衛生健康年度總結
總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，讓我們一起來學習寫總結吧。如何把總結做到重點突出呢？以下是小編整理的衛生健康年度總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
衛生健康年度總結1
時光飛逝，一學期的保健工作在忙忙碌碌中已接近尾聲。在這個學期中，保健室結合本園的園務計劃，牢固樹立“健康第一，預防為主”的思想，采取一系列的有效形式和措施，認真執行安全衛生保健工作計劃，順利地通過了衛生保健合格園的復評和衛生保健優質示范園的評估。以下是本學期的保健室安全衛生保健工作總結：
一、健康檢查工作：
開學初，保健室嚴抓新生的體檢工作，本學期新入園的144位幼兒全部經過市婦幼保健院全面的健康檢查，合格率達100%。及時對這些幼兒的體格發育進行評價，體重均值以上80位，占56;身高均值以上91位，占63;血色素110g/l以上140位，占97。并對68位有疾病缺點的幼兒進行個別矯治和保健指導。
嚴格執行晨檢制度，熱情接待每一位幼兒，使幼兒從開學初對醫生的畏懼到以后的親和。晨檢時注重“看”、“摸”、“問”，發現問題，及時處理，并做好記錄，確保每天出入園的幼兒身體健康。及時掌握生病幼兒的情況，晨檢后反饋到班級，使帶班教師可以對生病的兒童進行特殊護理，保育員也可以加強保育，做好全日觀察。在防腸道傳染病和防禽流感期間，積極采取有效措施，保證了幼兒園的零發病率。
按規定11月份全園教職員工在婦幼保健院進行全面體檢，體檢率和體檢合格率均達100，食堂廚師按規定在醫院做大便培養，培養結果正常。
二、防病措施：
配合防疫部門做好國家規定的計劃免疫工作，對幼兒的疫苗接種進行管理，及時通知適齡幼兒家長帶幼兒到中醫院接種流腦、拿小麻糖丸，保證了每個適齡幼兒能按時得到接種，保證計劃內免疫接種率達到98以上。
認真篩查體弱兒，對12個中度營養不良和中度以上肥胖的體弱兒進行個案管理，及時與家長交流意見及建議，使家長能夠理解管理的意義;并與教師交代在一日生活中的護理注意事項，使之成為真正意義上的互相配合，共同管理。
對幼兒體檢中發現的疾病缺點及時進行規范矯治，科學指導，疾病矯治率達100，做好矯治登記和矯治情況記錄。
衛生健康年度總結2
高景小學認真貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育、增強青少年體質的意見》(中發20xx、7號)對健康教育提出的工作要求，進一步加強學校保健工作和環境衛生工作管理，培養學生的健康意識與公共衛生意識，掌握健康知識和技能，促進學生養成健康的行為和生活方式，現將把本學期的工作總結如下：
一、校領導高度重視校園環境衛生和學生保健工作。
校長親自抓，親自檢查，成立了環境衛生健康教育領導小組，學校設立衛生室、甲流隔離室，都有專職人員、專門班級負責清掃衛生，做到窗明幾凈，物品擺放有序，桌椅整齊。
為創建和諧干凈校園環境，學校領導積極工作，想辦法，想措施，消除了校園內的垃圾死角，在學校前門外妥善安放了兩個垃圾箱，使校園內垃圾和食堂垃圾有地方可放。
二、想措施、促管理、抓落實。
開學初根據教育部關于印發《中小學健康教育指導綱要》的通知，重點加強了學校的衛生建設和衛生保健：讓孩子們初步掌握正確的個人衛生知識，養成良好的飲水、飲食習慣，學會自我保護身體;教育學生不隨地吐痰，不亂丟果皮、紙屑等垃圾，咳嗽、打噴嚏時遮掩口鼻，勤洗澡，勤換衣，勤洗頭，勤剪指甲，學校定期檢查個人衛生，進行班級評比;為使學校環境衛生有大的起色，讓師生有舒適的教育教學環境，學校加大管理力度，值周教師、年段主任分層管理，勤督促、勤檢查，值周圍生輪流站崗，及時反饋各班衛生情況。
經常開窗通風，文明用廁，教導處和衛生室每天都要檢查。
利用生命教育課學校每月的板報、班級的班報和班會課進行宣傳的，借助這些途徑讓學生掌握衛生保健知識。
