培訓(xùn)計(jì)劃

時間：2022-06-08 13:51:09 培訓(xùn)計(jì)劃我要投稿

【必備】培訓(xùn)計(jì)劃模板合集10篇

　　時間過得可真快，從來都不等人，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！是時候開始寫計(jì)劃了。我們該怎么擬定計(jì)劃呢？下面是小編為大家收集的培訓(xùn)計(jì)劃10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【必備】培訓(xùn)計(jì)劃模板合集10篇

培訓(xùn)計(jì)劃篇1

　　一、培訓(xùn)目的：

　　樹立正確的教育觀念，確立良好的職業(yè)道德，合理的知識結(jié)構(gòu)，勝任本職級業(yè)務(wù)要求的教育教學(xué)水平和科研能力，基本適應(yīng)實(shí)施素質(zhì)教育的要求。

　　二、培訓(xùn)的方式

　　采取集中培訓(xùn)、校本培訓(xùn)、會議中滲透等形式相結(jié)合的方式，以集中培訓(xùn)為主。

　　三、具體工作：

　　1、為豐富教師的教育理論知識，提高理論水平，本學(xué)期將繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)“建構(gòu)主義”、“ 多元智能”等教育理論，學(xué)習(xí)之后結(jié)合工作實(shí)際組織教師座談會，教學(xué)沙龍研討等活動。

　　2、為豐厚教師文化底蘊(yùn)，提升為師之道，我們將繼續(xù)自學(xué)《論語》一書，學(xué)習(xí)教師素養(yǎng)等內(nèi)容。采取集中學(xué)和自學(xué)相結(jié)合的方式，并要求教師做好筆記，寫好體會。

　　5、進(jìn)一步加強(qiáng)信息技術(shù)培訓(xùn)，提高教師的應(yīng)用能力水平，是提高課堂教學(xué)效率的有效手段，我校進(jìn)一步加強(qiáng)對教師網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，多媒體技術(shù)的培訓(xùn)，提高教師開展信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的能力。

　　以“延邊州基礎(chǔ)教育資源應(yīng)用平臺”為基點(diǎn)對教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，使老師們能夠把網(wǎng)絡(luò)平臺上的優(yōu)質(zhì)資源應(yīng)用到自己的教學(xué)當(dāng)中，在學(xué)習(xí)借鑒中提高教學(xué)水平。要求教師在上個人評優(yōu)課時借鑒“應(yīng)用平臺”上的資源。教導(dǎo)處根據(jù)老師與實(shí)際相結(jié)合情況在“教學(xué)技能考核表”中給予打分考核。

　　6、做好新一輪教師網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟培訓(xùn)工作，以“師德教育、新知識、新技術(shù)和新技能”為主要培訓(xùn)內(nèi)容，按時完成培訓(xùn)任務(wù)。

　　7、繼續(xù)抓好教師基本功能力的培養(yǎng)，繼續(xù)做好粉筆字、生產(chǎn)簡筆畫的基本功培訓(xùn)，要做到練功與教學(xué)相結(jié)合，期末組織全體教師教學(xué)基本功驗(yàn)收活動。

　　8、認(rèn)真參加上級教育部門組織的各種培訓(xùn)、聽課、年會、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)考試等活動。

　　四、其他工作：

　　1、組織全體教師參加20xx年年網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟學(xué)習(xí)及在線考試。

　　2、認(rèn)真做好校刊的編輯出版工作，在新修改完善的基礎(chǔ)上力爭使校刊的內(nèi)容、版面、效果要彰顯學(xué)校辦學(xué)特色，突出實(shí)效性，要提高欣賞和閱讀效果，要鼓勵學(xué)生寫作的積極性，出刊要及時。

　　3、學(xué)校網(wǎng)站要重新設(shè)計(jì)版面，設(shè)計(jì)要突出特色，內(nèi)容要精、新，有亮點(diǎn)，創(chuàng)出品牌，讓校園各個傳媒資源共享。

　　4、繼續(xù)督促教師做好教師博客的填充，材料的上傳，體現(xiàn)教師在文學(xué)、業(yè)務(wù)等方面的知識素養(yǎng)。

培訓(xùn)計(jì)劃篇2

　　一、培訓(xùn)目標(biāo)和培訓(xùn)重點(diǎn)

　　（一）培訓(xùn)目標(biāo)

　　1.全面認(rèn)真貫徹黨和國家的教育方針，更新教育觀念，樹立現(xiàn)代教育思想，加強(qiáng)師德建設(shè)，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，聚焦課堂，直面問題，增強(qiáng)教師創(chuàng)新精神和執(zhí)教能力，提高教師教育教學(xué)水平。

　　2.在教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的指導(dǎo)下，以學(xué)校為基本單位，在校長為第一責(zé)任人，切實(shí)推行校本培訓(xùn)工作，力求全面提高校本培訓(xùn)的質(zhì)量和效益。

　　3.堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際原則，堅(jiān)持“教學(xué)做合一”，圍繞教育教學(xué)工作，以解決問題為導(dǎo)向，按需施教，講求實(shí)效，學(xué)用一致，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，多途徑多形式開展校本培訓(xùn)。

　　4.堅(jiān)持面向全體的原則，每位教師必須參加校本培訓(xùn)。每學(xué)年不少于24學(xué)時。

　　5.以教師發(fā)展為本，調(diào)動教師積極性，提高教師的整體素質(zhì)，注重差異，突出個性，滿足教師發(fā)展需要。

　　6.注重資源整合，加強(qiáng)教學(xué)、科研、培訓(xùn)的有機(jī)統(tǒng)一；注重校際合作與交流，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)和遠(yuǎn)程教育手段。

