年度培訓計劃

時間：2022-10-05 10:22:12 培訓計劃我要投稿

精選年度培訓計劃模板集錦五篇

　　日子如同白駒過隙，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，是時候開始制定計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了？下面是小編精心整理的年度培訓計劃5篇，歡迎閱讀與收藏。

精選年度培訓計劃模板集錦五篇

年度培訓計劃篇1

　　生物安全管理是實驗室基礎設施建設中重要的工作環節，為了提高實驗室生物安全管理水平，防止生物安全事故的發生、實驗室內部的感染，為了應對突發事件，以及保護廣大民眾和實驗室醫務工作者的身體健康,國務院第69次常務會議通過了《病原微生物實驗室生物安全管理條例》,即國務院424號令。根據國務院第424號令有關要求,建立起全國有效的實驗室生物安全防護網,具有重大的現實作用和廣泛深遠的歷史意義。

　　為全面理解貫徹GB19489強制性標準,理清與ISO15189:20xx《醫學實驗室質量和能力認可準則》、GB19781-20xx(等同于ISO15190:20xx)《醫學實驗室一安全要求》和實驗室認可準則GB/T27025-20xx(等同于ISO/IEC17025-20xx)《檢測和校準實驗室能力的通用要求》相互關系，幫助各領域不同類型實驗室相關的技術人員更深入的了解生物安全重要性與安全性，進一步的促進對相關標準的執行力度，加強實驗室生物安全管理，提高實驗室生物安全防護水平與水準。經商議，定于20xx年3-12月全國范圍內計劃舉辦的6期實驗室生物安全培訓班。

　　國家認監委研究所是經中央機構編制委員會批準，從事認證認可技術研究、培訓、咨詢和信息交流的國家級科研機構，是國家認證認可監督管理委員會直屬事業單位。國家認監委研究所舉辦的培訓班，具體工作由我所下屬單位--中認國證(北京)評價技術服務有限公司承辦。

　　現將培訓有關事宜通知如下：

　　一、培訓內容

　　1.生物安全實驗室相關法律法規和技術標準;

　　2.實驗室生物安全管理要素;

　　3.生物安全風險評估要素;

　　4.不同等級生物安全實驗室設施應具備的條件;

　　5.不同等級生物安全實驗室應具備的安全設備;

　　6.不同等級生物安全實驗室人員防護裝備的要求;

　　7.生物安全實驗室廢棄物處置要求;

　　8.生物安全實驗室從業人員上崗資質要求;

　　9，臨床實驗室生物安全要求;

　　10.ISO15189對醫學實驗室生物安全的要求。

　　課程重點:以國家現行有效的法律法規、技術標準為基礎，系統講解在實驗室生物安全的實際工作中應遵循的法律法規和技術標準的內涵、不同等級的生物安全實驗室應具備的條件(包括設施、安全設備和生物安全管理手冊等)和生物安全風險評估的要點。

　　二、培訓對象

　　檢驗檢測機構和實驗室生物安全相關管理及技術人員。

　　三、培訓證書

　　經培訓符合要求的人員，頒發培訓證書。

　　四、培訓安排

年度培訓計劃篇2

　　按著縣全員培訓實施方案要求，我校將加大力度，加強管理、完善制度。嚴格把關，保證質量。

　　1、保證時間，保證地點

　　2、注重過程性材料積累，各類記錄齊全保證按時整理、歸檔。筆記勤檢查，發現問題，及時整改。

　　3、做好繼續教育證書登記管理，保證各類課程學時到位、考核到位、考試到位。

年度培訓計劃篇3

　　_____年，是我加油站持續發展壯大的新的一年，在上級部門的正確領導下，我們要繼續深入貫徹執行安全生產工作方針，強化各項安全基礎管理，踏踏實實搞好安全工作。我加油站的安全生產教育工作貫徹加油站的安全生產工作方針和目標，是實現安全生產、文明生產，提高全員安全意識和安全素質，防止不安全行為，減少人為失誤的重要途徑。加油站制定的安全生產教育制度加強了安全生產管理，有效的預防了安全事故的發生，不僅提高了加油站各級領導安全生產管理工作的責任感和自覺性，還使員工正確認識和學習了職業安全衛生和安全生產有關的法律法規基本知識；而且普及和提高了員工的安全技術知識，增強了安全操作技能，明確自己在安全生產中的地位和作用。

