消防安全知識培訓方案

　　為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，往往需要預先制定好方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。方案應該怎么制定才好呢？下面是小編收集整理的消防安全知識培訓方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

消防安全知識培訓方案1

　　一、演練目的

　　為進一步增強我校師生消防安全意識，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災時，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。通過緊急疏散演練，鞏固學生的安全防護知識，逐步學會有事不慌、積極應對、自我保護。讓教職工掌握正確使用滅火器的方法及保護學生逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應變能力。

　　二、演練時間和地點

　　時間：20xx年xx月

　　地點：學校操場

　　三、演練所需器材：

　　滅火器(教師學習如何使用滅火器)、哨子(用于指揮和疏散)、毛巾(用于學生疏散防護)等

　　四、演練組織機構

　　總指揮：尉六龍

　　副總指揮：楊志忠

　　組員：校委會成員

　　五、工作小組：

　　消防安全領導組織機構下設通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負責通訊聯(lián)絡、組織救火、搶救傷員、疏散學生等工作。

　　(一)通訊組：

　　組長：張海平

　　成員：劉慧忠李克勤薛曉峰

　　火險發(fā)生時，負責立即電話報告消防安全工作組和上級相關部門，以快速得到指示，視火情撥打119，廣播告知各樓層住戶，報險救災。

　　(二)滅火組：

　　組長：楊志忠

　　成員：應急組成員

　　負責消防設施完善和消防用具準備，負責檢查各樓層、消防安全通道、消防控制室、消防設備用房、電梯機房等地的用電、用火安全;火險發(fā)生，立即參加救火救災工作。

　　(三)搶救組：

　　組長：劉文星

　　成員：劉保平鄧建立劉俊及教輔人員

　　負責做好及時送往醫(yī)院的準備工作，負責火險發(fā)生時受傷人員及救火人員傷痛的緊急處理和救護。

　　(四)緊急疏散組：

　　組長：許昱

　　成員：所有科任教師

　　負責制定緊急疏散方案，明確各教學樓、宿舍樓逃生途徑與辦法指導，負責所在樓層緊急疏散中的安全。

　　六、疏散管理

　　A、疏散命令：由應急總指揮根據情況發(fā)布疏散命令。

　　B、疏散哨聲：兩短一長哨聲為信號。哨聲由總指揮發(fā)出。

　　C、疏散路線：教師領隊，樓層東側的教室、實訓室、宿舍從東側樓梯撤離，樓層西側的教室、實訓室、宿舍從西側撤離。兩個樓梯的疏散情況采取應急措施，選擇最暢通的樓道疏散學生。要求依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踩踏事故，操場以兩列列隊伍，按做操集合順序。

　　注意：具體疏散還要根據現場實際情況，聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時刻暢通。

　　D、疏散引導：疏散引導小組的任務是維護疏散秩序，指明疏散方向和路徑。在拐角處應有人員引導，避免學生誤入危險區(qū)域;要阻止學生逆向跑、竄、推搡、擠壓情況發(fā)生;有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故發(fā)生。

　　E、撤離方向：就近安全出口撤離原則。

　　F、集合地點：操場

　　G、人員清點：各班班主任在集合地點對疏散的.學生人數進行清點，并繼續(xù)尋找滯留在事故現場的學生和受傷人員，幫助其安全撤離。疏散引導小組應及時向總指揮報告疏散情況。

　　七、演習準備階段

　　1、所有學生進入自己所在班級

　　2、各班老師清點學生人數

　　3、①清理警戒區(qū)。

　　②各工作小組進入現場。

　　八、正式演習階段

　　1、總指揮：宣布消防演習與緊急疏散演習現在開始。

　　2、后勤人員聽到哨聲時，發(fā)出警報，模擬火災現場，然后報警并留在現場開始記錄演習拍照等。

　　3、應急總指揮命令預警小組發(fā)布火警報告。

　　4、緊急疏散：

　　①在各層疏散引導人員的指揮下，全體學生在老師的帶領下，按預定路線有序疏散，疏散時請靠樓梯左邊行走，讓出右邊通道讓消防人員赴救通行;用濕毛巾捂住鼻子，貓腰行走或匍匐前進，撤離到操場。