　　7.建立配套制度，完善激勵機(jī)制，逐步實(shí)現(xiàn)校本培訓(xùn)規(guī)范化與特色化發(fā)展。

　　（二）培訓(xùn)重點(diǎn)

　　教師的專業(yè)精神、專業(yè)知識與技能等專題培訓(xùn)為培訓(xùn)重點(diǎn)。

　　二、主要內(nèi)容和基本形式

　　（一）主要內(nèi)容

　　1.專業(yè)精神

　　（1）組織一次先進(jìn)教師經(jīng)驗(yàn)交流會；

　　（2）每位教師每學(xué)年至少閱讀一本教育類書籍，并至少撰寫1篇讀書心得及體會；

　　（3）結(jié)合課堂教學(xué)，每學(xué)年至少撰寫一篇質(zhì)量較高教學(xué)案例、反思或論文，并上交教科室作為考核依據(jù)。

　　2.專業(yè)知識與技能

　　（1）學(xué)校每年至少組織6次（每學(xué)期3次）各學(xué)科集體備課活動；

　　（2）以教研組1人1課為基本單位，結(jié)合每學(xué)年1次的教研主題性研討活動，每位教師每年至少上校級以上公開課1次；

　　（3）每位教師每學(xué)期聽評課不少于10節(jié)，評課至少1節(jié)；

　　（4）每位教師每年至少參加一次評價研究活動；

　　（5）學(xué)校每年至少組織一次教學(xué)技能培訓(xùn)或展示活動。

　　3.專題培訓(xùn)

　　組織教師開展政治思想教育、心理健康教育、法制教育、職業(yè)道德教育及教育科研等專題培訓(xùn)。

　　（二）培訓(xùn)形式

　　1.校際培訓(xùn)：和師資隊(duì)伍強(qiáng)大的學(xué)校開展校際教學(xué)聯(lián)誼活動，資源共享，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。

　　2.校級培訓(xùn)：學(xué)校通過調(diào)查了解，根據(jù)教師普遍性實(shí)際需要，組織開展全校性的校本培訓(xùn)活動。

　　3.教研組培訓(xùn)：根據(jù)各教研組特點(diǎn)，開展與各教研組專業(yè)緊密相聯(lián)的培訓(xùn)內(nèi)容。

　　4.自我培訓(xùn)：教師自定個人發(fā)展計(jì)劃，為自己設(shè)計(jì)個性化的培訓(xùn)方案。

　　三、保障措施和預(yù)期效果

　　1．保障措施

　　以學(xué)校教師專業(yè)化發(fā)展評價制度和學(xué)科教研組建設(shè)評價制度為依托,按照規(guī)定加大對校本培訓(xùn)的投入，提供各種培訓(xùn)渠道讓學(xué)生外出學(xué)習(xí)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視本項(xiàng)工作，成立以校長為組長的學(xué)校校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體由教務(wù)處負(fù)責(zé)落實(shí)。學(xué)校多方位作好校本培訓(xùn)宣傳工作，教師認(rèn)識到位，能積極、認(rèn)真地參與校本培訓(xùn)工作,教師參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)并取得規(guī)定學(xué)時是年度考核職務(wù)評聘和評先評優(yōu)的必備條件。

　　2．預(yù)期效果

　　能有效提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平，提高課堂教學(xué)效益，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

培訓(xùn)計(jì)劃篇3

　　一、說明

　　培訓(xùn)計(jì)劃按中級客房服務(wù)員技術(shù)等級標(biāo)準(zhǔn)編寫。

　　二、培訓(xùn)目標(biāo)

　　使學(xué)員具備中級客房服務(wù)員所應(yīng)具備的服務(wù)意識，全面了解中級客房服務(wù)員專業(yè)理論知識，熟練掌握本工種操作技能和管理水平，達(dá)到適應(yīng)崗位工作的水準(zhǔn)。

　　三、課程設(shè)置和培訓(xùn)要求

　　（一）專業(yè)理論

　　1．客房接待服務(wù)

　　2．客房會議接待

　　3．客房衛(wèi)生知識

　　4．客房常用設(shè)備的維護(hù)與保養(yǎng)

　　5．飯店管理知識

　　6．旅游地理知識

　　7．主要客源國的風(fēng)俗習(xí)慣

　　8．旅游法規(guī)與飯店安全保衛(wèi)

　　9．綠色飯店知識

　　10．外語知識

　　（二）專業(yè)技能

　　1．會議服務(wù)

　　2．客房做夜床服務(wù)

　　3．管理基本技能

　　4．計(jì)算機(jī)操作

　　四、課程和課時分配表

　　五、使用教材

　　《旅店服務(wù)員》中國勞動出版社出版

　　《客房中級服務(wù)員培訓(xùn)講義》上海市職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)中心統(tǒng)編教材《飯店情景英語》（第二部分）復(fù)旦大學(xué)出版社《計(jì)算機(jī)應(yīng)用教程》（初級）上海教育出版社

培訓(xùn)計(jì)劃篇4

　　一、總則

　　學(xué)生會培訓(xùn)計(jì)劃分為三層：一是原有學(xué)生會干部的培訓(xùn)；二是新招聘學(xué)生會成員的培訓(xùn)；三是主要干部的培訓(xùn)。

　　二、原有學(xué)生會成員培訓(xùn)計(jì)劃

　　（一）培訓(xùn)時間：學(xué)期開學(xué)初對返校的學(xué)生會成員進(jìn)行培訓(xùn)

　　（二）培訓(xùn)內(nèi)容：

　　1、培訓(xùn)學(xué)生會章程：學(xué)習(xí)“部長職責(zé)、副部長職責(zé)、干事職責(zé)、工作職責(zé)、部門職責(zé)、部門成員條件”等；