　　教育目標：達到全員三級安全教育培訓。

　　教育要求：

　　1、各管理部門、管理人員的培訓：

　　⑴各管理人員（包括企業主要負責人）、每月要進行一次集中學習并記錄。每半年進行一次安全知識考核測評。

　　⑵學習的目的是：為提高安全生產知識，使其具備安全管理能力。

　　⑶學習的主要內容：

　　a:國家有關安全生產的方針、政策、法律和法規及有關行業的規章、規程、規范和標準。

　　b:安全生產管理的的`基本知識、方法與安全生產技術，有關行業安全生產管理知識。

　　c:國內外先進安全生產管理經驗及典型事故案例分析。

　　d:工傷保險的政策、法律、法規和事故現場勘驗技術以及急救處理措施。

　　2、新入站員工培訓：

　　加油站對新工人進站進行三級培訓制度。

　　A：站級安全教育培訓的主要內容是：

　　（一）本單位站區概況、安全生產情況及安全生產基本知識；

　　（二）本單位安全生產規章制度和勞動紀律；

　　（三）從業人員安全生產權利和義務；

　　（四）有關事故案例等。

　　B：部門安全教育的主要內容是：

　　（一）本單位工藝流程簡述及相關事故案例。

　　（二）生產經營中主要危險、危害因素性質及預防措施、相關事故案例。

　　（三）數字安全、安全管理基本知識、安全生產法律法規等。

　　（四）衛生用品、消防用品的相關知識及實踐操作、應急救援設施的培訓。

　　（五）其他相關事故案例。

　　C：班組安全教育的主要內容是：

　　（一）崗位安全操作規程。

　　（二）崗位之間工作銜接配合的安全與職業衛生注意事項。

　　（三）有關事故案例。

　　（四）班組安全管理制度的相關內容。

　　（五）衛生、消防用品的培訓、應急救援設施的培訓。

　　3、從業人員再教育培訓：

　　A：針對從業人員工作性質的特殊性，安全領導小組將要求各運行班組每周開展安全活動，對班組人員進行安全生產知識再教育，特別是針對新技術、新工藝、新設備、新材料、新的工作環境和特殊作業部位進行分析，制訂出相應的預防措施和應急預案，同時分析班組員工思想動態及現場安全生產情況，結合本周安全生產運行實際進行總結分析并制訂出下周安全生產情況。

　　B：根據安全培訓大綱和安全培訓規定，安全領導小組將組織專門人員對本企業從業人員進行有關危險化學品企業安全生產的新的法律、法規、標準、規程和規范；有關危險化學品生產新材料、新技術、新工藝、新設備及其安全技術要求；典型事故案例進行分析與討論。并結合企業實際情況對從業進行安全生產知識再教育和實踐操作能力進行培訓。

　　具體安排如下：

　　一、上半年度由安全領導小組負責對所有員工進行安全培訓。

　　具體內容如下：

　　1、安全生產的法律、法規、標準和其他要求的培訓教育；

　　2、安全生產制度的培訓教育；

　　3、崗位安全職責的培訓教育；

　　4、安全操作規程的培訓教育；

　　5、作業場所職業衛生的培訓教育；

　　二、下半年度由安全領導小組負責對員工進行培訓教育，具體內容如下：

　　1、應急救援預案與演練的培訓教育；

　　2、勞動防護用品使用的培訓教育；

　　3、消防安全的培訓教育；

　　4、風險管理培訓(風險辨識、控制、評價) 的培訓教育；

　　5、案例事故分析的培訓教育；

年度培訓計劃篇4

　　為深入落實公司關于創建“五型”班組的實施意見的精神，促進基層班組建設工作不斷上水平，為實現分公司又快又好發展的目標奠定堅實基礎，我站在認真總結去年基層建設工作經驗的基礎上，決定今年開始落實創建“五型班組”活動，

　　主要工作計劃和措施是：

　　1、廣泛開展思想動員，開展好 “五型班組”創建活動的學習和宣傳發動工作。結合我站的實際，利用報紙、網絡等媒體，采取座談、交流會等形式，廣泛開展討論教育，動員員工積極參與，形成爭創“五型”班組，我為“五型”班組創建動腦筋、出主意、獻計策、見行動的濃厚氛圍。

　　2、制訂計劃。在作好宣傳動員工作的基礎上，根據實施意見相關內容，積極開展多種活動。最終達到班組大多數成員要成為綜合型、復合型、創新型人才，班組團隊有較強的執行力、戰斗力和創新力。