三、加強對甲型h1n1流感防控知識的宣傳教育
1、首先學校要求班主任和全體教師在教學過程中，自學地滲透進行防控知識的宣傳教育，校長在教師會上多次強調，學校通過宣傳櫥窗、宣傳板報、教室板報、圖片、文字、網絡等形式進行防控知識的宣傳教育，學校專門指派一名宣傳員(邢軼群)負責報道，大力營造濃厚的防控甲型h1n1流感宣傳氛圍。
四、做好疫苗的接種工作和常見病防治工作
1、由學校統一組織在征得家長的同意下，配合市疾控中心順利完成在校接種的任務。
2、乙肝疫苗的接種。
國家定于20xx——20xx年在全國范圍內為19xx年x月x日至20xx年x月x日出生的未接種乙肝疫苗或末完成乙肝疫苗全程接種的兒童接種乙肝疫苗。為完成這一重要工作，首先對在校目標人群由學校負責摸底登記，對每個學生下發《兒童乙肝疫苗接種情況調查表》，根據調查表匯總填寫《乙肝疫苗免疫接種摸底調查及接種登記表》，又上報轄區的朝陽社區。并由學校給學生發放乙肝疫苗免疫接種通知單。由董校長親自給目標人群的家長開會，說明情況，由家長帶領孩子到社區接種。
五、常見病防治
1、本學期出現了季節性的手足口病、腮腺炎、水痘。
手足口病共出現5例，腮腺炎3例，水痘出現7例。校長親自帶人到患病孩子所在的看護站查詢，責令必須通風消毒。
2、認真分析體檢查表
學生的體質保健是學校的常規工作，本學期對學生的體檢統計表做了認真的分析，發現學生視力很不好，有的班級視力低下的達到八、九人次，于是馬上加大力度檢查眼操，每月抽查不少于兩次，10月、11月抽查3次，其它時間每天由衛生員天天檢查。
對于沙眼、齲齒的矯治要求是家長配合，建議學生注意用眼衛生，提倡一人一巾一盆，運用含氟牙膏，定期到醫院檢查齲齒，早期治療。
3、本學期配合疾控中心對學前班兒童進行了體檢，并做了體檢分析，對新一年(一年級)兒童預防接種證，補種情況做以分析，對那些缺少疫苗接種證的兒童發放通知單，到接種單位進行補種補證。
下一步學校衛生保健工作打算主要是：
每天堅持晨檢、消毒通風。
加強學生傳染病的防范意識。
認真抓好眼操。
整改方案
1、對學生衛生保健、環境建設還需加強管理，達到精細化，真正做到實處。
2、加強學生的飲食衛生，保證水源的清潔、監督，必須對飲水機定期消毒，學生的飲水工具必須保證衛生、齊全。
3、每個學生每天必須保證必備一塊濕巾、面巾紙，如果有痰，用紙包上，這項工作必須當做重點事抓。
衛生健康年度總結3
本學期衛生保健工作在園領導的關心支持下，牢固樹立健康第一，預防為主、防治結合、加強教育的思想，采取一系列的有效形式和措施，認真執行衛生保健工作計劃，通過齊抓共管，營造全園教職工關心和支持幼兒園衛生保健工作的局面，從而確保了全園幼兒的健康成長。現將本學期衛生保健工作總結如下：
一、健康檢查工作：
嚴格執行健康體檢制度，本學期總共639名幼兒，新入園3名幼兒，中途1名幼兒從國外返回。抓好新入園幼兒的入園體檢工作，做好健康檔案建檔事項，中途返回的幼兒，也要求其重新體檢合格后才返園，入園體檢率達100%。本學期5月份市婦幼保健對全園幼兒進行體檢，在園體檢率達100%。
嚴格執行晨檢制度，晨檢時注重看、摸、問，發現問題，及時處理，并做好記錄，確保每天出入園的幼兒身體健康。及時掌握生病幼兒的情況，晨檢后反饋到班級，使帶班教師可以對生病的兒童進行特殊護理，保育員及時反饋保健醫生幼兒的當日情況，以便做好全日觀察。
二、防病措施：
本學期，我們嚴格執行衛生保健制度，堅持以預防為主的方針，根據季節的不同，對園內幼兒活動和生活場所、物品進行定期消毒。堅持開窗通風，每日為幼兒提供清潔安全的生活空間。在冬春季呼吸道疾病高發季節和防流感期間，尤其是在預防手足口和甲型H1N1流感工作方面，積極采取有效措施，加強流感疫情預防、控制工作，建立了缺勤監測、報告與管理制度，對缺席幼兒進行家訪，了解缺席原因，對患感冒、發熱的幼兒作好觀察隔離工作，并主動向家長做好解釋工作，取得家長的配合，同時增加了預防服藥，提高了消毒的密度與強度，同時每天向上級部門堅持零報告制度。配合防疫部門做好國家規定的計劃免疫工作，對幼兒的疫苗接種進行登記管理，及時做好漏種幼兒的宣傳發動工作，保證了每個適齡幼兒能按時得到接種，保證計劃內免疫接種率達到國家要求。
