制電梯和解救被困人員，同時將被困電梯的具體方位、電梯編號、停留的樓層通知動力部和電梯公司。

　　（2）監控中心通過電視監控屏觀察電梯內人員情況，使用電梯應急電話與被困者聯系，做好解釋安慰工作。

　　（3）如遇特殊情況無法消除故障或被困人員中有身體嚴重不適時，應立即報消防部門或求助有關部門解決。

　　（4）詳細記錄故障情況及處理經過。

　　3、水浸處理程序

　　（1）當值各崗保安員如發現大廈范圍內水浸，應立即將出事地點和情況報告分隊長，同時盡快采用就近的防水設施保護好受浸樓層。

　　（2）當值分隊長接報后應立即趕到現場查看情況，組織搶險。

　　（3）設法查明浸水原因，并采取有效的阻截措施。如水浸是來自大廈外的暴雨洪水，應當在各低于水位的出入口使用備用攔水閘板和沙包;如水浸是來自市政地下水反溢，應當暫時將反溢的地下水道能往大廈的入口封閉，并用排水水泵將大廈的積水抽排出大廈外;如水浸來自大廈機管設施的損壞或故障，應當先關閉控制有關故障部位的水掣或供水泵。

　　（4）組織當值人員根據水浸情況，協同動力部采取有效措施，如將電梯開高離開受浸范圍、關閉受浸區域的電掣、在水漫延的通道上擺放攔水沙包、疏通排水渠、開啟排水泵、用吸水機等，盡可能減少水浸所致的損失。

　　（5）水浸排除后，立即通知清潔員清除積水并清理現場環境，通知動力部查明故障原因，修復受損的設施，盡快恢復大廈的正常運作。

　　4、停電事故的處理程序

　　（1）接通知大廈將在短時間內停電，應在停電前10分鐘，用緊急廣播通知師生。阻止師生使用電梯，以免停電期間有師生困梯。

　　（2）未預知的情況下大廈突然發生停電，立即聯系動力部，盡快采取措施恢復供電。

　　（3）使用緊急照明，保證公共地方及主要通道的照明。

　　（4）派保安員到各主要電梯廳及大廈出入口維護秩序。

　　（5）監控中心和巡樓保安員密切注視大廈各樓層，以防有人趁機制造治安問題。

　　（二）日常值勤培訓---作風、值勤動作

　　1、靜站

　　2、稍息、立正、跨立

　　3、停止間轉法

　　4、起步、跑步行進與立定

　　5、擒敵術

　　（三）崗前培訓

　　1、保安員職責

　　（1）嚴格遵守國家的法律法規，嚴格執行物管部的各項規章制度，自覺維護社會公德，牢固樹立“師生至上，服務第一”的思想。

　　（2）服從領導，團結互助，認真負責，積極主動地完成各項保安工作任務。 （3）嚴格遵守值班執勤紀律，認真履行職責，堅守崗位，不得擅離職守，認真做好值班記錄，按時交接班。

