【熱門】培訓計劃模板匯編8篇

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧！相信許多人會覺得計劃很難寫？以下是小編收集整理的培訓計劃8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

培訓計劃 篇1

　　一、培訓目的

　　1、熟悉掌握ICU基本護理理論和技能

　　2、熟悉常見疾病的檢測和護理

　　3、熟悉ICU布局及臨床工作

　　二、培訓方式

　　1、理論學習

　　2、技能訓練

　　3、自學

　　三、培訓時間

　　6個月

　　四、培訓管理：

　　1、指定ICU護理專業組長或護理組長進行一對一帶教

　　2、根據ICU制定的新入護士培訓計劃，結合ICU實際進行教學。

　　3、每月進行操作考試一次(由帶教老師考核)

　　4、由護士長或帶教老師于6月底進行理論和操作考試(2個操作)，成績合 格結束新入護士培訓課程。

　　5、培訓期結束由帶教老師寫出培訓總評

　　五、培訓內容

　　(一)理論培訓內容

　　根據培訓計劃參加ICU“三基三嚴”( “三基”：基本理論、基本知識、基本技能。“三嚴”即：嚴格要求、嚴謹態度、嚴肅作風)理論學習，理論培訓內容包括：科室工作環境，物品放置，科室規章制度，各班職責，基礎護理知識，專科 疾病護理常規，專科疾病病理生理和臨床表現，常見危重患者搶救流程。

　　(二)操作培訓內容

　　1.熟練掌握：手衛生，出入院護理技術，生命體征測量，口服給藥，靜脈輸液，真空采血技術，靜脈注射法，口腔護理，氧氣吸入，無菌技術，肌肉注射，皮內注射，皮下注射，物理降溫，軸線翻身，單人CPR，TPN,CPT，手術前后的一般護理，患者跌倒的預防等。

　　2.掌握：鼻飼，霧化吸入，吸痰，氣管切開，氣管插管吸痰，胃腸減壓技術，灌腸技術，患者搬運法，患者約束法，痰標本采集法。

　　3.掌握：監護儀，呼吸機的使用與保養。

　　4.掌握外科危重患者的護理及記錄。

　　5.熟悉：微量輸液泵的使用，輸血，心電監護技術，導尿技術

　　6.了解ICU常見的專科操作：氣切護理，CVP監測，ABP監測，呼吸機連接與基本參數調試，深靜脈置管護理，氣管插管口腔護理，扣背排痰，亞低溫治療。

培訓計劃 篇2

　　說好普通話，提高祖國的語言文字應用能力，是素質教育的重要內容，也是“三進”工作的重點之一。為了深化語言文字工作，督促全校師生說好普通話，使普通話成為校園語言，特定計劃如下：

　　一、加強領導，提高認識，學校成立普通話督導小組

　　由學校領導及普通話骨干教師組成普通話督導小組，在校園內利用廣播、黑板報等渠道大力推廣普通話，提高全校師生對普及普通話的認識，嚴格督導全校師生說好普通話。

　　二、從領導做起，從教師做起，以身作則，以點帶面，說好普通話

　　在校園內，不論是領導還是教師，不論是課內還是課外，不論是在會議中還是其他的集體活動中都堅持使用普通話，35周歲以下的教師及學生校內校外都必須堅持使用普通話。在校園內外創設一個講普通話的良好氛圍。

　　三、落實措施，加強培訓指導，提高教師的普通話水平

　　每周利用教研日時間，學校普通話骨干教師對全體教師進行普通話培訓指導，不斷提高教師的普通話水平，對于個別水平相對落后的教師采取“包人”原則，由優秀分子包落后分子，帶動他們講好普通話。

　　四、明確要求，定期組織測評，加強考核

　　根 據上級文件精神，結合我校教師年齡特點，要求全體教師的普通話的達標水平為：語文教師及低年級教師不低于二級甲等，其他學科教師不低于二級乙等，鼓勵各任課老師沖刺一級乙等。每學期對教師的普通話進行一次達標評比，以測促訓，以訓學測，此項工作列入教師年終的績效考核當中，也作為對教師的聘用、晉級、評優的條件之一。

　　五、組織活動推進，激發師生“說好話”的興趣

　　根據學校制定的“三進”工作方案，我們將組織形式多樣的主題推進活動，引導師生在活動中體驗、歷練、收獲。將通過舉行朗讀比賽，演講比賽，詩朗誦等活動，提高師生的語言表達能力，激發師生“說好話”的興趣。此外，學生的口語表達在學生的語文考查、考試中要占有一定的比例。