認真篩查體弱兒肥胖兒，對營養不良和有肥胖傾向的體弱兒肥胖兒進行個案管理，一日活動中從運動、餐點等環節進行有針對性的干預，并及時與家長交流意見，使家長能夠理解管理的意義，使之成為真正意義上的互相配合，共同管理。對幼兒體檢中發現的疾病缺點及時與家長進行溝通進行規范矯治，疾病矯治率達100%。
三、營養與膳食工作：
每周制定并公布食譜，在制定幼兒營養食譜時，根據幼兒年齡特點和市場供應情況制訂適合幼兒生長發育需要的食譜。本學期每月召開膳食小組會議，廣泛聽取各部門意見，改進幼兒食譜，讓食譜天天不重復、周周有創新。督促伙食費專款專用，伙食費盈虧不超過2%，每月張貼公布賬目。每月用計算軟件對幼兒食譜進行營養計算，提出分析及改進措施。
本學期重點抓炊事人員實際操作技能，開展了食堂人員操作比賽廚藝大比拼，旨在提高烹飪技術，增添花色品種;并且配合《食品衛生法》頒布而進行理論學習，組織食堂人員參加娃哈哈杯食品安全衛生知識競賽，提高食堂人員的專業知識水平;嚴把進貨質量關，實行所有食品進貨索證，并詳細備案。準確、詳細地做好幼兒每日食物出入庫紀錄，確保保健員、炊事員、出納三把關。餐具每餐做到清洗消毒無污染，生食品后門進，熟食品前門出，確保伙房無外人進出。嚴格按人定量，力求做到不剩飯。
培養幼兒養成良好的進餐習慣：進餐前，我們的老師會結合當天菜肴進行營養小知識的教育，減少幼兒偏食的產生;進餐時，要求幼兒安靜吃完自己的一份飯菜等等;進餐后，要求能自己進行桌面的清潔整理工作，碗筷輕輕放;并且培養幼兒飯后漱口、擦臉的好習慣。平時為幼兒提供水溫合適的開水，保證了幼兒全日自由安全衛生飲水。
四、衛生消毒工作
抓好幼兒園室內外環境求各班保育老師嚴格按照衛生保健制度，實行定人定點，分片包干，根據幼兒園的美化、凈化、綠化、兒化特點，一天一小掃，一周一大掃，保持園內外經常性的清潔，定期檢查，后勤園長主管進行每月一檢查活動，對檢查發現問題及時指出、督促改正，促進幼兒園環境的整潔。
消毒工作是幼兒身體健康的保障。保健室經常指導保育員和食堂人員做好消毒工作，使保育員能全面掌握消毒方法，在分餐點時做到規范操作。幼兒的生活學習用品嚴格按照消毒規范進行消毒保潔，各班保育員做好消毒記錄。廁所每天用消毒水沖刷，做到無尿垢、無臭味。
食堂人員嚴格執行食品衛生規范操作，食物及用具按生、熟分開處理和存放，有效避免了交差污染。嚴格消毒制度，堅持幼兒食具一餐一消毒，有效避免了幼兒通過食具引起的交差感染，確保了幼兒在園的健康。為防止病從口入，保健室加強了飲食衛生管理，督促食堂人員注意個人衛生習慣，勤剪指甲，班前便后流動水洗手，上班時穿戴好工作衣帽。每天沖洗食堂，保持經常性的灶臺、食具、用具清潔，每周徹底大掃除，不定期進行滅蚊滅蠅滅蟑滅鼠工作，確保幼兒飲食的衛生安全。
五、安全健康教育和檢查
園部對大中型玩具及室內外設施進行定期安全檢查，發現問題及時登記匯報，并督促相關人員進行整修，保障了幼兒活動環境的安全。在日常生活中保教人員也能時時繃緊安全這跟弦，有效防止了意外事故的發生。我們還利用一切有利機會對幼兒進行安全宣教，培養幼兒養成自我防護的意識，本學期進行了緊急疏散演練，各班還結合班級特點和幼兒年齡特點進行了安全教育。嚴格幼兒服藥制度，幼兒自帶藥品均做到由家長填寫好藥品委托記錄，寫明藥名、服藥時間、服用方法、幼兒姓名、有無過敏史，并由家長親自交到保健醫生手中，服藥時做好查對工作，確保核對無誤后方可服用。
六、衛生宣傳與家長聯系工作
根據季節變化和幼兒發育的健康情況進行健康宣教，我們以一日活動為陣地、以園刊《綠草地》、家長學校、宣傳窗、電子顯示屏、學校網站為窗口，從不同角度，適時宣傳安全衛生保健知識，本學期針對手足口和甲型H1N1流感高發情況，有針對性的進行了有關預防流感的專題宣傳，有效提高了保教人員和家長的安全衛生保健意識。