　　②各班老師清點疏散人數，發(fā)現少人，迅速與疏散總指揮部聯(lián)系。

　　③如發(fā)現有學生受傷，立即與現場救護小組聯(lián)系，并展開緊急救護。

　　④應急疏散負責人向現場總指揮匯報疏散情況。

　　報告：報告總指揮，全體學生現已安全脫險。

　　●疏散前的注意事項：

　　A、關閉電、氣設備，切斷電源，關閉門窗。

　　B、為保證快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散時不應攜帶個人物品，更不允許逆向跑竄尋找個人物品。

　　●疏散時的注意事項：

　　A、提醒疏散的學生不出現驚慌與xx，確保他們安全撤出。

　　B、現場警戒小組確保消防通道的暢通和現場秩序穩(wěn)定。

　　C、各工作小組本著對學生高度負責的態(tài)度，嚴肅認真地對待現場上出現的每一個突發(fā)情況。

消防安全知識培訓方案2

　　一、目的：

　　此次演習的目的是：提高全體施工人員的消防意識，增強對火災撲救工作的組織能力和處理能力，更好地了解飯店的防火制度及消防逃生路徑，提高自救能力。以及在處理突發(fā)事件過程中各班組之間的協(xié)調配合。進一步加強全體員工在火災中互救，自救意識，明確各班組防火負責人及義務消防隊員在火災中應盡的職責，加強義務消防隊員在火災中靈活機動的配合及增強實戰(zhàn)經驗，為圓滿完成此次消防演習，項目部部做出具體的實施方案如下。

　　二、時間：

　　20xx年3月8日上午8：00

　　三、地點：

　　飯店三樓平臺西塔作業(yè)面電焊火花引燃地面碎木板導致火情發(fā)生。

　　四、參加人員：

　　項目部全體人員、施工班組全體作業(yè)人員。

　　五、總指揮：

　　李x副總指揮：楊xx

　　宣傳組織：李xx設備保障：陳xx、李丁安全保障：孫xx

　　作業(yè)戰(zhàn)斗：義務消防隊(郭清成、陳棟負責)。

　　清點人數匯報：

　　項目部：5名

　　匡中委施工隊：18名

　　陳友設施工隊：9名

　　垃圾清運隊：5名

　　設備保障：3名

　　(報告總指揮，我組原有人數40名，現集合人數40名，有無人員失蹤，報告完畢!)

　　六、內容：

　　20xx年3月8日上午8：00，安全員在巡查過程中突然發(fā)現三樓平臺有濃煙冒出，立即前去查看，確定現場失火，巡邏安全員立即通過對講機向消防控制中心(項目部辦公室)報告，消防控制中心核實情況后立即致電消防小組領導，啟動消防預案，召集義務消防隊緊急集合，進行滅火。由于火勢蔓延較快，需馬上疏散樓內各辦公室、(停車場)和搶救物資及傷員。

　　七、演習準備工作：

　　(1)項目部在消防演習前一天對現有的施工作業(yè)人員進行消防集訓，鍛煉人員的耐力和意志，使全體人員能熟練掌握各種器材的性能和使用方法，以達到備戰(zhàn)目的。

　　(2)演習前檢查電力照明、緊急出口指示牌、送風排煙系統(tǒng)、滅火器材(ABC干粉滅火器)要確保這些設備能正常運作。

　　(3)飯店確定演習日期和時間后，提前一周發(fā)文通知各部門。

　　八、所需物資及器材：

　　汽油、油桶、喊話器、對講機、照相機、滅火器。

　　九、演習步驟：

　　A、演習前具體工作：

　　1、演習前30分鐘兩名傷員到達指定地點。

　　2、提前20分鐘在三樓平臺西塔墻根點燃一處火點，制造失火現場。

　　3、現場記錄員到達現場待命。

　　B、消防監(jiān)控中心工作：

　　1、消防監(jiān)控中心接到現場核實著火的情況后，立即致電消防總指揮失火情況及具體地點。通知消防小組負責人，召集義務消防隊集合準備滅火戰(zhàn)斗。同時致電飯店消防科值班中心，反應現場著火情況。

