培訓(xùn)實施方案
為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展，時常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的培訓(xùn)實施方案，歡迎大家分享。
培訓(xùn)實施方案1
為切實做好今年我區(qū)林牧漁業(yè)技術(shù)培訓(xùn)工作，普及林牧漁業(yè)先進實用技術(shù)，不斷提高農(nóng)民科技水平，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
從全區(qū)林牧漁業(yè)發(fā)展和農(nóng)民實際需要出發(fā)，以農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收為目的，以推廣主導(dǎo)品種、主要技術(shù)為主要資料，以多渠道培訓(xùn)為主要手段，j積極開展種植、養(yǎng)殖實用技術(shù)培訓(xùn)，不斷提高農(nóng)民科學(xué)文化素質(zhì)和科技水平，增強林牧漁業(yè)產(chǎn)品市場競爭力，努力推進楚州區(qū)林牧漁業(yè)再上新臺階。
二、培訓(xùn)對象
鄉(xiāng)鎮(zhèn)林牧漁業(yè)專業(yè)技術(shù)人員，種養(yǎng)大戶和黨員干部，一般種養(yǎng)農(nóng)戶。
三、培訓(xùn)目標與資料
㈠目標
20xx年，全區(qū)林牧漁業(yè)技術(shù)培訓(xùn)總?cè)藬?shù)為8000人，其中畜牧業(yè)培訓(xùn)3000人，漁業(yè)培訓(xùn)3000人，林業(yè)培訓(xùn)20xx人；建立畜牧技術(shù)培訓(xùn)示范點2個，位于三堡鄉(xiāng)和建淮鄉(xiāng)。
㈡資料
1、畜牧業(yè)：
⑴奶牛高效養(yǎng)殖技術(shù)；
⑵無公害生豬養(yǎng)殖技術(shù)；
⑶優(yōu)質(zhì)家禽養(yǎng)殖技術(shù)；
⑷動物疫病防控技術(shù)。
2、漁業(yè)：
⑴草魚高產(chǎn)高效快速養(yǎng)殖技術(shù)；
⑵青蝦養(yǎng)殖技術(shù)；
⑶網(wǎng)箱養(yǎng)殖黃鱔技術(shù)；
⑷鮰魚養(yǎng)殖技術(shù)；
⑸龍蝦養(yǎng)殖技術(shù)；
⑹大規(guī)格河蟹復(fù)合養(yǎng)殖技術(shù)。
3、林業(yè)：
⑴林草牧（禽）復(fù)合經(jīng)營技術(shù)；
⑵優(yōu)質(zhì)楊樹苗培育技術(shù)；
⑶楊樹病害防治技術(shù)。
四、培訓(xùn)計劃
4月-5月完成林牧漁業(yè)技術(shù)培訓(xùn)人數(shù)達4000人次，其中畜牧業(yè)xx00人、漁業(yè)xx00人、林業(yè)xx00人。
6月-7月完成林牧漁業(yè)技術(shù)培訓(xùn)人數(shù)達1200人次，其中畜牧業(yè)400人、漁業(yè)400人、林業(yè)400人。
8月-9月完成林牧漁業(yè)技術(shù)培訓(xùn)人數(shù)達xx00人次，其中畜牧業(yè)600人、漁業(yè)600人、林業(yè)300人。
xx月-11月完成林牧漁業(yè)技術(shù)培訓(xùn)人數(shù)達1300人次，其中畜牧業(yè)500人、漁業(yè)500人、林業(yè)300人。
五、工作措施
1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。為確保20xx年度林牧漁業(yè)技術(shù)培訓(xùn)工作順利開展，我局專門成立了工作領(lǐng)導(dǎo)小組與講課組。領(lǐng)導(dǎo)小組由局長周紅纓作組長，副局長熊淮生任副組長，成員由區(qū)獸醫(yī)站、林業(yè)站、水產(chǎn)站、漁政站負責(zé)同志組成，負責(zé)培訓(xùn)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、人員調(diào)配等。講課組由分管科教工作副局長任組長，副組長由獸醫(yī)站、林業(yè)站、水產(chǎn)站、漁政站負責(zé)人擔(dān)任，成員由相關(guān)專業(yè)的具有中級以上職稱技術(shù)人員組成，負責(zé)林牧漁業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。區(qū)獸醫(yī)站、林業(yè)站、水產(chǎn)站要認真組織落實好本專業(yè)的'技術(shù)培訓(xùn)工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)服務(wù)中心也要成立相應(yīng)機構(gòu)，切實做好本鄉(xiāng)鎮(zhèn)技術(shù)培訓(xùn)工作。
2、采取多種形式培訓(xùn)。實行區(qū)、鄉(xiāng)分級技術(shù)培訓(xùn)，區(qū)林牧漁業(yè)局負責(zé)對鄉(xiāng)鎮(zhèn)林牧漁業(yè)技術(shù)人員、黨員干部與種植、養(yǎng)殖大戶進行培訓(xùn)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)服務(wù)中心要組織技術(shù)人員對一般農(nóng)戶進行培訓(xùn)，每鄉(xiāng)鎮(zhèn)每專業(yè)培訓(xùn)人數(shù)不少于xx0人次。培訓(xùn)工作要與項目實施、科技入戶工程、送科技下鄉(xiāng)、成人教育、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移等方面結(jié)合起來，采取集中授課為主、分散指導(dǎo)為輔的培訓(xùn)方式，扎實開展林牧漁業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。
3、開展培訓(xùn)突擊月活動。為推動農(nóng)民科技培訓(xùn)工作進程，我們將五月份定為農(nóng)民培訓(xùn)月，強化對農(nóng)民培訓(xùn)力度，要求5月底完成全年培訓(xùn)任務(wù)的50%以上。各單位應(yīng)抓緊時間，認真制訂“農(nóng)民培訓(xùn)月”工作計劃，將上半年的農(nóng)民培訓(xùn)工作盡量安排在5月份，要落實好培訓(xùn)時間、地點、參訓(xùn)人員、培訓(xùn)資料、授課教師。
4、嚴格檔案管理。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)服務(wù)中心與局屬有關(guān)單位，要建立培訓(xùn)工作檔案，每期培訓(xùn)都要認真填寫培訓(xùn)記錄，記錄做到“四有”：有培訓(xùn)通知、有學(xué)員花名冊、有教材、有教師，并收集有關(guān)音像資料。
培訓(xùn)實施方案2
為貫徹落實《交通運輸部關(guān)于印發(fā)汽車客運站營運客車安全例行檢查及出站檢查工作規(guī)范的通知》（交運發(fā)〔20xx〕762號）精神，按照省運管局《轉(zhuǎn)發(fā)交通運輸部關(guān)于印發(fā)汽車客運站營運客車安全例行檢查及出站檢查工作規(guī)范的通知》（川運發(fā)〔20xx〕26號）要求，我市將于7月底組織開展汽車客運站及客運企業(yè)安全例檢人員從業(yè)資格培訓(xùn)。其實施方案如下：
一、組織落實
此次培訓(xùn)由市運管局客運科、安全稽查科牽頭，駕訓(xùn)辦、車管科配合實施，委托現(xiàn)有機動車維修從業(yè)資格證培訓(xùn)機構(gòu)進行培訓(xùn)。各客運站、客運企業(yè)對參培人員進行培訓(xùn)資格審核后由縣區(qū)運管所（分局）簽注意見，車輛維修科組織考核組進行考試。
二、送培對象及人數(shù)
培訓(xùn)對象為全市汽車客運站在崗的安全例檢人員及對未進入客運站發(fā)車的客運包車、旅游包車、城鄉(xiāng)公交、農(nóng)村客運等營運客車進行安全例檢的客運企業(yè)安全例檢人員。其送培人數(shù)按文件要求：車站日檢車輛數(shù)在100輛以下的至少送培2人；日檢車輛數(shù)在100至200輛的至少送培4人；日檢車輛數(shù)在200至400輛的至少送培6人；日檢車輛數(shù)在400-600輛的'至少送培9人；日檢車輛數(shù)在600人以上至少送培12人。客運企業(yè)安全例檢人員由客運企業(yè)按實際情況自行安排。一級客運站要在7月底前培訓(xùn)完畢。
三、送培人員條件
1、具備必要的汽車專業(yè)知識和實際工作能力，了解客車的構(gòu)造和常用檢驗方法；
2、熟悉客運管理相關(guān)政策法規(guī)和技術(shù)規(guī)范；
四、培訓(xùn)人員提交資料
1、培訓(xùn)人員登記表（見附件1）；
2、身份證復(fù)印件；
3、一寸免冠彩色照片兩張；
4、各汽車站填報客車安全例行檢查人員培訓(xùn)名冊（附件2）
五、培訓(xùn)及考試
（一）培訓(xùn)形式及時間安排
1、本次培訓(xùn)根據(jù)統(tǒng)計上報培訓(xùn)人數(shù)分期分批集中脫產(chǎn)培訓(xùn)，第一期為7月20日至7月23日，第二期為7月26日－7月29日，其余期數(shù)安排另行通知。
2、培訓(xùn)內(nèi)容按照統(tǒng)一培訓(xùn)大綱及教材進行。
3、請各汽車客運站和客運企業(yè)在培訓(xùn)前向所在地運管部門上報參培人員《培訓(xùn)人員登記表》及《培訓(xùn)名冊》。
4、參培人員憑經(jīng)單位和所在地運管機構(gòu)簽字蓋章的《汽車客運站營運客車安全例行檢查人員培訓(xùn)登記表》到培訓(xùn)學(xué)校培訓(xùn)。
（二）考試科目及考試形式考試科目按照考試大綱要求：
科目A:理論考試（閉卷），科目B：技能考核（現(xiàn)場操作）
（三）培訓(xùn)地點：瀘州汽車新技術(shù)培訓(xùn)學(xué)校（瀘州大山坪南苑路段：汽車維修工從業(yè)資格培訓(xùn)基地）
六、培訓(xùn)費用：
培訓(xùn)費用參照機動車維修從業(yè)資格C模塊收費標準收取，即培訓(xùn)費為每人180元，從業(yè)資格考試費120元（理論50元、操作70元），教材費48元，合計共收取348元/人。食宿自理。
七、其他事宜
1、對已持有效機動車維修質(zhì)量檢驗員從業(yè)資格證的客運站安檢人員，由市運管局增發(fā)機動車維修質(zhì)量檢驗員（安全例檢）從業(yè)資格證。
2、參加培訓(xùn)的安全例檢人員通過培訓(xùn)并經(jīng)考試合格者，由瀘州市汽車新技術(shù)學(xué)校頒發(fā)畢業(yè)證書，并由市運管處核發(fā)機動車維修質(zhì)量檢驗員（安全例檢）從業(yè)資格證。
3、各汽車客運站和客運企業(yè)要合理安排培訓(xùn)人數(shù)，要保證安全例檢工作正常運行。
4、參培人員必須認真參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，中途不得請假，不得中途溜號，不得遲到早退，完成規(guī)定的培訓(xùn)學(xué)時，否則不準參加考試。
5、未經(jīng)統(tǒng)一培訓(xùn)的人員，今后一律不得從事營運客車安全例檢工作，對擅自使用未持有有效機動車維修質(zhì)量檢驗員（安全例檢）從業(yè)資格證的汽車客運站及客運企業(yè)，將給予相應(yīng)處罰。
培訓(xùn)實施方案3
實施健康扶貧系統(tǒng)工程是我國“十三五”期間打贏脫貧攻堅戰(zhàn)、實現(xiàn)農(nóng)村貧困人口脫貧的一項重要舉措。為扎實有效推進健康脫貧工程，切實解決好貧困人口“因病致貧、因病返貧”問題，特制定我區(qū)開展為農(nóng)村慢性病貧困患者送醫(yī)送藥上門服務(wù)活動實施方案。
一、指導(dǎo)思想
圍繞推進健康xx建設(shè)、實現(xiàn)人人享有基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的目標，以維護人民群眾健康為中心，促進醫(yī)療衛(wèi)生工作重心下移、優(yōu)質(zhì)資源下沉，結(jié)合基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)綜合改革和全科醫(yī)生制度建設(shè)，加快推進家庭醫(yī)生簽約服務(wù)。充分發(fā)揮家庭醫(yī)生的優(yōu)勢和特點，創(chuàng)新基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)服務(wù)模式，強化基本公共衛(wèi)生服務(wù)任務(wù)的落實，促進基層首診、分級診療，為慢性病貧困患者提供就醫(yī)送藥上門服務(wù)，增強貧困居民的獲得感。
二、工作目標
建立家庭醫(yī)生咨詢聯(lián)系卡和詳細的慢性病貧困患者工作臺帳，圍繞讓慢性病貧困患者就醫(yī)用藥“不跑冤枉路，不花冤枉錢”的思路，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)（場）衛(wèi)生院、村衛(wèi)生計生服務(wù)室每半月進行一次上門入戶送醫(yī)送藥服務(wù)，徹底解決慢性病患者貧困戶居住分散、就醫(yī)用藥不便問題。
三、主要內(nèi)容
（一）服務(wù)對象。送醫(yī)送藥上門服務(wù)面向在區(qū)醫(yī)保局辦理了慢性病手續(xù)的.貧困戶。
