消防培訓及演練方案20篇

　　為了確保工作或事情能有條不紊地開展，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編為大家收集的消防培訓及演練方案，希望對大家有所幫助。

　　消防培訓及演練方案 1

　　為加強和規范醫院的消防安全管理，預防火災和減少火災危害，保護職工、患者、公共財產的安全，保障醫院各項工作的順利開展，根據醫院突發事件應急預案，結合科室的實際情況，特制定本消防安全應急預案。

　　一、目的

　　制定消防應急預案，是為了在面臨突發火災事故時，每名員工都能處事不驚，有條不紊地開展報警、滅火和疏散等工作，能夠統一指揮，及時有效地整合人力、物力、信息等資源，迅速針對火勢實施有組織的控制和撲救，避免火災現場的慌亂無序，防止貽誤戰機和漏管失控，最大限度地減少人員傷亡和財產損失。

　　二、依據

　　以《中華人民共和國消防法》、《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》、《醫院消防安全管理制度》為依據，嚴格依法實施。

　　三、火災應急組織機構人員分工及其職責

　　（一）組織機構：檢驗科成立消防安全應急指揮小組，負責火災現場指揮。

　　組長：

　　滅火救援組：

　　疏散引導員：

　　疏散救援組：

　　（二）人員職責

　　組長職責：

　　1、貫徹執行消防法規、保障科室消防安全符合規定，掌握本科室消防安全情況。

　　2、督促本科室人員遵守消防安全制度。

　　3、發生火災時及時組織在場人員開展滅火自救和組織傷病員安全疏散。協調配合保衛科、公安消防隊開展滅火救援行動。

　　滅火救援組職責：

　　1、熟悉掌握醫院的消防通道、消防設施、器材的位置并達到熟練使用。

　　2、加強平時的滅火技術訓練，掌握滅火方法。

　　3、在較短時間內到達火警地點，迅速有效撲滅火災或援助消防隊控制火勢和撲滅火災以減少火災的損失。

　　應急報警員職責：

　　應立即向醫院保衛科報警（電話：9543），根據火情可直接報“119”火警電話。

　　疏散引導員職責：

　　1、熟知安全出口，疏散通道及走向、本樓層應急疏散預案。

　　2、發生火災時組織人員就近疏散，始終堅守崗位。

　　3、防止疏散過程中人員出現驚恐和騷亂，確保快速安全疏散。

　　4、提醒被困人員利用毛巾、衣物等捂口鼻低姿快行。

　　疏散救援組職責：

　　1、針對樓層的人員情況對人員、物資進行疏散。

　　2、明確安全出口位置，疏散標志，根據火災發生的不同部位組織不同的疏散路線。

　　3、疏散指導人員要明確任務，合理分工落實具體的疏散措施（先生命后物資）。

　　后勤保障員職責：根據滅火、通訊、疏散等各組工作進展情況，提供相應的'物質保障，或適時增援。

　　四、火災處置一般程序

　　（一）報警：

　　第一發現火情人員或距電話近的職工向醫院消防控制室或保衛科報警，正常工作日同時向醫院辦公室報告。報警要求說明失火的具體地址、起火點的位置、起火物品名稱、火情大小、火災現場有沒有危險品、報警人姓名和電話號碼。

　　（二）撲救：

　　所有應急人員接到通知后要立即到達現場，開展初期火災的報警、撲救和人員疏散。

　　第一發現火情的職工就近使用滅火器材滅火，并大聲呼叫周邊職工報警、增援；距起火點就近的職工負責利用滅火器和室內滅火栓滅火，防止火勢蔓延。

　　可使用小型便攜式二氧化碳滅火機及消防軟管卷盤進行火情的初期撲救工作，力爭在最短的時間內將火情撲滅。應急情況下可先將床單、被罩、大衣等浸入水中，然后再用來撲救。

　　在應急搶救過程中，應迅速組織人員逃生，本著“先救人，后救物”的原則下進行。參與搶救的人員要勇敢、機智、沉著，做到緊張有序，一切行動聽從指揮，有問題要及時上報指揮組。消防車到來之后，要配合消防專業人員撲救或做好輔助工作。在場科室人員，應用衣服堵住口鼻，火勢危及電器設備時要切斷電源，在保證人員安全的情況下，及時有效的保護或者轉移檢驗儀器。

　　（三）疏散：

　　若火勢較大，初期滅火無法控制，應立即關上著火房間的門窗，關閉防火門，防止火勢蔓延。同時疏散引導員首先疏散被圍困的人員，然后再疏散火場周圍的物資。

　　科主任站在樓道中央，指揮科室人員向兩側安全通道就近撤離，疏散時用濕毛巾捂住口鼻，沿墻邊按疏散指示標志方向逃生，檢驗科疏散通道為科室北門和西門。引導人員疏散時要不斷用手勢和喊話的方式引導穩定被困人員的情緒，維護秩序。

　　發現有易燃易爆危險品受到火勢威脅時，應迅速組織人員將易燃易爆危險品轉移到安全地點。疏散出的物資要放在不影響消防通道和遠離火場的安全地點。

　　（四）清點：

　　處置結果后或在公安消防隊到場后，及時清點人員和已疏散的重要物資，查清有無人員被困于火場中以及有哪些重要物資需要轉移，并將情況及時告知組長。

　　（五）火災撲滅后：

　　1、應保護火災現場。公安消防機構劃定的警戒范圍是火災現場保護范圍；尚未劃定時，應將火災過火范圍以及與發生火災有關的部位劃定為火災現場保護范圍。

　　2、未經公安消防機構允許，任何人不得擅自進入火災現場保護范圍內，不得擅自移動火場中的任何物品。

　　3、未經公安消防機構同意，任何人不得擅自清理火災現場。

　　4、接收事故調查，如實提供火災事故情況，查找有關人員，協助火災調查。

　　5、做好火災傷亡人員及其家屬的安排、善后事宜。

　　6、火災調查結束后，總結火災事故教訓，改進消防安全管理。

　　五、注意事項

　　1、火災撲救首要的任務是保護人員安全，在生命和財產之間，首先保全生命，采取一切必要措施避免人員傷亡，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行。

　　2、火災第一發現人應判斷原因，立即切斷電源。

　　3、火災發生后應掌握的原則是邊救火，邊報警。

　　4、嚴禁用水、導電體撲救電器火災，瞞報事故或臨陣退縮者，依照相關規定從重處罰。

　　5、科室內物品放置規范，嚴禁堵塞疏散通道。易燃易爆物品應集中統一管理，集中存放。

　　6、請醫院消防安全負責人核查滅火器的有效性，并定期組織滅火和應急疏散預案的演練。

　　7、科室內嚴禁吸煙。

　　消防培訓及演練方案 2

　　一、演練目的

　　有效預防各類火災事故，本著以直觀、規范的火災演練觀摩，使職工掌握簡單的火災預防和逃生自救常識。以此加強消防安全四個能力（檢查消除火災隱患能力、組織撲救初起火災能力、組織人員疏散逃生能力和消防宣傳教育培訓能力）的建設。

　　二、危險性分析

　　秋冬季節風高物燥，是火災隱患的高發期。進入冬季以來，現場用電日趨增加，誘發火災的各種可能因素逐漸增加。

　　三、參觀人員

　　現場專職安全員及全體員工。

　　四、應急演練組織體系和職責劃分

　　消防演練指揮中心

　　總指揮：xxx

　　職責：負責根據事故的.性質、程度決定是否啟動應急救援程序和啟動級別。負責應急演練期間總體工作的安排。

　　分項指揮：xx

　　職責：與總指揮一起負責應急演練期間總體工作的安排或受總指揮委托行使總指揮職責。

　　技術負責人：xx

　　職責：具體負責應急現場結構物評估以及應急措施技術性決策和協助滅火指揮工作。

　　信息聯絡負責人：xxx

　　職責：應急預案期間保證項目部內、外通訊的正常。

　　協調工作負責人：xxx

　　職責：應急預案期間對各項應急工作所需人員、物資進行協調處理。

　　安全負責人：xx

　　職責：對應急預案演練期間各項滅火方案的安全性進行分析、評估。保證各項應急工作的安全、有序進行。

　　五、需要準備的物資

　　1、滅火器6個

　　2、木材10kg、柴油4kg

　　六、消防應急演練時間

　　20xx年12月28日15：30

　　七、消防演練地點

　　木材堆放處空曠處虛設一個著火點

　　八、應急演練實施步驟

　　1）20xx年12月28日8：30～9：30召開一次現場消防演練專項會議，進行應急演練工作的指示和傳達。

　　2）12月28日上午10點消防物資準備組檢查倉庫消防器材和物資，并上報消防演練指揮中心。

　　3）消防知識現場講解滅火器使用方法。

　　演練步驟：

　　1、15點整有人發現施工現場內一處起火，立即查看并報告消防指揮中心總指揮請示，總指揮下達啟動應急救援指令，讓通訊組長通知所有參加義務消防隊員在火警附近集合進行應急處理。