　　（4）熟悉所轄管理區域內的基本情況，做好巡查、門崗接待工作，了解人員進出規律，做好聯系登記工作。

　　（5）積極參加常規訓練，增強防衛能力，掌握基本的救護知識和業務知識，不斷提高業務能力。

　　（6）熟悉和愛護大樓設施、設備，熟練掌握與執勤工作有關的設備、器材的使用方法。

　　（7）提高安全防范意識，及時發現、報告并排除各種安全隱患，做好防火、防水、防盜、防破壞工作。

　　（8）發生突發事件，應立即報告有關領導并迅速趕到現場，果斷采取措施正確處置，維持并保護好第一現場，確保人身和財產安全。

　　（9）堅持原則與靈活性，熱情接待和受理客戶的來訪、查詢、委托、投訴等事宜，自覺維護學校和本單位的良好形象。

　　（10）認真完成領導交給的其他臨時性任務。

　　2、值班執勤制度

　　（1）值班時應統一著工作服，佩證上崗并攜帶好執勤用具，執勤應文明用語，禮貌待人。

　　（2）值班時嚴禁喝酒、吸煙、娛樂、睡覺。不準在崗位上嬉笑打鬧、看報、聽廣播或做與工作無關的事。

　　（3）值班時著裝整潔，不準穿拖鞋、背心、短褲或赤膊;不準留長發、染發、戴墨鏡;不準手插褲袋或兩手環胸斜立;精神應飽滿，坐立端正。

　　（4）不遲到。不早退，按時請銷假，時刻做好巡查、盤查、接待等其他管理與服務性工作。

　　（5）愛護器材裝備，不得丟失、損壞、轉借無關人員或隨意攜帶外出。

　　（6）不私自亂動各種設備、設施，自覺維護大樓設施完好正常。

　　（7）忠于職守，認真負責。團結互助，積極配合。

　　（8）自覺遵紀守法，禁止利用工作之便徇私違章。

　　（9）糾正或制止各種違規違法行為以及其他影響正常工作的行為。

　　3、請銷假制度

　　（1）工作時間內無特殊事由不得請假。特殊情況臨時離崗，必須經部門主管或單位領導批準，并安排好頂班替換人員，方可離開。

　　（2）部門主管請假，須經單位領導批準。

　　（3）保安隊員請假，一天以內由部門主管批準，一天以上須經部門主管報單位領導批準。非經批準不得自行換班替崗。

　　（4）一般情況請假應提前向部門領導說明原因，辦理書面請假手續，逐級同意后，方可離開，同時要按時銷假;特殊情況可以電話請示部門主管或單位領導批準，以便安排人員替班。

　　4、作息制度

　　交接班

　　（1）接班人員應提前10分鐘到崗，檢查值班記錄、鑰匙、對講機等，清點無誤后在值班記錄上簽字。

　　（2）交班人員應仔細交代清楚有關事項，必要時交接雙方共同到現場檢查確認。

　　（3）交接班時間內發生需要處理的情況，應以交班人員為主、接班人員配合

　　進行處理。處理完畢繼續交接。

　　當班就餐

　　（1）當班值勤人員應輪流就餐，每人不超過30分鐘。

　　（2）流動值勤人員可提前就餐，以便替換其他值勤人員。

　　勤務休息

　　（1）午間當班值勤人員可以互相替換，進行適當活動和休息，但不得擅離職守，發生空崗現象。

　　（2）夜間在保安宿舍住宿人員不準大聲喧鬧，以免影響他人辦公和其他人休息。 內務衛生

　　（1）值勤崗位及值班室的衛生由當班人員負責清掃。

　　（2）宿舍衛生和內務由本部門人員輪流打掃整理，保持清潔整齊。

　　5、交接班管理規定

　　為認真做好崗位的工作交接與公物交接，減少因交接不清引起的工作失誤及公物損失，特制定本制度。

　　（1）本班相互轉換崗位時，須認真做好崗位工作記錄。

　　（2）本班最后一崗與下一班交接時，要將本班工作情況詳細交待給下一班，以便下一班開展工作。

　　（3）交班人員將公物轉交下一班，并在最后一崗的工作記錄欄目里寫明下一班接崗人的姓名。

　　（4）發現問題，交接雙方須當面說明。如果交班人離開后，接班人才發現屬于上一班問題的，應立即報告隊長或部門主管處理。

　　（5）交接班須正點、守時，非特殊情況，不得超時接班。

　　（6）接班人未到，交班人不得離崗，否則由此產生的一切后果由交班人負責。 6、對講機使用規定

　　對講機是保安部必備的重要通訊工具，全體保安人員必須執行對講機使用規定，熟悉對講機的性能，愛護并熟練地使用對講機。

　　（1） 使用規定

　　a、持機人負責保管和使用對講機，禁止轉借他人或將天線拆下來使用。

　　b、發現對講機有損壞或通訊失靈，持機人應立即向直屬上司報告，填寫送修 單由部門主管檢查后交維修部維修，嚴禁自行拆修。

　　c、嚴格按規定頻率使用，嚴禁亂按或亂調其他頻率。

　　d、嚴格按對講機充電程序充電，以保障電池的性能、壽命和使用效果。

　　e、交接班時，交機人要講明對講機當班使用狀況;接機者當場查驗，發現損壞或通訊失靈，立即報告當值主管或分隊長。

　　（2）對話要求

　　a、呼叫對方時，先報自己崗位，再呼對方，并在最后講“收到請回話”。

　　b、收接方回話后，呼方要簡明扼要地將情況講清楚，收接方收到情況或信號后，應回答“清楚”或“明白”。

　　c、用對講機講話時應使用規范禮貌用語，嚴禁用對講機粗言穢語、開玩笑或談與工作無關的事情。

培訓計劃 篇4

　　一、指導思想

　　為全面貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，全面推進龍崗區素質教育，努力促進龍崗教育和諧發展、均衡發展和持續發展，全面提高民辦中小學班主任隊伍素質和班主任履行工作職責的能力，以“堅持教育科學發展，構建龍崗和諧教育”為指導，按照《教育部關于進一步加強中小學班主任工作的意見》的要求制定本計劃。

