電力員工培訓方案

時間：2024-04-23 18:22:15 培訓方案我要投稿

電力員工培訓方案

　　為了確保事情或工作扎實開展，就常常需要事先準備方案，方案屬于計劃類文書的一種。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編收集整理的電力員工培訓方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

電力員工培訓方案

電力員工培訓方案1

　　在電力安全教育中，對電力企業職工的培訓是安全教育過程中最為重要的環節，努力提高電力安全的培訓效率是加強電力安全教育培訓的可靠保障。然而，當前多數電力企業的安全培訓效果并不理想，當然這其中也存在多種多樣的原因，下面淺析目前安全培訓的弊端，結合實際工作，談談電力安全事故教育在安全培訓中的作用。

　　一、電力安全培訓的弊端

　　1.思想重視程度不足。由于安全培訓相對一線生產經濟效益比較緩慢，不能立竿見影，造成人們長期以來對安全教育重視程度不夠，因而一些企業領導在思想上不重視，行動上走過場，同時，這種消極態度也會影響到下屬職工，受訓人員常常也不能對電力安全培訓重視起來，并不能真正意識到安全培訓的重要性。

　　2.培訓方式簡單陳舊。照本宣科是目前教育領域的通病，即便是多媒體教學已普及，只是模式上的變更，教學形式并未出現新的效果，而安全培訓應該具有更為靈活多變的教學模式，僅僅依靠傳統的知識傳輸，不利于提高電力安全培訓的效果。

　　3.管理人員培訓缺失。當前，大多數企業把安全培訓的重心放在一線職工身上，而管理人員及領導者通常不在培訓之列，這是一種不正常的培訓人員安排，同時也導致了部分管理人員和領導者行動上、意識上的培訓缺失。電力企業領導、管理人員是電力安全生產的決策者、指揮者和組織者，他們的安全責任更大，他們的安全意識的強弱程度將影響著整個電力生產狀況的安危，因而對管理人員進行電力安全培訓將更為重要。

　　二、電力安全事故案例培訓的作用

　　目前，電力安全事故培訓模式化，安全管理部門對安全事故進行分析，得出事故直接原因和間接原因以及經濟損失，形成事故文件下發各部門組織學習，效果無從反饋，下面我從一起安全事故，淺析一下安全事故案例培訓對各級各崗位人員的作用。

　　案例：某供電局在修復農村低壓線路故障過程中發生倒桿，造成一名員工死亡的一般人身事故。

　　事故直接原因：（1）電桿損壞嚴重，抗彎強度大幅下降，已不能滿足登桿作業的強度要求。（2）防倒、斷桿措施不足。（3）風險管控能力不足，分析問題和解決問題能力不足，采取的措施不足以保證作業的安全。

　　事故間接原因：線路組成構件強度配合不符合要求，當線路遇外力沖擊時擴大了受損范圍。

　　暴露的`問題：（1）故障搶修管理方面，作業班組執行故障搶修管理制度剛性不夠；（2）項目建設管理方面，一是圖紙設計流于形式，沒能結合現場山地的實際設計，以至工程無法按圖施工；二是盲目施工，施工單位在無法按圖紙施工的情況下，未辦理設計變更，更換導線，并加大線路檔距；三是現場監理不到位，監理失職，未能督促施工單位按照設計圖紙施工或辦理變更；四是項目建設管理存在嚴重的“以包代管”，沒有項目設計進行審查，在材料發生變更、竣工圖與原設計方案出入較大的情況下均未能督促相關參建單位履行設計變更手續；驗收流于形式把關不嚴；（3）執行電氣工作票制度不到位。

　　通過上述案例分析，可以看出案例培訓在安全培訓中具有以下作用。

　　1.管理人員安全培訓的重要性。有管理人員認為，我抓好生產，完成生產指標已經很不錯了，安全與我何關？上面的案例分析，可以看出，管理人員安全意識到位、管理到位，這樣的安全事故本可以杜絕的。在管理人員中開展案例培訓，因為管理不到位造成事故的原因，教育管理人員安全生產不僅僅是一線職工的事情，管理作用也很重要。