（二）開展專家醫(yī)療咨詢服務(wù)。為解決群眾居住分散、就醫(yī)不便問題，按照讓貧困患者“不跑冤枉路，不花冤枉錢”的思路，抽調(diào)區(qū)級醫(yī)院具有中級以上職稱的內(nèi)、外、婦、兒科等醫(yī)師，成立5支xx區(qū)慢性病患者醫(yī)療專家咨詢服務(wù)隊”每支服務(wù)隊分片包鄉(xiāng)，由各衛(wèi)生院、村衛(wèi)生計生服務(wù)室配合，每季度進行一次上門入戶咨詢服務(wù)，并制定落實包扶工作計劃、任務(wù)分配表、績效考核辦法等保障運行機制。制定慢性病送醫(yī)送藥上門服務(wù)手冊和建立醫(yī)療專家咨詢聯(lián)系卡，指導(dǎo)患者合理就醫(yī)用藥，形成“醫(yī)生式。+慢性病患者”服務(wù)模式。
（三）實行慢性病送醫(yī)送藥上門服務(wù)制。全面對建檔立卡慢性病貧困患者實行送醫(yī)送藥上門服務(wù)制。確定為高血壓、冠心病、類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎、慢性肝炎、糖尿病、慢性阻塞性肺疾病、慢性支氣管哮喘、腦卒中后遺癥、痛風(fēng)、心肌炎等10種慢性病貧困患者按照慢性病供藥目錄，實施送藥上門服務(wù)。藥品由各衛(wèi)生院在江西省藥品采購平臺上進行采購，按照“一病一方案、一人一處方”的原則，為貧困慢性病患者開具藥品，并送藥上門。各衛(wèi)生院醫(yī)師和村醫(yī)對患者服藥后要進行隨訪服務(wù)，監(jiān)測病情，確保用藥安全。
四、活動時間
20xx年5月至20xx年12月
五、主要措施
（一）宣傳發(fā)動。各衛(wèi)生院、村衛(wèi)生計生鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、村委會等部門，加強貧困人口慢性病送醫(yī)送藥上門服務(wù)工作的宣傳發(fā)動，通過新聞媒體、扶貧工作人員、基層干部和醫(yī)務(wù)人員進村入戶到慢性病貧困患者家庭宣講送醫(yī)送藥上門服務(wù)的便民惠民政策，讓轄區(qū)慢性病貧困患者了解送醫(yī)送藥上門服務(wù)的便民惠民政策和申辦流程。
（二）核查登記。各衛(wèi)生院要深入調(diào)查掌握轄區(qū)內(nèi)慢性病貧困患者的基本情況，建立和完善慢病建檔立卡貧困戶信息臺帳對患有慢性病的貧困患者進行確診登記，全部實施家庭醫(yī)生簽約，并建立慢性病建檔立卡貧困戶送醫(yī)送藥上門服務(wù)信息臺帳。于20xx年5月2日前將慢病建檔立卡貧困戶信息臺帳分別上報區(qū)衛(wèi)計委醫(yī)政醫(yī)管股和基層衛(wèi)生股。
（三）藥品供應(yīng)保障。按照慢性病供藥目錄采購藥品，對于個別患者治療的特殊藥品，各衛(wèi)生院可以提出申請報。
培訓(xùn)實施方案4
一、總體設(shè)計思路
1.以《四川省中小學(xué)骨干教師成長計劃》、《宜賓市中小學(xué)骨干教師成長計劃實施意見》及《宜賓市翠屏區(qū)"十一五"教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃及20xx年遠景規(guī)劃體系》為指導(dǎo)，結(jié)合我校實際制定本方案。
2.以可持續(xù)發(fā)展和現(xiàn)代學(xué)習(xí)思想開展培訓(xùn)，突出針對性、實效性、先進性、前瞻性，突出"創(chuàng)新、集成、開放、實效"等原則，從培訓(xùn)、教研、科研三個維度設(shè)計，使之相互促進、相互支持、融合為一，共同為教師的專業(yè)化發(fā)展服務(wù)。
3. 遵循骨干教師的成長規(guī)律，構(gòu)建"合格教師——成熟教師——優(yōu)秀教師——骨干教師——時代名師"的教師梯級發(fā)展模式。
二、培訓(xùn)目標
1.熱愛教育事業(yè)，具有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，具有高尚的職業(yè)道德修養(yǎng)，敬業(yè)愛崗，教書育人、為人師表。
2.具有扎實的教學(xué)基本功，具有扎實的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，能夠運用現(xiàn)代教學(xué)理論指導(dǎo)自己的教學(xué)，有實踐新教教材的愿望與能力。
3.積級參加省、市、區(qū)、校組織的各種活動，在新課程實施與研究中充分發(fā)揮骨干帶頭作用與示范輻射作用。
4.能勝任畢業(yè)班工作，有較強的教材整合能力和獨立命題的能力。
5.具備較強的教育管理能力，勝任班主任工作。
6.成長為市區(qū)一流，省內(nèi)知名的學(xué)科帶頭人與骨干力量。
三、培訓(xùn)對象
宜賓市八中符合晉升市級骨干教師條件的在職教師。
四、培訓(xùn)內(nèi)容
1.專業(yè)態(tài)度。這是鑄造師魂的教育，通過培訓(xùn)，使骨干教師從戰(zhàn)略高度樹立"為學(xué)生終生發(fā)展奠基"的教育思想，鑄就了一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、銳意進取、甘于奉獻的干部教師隊伍。
2.專業(yè)知識。這是提升教師實施素質(zhì)教育能力和水平的訓(xùn)練。以豐富教師學(xué)識，拓寬、加深、更新教師專業(yè)知識為核心，使各教師知識更加廣博、厚實。
3.專業(yè)能力。這是提升教師走"專家型"、"學(xué)者型"道路的直接訓(xùn)練。重點提升三大能力，一是教育實踐能力，二是自我發(fā)展能力，三是教育科研與創(chuàng)新能力。
五、培訓(xùn)模式
1.學(xué)習(xí)經(jīng)典著作
一名教師的成長至少需要讀幾十本書。教研組指定讀書目錄，統(tǒng)一發(fā)放硬面抄讀書筆記，定時檢查讀書筆記，定期評選、交流、展示優(yōu)秀讀書心得和讀書筆記。列舉篇目：《新世紀師德修養(yǎng)》、《國內(nèi)外前沿教育理論》、《現(xiàn)代教育思想研究》、《新課程學(xué)科教學(xué)法》、《新課程理念與課堂教學(xué)行為策略》、《當(dāng)代中學(xué)名師教學(xué)風(fēng)格通論》、《數(shù)學(xué)思想方法論》、《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)實踐研究》、《初中數(shù)學(xué)新課程標準》等。
2.培訓(xùn)者引領(lǐng)
①理論講座。定期邀請專家學(xué)者、名師來我校作專題講座。講座要體現(xiàn)兩點：理論性強的內(nèi)容，要把理性闡述和解決教學(xué)疑難結(jié)合起來，完成理論對實踐的指導(dǎo)過程；實踐性強的內(nèi)容，要能指導(dǎo)教師運用理論進行案例分析，解決實際問題為基本要求。
②案例解析。校內(nèi)優(yōu)秀骨干教師搜集教學(xué)中的共性問題，選擇典范的'案例進行解析，引導(dǎo)其他教師研究、學(xué)習(xí)、反思、感悟、借鑒。
③示范仿創(chuàng)。組織成功者（如張順生老師）演示示范，讓其他教師仿照練習(xí)，再創(chuàng)造性地遷移。
3.科研和培訓(xùn)互動
①以我校市級科研課題《主動探究，分層遞進》為中心，組織全組教師積極參加教育科研實踐，在科研實踐中抓住問題或困難，有針對性地培訓(xùn)。
②組織教師學(xué)習(xí)和推廣張順生老師的"微成教學(xué)法"并在全組進行創(chuàng)新推廣。
③積極倡導(dǎo)各備課組搜集教學(xué)中的共性問題研究開發(fā)微型課題。
4.現(xiàn)場會診
讓教學(xué)智慧在研究中國共產(chǎn)黨生。每位骨干教師每期至少精心準備一堂生動精彩的校級公開課。第一，確定合適的主題，選擇教學(xué)過程中有困惑的問題。第二，精心準備，教師的真實教學(xué)水平和教學(xué)風(fēng)格得以展現(xiàn)。第三，回歸常態(tài)，研究課不搞花架子。第四，進行深入的評判分析。聽課評課要上升到理論高度，揣摸行為背后的深層原因，有效地進行智慧的碰撞和經(jīng)驗的傳遞。第五，形成明確的結(jié)論呈現(xiàn)。這些結(jié)論既可以給老師以動力和壓力，更可以不斷積累加以概括和提煉，進行推廣。
5.師結(jié)對，走向共生
在全組范圍內(nèi)組織"拜師"活動，堅持"一幫一"或"一幫二"的"導(dǎo)師帶徒"活動，要求各隊子制定階段性的成長計劃，實行捆綁式發(fā)展。要求導(dǎo)師隨時與徒弟進行思想交流、切落實"跟蹤聽課"、重點強化"示范課"、"隨堂課"、"診斷課",讓青年教師選一格，再入格，直至跳出"模式",逐步形成自身教學(xué)特色和風(fēng)格。為體現(xiàn)"幫扶"成果，每學(xué)期舉行一次青年教師匯報活動，提供更多展示平臺。
6.外出參觀、學(xué)習(xí)
①委派骨干教師外出學(xué)習(xí)、考察，盡可能為他們提供充實自我、提高自我的機會。通過參觀學(xué)習(xí)取長補短，獲得最佳的教育、教學(xué)效益，同時通過開闊眼界，為斷創(chuàng)新，逐漸形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
②通過走出去，請進來的原則，與兄弟學(xué)校的骨干教師互相交流與學(xué)習(xí)，不斷改進教育教學(xué)手段與方法，提高教育教學(xué)水平。
7.經(jīng)驗總結(jié)與推廣
①每位骨干教師要有定期的教學(xué)反思記錄，重點是做好對教育教學(xué)案例的分析，定期在組內(nèi)做教學(xué)經(jīng)驗匯報。
②積極撰寫教育教學(xué)經(jīng)驗論文，要求骨干教師每年至少有一篇論文在市級以上刊物發(fā)表或論文比賽中獲二等獎以上。
③每期在校內(nèi)組織開展優(yōu)秀論文、優(yōu)秀教案、優(yōu)秀課件等評比活動。
④鼓勵骨干教師參加各類教育教學(xué)大賽，使其在大賽中得到鍛煉和完善。
8.教學(xué)示范
①充分發(fā)揮我校課改成果，積級支持、組織骨干教師到各區(qū)、縣、鄉(xiāng)等上示范課；定期組織骨干教師送教下鄉(xiāng)到幫扶學(xué)校，
②積極參加市區(qū)教研活動。爭取每期在我校至少召開一次市區(qū)教研活動，我組骨干教師每期至少上一節(jié)市區(qū)示范課，做一次專題講座，參加一個科研課題。
9.繼續(xù)教育
骨干教師積極參加繼續(xù)教育，要求骨干教師繼續(xù)教育學(xué)時全年不低于100學(xué)時。
年 月 日
培訓(xùn)實施方案5
建設(shè)一支高水平的職教教師隊伍是推進職業(yè)教育改革和發(fā)展的關(guān)鍵。為了增強培訓(xùn)的針對性、適用性，在調(diào)研基礎(chǔ)上，結(jié)合全市職業(yè)院校教師隊伍現(xiàn)狀和發(fā)展規(guī)劃，同時考慮到區(qū)劃調(diào)整和宿州對接，以提高含山、和縣雙師型教師比例為目標，以專任教師專業(yè)技能培訓(xùn)為主，以兼職教師教學(xué)能力培訓(xùn)為補充，全力提升全市職教教師教育教學(xué)水平。
一、培訓(xùn)目標
為教師的專業(yè)發(fā)展搭建平臺，形成“教壇新星、專業(yè)學(xué)科骨干、名師專業(yè)學(xué)科帶頭人”的教師成長梯隊，促進教師隊伍建設(shè)；加強班主任隊伍建設(shè)，增強職教德育工作的針對性和實效性，進一步提升職教德育管理工作的層次和水平；進一步提升教師的高一層次學(xué)歷水平，努力建設(shè)一支“崇德尚技、一專多能”的教師隊伍。今年計劃組織300名左右的教師參加通識培訓(xùn)、專業(yè)教師企業(yè)實踐培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)、青年教師培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)等。
二、培訓(xùn)類別與內(nèi)容
（一）“雙師型”專業(yè)教師分層培訓(xùn)：“雙師型”教師培訓(xùn)以各職業(yè)工種高級工及以上職業(yè)資格標準為依據(jù)，旨在提高專業(yè)課教師的專業(yè)技能水平，培養(yǎng)具有高級工及以上職業(yè)資格的“雙師型”教師。
1．骨干專業(yè)教師培訓(xùn)。以機械（數(shù)控）、電工電子、汽修、計算機、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)等專業(yè)為重點，參加對象根據(jù)教育局要求，由學(xué)校推薦。培訓(xùn)內(nèi)容以職業(yè)教育理論、專業(yè)教育內(nèi)容分析、專業(yè)核心課程教材教法和專業(yè)教學(xué)實踐等為主要內(nèi)容，旨在提高專業(yè)課教師的專業(yè)教學(xué)實踐能力，促進專業(yè)教學(xué)改革，提高專業(yè)教學(xué)質(zhì)量。
2．企業(yè)實踐。安排八大類專業(yè)教師參加企業(yè)培訓(xùn)，重點學(xué)習(xí)操作技能，專業(yè)教師考證培訓(xùn)，鼓勵教師參加各類職業(yè)技術(shù)資格證書考證培訓(xùn)，并取得相應(yīng)證書。
3．中外合作或境外培訓(xùn)。選拔部分優(yōu)秀教師或特殊專業(yè)的教師參加中外合作或境外高端培訓(xùn)。
（二）教師通識培訓(xùn)。今年是職業(yè)教育改革全面推進年，精品課程建設(shè)全面啟動，計劃通過集中培訓(xùn)、教研活動落實新課改的通識培訓(xùn)，通過開展學(xué)校優(yōu)質(zhì)選修課評比，省市級精品課程建設(shè)和優(yōu)秀校本教材評比活動，努力打造一支高素養(yǎng)的教師隊伍。參加對象為各校專兼職教師。