　　3、深入開展全員培訓，

　　加快員工培訓進度，在全員培訓的基礎上，把提供培訓機會作為對優秀員工的一種獎勵，為優秀員工多創造和多提供學習培訓機會，發揮優秀員工的影響示范作用，帶動大家一同進步。采取有效措施，加強對市場化和新錄用工人員的培訓，使之盡快適應崗位需要，重點培養好專業技術人員，使之能夠成為專業管理的領頭人。建立培訓考核制度，將培訓考核結果、實際工作能力、日常工作表現與員工獎金更好地掛鉤，建立良好的學習培訓氛圍。

　　4、認真學習先進典型。按照“五型”創建標準，用心去開展工作，同時注意學習系統內的先進典型，發揮示范作用，加快創建進度。通過報紙、電視、網絡等多種形式進行學習宣傳，進行借鑒，消化吸收，充分發揮典型的示范引領作用。

　　幾項措施：

　　1、加強組織領導。提高領導、管理人員對“五型”班組的認識和重視程度，落實領導負責、工會牽頭、全員配合的制度，按時有效地推動創建活動穩步進行。

　　2、學習借鑒，消化吸收。系統內各兄弟單位都在積極開展此項活動，都有各自的措施和辦法，可以采取多學習、多借鑒的方法，取人之長、為我所用。

　　3、發揮員工的智慧和力量，做到群策群力。在宣傳教育的基礎上，積極開展討論、競賽和工團活動，積極征求員工意見和建議，進行擇優選用。

　　4、發揮黨員、工團組織成員的作用。抓住黨員、工團組織負責人、團員中的進步員工，充分發揮他們的積極主動性，發揮輻射作用，采取幫帶措施，用他們來帶動全員進步。

　　5、作好檢查引導。在創建過程中，及時對照標準找差距、找不足，采取針對性改進措施，不斷提高。

年度培訓計劃篇5

　　根據《科學課程標準》的規定，《科學》課程從小學三年級開始開設。目前，我市小學科學學科師資力量嚴重不足，大多數為兼職教師，缺乏相關的科學基礎知識技能。為提高我市小學科學學科教師隊伍的整體專業素質和水平，建設一支適應新課程改革需要的小學科學專、兼職教師隊伍，全面推進素質教育，全面提高我市小學科學教學的水平和質量，特制定《平湖市小學科學教師學科專業知識培訓計劃》。

　　一、培訓目標和基本要求

　　(一)培訓目標根據全日制義務教育《科學課程標準》(3~6年級)的目標、要求，遵循小學《科學》學科教師的成長規律，立足于小學《科學》課程對教師的要求，使受訓教師更加熱愛小學《科學》學科的教育教學工作，具有科學的教育理念、充實的專業素養、合理的知識結構和較強的創新能力。

　　(二)基本要求 1.具有良好的師德修養，能從科教興國的戰略高度認識《科學》教學工作的重要意義，熱愛并積極投身小學科學教育。 2.提高《科學》學科的專業知識素養，學習和拓展小學《科學》教育所需要的現代科學技術知識，掌握《科學》課程中的基本技能和實驗技術。

　　二、培訓內容和形式

　　(一)培訓內容根據《科學課程標準》的內容要求，主要進行“生命世界”、“物質世界”、 “地球與宇宙”三大部分所涉及到的生物、物理、化學和地理等學科的專業基礎知識的學習和更新，并了解科學前沿動態及相關科學技術知識在能源、材料、環境、食品、健康和信息等領域的應用，拓展科學教師的知識視野，增強駕馭小學《科學》學科教學的能力。

　　(二)培訓形式主要采取集中授課培訓形式。由市教師進修學校聘請相關專業的教師進行教學輔導。

　　三、培訓時間安排和組織管理

　　1.培訓時間、內容、主講教師安排:

　　2.培訓組織管理小學科學教師學科專業知識培訓工作，由平湖市教師進修學校負責組織和實施管理。

　　四、培訓考核全體培訓教師學習情況的考核貫穿于培訓的整個過程，具體分為:

　　(一)過程性考核評價對全體參訓教師的出勤、聽課、作業等情況進行考核記錄。

　　(二)終結性考核評價培訓完成后，圍繞培訓內容組織全體培訓教師進行科學學科專業知識和技能筆試，不合格者進行補考。總評合格者根據培訓課時按規定登記教師繼續教育學分。

【年度培訓計劃】相關文章：

年度培訓計劃08-23

年度培訓計劃08-31

年度培訓計劃的通知12-02

年度經營計劃培訓09-24