七、其它工作：
認真鉆研，大膽創新，經常向上級婦幼保健部門請教，虛心接受他們的指導。注重提高自身素質，積極參加上級專業部門的衛生專題培訓，接受新的信息和新的要求，提高自己的業務水平，配合各衛生防治機構完成工作。按規范的要求完成兒保的各種臺帳簿卡的登記統計分析評價工作。確保幼兒園地的衛生安全工作有序進行。
以上是本學期的工作總結，工作上如有不足之處將虛心接受與大家意見一起把我園衛生保健工作做得更好。
衛生健康年度總結4
健康檔案是身心健康過程的規范、科學記錄，是以居民個人健康為核心、貫穿整個生命過程、涵蓋各種健康相關因素、實現信息多渠道動態收集、滿足居民自身需要和健康管理的信息資源。健康檔案是社區衛生服務的依據，是社區衛生服務動態管理的工具，是醫學研究的基礎。我中心自xxxx年xx月以來，全面統一建立居民健康檔案，并實施規范管理，促進基本公共衛生服務逐步均等化。20xx年，我中心繼續推行中共中央、國務院《醫藥衛生體制改革近期重點實施方案（20xx-20xx年）》的指導思想，為此建立了一系列的制度、工作方案，以確保居民健康檔案工作的順利進行。現將20xx年城東社區衛生服務中心居民健康檔案年度工作總結如下：
一、統一思想，明確衛生發展政策
中心組織全體職工認真學習市、區衛生局相關文件精神，迅速落實縣局培訓會議精神，初步明確衛生重心逐步向社區轉移的大方向，明確了建立健康檔案建檔的意義、必要性、正確性。
二、中心積極主動聯系村、居委會，爭取到他們的大力配合
中心積極和村、居委會聯系，向他們宣傳現在的衛生政策方向，建立居民健康檔案的意義，爭取他們的理解、配合、支持，有了村、居委會的大力配合，通過宣傳，使居民對建立居民健康檔案的理解、支持率有了很大的提高。
三、開展入戶調查建立居民健康檔案，上門進行建檔、定期隨訪
入戶時發放《健康素養66條》，《糖尿病人健康飲食需知》，慢性病預防知識宣傳折頁等，共發放健康檔案的宣傳資料1萬余份。建立居民健康內容包括測體重、身高、血壓、血糖和慢病等，還為居民進行了疾病防治、衛生保健知識的咨詢指導，每位居民的健康資料進行匯總分析，寫入紙質健康檔案。入戶時醫務人員佩戴標識胸卡。上門服務完后資料由專人檢查、編號后統一進行管理，用以隨時查看、更新、統計個人健康信息，為健康風險評估、疾病診療和有針對性健康保健指導等提供基礎性保障，從而達到為個人健康最大限度的提供幫助的目的。對于慢性病的患者定期進行上門隨訪、電話隨訪，及時更新檔案，同時完善老檔案，防止死檔。
四、由主管領導把關、考核，層層落實，責任到人
每份居民健康檔案完成建檔、隨機抽查且合格，完成慢病登記、高危登記、無重復、假檔案情況，由主管領導把關、考核后才算整個完成，然后檔案集中檔案室保管，按編號順序存放，檔案專柜存放，規范有序。定期對其數量和保管狀況進行全面檢查，規范使用管理程序，定期對檔案資料除塵消毒，保持檔案的整潔性和完整性。
五、居民健康檔案工作已初見成效
經過一年多的努力，目前，我中心的健康檔案工作已初見成效，到今年12月份共建立檔案15965份，完成建檔率53.33%。目前管理的65歲以上老年人1696人，高血壓病患者xx45人，糖尿病患者193人，重性精神病患者152人，孕婦79人，產婦230人，0～12個月兒童230人，12～36個月兒童662人。通過建檔、上門隨訪，使居民了解了我中心的性質是為社區居民健康服務的，提高了社區衛生服務中心的知曉率，醫患雙方關系更加和諧、融洽。
六、居民健康檔案工作尚存在的主要問題
1．居民提供虛假信息
根據健康檔案，社區衛生服務站會根據不同的病情，定期對病人進行回訪，但其中就發現了有的居民填寫的是假電話、假名字。建立健康檔案時，居民提供虛假信息，多數原因是由于居民怕泄露“隱私”，尤其是身份證號等重要信息。這就需要我們加大宣傳力度，加強隱私的監管，消除居民的疑慮。
2．居民健康檔案更新難度大