　　2、預警信號發布后領導小組成員、各專業組人員、義務消防隊在五分鐘內趕到赴現場組織搶險救援工作，并向總指揮報告人員到位情況，由應急領導總指揮統一指揮。

　　3、總指揮視現場火勢情況確定應急等級，當時火勢較小，確定帶領義務消防隊自行撲滅火災，組織人員撲滅。

　　4、突來大風，火勢變大，總指揮立即安排義務消防隊組織人員撤離，自行撲滅火災較困難，立即安排通訊組長撥打119報警電話（告訴消防部門起火的詳細地址、火勢情況）并盡的努力實施火災自救。

　　5、安排人員在119車輛必經路口等待，以最快的速度引導119火災救援人員到達準確目的地。

　　6、總指揮對演練進行點評，請項目辦、總監辦觀摩的領導講話，最后由總指揮宣布演練結束。

　　7、演習結束后，整理現場，根據演練情況寫出演練總結，根據實際情況對預案進行優化、補充完善。

　　消防培訓及演練方案 3

　　一、活動簡介

　　11月9日的月日數恰好與火警電話號碼119相同，此時正值風干物燥、火災多發之際，全國各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。為增加全民的消防安全意識，使“119”更加深入人心，公安部在一些省市進行“119”消防活動的基礎上，于1992年發起，將每年的.11月9日定為全國的“消防宣傳日，”去年定為首個“全國消防宣傳月。”

　　二、指導思想

　　消防安全宣傳活動以全面提高廣大群眾消防安全素質，增強火災防控能力，促進社會平安、和諧發展為目標，以“關注消防、平安你我”為主題，運用內容豐富、形式多樣、社會影響廣泛、群眾喜聞樂見、宣傳效果明顯的宣傳手段，加大消防法律法規和消防知識的宣傳力度，讓消防知識真正走進千家萬戶。

　　三、活動推薦方案

　　（一）消防安全知識普及宣傳

　　緊緊圍繞消防安全活動主題，組織相關部門和單位，在學校、社區、廣場、商場等人員密集型場所開展消防安全現場宣傳咨詢活動。張貼消防安全宣傳畫，發放宣傳手冊、宣傳單等消防安全材料，懸掛“全民關注消防、生命安全至上”主題橫幅和消防安全標語。充分利用廣播電臺、電視臺等新聞媒體，開展消防安全活動系列宣傳。

　　（二）消防安全知識講座

　　全員參與，以案說法、汲取教訓，結合《消防安全知識讀本》等書籍或相關視頻資料開展講座，普及消防安全知識，提高消防安全意識。要督促社會單位對員工進行消防安全知識培訓，要求社會單位針對不同崗位、工種特點，培訓員工掌握查改火災隱患的方法及滅火逃生技能，確保人人都懂消防安全的要求。

　　（三）開展消防安全大排查活動

　　活動期間，要全面排查可能危及人員生命安全和財產安全的部位。重點檢查用電、用氣、消防、線路、制冷設備、鍋爐安全情況；學生公寓、食堂、實驗室等要害部位安全情況。

　　著重檢查消防安全責任制落實、日常防火檢查巡查、建筑消防設備設施和安全出口及疏散通道是否符合要求、消防栓滅火器是否正常、應急疏散預案及應急隊伍情況等。對存在消防安全隱患的部位，要制定切實可行的整改方案，限時整改，不留死角。

　　（四）開展消防應急疏散演練活動

　　各校（園）、各企業和社區要積極組織開展疏散逃生和滅火演練，使廣大民眾都能熟練掌握火場逃生自救基本技能、熟悉逃生路線和疏散程序，確保一旦發生火災，能夠及時、安全疏散，有效避免人員傷亡事故。

　　消防培訓及演練方案 4

　　為構建和諧校園，營造濃厚的校園安全氛圍，進一步提高全校師生安全意識，認真貫徹落實《全民消防安全宣傳教育綱要》，切實做好第24個“119”消防日宣傳活動，深化學校消防宣傳教育工作，全面提高廣大師生消防安全素質，在全校開展校園消防安全宣傳月活動。結合我校實際，特制定校園消防安全宣傳月活動方案。

　　一、指導思想

　　通過開展校園消防安全宣傳月活動使廣大師生牢固樹立“全民消防、生命至上”理念，顯著提高廣大師生消防安全意識和火場逃生自救技能。動員全校師生，采取多種形式和手段認真組織開展消防安全宣傳月活動，努力營造濃厚的宣傳氛圍，大力增強學校師生消防安全意識，確保我校消防安全。

　　首先，我們通過各種形式的活動和學習提高了廣大師生的安全意識，做到安全教育不放松。在全國“安全日”活動中，安管辦安排了一次以做文明人，自覺遵守交通規則的主題班會活動，在升旗儀式上，以安全為主題對學生進行安全教育。請消防武警支隊來校做“119消防日”消防知識講座、請法制副校長上法制課；在“119”宣傳活動中，加強防火安全的宣傳教育，學校組織廣大師生觀看“消防安全展覽”、組織學生開展“平安119”手抄小報競賽和展覽、開辦安全知識專刊、進行安全知識問答、安全警句記心中等加強放火、防盜及安全教育。

　　其次，使廣大師生樹立了主人翁意識。通過加強《小學生日常行為規范》、《教師職業規范》的管理、開展“校興我興、校榮我榮”等交流使廣大師生真正認識到以愛惜學校財產為己任，自覺維護學校安全。另外，我們還通過“家長學校”定期向家長們進行思想、法制、道德、法律的'教育。

　　二、組織領導

　　為切實加強對這次宣傳月活動的領導，學校成立校園消防安全宣傳月活動領導小組，成員如下：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：各班班主任以及任課老師

　　領導小組負責宣傳活動策劃和對全校宣傳活動的指導。

　　三、活動名稱及時間

　　名稱：學校“119”消防宣傳月活動

　　時間：20xx年11月1日20xx年11月30日

　　四、活動內容

　　1、組織火災隱患排查活動。對校園內消防器材、設備、學校班車等情況進行檢查。

　　2、各班開展主題消防教育班會，每班開展不少于2課時，學習消防知識和成功逃生自救經驗，增強師生“珍愛生命、關注安全”的意識。

　　3、組織一次疏散逃生演練。組織全校師生開展一次應急疏散逃生演練，提高全體學生和教職員工的自防自救能力和疏散逃生能力。

　　4、利用學校的黑板報等資源，進行經常性的消防常識科普宣傳。

　　5、在全校開展一次以“我與消防”為主題的有獎征文比賽活動。

　　消防培訓及演練方案 5

　　為認真貫徹落實“消防安全四個能力建設”檢查前期消防知識培訓效果以及提高突遇火災處置能力，經各部門協商研究決定，在本月27日下午14：20對酒店全體員工進行一次消防演練，請各部門做好準備。

　　通過演練將進一步增強廣大員工消防安全意識，提高處置火災等突發事件的.能力，確保酒店客人以及員工生命安全。

　　一、組織領導、參加人員

　　消防安全演練由李朝林 顧懷濤 組織實施；

　　下設演練評判組：xxx負責；

　　現場服務組：xxx負責。

　　邀請單位領導觀摩、指導。

　　二、舉辦時間、地點

　　時間：定于20xx年8月27日下午2點；

　　地點：宣威市滇能國際大酒店

　　三、演練項目

　　疏散演練

　　8月27日14:20，酒店當班人員正常上班，未當班人員在員工自行車停放處集合，統一交代注意事項。由康樂部技師扮演客人，分配到各空房間。未當班人員扮演正常上班，聽到警報后演練開始。

　　目的：參加演練人員把所屬部門負責范圍內所有客人引領至安全地帶（酒店門前公路邊）集合。

　　要求:扮演客人者可以提出任何無厘頭要求刁難員工，員工想盡一切辦法說服客人引領至安全地帶。

　　注意事項：消防演練事關重大，演練中所有參與人員嚴肅認真對待，嚴禁嬉戲打鬧，一經發現，給予重罰。

　　實戰滅火演練

　　水槍滅火演練、干粉滅火器滅火演練 兩人配合水帶連接演練。

　　水槍滅火演練：2人配合滅火演練

　　水帶連接 :1人“一帶一槍”消防演練。

　　干粉滅火器滅火演練：1人

　　目的：熟悉各類滅火器材使用方法以及注意事項。

　　要求:酒店全體必須學會滅火器材基本操作。

　　四 注意事項：

　　1.27日14:20，酒店當班人員正常上班，未當班人員在員工自行車停放處集合，統一交代注意事項。

　　2.酒店消防演練不需要酒店客人真正參與，為防止驚擾到客人休息，請相關部門提前通知相關客人。

　　3.演練當天由康樂部技師扮演客人。

　　4.保安部對講機為1頻道。

　　5.消防演練事關重大，演練中所有參與人員嚴肅認真對待，嚴禁嬉戲打鬧，一經發現，給予重罰。

　　請各部門按本通知要求給予支持配合，要求各小組和全體演練、參賽人員做好各項籌備、準備工作，以確保本次演練順利進行。

　　消防培訓及演練方案 6

　　為了通過消防安全演練，增強全體師生的消防安全意識，使學生從小掌握火災防范知識及逃生技能，從而減少、避免因火災而造成的傷害事故發生。我們學校近期組織了一次消防安全演練。