　　2.事故案例培訓的普遍適用性。安全事故案例，從多角度分析事故原因，教育各環節工作人員，因為他們的工作不到位，為事故的發生埋下隱患。上述案例教育設計人員，因為設計沒變更、現場設計不到位，造成施工無法按圖施工，驗收人員把關不嚴等均為事故發生留下隱患。

　　3.事故案例培訓效果明顯。安全事故案例，血的教訓，極其嚴重的后果，深深震撼每一位學習人員，培訓的過程同時也是警鐘敲響的過程，這種無形的影響勢必使電力安全培訓效果更加明顯。

　　4.事故案例培訓意義深刻。案例培訓是完成理論與實踐相結合的環節，創新安全培訓模式，強化安全意識的重要性、安全防范的重要意義，宣傳效果明顯，教育意義深刻。

　　三、結束語

　　通過上述文字的分析，我們不難看出電力安全事故案例培訓的重要作用，在培訓中使用典型案例，可以使培訓更加科學化，培訓效果更加明顯。當然，最終的目的仍然是要提高職工的業務素質與專業技能，確保企業安全生產，提高經濟效益。

電力員工培訓方案2

　　一、培訓目的

　　針對員工適應能力、創新能力、實際操作執行能力薄弱的現象，堅持面向企業、面向生產，因材施教、學用結合、定向培養的原則，做到多出人才，出好人才。為公司建立具有永續競爭力的卓越企業提供合適的人力資源，全面提升公司員工的綜合素質和業務能力，推進企業健康快速發展。根據我公司員工的實際水平，特制定20xx年員工培訓方案。

　　二、總體目標

　　1、加強各分場管理人員的培訓，提高管理者的綜合素質，完善知識結構，增強綜合管理能力、創新能力和執行能力。

　　2、加強各單位各專業技術人員的培訓，提高技術理論水平和專業技能，增強專業技術創新、技術改造能力。

　　3、加強各分場運行人員的業務技能培訓，不斷提升運行人員的業務水平和操作技能，增強嚴格履行崗位職責的能力。

　　三、原則與要求

　　堅持按需施教、務求實效，培訓人員、培訓內容、培訓時間三落實原則。根據公司發展的需要和員工多樣化培訓需求，分層次、分類別地開展內容豐富、形式靈活的培訓，增強各專業業務培訓的針對性和實效性，從而確保培訓質量。

　　四、培訓組織及形式

　　本計劃由生技部負責組織實施，各分場具體實施，各輪訓班組認真落實。具體形式主要發揮各專業的理論、技能實踐優勢，充分發揮專業技術人員特長，以專業授課為主導，結合每周一次單位考試、每期一次各專業考試相結合，師徒間的傳、幫、帶作用，盡快強化全員的理論水平和技能操作、事故處理能力，督促員工盡早適應崗位需要。

　　五、培訓人員

　　全公司員工

　　六、培訓時間

　　20xx年1月10日—20xx年7月18日，暫定2-3周為一個培訓期。

　　七、授課形式

　　（1）以各專業班長授課為主。

　　（2）請上級黨委，團委領導進行青工思想品德教育。

　　八、培訓內容和方法

　　1、本次培訓主要面向主值以下人員，培訓內容：崗位最需要的理論知識、技能操作為培訓的重點，強化人員反事故能力。要求授課人員每周要制定詳細的培訓計劃，培訓計劃要切合員工水平且連貫性強，同時結合公司設備實際情況，全面系統地展開培訓。

　　培訓計劃每課時前交生產副總審核。

　　2、培訓分為二種形式：專業集中授課、日常現場培訓。

　　日常現場培訓包括：技術問答、現場考問、默畫系統圖、班前事故預想。

　　專業授課：以專業講師集中授課為主，并請有經驗的師傅及專家對運行人員、檢修人員講授有關專業知識和進行經驗交流，主要學習天進行、檢修（大修）期間進行，結合現場講解等。

