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基層工會年終總結
總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，它可以提升我們發現問題的能力，因此好好準備一份總結吧。總結怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編為大家整理的基層工會年終總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
基層工會年終總結1
多年來，我校工會工作在上級的正確領導下，在各級領導的關心與支持下，認真貫徹實施《教育法》、《教師法》和修改的《工會法》，圍繞學校工作全局，堅持突出維權職能，推進學校民主管理，加強師德建設，支持教育教學改革，保護和調動了全體教職工教書育人的積極性和創造性，限度的解除教師的后顧之憂，為我校各項工作順利開展做出了突出貢獻。
一、加強政治學習，建設思想政治合格的教工隊伍
在當前改革開放新形勢下，我校工會認識到切實做好教職工思想政治工作是教育改革順利實施和學校穩定的重要保證。因此，積極開展了一系列政治學習活動。
（1）學習先進的政治理論，保證每一位教工在思想上與時俱進，不落伍于時代。
（2）開展普法宣傳，大力進行《教育法》、《教師法》、新修改的《工會法》的宣傳學習，增強每一位教職工的法律意識，引導教職工依法從教。
�。�3）組織教職工進行《教育法》《工會法》知識競賽，增進廣大教職工從業的自豪感，進一步增強教職工的主人翁意識。
二、緊扣中心，把握重點，加強教職工職業道德建設
1、積極配合市局發起的“師德教育，行風建設”活動，以職業道德教育為核心，努力提高教職工隊伍的師德水準，突出師德師風建設，大力提升教師職業素養。
（1）積極倡導職業道德和公民道德學習，并把職業道德和公民道德素質作為教職工考評內容，進行量化管理。同時，采取多種形式進行師德行風宣傳，組織師德論文評比，進行師德演講比賽，公開，接受社會監督等，真抓實干，把工作落到實處。
（2）積極配合學校執行五不準制度，自覺抵制以教謀私，以權謀私，樹立教師的光輝形象。
（3）配合學校開展“師德標兵”和“學生最滿意的教師”評比活動。
2、學校工會與教導處、政教處協同抓好青年教師為主的崗位練兵、教學比武、技能競賽，提高青年教師的業務水平。
3、積極爭取行政支持，大力創建“模范職工之家”。在學校資金極為緊張的情況下，多方籌集資金，經常性地開展健康向上、豐富多采的活動，促進校園精神文明建設。
4、積極開展文體活動，豐富教職工業余生活，營造良好的校園文化氛圍，工會定期組織教職工開展了羽毛球、籃球、乒乓球、拔河、象棋等活動，會員參賽率達98%以上，活躍了教職工的文化生活，激發了大家的工作熱情，增強了工會的凝聚力。在這些活動中培養了一批工會活動積極分子，以保證群眾性的、常規性的工會活動得以順利進行，也為工會干部的培養提供了后備力量。
三、突出維護職能，依法維護教職工的合法權益
1、我校工會通過各種形式傾聽教工的意愿，了解教職工家庭情況及經濟收入，了解他們的疾苦，并把帶有普遍性和代表性的問題及時向學校行政辦公會反映，提出自己的意見和建議。工會代表教職工廣泛參與學校有關教工具體利益的決策，把教工的`正當意愿和要求體現到有關決定中去，認真履行維護和參與職責。
2、工會以扶貧幫困為立足點，將“送溫暖”工程落到實處。工會對我校困難教職工建立了檔案，做到了對困難教工的數量、類型、困難原因、家庭狀況等心中有數。同時，采取有效措施，制定解困計劃、方案。工會還在學校行政的支持下，在工會基金中設立了專項“送溫暖基金”，用于對困難教職工的資助或看望慰問。并且，對教職工中結婚、生子、生病、喪親的，及時恭賀或慰問。每次我們去看望住院的教職工，醫院的醫生和住院病人都認為我們學校在這方面做得很好。我們送去的不僅僅是一束花，幾斤水果，我們送去的是每位領導和學校教職工的一顆心。