　　2、培訓(xùn)學(xué)生會制度：學(xué)習(xí)“會議制度、成員考核制度”等；

　　3、進(jìn)行工作中的禮貌用語、工作方法的培訓(xùn)學(xué)習(xí)；

　　4、組織學(xué)習(xí)學(xué)生會成員違紀(jì)處理辦法：分六級：指正、口頭警告、會內(nèi)通報(bào)、停職檢查、降職處理、開除出學(xué)生會。

　　5、寫工作總結(jié)及計(jì)劃時間：每半學(xué)期寫一次工作計(jì)劃和總結(jié)，一學(xué)期寫兩次工作計(jì)劃和總結(jié)。

　　6、學(xué)生會成員考核辦法：遵循學(xué)生會考核制度，實(shí)事求是對每一位學(xué)生會成員進(jìn)行考核

　　三、新招聘學(xué)生會成員培訓(xùn)計(jì)劃

　　根據(jù)下一期我校學(xué)生實(shí)際情況，計(jì)劃在下學(xué)期招聘新一屆學(xué)生會成員，成立第幾屆學(xué)生會，具體計(jì)劃如下：

　　1、由申請人了解學(xué)生會，寫加入學(xué)生會申請書；

　　2、由班主任根據(jù)該生在班上的表現(xiàn)情況，簽署意見；

　　3、本人將寫好并且有班主任簽字的申請書遞交到學(xué)生會主席團(tuán)；

　　4、主席團(tuán)審核

　　（1）帶好本人申請書到班主任、班委會、同學(xué)處了解本人在班上的表現(xiàn)情況；

　　（2）對通過人員進(jìn)行初步培訓(xùn)，使申請人員更進(jìn)一步了解學(xué)生會的運(yùn)作；

　　（3）組織面試：進(jìn)一步了解申請人的以下能力：語言表達(dá)能力、計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力、文明禮貌、對問題的分析能力等；

　　（4）擬出面試通過人員名單，交由學(xué)生會主席團(tuán)進(jìn)行審核及批準(zhǔn)。

　　5、公示學(xué)生會主席團(tuán)審批的名單，并進(jìn)入所申請部門進(jìn)行實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)期為一個月，在一個月內(nèi)所違反事件達(dá)到會內(nèi)警告層次的取消實(shí)習(xí)資格，并開除出學(xué)生會不再錄用；

　　6、實(shí)習(xí)期滿轉(zhuǎn)正式成員

　　（1）如在實(shí)習(xí)期內(nèi)未達(dá)到考核標(biāo)準(zhǔn)，且達(dá)不到會內(nèi)警告層次的可根據(jù)情況延長實(shí)習(xí)期；

　　（2）實(shí)習(xí)期考核優(yōu)秀者可轉(zhuǎn)入學(xué)生會正式成員并建立學(xué)生會成員檔案。

　　四、主要干部培訓(xùn)計(jì)劃

　　如學(xué)生會干部出現(xiàn)人員變動，學(xué)生會將按照以下內(nèi)容培養(yǎng)學(xué)生會主要干部：

　　1、品行端正、誠實(shí)謙虛、公正公平，自覺接受監(jiān)督。生活中具有自律、他律意識，講文明、講禮貌；

　　2、較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加學(xué)校、班級和學(xué)生會組織的活動。

　　3、學(xué)習(xí)刻苦，成績優(yōu)良；

　　4、有一定的領(lǐng)導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)能力及創(chuàng)新、實(shí)干、奉獻(xiàn)精神;能夠做到公平、公正、公開，有較強(qiáng)的責(zé)任心，講實(shí)話、辦實(shí)事;不搞個人主義，不沾染不良習(xí)氣;在同學(xué)中能夠樹立自己的威信，服務(wù)意識強(qiáng)，實(shí)事求是，發(fā)揚(yáng)民主；

　　6、選舉試用期為一個月，一個月不合適就勸退重選；

　　7、一個月試用期由現(xiàn)任部長或副部長負(fù)責(zé)評估。

　　培訓(xùn)主要問題:

　　一、我能影響別人什么？

　　二、我能不能幫助大家把事情做簡單？

　　三、我能不能運(yùn)用自己的理念影響大家轉(zhuǎn)變心態(tài)

　　四、身為學(xué)生會的一員應(yīng)具備的素質(zhì)

　　1、與主流意識始終保持一致；

　　2、有自己的思想和基本成型的一定之規(guī)，新任務(wù)來了就融入，從不煩惱；

　　3、有厚積而薄發(fā)的精心準(zhǔn)備，遇事巧處理；

　　4、認(rèn)清規(guī)律，合情合理行事，基本保持不被動。

　　5、不拉人，不打人，不逢迎人。

　　強(qiáng)調(diào)：做人要謙卑、進(jìn)取。我們應(yīng)該稟著一種永不知足的進(jìn)取心態(tài)開展工作。

　　五、如何做好學(xué)生干部？

　　做好學(xué)生干部最關(guān)鍵就是要樹立服務(wù)的觀念，具有奉獻(xiàn)精神，還要有自信心，敢說真話，能做事實(shí)，優(yōu)秀的學(xué)生干部要做到“處理好學(xué)習(xí)、工作、生活之間的關(guān)系”、“人際關(guān)系的合理協(xié)調(diào)”、“工作態(tài)度、工作方法、禮貌等方面的綜合素質(zhì)的加強(qiáng)”等。強(qiáng)調(diào)“要做事先學(xué)做人”的道理，督促大家要熱愛自己的組織，對工作負(fù)責(zé)，并希望大家成為品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀學(xué)生干部。