　　九、具體培訓方案

　　培訓時間：培訓期內全日制上課，由每個專業的授課老師進行集中授課。

　　（一）日常現場培訓

　　日常現場培訓由生技部組織，所有培訓班成員參加早操、隊列訓練，生安部進行現場督導檢查。

　　（1）技術問答內容：

　　主要進行人員實際技能培訓，以現場設備、結合理論基礎知識進行現場講解和問答。每專業輪流講課，由專工或班長進行講解。

　　（2）默畫系統圖

　　默畫系統圖的內容：（要求每人一題）由老師出題，每專業一次。

　　（3）班前進行事故預想

　　老師組織學員，在全面了解設備運行狀況后，及時開展事故預想和危險點分析，布置講解措施和要求，對人員進行統一組織和合理分工，確保運行期間及時處理運行異常，保證設備運行安全。（記錄在事故預想記錄本中）

　　（二）專業集中授課

　　每個專業根據計劃要組織專業技術授課，組織機、電、爐、熱工、化驗、輸煤、脫硫各專業人員集中參加聽講，作好筆記，授課地點在辦公樓一樓學習培訓室。

　　（1）技術講課的內容（30%）：

　　①本次崗位培訓內容主要參照中國電力出版社出版的《地方電廠崗位運行培訓教材》。

　　②注重結合現場實際進行各專業的設備結構、作用及操作問題、專業技術問題及其注意事項；

　　③運行操作、檢修工作的總結、推廣及工作中存在的比較薄弱環節的技術理論問題。

　　④授課老師對不理解的專業知識可以進行現場培訓和講解。

　　⑤工作票、操作票填寫規范及前期填寫中不規范現象分析。

　　（2）安規培訓（30%）

　　（3）職業道德教育：敬業才能有事業（30%）

　　（4）企業管理制度學習與完善（10%）

　　十、措施及要求

　　（一）各單位負責人要高度重視，各專業培訓專責人要積極參與配合，制定切實有效的培訓實施計劃，實行指導性與指令性相結合的辦法，堅持在提高員工業務水平上，樹立長遠觀念和大局觀念，積極構建“大培訓格局”確保培訓計劃全員培訓率達100%。

　　（二）培訓的原則和形式。按照“誰管人、誰培訓”的分級管理、分級培訓原則組織培訓。在培訓形式上，要結合專業實際，因地制宜、因材施教，外培與內訓相結合，集中授課培訓和現場培訓相結合，采取技能演練、技術比武、鑒定考試等靈活多樣形式；在培訓方法上要把授課、角色扮演、案例、研討、現場觀摩等方法相互結合。選擇最佳的方法和形式，組織開展培訓。

　　（三）確保培訓效果的`真實有效。一是加大檢查指導力度，完善培訓制度。生技部將對培訓情況進行不定期的檢查與指導；二是建立表彰和通報制度。對培訓工作成績顯著，扎實有效的培訓專責人進行表彰獎勵；對培訓計劃落實不到位，員工培訓工作滯后的單位予以通報批評；三是建立員工培訓情況反饋制度，堅持將培訓過程的考核情況與本人培訓期間的獎金掛鉤。實現員工自我培訓意識的提高。

　　（四）加強各分場現場培訓工作的服務意識，充分發揮培訓專責人的主觀能動性，積極主動深入現場解決培訓中的實際問題，扎扎實實把年度培訓計劃落實到位。

　　十一、考試

　　生技部組織每期培訓考試一次，考試內容為本期培訓內容，生技部根據每期培訓大綱與內容，從中出題進行考試。每期一次畢業考試加試實際現場模擬操作。

　　十二、獎懲措施

　　實行末位淘汰和重獎重罰相結合的激勵手段，鼓勵員工盡快成才，適應崗位需要。

　　對各專業考試分崗位層次進行排名即各專業班長、主值、值班員、學員分別排名，公司按對考試成績進行處罰：不及格人員每次罰款50元。

　　十三、檢查與考核

　　1、由生技部檢查各專業根據計劃授課及培訓情況，通過調查問卷或其他的形式，對老師的教學情況及各分場的培訓進行評比檢查，年底排出名次，選出優秀教學能手，進行表彰。

　　2、培訓期間不準遲到、早退、曠課，否則按公司《勞動紀律條例》執行。授課老師無權答應受培訓人員的請假，有事者必須辦理請假手續，請假條由生技部、公司領導簽字，放綜合部留存。