目前，居民健康檔案以紙質檔案為主，缺乏統一的電子檔案系統，居民前往不同的醫療單位就診，檔案信息無法及時得到更新。再者，居民不理解，新患了疾病也不會來社區更新檔案，造成健康檔案更新難。其實，隨時了解和掌握居民的健康狀況，也是建立健康檔案的目的。我們也多次在社區宣傳欄中，講到建立健康檔案的好處，但起到的效果有限。
3．定期隨訪不配合，醫生難入戶門醫生會根據基本健康資料，選定重點人群確定為隨訪對象。有的隨訪雖提前預約了，但卻被拒之門外，或者有些居民不配合拒絕隨訪，搬走的亦無通知我們，新搬遷來的更不會想到來這里登記，除了有需要時。隨訪工作難是造成居民健康檔案成為死檔的原因之一，使我們難以隨時掌握居民的健康動態信息。
我中心在黨和政府的大力支持下，社區的健康檔案工作得到快速的發展，經過全體工作人員的不懈努力，取得了一定的成績。今后我們仍將檔案管理工作放在社區工作中的重要位置，團結合作、齊心合力、克服困難，爭取在新的一年里把社區的檔案管理質量和水平推向一個新的高度，社區居民將享受到更全面的、更安全的和更便捷的服務，社區衛生服務機構的形象更加完美，居民更加滿意。
xx社區衛生服務中心
二〇xx年十二月二十日
衛生健康年度總結5
滿載著一學期的辛酸、成功和快樂，我們和XX年年揮手告別。記憶憂新的是從家長手里接過來一張張稚嫩的小臉，聽見那一聲聲哀憐“老師，我要回家”“我要媽媽”的場景……在一樣樣瑣碎的工作中，我們和孩子的關系更加親密、更像一家人，有時聽到家長那一句句暖人心的話，我們小班老師再苦再累都值！下面我就對本學期的重點工作做一下簡單回顧：
一、穩定情緒，盡快適應，培養生活衛生習慣。
新學期開學時，對于小班的孩子來說，這是他們第一次正式地接觸幼兒園和老師，第一次離開自己的爸爸媽媽，在陌生的環境中生活和學習，與陌生的老師和小伙伴們走到了一起，在生理和心理上都一下子難以適應。我們設法轉移他們的注意力，和他們一起搭積木、做游戲，用親切的話語、和藹的態度來關心、照顧他們的生活，讓他們感受到在幼兒園就像在家一樣，老師像媽媽一樣溫柔、可親，慢慢地來消除他們陌生的心理，逐步讓他們感到集體生活的樂趣。良好的開端是成功的一半，接下來教會孩子獨立、配合、自己的事情自己做是件相當復雜和繁瑣的事情，如何拿好杯子喝水，監督他們把老師倒進杯中的水都喝光，上廁所怎樣走臺階、邁便坑、怎樣脫穿褲子，午睡如何蓋好被子，起床后怎樣穿衣、穿鞋，怎樣帶好兜兜、拿住小勺自己吃飯等，老師的說得多了，孩子慢慢學會了，這種成長的快樂和培養的收獲也只有我們能夠深刻地體會。通過這一學期點點滴滴的教育和培養，現在孩子們基本都能在幼兒園獨立地生活和學習了，他們在老師的幫助和鼓勵下，也都樂于學習和嘗試自己的事情自己做，并知道了應該做個講衛生、關愛別人的孩子，飯前便后要洗手，幫助有困難的小朋友。特別是他們還把這些好習慣帶回了家中，當起了爸爸媽媽的小老師，家長更是喜笑顏開。
對于班里個別“特殊”的孩子我們也給予“特殊”的照顧，進行個案的研究。如寧寧小朋友，由于體制不是很好，很容易生病，還特別容易尿褲子、尿床，。每天中午午睡時，老師要給他隔上一塊棉墊子，午睡中抱他上廁所，午睡后要定時提醒他入廁。另一方面，我們鼓勵他積極參加體育鍛煉，加強飲食的興趣和進食量，現在寧寧變得更加健康，更加活潑了。
二、多彩活動重點培養幫助幼兒健康成長
幼兒園的教育內容是全面的、啟蒙的，各領域的內容相互滲透，能促進幼兒情感、態度、能力、認知、技能等方面的發展。
1、你們收獲后的喜悅，令老師欣慰。
2、多彩的活動，讓你們呼吸新鮮空氣。
《綱要》中指出要充分利用各種教育資源，擴展幼兒生活和學習的空間。因此我們根據幼兒的年齡特征有目的的制定了活動。小班幼兒集體意識差，我們開展了如：“認識我自己”的活動，引導幼兒知道自己的家庭、幼兒園，自己身體的特征，為自己做些什么等活動。秋天是個豐收的季節，我們請家長帶領孩子們到大自然中尋找秋天，制作畫報；來到水果店，認識了各種各樣的水果，并制作了蔬菜水果造型。在主題活動開展中，孩子們通過摩擦生電的實驗了解了動物毛發的作用；在“森林音樂會”中用自制的樂器和動物們一起體驗演奏的樂趣；參觀食堂后，了解了阿姨的辛苦，知道了飯菜的營養；涂色練習中，用畫筆描繪出多彩的泡泡；游戲郊游時，為圖形找到了媽媽。一串串香甜的糖葫蘆、一個個設計精美的泥工瓶、一幅幅初顯繪畫功底的作品，無不拓展孩子們的視野，增長了他們的知識。