（三）青年教師適崗培訓(xùn)。引導(dǎo)學(xué)校1-3年教齡教師通過認真學(xué)習(xí)新教育理念，掌握所教學(xué)科的教學(xué)目標、課堂教學(xué)常規(guī)。通過崗前通識培訓(xùn)、學(xué)科專題培訓(xùn)、校本研修和教師個人的自主成長計劃四大載體完成培訓(xùn)任務(wù)。培訓(xùn)方式以導(dǎo)師制、集中培訓(xùn)、基本功考核為主。
（四）教學(xué)負責(zé)人培訓(xùn)。以課程改革、新教材實踐、學(xué)分制管理、教科研方法等為內(nèi)容，以提高其教學(xué)管理水平和實踐探索能力為目的，深化職業(yè)教育教學(xué)改革。參加對象為各校教務(wù)實訓(xùn)主任、教科室主任、教研組長、專業(yè)負責(zé)人、學(xué)科骨干等。
三、培訓(xùn)保障機制
（一）組織保障
加強領(lǐng)導(dǎo)，完善培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。由局人事科統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各部門、學(xué)校的`師訓(xùn)工作，堅持以人為本，加強師訓(xùn)工作調(diào)研，把握培訓(xùn)工作的方向。制定培訓(xùn)規(guī)劃和有關(guān)計劃，有效組織培訓(xùn)、管理和考核，進一步完善教師繼續(xù)教育檔案分級管理制度、校本研修的考核驗收標準及學(xué)分管理辦法。
（二）經(jīng)費保障
各學(xué)校制訂的培訓(xùn)計劃報市教育局，由人事科、職成教辦、職教研究室研究確定報局辦公會通過后，列入教育局職教教師繼續(xù)教育專項經(jīng)費預(yù)算，所需經(jīng)費按相關(guān)文件規(guī)定執(zhí)行。教育局確保教師繼續(xù)教育經(jīng)費的落實，實行專款專用，為高質(zhì)量開展教師培訓(xùn)提供有力保障。
（三）考核保障
一要建立必要的檢查評估制度。把教師繼續(xù)教育工作的檢查評估納入學(xué)校年度考核內(nèi)容，將教師參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的情況，列入教師考核的必備內(nèi)容，作為教師職務(wù)聘任、職稱晉升、評優(yōu)評先的必備條件之一。
二要加強教師培訓(xùn)的信息化管理。明確部門的培訓(xùn)任務(wù)與職責(zé)，規(guī)范培訓(xùn)計劃的科學(xué)制定，培訓(xùn)過程的檔案記錄和考核評估的績效管理。
培訓(xùn)實施方案6
根據(jù)《xx區(qū)教育局xx年暑期校本培訓(xùn)方案的通知》等文件精神，我校將于xx年6月16日開始開展xx年度暑期校本培訓(xùn)工作，共計5天。為切實提高培訓(xùn)的針對性和實效性，體現(xiàn)我校特色，制訂本方案。
一、指導(dǎo)思想：
我校xx年暑期校本培訓(xùn)以“有效學(xué)習(xí)評價”為專題，緊扣全省“xx”中小學(xué)教師培訓(xùn)工作總體目標，堅定不移地秉承新課改精神，堅持注重實效、聯(lián)系實際、立足校本原則，營造有利于教師終生教育發(fā)展的良好環(huán)境，充分發(fā)揮校本培訓(xùn)的功能和優(yōu)勢，造就師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精、教學(xué)技能全、教學(xué)基本功過硬、具有一定教研能力、適應(yīng)新時期新課程改革需求的教師隊伍。
二、培訓(xùn)目標：
（一）通過培訓(xùn)促進教師樹立現(xiàn)代知識觀和教育觀。
（二）通過對“魅力課堂”的研究，準確的診斷和有效解決學(xué)科教學(xué)中存在的疑難問題，提高學(xué)科教學(xué)的分析能力和研究水平。
（三）通過培訓(xùn)全面提升教師教育技術(shù)應(yīng)用能力，促進信息技術(shù)在教學(xué)中的有效應(yīng)用，樹立正確的信息技術(shù)觀念。
（四）通過培訓(xùn)提高教師之間的交流、合作，提升教育科研能力。
（五）通過培訓(xùn)營造出一種開拓進取、勤奮學(xué)習(xí)、合作共享的教研環(huán)境和氛圍，完善學(xué)校教研組制度建設(shè)。
三、培訓(xùn)內(nèi)容：
結(jié)合我校實際，本年度校本培訓(xùn)以師德專題研討、班主任專題研討、教師專業(yè)研習(xí)、有效學(xué)習(xí)評價等為培訓(xùn)內(nèi)容，在學(xué)校的組織下，以教研組為單位，以“探究式”培訓(xùn)為主，進行培訓(xùn)教材研讀、有效學(xué)習(xí)指導(dǎo)等研修活動，著力實踐改善和經(jīng)驗提升。
第一板塊：師德專題研修（集中3學(xué)時，自學(xué)3學(xué)時）
1、內(nèi)容：實施“中國好老師”行動計劃，通過觀看紀錄片，結(jié)合“師德師風(fēng)提升工程”活動，提升教師的師德水平和專業(yè)素養(yǎng)。
2、形式：進行自我反思剖析等活動，撰寫個人師德反思報告、教育反思等。
第二板塊：教師專業(yè)標準研習(xí)（集中3學(xué)時，自學(xué)9學(xué)時）
1、內(nèi)容：分學(xué)科研讀《教師專業(yè)標準》的三個維度，十四個領(lǐng)域，六十多個專業(yè)標準要點，分學(xué)科進行專項技能培訓(xùn)。
2、形式：專題研討、撰寫教育敘事、試卷測評等形式，擬定個人三年專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。
第三板塊：班主任專題研修（集中3學(xué)時，自學(xué)3學(xué)時）
1、內(nèi)容：學(xué)校德育理論與實踐；班主任專業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)幸福；班集體建設(shè)與班級活動創(chuàng)新等。
2、形式：專題研討、優(yōu)秀班主任論壇交流等形式。撰寫班級管理總結(jié)報告、專題研修報告等。
第四板塊：有效學(xué)習(xí)評價研修（中小學(xué)：集中15學(xué)時，自學(xué)9學(xué)時）
1、內(nèi)容：研修課程標準“評價建議”，掌握有效學(xué)習(xí)評價內(nèi)涵。學(xué)習(xí)各學(xué)科課程標準的。評價建議，明確學(xué)習(xí)評價的指導(dǎo)思想、內(nèi)容和方法。學(xué)校學(xué)科教研組（或備課組）以無生上課為抓手，組織教師進行基于有效學(xué)習(xí)評價的`評課議課活動，學(xué)習(xí)名師多元化有效學(xué)習(xí)評價策略；組織教師以有效學(xué)習(xí)評價為側(cè)重點，評析一節(jié)“優(yōu)課”并撰寫“有效學(xué)習(xí)評價”案例分析報告，或者錄制一節(jié)“優(yōu)課”。
2、形式：以研讀課標、課例研討、專家報告、觀課議課、錄制優(yōu)課等為形式，開展研修活動。
第五板塊：信息素養(yǎng)提升（集中3學(xué)時，自學(xué)3學(xué)時）
1、內(nèi)容：基礎(chǔ)型：進一步學(xué)習(xí)多媒體課件制作。提高型：學(xué)習(xí)微課制作；深入研究如何利用信息技術(shù)突破教學(xué)重難點。利用信息技術(shù)作為輔助手段，解決教學(xué)中的重難點。關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程，利用線上線下教育相結(jié)合的方式，豐富課程資源，提升教學(xué)效率。
2、形式：專家講座與個人自修相結(jié)合。教師每人撰寫教學(xué)設(shè)計一篇，并制作相關(guān)課件；
或針對本學(xué)科某一教學(xué)知識點制作一節(jié)微課（二選一）。
第六板塊：推進讀書活動（集中3學(xué)時，自學(xué)3學(xué)時）
1、內(nèi)容：圖書類型為教師專業(yè)發(fā)展或課堂教學(xué)、班級管理等。
2、形式：舉辦讀書沙龍活動，暢談閱讀收獲，分享閱讀經(jīng)驗，感悟閱讀樂趣。老師們積極撰寫讀書心得，并將讀書心得。
四、培訓(xùn)考核：
1、全員培訓(xùn)，嚴格考勤。培訓(xùn)期間將由學(xué)校辦公室統(tǒng)一組織考勤，總務(wù)處負責(zé)安排中餐、茶水。
2、積極主動，認真撰寫材料、按時上交材料。參訓(xùn)教師要認真填寫校本培訓(xùn)心得體會；各教研組組長要做好本教研組的組織和交流，并做好記錄；教導(dǎo)處要做好培訓(xùn)過程資料的收集積累。教師心得體會和教研組記錄本統(tǒng)一交到教導(dǎo)處溫雅老師處，截止時間8月30日下班前。
3、培訓(xùn)結(jié)束，每位老師應(yīng)有以下“四個一”培訓(xùn)成果：一份達標測評試卷、一件電教作品、一份個人三年專業(yè)發(fā)展規(guī)劃和一篇培訓(xùn)心得。
4、參訓(xùn)教師的考核鑒定先由各學(xué)校組織考核，再報教育局復(fù)核鑒定。培訓(xùn)合格者，獲得相應(yīng)學(xué)分，記入教師個人繼續(xù)教育證書。校本培訓(xùn)成績作為教師年度考核重要條件。對于未參加校本培訓(xùn)課時的教師，當(dāng)年繼續(xù)教育校本培訓(xùn)分數(shù)按零分計算。
培訓(xùn)實施方案7
中小學(xué)生廣播體操是學(xué)校體育教學(xué)和體育活動的重要內(nèi)容，是促進學(xué)生積極參加體育鍛煉、養(yǎng)成良好鍛煉習(xí)慣、進行集體主義教育的有效形式。為全面貫徹《教育部關(guān)于推廣實施第三套廣播體操的通知》精神，更好的推動我鎮(zhèn)陽光體育運動的深入開展，豐富學(xué)校大課間體育活動內(nèi)容，促進學(xué)生身心健康的發(fā)展。經(jīng)鎮(zhèn)教委研究決定于本周對全鎮(zhèn)師生進行第三套廣播體操培訓(xùn)。具體實施方案如下：
一、培訓(xùn)內(nèi)容及指導(dǎo)教師培訓(xùn)內(nèi)容：
第三套全國小學(xué)生廣播體操（七彩陽光）教師培訓(xùn)：指導(dǎo)教師吳清強；學(xué)生培訓(xùn)：指導(dǎo)教師各單位體育教師。
二、培訓(xùn)人員
全鎮(zhèn)全體體育教師及全體學(xué)生。
三、培訓(xùn)時間地點教師培訓(xùn)考核時間地點：
xx年10月19日——20日每天的.上午8：20—11：20，下午1：30—5：00在中心小學(xué)培訓(xùn)。
學(xué)生培訓(xùn)時間：xx年10月20日——11月19日，利用大課間、體育課和下午課外活動時間組織學(xué)生在本單位培訓(xùn)。
四、目標任務(wù)
1、分層對教師和學(xué)生進行扎實有效的指導(dǎo)培訓(xùn)，爭取在最短的時間讓全鎮(zhèn)體育教師及全體學(xué)生全面掌握第三套全國小學(xué)生廣播體操，動作規(guī)范。
2、正確認識第三套全國小學(xué)生廣播體操的教育性、健身性、科學(xué)性、適應(yīng)性、藝術(shù)性和新穎性的特點，充分認識中小學(xué)生廣播體操的重要意義。
3、認真做好第三套廣播體操的宣傳、培訓(xùn)、教學(xué)、比賽、評比、推廣和實施工作，切實加強大課間體育活動的規(guī)范管理，促進陽光體育運動的深入廣泛開展。
五、活動要求：
1、參與培訓(xùn)的教師要遵守相關(guān)的教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度，做到不遲到、不早退，嚴肅認真參與培訓(xùn)。
2、指導(dǎo)教師要利用圖解、碟片自學(xué)，全面掌握動作，熟悉各節(jié)操要領(lǐng)，能說出要領(lǐng)、會示范。
3、此次培訓(xùn)與考核結(jié)合，采用集中培訓(xùn)、分層培訓(xùn)、光盤培訓(xùn)、現(xiàn)場培訓(xùn)多種形式，考核成績納入班級量化評估并與班主任費發(fā)放掛鉤，納入學(xué)校綜合量化評估專項活動指標中。
4、各班主任要積極主動配合體育老師作好學(xué)生的學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，力求學(xué)生又好又快地掌握所有套路，并會靈活、舒展運用。
5、鎮(zhèn)教委將于11月上旬組織開展第三套廣播操比賽活動，進一步強化練習(xí)，鞏固、促進動作質(zhì)量的提高。
六、日程安排
1、10月19日——20日，在中心小學(xué)開展教師廣播操培訓(xùn)活動。
2、10月20日，在中心小學(xué)對參訓(xùn)教師進行考核。
3、10月21日——11月19日，各單位利用大課間、體育課和下午課外活動時間組織對本單位學(xué)生進行培訓(xùn)，每天將培訓(xùn)情況電子稿上報鎮(zhèn)教研室公用郵箱。
4、11月上旬，組織開展白旄鎮(zhèn)小學(xué)生廣播操比賽活動。白旄鎮(zhèn)教委xx年10月19日
培訓(xùn)實施方案8
按照《中小學(xué)校長培訓(xùn)規(guī)定》、《全國教育干部培訓(xùn)規(guī)劃》和《黑龍江省教育系統(tǒng)干部培訓(xùn)“十一五”規(guī)劃》的要求，地區(qū)教育局決定繼續(xù)開展第三期中小學(xué)校長、學(xué)校中層干部遠程培訓(xùn)工作，為保證遠程培訓(xùn)工作順利進行，特制訂本方案。
一、培訓(xùn)目標