培訓計劃 篇3

　　一． 崗前培訓

　　1、 培訓目的：熟悉手術室環境、了解手術室工作性質及各項規章制度，盡快投入手術室 護理工作。

　　2、 培訓形式:采取專人授課的方式。（1）介紹手術室環境及各項規章制度（申護士長）（2） 講解各級各類人員職責及各種醫療設備的使用、維護保養（魏護士長）（3）常用基本操 作及各項無菌技術操作規程（宋百靈）（4）手術室各項消毒技術規范（丁鳳）

　　二、崗位培訓

　　1、培訓目的：主要是提高護士的三個素質加快新護士的成長。

　　（1）思想素質：培養新護士良好的職業道德，樹立全心全意為患者、為臨床醫生服務的思想，熱愛本職、安心手術室工作，自覺遵守科室的各項規章制度。

　　（2）心理素質：讓新護士認識到手術室工作是集科學性、嚴肅性、協作性、主動性及風險性于一體的復雜工作，要養成慎獨的工作行為、細致的工作作風、穩定的情緒，有堅強的自我約束力、應變能力和吃苦耐勞的能力。

　　（3）業務素質：參加護理專題教育，統一護理基礎技能操作，豐富手術是基本理論知識，掌握無菌技術及消毒隔離技術。

　　2、培訓形式：有臨床經驗豐富的資深護理人員帶教，帶教老師具有高度的工作責任心、優良的職業道德素質、扎實的專科理論及嫻熟的配合技能以及良好的帶教能力。要求新護士注重學習方法，勤做筆記，做到術前認真預習、術中用心配合、術后分析小結，尤其對配合特點、手術醫生習慣和跟班老師提出的問題，制定出改進措施。

　　3、培訓內容：重點巡回與器械護士工作內容、值班職責、工作程序及工作重點等方面的培訓。

　　（1）護理宗旨、人員結構、排班模式及潔凈手術室的管理。（申玉琴）

　　（2）各項規章制度。（魏偉）

　　（3）常見無菌技術操作及消毒滅菌技術。（宋百靈）

　　（4）手術是醫院感染預防與控制。 (丁鳳)

　　（5）常見手術體位的擺放及注意事項（魏偉）

　　（6）常見手術儀器的操作方法、維護及注意事項。（魏偉）

　　（7）圍手術期護理。（董瑛）

　　（8）患者安全管理。（申玉琴）

　　（9）手術配合技術和護理操作技術。（各帶教老師）

　　（10）手術是職業安全與防護。（各帶教老師）

　　（11）手術時突發事件的應急處理。（各帶教老師）

　　4.考試考核： 1、每月征求各帶教老師對新護士工作的意見建議。

　　2、每季由護士長或代繳組長根據培訓內容進行理論及技術操作。

　　3、半年檢查一次護士應急能力的處理情況。

培訓計劃 篇4

　　為切實實施好農業專項技術培訓，促進農業增產、品質優化和農民增收，不斷推動我縣“三農”加快發展，根據省農委、省財政廳有關要求，結合我縣實際，制定廬江縣20xx年陽光工程農業專項技術培訓實施方案。

　　一、總體思路

　　緊緊圍繞農業農村經濟發展和廣大農民群眾的培訓需求，結合糧油高產創建活動，大力開展農業專項技術培訓，進一步明確培訓對象和培訓內容，著力加強項目管理，確保培訓補助資金安全高效使用和農民受益。

　　二、培訓任務

　　20xx年，全縣共實施農業專項技術培訓1192人，其中：水稻專業1100人（萬山鎮400人、樂橋鎮400人、泥河鎮200人、同大鎮100人）；油菜專業92人（白山鎮92人）。

　　三、培訓對象、內容

　　結合今年全國糧棉油糖高產創建項目實施，全縣共在12個高產創建萬畝示范方，對示范方內的從業農民開展技術培訓，每方培訓骨干農民約100人，全年培訓不少于2次。農業專項技術培訓內容將緊緊圍繞項目和產業發展，以主推品種、種植養殖技術、測土配方施肥、農產品質量安全等知識為主，開展面對面、手把手的現場示范指導，注重同現代傳媒手段相結合。