　　3、遵守培訓紀律，所有參加培訓的老師、學生均將手機調至振動狀態，不準存在大聲喧嘩、嬉戲、打鬧、交頭接耳等現象，對違反紀律的人員罰款30元，并寫出檢查。

　　4、對學員的筆記由生技部隨時收集進行檢查，對予不作筆記或記錄不好的每次給予20元罰款處罰。

　　5、培訓期間考試不及格者，應交50元補考費，補考試題由生技部命題，監考由生技部、公司領導進行監考。

　　6、各講課老師必須按時間進行授課。建立授課記錄，有工作延誤課時時，必須補上。每少上一課時，罰款20元。

　　7、授課老師必須備課。檢查一次不備課，罰款20元。

電力員工培訓方案3

　　一、引言

　　隨著電力行業的快速發展，電力企業對員工的素質和能力要求也越來越高。為了提高員工的專業和綜合素質，增強企業的核心競爭力，我們制定了電力企業員工培訓方案。本方案旨在為電力企業培養一支高素質、高技能的員工隊伍，為企業的可持續發展提供有力保障。

　　二、培訓目標

　　1. 提高員工的專業技能和業務水平，適應電力行業的發展趨勢；

　　2. 增強員工的團隊合作意識和協作能力，提高工作效率；

　　3. 培養員工的創新意識和創新能力，推動企業技術創新；

　　4. 增強員工的職業素養和道德意識，樹立良好的企業形象。

　　三、培訓內容與方式

　　1. 專業知識培訓：包括電力基礎知識、電力系統運行、電力設備維護等方面的培訓，采用課堂講授、案例分析、實操演練等方式進行；

　　2. 技能操作培訓：針對電力企業的崗位需求，開展輸電、變電、配電等方面的技能培訓，包括安全操作、設備調試、故障排除等，采用模擬演練、現場指導等方式進行；

　　3. 團隊協作培訓：通過團隊建設活動、溝通技巧培訓等方式，提高員工的團隊合作意識和協作能力；

　　4. 創新思維培訓：開展創新思維講座、技術創新比賽等活動，培養員工的創新意識和創新能力；

　　5. 職業素養培訓：包括企業文化、職業道德、行為規范等方面的培訓，采用講座、視頻學習、討論交流等方式進行。

　　四、培訓時間與周期

　　培訓時間與周期應根據員工的崗位需求、企業實際情況以及培訓內容的特點來確定。一般情況下，培訓時間宜長不宜短，以保證培訓效果。建議每次培訓時間控制在兩天左右，每周安排一次集中培訓，全年累計培訓時間不少于40小時。

　　五、培訓師資力量

　　為了確保培訓質量，電力企業應注重培訓師資力量的建設。應選擇具有豐富實踐經驗、專業背景的老師擔任培訓講師，同時定期對講師進行培訓技巧、教學方法等方面的培訓，提高講師的教學水平。此外，電力企業還可以邀請行業專家、技術大咖等外部資源，為員工的培訓提供更多的專業指導。

　　六、評估與反饋

　　為了確保培訓效果，電力企業應建立完善的培訓評估體系，對員工參加培訓后的表現進行跟蹤評估。可以通過問卷調查、考核、員工反饋等方式收集信息，了解員工在培訓后的實際應用情況，以便對培訓方案進行調整和優化。同時，電力企業還應注重對員工的反饋意見的收集和整理，不斷改進培訓方案，提高培訓質量。

　　七、總結

　　綜上所述，電力企業員工培訓方案應注重專業知識的傳授、技能操作的訓練、團隊協作的培養、創新思維的激發以及職業素養的'樹立等方面。通過科學的和完善的評估體系，不斷推動員工素質的提升，為企業的可持續發展提供有力保障。同時，電力企業還應注重內部資源的整合和外部資源的引入，形成多元化的培訓格局，以適應電力行業的發展趨勢。

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