依托中國教育干部培訓(xùn)網(wǎng)的優(yōu)質(zhì)課程資源和科學(xué)嚴謹?shù)慕虒W(xué)教務(wù)管理，開展中小學(xué)校長遠程培訓(xùn)工作。通過遠程培訓(xùn)，促進中小學(xué)校長和中層干部的自主學(xué)習(xí)，全面提升中小學(xué)校長和學(xué)校中層干部的綜合素質(zhì)與能力，逐步構(gòu)建“以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ)，遠程培訓(xùn)為主要手段”的'終身學(xué)習(xí)體系。
二、培訓(xùn)對象
全區(qū)中小學(xué)校長、副校長以及政教主任、教務(wù)主任等學(xué)校中層干部，各進修學(xué)校校長、副校長、培訓(xùn)部主任及學(xué)校中層干部。
三、培訓(xùn)內(nèi)容
培訓(xùn)內(nèi)容包括校長職業(yè)素質(zhì)、校長能力建設(shè)、校長綜合技能、中小學(xué)管理、中小學(xué)教學(xué)課程實務(wù)、公共管理課程、學(xué)習(xí)參考資料等七大版塊20個欄目。
四、培訓(xùn)學(xué)習(xí)時間和方式
全區(qū)第三期中小學(xué)校長遠程培訓(xùn)的時間是20xx年4月1日至20xx年4月1日。具體學(xué)習(xí)流程和學(xué)習(xí)方式如下：
第一，學(xué)員注冊。學(xué)員憑借發(fā)給的學(xué)習(xí)卡上的編號和密碼，登錄大興安嶺教育研修網(wǎng)中的中國教育干部培訓(xùn)網(wǎng)大興安嶺培訓(xùn)中心平臺，如實填寫學(xué)籍卡，實名注冊，建立學(xué)員學(xué)習(xí)檔案。學(xué)員在啟動之日起一周之內(nèi)必須完成注冊，否則取消學(xué)籍
第二，網(wǎng)上學(xué)習(xí)。培訓(xùn)課程分為“必修課”和“選修課”兩部分，各為24學(xué)時。學(xué)員4——8月份，每月必須按要求完成2個必修專題的學(xué)習(xí)，具體學(xué)習(xí)科目將在網(wǎng)上公布。個人選修課可隨時添加學(xué)習(xí)課程，總學(xué)時長為24學(xué)時。
第三，完成作業(yè)。必修課設(shè)置5道命題作業(yè)，學(xué)員要認真學(xué)習(xí)課程后，獨立思考作答，嚴禁抄襲和傳播，須在10月份前完成并提交所有作業(yè)。學(xué)員學(xué)習(xí)選修專題后，要在大興安嶺教育論壇校長培訓(xùn)專欄實名注冊，完成一篇學(xué)習(xí)心得。
第四，完成研修成果。在認真學(xué)習(xí)課程基礎(chǔ)上，學(xué)員要結(jié)合本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)和日常工作工作實踐，撰寫一篇“研修報告”，可以是論文、案例和學(xué)習(xí)總結(jié)，已公開發(fā)表的文章不得作為研修成果提交。20xx年2月前完成研修成果并提交。
五、考核與結(jié)業(yè)
學(xué)員在完成24學(xué)時的必修課，24學(xué)時的個人選修課，5道作業(yè)題，一篇研修成果之后，可以獲得由國家教育行政學(xué)院和中國電視師范學(xué)院聯(lián)合頒發(fā)的“中小學(xué)校長在職提高培訓(xùn)證書”，記入我區(qū)“十一五”中小學(xué)校長、教育行政干部培訓(xùn)檔案，納入對校長的考核，與校長評優(yōu)、評聘、晉級掛鉤。按照規(guī)定，每位校長要完成三年累計144學(xué)時的。遠程培訓(xùn)任務(wù)，方可獲得黑龍江省“十一五”期間中小學(xué)校長在職提高培訓(xùn)證書。
六、培訓(xùn)要求
1、加強過程管理。加大對學(xué)員遠程培訓(xùn)學(xué)習(xí)的監(jiān)管力度，定期通報學(xué)習(xí)情況。教師進修學(xué)院師資干訓(xùn)科每月對學(xué)員總體上網(wǎng)學(xué)習(xí)情況、學(xué)校培訓(xùn)管理情況以及培訓(xùn)中的好經(jīng)驗、好做法等通報一次；對那些不積極上網(wǎng)學(xué)員，要進行通報批評，并督促其按時完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
2、加強考核管理。實行遠程培訓(xùn)實施情況三級考核制度。第一級學(xué)員考核：全體參訓(xùn)學(xué)員的考核與學(xué)員評優(yōu)、評聘、晉級掛鉤，學(xué)員屆時完不成學(xué)習(xí)任務(wù)，未取得遠程培訓(xùn)證書，在本年度教育系統(tǒng)組織的評優(yōu)樹先活動中不得評為先進個人，不得晉升職稱，并予以通報；第二級學(xué)校考核，校長必須對遠程培訓(xùn)負全責(zé)，要將學(xué)校校長和中層干部遠程培訓(xùn)納入學(xué)校發(fā)展和教學(xué)管理整體規(guī)劃中，促進本校學(xué)員積極參加網(wǎng)上學(xué)習(xí)，要組織全體教師觀看視頻課堂，以此促進遠程培訓(xùn)與校本培訓(xùn)的有效整合，要在硬件設(shè)施、培管理等方面給予足夠重視。學(xué)校參訓(xùn)學(xué)員如有未完成學(xué)習(xí)任務(wù)，未取得遠程培訓(xùn)證書，校長在本年度教育系統(tǒng)組織的評優(yōu)樹先活動中不得評為先進個人、不得評為骨干校長，不得晉升職稱，并予以通報，學(xué)校不得評選先進單位；第三級各教師進修學(xué)校考核，中小學(xué)校長遠程培訓(xùn)工作已納入對中小學(xué)校長、進修學(xué)校和縣區(qū)教育督導(dǎo)評估指標體系。
3、統(tǒng)一教學(xué)進度。學(xué)員在第三期遠程培訓(xùn)啟動之日起一周之內(nèi)必須完成注冊，否則取消學(xué)籍；學(xué)員每月必須按照統(tǒng)一的教學(xué)進度認真完成必修課、選修課學(xué)習(xí)、認真完成作業(yè)和研修成果，不可突擊學(xué)習(xí)。
4、補齊所缺課時。按照我區(qū)的培訓(xùn)整體規(guī)劃，參加培訓(xùn)的校長和中層干部要連續(xù)完成三年144學(xué)時的學(xué)習(xí)任務(wù)。今年是第三期培訓(xùn)，只參加過一期培訓(xùn)學(xué)習(xí)的學(xué)員，今年要按要求補齊選修課48學(xué)時和10篇學(xué)習(xí)心得或反思；參加第二期培訓(xùn)但沒有完成48課時學(xué)習(xí)任務(wù)和10道作業(yè)的學(xué)員，今年要在選修課中補齊課時和學(xué)習(xí)心得，并將心得或反思及時上傳到大興安嶺教育論壇校長培訓(xùn)專欄。
培訓(xùn)實施方案9
公司各部門：
“三違”是影響煤礦安全生產(chǎn)的重要因素，是煤礦持之以恒治理的首要對象。根據(jù)集團公司要求及公司的實際情況我公司決定成立“三違”培訓(xùn)班。發(fā)現(xiàn)“三違”人員，除根據(jù)《安全獎罰條例》處罰外，同時扣罰本季度安全獎，并脫產(chǎn)培訓(xùn)，從思想深處認識到“三違”的危害性，切實克服麻痹僥幸心理，提高遵章作業(yè)意識，徹底杜絕“三違”現(xiàn)象。
“三違”是指：違章指揮、違章作業(yè)、違反勞動紀律。
一、工作目標
堅持“以人為本、從我做起”的理念，以反“違章指揮、違章作業(yè)、違反勞動紀律”為核心，以杜絕“三違行為”為重點，以實現(xiàn)“零三違”為標準，以形成先進的安全生產(chǎn)文化為氛圍，達到人性化管理的奮斗目標，創(chuàng)建和諧的質(zhì)量標準化礦井。
二、成立反“三違”領(lǐng)導(dǎo)組
組 長：xxx
常務(wù)副組長：xxx
副 組 長：
成 員：各部部長、副部長、全體安質(zhì)員、調(diào)度員
“三違”治理辦公室設(shè)在安質(zhì)部。辦公室主任：xxx（兼）
“三違”培訓(xùn)班設(shè)在培訓(xùn)部教室，培訓(xùn)班主任：xxx（兼）
三、工作職責(zé)
1、公司人員有權(quán)利和義務(wù)發(fā)現(xiàn)和制止“三違”人員，并及時上報“三違”治理活動辦公室。
2、“三違”治理辦公室負責(zé)全公司“三違”的追查分析、統(tǒng)計、匯總、上報等日常性工作。
3、三違”培訓(xùn)班辦公室負責(zé)三違人員的培訓(xùn)工作。培訓(xùn)老師由培訓(xùn)部協(xié)調(diào)安排，考試由培訓(xùn)班主任統(tǒng)一組織。
4、領(lǐng)導(dǎo)組長和副組長輪流作為每期培訓(xùn)班的幫教領(lǐng)導(dǎo)，幫教領(lǐng)導(dǎo)要結(jié)合當(dāng)前的安全生產(chǎn)形勢，從不同角度、不同側(cè)面闡述煤礦安全生產(chǎn)的重要性和必要性，并結(jié)合案例，讓“三違”人員吸取教訓(xùn)，結(jié)合自身崗位實際，真正做到“安全第一”。
四、 “三違”的處理程序：
由反“三違”領(lǐng)導(dǎo)組成員抓“三違”人員，由安質(zhì)部初步追查，事實清楚，屬“三違”行為后，按照行政處罰、張榜公示、停職學(xué)習(xí)、幫教提高、親屬簽字、建檔立卡、業(yè)務(wù)考試的“三違”處理程序進行。
1、由安質(zhì)部組織追查分析，確認事實，按照《安全獎罰條例》出據(jù)處罰通知單。
2、每月末匯總“三違”人員名單并上報企管部。張榜公布“三違”人員和處罰結(jié)果，通知“三違”人員進駐培訓(xùn)班，凡進入“三違”培訓(xùn)班學(xué)習(xí)的人員全部脫產(chǎn)培訓(xùn)，不計考勤。
3、每月初由培訓(xùn)部組織“三違”人員進駐三違培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，一般“三違”集中學(xué)習(xí)三天，嚴重“三違”集中學(xué)習(xí)五天，培訓(xùn)班教室設(shè)在機關(guān)樓四層教室。培訓(xùn)結(jié)束后進行考試，考試不及格進入下期培訓(xùn)班繼續(xù)培訓(xùn)。
4、親屬簽字：“三違”人員在停班學(xué)習(xí)期間，通過學(xué)習(xí)，簽訂安全保證書，家屬和部門領(lǐng)導(dǎo)在安全保證書上簽名后交安質(zhì)部存檔。
5、幫教提高：每期培訓(xùn)班由一名公司領(lǐng)導(dǎo)或部門領(lǐng)導(dǎo)對“三違”人員進行談話，幫助“三違”人員提高認識。
6、建檔立卡：對各類“三違”人員建立追查、處理、培訓(xùn)記錄檔案。
7、業(yè)務(wù)考試：培訓(xùn)結(jié)束后進行考試，考試80分為合格，考試不及格進入下期培訓(xùn)班繼續(xù)培訓(xùn)。
五、“三違”罰款返還制度
為體現(xiàn)脫崗培訓(xùn)教育人、感化人和幫助人的目的，給下崗培訓(xùn)人員挽回經(jīng)濟損失的機會，特出臺三違罰款返還制度，即培訓(xùn)人若連續(xù)半年不再出現(xiàn)違章，可由本人寫出書面申請，交由安質(zhì)部審核落實后，給以開具罰款返還單，并返還之前被扣罰的.“三違”罰款。
六、相關(guān)措施要求
1、各部門認真抓好輿論引導(dǎo)和宣傳教育，增強對“三違”治理的責(zé)任感和緊迫感。
2、因“三違”工傷人員康復(fù)后根據(jù)情況必須進入三違培訓(xùn)班進行培訓(xùn)，培訓(xùn)合格后方可上崗。
3、進入培訓(xùn)班的人員必須遵守各項培訓(xùn)制度，嚴禁遲到、早退、曠課，嚴禁睡覺、隨意走動、抽煙、打電話。認真聽講、記好筆記、服從老師的安排。違反上課紀律的視為培訓(xùn)不合格，進入下期培訓(xùn)班繼續(xù)培訓(xùn)。
本方案從下發(fā)之日起開始執(zhí)行。
培訓(xùn)實施方案10
為全面實施新型農(nóng)民培訓(xùn)民生工程，提高農(nóng)民的科技文化素質(zhì)、生產(chǎn)經(jīng)營能力和服務(wù)水平，根據(jù)省農(nóng)委、省財政廳《關(guān)于印發(fā)安徽省20xx年農(nóng)村勞動力培訓(xùn)陽光工程項目實施指導(dǎo)意見的通知》（皖農(nóng)科[20xx]153號）和《安徽省新型農(nóng)民培訓(xùn)民生工程項目及資金管理辦法（試行）》（皖農(nóng)科[20xx]58號）精神，結(jié)合我縣實際承擔(dān)任務(wù)，特制定如下實施方案：
一、指導(dǎo)思想
以現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展和農(nóng)民科技需求為導(dǎo)向，以提高農(nóng)民對現(xiàn)代科技的吸納轉(zhuǎn)化應(yīng)用能力和綜合發(fā)展能力為重點，以培養(yǎng)職業(yè)農(nóng)民為目標，按照“政府推動、部門實施、機構(gòu)培訓(xùn)、農(nóng)民受益”的要求，充分利用各類教育培訓(xùn)資源，多層次、多渠道、多形式開展農(nóng)民教育培訓(xùn)，培養(yǎng)造就有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營的新型農(nóng)民和農(nóng)村實用人才，為加快農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，促進我縣糧食增產(chǎn)、農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收，推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、農(nóng)村社區(qū)化、農(nóng)民現(xiàn)代化提供人才支撐和智力支持。