3、建立工會會員檔案，在每位會員生日的那一天，為他送上一份生日蛋糕，送上工會組織的一份真誠的祝福。教職工體會到工會的溫暖，安心于教育教學工作。
4、積極承擔工會組織的社會責任，在為災區捐款、為下崗職工送溫暖、義務獻血等活動中，工會組織發動廣大教職工積極參與，每次都能出色的完成任務。
5、工會關心女職工的工作、生活和權益，開展了大量工作，通過座談會等多種形式，積極傾聽女教工的正當意愿，并切實保障女教工合法權益。同時，還組織了多項適合女教工身心健康的活動，豐富了女教工的業余生活。組織女教工定期進行健康檢查， “三八婦女節”對女教工進行慰問，使我校女教師真正撐起了半邊天。有多名女教師取得縣市級以上獎勵，多人多次舉行過縣市級以上公開課，多人在不同刊物上發表過學術論文
6、工會繼續和行政共同配合，努力搞好教工福利。工會按慣例，對有初一以下子女的教職工發放“六一”禮品；在元旦、春節、“五一”節、中秋節、重陽節均根據實際情況為教工發放福利慰問品或款項等；在工會組織的每次文體活動、比賽后均給參加者發放相應的獎品。
7、工會熱情關心離退休教職工的生活，保障他們的合法權益。工會還主動配合行政，認真落實好離退休教工的福利待遇和政治待遇。在春節、中秋節等節日，給他們上門發送慰問物資或慰問金。并且還為退休教職工建立了活動室。
工會協助行政維護好教職工的合法權益，為教職工辦實事、辦好事，從而保證了我校教育教學改革的順利進行，推動了學校和社會的政治穩定。
四、抓校務公開，促民主管理
1、幾年來，我們健全并完善教職工代表大會制度，學校教職工代表大會是學校實現民主管理的主要載體，是學校工會履行維護職能的重要途徑，更是保護和調動廣大教職工群眾積極性和創造性的有效方式。凡學校的重大決策、改革方案、中層干部的聘用等都經過教職工充分討論，由教代會通過后實施。我們依靠廣大教職工民主管理學校，為學校的發展出謀劃策，學校領導的述職考核、中層干部競聘、優秀教師的評選、學科帶頭人的推薦等一系列工作，我們都堅持通過召開教代會或教代會主席團擴大會議這一基本程序來落實，維護了職工的基本權利，提高了學校民主辦學的水平，增大了學校校務的透明度。
2、工會主席出席學校的辦公會議，讓工會及時了解學校的近期工作和信息，同時把群眾中的熱點及時反饋給學校領導，做到上下溝通，起到了橋梁紐帶作用。
3、為了以質量求生存、以特色求發展、以管理促效益，讓天中在激烈的競爭中始終占領教育市場的制高點，我校定期在全體教職工中開展了 “我為學校獻計策”的提案征集活動，讓天中人自己來為學校的事業動腦子、出點子，教職工就學校的整體文化氛圍設計、提升教學質量、強化管理意識等方面，結合自己的工作經歷及平時的思考，充分發揮自己的聰明才智，為學校的建設和發展獻計獻策。學校領導班子對提案一一進行深入論證，作為學校事業發展決策的重要參考并及時給與答復。
五、加強工會自身建設，使學校工會工作上一個新臺階
1、加強工會干部的思想作風建設。我校工會領導班子健全，年初有計劃，年終有總結，積極完成上級和學校安排的各項任務與工作。工會定期組織大家學習理論知識，提高自身工作水平和為全體教職工服務的意識。
2、加強工會干部作風建設。以十七大精神為指導，繼續深入開展了“進百家門，知百家情，解百家難”活動，深入教職工群眾之中，傾聽群眾心聲，解決群眾的實際困難。
3、進一步搞好工會工作的分工協作，使工會工作落實到實處。學校工會工作實行分工協作，并制定了工會委員例會制度。按照年初計劃和活動安排，各委員實行責任制，各管一面，互相協作，做到活動前有計劃安排，活動中講求實效，活動后有總結。
4、搞好工會財務工作。對于工會經費本著收好、管好、用好的原則，經審組織健全，財務分開；工會臺帳資料齊全，上報材料及時正確。
幾年來，我們作了一些工作，取得了一些成績，但還存在一些差距，主要是對改革中出現的一些新問題，新情況，尚缺乏深入的調查研究，工作中還存在粗枝大葉的現象，這些都有待于我們在今后的工作中加以改進。
基層工會年終總結2
一、以黨的十七大精神為指導，