　　六、團(tuán)隊(duì)建設(shè)在學(xué)生會組織中的重要性，明白團(tuán)隊(duì)建設(shè)在組織生活中的重要性

　　七、學(xué)生干部應(yīng)成為學(xué)校精神文明建設(shè)的模范

　　我們在學(xué)習(xí)工作中處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，正確對待工作和學(xué)習(xí)之間的關(guān)系，處理好角色的轉(zhuǎn)換，做到“站起來會說，坐下來會寫，走出去會干”，成為學(xué)校精神文明建設(shè)的模范。

　　八、制作計(jì)劃策劃書的方法

　　九、以怎樣的態(tài)度對待高中學(xué)生會的工作？

　　十、提高自身素質(zhì)和成績的必要性

　　十一、學(xué)會分析問題，簡單的分析方法

　　十二、正確處理同學(xué)之間、師生之間的矛盾

　　十三、如何正確有效地開展活動

　　十四、當(dāng)我們接到學(xué)校任務(wù)的處理方法

　　十五、學(xué)生會章程條款介紹

　　十六、遇到突發(fā)情況應(yīng)當(dāng)怎樣處理？

　　十七、當(dāng)我們遇見蠻橫無理的人應(yīng)當(dāng)怎樣對待？

　　十八、如何正確處理我們與學(xué)校其他學(xué)生組織的關(guān)系？

培訓(xùn)計(jì)劃篇5

　　首先，認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成xx小組里自我的分擔(dān)的每一份工作。與xx小組的成員齊心協(xié)力，從客戶的需求出發(fā)，在電話，在郵件，或拜訪中，了解客戶的需求，從而帶給滿足客戶需求的產(chǎn)品和服務(wù)。與小組成員一齊，集思廣益，一點(diǎn)一點(diǎn)共同解決我方的合作過程中引起對方不滿意的問題，實(shí)現(xiàn)更順暢更愉快的長期合作。

　　第二，在阿里巴巴平臺擁有自我的業(yè)務(wù)賬號。作為xx小組的一員，在確保完成小組業(yè)務(wù)的同時，能夠發(fā)展自我的個人業(yè)務(wù)。在實(shí)習(xí)期，我也曾嘗試透過谷歌搜索引擎和其它國家B2B平臺上尋找買家，發(fā)過無數(shù)封開發(fā)信，但回復(fù)者甚少。相信，透過公司付費(fèi)的阿里巴巴平臺，若有機(jī)會參加阿里巴巴平臺的相關(guān)培訓(xùn)，我會學(xué)習(xí)的更快、更專業(yè)。

　　第三，全面的了解公司和產(chǎn)品，培養(yǎng)自我的業(yè)務(wù)潛力。透過了解公司和產(chǎn)品，進(jìn)而了解目標(biāo)市場和競爭對手，做到能夠?qū)I(yè)的回答客戶提出的問題，用自我的專業(yè)知識留住客戶。豐富與產(chǎn)品相關(guān)的原材料、包裝等相關(guān)知識。

　　第四，至少擁有一個自我的業(yè)務(wù)，培養(yǎng)自我的業(yè)務(wù)技巧。沒有實(shí)戰(zhàn)的話，只能是紙上談兵，透過一個自我獨(dú)立操守的業(yè)務(wù)，就能將理論與實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)自我的業(yè)務(wù)技巧，熟悉一整套外貿(mào)流程。從開發(fā)客戶、簽訂單、下生產(chǎn)通知、報(bào)關(guān)、發(fā)運(yùn)到最后收款結(jié)束，一邊學(xué)習(xí)一邊實(shí)踐。然后，透過一次一次地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使自我的業(yè)務(wù)潛力逐漸趨于成熟。

　　第五，提高自我的業(yè)務(wù)素質(zhì)。做一個誠實(shí)、熱情、有耐心、有自信心的外貿(mào)業(yè)務(wù)員。做朋友做業(yè)務(wù)要誠實(shí)。對待自我的職業(yè)要有熱情，有激情。在開發(fā)客戶的過程中要有耐心。在與客戶洽談和溝通時要有自信心。

　　第六，業(yè)余時光多加練習(xí)英語口語，接待客戶時做到完全無障礙的溝通和交流，多朗讀、多背誦，立志實(shí)現(xiàn)向E哥那樣任何對話，隨聽隨翻。

　　第七，重新學(xué)習(xí)日語，掌握日語的基本對話和交流。制定日語學(xué)習(xí)計(jì)劃，從詞匯和句型開始，重新學(xué)習(xí)、重新掌握，讓日語成為自我名副其實(shí)的第二外語，以備不時之需。

培訓(xùn)計(jì)劃篇6

　　20xx年度大溝煤礦運(yùn)輸年度技術(shù)培訓(xùn)計(jì)劃為了提高運(yùn)輸操作工人的職業(yè)技術(shù)水平，改善本礦的安全生產(chǎn)狀況。必須對新入井口的工人進(jìn)行二、三級教育。使工人在工作中提高安全意識牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主”的思想。進(jìn)而清除事故隱患遏制事故的發(fā)生，促使運(yùn)輸設(shè)備走上好的情況完成煤礦下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)特對我礦運(yùn)輸技術(shù)培訓(xùn)計(jì)劃安排如下

　　1、特殊工種工作人員必須持特殊工種操作資格證上崗作業(yè)。

　　2、新工人必須先進(jìn)行入礦培訓(xùn)教育并考核合格后，再在礦進(jìn)行礦級教育、班組培訓(xùn)教育考核合格后才能上崗作業(yè)否則不予錄用。