二、目標任務(wù)
20xx年，全縣承擔(dān)陽光工程培訓(xùn)1697人，其中職業(yè)技能農(nóng)藥經(jīng)銷人員97人，農(nóng)民合作社骨干成員50人，美麗鄉(xiāng)村創(chuàng)建培訓(xùn)50人，農(nóng)業(yè)專項技術(shù)培訓(xùn)1500人。
三、組織實施
（一)確立培訓(xùn)機構(gòu)。按照省農(nóng)委、省財政廳《關(guān)于組織申報20xx年新型農(nóng)民培訓(xùn)民生工程項目的通知》(皖農(nóng)科函[20xx]138號）要求，確定濉溪縣農(nóng)村經(jīng)濟經(jīng)營管理總站、濉溪縣農(nóng)業(yè)執(zhí)法大隊、濉溪縣農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中心3個培訓(xùn)機構(gòu)承擔(dān)陽光工程培訓(xùn)任務(wù)。對照各培訓(xùn)機構(gòu)職能（資質(zhì)）及申報情況，現(xiàn)將全縣陽光工程培訓(xùn)任務(wù)量化分解實施（見附件1）。培訓(xùn)推行動態(tài)管理，對培訓(xùn)工作開展不力的，適時進行動態(tài)調(diào)整。
（二）制定培訓(xùn)計劃。培訓(xùn)機構(gòu)要根據(jù)農(nóng)業(yè)主管部門下達的培訓(xùn)任務(wù)類別、專業(yè)和任務(wù)數(shù)量，精心編制培訓(xùn)計劃，報農(nóng)業(yè)主管部門審批后按計劃實施，確保培訓(xùn)人數(shù)、培訓(xùn)時間、培訓(xùn)內(nèi)容落到實處。
（三)選強師資。培訓(xùn)機構(gòu)要根據(jù)工作需要，選聘具有中級職稱以上，熟悉“三農(nóng)”工作且具有較強的理論水平和實踐經(jīng)驗的業(yè)務(wù)技術(shù)骨干作為培訓(xùn)教師，也可聘請省、市、縣新型農(nóng)民培訓(xùn)講師團成員擔(dān)任教師。聘請教師要簽訂聘用合同，同時填寫《新型農(nóng)民培訓(xùn)民生工程教師登記表》(見附件2）報縣領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室備案。每個教師要根據(jù)農(nóng)時和培訓(xùn)內(nèi)容制定詳細的教學(xué)計劃及課程安排，教師教案留存入檔被查。
（四）確定培訓(xùn)學(xué)員。對照下達確定的培訓(xùn)對象，按照公開、公平、公正的要求，采取自愿報名的形式確定培訓(xùn)學(xué)員。原則上要求參訓(xùn)學(xué)員具有初中以上文化程度，年齡在16歲-60歲之間。
（五）教材選用。規(guī)范選用培訓(xùn)教材，以省統(tǒng)編培訓(xùn)教材和地方特色教材配套使用，也可以適當(dāng)選用正規(guī)出版的相關(guān)培訓(xùn)教材。培訓(xùn)機構(gòu)也可組織培訓(xùn)教師按照培訓(xùn)內(nèi)容，編印通俗易懂、簡明實用，適合農(nóng)民技能培訓(xùn)、經(jīng)營管理、政策法規(guī)等方面的培訓(xùn)教材，教材封面統(tǒng)一印制“濉溪縣新型農(nóng)民培訓(xùn)民生工程培訓(xùn)教材”字樣。務(wù)必確保一個產(chǎn)業(yè)一套資料，一個學(xué)員一套實用教材。每次培訓(xùn)必須要結(jié)合所講知識要點、農(nóng)事季節(jié)和管理環(huán)節(jié)給所有參訓(xùn)農(nóng)民發(fā)放一張“技術(shù)明白紙”。
（六）培訓(xùn)內(nèi)容。陽光工程培訓(xùn)內(nèi)容按照農(nóng)業(yè)部制定的分類培訓(xùn)規(guī)范執(zhí)行。
（七)培訓(xùn)方式。因地因時制宜，分類辦班，組織教師集中授課。原則上每班(期）集中授課人數(shù)不得超過100人。各類培訓(xùn)都要在開展理論知識培訓(xùn)的同時，安排學(xué)員到實訓(xùn)基地實習(xí)，并進行現(xiàn)場講解與指導(dǎo)。每期培訓(xùn)結(jié)束后，培訓(xùn)機構(gòu)安排參訓(xùn)農(nóng)民進行考試，有條件的鼓勵進行現(xiàn)場測試，鼓勵引導(dǎo)參訓(xùn)農(nóng)民接受職業(yè)技能鑒定，切實提高培訓(xùn)質(zhì)量。
（八)建立班級管理制度。農(nóng)業(yè)職業(yè)技能培訓(xùn)要建立規(guī)范的班級管理制度，各培訓(xùn)班要選好配強班主任，負責(zé)班級日常管理，成立班委會，加強學(xué)員之間的相互交流和自我管理，保證培訓(xùn)工作順暢有序，結(jié)業(yè)時要組織學(xué)員填寫《陽光工程參訓(xùn)滿意度調(diào)查表》(附件4）。
（九）培訓(xùn)時間。陽光工程培訓(xùn)培訓(xùn)時間累計為4天。按照我縣20xx年新型農(nóng)民培訓(xùn)工作計劃安排，20xx年9月底培訓(xùn)任務(wù)全面完成，11月初進行檢查驗收，11月底完成年度總結(jié)報告。
四、培訓(xùn)管理
（一）實行目標責(zé)任合同制度
為確保項目實施，縣新型農(nóng)民培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室與培訓(xùn)機構(gòu)簽訂培訓(xùn)合同書，明確責(zé)任、權(quán)利和義務(wù)。培訓(xùn)機構(gòu)與聘請的培訓(xùn)教師簽訂工作合同書。培訓(xùn)機構(gòu)也可與培訓(xùn)學(xué)員簽訂培訓(xùn)合同。培訓(xùn)機構(gòu)負責(zé)具體開展培訓(xùn)，法人對培訓(xùn)的真實性負責(zé)。
（二）建立項目實施公示制度
縣新型農(nóng)民培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室向社會公布培訓(xùn)機構(gòu)、培訓(xùn)任務(wù)、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)教師及有關(guān)培訓(xùn)政策，公布舉報電話：0561—6082419;
（三）堅持開班報告制度。
培訓(xùn)機構(gòu)每期培訓(xùn)班開班，必須向縣新型農(nóng)民培訓(xùn)辦公室提出開班申請（包含開班時間、地點、專業(yè)、人數(shù)、完成時間、授課教師等），上報當(dāng)期培訓(xùn)計劃和課程安排，經(jīng)批準后組織開展培訓(xùn)。縣新型農(nóng)民培訓(xùn)辦公室安排有關(guān)人員上好“第一堂課”，逐班次宣講陽光工程相關(guān)政策和項目實施有關(guān)要求；會同財政部門人員核實學(xué)員身份、參訓(xùn)人數(shù)等情況，并做好開班情況記錄。
（四）建立臺帳管理制度
培訓(xùn)機構(gòu)要建立新型農(nóng)民培訓(xùn)民生工程培訓(xùn)臺帳（見附件5、附件6），記錄培訓(xùn)時間（天數(shù)）、從事產(chǎn)業(yè)、培訓(xùn)專業(yè)、學(xué)員個人信息和學(xué)員簽字等。建立學(xué)員簽到制度，由學(xué)員本人簽名，陽光工程培訓(xùn)每天簽到一次。
（五）建立培訓(xùn)進度報告制度
培訓(xùn)實行月報告制度。培訓(xùn)機構(gòu)按培訓(xùn)進展情況每月25日前向縣領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報告培訓(xùn)辦班情況（辦班次數(shù)、天數(shù)、培訓(xùn)人數(shù)等情況）和培訓(xùn)資金支出情況，縣項目辦公室匯總后通過陽光工程監(jiān)管信息管理系統(tǒng)，報送上月培訓(xùn)進展情況，定期公布培訓(xùn)任務(wù)完成進度。
（六）建立100%電話回訪制度
各培訓(xùn)機構(gòu)上報培訓(xùn)臺帳前，要做好培訓(xùn)學(xué)員的電話回訪工作，建立電話回訪記錄表（見附件7），確保培訓(xùn)學(xué)員的真實性。縣新型農(nóng)民培訓(xùn)辦公室根據(jù)培訓(xùn)機構(gòu)上報的培訓(xùn)臺賬，對已培訓(xùn)學(xué)員進行100%電話回訪，并做好學(xué)員的核定確認工作，不符合培訓(xùn)要求的，全部刪除。
（七）建立檔案管理制度
按照項目檔案管理辦法，建立項目資質(zhì)培訓(xùn)檔案和補助資金使用的會計憑證、賬簿、財務(wù)報告，項目總結(jié)驗收材料、公開發(fā)表的宣傳材料及需要歸檔的其他文字材料等。同時，建立學(xué)員電子影像資料，每個培訓(xùn)班次留下開班、結(jié)業(yè)等培訓(xùn)過程全員覆蓋電子影像資料，保證所有學(xué)員有電子影像備查。做到檔案資料完整，文字和影像資料清晰，案卷規(guī)范整齊。具體見（附件12）
（八）執(zhí)行檢查驗收制度
培訓(xùn)機構(gòu)完成培訓(xùn)任務(wù)后，向縣領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室提出驗收申請，縣新型農(nóng)民培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室會同財政局依據(jù)批復(fù)的培訓(xùn)方案、簽訂的培訓(xùn)合同，采取查看培訓(xùn)臺賬、檔案資料和財務(wù)憑證、電話回訪等方式，逐期(班)對培訓(xùn)機構(gòu)的培訓(xùn)情況進行驗收。合格的出具檢查驗收報告，培訓(xùn)機構(gòu)憑檢查驗收報告和培訓(xùn)臺帳按項目資金支出渠道的要求到縣財政部門撥付余款。
五、保障措施
（一）落實各項制度。進一步完善和落實行政主管部門首長負責(zé)制、目標責(zé)任合同制、培訓(xùn)機構(gòu)法人負責(zé)制及管培分離、項目公示、臺賬管理、月度報告、資金管理、監(jiān)督檢查、項目驗收、檔案管理等各項制度，重點落實第一堂課及100%電話回訪要求，推動培訓(xùn)工作規(guī)范化和制度化。
（二）構(gòu)建培訓(xùn)體系。一是發(fā)揮農(nóng)技推廣服務(wù)體系作用。鼓勵農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣部門發(fā)揮科技推廣前沿陣地的作用，牢牢把握市場和效益這個主題，從主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、農(nóng)民家庭重點經(jīng)營項目和農(nóng)民實際需求入手，開展針對性的培訓(xùn)。二是發(fā)揮縣級現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系作用，充分利用產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系綜合試驗站的人才和技術(shù)資源優(yōu)勢，開展農(nóng)民科技培訓(xùn)。三是發(fā)揮社會各方參與培訓(xùn)的積極性，充分利用縣職教中心、農(nóng)業(yè)部門的資源開展農(nóng)民培訓(xùn)。建立和完善相應(yīng)的政府激勵機制，鼓勵農(nóng)業(yè)科研單位、涉農(nóng)企業(yè)、農(nóng)業(yè)科技示范園區(qū)、農(nóng)民專業(yè)合作社及各類社會教育機構(gòu)等市場主體積極參與新型農(nóng)民培訓(xùn)。
（三）加強培訓(xùn)能力建設(shè)。一是嚴格基地認定。切實按照基地認定條件，面向社會擇優(yōu)認定培訓(xùn)基地，確保認定的培訓(xùn)基地具備資質(zhì)要求以及與培訓(xùn)內(nèi)容相適應(yīng)的`教學(xué)場地、設(shè)施設(shè)備、師資力量、實習(xí)實訓(xùn)基地等培訓(xùn)條件。二是加強實習(xí)實訓(xùn)基地建設(shè)。培訓(xùn)機構(gòu)要與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范區(qū)、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化示范區(qū)、糧食高產(chǎn)創(chuàng)建示范片和農(nóng)業(yè)科技示范園等聯(lián)辦、合辦培訓(xùn)，構(gòu)建農(nóng)民培訓(xùn)實訓(xùn)實踐基地。三是強化師資隊伍和教材建設(shè)。建立充實新型農(nóng)民培訓(xùn)講師團，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)師資資源共享，保證培訓(xùn)師資質(zhì)量。建立以省統(tǒng)編教材、地方特色教材相配套的教材使用和管理機制，保證培訓(xùn)教材質(zhì)量。
（四）強化項目監(jiān)管。按照項目管理辦法要求，縣新型農(nóng)民培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室會同縣財政局隨時進行培訓(xùn)過程檢查，發(fā)現(xiàn)問題，現(xiàn)場反饋。根據(jù)審定的培訓(xùn)計劃和內(nèi)容，隨時電話回訪、進村入戶走訪農(nóng)民，系統(tǒng)評論培訓(xùn)工作開展情況、農(nóng)民技能掌握情況和農(nóng)民培訓(xùn)后滿意程度等；年度內(nèi)縣新型農(nóng)民培訓(xùn)辦公室將會同財政、監(jiān)察等部門開展3次以上的全面督查，重點監(jiān)督培訓(xùn)開展情況及項目資金使用；對不合格的，培訓(xùn)質(zhì)量存在嚴重問題、弄虛作假，套取財政補助資金的培訓(xùn)單位，取消繼續(xù)實施的資格，并按有關(guān)規(guī)定嚴肅查處。