　　2、演習的前10鐘開始到演習結束這段時間禁止任何人出入施工現場。

　　十、消防演習過程

　　(1)設備組(電工小姜負責)迅速切斷電源。

　　(2)滅火組(義務消防隊)迅速展開滅火。

　　(3)疏散組(項目部負責)。

　　①負責引導人員向安全區(qū)疏散，護送行為不便者撤離險境，檢查人員是否有人留在施工現場，安置好從著火層疏散出來的人員，并安撫穩(wěn)定其情緒。

　　②疏散次序：先從著火部位開始，由內到外，由上到下逐步疏散，要做到快而不亂、有條不紊，并安撫人員，使其不到處亂跑。

　　③引導自救：引導工人從安全通道撤離。派人帶領不能從預定消防通道撤離的.人員利用毛巾、口罩等捂住口鼻從其它通道撤離，并讓義務消防隊員用水射掩護。

　　(4)醫(yī)療救護組(胡格根圖雅負責)。立即將從火場救出人員轉移到安全區(qū)域實施止血、包扎、急救。

　　(5)搶救組(陳友設施工隊負責)迅速搶救部分貴重物質和重要資料以及在火災中受傷的人員、救援被困工人。并及時轉移到停車場安全的指定地點。

　　(6)安全警戒組(垃圾清運組負責)。

　　①施工現場外圍警戒任務是：清除路障，指揮車輛離開現場，勸導過路行人及無關人員離開現場，維護好現場外圍的秩序。引導公安消防隊順利到達火災現場，并設立警戒線。

　　②客房、辦公室出入口警戒，不準無關人員進入，引導疏散人員離開，看管好搶救出來的物資。防止場面混亂，并隨時做好工人的解釋工作。

　　(7)消防監(jiān)控中心(項目部)負責信息的傳遞、反饋、跟蹤，及時匯報領導。將疏散的物資、傷員、滅火情況等報告消防總指揮。

　　(8)記錄員(xx負責)

　　①記錄項目部撥打報警電話的內容。

　　②及時記錄下各班組到達火災現場的時間。

　　③記錄自警報信號發(fā)出開始至最后一名人員安全撤離為止的時間，這一時間段為此次演習的成績。

　　④現場跟蹤拍照。

　　十一、演習結束

　　(1)火源撲滅，各組攜帶各自物品撤出現場、保潔員及時對現場進行清理。

　　(2)所有參加演習成員到庫房集合、總指揮宣布演習結束、并作以小結。

　　(3)各組長到項目部由記錄人員宣讀演習情況，并進行消防演習總結同時作演習匯報上報飯店和公司。

消防安全知識培訓方案3

　　為增強東坪社區(qū)居民在緊急情況下的應變能力，自我防護能力，使每個居民都懂消防知識，遇到火警、火災時知道怎樣報警，怎樣撲救，特制定此消防技能競賽方案：

　　一、演練目的與原則

　　通過消防技能競賽的方式，提高社區(qū)居民，特別是老年人和青少年的消防安全意識，在火災初期可以正確的使用滅火器等消防設備撲滅火情。最大限度地減少因火災初期處理不當導致的`火勢增強以致人員傷亡和財產損失。