認真學習并全面貫徹新頒布的《工會法》及工會大精神，堅持推進全心全意依靠工人階級指導方針的落實，切實履行維護教職工合法權益的基本職責，以提高基層工會規范化建設水平為重點，提高工會干部的工作水平，充分調動廣大教職工積極性。
1、組織工會干部學習《工會法》，在學習的基礎上提高認識，為更好地履行工會干部的職責打下基礎。
2、宣傳《工會法》，使教職工對新的《工會法》有了初步的了解，為教職工依法維護自身的合法權益提供了有力的思想武器。
二、加強學校教代會建設，進一步完善民主管理機制。
1、1月份，工會舉行了工會換屆選舉工作，選舉產生了我校第九屆工會委員會。選舉大會上，我們請到了區教育工會曹禪松主席作現場指導，選舉大會程序經精心安排，選舉過程民主、合法，教職工參與意識強，熱情高，在民主的氣氛中選舉產生了學校工會干部。
2、4月份，選舉產生了第九屆教代會代表。在充分準備的基礎上，制訂了選舉方案，包括代表條件、代表名額、代表構成、代表產生辦法、選舉程序等均作了精心的安排。廣大教職工也能抱著主人翁的態度參與選舉，經教職工推薦，二上二下產生了第九屆教代會代表19名。
3、7月份，召開了九屆一次教代會。會議分2個單元，歷時2天。首先，教代會得到了學校黨政的高度重視。這是該次教代會成功召開的關鍵。會前，學校黨政會同工會幾次商討教代會有關工作，做好周密安排。會前半月，我們發出了會議通知和提案征集表、提案說明;成立提案政績和審理小組、民主評議小組、會務組、秘書組等專門工作小組，并開始工作。會議前一天召開了預備會議，主要是審議通過大會議程、了解提案征集情況、代表資格審查情況通報、代表培訓工作等。7月4日，會議正式召開。在民主、諧和的氛圍中，教職工審議通過了《200年學校工作報告》、《200年學校財務工作報告》、《20年教職工聘任暫行方案》，形成了2項決議。會上還進行了民主評議工作，代表們能抱著實事求是的態度，以關心愛護為根本出發點，對校長的工作作出了客觀的評價。會上還對提案征集情況作了匯報，共收到代表提案14條，并在會后由提案小組交各責任人為給提案人作出書面答復，在征得提案人意見后實施。
此次教代會在學校黨政的充分重視下，使審議通過權和評議監督權得以落實;進一步推進和完善了教代會制度，充分發揮了教代會的各項職能;代表們參政議政的作用得到了體現;民主評議學校領導干部起到了真正的`實效。
4、以教代會為載體，推進校務公開。工會能做好黨政的參謀，共同參政議政，參與協商學校的重大事項、決策等。目前，學校形成了一種黨組織統一領導，學校教職工群眾積極參與的工作新格局。從而達到了化解矛盾，凝聚人心，保持穩定的新格局。
三、加強工會自身建設，提高工作水平。
1、定期召開工會委員會議，共同研究工會工作，探討疑難問題，學習工會知識，提高自身素質，以便更好地為教職工服務。
2、女工委工作正常、有序開展，經過我校女工委干部和全體女教職工的共同努力，我校被評為區巾幗文明示范崗。
3、正常開展工會工作，按時完成上級工會布置的各項任務和工會的日常事務。本著全心全意為教職工服務的宗旨，力盡所能提高工作質量，使教職工滿意。其中，參加區教育工會組織的“我與我的學生”征文活動，有2篇文章獲三等獎，1篇文章獲優秀獎。為弘揚中國女排精神，豐富教職工的業余生活，促進教職工的身心健康，北侖區教育工會組織了全區教職工男女混合排球賽。我校工會積極響應，認真備戰。在11月份的預賽中以全勝的戰績進入決賽。我們還利用課余時間進行集訓，演練戰術、配合，先后與職業高中、聯合實驗、區教育局、國和中學等球隊舉行多場友誼賽，共同切磋技藝，取長補短。我們的球技也突飛猛進。在決賽的兩天角逐中，我校代表隊充分發揚女排精神，在實力不占優的情況下，經過全體隊員共同努力，最終獲得了第三名的好成績。通過此次比賽，所有隊員們都感到不但身體得到了鍛煉，而且加深了教師與教師、教師和學校之間的友誼與凝聚力，有力地促進了教職工健身運動的廣泛開展。本年度還組織教工參加義務獻血，有2人次參加。
4、關心教職工，開展送溫暖活動。200年慰問病、產教師4人次。慶賀新婚4人次，還慰問了困難學生18人次。