　　一、演練領導小組

　　組長：xx；

　　副組長：xxx；

　　成員：校領導班子成員，各班主任。

　　二、演練時間

　　20xx年xx月xx日下午第一節課。

　　三、演練項目

　　1、消防逃生演練；

　　2、滅火器滅火演示。

　　四、演練內容設置

　　1、廣播警報組：負責火災發生后，通過廣播發出疏散指令。責任人：xxx。

　　2、疏散組：負責疏散引導學生有序安全地撤離到安全地帶。

　　疏導責任人安排：

　　教學樓樓梯口疏散指揮員安排（站在樓梯轉彎處，可以觀測到上下情況）：xxx等。

　　教學樓樓梯：xxx教師，辦公樓樓梯：xx。

　　進入操場秩序維持：xxx等

　　雕塑前入口處：xxx，一年級前入口處：xxx，四年級前入口處：xxx。

　　操場秩序指揮：xx。

　　3、滅火器滅火演示：xx。

　　4、拍照組：xxx。

　　五、演習要求

　　1、各班主任在演練前，把有關目的`、要求必須預告學生，以免造成混亂，同時，要給學生教授逃生的基本方法、注意事項等，真正使活動收到實效。

　　2、聽到報警后，班主任立即指揮教室里的學生迅速出教室并有秩序地小跑步至大操場。

　　3、在演練過程中要注意途中安全，防止樓梯擁擠，快速并有序完成逃生任務。

　　六、演練過程

　　1、13：30班主任進班，作疏散前準備，提出活動要求。

　　2、13：35廣播發出逃生指令：“請大家注意，現在學校一教室突發火災，請大家迅速疏散。”（播兩遍）

　　3、各班在班主任（突發情況下由課任教師）的組織下沿疏散逃生路線，撤離現場。

　　具體要求：

　　每個班級根據本班情況分成2個小組分別從教室的前后門迅速出教室（事先在班級中進行安排練習），沿著樓道有秩序的進行撤離現場，不搶道、不驚慌。

　　各班主任確保學生疏散時要有秩序，保證學生的安全。

　　每個被疏散的學生要用濕毛巾或濕手帕捂住口鼻，彎腰撤離，在老師的指導下迅速到操場集合。

　　4、滅火器滅火演示。

　　5、校長就消防安全疏散演練作講話。

　　6、各班按秩序回教室。

　　七、疏散路線說明

　　各班學生依次分兩列縱隊從教室前后門出，不擁擠，有序排好兩列縱隊。

　　六（x）、（x）班順教學樓樓梯右側下樓，五（x）班順教學樓樓梯左側下樓，五（x）順辦公樓右側下樓；

　　一（x）班出教室后沿西面路口進入籃球場；

　　一（x）、二（x）班出教室后沿一（x）教室前入口進入籃球場、操場；

　　二（x）、三（x）、三（x）、五（x）、五（x）班出教室后沿雕塑處入口進入操場；

　　六（x）、六（x）班出教室后沿四（x）教室前入口進入操場；

　　四（x）、四（x）班沿東面入口處進入操場。

　　消防培訓及演練方案 7

　　為深入貫徹落實濰坊市教育局《關于印發<全市教育系統全員消防培訓演練集中活動實施方案>的通知》和昌邑人民政府辦公室《關于印發<全市開展全員消防培訓演練集中活動實施方案>的通知》、昌邑市教育局關于印發《全市教育系統組織開展全員消防培訓演練集中活動實施方案》的通知昌教便函等文件精神，進一步提高師生消防安全素質，增強抗御火災的能力，防范火災事故的發生，建設平安校園，結合我校實際，決定從20xx年xx月至xx月在全校開展消防培訓演練集中活動。

　　一、工作目標

　　通過集中開展消防培訓演練活動，消除火災隱患，提升師生消防安全意識，基本實現校園消防管理工作規范化，進一步提升火災防控能力，杜絕責任火災事故，確保不發生重大火災事故。

　　二、組織領導

　　成立以校長為組長的消防培訓演練集中活動領導小組，全面負責這項工作。

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　三、工作步驟

　　按照上級消防培訓演練集中活動要求，結合實際制定切實可行的消防培訓演練計劃和實施方案，精心組織，周密安排，扎實推進每個階段、每個環節的工作。

　　(一)實施培訓階段(4月1日至6月30日)。消防安全培訓要涵蓋以下主要內容：消防安全政策法規、火災危害及火災預防知識、家庭防火滅火常識、火災報警知識、常用滅火器材使用方法及消防安全四個能力(檢查消除火災隱患能力、組織撲救初起火能力、組織人員疏散逃生能力、消防宣傳教育培訓能力)。

　　面向教職工的.培訓主要采取舉辦消防知識專題講座、觀看火災警示教育片、發放宣傳資料等方式，集中培訓、分散培訓、以會代訓相結合。活動期間，各學校至少聘請消防專家舉辦一次消防專題講座。

　　面向學生的教育培訓，要充分利用宣傳欄、安全課、主題班會、手抄報等宣傳陣地，結合上級下發的學校消防安全示范課優秀課件，大力宣傳消防培訓演練活動的重要性，提高師生對火災危害性的認識，普及火災預防、初起火災撲救以及逃生自救常識。要通過組織開展消防安全知識競賽、演講比賽、圖片展、征文等豐富多彩的文體活動，營造濃厚的消防安全文化氛圍，寓教于樂，讓師生更生動形象地掌握消防常識，增強消防意識和防火自救能力。

　　(二)組織消防應急演練階段(5月份、9月份)。根據上級要求于5月份、9月份分別組織全體師生集中開展一次消防應急演練活動，要結合安全工作計劃制定科學有效的消防安全演練方案。演練活動要模擬實戰，將演練的各個細節分解制定詳盡的實施操作細則，重點檢驗組織人員疏散、撲救初起火災、保證疏散暢通及配合公安消防部隊撲救火災的能力。

　　(三)查擺隱患階段(7月1日至8月31日)。要利用暑假組織開展學校安全隱患全面排查，重點排查火災隱患、校舍設施安全隱患等，排查各種線路設備是否符合消防安全標準，應急疏散通道是否暢通等，排查工作要做到橫到邊，縱到底，不留死角和盲區。要明確專人負責隱患建檔、報送和監督整改工作，確保排查出的隱患有人問、有人管、有人解決。對排查出的火災隱患及整改情況，要及時在校內宣傳欄等陣地公示。要徹底消除各種不安全因素，確保下學期各項教育教學活動安全開展。

　　消防培訓及演練方案 8

　　一、活動目的：

　　為了讓廣大師生深入地了解消防逃生常識，切實樹立起消防意識，真正掌握好消防安全知識，并具備自救互救的能力，提高抗擊突發事件的應變能力，能有組織、迅速地引導學生安全、快速地疏散，學會正確使用滅火器以及掌握逃生的`方法。

　　二、演習組織：

　　為確保此次活動緊張有序地開展，特成立應急搶險指揮小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　三、演習機構設置及任務。

　　1、廣播組：負責災情發生后，發出火情警報，發出廣播指令。

　　責任人：

　　具體內容：

　　(1)8：10拉響警報

　　(2)8：11廣播發出逃生指令，同時要播放指揮聲音，(請大家注意，教學樓發生火災，我們正在組織疏散，大家千萬不要驚慌，請老師組織本班同學以最快速度、有順序、有組織向樓下疏散，到操場匯合。)(播兩遍)

　　(3)人員匯合后整隊

　　(4)模擬滅火演練(負責人：談有國)

　　(5)領導講話

　　(6)演習結束，有序返回

　　2、疏散組：負責就地自我保護，然后疏散引導學生有序、安全地撤離到安全地帶。責任人：當課教師，同層辦公室教師

　　3、引導、檢查、搜救組：各年級指定具體人員負責樓梯口、樓道間引導學生疏散，學生就地自我保護時，檢查動作是否規范、到位。當學生全部撤離完之后，進行每個教室仔細地搜查一邊，確認沒有人員后撤離。向演習組長報告。責任人：

　　南樓東側1層樓梯口

　　南樓東側2層樓梯口

　　南樓東側3層樓梯口

　　南樓西側1層樓梯口

　　南樓西側2層樓梯口

　　南樓西側3層樓梯口

　　中樓東側1層樓梯口

　　中樓東側2層樓梯口

　　中樓東側3層樓梯口

　　中樓西側1層樓梯口

　　中樓西側2層樓梯口

　　中樓西側3層樓梯口

　　四、演習時間：

　　20xx年4月16日晨會時間開始(8：10)

　　五、演習項目：

　　(1)在教學樓遇到火災時全校師生1244人逃生演練;

　　(2)模擬滅火演練;