（五)提高資金使用效益。嚴格執(zhí)行《安徽省新型農(nóng)民培訓(xùn)民生工程項目及資金資金管理辦法》(皖農(nóng)科[20xx]58號），培訓(xùn)任務(wù)下達和財政補助資金到位后，按50%比例預(yù)撥培訓(xùn)機構(gòu)補助資金（陽光工程培訓(xùn)人均約為650元），保障培訓(xùn)工作順利開展。嚴格項目檢查驗收，對驗收合格的及時全額撥付項目資金。培訓(xùn)機構(gòu)必須建立資金使用明細賬，規(guī)范使用資金，足額用于培訓(xùn)，保障項目資金發(fā)揮最大效益。
（六）創(chuàng)新培訓(xùn)模式。積極推行多樣化培訓(xùn)模式。一是“校企聯(lián)合”培訓(xùn)模式，根據(jù)企業(yè)對職業(yè)崗位的技術(shù)要求，有針對性地開展培訓(xùn)。二是“校社聯(lián)合”培訓(xùn)模式，依靠農(nóng)民專業(yè)合作社、專業(yè)協(xié)會、農(nóng)技協(xié)等組織，解決農(nóng)戶在實際生產(chǎn)中遇到的關(guān)鍵技術(shù)問題。三是現(xiàn)場推廣模式，組織農(nóng)技人員進村入戶，深入田間地頭、魚塘圈舍指導(dǎo)服務(wù)，組織生產(chǎn)大戶、示范戶對左鄰右舍現(xiàn)身“說法”，示范引導(dǎo)。四是現(xiàn)代遠程培訓(xùn)模式，充分利用各類媒體和網(wǎng)絡(luò)，通過舉辦農(nóng)情報道、科普專欄和咨詢熱線、農(nóng)技110等，大范圍開展農(nóng)業(yè)政策法規(guī)、農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)、生產(chǎn)經(jīng)營信息等培訓(xùn)服務(wù)，提高培訓(xùn)效率。
（七）做好總結(jié)宣傳。重視加強新形勢下新型農(nóng)民培訓(xùn)工作的調(diào)查研究，及時發(fā)現(xiàn)、總結(jié)工作中的先進經(jīng)驗，分析存在問題，研究解決問題辦法。切實做好月度統(tǒng)計和總結(jié)報送工作，分別于7月20日、10月20日前將項目實施半年和全年工作總結(jié)報縣新型農(nóng)民培訓(xùn)辦公室。加大宣傳力度，在淮北日報、農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)等媒體上，推出農(nóng)民培訓(xùn)的一些標志性活動專題，注重對典型經(jīng)驗和培訓(xùn)成效的推廣和宣傳，通過多途徑、廣覆蓋、高頻率的廣泛宣傳，努力營造新型農(nóng)民培訓(xùn)良好氛圍。
培訓(xùn)實施方案11
20xx年上級下達我市雨露計劃培訓(xùn)計劃人數(shù)866人（其中職業(yè)教育培訓(xùn)466人，轉(zhuǎn)移就業(yè)技能培訓(xùn)400人），安排培訓(xùn)補助資金133.2萬元。
一、補助范圍及對象
20xx年度“雨露計劃”培訓(xùn)實施范圍為：扶貧部門統(tǒng)一精準識別并建檔立卡的貧困人口家庭。
補助對象為：上述范圍內(nèi)的“兩后生”（初、高中畢業(yè)后接受中、高級職業(yè)教育的貧困家庭子女）和青壯年勞動力。
二、補助標準
職業(yè)教育培訓(xùn)為每人每學(xué)年補助20xx元（中等職業(yè)院校一、二年級和高等職業(yè)院校一、二、三年級的在校學(xué)生）。
勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)技能培訓(xùn)為每人次補助1000元。
三、申請及審定程序
“雨露計劃”培訓(xùn)對象的審核和補助資金的發(fā)放，按照“戶申請、村證明、鄉(xiāng)鎮(zhèn)審核、市扶貧部門審定”的.程序組織實施。
（一）當(dāng)年接受中、高等職業(yè)學(xué)歷教育培訓(xùn)對象。可向戶籍所在地縣級扶貧和移民部門提出“雨露計劃”培訓(xùn)補助資金申請。申請人須提交以下材料：
1．XX省“雨露計劃”培訓(xùn)補助資金申請表（見附件1）；
2．申請人照片、戶口和居民身份證原件及復(fù)印件；
3．就讀學(xué)校（院）出具的學(xué)籍證明、《入學(xué)通知書》復(fù)印件。
（二）當(dāng)年參加轉(zhuǎn)移就業(yè)技能培訓(xùn)的對象。可向戶籍所在地扶貧和移民部門申請一次性培訓(xùn)補助資金。申請時須提交以下材料：
1．XX省“雨露計劃”培訓(xùn)補助資金申請表；
2．申請人照片、戶口和居民身份證原件及復(fù)印件；
3．技能證書（資格證書）原件和復(fù)印件。
市扶貧和移民部門受理相關(guān)培訓(xùn)補助申請后，對補助對象情況進行審查。補助對象經(jīng)初步審查確認后，在申請對象所在行政村公示擬補助對象名單，公示時間不少于7天。公示無異議后，市扶貧和移民部門在《申請表》上簽署審查意見并加蓋公章，匯總形成“雨露計劃”培訓(xùn)補助對象花名冊，將審查材料交市財政部門復(fù)核無誤后，于規(guī)定時間內(nèi)由市財政部門按規(guī)定程序?qū)⒀a助資金撥付到補助對象財政惠農(nóng)資金“一卡（折）通”中。
培訓(xùn)實施方案12
一、指導(dǎo)思想
認真貫徹落實教育部精神，從我校實際出發(fā)，積極探索以學(xué)校為主要培訓(xùn)基地，充分發(fā)揮本校的培訓(xùn)功能和優(yōu)勢，進一步轉(zhuǎn)變教師教育觀念，提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力，全面提升教師隊伍的整體素質(zhì)，促進教師專業(yè)化發(fā)展，適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展需要，為提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。
二、培訓(xùn)目標
1、建立主動參與、高效開放、滿足教師自主性選擇學(xué)習(xí)需要的教師培訓(xùn)體系，使我校的校本培訓(xùn)更加科學(xué)化、規(guī)范化、系列化。
2、更新教育觀念，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、充滿活力、具有科研能力和創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)型教師隊伍，培養(yǎng)一批在課程改革的理論與實踐上有一定教科研能力的研究型教師。
三、培訓(xùn)對象
所有在職教師均需參加培訓(xùn)和考核。
四、培訓(xùn)學(xué)時
xx年/20xx學(xué)年度總培訓(xùn)學(xué)時不少于30學(xué)時。
五、培訓(xùn)內(nèi)容
1、師德培訓(xùn)
以鄧小平三個面向教育思想為指導(dǎo)，以《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為依據(jù)，對教師進行政治思想教育、心理健康教育、法制教育和職業(yè)道德教育，使教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀，提高思想道德修養(yǎng)及心理素質(zhì)。建立新型的師生關(guān)系，強化教師自身修養(yǎng)，塑造良好的教師形象。
2、現(xiàn)代教育理論培訓(xùn)
本學(xué)期仍將通過每人每學(xué)期自選自讀一本教育專著活動，給教師提供盡量多的教育教學(xué)雜志（理論指導(dǎo)，讓教師能夠研有所向，學(xué)有所依），并要求做一定的教育筆記，讀后寫出心得體會，及時地把握教改動態(tài)，調(diào)整自己的教學(xué)思路和教學(xué)方法。
3、教育教學(xué)技能培訓(xùn)
通過網(wǎng)上學(xué)習(xí)，錄像學(xué)習(xí)，專著學(xué)習(xí)和專家講座等形式。在全體教師中開展現(xiàn)代教學(xué)技能的培訓(xùn)，包括個案研究的能力、教學(xué)設(shè)計的能力、科學(xué)運用教學(xué)評價的能力、師生溝通的能力、問題反思與問題解決能力、繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力等的培訓(xùn)。、
4、現(xiàn)代信息技術(shù)知識的培訓(xùn)
利用網(wǎng)絡(luò)，對教師進行資料下載、幻燈制作、fiash制作等學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
5、青年教師的專線培訓(xùn)
通過組織幫扶對象，利用聽評課、師徒結(jié)對等形式，促進青年教師業(yè)務(wù)技能和水平的提高。（幫扶對象為剛進校的青年教師）
六、培訓(xùn)形式
根據(jù)本校實際，我們將采取以教師的自我反思為主的多種培訓(xùn)形式，如：專題培訓(xùn)、主題研討、小組交流、案例分析、教學(xué)觀摩、課題研究、師徒結(jié)對以及競賽、反思、自學(xué)等，積極探索參與、互動、合作、探究的培訓(xùn)模式。
七、保障措施
（一）健全的組織機構(gòu)
1、建立校本培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
（略）
2、主要職責(zé)：
了解學(xué)校教師教育教學(xué)水平實際現(xiàn)狀；明確學(xué)校教師隊伍建設(shè)發(fā)展目標；制訂校本培訓(xùn)整體方案；落實校本培訓(xùn)具體活動；評估教師參加校本培訓(xùn)的實際效果。
3、明確分工：組長是校本培訓(xùn)第一負責(zé)人。副組長則負責(zé)宏觀調(diào)控和指導(dǎo)方案的落實情況，定期組織領(lǐng)導(dǎo)小組成員匯總情況，研究改進措施。成員是校本培訓(xùn)的具體負責(zé)人，負責(zé)方案的制訂和修改工作并組織和協(xié)調(diào)培訓(xùn)方案的落實；組織考核工作，并做好培訓(xùn)記錄，登記學(xué)分，整理存收檔案資料。
（二）嚴格的規(guī)章制度
建立切實可行、行之有效的.校本培訓(xùn)管理制度，保障學(xué)校校本培訓(xùn)工作正常有序、順利地開展。
（三）科學(xué)的培訓(xùn)規(guī)劃和培訓(xùn)內(nèi)容
我們將長遠的規(guī)劃和近期的計劃結(jié)合起來，嚴密而科學(xué)。同時還安排了師德專題培訓(xùn)、以新課程改革為核心的內(nèi)容。具備了從思想精神到業(yè)務(wù)上的實質(zhì)性內(nèi)容。
八、校本培訓(xùn)活動安排表
月份 活動內(nèi)容安排 備注
九月
1、擬訂、學(xué)習(xí)學(xué)校培訓(xùn)計劃，教師針對自身實際，擬定自學(xué)提高計劃。
2、組織教師進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和師德學(xué)習(xí)。
3、組織教師參加全員競賽的教學(xué)比賽和區(qū)教學(xué)能手的比賽前的聽評課活動。
4、對新教師進行崗位培訓(xùn)。
5、完成9月份繼續(xù)教育考核工作。
十月
1、教研組階段性課程改革研討匯報會，探討新課改中出現(xiàn)的疑難和困惑。
2、組織一、二年級語、數(shù)學(xué)科教師進行研究課的聽、評課活動。
3、組織全體教師開展現(xiàn)代教學(xué)技能的培訓(xùn)（網(wǎng)上學(xué)習(xí)）。
4、進行教師現(xiàn)代信息技術(shù)知識培訓(xùn)。
5、完成十月份繼續(xù)教育考核工作。
6、繼續(xù)開展對新上崗的教師進行幫扶活動。
十一月
1、三、四年級語、數(shù)學(xué)科研究課教學(xué)評比活動。
2、組織教師師德學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
3、開展新教師培訓(xùn)后的匯報展示課活動。
4、完成5月份繼續(xù)教育考核工作。
5、各教研組開展專業(yè)理論學(xué)習(xí)。（集中兩次）
十二月
1、五、六年級語、數(shù)學(xué)科研究課教學(xué)評比活動。
2、組織教師進行如何寫好案例分析和敘事撰寫的學(xué)習(xí)。
3、完成6月份繼續(xù)教育考核工作。
4、評選校本培訓(xùn)先進科組及個人。
5、整理資料，分類存入檔案
培訓(xùn)實施方案13
根據(jù)杭州市人民政府辦公廳《關(guān)于實施杭州市“萬名大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)工程”的指導(dǎo)意見》的要求，現(xiàn)就實施杭州市大學(xué)生職業(yè)培訓(xùn)三年行動計劃提出如下方案，大學(xué)生職業(yè)培訓(xùn)三年行動計劃實施方案。
一、指導(dǎo)思想
圍繞高校學(xué)生的就業(yè)需要，堅持以就業(yè)為目標，以市場為導(dǎo)向，實行政策引導(dǎo)，政府資助，開展針對性、實用性強的職業(yè)技能培訓(xùn)，提高大學(xué)生就業(yè)所需的崗位技能水平，并提供相應(yīng)的技能鑒定和技能崗位對接服務(wù)，以增強大學(xué)生技能來促進他們更多更好地實現(xiàn)就業(yè)。