　　四、補助標準

　　根據皖農科〔20xx〕199號文件精神，農業專項技術培訓按人均100元的標準執行（中央財政補助）。

　　五、組織實施

　　（一）確定培訓機構

　　農業專項技術培訓由縣級農業主管部門根據高產創建方建設情況認定培訓機構，我縣擬確定由縣農技推廣中心承擔全縣共1192人的培訓任務。

　　（二）開展培訓工作

　　1、制訂培訓計劃。培訓機構要根據農業主管部門下達的培訓任務類別、專業和任務數量，精心編制培訓計劃，報農業主管部門審批后按計劃實施，確保培訓人數、培訓時間、培訓內容落到實處。

　　2、遴選培訓師資。培訓機構要聘請了解農村、熟悉農業，貼近農民，具有一定資質和豐富實踐經驗的培訓教師、專家特別是基層農業技術人員作為陽光工程培訓師資。

　　3、編發培訓教材。培訓機構要根據產業發展需要，組織編寫通俗易懂、針對性強的培訓教材（包括簡單的講義、明白紙等），免費發放給參訓農民，確保每人一套。

　　4、建立培訓檔案。培訓機構應逐班次建立真實、完整和規范的培訓檔案。

　　5、項目管理和驗收。要加強對農業專項技術培訓項目的實施和管理，按照陽光工程規定的培訓臺帳、資料檔案、驗收考核等管理要求執行驗收。

　　六、保障措施

　　（一）加強組織領導。按照農業部的要求，及時調整和充實陽光工程領導小組，明確各有關部門的工作職責，協調好各行業的關系，逐級落實責任。

　　（二）強化信息公開。縣級農業主管部門將通過本部門官方的網站，向社會公布陽光工程培訓任務、機構名稱、培訓專業、培訓時間、補貼標準、聯系電話等內容，加強宣傳，接受社會監督。

　　（三）強化技術服務。組織成立技術指導組，聘請在我省的全國水稻高產創建活動專家組成員為首席專家；由縣農委分管負責人任組長，縣農技推廣中心負責人任副組長，縣農委農業科、項目科，縣農技推廣中心推廣股、土肥站，縣植保站、種子管理站、農機局等單位的技術骨干為成員。同時，建立技術服務目標責任制，明確技術組每名成員的職責，采取包項目、包面積、包技術培訓指導、包產量質量指標、包技術總結，并實行目標任務完成情況與獎懲掛鉤。

　　（四）強化現場觀摩。在水稻、油菜關鍵管理時期和收割前，組織縣鎮農技人員、技術專家、示范農戶、種稻（油）大戶到糧油萬畝高產創建示范片進行現場觀摩，總結創建經驗，發揮示范片宣傳、輻射和培訓的作用。

　　（五）規范經費使用。陽光工程培訓經費主要用于補助培訓機構對農民開展免費培訓的相關支出。根據《安徽省新型農民培訓民生工程項目及資金管理辦法（試行）》（皖農科〔20xx〕58號），明確資金開支內容和審核撥付程序。承擔培訓任務的培訓機構，在審核撥付過程中應出具教學計劃、教材講義、《陽光工程培訓臺賬》和培訓現場照片。

　　（六）加強監督檢查。縣農委、縣財政局將不定期地開展日常監督檢查，充分利用互聯網、電話和實地調查等多種方式強化監管，確保培訓項目規范實施。嚴禁騙取、套取、挪用、貪污等違規使用資金的行為發生。發現違紀違規問題的要及時整改并依法依規嚴肅處理。

　　（七）完善信息報送。培訓機構要及時報送培訓工作簡訊、先進典型等宣傳信息；8月份報送階段工作總結；12月10日前報送全年培訓工作總結。

培訓計劃 篇5

　　一、指導思想：

　　以縣教育局、教師進修學校的工作精神為指導，結合我校的具體情況，以提高我校教師隊伍的`整體素質為目標，通過多種途徑，努力提升教師的教育、教學水平，全面提高教師隊伍的素質。

　　二、 培訓目的：

　　樹立正確的教育觀念，確立良好的職業道德，合理的知識結構，勝任本職級業務要求的教育教學水平和科研能力，基本適應實施素質教育的要求。

　　三、培訓的方式

　　采取集中培訓、校本培訓、會議中滲透等形式相結合的方式，以集中培訓為主。

　　四、具體工作：

　　1、為豐富教師的教育理論知識，提高理論水平，本學期將繼續組織教師學習“建構主義”、“ 多元智能”等教育理論，學習之后結合工作實際組織教師座談會，教學沙龍研討等活動。