　　六、演習要求：

　　1、各班主任在演練前，把有關目的、要求、路線預告學生，以免造成混亂，同時，要給學生傳授逃生的基本方法、注意事項等，真正使活動收到實效。

　　2、聽到火情警報音后，教師必須立即終止講課，就地指揮教室里的學生開展自我保護，然后迅速出教室并有秩序地彎腰小跑至樓下，快速到達集中地。

　　3、在演練過程中要注意途中安全，防止樓梯擁擠，快速并有序完成逃生任務。

　　4、逃生線路：各年級1班2班集中校門口水泥場，3班4班集中籃球場，(低年級快行中高年級稍慢)在疏散途中可模擬火災用手或紙巾、手帕輕按嘴鼻排隊小跑步至操場集合，5分鐘內完成逃生。

　　七、準備工作

　　1、班主任利用消防教育課教給學生逃生知識、路線以及滅火器的使用方法。

　　2、各班主任對學生進行安全教育，明確演練的重要意義，教育學生在演練過程中不打鬧、嬉戲、擁擠。

　　3、總務處準備好10只滅火器及燃燒物、汽油。

　　4、五、六年級每班安排2人進行滅火演練，組織好觀看。

　　八、演練過程：

　　第一步：自我保護

　　警報聲響起，首先在班級內就地自我保護，教師打開前后門，

　　第二步：疏散

　　廣播發出疏散指令，每個被疏散的學生用袖口捂著鼻、貓著腰、不講話，每個班級分成2個小組分別從教室的兩個安全出口(門)，沿著右墻角邊單急速行走撤離現場，不搶道、不驚慌，不擁擠。通過樓梯間呈雙列以最快速度有順序有組織向樓下疏散，到操場匯合。行動不便的同學由班級組織護送。

　　第三步：引導、檢查、搜救組：各年級指定具體人員負責樓梯口、樓道間引導學生疏散，學生就地自我保護時，檢查動作是否規范、到位。當學生全部撤離完之后，進行每個教室仔細地搜查一邊，確認沒有人員后撤離。

　　第四步：報告

　　1、學生到田徑場集合后，班主任點清人數后向年級組長報告，

　　2、引導、檢查、搜救組向洪校長匯報搜救情況。

　　3、年級組長匯集本年級情況后，向應急搶險指揮小組組長匯報。

　　4、校辦主任清查學校教職工情況，向應急搶險指揮小組組長匯報。

　　第五步：組織高年級學生到到大操場進行滅火演練。

　　第六步：警報解除，廣播通知全校師生有秩序回教室、辦公室。

　　第七步：總結

　　應急搶險指揮小組組長，通過廣播作本次消防逃生演練情況分析及有關安全意識，技能等重要講話。

　　消防培訓及演練方案 9

　　實驗室消防安全工作是實驗室的重要工作之一，為確保學院實驗室安全工作的有效落實，提高師生應急防護救助能力，維護學院師生生命財產安全，由校保衛處消防科和學院學工辦共同組織本次消防培訓與滅火器演練，特制定此消防演練方案。

　　一、演練目的

　　通過消防安全知識培訓及滅火器演練，培養師生面對火災時緊急疏散和應急組織滅火救護的能力，強化安全意識，完善預警機制。

　　二、參加人員

　　20xx級全體研究生及尚未參加過消防演練的其他年級研究生。三天的演練中，選擇參加其中一場即可。根據報名記錄和活動參加記錄，可獲得“安全教育實踐”的學術報告認證。本次活動是全體研究生的`必修環節，未完成將影響開題。

　　三、演練方式

　　采取理論講解和實際滅火操作演練結合的方式。

　　(1)消防理論培訓(高田會堂);

　　(2)消防器材使用演練(輔樓廣場);

　　注意：理論培訓前會發放消防培訓測試題，同學作答后，在滅火器使用演練結束后現場交給各組組長，以試卷提交情況進行認證(組長會在演練隊伍最前面收取，請同學自帶筆作答)。

　　四、演練時間

　　第一場：20xx年12月19日(星期一)12:30-13:45

　　第二場：20xx年12月20日(星期二)12:30-13:45

　　第三場：20xx年12月21日(星期三)12:30-13:45

　　五、活動報名

　　每場演練活動報名上限為280人，報名開始時間為12月9日8:00，報名截止時間為12月10日15:00。學工辦將根據報名情況進行小組劃分，確定組長負責協助演練組織。

　　六、演練紀律要求

　　(一)參加演習人員按時到達現場，服從統一組織、確保安全;

　　(二)演練人員需嚴格執行規程操作，嚴禁用滅火器對人噴射，以免造成損傷;除演練使用滅火器外，嚴禁其他時間私自動用滅火器。

　　消防培訓及演練方案 10

　　一、演練時間：

　　20xx年11月27日上午9：00

　　二、演練地點：

　　新湖辦事處北園小區內(區計生局辦公樓北休閑廣場)。

　　三、演練目的：

　　經過演練活動，教育廣大社區居民進一步提高消防安全意識，減少和防范因家庭用火用電用氣引發火災事故，了解掌握消防安全知識，學會火災初期滅火方法，增強逃生及自救技能，保護人民群眾生命財產免遭火災損失。

　　四、組織領導

　　本次演練活動在區安委會辦公室統一組織協調下，由新湖街道辦事處、區消防大隊、區安監局等有關部門和單位聯合舉辦。

　　為加強對演練活動的組織領導，成立演練指揮部。由區安委會辦公室主任、安監賈治安同志任總指揮，新湖辦事處副主任孟凡輝、消防大隊指導員賈桂東、區安監局副局長齊守發同志任副總指揮。

　　指揮部下設辦公室，由區安監局應急科劉儒亮、新湖辦事處安監中隊王洪光、消防大隊等同志為辦公室成員，具體負責應急演練活動的聯絡組織及相關工作。

　　五、主要議程

　　(一)8：50參演人員及觀摩人員到場，主席臺前列隊。

　　(二)新湖街道辦事處主任于志新主持儀式，簡要介紹有關情景。

　　(三)區安委會辦公室主任、區安監賈治安講話，并宣布演練開始。

　　(四)演練過程：

　　1、撲滅燃油起火

　　操作人員：新湖辦事處工作人員、消防戰士;講解員：區安監局時慧;

　　模擬場景：xx小區居民在家作飯時，因為疏忽大意導致鍋內食用油過熱而燃燒起火。因缺乏必要的消防安全知識，誤用水來滅火，從而導致油火更旺，引燃室內可燃物。隨著火勢進一步發展，憑借居民個人力量已不能完成滅火，于是撥打119向消防求助。消防戰士趕到后立即拿起鍋蓋蓋住正在燃燒的.油鍋，油火最終被撲滅。隨后消防戰士用滅火器將室內其它燃火撲滅。(詳細過程見腳本及解說)

　　2、如何逃生與自救

　　講解與示范人員：消防大隊工作人員;

　　3、滅火器的使用示范與講解

　　消防大隊工作人員;

　　4、發放消防安全知識明白紙

　　新湖辦事處工作人員;

　　(五)區委常委、副區長點評。

　　(六)結束。

　　六、任務分工

　　新湖辦事處：

　　1、選好演練地點，組織參演人員;

　　2、布置好場地(主席臺、音響、背景、主席臺席簽、隊伍指示牌等);

　　3、準備好道具(油鍋、劈柴、食用油、水(桶)、濕毛巾等);

　　4、組織、接待好觀摩人員;

　　5、發放消防安全明白紙;

　　消防大隊：

　　1、配合安監局制作演練腳本及解說詞;

　　2、一輛消防車輛、滅火器及若干名工作人員、現場滅火;

　　3、指導演練過程。

　　區安監局：

　　1、制定演練方案、腳本;

　　2、組織協調演練活動;

　　3、組織有關單位和人員觀摩;

　　4、聯系新聞中心、德城報社，做好宣傳報道。

　　七、參加人員

　　區領導：區委常委、副區長。

　　區安辦(安監局)：區安委會辦公室主任、安監賈治安，區安委會辦公室副主任、區安監局副局長齊守發。

　　消防大隊：大隊長丁xx，指導員xx等。

　　新湖辦事處：主任于xx，副主任孟xx等。

　　新聞中心：

　　德城報社：

　　八、觀摩人員(主席臺前方隊)

　　1、各鎮街分管負責人、安辦主任、中隊長等;

　　2、新湖辦事處工作人員，街道各社區主任、安全管理人員;

　　3、區安監局全體人員;

　　4、消防大隊參演戰士;

　　5、北園小區部分居民。

　　消防培訓及演練方案 11

　　為了確保學校師生在緊急狀況下能夠安全、快速地疏散，本校設計制定了疏散演練方案，并在實踐中進行了演練。

　　一、演練目的

　　本次消防應急疏散演練的目的是使全校師生掌握正確的應急避火災方法，熟悉我校緊急疏散的`流程和路線，確保在火災來臨時應急工作能夠快速、高效、有序地進行，以最大程度地保護全校師生的生命安全，同時減少非火災傷害的風險。此外，演練活動還可以培養學生聽從指揮、團結互助的品德，提高突發公共事件下的應急反應和自救互救能力。

