幼兒園英語教師培訓計劃

時間：2022-07-25 12:10:24 培訓計劃我要投稿

幼兒園英語教師培訓計劃

　　時光飛逝，時間在慢慢推演，又將迎來新的工作，新的挑戰，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰？以下是小編為大家整理的幼兒園英語教師培訓計劃，希望能夠幫助到大家。

幼兒園英語教師培訓計劃

幼兒園英語教師培訓計劃1

　　一、培訓目標

　　1、建立準音和回課制度(由園部負責)，及時發現糾正發音的問題，提高教師自身的英語水平，保證特色活動的效果。

　　2、建立口語日常用語量化的考核制度，要求教師在一日活動中，主動與幼兒進行口語對話。

　　3、每月一次分級部培訓，培訓內容根據當月實施的計劃而定，確保培訓的時間和質量。針對每一次的培訓內容建立還課制度，從細節入手，幫助新教師盡快融入到特色活動的教學中來。

　　4、本學期繼續對中大班教師提出用純英語上課要求，有英語特長的教師做好引領和示范。

　　5、繼續為年輕教師提供展示自我的平臺，如：每月的英語暢游、morningspeaking活動和教學活動交流等，鼓勵年輕教師的大膽參與和挑戰自我。

　　二、培訓方案

　　1、每月的英語培訓時間

　　每月雙周四，一次培訓一次考核。

　　2、實行分年級培訓

　　*培訓內容以教材為主，根據上課流程進行逐個培訓和考核，并有目的地融入課堂用語和幼兒在園用語100句的培訓。

　　*培訓時加入對教材的培訓、日常用語的培訓使用和對老師口語的正音等。

　　3、Morning Speaking

　　*時間不變，每個星期二、三、四的早晨，其中大班在星期二開展，中班在星期三開展，小班在星期四開展。

　　*內容以各級部的英語教材為主。

　　*主持人由各班教授英語的老師承擔。

　　4、英語暢游活動

　　*英語暢游活動時間是每月第二周的'周二（大班）、周三（中班）、周四（小班），*內容仍是以教材內容為主，

　　*要求年級里面的老師一起出謀劃策，以集體游戲的形式進行，游戲中加入“幼兒與幼兒互動”、“老師與幼兒互動”、“老師與老師互動”、“家長、老師和幼兒的互動”（大活動），提高孩子個人表現力，激發學習英語的興趣，活動中每個班級的老師要做到認真投入。

　　三、具體培訓時間及內容

　　2月：

　　1、交流本學期的培訓計劃

　　2、培訓日常用語

　　3、針對教材進行正音

　　3月：

　　1、培訓：教師課堂用語的豐富；

　　幼兒日常用語

　　教材的正音

　　2、考核：日常用語的使用

　　4月：

　　1、活動展示月：各年級推薦老師進行英語活動展示，側重在純英教學

　　2、考核：日常用語的使用

　　5月：

　　1、培訓：課堂上的游戲環節

　　教材的培訓和正音

　　2、考核：游戲中課堂用語的使用

　　6月：歸檔、總結

幼兒園英語教師培訓計劃2

　　八月份

　　8月28日

　　草擬英語培訓計劃

　　8月30日

　　擬定英語培訓計劃

　　九月份

　　9月12日，9月13日

　　學習日常用語八句（1-8）

　　每人講述自己的興趣愛好（英語）。

　　學習英語歌曲一首。

　　作業：復習日常用語和歌曲。

　　9月26日，9月27日

　　抽測日常用語和歌曲。

　　學習日常用語九句（9-17）

　　學習英語歌曲一首。

　　每人講述自己的家庭情況（英語）。

　　作業：復習日常用語和歌曲。

　　十月份

　　10月10日，10月11日

　　抽測日常用語和歌曲（九月份）。

　　學習日常用語九句（18-28）

　　學習英語歌曲一首。

　　每人講述自己的家庭情況和興趣愛好（英語）。

　　作業：復習日常用語和歌曲。

　　10月24日

　　10月25日

　　抽測日常用語和歌曲。

　　學習日常用語九句（29-38）

　　學習英語歌曲一首。

　　請中班教師回顧一下自己在教學過程中遇到的典型問題，從而請全體教師共同商討解決辦法。

　　作業：復習日常用語和歌曲。

　　十一月份

　　11月7日，11月8日

　　抽測日常用語和歌曲（十月份）。

　　學習日常用語九句（39-47）

　　學習英語歌曲一首。

　　教師間分享自己較為有效和實用的教學方法。

　　作業：復習日常用語和歌曲。

　　11月21日，11月22日

　　抽測日常用語和歌曲。

　　總復習九、十、十一月份的日常用語和歌曲。

　　請大班教師回顧一下自己在教學過程中遇到的典型問題，從而請全體教師共同商討解決辦法。

　　草擬12月份英語節的活動計劃。

　　十二月份

　　12月5日，12月6日

　　教師共同商討英語節的活動內容，擬定系列活動方案。

　　確定各個活動的負責老師，并開始挑選參與活動的教師和幼兒。

　　確定負責采購活動所需材料、服裝等的教師。

　　12月19日，12月20日

　　請相關的負責老師匯報英語節的準備情況，從而做好各個環節的查漏補缺工作。

　　12月25日

　　全體教師搞一次“英語沙龍”活動，慶祝圣誕節。

　　一月份

　　1月2日，1月3日

　　對本次英語節進行總結。

　　學習一首英文歌曲。

　　學習一個英語童話故事。

　　作業：以小組為單位，表演童話劇，復習英文歌曲。

　　1月16日，1月17日

　　抽測英文歌曲。

　　各個小組現場表演英語童話劇。

　　全體教師共同評出最佳表演小組和最佳表演者。

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