　　二、培訓任務

　　1。從20xx年9月1日起，建立民辦中小學班主任崗位培訓制度。今后凡擔任中小學班主任的教師，在上崗前或上崗后半年時間內均需接受不少于30學時的專題培訓。

　　2。20xx年8月31日之前己擔任班主任工作，但未參加過班主任專題培訓的教師，需在近年內采取多種方式進行補修。

　　三、培訓原則

　　1。針對性原則

　　針對民辦小學、初中不同階段學生身心發展規律，根據不同學段班級管理工作的特點和要求，研究設計培訓內容。培訓工作采取短期集中培訓與在職校本培訓相結合，遠程培訓與面授輔導相結合等靈活多樣的方式進行。

　　2。實效性原則

　　堅持理論聯系實際，從班主任實際工作和班主任的實際需要出發，面向中小學班級管理和學生管理的'實踐，針對民辦學校中的現實問題設計與安排培訓內容，重視經驗交流，突出案例教學。

　　3。創新性原則

　　積極創新民辦中小學班主任培訓內容、方式、方法、手段和機制，針對中小學教師在職學習的特點，充分發揮現代遠程教育手段的作用，不斷提高班主任培訓工作的效率和質量。

　　四、培訓內容

　　根據中小學班主任工作的實際需要，培訓內容主要包括：班主任工作基本規范、學生心理健康教育指導、班級活動設計與組織、班級管理、未成年人思想道德教育、相關教育政策法規等相關專題。

　　五、培訓管理

　　凡民辦中學教師參加區級、基地學校培訓以及校本研修，直接計入教師繼續教育學分。凡民辦中小學教師參加區級以上教育行政部門認可的班主任工作專題培訓，且培訓成績合格，可根據培訓的相關證明，記入教師繼續教育學分，納入中小學教師繼續教育學分管理檔案。

　　六、培訓組織

　　1。區教師進修學校負責對全區民辦中小學班主任培訓工作進行宏觀指導、協調和質量監控。組織本區民辦骨干班主任區級培訓和本區民辦中小學班主任全員培訓工作。指導建立并依托相關網絡平臺開展中小學班主任遠程培訓。指導街道基地班主任培訓和各學校校本班主任培訓工作。建立班主任培訓學分登記檔案。做好培訓資料的收集與整理，并進行班主任培訓學時登記。

　　2。街道基地學校要可根據本街道實際情況，制訂本街道民辦中小學班主任培訓計劃，并進行本區域中小學班主任培訓，做好培訓資料的收集與整理，并進行班主任培訓學時登記。

　　3。各民辦中小學校要制定本校班主任培訓計劃，積極組織本校班主任參加各層次的培訓活動，組織班主任開展校本研修，做好校本研修資料的收集與整理，并進行班主任培訓學時登記等。

　　七、培訓經費

　　民辦中小學班主任培訓經費，從民辦教育專項經費內列支。

培訓計劃 篇5

　　為了切實加強我校的團員干部隊伍建設，提高團員干部思想素質和業務素質，使團員干部對共青團、共產黨的歷史、團員義務和責任有深刻的理解，我們計劃舉行新一期團校培訓學習活動，以專題講座形式培訓團員、團員干部和新團員，還把“以評促改，以評促建，以評促管，評建結合，重在建設”落實到團員干部之中，真正達到提高團員思想素質和工作能力的目的.。團校培養對象主要為團員和入團積極分子，培訓地點：四樓多媒體教室和階梯教室。

　　團校安排如下：

　　一、前期工作

　　1、團校開學典禮前適時以海報或廣播形式向全校團員通知團校開課時間，并盡量將課程設置、主講人、課程內容等情況介紹清楚。

　　2、提前召開各組織委員會，通知團校有關事宜。

　　3、提前統計各班參加團校的學員名單，建立完善的簽到制度。保證評選“優秀學員”的公平公正。

　　4、提前制作會標，準備團旗、團歌。

　　5、每次團課前聯系教學地點、廣播記者、北極星校報記者團等媒體進行宣傳報道。

　　6、及時制作團校結業證書及優秀學員證書，頒發給團員。

　　二、課程安排

　　1、第一次團課共青團的歷史和傳統暨團校開學典禮，將邀請德育校長董國春同志參加

　　2、第二次團課為共青團的性質和任務暨實踐活動，參加團課的廣大團員干部將對校園進行美化，通過這種實際行動樹立起團員干部的良好形象，也使廣大團員干部在實踐中體會模范帶頭作用和意義。