3、你們的健康，是老師最大的快樂。
隨著寒冷的冬季的來臨，許多幼兒都推遲了來園的時間，一些孩子即使來到幼兒園，也總是把手縮在袖子里。針對這種情況，我們及時對幼兒進行了不怕冷的教育，并保證每天戶外活動的時間。通過一些體育活動，一方面讓幼兒感受各種讓自己變暖和的方法。尤其是在拍球活動中，孩子們把自己的球帶到幼兒園中，避免了人多球少的問題。
本學期我們實踐了新教材《幼兒多元能力探索課程》，重點進行了專題研究：在主題背景下，剖析相關的各年齡段主題活動，通過幼兒環境與材料創設，努力提升教師實踐、思考、研究與反思的能力，從而加快促進教師專業化成長。
1、發揮年級組作用，突出小主題與大主題結合。教師們積極參與群體學習和探討，注重班級小主題研究與年級組大主題研究的結合。注重案例的收集與研究。其中：小班的主題活動內容有“糖果王國”、“我喜歡”、“圖形王國”等；中班主題活動內容有“紅彤彤的年”、“小動物過冬”、“熱鬧的街道”、“數學墻”等；大班主題活動內容有“了解茶文化”等。
2、借鑒外部力量，深層次理解新教材內涵。在實踐新教材的過程中，我們認為探索型主題活動對教師的角色與技能提出了更高的要求。我園先后邀請了教材出版的編著老師為我們做了“幼兒的生活就是課程”講座，使教師們認識到新教材更深層次教育意義。此外請名師李磊為我們做了“關于探索型主題活動的實踐和思考”的講座。
3、創設環境“四步曲”，展示教師新教育理念。根據教師已有成效，在大教研中，我們進一步提出環境創設需要“多補充”、“常變化”的要求。即：根據主題發展和變換，教室環境也應時時追隨變換。首先，汲取新的信息。組織教師參觀學習其他園所的環境、觀看資料片；其次，暢談個人創想。環境觀摩后人人發言談體會；再次，自我觀摩互相欣賞。各班展示創設成果，講述多樣化的區角活動環境與材料。學期末，班班環境都有明顯的變換和補充，體現著教師、幼兒、家長之間的互動分享與交流，并且關注幼兒行為習慣細節的培養。
（二）關注數學領域內容的本質和內涵
我園的園本教研內容為“各領域基本教學模式的探索”，本學期我們重點研究的是“數學內容的本質和內涵”。具體做法如下：
1、強化理論學習，研究教學課例。園本教研要求教師在組織教育活動的同時進行研究，研究就意味著學習，形成學習與研究為一體的園本教研機制，為教師的行動研究提供理論支撐和保障。
第一、查閱資料，進行學習理論。學習《綱要》中對數學的解讀“感受數量關系，體驗數學的意義”；學習趙寄石主編的《幼兒數學教育》，了解數學教育內容主要包含內容以及概念性的問題，關注數學內容的本質和內涵，在設計數學活動時慎思慎慮，體現數學的三個特點：抽象性、精確性以及應用廣泛性。
第二、分析比較數學課例。通過研討、分析兩個數學課例“認識以自身為中心的左右”和“體驗左右的位置與順序，培養初步的應用意識”。從中體會數學教育的新價值，解決問題是數學課程的中心。最終，全體教師達到共識——創設生活化的游戲情境是數學教育的重要手段。
2、開展數學賽講，共享優秀活動教學。11月初，我們開展了數學賽講活動。選出賽講中8個比較成熟的活動作為樣板示范，進一步完善后錄制存留，資源共享。在賽講中有許多新的信息傳遞給大家，例如：代數合計學習使用錢幣（吳曉瑩）、代數合計測量身高（裴瑾）、項目記錄（王之云）、估分（吳錦）、角的探索發現（劉潤珍）等等。關注數學內容的本質和內涵，創設“生活化”的數學學習情境是這次賽講的最大特點。
3、體現參與氛圍，數學與幼兒生活緊密結合。教師與幼兒共同創設了“小魚開飯了”、“圖形拼變”、“來客人啦”、“奇妙的圖形”等墻面，體現了數學在幼兒生活中的運用，通過具體的操作、理解、記憶，體現了教師培養幼兒數學心智能力的教育機制，啟迪幼兒思考，幫助幼兒獲得解決問題的多種方法。