　　二、演練安排

　　本次應急疏散演練內容為疏散演練，對象包括全校師生和教職工。演練時間為20xx年11月9日課間操，演練地點為教學樓和操場。

　　三、演練準備

　　1. 在演練之前，班主任需要動員學生掌握應急消防的正確方法，講解演練的流程、內容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區域。同時，各班級在周一要召開一次主題班會。

　　2. 演練前，班主任需要對疏散路線必經之處和到達區域進行實地檢查，在檢查過程中發現問題及時上報整改，以消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

　　3. 相關工作小組也需要確定人員，明確職責。

　　4. 演練前，師生需要備一塊小手帕。

　　四、演練要求

　　1. 演習中的師生必須注意安全，保證有序進行，不得著急或亂跑，避免發生推擠或嬉鬧等不必要的情況，以確保安全。此外，演練前，班主任需要幫助學生檢查鞋子，確保鞋帶可以正常系緊，以避免絆倒。

　　2. 師生在演習中遇到問題需要及時向校方演習活動指揮小組報告，應及時解決，確保整個演習過程安全有序，順利進行。

　　3. 每個班級應排成2列隊伍，班主任在前面，配班老師在后面，不要在教室里排隊，而是直接從教室的安全出口（門），沿著右墻角邊有秩序的進行撤離。在疏散路線上，不搶道，不驚慌，聽從老師的指揮。

　　撤離路線跟上操場路線一致，各班級跑到做操的位置。

　　當學校傳出警報聲時，所有的師生都應該立即快速、安全疏散，不要再收拾物品。在疏散時，師生必須按照火災自救動作的要求行動：用袖口或毛巾捂住鼻子、盡量壓低身體靠右行走、保持安靜。每個班級都必須重視這些要求，不能開玩笑。

　　一旦撤離到安全地點，班主任應該迅速清點學生的人數。

　　消防培訓及演練方案 12

　　為普及消防知識，增強師生的防災減災意識和自救互救能力，提高學校對突發自然災害和火災事件的綜合能力，根據上級有關要求，決定在9月23日開展消防應急演練活動。為確保演練的成功開展，特制定本方案。

　　一、演練組織機構

　　學校成立演練指揮部，并爭取鎮應急辦公室領導。指揮部組織成員如下：

　　總指揮：校長

　　成員：各年級班主任。

　　二、演練準備

　　（一）確定疏散方案

　　疏散目的地：學校教學樓共四層，分兩個樓道。疏散目的地是操場。學校操場比較空曠，四周建筑物距離較遠。

　　疏散線路及順序：一樓所在年級一年級和二年級直接按班級內排定的順序疏散到操場；東邊樓梯疏散順序為四x班，四x班，六x班，六x班。西邊樓梯疏散順序為三x班，三x班，五x班，五x班，嚴格按順序疏散，保持班級之間的距離，防止擁擠。教師辦公室其他人員全部參與指揮和維持疏散秩序。各班主任提前對教室內的演練進行預演，疏散時，教室內的路線及順序由各班主任負責安排。

　　（二）加強宣傳教育

　　學校采取各種措施強化消防知識宣傳教育，確保每位學生掌握疏散常識、自救互救常識和緊急救護、消防安全常識，并在每個樓層的樓梯口設置疏散指示標志，讓每位學生明確疏散路線，做好演練充分準備。

　　三、演練程序

　　（一）消防演練

　　總指揮下達演習開始的命令，啟動發生火災的信號（警報聲）。在老師的指揮下，學生迅速低頭，以毛巾等物遮擋口鼻，學校在教學樓各層樓梯口安排疏導員，負責疏散指令的傳遞，并協助各班主任處置疏散過程中的.突發情況。學生按照疏散順序在樓梯口疏導員的指揮下，由各班主任及科任教師師組織學生在序疏散，防止學生相互推擠、竄序和掉隊。

　　（二）清點人數

　　學生全部疏散到操場后，按集合隊形站列。各班主任清點人數，將清點結果報告校演練指揮部，并維護好本班學生站隊秩序。

　　（三）滅火演練

　　學生親自操作以滅火器現場滅火。并由學生口述滅火器使用方法，教師指點。

　　（六）演練結束

　　各班在老師的帶領下有秩序地返回教室。

　　（六）演練小結

　　演練結束后，指揮部要認真進行小結，總結演練過程中的經驗和不足，以利改進和完善突發事件應急措施，為有效應對突發事件積累經驗。

　　四、演練安排

　　（一）演習信號及器具安排。使用學校廣播系統播放警報聲。

　　（二）各層樓梯口疏導員安排。

　　學校在教學樓各層樓梯口安排疏導員，西邊樓梯，一樓樓梯口：一樓無課老師，二樓樓梯口：二樓無課老師，三樓樓梯口：三樓無課老師，東邊樓梯口：一樓樓梯口：一樓無課老師，二樓樓梯口：二樓無課老師，三樓樓梯口：三樓無課老師

　　五、演練要求

　　（一）加強領導，提高認識

　　學校演練指揮部要加強對演練活動的領導，集中對教職員工進行思想教育，提高對地震演練活動的認識，防止出現懶散麻痹思想、組織不力等現象。

　　（二）全員參與，周密組織

　　全校教職工必須全部參與組織和維護秩序，保證演練的順利進行，同時保證各個環節不出現問題，并認真觀察和總結演練中的情況和經驗教訓，為今后的演練和應對突發事件提供參考。

　　（三）精心準備，確保安全

　　學校請衛生院醫生帶好必須的藥品和器械，學校保育員協助，防止演練過程中可能出現的安全事故。演練前門衛要鎖好校門，安全員要巡查校園，必要時切斷水電。各個部門按學校《突發公共事件應急預案》的要求，各司其職，精心準備，確保演練取得好的效果。

　　消防培訓及演練方案 13

　　臨近全國消防安全宣傳教育日，為了向全園師幼普及消防教育知識，掌握自救、逃生、自我保護的具體措施，創造良好的消防安全環境，掌握科學系統的消防安全知識，提高消防意識，增加園內教師和幼兒應對突發事故的能力，培養師幼掌握正確的逃生要領，能夠快速、有序地進行、安全地撤離疏散，現制定此方案。

　　一、演練目的

　　1、通過本次演練，增加對消防日的了解，知道消防人員工作的`意義。

　　2、通過本次演練，提升我園火災疏散演練的組織和管理水平。

　　3、通過本次演練，提高師幼的逃生水平，增加自我保護能力。

　　二、演練主題：

　　提高防火意識，掌握自我保護能力。

　　三、演練時間：

　　20xx年11月5日

　　四、演練準備

　　1、演練前召開會議，明確分工職責，園長負責整體指揮工作，教師負責教授火災逃生知識，明確逃跑路線。

　　2、每人一塊濕毛巾。

　　3、滅火器若干。

　　五、演練內容

　　1、教師在教室組織區域活動，突然園內警鈴響起。

　　2、園長用話筒告知著火地點，進行火災模擬現場，啟動應急預案，演練開始。

　　3、全體人員用濕毛巾、口罩等捂口鼻，教師根據預先設計的路線組織幼兒有序撤離。

　　4、演練時，如發現師幼存在摔倒、受傷等情況，立即發出“停止前進”的指令，視情況進行處置。

　　5、各班在操場集合，班主任清點本班幼兒人數，向總指揮確定無人員傷亡。

　　6、幼兒園后勤人員在事件發生第一時間用滅火器、水進行滅火工作。

　　7、教師安撫幼兒情緒。

　　8、各成員向總指揮匯報工作，演練結束。

　　總之，我園將通過演練工作，使得全體師幼明確消防工作的意義，不斷提高突發事件的應對水平，不斷完善幼兒園消防工作的管理水平，從而使得師幼掌握逃生、自我保護的技能。

　　消防培訓及演練方案 14

　　在學校領導的正確領導下，在全體師生的支持下，我校消防演練取得了階段性、良好的效果。下面，根據市消防大隊的要求和學校的實際情況，結合我校實際情況，特制訂本實施方案。

　　一、指導思想

　　以“預防和遏制重特大火災事故”、“關于加強火災事故的通知”、“關于進一步加強和消防工作決定的有關通知”、“關于在全市開展“消防安全檢查大排查、大整治”專項行動的通知”精神為指導，按照學校實際制定本實施方案。

　　二、演練目的、意義

　　通過消防大隊、小學生消防演練，讓全體師生學會消防知識，了解火災發生的原因、防火演練的方法，掌握火災報警和火場逃生自救逃生的基本技能，進一步強化師生的消防安全意識，為確保我校各項消防安全工作落實到實處，為確保社會穩定，構建“和諧校園、平安校園”營造了一個良好的'消防安全環境。

　　三、演練方式

　　1、以班級為單位集合，由學生代表發言，講述我校發生火災的經歷，并進行火災現場演練;

　　2、全體老師講述學生演練過程中遇到的困難，并進行消防安全演練。

　　四、消防演練方式

　　3、全體師生共同參與。在演練中學生們在教師的指導下，通過觀看、聽講座、實驗、討論和演練，全校師生進一步明確演練的目的、方法和注意事項;學生們在老師的組織和帶領下都能從容、迅速有序地完成各項任務，達到了預期的實效;