5、關心離退休教師，積極參加離退休教師的各種活動。教師節，我校40多名離退休教師歡聚一堂舉行教師節慶祝會。這些退休教師曾今都奮戰在教育一線，為教育事業奉獻了自己的一生。學校工會在教師節來臨之際，為這些退休教師送上了一份節日的禮物，以表祝福。退休教師們也十分感激�？吹綄W校的發展現狀，他們更是感到由衷的欣慰。重陽節我工會代表和學校領導參加了退休教師祝壽活動，并送去了壽禮。年底又慰問了4名離退休教師，給他們捎去節日的祝福。
四、積極開展工會活動，豐富教職工業余生活。
1、“三八”節組織教師游金華、蘭溪、義烏;節日當天早晨，由工會干部向全體女教師獻上節日的鮮花，以表祝賀。
2、4月份學校藝術節，舉辦了教工書畫作品展覽。展出了近百幅教工書畫作品，并舉行了師生現場書畫作品義賣活動，所得款交學校愛心基金。
3、與小港實驗小學教工舉行了2場籃球友誼賽，促進了相互間的交流。
4、部分青年教師積極參加社區活動，參加社區的合唱訓練、比賽，并取得了好成績;兩名教師代表街道參加區全運會羽毛球比賽，獲得團體第二名。
5、暑期學校、工會和少先隊聯合組織全體班主任考察奉化滕頭村。
6、“八一”前夕，我校黨政工主要負責人慰問了海軍駐北侖倪家弄軍械倉庫的全體官兵，受到部隊領導熱情接待。倪家弄部隊，是我校的共建單位，早在年雙方就已確立共建關系。在這20年中，雙方一直保持著正常往來，互相支持，互相促進，軍愛民，民擁軍。隨后，部隊領導陪同我們參觀了新造的行政大樓，又向我們介紹了近年來軍隊建設取得的豐碩成果。我們也為部隊的新貌欣喜不已。
基層工會年終總結3
�。薄⒔M織引導全體教工開展自學讀書活動，是我們基層工會的優良傳統，是工作業績能不斷開拓創新、與時俱進的重要保證，也是落實鄧小平理論及“三個代表”重要思想到具體工作中的一項重大舉措�；鶎庸蛉w教工推薦讀書書目，供大家選擇、閱讀，并相應組織一些形式新穎的活動，讓大家對感興趣的有爭議的書目、話題進行氣氛寬松的座談，激情的演講，同時把有一定質量的體會文章結集交流。力爭做到讀書活動緊扣師德、讀書活動緊系教學、讀書活動緊跟時代。逐步在學校師生中樹立“學習為本”的理念，終身學習的理念，“工作學習化、學習工作化”的.理念，向創建“學習型組織”這個目標不斷努力，1999年，我校曾被省總工會，蘇州市總工會授予“職工讀書自學的先進集體”的榮譽稱號；xx年度我校薛元榮老師家庭被評為相城區“學習型家庭”。
2、“優秀群體”爭創活動是我們的特色工作，重點工作。這項活動已進入第七個年頭。1996年我們基層工會在原吳縣市教育工會的指導下，從師表形象設施開始，通過自我設計、自我教育、自我完善、挖掘、宣傳身邊的閃光點等重在個體優化階段，到98年開展“優秀群體”評選使這項工作從個體發展到群體并緊緊圍繞學校教育教學工作這個中心展開。從xx年開始，我們給這項活動注入新要求，加強學校民主建設，加強學校行風建設的內容。“優秀群體”的評議規程，從無到有，從有到逐步完善、逐步細化，我們不斷探索、不斷完善、不斷嘗試、不斷創新。其中衛星工會小組、總部低年級工會小組、幼兒園工會小組獲得“優秀群體”的銅牌，在輔導區評優活動中起到了模范帶頭作用。xx年、xx年幼兒園工會小組分別被蘇州市評為“模范職工小家”和全國“模范職工小家”的光榮稱號。
3、推動學校民主管理，每年至少兩次的教職工代表大會和每年一次的民主評議領導干部，近年來越來越規范了程序，取得了較好的效果和相當的運作經驗，特別是民主評議工，逐步擴大了評議范圍。校務公開是學校民主管理的重要形式，學校對校務公開建立了健全的組織機構和校務公示欄，幾年來不斷完善。教代會是學校定期向教職工代表溝通，廣采博納的民主大會，是科學決策學校各項大事的民主管理會。我校除在教代會定期履行這項職能外，5年前推行了“每月情況反饋制度”，要求全輔導區14個工會小組每月向基層工會遞交1份“情況反饋”表。反饋本月本組內教工困難的事、關心的事，個別的事或帶有普遍傾向的事，對學校工作的意見和建議等�；鶎庸䥇R總后向學校行政提出工作建議及向工會小組反饋處理情況。從而構建了學校上下及時溝通的便捷途徑，使學校的各項工作處于良性循環狀態，使學校的各項教育活動都有教師參與，具體落實了“全心全意依靠教職工”的辦學方針，提升了學校民主管理，科學決策的水平。該項工作的總結與思考文章在《江蘇教工》上進行了交流。