　　3、對涉及引進(jìn)新技術(shù)、更新設(shè)備的相關(guān)人員以及調(diào)換新工種和特殊作業(yè)人員都必須重新進(jìn)行相關(guān)工種特種作業(yè)安全技術(shù)培訓(xùn)并取得資格證后方可上崗。

　　4、每季度必須對從事井下運(yùn)輸工作的職工進(jìn)行一次再培訓(xùn)。每月做到對職工進(jìn)行兩次安全教育每次不得少于4小時。

　　5、職工安全技術(shù)培訓(xùn)的主要內(nèi)容

　　1）干部、工人都必須學(xué)習(xí)有關(guān)安全生產(chǎn)方針政策、法律、法規(guī)、安全規(guī)程和有關(guān)規(guī)定。

　　2）工人必須掌握工程的操作規(guī)程及有關(guān)設(shè)備儀器操作和排除故障的方法。

　　3）干部必須學(xué)習(xí)安全技術(shù)理論知識礦井災(zāi)害發(fā)生規(guī)律預(yù)防措施和處理方法。

　　4）干部和工人都必須學(xué)習(xí)和掌握井下自救、互救、創(chuàng)傷急救的基本知識。

　　5）對文化水平低專業(yè)知識少的職工要采取多種手段、多種方法進(jìn)行重點(diǎn)培訓(xùn)、同時對全礦的職工、合同工經(jīng)常性的組織開展多種技能學(xué)習(xí)、做到有計(jì)劃、有檢查、有落實(shí)。

　　6、全礦各工種人員的運(yùn)輸技術(shù)人員進(jìn)行一次業(yè)務(wù)知識的考試提高特殊工種人員理論水平及操作技能。

　　7、全礦各工種人員的運(yùn)輸技術(shù)培訓(xùn)和考核一律歸檔管理并記錄入冊。

　　8、安全技術(shù)培訓(xùn)工作由主管安全領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)。并由專人負(fù)責(zé)建立職工培訓(xùn)檔案檔案內(nèi)容包括職工培訓(xùn)花名冊、培訓(xùn)內(nèi)容、考勤表、考試卷等。

培訓(xùn)計(jì)劃篇7

　　當(dāng)學(xué)校通知我參加這次培訓(xùn)時感到非常高興，因?yàn)?0xx年我參加一次全國小學(xué)班主任的“國培計(jì)劃”的培訓(xùn)，那次培訓(xùn)使我受益匪淺。

　　我要感謝領(lǐng)導(dǎo)和國培主辦方——河北民族學(xué)院，又給了我這次小學(xué)數(shù)學(xué)教師難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，這次國培同樣給我留下了深刻的印象，對我業(yè)務(wù)上有了很大的提高。“玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知義。”這次培訓(xùn)收獲很大，每天的感覺是幸福而又充實(shí)的，因?yàn)槊恳惶於家鎸Σ煌L(fēng)格的名師，每一天都能聽到不同類型的講座，每一天都能感受到思想火花的沖擊。讓我感受到：當(dāng)一位優(yōu)秀的數(shù)學(xué)教師要花很多的精力和時間，要付出較大的代價和努力。雖然只有短短的四天，但這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)讓我的心靈受到很大的觸動。

　　一、各有特色的講座內(nèi)容：

　　通過參加與專家面對面的學(xué)習(xí)，這些國家級的專家通過案例的分析和提出的解決方法，還有兩位特級教師親自授課，理論與實(shí)踐相結(jié)合，我的感悟頗深。河北民族學(xué)院張彥云教授、保定小學(xué)的張淑娟校長、北京石油學(xué)院附屬小學(xué)的邵欽老師、邢臺市逸夫小學(xué)楊志宇老師分別做了《關(guān)注自身心理健康促進(jìn)學(xué)生幸福成長》、《吃掉數(shù)學(xué)——愛從這里開始》、《基于研究理念下的教學(xué)設(shè)計(jì)》、《小學(xué)數(shù)學(xué)課程的創(chuàng)新與實(shí)踐》等講座。

　　張彥云老師講的《關(guān)注自身心理健康促進(jìn)學(xué)生幸福成長》，讓我學(xué)到很多心理方面知識，懂得教師只有有了健康的心理，才會教出心理健康的學(xué)生。教師要為人師表，以身作則。我們要懂得愛學(xué)生，讓學(xué)生充分地感受到老師是愛他們的。張老師用幽默風(fēng)趣的語言，心理測試，讓我們在愉快的氛圍中受到知識的熏陶… …

　　保定小學(xué)的張淑娟校長的《吃掉數(shù)學(xué)——愛從這里開始》，她強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)課堂語文化，語文畫面感很強(qiáng)，每篇課文都能用不同的畫面描繪出來，而數(shù)學(xué)恰恰缺少畫面感，我們也要把數(shù)學(xué)變成有畫面感。老師應(yīng)該從學(xué)生的角度分析問題，不要完全通過老師自身已有的經(jīng)驗(yàn)教學(xué)。所以張老師把20年的教學(xué)實(shí)踐歸納、整理、總結(jié)出來，找到了適合不同年齡階段的、重點(diǎn)內(nèi)容的教學(xué)片斷變成書籍，免費(fèi)的送給需要的孩子們，她那種專注研究數(shù)學(xué)的精神，和無私的奉獻(xiàn)精神值得我們學(xué)習(xí)。