　　主辦：xx區(qū)xx社區(qū)居民委員會

　　承辦：xx科技有限公司

　　二、活動對象及時間地點

　　1、人員安排：

　　參加人員：xx社區(qū)居委會工作人員、社區(qū)居民代表；xx科技有限公司工作人員，轄區(qū)物業(yè)等

　　2、活動時間：20xx年10月16日

　　3、活動地點：xx山莊演練場

　　三、活動項目：

　　（1）家庭消防知識講解

　　（2）家庭消防滅火競技比拼

　　四、前期準備：

　　（1）廈門三通廣聯(lián)科技有限公司工作人員準備活動用的滅火器、汽油、活動獎品等。

　　（2）社區(qū)居委會工作人員和廈門三通廣聯(lián)科技有限公司工作人員、對場地和路線進行查看。

　　（3）社區(qū)居委會在轄區(qū)對本次活動進行宣傳、組織參與活動人員。

　　五、消防技能競賽具體安排：

　　競技項目：滅油火

　　1、參加競賽對象：老年人或青少年（55歲以上，10—15歲青少年）

　　2、競技內容：地面倒油點火，使用一泰·酷家冷焰滅火器時，將瓶冒撥掉，將噴頭對準火的根部，按下開關進行滅火。

　　3、指定秒數內完成指定滅火，到工作人員處領取獎品

　　六、關注家庭消防安全

　　1、我公司將長期在微信服務號推廣家庭消防安全知識。在場的所有居民群眾均可以掃描xx科技有限公司微信服務號二維碼關注我們，并在朋友圈轉發(fā)成功。

　　2、通過現場xx科技有限公司工作人員驗證后將分發(fā)一份關注紀念品。

消防安全知識培訓方案4

　　為加強全公司的消防意識，重視防火工作，特制定以下培訓方案：

　　一、“一暢兩會”主題培訓

　　要讓全體員工理解“一暢兩會”的意義：即保持消防通道和安全出口的.暢通，學會撲救初期火災和逃生自救。

　　二、多元化的培訓方式

　　我們將采用講座與實踐結合的方式進行培訓，包括滅火演習、應急疏散逃生演習和常規(guī)消防器材使用操作。

　　三、豐富實用的培訓內容

　　1、每月1日的撲救初起火災常識培訓；

　　2、每月2日的常規(guī)消防器材使用培訓；

　　3、每月3日的應急疏散逃生演習。

　　主講人分別為xxx。

　　請注意，火災是可以預防的！我們要熟悉場內消防設施情況，了解防火、滅火常識。

　　四、固定的培訓時間

　　培訓時間為每月1日至15日。

　　五、具體的培訓地點

　　培訓地點位于xxx。

　　讓我們一起努力，共同創(chuàng)建一個安全的工作環(huán)境！

消防安全知識培訓方案5

　　消防文化是人類在長期同火的斗爭中積累的知識和技能的總和，它屬于生命科學的范疇。高校在傳播知識、傳播各種技能的同時，也應注重消防安全中生存技能的傳授，并切實做好消防安全工作。

　　隨著高校不斷擴招，各種教學、生活、娛樂場所大量興建，人員密集場所不斷增加，消防安全形勢越來越嚴峻。當前，高校人數占主體地位的大學生的消防意識不容樂觀。這些學生在校期間積累了豐富的文化知識，理論功底較扎實，但是一般都忙于文化知識積累，卻忽略了消防素質的提高，基本上沒有接受應有的消防安全教育培訓，消防安全知識、防災技能都很缺乏。

　　經調查，在校大學生超過半數的學生有過玩火經歷，三成以上在寢室使用“熱得快”和電飯煲，五成以上表示平時很少主動學習消防安全知識，絕大多數都認為消防安全只是領導和管理部門的事情，自身的消防安全知識與自我保護意識相當缺乏，甚至與大學生應有素質相悖的現象也時有發(fā)生：如在宿舍內私拉電線，使用禁用的電器；還有學生晚間熄燈后在宿舍點蠟燭看書；有學生臥床吸煙；有的學生在寢室開“小灶”做飯；在實驗室，違反規(guī)定使用易燃化學危險品等等。由于消防安全意識差而引發(fā)火災事故的情況時有發(fā)生，留給大家的慘痛教訓不勝枚舉。

　　1、增強廣大在校大學生的消防意識，普及消防安全知識，提倡消防文化。

　　2、配合消防日活動主題。

　　3、帶動身邊的同學，把消防意識切實的融入校園。

　　4、配合河南省高校社團文化節(jié)展開。

　　“生命至上，平安和諧”

　　（一）校內活動：20xx年11月7日xx日xxx大學xx街校區(qū)。

　　（二）校外活動：20xx年11月9日地點待定。

　　首先，對大學生進行安全教育，是當前火災形勢和安全工作的需要，是提高全校火災預防能力的一項群眾性基礎工作。其二，開展大學生安全教育是保護在校學生人身財產安全和合法權益的需要。在發(fā)生火災時，在校大學生由于生理、心理等客觀因素，更容易受到危害。其三、在校大學生在學校安全工作中具有重要地位和獨特作用。學校發(fā)生的火災，60%至70%在學生宿舍等人員活動較為集中的場所。學生是宿舍的主人，預防學生宿舍火災，學生起著十分重要的作用。如果學生消防安全意識淡薄，消防常識缺乏，撲救初起火災和逃生自救互救能力低下，一旦發(fā)生火情，勢必釀成火災，造成嚴重后果。因此，要對大學生進行消防安全教育，提高他們的消防安全意識。