　　4、全體學生在指定的安全地點集合，按指定路線排列秩序，集合時能按照指定方式到達指定地點，在指定地點集合;

　　5、全體師生共同參與，演練過程中師生不斷演練，在演練中學會了應急救援、緊急避險、人員逃生、緊急呼叫求助等技能，增強了師生的安全意識和自救自護能力;

　　6、演練結束時，學生能按指定路線集合，在教師的組織下迅速集合，在各班級的組織下能迅速、有序、安全地完成本次演練，達到了預期的實效。

　　消防培訓及演練方案 15

　　一、成立消防演習臨時指揮小組:

　　xxx

　　二、演習時間:

　　下午16:00(具體日期初定為12月19日)。

　　三、演習范圍:

　　醫院主大樓13層至天面層。

　　四、參加人員:

　　除病員、客人外，在保證工作正常運轉的情況下，各部門都必須安排人員參與并要部分員工模擬病員、客人。

　　五、演習程序:

　　1.在17樓某個房間人為制造火警信號。

　　2.消防中心接到火警信號后通知巡邏保安迅速到場查看。

　　3.確認火警，立即展開行動。

　　4.臨時指揮小組到消防中心負責指揮整個演習方案進行。

　　5.由消防中心值班人員利用手動控制整個報警系統(演習時采用手動系統，目的是使非演習區域的病人、客人不受驚擾)。

　　6.由指揮小組利用緊急廣播系統發出緊急疏散行動通知及指揮有關部門采取相應的行動。

　　7.已疏散到安全區域的人員到指定的安全地點集合。原則上西走火梯疏散出的人員在餐廳西停車場，中走火梯、東走火梯疏散出人員在主樓北停車場。

　　8.由指揮小組發出演習結束通知，之后全體參加演習人員集中主樓北門前停車場由指揮小組對本次演習進行總結。

　　9.保安部將所有系統恢復正常。

　　六、各部門(指揮小組)具體行動細則:

　　指揮小組:

　　1.指揮小組成員接到火警通知后，立即到達指揮中心，指揮小組由醫院副總經理負責，火警現場由消防領班負責。

　　2.通過事故廣播發出緊急疏散通知。

　　3.通過電話、對講機隨時了解火災現場及各區域人員疏散情況、檢查報警系統、消防加壓水泵和送排風系統的運行情況。

　　4.指揮有關部門和人員采取相應的行動。

　　5.確認全部人員疏散完畢后發出演習結束通知。

　　6.消防領班負責把所有系統恢復正常。

　　7.指揮小組領導到疏散集合地點進行演習總結。

　　對本次演習的有關要求:

　　1.各部要做好演習前的宣傳工作，不參加演習的工作人員分工負責向客人、病人解釋本次演習情況，以免警鈴聲和消防車警報聲引起客人恐慌。

　　2.考慮醫院實際情況，本次演習只手動進行5號電梯即員工電梯迫降，其它電梯不進行迫降。

　　3.各部門要根據真正火災進行疏散時，應進行的.程序及本部門的實際情況，制定本部門、樓層的疏散計劃(參考醫院“滅火應急疏散程序”和本次演習方案)。

　　4.演習前檢查演習轄區:電力照明、緊急出口指示牌、送風排煙系統、消防報警系統、消防供水系統、消防電梯系統等。要確保這些設備能正常運作。

　　5.檢查疏散通道暢通、不濕滑，以免造成疏散的意外損傷。

　　6.各部門主管要重視這次消防演習，在不影響工作的情況下，盡量安排人員參加，參加演習的員工要認真對待，疏散時一定要沿走火梯下到地下層，不可乘搭電梯或中途離場，要注意安全，要通過這次演習吸取經驗。

　　消防培訓及演練方案 16

　　為加強全公司員工的消防安全意識，提升應對和處置火險隱患的能力，保障全公司工作安全運營無事故，本著“預防為主，防消結合”的消防工作方針，決定在20xx年xx月進行一次消防演練活動。具體實施方案如下：

　　一、消防演練的內容：

　　1、手提式干粉滅火器的使用；

　　2、初期火災的撲救；

　　二、消防演練的階段劃分：

　　1、進行學習動員。在全公司進行一次消防安全大教育活動，組織員工學習《中華人民共和國消防法》、《公司消防應急預案》和《公司消防安全管理制度》，提升員工的消防安全意識。

　　2、確定參與演練人員，明確責任，嚴格組織實施演練活動，確保演練活動順利完成，達到預期效果。

　　3、組織演練。每一個部門都要派人員參與，把演練當成實戰，認真對待。

　　4、具體步驟：

　　(1)講解手提式干粉滅火器使用方法。

　　(2)由指定人員點燃燃燒物，模擬初期火災。每一個部門指定人員使用手提式干粉滅火器撲滅燃燒物。

　　(3)演練結束后，清掃現場。

　　5、總結匯報。參與演練人員要對演練進行總結，針對演練中出現的問題要及時報告并進行整改。

　　三、演練要求：

　　1、加強領導，確保演練工作達到預期目的°在公司領導層的統一布置下，全公司人員要高度重視，提升認識，積極參與，確保演練效果。

　　2、各部門調整好工作，組織好員工積極參與這次演練學習，增加自己處置火災隱患、躲避火災危險的能力等消防技能。

　　3、完善規章制度，加強責任制的落實演練結束后，行領導和辦公室要對這次演練活動進行認真的.總結，針對演練中出現的問題要及時進行整改，設施、設備需要更新的立刻請示行領導進行解決，制度不完善的立刻著手完善。關于各部門的消防安全責任制要再次加以明確和落實。

　　消防培訓及演練方案 17

　　1、演的目的

　　增強員工的消防熟悉，提高對火警撲救事情的組織能力和處理能力，更好地了解公司的防火制度及消防逃生路徑，提高自救能力。

　　2、消防演的頻度

　　公司消防演原則上每年進行一次，特殊情況下，經防火負責人批準可以增加演次數。

　　3、參加消防演的人員

　　(1)公司防火負責人及各部門管理人員。

　　(2)全體保安員。

　　(3)各部門義務消防隊員。

　　(4)公司防火負責人和事情人員。

　　4、演的組織

　　公司演的組織由行政部具體負責，其他部門配合。消防演準備事情步調如下

　　(1)行政部部擬訂消防演方案。

　　(2)在消防演前兩周內對現有的保安員進行消防集訓，鍛煉隊員的耐力和意志，使全體隊員能熟練掌握各種器材的性能和使用方法，以達到備戰目的。

　　(4)演前公司組織一次消防設施設備檢查，確保大廈現有消防設備正常使用。

　　(5)公司確定演日期和時間后，提前一周發文通知各部門，并要求各部門提供參加演人員名單。

　　5、消防演過程

　　(1)報警程序(xxx負責)。

　　①發生火警，第一把火警地址報告保安值班室，值班人員立即到現場確認。

　　②經確認火警屬實，立即通知行政部經理，按計劃迅速召集各部門義務消防隊員盡快到火災現場。

　　③行政經理指揮到場人員進行滅火和救人工作。

　　(2)分散急救(生產部負責)。

　　①負責引導人員向安全區分散，護送行為不便者撤離險境，然后檢查人員是否有人留在火房內;安置好從著火層分散出來的人員，并安撫穩定其情緒。

　　②疏散次序:先從著火部位開始，由內到外，由上到下逐步疏散。并安撫人員，使其不到處亂跑。

　　③引導自救。組織義務消防員引導員工沿著走火撤離。派人帶領不能從預定消防通道撤離的人員利用毛巾、口罩等捂住口鼻從其他地方撤離，并組織水槍噴射掩護。

　　(3)組織滅火(保安部及義務消防隊員負責)。

　　①啟動消防水泵，鋪設水帶做好滅火準備。

　　②關閉防火分區的防火門。

　　③攜帶滅火工具到著火房間的相鄰房和上下層的'房間通道查明是否有火勢蔓延的可能，并及時撲滅蔓延過來的火焰。

　　④針對不同的燃燒采用不同的滅火方法。

　　(4)安全警衛(保安部負責)。

　　①公司外圍警戒任務是清除路障，指導車輛離開現場，勸導過路行人及無關人員離開現場，維護好公司外圍的秩序。

　　②車間、辦公室出口警戒任務是不準無關人員進入里面，指導疏散人員離開，看管好著火處疏散出來的物件。

　　(5)醫療救護(xxx、財政部負責)。由局部人員組成醫療救護小組，配備所需要的急救藥品和器材，設立姑且救護站。別的人員對各自部門的重要資料和帳簿舉行保護和轉移。

　　6、總結消防演的效果

　　每次消防演結束后，行政部須書面總結演效果和經驗教訓;總經辦部負責搜集匯總各部門對消防演的反饋意見;以上兩份總結呈報總經理審閱后存檔。

　　消防培訓及演練方案 18

　　為貫徹落實上級文件精神，結合學校生命教育主題，幫助學生珍惜生命，熱愛生命，提高生存技能，更深入地了解消防逃生常識，切實樹立起消防意識，真正掌握好消防安全知識，增強安全意識，并具備自救互救的能力，在學校發生爆炸、火災、地質災害等突發事件時，全校師生能安全、快速地進行疏散工作，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，根據上級文件精神，結合我校工作實際，特制定本應急疏散演練方案。