　　北京石油學(xué)院附屬小學(xué)的邵欽老師、邢臺市逸夫小學(xué)楊志宇老師兩位老師上午不僅分別親自授課，下午還給我們分別講座《基于研究理念下的教學(xué)設(shè)計(jì)》、《小學(xué)數(shù)學(xué)課程的創(chuàng)新與實(shí)踐》。邵欽老師講的五年級《分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識》通過學(xué)生大量的動手操作，討論匯報(bào)，學(xué)生真正學(xué)到了分?jǐn)?shù)的重要意義及作用。楊志宇老師講的五年級《可能性》，設(shè)計(jì)獨(dú)具匠心，視頻、游戲、漫畫充分展示在課堂上。老師幽默風(fēng)趣，課堂中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)到位，德育教育滲透課堂。楊老師的課真不愧有大家風(fēng)范。

　　二、要做善思型的老師

　　（一）是老師要開展好工作就要做善思型教師，不要每天糊涂工作，按部就班，時間長了工作沒有樂趣，學(xué)生也會覺得老師無趣，失去對老師的喜愛；

　　（二）是老師要善于觀察，老師要觀察學(xué)生的變化、發(fā)展、個性、心理現(xiàn)象，因材施教，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展。

　　（三）是老師要善于反思，對工作中出現(xiàn)的好的、壞的現(xiàn)象，老師都要及時反思，要定好下一步的計(jì)劃，怎樣發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，消除不良現(xiàn)象。是班級形成良好的班風(fēng)。

　　（四）是善于總結(jié)，做好筆記。大多數(shù)老師做了很多事，就是做完就拉倒，不善于總結(jié)，寫隨筆，時間長了就忘了，不能成為很好的經(jīng)驗(yàn)保留下來，很可惜，所以我覺得老師們應(yīng)該抽出時間總結(jié)好的經(jīng)驗(yàn)。一定要下定決心去做呀！

　　感謝河北民族學(xué)院為我們提供這么好的學(xué)習(xí)空間，感謝“國培”為我們提供這么難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，促使我在教育生涯的軌道上大步前進(jìn)！做為人民教師，只要我們選擇正確合理的方法積極的引導(dǎo)學(xué)生，把“愛”獻(xiàn)給學(xué)生，同時不斷地在教育教學(xué)中反思、總結(jié)，做研究型的新一代教師，不斷提高自身的整體素質(zhì)。想象一下，實(shí)踐一下，踐行下去，任何孩子將來的生活，都應(yīng)該從今天開始準(zhǔn)備！老師們，家長們，讓我們共同努力，為孩子們的明天做最好的準(zhǔn)備吧！

培訓(xùn)計(jì)劃篇8

　　一、培訓(xùn)目的.

　　讓教師認(rèn)識“綠色學(xué)校”的內(nèi)涵和創(chuàng)建“綠色學(xué)校”的效益。進(jìn)一步提高全體教師環(huán)保的意識，掌握探究性學(xué)習(xí)方式以及課堂教學(xué)滲透的技能技巧。讓教師自身學(xué)會不斷地進(jìn)行反思與研究，以推進(jìn)我校環(huán)境教育的開展，為創(chuàng)綠色學(xué)校提供可借鑒的典型經(jīng)驗(yàn)。

　　二、培訓(xùn)地點(diǎn)

　　學(xué)校遠(yuǎn)教教室

　　三、培訓(xùn)內(nèi)容

　　1、認(rèn)識“綠色學(xué)校”的內(nèi)涵和創(chuàng)建“綠色學(xué)校”的效益；

　　2、當(dāng)前環(huán)境污染的情況；環(huán)境教育與學(xué)科滲透的關(guān)系；

　　3、行動研究的方式方法；

　　4、探究性學(xué)習(xí)在環(huán)境教育的運(yùn)用；

　　5、環(huán)境校本課程的開發(fā)。

　　四、培訓(xùn)方式

　　1、案例分析：將收集到的各種材料以案例的方式展現(xiàn)出來，供教師研究、交流。

　　2、講座：環(huán)保知識等相關(guān)內(nèi)容

　　3、探究性學(xué)習(xí)活動：組織開展一些典型的活動，讓大家觀摩、借鑒。

　　4、經(jīng)驗(yàn)交流：以小組的形式定期交流經(jīng)驗(yàn)。

　　五、培訓(xùn)途徑和方法

　　學(xué)校的校本培訓(xùn)課程資源開發(fā)，途徑和方法是多種多樣的，重點(diǎn)應(yīng)關(guān)注以下方面：

　　搜集文本資源和聲像資源。學(xué)校應(yīng)盡量多購進(jìn)教師教育方面的圖書、資料、光盤軟盤等，及時從互聯(lián)網(wǎng)上下載相關(guān)資料。

　　完善校本培訓(xùn)硬件設(shè)施。包括培訓(xùn)場地、多媒體設(shè)施、校園網(wǎng)建設(shè)等。建立校本培訓(xùn)師資庫。

　　與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、教科研機(jī)構(gòu)建立友好合作關(guān)系。

　　定期進(jìn)行教師校本培訓(xùn)的問卷調(diào)查或教師座談。

　　做好教師教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和科研成果推廣。

　　做好教師專業(yè)知識的整理和歸類。

　　做好優(yōu)秀案例、優(yōu)秀課件的整理和歸類等。

　　六、培訓(xùn)評價

　　將教師參加環(huán)保教育培訓(xùn)的情況及他們在培訓(xùn)中的成績記錄在教師的業(yè)務(wù)檔案中，以使教師重視這項(xiàng)工作。

培訓(xùn)計(jì)劃篇9

　　一、指導(dǎo)思想

　　校本培訓(xùn)工作以更新教育觀念為先導(dǎo)，以解決學(xué)校教育教學(xué)中存在的突出問題為突破口，以學(xué)習(xí)、研究新課程教材為重點(diǎn)，以提高創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力為主線，以教師參與研究培訓(xùn)為主要形式，以培養(yǎng)教師可持續(xù)發(fā)展能力為根本方向，以提高廣大教師實(shí)施新課程能力和教育創(chuàng)新能力，培養(yǎng)一批專業(yè)型、創(chuàng)新型教師為目的，全面提高我校教師隊(duì)伍的綜合素質(zhì)。