　　2、為豐厚教師文化底蘊，提升為師之道，我們將繼續自學《論語》一書，學習教師素養等內容。采取集中學和自學相結合的方式，并要求教師做好筆記，寫好體會。

　　5、進一步加強信息技術培訓，提高教師的應用能力水平，是提高課堂教學效率的有效手段，我校進一步加強對教師網絡技術，多媒體技術的培訓，提高教師開展信息技術與學科教學整合的能力。

　　以“延邊州基礎教育資源應用平臺”為基點對教師進行網絡培訓，使老師們能夠把網絡平臺上的優質資源應用到自己的教學當中，在學習借鑒中提高教學水平。要求教師在上個人評優課時借鑒“應用平臺”上的資源。教導處根據老師與實際相結合情況在“教學技能考核表”中給予打分考核。

　　6、做好新一輪教師網絡聯盟培訓工作，以“師德教育、新知識、新技術和新技能”為主要培訓內容，按時完成培訓任務。

　　7、繼續抓好教師基本功能力的培養，繼續做好粉筆字、生產簡筆畫的基本功培訓，要做到練功與教學相結合，期末組織全體教師教學基本功驗收活動。

　　8、認真參加上級教育部門組織的各種培訓、聽課、年會、網絡學習、業務考試等活動。

　　五、其他工作：

　　1、組織全體教師參加20xx年年網絡聯盟學習及在線考試。

　　2、認真做好校刊的編輯出版工作，在新修改完善的基礎上力爭使校刊的內容、版面、效果要彰顯學校辦學特色，突出實效性，要提高欣賞和閱讀效果，要鼓勵學生寫作的積極性，出刊要及時。

　　3、學校網站要重新設計版面，設計要突出特色，內容要精、新，有亮點，創出品牌，讓校園各個傳媒資源共享。

　　4、繼續督促教師做好教師博客的填充，材料的上傳，體現教師在文學、業務等方面的知識素養。

培訓計劃 篇6

　　一、自我分析:

　　先作為老師要熱衷教育，潛心教學，關愛學生，盡管工作十多年，一起擔任初三任課，但還是覺得自己經驗不足、熱情不足、在教學中存在很多問題，需要確立好自己的奮斗目標，腳踏實地地工作，加快自身成長。在學中教，在學中反思，在學中成長。

　　二、年度發展目標：

　　1、熱愛學生，關心學生的學習和生活，尊重學生的人格，用愛心去包容、感染、教育學生，以自己的言行為學生樹立榜樣，嚴于律己，為人師表。具備強烈的事業心和責任心。

　　2、認真做好本職工作，認真書寫教案、備課，上好每一節課。

　　3、學會以發展的眼光看待每一個學生。相信學生的巨大潛能，并努力去探索發掘;在教育教學活動中發揚學生的主體精神，促進學生的主體發展，努力做到因材施教。

　　4、充分發揮自己的特長來吸引學生，使學生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到發展，能滿足學生成長和走上社會的實際需要，有足夠的實踐性教學環節。

　　5、深化課改，進一步貫徹落實新課改教學理念，充分培養和激發學生學習興趣，重視學生認知過程中的情感培養。注重對自身教育行為的反思、實踐，解決教改新問題，提高教學質量，做一個有思想的新形勢下的教師。

　　6、認真研究相關教育理論書籍，與實踐相結合，以促進自身的發展

　　三、主要措施：

　　1、堅持備好每一課，做好每一個教學課件，每一節課后都進行及時反思，總結經驗教訓。

　　2、認真設計作業，做到減負不減質，甚至要增質。對不同的學生進行分層次布置作業。

　　3、多看教學理論用書，不斷吸收他人的經驗教訓，充實自身的理論水平;