（三）雙語
1、增加英語教研活動時間。教育新理念的獲得、實踐活動的觀摩、教學活動或實踐活動后的即時研討與反思等，在英語專題教研活動中匯總交流，教師們梳理自己的認知經驗，或以案例形式闡述自己的思考或以幾個觀點方式展開自己的經驗，教師在活動中所展現出的多種樣式促進了教師自身專業化水平的提高。
三、強化管理措施豐富幼兒在園生活
（一）密切保教配合工作
1、制訂班級合作細則，實施保教結合。進一步研究生活教師、主班教師的協調、配合工作。制訂出生活教師與主班教師的合作細則，提高了班級教師合作配合的協調性。
2、組織生活教師理論學習，細化崗位工作職責。每周二上午組織生活教師進行專業理論的學習、英語口語培訓。將生活教師的工作質量以表格的形式細化、量化打分，更好的幫助年輕教師找到差距，盡快提高。
3、開展各種技能比賽，促進專業技術再提高。學期末，在總結生活教師平時工作的基礎上。舉行了疊被子比賽、洗毛巾比賽等。進一步規范了量化考核程序。
（二）創設快樂幼兒園生活
1、開展早操比賽，增強幼兒集體觀念。早操活動是我們幼兒園的特色之一，每天早晨孩子們在父母的觀望下扭動著身體，興致勃勃的表現著。為滿足幼兒運動和表現的需要，這學期我們開展了早操比賽，各班教師認真對待，孩子們積極參與，獎狀的設立更是刺激了幼兒的表現，同時培養了幼兒愛集體的情感。
2、豐富興趣活動，滿足幼兒個體需要。我們的老師強烈地感受到關注幼兒情感需要的重要性，增設了“蒙臺梭利操作間”、“發泄屋”等教學活動興趣室，緊密結合幼兒生活促進幼兒全面發展。
衛生健康年度總結6
（一）重點工作完成情況
1.開展塵毒危害專項治理工作。監督轄區礦山、冶金和化工3個行業領域完成本年度塵毒危害專項治理工作，治理后，用人單位16家，職業病危害項目申報16家、進行職業病危害定期檢測16家，職業病危害項目申報率達到95%以上、職業病危害因素定期檢測率達到95%以上、接觸職業病危害的勞動者在崗期間職業健康檢查率達到95%以上，用人單位主要負責人、職業健康管理人員和接觸職業病危害因素的勞動者培訓率均達到95%以上。
2.開展塵肺病攻堅行動。印發了我市塵肺病攻堅行動專項方案，建立了塵肺病攻堅行動專項工作領導小組，市、縣區政府逐級簽訂目標責任書，逐步摸查用人單位粉塵危害基本情況和報告職業性塵肺病患者健康狀況，逐步建立職業健康監督執法網絡，各縣（市）區有職業健康監督執法力量，鄉鎮和街道有專兼職執法人員或協管員。
3.職業危害現狀調查。各縣（市）、區衛健局集中整合轄區所有力量對省統計局和省市場局提供的3763個企業名單逐一進行調查了解，共完成1239家職業病危害現狀調查工作，完成率達到109.74%。通過調查,逐步了解存在職業病危害的用人單位數量分布情況，建立我市職業病危害現狀數據庫，為進一步加強職業病防治工作提供基礎依據。
4.職業病防治項目。開展了職業性塵肺病人隨訪調查工作，對病人的存活情況，醫療保障情況，工傷保險等情況進行全面調查核實，完成1679人隨訪任務，隨訪率達到82.5%。嚴格按照省衛健委指標確定了190家企業作為監測對象，目前各疾控中心基本已與第三方完成了協議簽訂工作，正在陸續開展監測。每縣市均設置了職業健康檢查機構，職業健康檢查機構覆蓋率為100%。
5.職業危害因素申報。組織職業病危害因素申報。將危害因素申報與現狀調查工作同步進行推進，目前全市共757家企業進行職業病危害因素申報，未審核12家，審核通過721家，審核不通過24家。
6.加強職業衛生監督執法。截止9月末，我市應檢查礦山、冶金等重點行業324家，實際檢查247家，發現問題384項，下達執法文書242份，責令限期整改346項，警告10家。
7.完成職業病防治法宣傳活動。印發了《牡丹江市職業病宣傳周活動方案》，結合疫情防控情況，通過制作宣傳視頻、發放宣傳手冊，進入企業宣傳等多種形式在全市范圍營造了全社會關注職業防治氛圍，提高了勞動者職業健康意識。
（二）存在的問題