　　二、培訓(xùn)目標(biāo)與培訓(xùn)原則

　　1、培訓(xùn)目標(biāo)

　　通過開展校本培訓(xùn)，促使廣大教師轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力，全面提升我校教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，適應(yīng)教育改革與發(fā)展的需要，努力造就一支師德高尚、結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)精良、勝任新課程教學(xué)，適應(yīng)素質(zhì)教育要求的充滿生機(jī)活力的教師隊(duì)伍。為全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。

　　2、培訓(xùn)原則

　　校本培訓(xùn)的指導(dǎo)原則是：(1)針對性原則：以學(xué)校和教師的實(shí)際需求與發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，多種途徑、多種形式、多種模式開展培訓(xùn)，有針對性地解決教師教學(xué)中現(xiàn)實(shí)的和未來的問題。(2)實(shí)效性原則：避免形式主義與空洞說教，緊密結(jié)合教師的教育教學(xué)實(shí)際，以“問題”為中心，著眼于教材、教法、學(xué)法和教學(xué)管理。(3)系統(tǒng)性原則：以學(xué)校整體發(fā)展為本，注重培訓(xùn)的系統(tǒng)性，以達(dá)到提高教師隊(duì)伍的整體水平。(4)自主性原則：學(xué)校自主培訓(xùn)、自主管理，教師自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展。(5)開放性原則：注重校際間的合作與交流，校外與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有機(jī)協(xié)同與結(jié)合，在校內(nèi)實(shí)行教學(xué)、教研、培訓(xùn)的有機(jī)協(xié)同與組合，教師之間互幫互助，尋求培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，依托現(xiàn)代信息技術(shù)，實(shí)行開放的校本培訓(xùn)方式。

　　三、培訓(xùn)內(nèi)容

　　1.開展《課堂教學(xué)模式在學(xué)科中的應(yīng)用》的培訓(xùn)課程

　　課堂教學(xué)模式即教師在課堂上針對學(xué)生學(xué)習(xí)而使用的教學(xué)方法，也就是孔子說的"；因材施教"；，教師在不同課堂以及對待不同學(xué)生而采取不同的課堂教學(xué)模式會取得更好的效果。教學(xué)模式是從教學(xué)的整體出發(fā)，根據(jù)教學(xué)的規(guī)律原則而歸納提煉出的包括教學(xué)形式和方法在內(nèi)的具有典型性、穩(wěn)定性、易學(xué)性的教學(xué)樣式。簡潔地說就是在一定教學(xué)理論指導(dǎo)下，以簡化形式表示的關(guān)于教學(xué)活動的基本程序或框架。教學(xué)模式包含著一定的教學(xué)思想以及在此教學(xué)思想指導(dǎo)下的課程設(shè)計(jì)、教學(xué)原則、師生活動結(jié)構(gòu)、方式、手段等。在一種教育模式中可以集中多種教學(xué)方法。通過這門課程，讓各學(xué)科老師探究學(xué)習(xí)如何在本學(xué)科中運(yùn)用學(xué)校的課堂教學(xué)模式，從而優(yōu)化課堂

　　2.師德培訓(xùn)

　　以活動為載體，對教師進(jìn)行政治思想教育、心理健康教育和職業(yè)道德教育，使教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀，建立新型的師生關(guān)系，強(qiáng)化教師自身修養(yǎng)，塑造良好的教師形象。

　　3.教育教學(xué)能力培訓(xùn)

　　以教研組為單位，不斷探索研訓(xùn)一體化，開展教學(xué)研究活動，不斷提高教師的教育教學(xué)能力。

　　4.信息技術(shù)培訓(xùn)

　　通過自學(xué)與集中培訓(xùn)相結(jié)合，提高教師熟練操作多媒體及制作多媒體課件的能力；提高教師借助電腦獲取信息、利用信息的能力。

　　5.教育科研能力培訓(xùn)

　　教育科研能力是校本培訓(xùn)的一個重要內(nèi)容，學(xué)校要樹立教研科研意識，把培訓(xùn)和教育科研緊密結(jié)合，圍繞新課程的實(shí)施，結(jié)合課堂教學(xué)，進(jìn)行教學(xué)方法和教育科研基本方法的培訓(xùn)。要注重教師教學(xué)科研意識和能力的培養(yǎng)。引導(dǎo)教師從教學(xué)實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷提高教學(xué)能力，提高教育科研的專業(yè)技能水平。

　　四、培訓(xùn)形式

　　1.自主學(xué)習(xí)：教師自學(xué)，學(xué)校每學(xué)期推薦書目以及教育教學(xué)有關(guān)雜志，組織教師認(rèn)真讀書學(xué)習(xí)、交流研討。讓讀書成為教師的自覺行動，學(xué)習(xí)成為教師的濃厚興趣。

　　2.專題講座：結(jié)合教育熱點(diǎn)和教學(xué)實(shí)際，針對學(xué)校共性“問題”，聘請專家學(xué)者，開設(shè)專題講座。

　　3.小組研討：以教研組為單位，定期研討學(xué)習(xí)體會、研討教學(xué)體會、研討課堂教學(xué)評價、研討教學(xué)管理等。

　　4.教學(xué)觀摩：學(xué)校內(nèi)部教師之間，校際之間分層次、多形式組織教學(xué)觀摩，形成制度

　　5.專項(xiàng)培訓(xùn)：根據(jù)不同時期教師繼續(xù)教育的應(yīng)急任務(wù)，集中進(jìn)行短期培訓(xùn)；對教師職業(yè)道德高尚、教學(xué)能力水平突出，有培養(yǎng)前途和潛力的中青年教師，與教研室合作，重點(diǎn)培養(yǎng)，研修提高，培養(yǎng)研究型、專家型的骨干教師。