　　4、加強同級同年級的交流與合作，在集體備課中使自己得到更好的成長。

　　5、多思考教育教育存在的問題，如何做到輕負高效，使學生在快樂的學習，切實提高學生興趣。

　　6、多聽課學習，揚長避短。做到堅持組內聽課，抓住機會跨學科聽課。

　　7、多反思總結，提升自己。做到每周撰寫1篇隨筆，每年撰寫1篇論文。

　　8、多看課研究，形成風格。做到每期觀看1-2節學科名家名師示范課。

培訓計劃 篇7

　　根據銅陵縣教體局教辦(20xx)19《關于開展義務教育薄弱學校標準化建設“班班通”教學應用培訓的通知》精神和縣電教館有關要求，提高我校全體學科教師利用“班班通”設備和資源進行課堂教學的能力，特制定本計劃。

　　一、 培訓組織：

　　根據有關通知精神和縣電教館有關要求進行培訓，本次班班通培訓為校級學科教師全員培訓，由縣電教管負責協調、指導，金榔中心小學負責組織實施。為加大培訓的實施力度， 切實保證培訓效果，學校應與學科教師簽訂責任書。

　　二、培訓目的：

　　切實提高教師操作、使用“班班通”設備和資源的能力，努力實現“班班通”設備“人人能操作、個個會使用”。

　　三、 培訓對象：

　　我校所有學科教師

　　四、培訓內容：

　　1.“班班通”設備基本使用

　　2.“班班通”教學資源應用

　　五、培訓時間、地點

　　1、本次校級學科教師培訓時間：9月26日。

　　2、培訓地點：金榔中心小學三年級教室

　　六、培訓考核：

　　為更好的落實培訓工作，所有參訓教師必須參加考核，由金榔中心小學組織考核工作。培訓考核標準附后。

　　考核時間：9月29日。

　　聯系人：方文紅（管理員 ） 電話：18756215259

培訓計劃 篇8

　　一、 培養目的：

　　為了建立和完善公司人才培養機制，通過制定有效的管理崗位繼任者和后備人才甄選計劃，合理地挖掘、培養后備人才隊伍，建立公司的人才梯隊，為實現公司的“三年戰略目標”提供可持續發展的動力！

　　二、 培養原則：

　　自主培養，內部提拔

　　三、 招收條件：

　　20xx年預計招收50名應屆大專以上學歷優秀畢業生，需具備良好的心里素質及從業態度，具有很好的綜合能力及發展潛力，愿意從基層做起。

　　四、 發展路徑：

　　1、崗前集中培訓→門店實習（經理帶教）→新店增援→述職評定→定崗 1-2周 4個月 0.5-1個月 6個月

　　儲備干部須經過期6個月的門店/部門輪崗實習，實習期結束后經實習部門和人事行政部進行綜合評定，分配到合適的部門定崗。

　　2、儲備干部→管理職員→部門助理→部門經理→企業中高層管理干部 1-6個月 1-2年 3-5年 5-8年

　　五、發展階段：

　　1、崗前集中培訓

　　20xx年度新招聘儲備干部于河南超市公司進行一到兩期，共計5-10天的集中培訓，重點課程包括：軍訓、企業文化、公司人事制度、職業發展規劃、專業知識培訓等。

　　2、門店實習

　　了解超市終端實際工作狀況和流程，具體崗位根據公司及各店面需求情況安排。

　　3、經理帶教

　　安排部門經理級或以上管理干部作為帶教老師，為儲備干部考評打分。

　　4、新店增援

　　到公司最需要的地方鍛煉成長！

　　增援時間為一到半個月，開業結束后返回原崗位繼續實習。

　　5、述職評定

　　A、為了深入了解儲備干部入職后工作表現、思想狀況，并對員工日常工作中存在的困難與問題給予針對性指導，原則性安排每人每月上交實習總結并定期，由帶教老師打分評定后記入檔案；

　　B、試用期結束前，進行述職匯報，預計安排在11-12月；

　　C、述職考評人員：

　　公司領導、所在部門負責人、人事行政部門負責人等。

　　D. 述職評定結果直接與定崗、薪酬掛鉤。

　　6、定崗

　　A、根據集中培訓成績、門店實習和新店增援的表現、日常總結評定、述職匯報的考評等級綜合確定定崗結果。

　　B、儲備干部逐步納入正常員工管理。

　　7、定崗結果

　　崗位：機關或門店基層管理職員

　　級別：科員或副股

　　五、薪酬福利

　　1.2個月試用期：專/本科生2200元/月、碩士生2400元/月。4個月待崗期。

　　2.轉正后簽訂正式勞動合同，繳納五險一金；

　　根據評定崗位和級別，享受科員或副股級待遇和補助。

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