　　高等院校是國家培養(yǎng)造就文化教育、科學技術等專業(yè)人才的基地，也是開展科學研究的重要部門。高等院校內如一個小社會，涉及面廣，門類多，除教室、實驗室、公寓、食堂外，還有圖書館、檔案室、電子計算機中心、印刷廠、其他校辦工廠、商店及配電室、機修間、鍋爐房、化學危險物品倉庫等等，存在一定的火災危險性。

　　高校也是學生學習、生活場所，是人群密集的`社會細胞。隨著高校招生數量的不斷擴大，大學城的建立，人員密度相應增大，消防形勢越來越嚴峻。當前，高校人數占主體地位的大學生的消防意識不容樂觀。學生們知識雖然豐富，但消防安全知識、防災技能卻很淺，自我保護意識就更低。他們認為消防安全只是領導和管理部門的事情，自身的消防安全知識與自我保護意識相當缺乏，火災初發(fā)時期會正確有效地使用滅火器的人少之又少。許多大學生不了解基本消防常識，如一些常見的消防警示標志、符號、消防器材分類識別與使用、火場有害氣體的預防、自救逃生技能等等。

　　公寓是學生在學校的家，是學生最集中的場所之一。作為日常生活的場所，在公寓中，一些學生私拉亂接電氣線路，使用大功電器設備，增大了導線的負荷。用火不慎。學校雖然有明文規(guī)定，學生不準在宿舍內用蠟燭照明、不準生火煮飯，不準吸煙等，但有的學生還是無視安全規(guī)定，我行我素。這些地方都住進了遠離家人及父母控制的年輕人，他們吸煙，烹飪，甚至酗酒，有時還熬夜，而且通常對個人及建筑的安全并不怎么留意。

　　這些學生對這些在標準的防火材料及建筑法規(guī)出臺前建造的老舊建筑很少有“主人”意識。在這之中，吸煙或者安裝床頭燈而引燃蚊帳等是公寓火災發(fā)生的主要原因之一，這些現象通過加強管理，以及宣傳教育是可以杜絕的。然而在公寓中存在許多的易燃物，其中包括蚊帳、窗簾和墻飾，紙和書，木制書架，書桌和化妝臺，以及衣服等此類對學生來說必不可少的物品，因此在公寓無法完全杜絕易燃源的存在，所有只有在管理上加以重視，將火災發(fā)生的可能性降到最低。

　　學生公寓發(fā)生火災的其他原因還有燈、電爐，以及電器超負荷和短路等。因此，在高校舉行一次消防安全知識宣傳是十分必要的。也是當前火災形勢和安全工作的需要，是提高全校火災預防能力的一項群眾性基礎工作。

　　1、消防演習

　　我們將邀請鄭州市消防支隊來我校進行一次消防演習，在演習的過程中我們將會安排部分同學參與到演習活動當中。演習所需的場地由我院負責申請。（時間定于11月7日）

　　2、消防車輛、特勤裝備展示及消防業(yè)務表演

　　我們將邀請鄭州市消防支隊來我校進行消防車輛、特勤裝備展示。雖然，有許多學生見過消防車輛和特勤裝備，但他們大多都沒有真正了解消防車輛和特勤裝備。展示的同時我們也會邀請專業(yè)人員進行講解。或安排學生到鄭州市消防支隊參觀。（時間定于11月7日）

　　3、消防安全宣傳活動

　　活動定在河南工業(yè)大學蓮花街校區(qū)噴泉廣場。我們將邀請鄭州市消防支隊的專業(yè)人員進行消防知識演講，并在演講過程中進行消防知識問答活動。活動時由我院青年志愿者協(xié)會負責活動現場消防安全知識宣傳單的發(fā)放。當天晚上放映與消防有關的宣傳片。（時間定于11月8日）