　　五、保障措施

　　1.加強(qiáng)對校本培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)

　　學(xué)校是校本培訓(xùn)基地，建立由校長任組長的校本培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，依托校內(nèi)教科研機(jī)構(gòu)，確定專人，具體組織實(shí)施校本培訓(xùn)工作。認(rèn)真制定校本培訓(xùn)發(fā)展規(guī)劃與年度培訓(xùn)計(jì)劃，要用現(xiàn)代教育思想指導(dǎo)工作實(shí)踐，緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展和教師需求這個中心，探索符合學(xué)校發(fā)展特點(diǎn)的校本培訓(xùn)模式，為教師專業(yè)化發(fā)展提供廣闊的空間。

　　2.完善校本培訓(xùn)的管理體制

　　學(xué)校制定年度培訓(xùn)計(jì)劃，確定培訓(xùn)內(nèi)容，采取多種形式組織實(shí)施。對培訓(xùn)質(zhì)量、培訓(xùn)效益要及時進(jìn)行考評、評估與反思，要建立健全激勵機(jī)制，將培訓(xùn)的考核與期末教師考核結(jié)合起來。

　　3.落實(shí)校本培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)

　　學(xué)校積極采取措施，保證對校本培訓(xùn)的經(jīng)費(fèi)投入。教師外出培訓(xùn)，應(yīng)按規(guī)定報(bào)銷有關(guān)費(fèi)用；要積極改善辦學(xué)條件，配備教學(xué)設(shè)施，逐步實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)手段的現(xiàn)代化。

培訓(xùn)計(jì)劃篇10

各中心:

　　為滿足集團(tuán)發(fā)展需要，提升員工綜合素質(zhì)，做好20xx年度培訓(xùn)工作，現(xiàn)將報(bào)送20xx年度培訓(xùn)計(jì)劃的有關(guān)事項(xiàng)通知如下。

　　一、20xx年的培訓(xùn)計(jì)劃制定中，各單位應(yīng)重點(diǎn)做好以下培訓(xùn)計(jì)劃:

　　1. 各單位應(yīng)結(jié)合集團(tuán)管理制度、安全管理體系、質(zhì)量管理體系、流程管理、員工手冊等內(nèi)容，通過崗前培訓(xùn)、在崗培訓(xùn)、脫產(chǎn)培訓(xùn)等形式開展員工培訓(xùn)。

　　2. 技術(shù)骨干人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

　　3. 對危險作業(yè)人員的培訓(xùn),如特種作業(yè)、各類器械操作等。

　　4. 對新入職的員工、轉(zhuǎn)崗(換崗)的員工均應(yīng)開展崗位培訓(xùn)方可上崗。

　　二、20xx年各單位制定的培訓(xùn)計(jì)劃必須包括以下內(nèi)容:

　　崗位培訓(xùn)(崗前培訓(xùn)、在崗培訓(xùn)) 、服務(wù)意識、技能教育、安全教育和團(tuán)隊(duì)協(xié)作培訓(xùn)。崗位安全職責(zé)和權(quán)限、安全規(guī)章制度、安全工作規(guī)范、危險源、重大危險源和安全管理方案的培訓(xùn)，消防知識、應(yīng)急預(yù)案培訓(xùn)和演練。各中心及部門根據(jù)20xx年安全員考試的試卷分析意見，有針對性地設(shè)計(jì)培訓(xùn)內(nèi)容，滿足員工需求;已提報(bào)給學(xué)校消防科的20xx年消防安全知識與技能培訓(xùn)及消防演練計(jì)劃，需要在備注欄內(nèi)注明

　　三、20xx年培訓(xùn)計(jì)劃中的培訓(xùn)方式包括:

　　1.內(nèi)部培訓(xùn):單位自主組織的培訓(xùn)。

　　2.集團(tuán)培訓(xùn):由集團(tuán)統(tǒng)一組織的培訓(xùn)。

　　3.外部培訓(xùn):單位內(nèi)部無條件組織開展，需送到外部進(jìn)行的培訓(xùn)。

　　四、培訓(xùn)要求

　　1.各中心每季度至少安排一次培訓(xùn)，多者不限。

　　2.計(jì)劃要落實(shí)、責(zé)任要到人。各中心應(yīng)將年度培訓(xùn)計(jì)劃納入年度工作計(jì)劃和年度預(yù)算內(nèi)，做好各項(xiàng)培訓(xùn)的經(jīng)費(fèi)預(yù)算。實(shí)行培訓(xùn)責(zé)任制，各中心主任是年度培訓(xùn)的第一責(zé)任人，培訓(xùn)計(jì)劃完成情況作為中心事業(yè)發(fā)展評價體系的重要指標(biāo)之一。

　　3.培訓(xùn)內(nèi)容要有記錄，參培人員需打考勤，如有測試需保留結(jié)果。

　　4.綜合辦、質(zhì)監(jiān)辦積極為各部門培訓(xùn)工作提供服務(wù)，年底對各單位的培訓(xùn)計(jì)劃完成情況進(jìn)行督促、檢查。

　　各單位應(yīng)結(jié)合本單位的服務(wù)、經(jīng)營情況，認(rèn)真研究，制定本單位20xx年度員工教育培訓(xùn)計(jì)劃，并于20xx年3月10日前報(bào)電子檔至綜合辦公室304室(charoco@126.com)。

　　綜合辦公室

　　20xx年2月21日

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