　　3、第三次團課為團的基本知識講座共青團的權利和義務并開展討論。

　　4、第四次團課團章知識入團申請書寫作、畢業典禮暨新團員宣誓大會，由校長兼黨支部書記曹誠同志總結講話。

　　三、后期工作

　　團校結束后根據統計的學員到課情況和心得體會質量頒發結業證書，并評出一定比例的“優秀學員”。

　　包鋼十五中 少年業余團校

　　20xx年5月

培訓計劃 篇6

　　一、培訓目標

　　1、理論知識

　　依據《中華人民共和國職業技能標準》,《中華人民共和國職業技能鑒定規范》,通過培訓,使培訓對象掌握美發專業基礎知識和專業知識,達到《標準》要求的美發專業技能水平。

　　2、操作技能

　　依據《標準》和《規范》要求，通過培訓使培訓對象掌握美發專業的基本操作技能，達到獨立上崗操作的水平。

　　二、培訓時間

　　45天

　　1、總學時： 360課時

　　2、公共基礎課學時： 18 課時 占5% 3、理論課時： 90課時 占25% 4、技能操作： 252課時 占70%

　　三、課程設置

　　1、基礎知識

　　（1）學校規章制度、職業道德、公民道德建設綱要、“ 四自”精神、衛生常識、法律常識、就業指導了解學校規章制度、職業道德、公民道德建設綱要、“ 四 自 ”精 神、衛生常識、法律常識、就業指導基本規范樹立現代女性的“四自”精神，樹立正確的職業觀，人愛本職工作，忠實地履行自己的職責。

　　（2）美發基礎知識

　　美發服務接待基本知識；

　　衛生常識；

　　美發工具及用品；

　　發質分析；

　　2、技能知識和要求

　　第一章 洗發：

　　了解洗發的準備工作、簡單的洗發程序和方法、洗發的質量要求

　　及注意事項、頭部按摩等。

　　第二章 發型制作：掌握剪發技術、燙發、吹梳造型、盤發。

　　第三章 剃須、修面：掌握剃須、修面的用具及消毒，剃須、修面的操作，修面

　　的質量要求。

　　第四章 染發與焗油：

　　了解染發、焗油基本操作。

　　一、說明

　　1、課程的性質和內容

　　初級美發師的培訓是技能性較強的綜合性課程。通過本課程的教學與培訓，使培訓對象掌握洗發、發型制作及美發廳常見的剃須、修面和染發與焗油等專業服務技能，達到基本獨立上崗水平。

　　2、課程任務和要求

　　任務：

　　通過初級美發專業培訓，要求培訓對象掌握洗發、發型制作及美發廳常見的剃須修面和染發與焗油等專業服務技能。

　　要求：

　　⑴熟練掌握洗發準備工作及簡單的洗發程序和方法，并熟悉有關的醫學常識、美發儀器知識。

　　⑵熟練掌握發型制作中的剪發、燙發、盤發技術。

　　⑶熟練掌握剃須、修面的用具、操作及質量要求等。

　　⑷熟練掌握染發、燙發的.方法。

　　⑸了解服務心理學的基本知識，知道美發師應具備的職業道德及美發廳日常管理的各項制度，掌握常用美發漢語。最終達到基本獨立上崗水平。

　　二、課時分配表

　　學時分配表（基礎知識部分）

　　三、教學要求及內容 （一）知識部分

　　第一章 美發服務接待基本知識

　　教學要求:

　　了解美發師接待服務基本知識及美發服務咨詢基本知識。 教學內容：美發師接待服務基本知識、美發服務咨詢基本知識。 第二章 衛生常識

　　教學要求:

　　了解美發專業基本衛生知識等。 教學內容：美發基本衛生常識。 第三章 美發工具及用品

　　教學要求:

　　了解各種類型的美發工具和各類的美發用品及功能。 教學內容：使用美發工具及用品目的、分類、功能及選擇。 第四章 發質分析

　　教學要求:

　　了解各類發質的質量并能通過發質來給顧客進行服務。 教學內容：發質的分析、發質的分類、不同發質所需要的護理等。 （二）技能部分 第一章 洗發

　　教學要求：

　　掌握洗發的準備工作、簡單的洗發程序和方法、洗發的質量要求及注

　　意事項、頭部按摩等。

　　教學內容：

　　洗發的準備工作、簡單的洗發程序和方法、洗發的質量要求及注意事

　　項、頭部按摩。

　　第二章 發型制作

　　教學要求：

　　掌握基礎剪發、燙發、吹梳造型、盤發等技術。 教學內容：基礎剪發、燙發、吹梳造型、盤發。 第三章 剃須、修面

　　教學要求：

　　掌握剃須、修面的用具的用法及消毒和剃須、修面的操作，修面的質

　　量要求等基本知識。

　　教學內容：

　　剃須、修面的用具及消毒，剃須、修面的操作，修面的質量要求

　　第四章 染發與焗油

　　教學要求：

　　掌握染發、焗油基本操作過程和技術。

　　教學內容：

　　染發、焗油

培訓計劃 篇7

　　為了貫徹落實國家中醫藥管理局制定的《中醫護理方案》，加強醫院中醫護理管理內涵建設，突出中醫特色護理優勢，規范中醫護理行為，現結合我院特點，制定護理人員落實中醫護理方案培訓計劃，落實培訓，為下一步推動執行中醫護理方案奠定基礎。

　　一、培訓目標

　　通過培訓，使臨床護理人員達到熟練掌握運用中醫護理方案的目的.，在方案指導下，積極開展辯證施護和中醫護理技術操作，不斷提高中醫護理質量和服務水平。

　　二、培訓人員

　　全院從事臨床護理工作的人員。 三、培訓形式

　　1、護理部組織院內集中授課和觀看中醫藥適宜技術推廣視頻。 2、各臨床科室組織科內護理方案學習。

　　四、考核方法：科內每季度組織一次相關理論考試，護理部每半年進行相關理論考試。

培訓計劃 篇8

　　一、培訓目標

　　通過完成本階段培訓，護士能夠

　　1．鞏固護師階段培訓內容。

　　2．督導護士、護師的工作。

　　3．能夠對病人實施整體護理，協助護士長進行病房管理。

　　4．指導內二科危重病患者的護理工作。

　　5．組織本護理單元危重癥患者的搶救工作。

　　6．承擔內二科護士、護師的培訓與考核工作。

　　7．承擔本護理單元的專業信息收集與宣講工作，例如專業進展，新的診療技術及護理，新 藥知識及護理；并在此基礎上整理形成相應的護理常規或操作程序。

　　8．協助護士長管理內二科的教學、繼教工作，包括教學安排、準備、實施及持續改進工作。

　　9．承擔二級學科及以上的繼續教育講課工作。

　　10．主持二級學科或院內的護理查房。

　　11. 協助護士長管理本科室的護理科研推進工作。

　　12．對內二科存在的`護理安全風險或發生的護理不良事件進行分析，提出改進措施。

　　13．按照醫院晉升副主任護師的要求，發表相應數量、相應質量的學術論文。

　　14．每年完成護理部或院內講座記錄6篇。

　　二、考核項目與時間安排

　　1、操作考試：

　　第一季度（每年8月至10月，每月選項）：心電監護技術；會陰護理技術；口腔護理技術； 密閉式靜脈輸血技術；輸液泵使用技術；單人徒手心肺復蘇技術，靜脈留置針。

　　第二季度（每年11月至次年1月，每月選2項）：密閉式靜脈輸液技術；密閉式靜脈輸血技術；輸液泵/微量泵使用技術；生命體征測量技術；心電圖；PICC換藥技術；口腔護理技術。

　　第三季度（每年2月至4月，每月選1項）：鼻導管吸氧術；口腔護理術；經鼻/ 口腔吸痰技術；使用呼吸機病人吸痰技術；導尿技術；胃腸減壓術；簡易呼吸器使用技術；單人徒手心肺復蘇技術。

　　第四季度（每年5月至7月，每月選1項）：安置胃管及鼻飼技術；輸液泵使用技術；口腔護理技術；鼻飼技術；安全型靜脈留置針穿刺技術；會陰護理技術。

　　2、理論考試：

　　第一季度（每年8月至10月）內二科常見疾病臨床表現、治療方案及護理措施；十二項核心制度；法律法規。

　　第二季度（每年11月至次年1月）：三級訓練基礎知識；護理安全管理。

　　第三季度（每年2月至4月）：三級訓練基礎知識；護理安全管理；法律法規。 第四季度（每年5月至7月）：三級訓練基礎知識；內二科常見疾病臨床表現、治療方案及護理措施，醫院感染管理，護理分級管理（新標準）；法律法規。

　　3、平時工作表現：按護理部護士量化考核標準執行，考核結果記錄于《護士長管理手冊》。

　　三、實施要求

　　每年完成繼續教育學分要求。

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