　　一、成立演練領導小組

　　總指揮：

　　疏散指揮組：

　　二、活動內容總體安排

　　(一)消防知識講座、滅火演練

　　消防知識講座在安全課上進行。滅火演練時間：20xx年10月21日(星期四)下午第一節課，地點：操場

　　(二)消防疏散演練

　　時間：20xx年10月21日(星期四)下午第一節課。

　　(三)演練總結

　　總指揮總結。時間：滅火演練完畢。地點：集會場地

　　三、利用的各類科技教育資源

　　1、場所：校舍、校園

　　2、資料：消防應急疏散資料

　　3、器材：學校廣播及音響設備，警報裝置，喊話器、煙幕、木料、汽油、滅火器等。

　　四、活動的過程和步驟

　　(一)報警程序：

　　1、辦公室xx立即用電話或手機報告消防中心(電話119)，報告內容為："xx小學發生災情，請迅速前來搶救"，待對方詢問完放下電話后再掛機;負責向120求救;xx向市教育體育局領導匯報情況。

　　2、門衛值班人員負責打開學校大門，做好引導消防車輛工作，xx老師負責檢查疏散校園消防通道;如情況需要，xx老師負責關閉學校總電源。

　　(二)演練安排

　　1、時間：20xx年10月21日(星期四)下午第一節課

　　讓學生熟悉應急避險的方法、應急疏散的途徑和集中地點、全校師生進行應急疏散的預演。班主任負責。

　　2、參演對象：全體師生

　　3、演練情景:教室內發生火災。

　　4、演練內容：

　　演練包括應急避險和疏散兩個內容。當火災發生時，迅速到預定地點集中，防止災害發生。

　　5、警報信號：

　　災情發生以校園廣播警報作為啟動信號。連續警報聲代表火災發生，學生進行疏散。聽到警笛聲后按預定方案進行演練，全過程要求在3分鐘內完成。

　　(三)疏散的集中地點和路線

　　1、集中地點：學校運動場(各班按廣播操劃定的位置集中);

　　2、疏散路線。(見附表)

　　(四)工作人員職責

　　1、全體教職員工應服從學校安排，確保安全宣傳教育活動取得實效。演練開始前所有教室門口、疏散路線每個拐彎處等，都要有人負責。

　　2、責任分工(涉及到組的由組長負責具體安排)

　　(1)災情一旦發生，由辦公室xx主任立即向總指揮、校長xx報告。

　　(2)總指揮xx校長核實情況后，決定啟動緊急疏散預案。命令疏散指揮組立即到達現場進行指揮，xx老師發出廣播及警報信號，并要求各班停止上課，在老師指揮下有秩序的成二列縱隊安全撤離。

　　(3)撤離(疏散)方法：當時在教室上課的教師迅速指揮學生及時打開前后門，組織學生排隊，在室內將學生分成前后兩路，一部分走前門，一部分走后門。撤出教室后按要求帶領學生有秩序成二列縱隊出教室疏散。

　　(4)秩序導護組：聽到警報立即到達各自位置作好疏散導護工作。

　　(5)疏散指揮組：負責指揮協調各通道教師把學生安全轉移到操場集合。

　　(6)醫療救護組：接辦公室通知后到接待室門口集合待命，準備好救護器材。對受到驚嚇、產生心理障礙的學生進行心理輔導。

　　a、救護工作人員攜帶緊急藥箱到操場待命，及時處理傷病員。

　　b、不擔任教學任務的教職工在操場待命，及時把傷情較重的師生送往醫院。

　　c、帶領本班學生疏散到安全地帶后，不擔任班主任的男教師如當時沒有帶班任務，則立即到操場待命，參加救護組工作。

　　(7)后勤保障組：準備好喊話器、煙幕、木料、汽油、滅火器等，領取和送達所需物品。

　　(8)廣播組：發出警報信號，指導學生在老師指揮下按順序排好隊，撤離教室時要有秩序，以低姿捂口鼻，在出口及走廊按順序撤出。

　　(9)應急組：為機動組，隨時待命。

　　(10)消防組：負責檢查消防設備、通道及滅火演示。

　　(11)班主任，負責自己班級;陳宜祥負責操場集合學生;班級上課教師協助班主任疏散學生，未安排的教職員工負責疏散路線上學生安全;牛學軍老師負責意外事故處理。

　　(12)學生到達運動場按廣播操隊形集合，班主任要清點人數(應到數和實到數)，災情報總指揮xx。xx主任從演練開始用秒表計時，掌握整個演練過程的準確時間。

　　(五)疏散要求與注意事項：

　　1、聽到學校發出的警報聲后，全校師生立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品。(貓腰弓身，用毛巾、衣、袖口等掩住口鼻，快速疏散。)

　　2、疏散順序：

　　①疏散時，班主任預先把學生按座位分成前后人數大約一致的`兩部分，疏散時前半部分走前門，后半部分走后門。聽到疏散命令后，全體學生立即起立，按要求依次撤離。

　　②以班級為單位，班主任在門口指揮，學生排二列隊，分班按方案疏散。

　　3、撤離順序及線路：

　　1)各班聽到警報后，里立即撤離。

　　2)四年級、五一班、五二班、六一班、六二班從教室撤出后，到辦公室一處集合，中途護導有xx老師負責，組織集合由xx老師負責。

　　3)一年級、二年級、三一班、三二班撤出后，在多媒體教室前集合。一年級護導由xx負責、二年級護導由xx負責、三一護導由xx負責、三二護導由xx負責。特別注意臺階處。

　　4)集合完畢，各班匯報，包括本班實有多少人，撤離多少人。

　　5)疏散完畢、帶操場進行滅火演練。

　　(六)演練總結

　　總指揮時間：16：20

　　地點：集會場地

　　五、可能出現的問題及解決的預案

　　(1)可能出現因爭先恐后，而發生碰撞，擁擠，踩傷等，要求必須按疏散線路迅速疏散，每個點有老師負責維持秩序。

　　(2)遇到災情，千萬不要跳窗、亂擠。

　　(3)當堂科任教師負責指揮本班學生的疏散，不得擅離崗位。

　　(4)疏散過程中，以雙手護頭或書包，書本護頭，以防被砸。

　　(5)疏散途中要盡量避開建筑物和電線。

　　(6)各班學生到達安全區域后，學生要蹲下，保護頭部。

　　(7)疏散后，各工作小組立即履行自己的職責，進行災后的自救工作。開展以搶救人員為主要內容的現場救護工作，及時將受傷人員轉移并送至附近救護站搶救。

　　六、預期效果及呈現方式

　　(一)以班為單位集隊，各班應立即清點人數，并向校長報告。

　　(二)由校長迅速向上級主管部門匯報本校情況。

　　(三)加強對重要設施設備、物品的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。

　　(四)積極協助當地政府做好廣大師生的思想宣傳教育工作，消除恐慌心理，穩定人心，迅速恢復正常秩序，全力維護社會安全穩定。

　　(五)、應急聯系電話：

　　校長室

　　教育辦

　　火警：119

　　急救：120、999

　　七、效果評價標準與方式

　　以班級為單位評價，以學生疏散速度和整齊性為標準。

　　八、對青少年"益智、益德"等方面的作用

　　幫助學生珍惜生命，熱愛生命，提高生存技能，更深入地了解消防逃生常識，切實樹立起消防意識，真正掌握好消防安全知識，并具備自救互救的能力，增強安全、危機意識。提高學生面對災害的心理承受能力。

　　消防培訓及演練方案 19

　　一、目的：

　　為了強化“預防為主，消防結合”的方針，加強醫院職工的消防意識。提高突發事件的應變能力，學會正確的使用滅火器，和室內消防栓以及掌握正確的初期火災的處理和疏散逃離的方法。按照醫院規定的消防培訓演練方案和要求。于20__年5月27日醫院舉行消防實操演練。

　　二、時間：

　　20xx年xx月xx日下午x點開始。

　　三、演習地點：

　　醫院門診及住院部。

　　四、職責分工：

　　1、xx(總指揮)

　　(負責現場總指揮以及結束后整個過程總點評)

　　2、xx(副總指揮)

　　（負責協助總指揮工作)

　　3、蔣xx（現場協調）

　　（負責協助總策劃完成工作安排）

　　4、尹x(記錄員）

　　（負責記錄整個過程）

　　5、宋x（攝影）

　　（負責攝影全過程）

　　6、田x（負責門診患者）、安x（手術室患者及醫護人員）、余xx（前臺掛號及等人的患者家屬）xx（負責住院部及院辦公室）以上人員為（疏散組組長）

　　（負責疏散撤離工作安排）

　　7、夜班疏散組（由夜班的值班醫生、護士、保安組成）具體成員由當天在崗人員組成

　　8、周xx（救援組組長）、xx

　　（負責發生火災以后的搶救及初期滅火工作安排）

　　9、楊x（醫療組組長）

　　（負責對傷員進行處理工作安排）

　　11、彭xx

　　（負責報警工作）

　　12 .鐘xx

　　（負責清點醫院參演人數）

　　注：醫院男醫生配合救援小組組長工作安排。其余各部門自己安排自己部門人員工作。安排人員必須到場如特殊情況必須到鐘文琪處說明原因，鐘文琪需上報現場指揮部，如擅自不到崗按當天曠工處理。