　　4、參加鄭州市消防支隊的活動

　　我們學院將安排部分青年志愿者參加由鄭州市消防支隊舉辦的活動。活動中我們將全力支持鄭州市消防支隊活動的開展。（時間定于11月9日）

　　俗話說水火無情，頻頻發(fā)生的大火不僅斷送了許多人的幸福，而且也給國家?guī)�來了巨大的經濟損失。然而，在我們周圍，到處都存在著潛伏的火災危機，使我們的生命和財產時時處于火災的威脅之中。隱患險于明火，防患勝于救災。因此，將與人們生活息息相關的消防知識技能作為學習課題，讓廣大高校學生親自去了解學校的消防現狀，提高消防意識，掌握必要的消防安全技能，對普及消防知識，提高學生的自我保護與救助能力，具有重要的現實意義。

消防安全知識培訓方案6

　　為了通過消防安全演練，增強全體師生的消防安全意識，使學生從小掌握火災防范知識及逃生技能，從而減少、避免因火災而造成的傷害事故發(fā)生。我們學校近期組織了一次消防安全演練。

　　一、演練領導小組

　　組長：xx

　　副組長：xxxx

　　成員：校領導班子成員，各班主任。

　　二、演練時間

　　20xx年xx月xx日下午第一節(jié)課。

　　三、演練項目

　　1、消防逃生演練。

　　2、滅火器滅火演示。

　　四、演練內容設置

　　1、廣播警報組：負責火災發(fā)生后，通過廣播發(fā)出疏散指令。責任人：xxxx。

　　2、疏散組：負責疏散引導學生有序安全地撤離到安全地帶。

　　疏導責任人安排：

　　教學樓樓梯口疏散指揮員安排(站在樓梯轉彎處，可以觀測到上下情況)：xxxx等。

　　教學樓樓梯：xxxx教師，辦公樓樓梯：xx。

　　進入操場秩序維持：xxxx等

　　雕塑前入口處：xxxx，一年級前入口處：xxxx，四年級前入口處：xxxx。

　　操場秩序指揮：xx。

　　3、滅火器滅火演示：xx。

　　4、拍照組：xxxx。

　　五、演習要求

　　1、各班主任在演練前，把有關目的、要求必須預告學生，以免造成混亂，同時，要給學生教授逃生的基本方法、注意事項等，真正使活動收到實效。

　　2、聽到報警后，班主任立即指揮教室里的.學生迅速出教室并有秩序地小跑步至大操場。

　　3、在演練過程中要注意途中安全，防止樓梯擁擠，快速并有序完成逃生任務。

　　六、演練過程

　　1、13：30班主任進班，作疏散前準備，提出活動要求。

　　2、13：35廣播發(fā)出逃生指令：“請大家注意，現在學校一教室突發(fā)火災，請大家迅速疏散。”(播兩遍)

　　3、各班在班主任(突發(fā)情況下由課任教師)的組織下沿疏散逃生路線，撤離現場。

　　具體要求：

　　每個班級根據本班情況分成2個小組分別從教室的前后門迅速出教室，事先在班級中進行安排練習，沿著樓道有秩序的進行撤離現場，不搶道、不驚慌。

　　各班主任確保學生疏散時要有秩序，保證學生的安全。

　　每個被疏散的學生要用濕毛巾或濕手帕捂住口鼻，彎腰撤離，在老師的指導下迅速到操場集合。

　　4、滅火器滅火演示。

　　5、校長就消防安全疏散演練作講話。

　　6、各班按秩序回教室。

　　七、疏散路線說明

　　各班學生依次分兩列縱隊從教室前后門出，不擁擠，有序排好兩列縱隊。

　　六(xx)、(xx)班順教學樓樓梯右側下樓，五(xx)班順教學樓樓梯左側下樓，五(xx)順辦公樓右側下樓。

　　一(xx)班出教室后沿西面路口進入籃球場。

　　一(xx)、二(xx)班出教室后沿一(xx)教室前入口進入籃球場、操場。

　　二(xx)、三(xx)、三(xx)、五(xx)、五(xx)班出教室后沿雕塑處入口進入操場。

　　六(xx)、六(xx)班出教室后沿四(xx)教室前入口進入操場。

　　四(xx)、四(xx)班沿東面入口處進入操場。

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