二、目標任務(wù)
20xx至20xx年3年內(nèi)，組織在杭高校學(xué)生、以及有杭州戶籍且未就業(yè)的大學(xué)生開展職業(yè)技能培訓(xùn)，并取得國家相應(yīng)的職業(yè)資格證書。同時，建立相應(yīng)機制，實現(xiàn)職業(yè)培訓(xùn)與就業(yè)崗位的緊密對接，確保培訓(xùn)質(zhì)量和效果。
三、主要內(nèi)容
（一）開展職業(yè)培訓(xùn)，提高技能水平。要結(jié)合實際，采取本校培訓(xùn)、實訓(xùn)基地實訓(xùn)和培訓(xùn)機構(gòu)培訓(xùn)等辦法，積極開展職業(yè)培訓(xùn)。要結(jié)合人力資源市場需求，大力開展訂單培訓(xùn)和定向培訓(xùn)，促進培訓(xùn)與就業(yè)緊密結(jié)合。要根據(jù)國家職業(yè)標準和用人單位崗位規(guī)范要求，強化職業(yè)技能培訓(xùn)，突出操作訓(xùn)練，提高大學(xué)生的崗位適應(yīng)能力和職業(yè)技能水平。
（二）實施職業(yè)技能鑒定，提供技能水平認證服務(wù)。在各高校積極倡導(dǎo)實行畢業(yè)證和職業(yè)資格證的“雙證”制度。對參加崗位實訓(xùn)和職業(yè)技能培訓(xùn)并有鑒定要求的大學(xué)生，由市勞動行政部門統(tǒng)一安排鑒定機構(gòu)提供鑒定服務(wù)，對其職業(yè)能力進行客觀評價。對參加職業(yè)技能培訓(xùn)鑒定合格的，發(fā)給相應(yīng)的國家職業(yè)資格證書。
（三）做好就業(yè)服務(wù)，促進技能崗位對接。各高校要積極為大學(xué)生參加職業(yè)技能培訓(xùn)提供定點機構(gòu)和培訓(xùn)項目信息服務(wù)；要廣泛開展職業(yè)指導(dǎo)，幫助大學(xué)生根據(jù)市場需求和專業(yè)設(shè)置特點，選擇合適項目參加培訓(xùn)，規(guī)劃方案《大學(xué)生職業(yè)培訓(xùn)三年行動計劃實施方案》。要繼續(xù)實施"技能崗位對接行動"，面向大學(xué)生開展專項就業(yè)服務(wù)活動，加強就業(yè)信息、職業(yè)介紹、勞動保障事務(wù)代理、社會保險服務(wù)等工作，改進服務(wù)方式，切實幫助大學(xué)生盡快實現(xiàn)就業(yè)。
四、保障措施
（一）加大工作力度，明確目標任務(wù)。各高校要進一步提高對大學(xué)生職業(yè)培訓(xùn)工作的。重視程度，要根據(jù)在校學(xué)生落戶杭州的意愿，制定職業(yè)培訓(xùn)工作計劃，落實目標任務(wù)，逐步建立培訓(xùn)、鑒定和就業(yè)服務(wù)有機結(jié)合，促進大學(xué)生就業(yè)的長效機制。要引導(dǎo)大學(xué)生參加符合杭州產(chǎn)業(yè)升級和發(fā)展導(dǎo)向的.、技術(shù)含量高和緊缺工種的職業(yè)技能培訓(xùn)，共同促進大學(xué)生就業(yè)。要將大學(xué)生職業(yè)培訓(xùn)工作納入目標管理，對學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)部門實行業(yè)績考核，定期進行督促檢查。要加強與政府有關(guān)部門的溝通與合作，共同推動大學(xué)生職業(yè)培訓(xùn)工作。
（二）整合教學(xué)資源，完善職業(yè)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。要動員我市具備條件的企事業(yè)單位及各類教育培訓(xùn)機構(gòu)積極承擔(dān)大學(xué)生職業(yè)培訓(xùn)工作。勞動保障部門要按照"條件公開、平等競爭、合理布局、擇優(yōu)認定、社會公示和公布"原則，確定一批社會信譽佳、專業(yè)特色強、培訓(xùn)質(zhì)量高、培訓(xùn)效果好的技工院校、職業(yè)院校、企業(yè)培訓(xùn)中心及民辦培訓(xùn)機構(gòu)作為技能培訓(xùn)的定點機構(gòu)。要引導(dǎo)定點機構(gòu)根據(jù)企業(yè)需要和市場需求調(diào)整專業(yè)設(shè)置及課程內(nèi)容，實現(xiàn)技能培訓(xùn)與市場需求的有效銜接。同時，要加快杭州市公共實訓(xùn)基地建設(shè)，在20xx年底面向在杭高校開展技能操作訓(xùn)練和技能鑒定服務(wù)。
（三）積極開展定向、訂單培訓(xùn)，有效促進大學(xué)生就業(yè)。
定向培訓(xùn)是指用人單位對擬招用的大學(xué)生，自行組織實施或由其委托定點機構(gòu)組織實施的明確就業(yè)崗位的技能培訓(xùn)。定向培訓(xùn)項目由具有培訓(xùn)能力且經(jīng)市勞動保障部門同意的用人單位組織實施，也可由用人單位委托定點機構(gòu)組織實施。
訂單培訓(xùn)是指定點機構(gòu)針對單個用人單位需求人數(shù)較少，崗位較分散的實際，自行開發(fā)并經(jīng)勞動保障部門同意后組織的明確就業(yè)崗位去向的技能培訓(xùn)；用人單位也可向勞動保障部門提出用工需求，由勞動保障部門有計劃地委托定點機構(gòu)根據(jù)用人單位用工需求組織實施。
（四）完善補貼辦法，健全培訓(xùn)效果評價機制。大學(xué)生參加定點機構(gòu)組織的定向、訂單培訓(xùn)和技能培訓(xùn)，取得國家“職業(yè)資格證書”、“培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書”，并首次在杭就業(yè)的，給予其培訓(xùn)鑒定費用的50%補貼，原則上不超過100元/人。
參加培訓(xùn)取得當(dāng)年杭州市公布的緊缺工種的“職業(yè)資格證書”，并首次在杭就業(yè)的，給予大學(xué)生本人培訓(xùn)鑒定費用的全額補貼。
高校學(xué)生在杭只能享受一次培訓(xùn)鑒定費用補貼。同時，根據(jù)培訓(xùn)合格率、職業(yè)資格證書取得率、就業(yè)率以及培訓(xùn)計劃落實情況等對定點機構(gòu)定期進行監(jiān)督檢查和業(yè)績考核。
（五）加大宣傳力度，營造良好氛圍。要充分利用廣播電視、報刊雜志、圖書圖畫等多種新聞媒體，廣泛宣傳我市的培訓(xùn)就業(yè)政策，宣傳培訓(xùn)工作成效顯著的教育培訓(xùn)機構(gòu)的經(jīng)驗做法，宣傳大學(xué)生參加培訓(xùn)后成功實現(xiàn)再就業(yè)的典型事例，引導(dǎo)更多大學(xué)生參加培訓(xùn)，提高技能，實現(xiàn)技能就業(yè)。
培訓(xùn)實施方案14
面對金融行業(yè)改革的新形勢、新任務(wù)，建設(shè)一支能夠應(yīng)對未來挑戰(zhàn)的高素質(zhì)員工隊伍，已成為我行一項重要而緊迫的任務(wù)。為了提高我行人力資源開發(fā)與管理水平，形成人才的核心競爭優(yōu)勢，建設(shè)一支高素質(zhì)的員工隊伍，以適應(yīng)日趨激烈、復(fù)雜的金融行業(yè)競爭，實現(xiàn)價值最大化的目標，特制定20xx年度銀行培訓(xùn)計劃。
一、指導(dǎo)思想
從我行各項業(yè)務(wù)的發(fā)展情況及對人才的總體需求出發(fā)，堅持“以人為本”的理念及管理機制，以提高全行員工工作水平，提升企業(yè)核心競爭力為目標，大力開展各項專業(yè)性常規(guī)培訓(xùn)，合理配置資源、加大培訓(xùn)力度、提高培訓(xùn)質(zhì)量，積極探索創(chuàng)新教育培訓(xùn)模式，建立健全培訓(xùn)與開發(fā)體系，打造一直秉承“包容、擔(dān)當(dāng)、高效、專業(yè)”的高素質(zhì)員工隊伍。
二、基本原則
以促進穩(wěn)健經(jīng)營和快速發(fā)展為根本出發(fā)點，以業(yè)務(wù)發(fā)展需要為中心，以素質(zhì)培訓(xùn)為核心，實現(xiàn)人力資源向人力資本的轉(zhuǎn)化，突出重點，面向基層，堅持全員、全方位、全過程的原則，建立知識管理的共享平臺與自主學(xué)習(xí)的培訓(xùn)開發(fā)體系，開展有針對性的差別化培訓(xùn)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型團隊。
三、培訓(xùn)內(nèi)容
對我行員工以提高職業(yè)文化素質(zhì)為重點，以崗位培訓(xùn)為依托，強化操作技能培訓(xùn)和職業(yè)道德教育，加大新業(yè)務(wù)、新技能的培訓(xùn)，拓寬職業(yè)技能，增強崗位責(zé)任意識。具體培訓(xùn)內(nèi)容如下：
（一）定期組織開展常規(guī)業(yè)務(wù)培訓(xùn)
今年我行將定期開展“員工大講堂”的培訓(xùn)活動，以員工為中心，讓每位員工積極參與到講課當(dāng)中， 以此鍛煉員工的綜合素質(zhì)。此外，還將定期組織員工對業(yè)務(wù)、風(fēng)險、技能等方面的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，培訓(xùn)完畢后適時安排時間組織員工對所學(xué)知識進行統(tǒng)一測試，每次培訓(xùn)考評成績將納入個人檔案，作為年底評選優(yōu)秀員工的依據(jù)。
（二）各部門、各支行自行組織培訓(xùn)
各部門、各支行將每月組織一次案防知識的培訓(xùn)，并將培訓(xùn)內(nèi)容做好筆記，總行辦公室會對案防筆記進行不定期抽查。此外，各部門、各支行可根據(jù)實際情況，采取靈活多樣的形式，每周自行安排一次培訓(xùn)，并將培訓(xùn)計劃于每月月初報回總行人力資源部備案。
（三）外派培訓(xùn)
1、高級管理人員培訓(xùn)
隨著全球宏觀經(jīng)濟形勢發(fā)展，結(jié)合本行實際，行里適時派高級管理人員外出學(xué)習(xí)。
2、中層管理人員培訓(xùn)
結(jié)合本行實際，選擇性地對中層管理人員進行外出培訓(xùn)。
（四）企業(yè)文化提升培訓(xùn)
企業(yè)文化是企業(yè)的靈魂。企業(yè)的競爭，就是企業(yè)文化的競爭。企業(yè)文化建設(shè)既是企業(yè)生存發(fā)展的內(nèi)在需要，更是實現(xiàn)管理現(xiàn)代化的重要手段，全行上下要樹立企業(yè)文化理念，堅持業(yè)務(wù)發(fā)展和文化培育共同推進，做好企業(yè)文化提升的工作。我行將外請教師適時安排時間對全行員工進行培訓(xùn)。
（五）專業(yè)性人員升級培訓(xùn)
根據(jù)專業(yè)人員崗位分級，主要對會計主管、綜合柜員、信貸員、高級客戶經(jīng)理等從事專業(yè)工作人員進行升級培訓(xùn)。
（六）新員工崗前培訓(xùn)
我行對招聘的新員工，必須參加統(tǒng)一組織的崗前培訓(xùn)，培訓(xùn)將由總行人力資源部統(tǒng)一組織，新員工必須在培訓(xùn)考試合格后方可上崗。
（七）總行統(tǒng)一組織各類專題講座
以職業(yè)道德建設(shè)與業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)并舉，結(jié)合金融發(fā)展出現(xiàn)的新形勢和重點、難點問題，聘請有關(guān)專家，由總行人力資源部組織專題講座。
四、培訓(xùn)管理
為確保培訓(xùn)工作達到預(yù)定的效果，切實提高培訓(xùn)的針對性和實效性，形成自主學(xué)習(xí)、集中培訓(xùn)、考察交流“三結(jié)合”
的培訓(xùn)體系，確保培訓(xùn)質(zhì)量，將培訓(xùn)與員工的職業(yè)發(fā)展相結(jié)合，有效調(diào)動員工的培訓(xùn)熱情。20xx年我行將持續(xù)做好全行員工培訓(xùn)檔案的建立健全工作，將培訓(xùn)結(jié)果與員工的晉升、考核等有機結(jié)合起來，強化培訓(xùn)效果。
五、具體要求
（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，落實到位。原則上由總行人力資源部組織實施，我行領(lǐng)導(dǎo)要充分重視培訓(xùn)工作，樹立“培訓(xùn)是員工最大的福利”的現(xiàn)代化培訓(xùn)理念，開展“有計劃的培養(yǎng)”，明確培訓(xùn)責(zé)任人，積極落實，正確引導(dǎo)，在單位營造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。
（二）培訓(xùn)計劃切實可行。我行要結(jié)合自身特點，并根據(jù)不同培訓(xùn)對象、不同專業(yè)內(nèi)容，制定周密詳細的培訓(xùn)計劃，并嚴格按計劃實施培訓(xùn)，確保培訓(xùn)目標的.實現(xiàn)，避免形式化。
（三）建立規(guī)范的培訓(xùn)評估體系。在各項培訓(xùn)結(jié)束之前，向參加培訓(xùn)人員征求對培訓(xùn)內(nèi)容、授課質(zhì)量、培訓(xùn)材料、組織管理等培訓(xùn)要素的滿意程度和相關(guān)建議，對存在的問題和不足及時加以改進。
（四）人力資源部門可按實際工作情況，根據(jù)相關(guān)部門的申請，定期或不定期對培訓(xùn)計劃進行適度調(diào)整。
（五）各種培訓(xùn)由各部門、各支行根據(jù)實際情況適時安排時間。請參加培訓(xùn)人員根據(jù)培訓(xùn)通知，安排好自身工作準時參加。