　　五、演練流程：

　　1、報警。

　　彭知珍在住院部通道路過時，發現19床房間起火冒煙。立即按下手報并用電話向醫院消防中心報警（報警時說清楚著火的位置、燃燒物質棗什么物體著火，報警人的姓名），請求保安部支援。消防控制中心接到電話后立即向現場總指揮陳院長報告。王院長接報告后立即趕到醫院消防控制室，根據火勢大小報警同時啟用消防應急預案，一面安排各部門負責人趕到現場。

　　2、處理

　　（1）、消防控制中心在接報警后向當班保安發出滅火指令。

　　（2）、保安部各個崗位在聽到消防控制中心的'指令后應迅速集合到達著火層下一層，組長在此時作出滅火安排。滅火組長到達滅火現場后，對火情進行偵察，一邊安排鋪設水帶進行滅火，一面向向消防控制中心報告火情，由于現場煙霧很濃，立即啟動排煙機、排煙閥對樓層內進行排煙。

　　（3）、保安部立即組織后續增援人員組成警戒小組把守出入醫院的各個出口，防止人員圍觀進入醫院著火區域，同時防止已疏散人員重返火場，并安排人員到門口接應消防車。

　　（4）、醫療小組接到火災指令跟隨保安部一同趕往火災現場，帶上急救箱，擔架。

　　（5）、消防控制中心發出指令后，消防中心播放應急廣播2遍，（請注意，下面播放醫院院長下達的緊急通知，醫院發生緊急情況，局面已得到控制，請各位不必驚慌，為了安全起見請您聽到廣播后立即離開病房在我們醫護人員的護送指引下到達1樓大廳。撤離時請走消防通道，不要驚慌）。

　　（6）、住院部杜娟疏散組長接到火災指令帶著住院部護士及醫生趕往著火層下層，安排分配工作，立即投入疏散狀態。注：《疏散過程中如遇濃煙，請用魚貫式的撤離法，或用繩子牽引，用“跟著我”的喊話或前后拉住衣襟的方法將人員轉移》

　　（7）、撲滅火災后，保安部救援小組立即用電話報告火已撲滅，保安部救援小組下達整理消防器材，保護火災現場。消防控制中心立即把這一情況向院長及各部門負責人報告。院長宣告此次實操演習結束，集合到空地處。進行滅火器的實操使用方法。

　　四、滅火器的實操演習

　　（1）、使用手提式干粉滅火器時，手提滅火器的手把，上下顛倒幾次使桶內干粉松動。拔下保險栓，一只手拿起軟管，另一之手提起滅火器。迅速趕到火災現場，在距離起火點5米左右處的上風口，對準火源的根部按下壓把用力掃射。噴射過程中應始終保持瓶身自立狀態，不能橫臥或顛倒，否則不能使用。

　　（2）、如果被撲救的是液體火災，呈流淌燃燒時，應對準火焰的根部由近而遠，并左右掃射。

　　（3）、干粉滅火器撲救固體可燃物時，應對燃燒最猛烈處掃射，并上下，左右掃射。如果條件可以，可提著滅火器沿著燃燒物四周邊走邊噴，使干粉滅火劑均勻的噴在燃燒物的表面。

　　注：所需道具由周xx安排，張粟協助。以上全以實際操作為準，在使用過程中注意安全，注意環境衛生，此次操作請大家務必認真，這將會存入醫院檔案。

　　六、總結

　　王院長對這次的實操消防培訓進行總評。

　　消防培訓及演練方案 20

　　一、演練地點：

　　鞋城賣場內。

　　二、危險源簡述：

　　鞋城內部各廳裝修材料、主營鞋類包裝物及票據等易燃物使用儲存管理不規范；配電房、用電線路老化、用電設備不符合規范要求等均容易引起火災事故。

　　三、演練目的：

　　1、檢驗員工對消防器材的使用方法及基礎消防安全知識的掌握情況,提高全體員工的安全意識，掌握應急能力。

　　2、檢驗《鞋城消防應急演練預案》的可操作性，發生火災時與當地消防部門的配合，發生火災時能夠按照既定的組織、人員分工、有序的.組織實施火災撲救和人員疏散。現根據“預防為主、防消結合”的方針，針對單位實際情況策劃此次消防演練活動

　　四、演練時間：

　　20xx年xx月xx日

　　五、應急預案小組機構、人員及職責分工：

　　1、應急指揮組：負責演習的調度指揮

　　總指揮：（店長）

　　副總指揮：（主管店助）

　　指揮員：（安全主管）

　　2、疏散引導組：按分工組織引導現場人員疏散到安全區域

　　組長：

　　組員：xxx、

　　3、安全救護組：負責協助搶救、護送受傷人員

　　組長：

　　組員：xxx、

　　4、滅火行動組：根據火災情況利用本單位的消防器材、設施撲救火災

　　組長：

　　組員：xxx

　　5、通訊聯絡組：確保通訊設備聯絡暢通，及時傳達總指揮和火場指揮員的指令。得到指令后撥打119報警求救。

　　組長：

　　組員：xxx

　　6、現場警戒組：阻止無關人員進入火場，維持火場秩序

　　組長：

　　組員：xxx

　　7、后勤保障組：確保各項消防設備運轉正常

　　組長：

　　組員：xxx

　　8、財務保護組：確保單位財務及重要商品資料安全

　　組長：

　　組員：xxx

　　六、演練內容：

　　1、情況假設：

　　20xx年x月xx日，位于平價鞋城（以下簡稱“鞋城”）開業中由于維修人員疏忽、作業不當發生電路短路引發貨區火災；火勢蔓延面積約100㎡，有人員被困、受傷。

　　2、演習程序：

　　7：30火災事故發生

　　2.1員工發現火情，安排員工和拿起滅火器滅火形成第一戰斗力量，按下手報并電話報告上級到現場核查。同時監控室手報、煙感報警，安全員用對講機通知指揮員。

　　2.2 帶人攜滅火器材到現場勘查火情，形成第二批滅火力量。向指揮員（）報告鞋城專區發生火情，有人員受傷、被困，火勢正在蔓延。

　　2.3 安排人員搶救商品，迅速清理火區周邊易燃品。馬上向副總指揮報告著火地點、火勢情況和現場人員狀態，請求指示。報總指揮后，下達啟動預案指令。

　　2.4 命令各組迅速趕赴火場，各組到達。（以下步驟同步）

　　2.4.1安全員路國辰啟動消防系統，關閉A/B區間卷簾門、切斷電源、啟動廣播等。

　　2.4.2通訊聯絡組長馬上安排人員

　　報火警（119），（說明起火單位，具體地點，火勢大小，燃燒物質等。報出自己姓名、聯系電話、接應地點、聯絡標識物等。）后攜帶標識物迅速趕赴接應地點迎接消防車。

　　報醫療急救（120）（說明單位，具體地點，傷者受傷原因，接應地點，聯絡標示物等）后攜帶標識物迅速趕赴接應地點迎接救護車。

　　其他人員檢查通訊設備運作是否正常等。

　　2.4.3滅火組組長帶領本組人員開始從附近消防栓處鏈接鋪設水帶至火場，后作出噴射姿勢。

　　2.4.4后勤保障組立即組織人員趕至與火場有關的配電、消防泵房、排煙機房待命，確保機器設備運轉正常。

　　2.4.5疏散引導組按照預案分工立即到指定安全出口組織員工疏散顧客。疏散組組長組織人員攜毛巾、手持擴音器等對顧客進行疏散，其他現場員工配合疏散組用濕毛巾或衣角捂住口鼻、低姿安全有序疏散出危險區域。

　　2.4.6現場警戒組迅速組織人員攜帶警戒線、手持擴音器等器具對各出入口及火場進行警戒。同時各警戒崗利用擴音喇叭引導人員疏散，警戒人員向其他來訪、購物人員做好勸阻、解釋工作。

　　2.4.7安全救護組協助疏散組檢查各區域，發現、救助被困人員。發現傷者，把傷者護送出危險區域，到廣場實施搶救工作。

　　2.4.8財務保障組收集護送重要單據、財物出危險區域，到達廣場，做好監護保管。

　　2.5消防隊到達，火情已控制。醫療救護車到達，傷者已送往醫院。

　　2.6撤離現場

　　2.6.1指揮員向副總指揮申請各組撤離。

　　2.6.2報總指揮允許后，回復準許撤離。

　　2.6.3下達撤離、到廣場集合命令。

　　2.6.4各組疏散、撤離，在廣場集合，報數。確定人員到齊。

　　七、總指揮對演練作總結點評，強調消防安全重要性等。宣布演習結束。

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