4、我們認為工會工作的立足點，就象人的兩只腳，需要兩個支點，
一是保證在黨的領導下開展工作；
二是始終站在維護廣大教職工根本利益這塊基石上，那么工會就不會迷失方向。因此工會在積極爭取學校黨支部的支持下，每年堅持做好廣大教職工的常規性工作。
�、匍_展建溫馨小家活動，營造寬松、上進的工作環境，開展談心活動，關注教師的心理健康。
�、谕ㄟ^多種形式的文娛活動、健身活動和讀書活動來勞逸結合，愉悅身心。
�、劢M織好二年一次的教師暑期休養旅游活動。
④關注退休和貧困教工生活，建立幫困機制。
�、蓐P心女教工特殊權益，協助做好“三八”婦女節慶�；顒�。
�、揸P注青年教師的生活和工作，協助做好“青藍工程”和“關心工程”。xx年，基層工會協同學校行政為全體教師作了健康檢查，開創了相城區中小學之先河。
我們相信基層工會只要保證堅持在黨的領導下開展工作，站在廣大教工的根本利益為大家說話辦事，充分發揮橋梁紐帶作用，充分履行工會的各項職能，我們的各項工作一定會越做越好。
基層工會年終總結4
一年來，我校基層工會在各級黨組織的正確領導和行政的大力支持下，根據校工會20xx年的工作要點，以“三個代表”重要思想為指導，以突出維護職能為重點，緊緊圍繞學校中心開展工作，并結合工會自身的特點，獨立自主開展活動，進一步增強了工會組織的活力，增強了教職工的凝聚力。為了做好年終總結和評選先進工作，特作如下安排。
一、年終總結
各基層工會要認真總結20xx年在組織全體會員學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，履行工會職能，發揮工會橋梁紐帶作用，協助開展教育教學改革，加強教職工隊伍建設，推動召開二級教代會，促進政務公開，開展形式多樣的文體活動，加強工會自身建設等方面的工作。要客觀實際地總結成績，認真細致地找出存在的不足，提出今后努力方向和整改措施。并在認真總結的基礎上，提出20xx年工作計劃。
二、評選先進集體和個人
(一)工會工作先進集體
1、評選對象：各基層工會。全校評選8個工會工作先進集體。
2、評選條件
①單位黨政領導高度重視基層工會的組建和換屆選舉工作，支持基層工會獨立自主地開展工會工作;
�、诠䴔C構完整，分工明確，規章制度健全，年初有計劃、年終有總結，經費開支合理，檔案資料完備;
③重視民主管理和民主監督，堅持二級教代會制度和院務公開制度;
�、芊e極開展“三育人”、“建家”活動和各種有益于教職工身心健康的文娛體育活動，增強工會組織的凝聚力;
�、萸袑嵓訌娋S護職能，關心教職工生活，開展經常性“送溫暖”活動，幫助本單位教職工解決生活中的實際困難，及時慰問傷、并住院教職工。
(二)優秀工會積極分子
1、評選對象：從事基層工會工作的.工會干部;關心支持工會工作的會員。評選數額控制在本單位會員總數的3%。
2、評選條件
�、賲⑴c校、院民主管理，積極提出意見和建議;
②主動承擔工會各項工作任務，熱心為教職工服務;
�、坳P心群眾生活，為教職工排擾解難，切實為教職工辦實事;
④積極參加工會舉辦的各項活動，在文體活動中取得較好成績;
�、葑袷毓鲁�，按時交納會費。
(三)評選原則和程序
�、僭u選工作要按照嚴格條件，保證質量，自下而上，民主評選的原則進行。
②工會工作先進集體的評選，12月中旬召開基層工會工作總結及評優工作會議,進行民主推選，經校工會研究確定后，報學校黨委批準。
�、蹆炐愎e極分子的評選，各基層工會召開會員大會或會員代表會議進行評選，經單位黨組織同意后報校工會。各單位務必于12月20前將優秀工會積極分子登記表報校工會。
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