（六）嚴肅培訓(xùn)紀律，強化制約機制。加強對參加培訓(xùn)人員的管理，進一步健全和完善學(xué)習(xí)、考勤、教學(xué)、考試等制度，嚴肅培訓(xùn)紀律，營造積極向上的學(xué)習(xí)氣氛。參加培訓(xùn)人員必須本人親自簽到，因故不能參加培訓(xùn)者，要有書面請假條并由總行行長簽批。要將參加培訓(xùn)人員的學(xué)習(xí)態(tài)度和遵規(guī)守紀情況與培訓(xùn)考試成績直接掛鉤，納入年度考核中。對遲到、早退、無故缺課以及違反學(xué)習(xí)紀律的員工要及時批評教育，情節(jié)嚴重的應(yīng)全行通報。通過健全的制約機制，使學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作逐步達到規(guī)范化、制度化要求，成為廣大在職員工更新觀念、提高素質(zhì)、促進工作的源泉和動力。
（七）全年培訓(xùn)嚴格按計劃執(zhí)行，每月向行領(lǐng)導(dǎo)匯報培訓(xùn)計劃完成情況。
培訓(xùn)實施方案15
局屬各單位、各科室：
為進一步加強旅游行業(yè)人才教育培訓(xùn)工作，不斷提高從業(yè)人員隊伍素質(zhì)，實現(xiàn)旅游業(yè)又好又快的發(fā)展，培養(yǎng)大批綜合素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強、愛崗敬業(yè)的旅游人才隊伍作支撐，大力推進旅游人才建設(shè)，全面提升我縣旅游行業(yè)管理水平和服務(wù)質(zhì)量，特制定《年旅游行業(yè)教育培訓(xùn)工作方案》印發(fā)給你們，請認真貫徹落實。
一、指導(dǎo)思想和總體目標
指導(dǎo)思想：以打造中國最具親和力旅游景區(qū)為目標，以落實“全國旅游服務(wù)質(zhì)量提升年”為抓手，在旅游系統(tǒng)全面推行“酒店式”服務(wù)管理，圍繞全縣旅游經(jīng)濟發(fā)展目標，以行業(yè)規(guī)范標準為指導(dǎo)，全面提高旅游人才隊伍素質(zhì)，更新教育培訓(xùn)觀念，創(chuàng)新教育培訓(xùn)方式，切實提升縣旅游服務(wù)質(zhì)量。
總體目標：通過強化對旅游從業(yè)人員的培訓(xùn)，達到旅游人才總量穩(wěn)步增長、素質(zhì)明顯提高、分布日趨合理的目標。培養(yǎng)一支政治業(yè)務(wù)素質(zhì)高，經(jīng)營管理能力強，具有創(chuàng)新精神，系統(tǒng)掌握現(xiàn)代管理知識和旅游專業(yè)知識，使全體干部職工的服務(wù)意識、質(zhì)量意識、安全意識、發(fā)展意識、危機意識明顯增強，全力打造一支最具親和力的員工隊伍。
二、培訓(xùn)形式
有計劃、有步驟地舉辦專題講座、各種培訓(xùn)班、報告會和參觀考察活動；探討與周邊中高級旅游院校結(jié)成合作聯(lián)盟，建立長期培訓(xùn)基地。依托高校旅游院系組織參加學(xué)歷教育和遠程教育；與組織部門聯(lián)合開展干部在職培訓(xùn)；與人事勞動部門聯(lián)合開展職業(yè)技能鑒定和技能競賽等，對廣大從業(yè)人員進行培訓(xùn)。采取走出去與請進來相結(jié)合、集中培訓(xùn)與自主培訓(xùn)相結(jié)合、理論培訓(xùn)與實際操作培訓(xùn)相結(jié)合等多種形式，加大培訓(xùn)工作力度。
三、培訓(xùn)內(nèi)容及培訓(xùn)對象
（一）召開全局中層干部教育整頓會議。時間：3月上旬 課時安排：4課時 責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：邢鵬 責(zé)任科室：辦公室
1、參加范圍：全局中層干部
2、主要內(nèi)容：⑴傳達貫徹全縣經(jīng)濟工作會議精神；⑵局屬各單位匯報近期工作及下步打算；⑶局主要領(lǐng)導(dǎo)作重要講話。
（二）機關(guān)日常業(yè)務(wù)培訓(xùn) 時間：每周五集中學(xué)習(xí)日 時間安排：2課時/周 責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：林雪梅 責(zé)任科室：機關(guān)各科室
1、培訓(xùn)范圍：機關(guān)全體干部職工
2、培訓(xùn)內(nèi)容：禮儀服務(wù)、職業(yè)化團隊精神及各科室專業(yè)業(yè)務(wù)知識。
3、培訓(xùn)形式：采取辦公室統(tǒng)一安排培訓(xùn)內(nèi)容和各科室搜集培訓(xùn)教材相結(jié)合的形式。
（三）旅游投訴事件處理及案例分析 時間：4月中下旬 課時安排：4課時。責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：叢海波 責(zé)任科室：稽查大隊
1、培訓(xùn)范圍：全局干部職工
2、培訓(xùn)內(nèi)容：日常服務(wù)接待中投訴事件的案例處理、投訴者心理分析及避免投訴事件發(fā)生的措施等內(nèi)容。
3、培訓(xùn)形式：邀請煙臺市質(zhì)監(jiān)所綜合科王忠杰主任講授。
（四）導(dǎo)游員年審及崗前培訓(xùn)時間：3月下旬－5月底 課時安排：24課時責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：林雪梅責(zé)任科室：質(zhì)量管理科、游客中心
1、培訓(xùn)范圍：縣內(nèi)持導(dǎo)游證（IC卡）的專、兼職導(dǎo)游員、景區(qū)講解員。
2、培訓(xùn)內(nèi)容：3月下旬組織全縣持IC卡導(dǎo)游員參加煙臺市旅游局舉辦的.導(dǎo)游員年審培訓(xùn)；4月中下旬－5月中上旬，組織全縣持IC卡導(dǎo)游員及景區(qū)講解員參加縣旅游局舉辦的導(dǎo)游員崗前培訓(xùn)（旅游法律法規(guī)與案例分析、導(dǎo)游業(yè)務(wù)基礎(chǔ)知識、新修訂版導(dǎo)游詞、職業(yè)道德、服務(wù)規(guī)范標準等）。5月－12月，對新招聘的導(dǎo)游講解人員、觀光車司機進行長期培訓(xùn)教育。
3、培訓(xùn)形式：采取請進來和自主培訓(xùn)相結(jié)合的方式。擬邀請煙臺周邊旅游學(xué)院教師進島進行文明禮儀、服務(wù)規(guī)范、工程流程等培訓(xùn)；走出去到蓬萊閣景區(qū)進行實地培訓(xùn)。其他業(yè)務(wù)科室、部門負責(zé)人進行自行培訓(xùn)。
1、培訓(xùn)范圍：景區(qū)各崗位從業(yè)人員
2、培訓(xùn)內(nèi)容：景區(qū)檢售票、保潔、安全等各崗位工作流程及服務(wù)規(guī)范。
3、培訓(xùn)形式：抽調(diào)各崗位業(yè)務(wù)精、能力強代表赴蓬萊閣景區(qū)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，重點學(xué)習(xí)服務(wù)禮儀、業(yè)務(wù)技能及工作流程等內(nèi)容，培訓(xùn)結(jié)束后，由各代表負責(zé)組織旅游事業(yè)管理處各崗位集中培訓(xùn)和授課。
（六）安全員培訓(xùn)時間：5月底課時安排：8課時責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：龐世慶責(zé)任科室：質(zhì)量管理科、景管科、各景區(qū)
1、培訓(xùn)范圍：全局干部職工
2、培訓(xùn)內(nèi)容：旅游安全知識、消防工具使用操作技能
3、培訓(xùn)形式：⑴集中培訓(xùn)4課時。擬邀請縣消防大隊專業(yè)人員講授消防安全知識；⑵分散培訓(xùn)。要求全局干部職工參加，各單位結(jié)合工作實際和時間安排，擬邀請消防大隊專業(yè)人員實地講解和現(xiàn)場演練。
（七）拓展培訓(xùn)時間：6月份課時安排：每單位4課時責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：龐世慶責(zé)任科室：辦公室
1、培訓(xùn)范圍：全局干部職工
2、培訓(xùn)內(nèi)容：團隊協(xié)作能力
3、培訓(xùn)形式：聘請有資質(zhì)的拓展公司針對行業(yè)特點實施拓展培訓(xùn)計劃。要求以每個部門為單位，實施拓展活動，鍛煉團隊協(xié)作精神。
（八）景區(qū)規(guī)范化服務(wù)現(xiàn)場考評 時間：7－9月 課時安排：1天/單位 責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：龐世慶、叢海波責(zé)任科室：景管科、各景區(qū)、休閑漁業(yè)等
1、培訓(xùn)范圍：各景區(qū)、休閑漁業(yè)
2、培訓(xùn)內(nèi)容：檢查各崗位的標準化服務(wù)流程規(guī)范程度
3、培訓(xùn)形式：采取定點檢查與不定期抽查的形式，每月或每季度評選出崗位服務(wù)標兵，在全局范圍內(nèi)進行典型經(jīng)驗交流，并予以通報表彰。
（九）開展行風(fēng)評議 時間：旅游旺季及“五一”和“十一”黃金周前 責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：林雪梅 責(zé)任科室：督查考核領(lǐng)導(dǎo)小組
1、評議范圍：全局干部職工
2、評議內(nèi)容：針對各單位各崗位存在問題，從業(yè)務(wù)技能、工作態(tài)度、服務(wù)熱情及綜合評價等方面進行測評，篩選典型。
3、評議形式：在游客、服務(wù)部門、單位互評等不同層次范圍內(nèi)發(fā)放評議票進行民主評議。
（十）外出考察培訓(xùn)時間：10月底 責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：龐世慶 責(zé)任科室：辦公室
1、培訓(xùn)范圍：全體干部職工
2、培訓(xùn)內(nèi)容：考察先進景區(qū)在A級景區(qū)建設(shè)、規(guī)劃發(fā)展、經(jīng)營管理、服務(wù)技能等方面的內(nèi)容。
3、培訓(xùn)形式：采取走出去的方式，擬赴先進景區(qū)考察學(xué)習(xí)，要求認真學(xué)習(xí)外地先進經(jīng)驗，考察結(jié)束后考察人員形成書面材料，以單位為單位進行經(jīng)驗交流學(xué)習(xí)，然后安排經(jīng)驗典型代表在全局范圍內(nèi)交流。
（十一）其他崗位職能培訓(xùn) 時間：按照省市局及縣組織、人事勞動部門統(tǒng)一時間安排 責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：林雪梅 責(zé)任科室：辦公室
1、培訓(xùn)范圍：中層管理人員、專業(yè)技術(shù)人員及工人技術(shù)等級人員
2、培訓(xùn)內(nèi)容：中層管理崗位資質(zhì)認定；持有專業(yè)技術(shù)人員的在崗繼續(xù)教育培訓(xùn)。
3、培訓(xùn)形式：按照相關(guān)部門統(tǒng)一安排。
（十二）定期考核及經(jīng)驗交流 時間：1次/季度 責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：龐世慶 林雪梅 責(zé)任科室：督查考核領(lǐng)導(dǎo)小組
1、參加范圍：中層管理人員、新上崗人員
2、考核內(nèi)容：基礎(chǔ)旅游業(yè)務(wù)知識、現(xiàn)場崗位服務(wù)流程及應(yīng)急突發(fā)事件處理等。
3、考核形式：局督查考核領(lǐng)導(dǎo)小組組織業(yè)務(wù)知識筆試、現(xiàn)場模擬流程考試和交流工作經(jīng)驗及心得體會的形式。
1、培訓(xùn)范圍：局中層以上及機關(guān)全體干部職工
2、培訓(xùn)內(nèi)容：安全生產(chǎn)、公文寫作、旅游營銷、旅游法律法規(guī)及規(guī)劃設(shè)計等專業(yè)知識。
3、培訓(xùn)形式：根據(jù)班子成員上報課題及內(nèi)容統(tǒng)籌安排講授。
（十四）開展服務(wù)質(zhì)量提升年典型經(jīng)驗交流 時間：11月中下旬 責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：林雪梅 責(zé)任科室：局屬各單位
1、參加范圍：局屬各單位各崗位優(yōu)秀代表
2、演講內(nèi)容：結(jié)合旅游服務(wù)質(zhì)量提升年活動的開展，在各單位不同崗位中涌現(xiàn)的典型代表中進行經(jīng)驗交流。
3、形式：演講比賽
四、保障措施
為加強對行業(yè)教育培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立由旅游事業(yè)管理處主任、旅游局邢副局長組長，林副局長任副組長，局屬各科室、單位為成員的旅游教育培訓(xùn)辦公室，辦公室設(shè)在局辦公室，負責(zé)整體教育培訓(xùn)工作的統(tǒng)籌安排。局班子成員分包局屬各景區(qū)、單位，明確一名分管副主任負責(zé)實施各單位的培訓(xùn)工作，每月將各單位的培訓(xùn)計劃和內(nèi)容于上月25日前上報局辦公室。機關(guān)各科室將培訓(xùn)內(nèi)容及時上報辦公室，各科室、單位建立健全培訓(xùn)計劃、方案、記錄。辦公室負責(zé)培訓(xùn)工作的指導(dǎo)、督促和檢查，并納入年度考核指標。各科室、單位要根據(jù)已確定的培訓(xùn)目標和實際工作需要，安排有針對性的培訓(xùn)內(nèi)容，采取靈活多樣的培訓(xùn)方式，力求達到最好的培訓(xùn)效果。
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