1.部分用人企業負責人法律意識、責任意識不強，對企業工人職業病防治意識有待提高。勞動者自我保護意識不強，維權意識有待提高。
2.部分企業職業健康管理檔案、管理制度不健全。
3.職業衛生監督執法能力有待提高，各地職業衛生專業執法人員嚴重短缺，大部分縣區無專職職業衛生執法人員。
（三）明年工作打算
1.繼續廣泛深入地宣傳《職業病防治法》等法律法規，進一步增強用人單位自覺守法的意識和廣大勞動者的自我維權意識，營造一個自覺抵制、投訴舉報侵害勞動者健康權益行為的良好社會氛圍。
2.在認真做好粉塵危害企業職業病危害申報和職業健康監管工作基礎上，繼續加大監督執法力度，督促粉塵危害用人單位認真落實好職業健康監護制度。建立健全職業病防治責任制、落實各項防護措施。
3.進一步建立并完善粉塵危害企業職業健康管理檔案，提高職業病防治監督隊伍的執法能力和水平，提升服務能力與水平，使職業健康監督執法能力和職業健康服務能力適應我市職業健康監管工作的需要，切實維護好廣大勞動者的合法權益。
衛生健康年度總結7
這個學期的學習生活轉眼過去了，在這個學期中我們班幼兒在原有基礎上各方面能力都有一定的發展提高。現從生活、運動、學習、游戲等幾方面做一個小結：
一、生活方面：
在日常活動中，我注重幼兒生活各方面良好習慣培養。經過前一個學期的適應,他們各方面的生活習慣都已基本穩定下來。我培養他們良好的作息習慣，能夠自己作些力所能及的事情，大部分幼兒離園時都能自己穿好衣服、背上書包，能力強的孩子還能主動去幫助別人。又比如在培養幼兒的自信心方面，我們給于幼兒更多地機會能夠在大家面前表現自己。在“快樂周末”的活動中我們鼓勵幼兒能夠大膽表現。在體育活動中，幼兒知道熱了、累了時，讓我的小腳休息一下，讓我的嘴巴喝點水。會在樹陰下玩耍。孩子們的自我保護意識還不夠強，能夠躲避一些危險，不做危險的動作，但在說話是習慣還不夠好，聲音比較響不注意保護嗓子。在集體生活中的`規則意識越來越強，有一定的次序性，會排隊洗手。物歸原處的習慣還需要培養。
二、運動方面：
在本學期幼兒的活動量逐步增加，我們開展多種形式的活動。同時繼續培養幼兒對危險的事情能及時做出反應，有一定的安全意識。我們共同一起還制作了安全標志，提醒要注意。幼兒能初步體驗運動的方向，根據對象的空間位置調整自己的動作。在運動中幼兒大都能大膽進行各種身體運動，具有調整自己身體運動的能力。他們能借助各種材料和器械進行活動，嘗試新的內容和玩法，獲得身體運動的經驗。多數幼兒在老師的暗示下學著控制自己的運動量，選擇適合的運動器械進行活動。在集體游戲中，孩子的競爭意識、勇敢的品質和集體榮譽感有了一定的提高。在運動器械的活動中，一些孩子能夠想出利用兩種或兩種以上的器械各種玩法。但大部分幼兒還有所欠缺，比較喜歡玩單個玩具，不能將兩種玩具組合起來玩。
三、學習方面：
大部分幼兒知道進教室不能打擾別人，從腳步輕輕、說話輕輕到關門輕輕。幼兒們學習怎樣專心玩，知道要一心一意地玩一個游戲，沒有成功不能隨便換別的游戲。并且能發表自己的看法。通過系列性的探索性主題活動，我們得孩子主動探索的能力提到進一步提高。從“媽媽，我愛你”、“春天的秘密”、“好吃的東西”、“交通工具”等一個個主題活動中，我們幼兒探索的能力越來越強。在各項活動中幼兒記錄的能力越來越強。他們已能掌握多種記錄的方法。從記錄“魔豆”到記錄“蠶寶寶”，從記錄“媽媽的職業興趣”到記錄“我知道的交通工具”。幼兒的記錄卡、記錄表、記錄圖反映出他們自己觀察越來越仔細；幼兒知識面越來越廣；幼兒探索的方式越來越多。他們能夠自己提出問題，他們帶著調查表能和自己的爸爸媽媽一起解決問題。同時他們對自然界的變化等自然現象也很有興趣，并在一系列的主題活動中獲得了新知。而且有些幼兒在已有的基礎上能夠加入自己的想法。在這樣的一個基礎上我們要逐步提高幼兒觀察細心仔細，從而培養他們更專注的學習本領并且進一步培養幼兒主動探索的能力。
四、游戲方面
同樣在我們的角色游戲中，孩子們能夠將自己的生活經驗更好的融入進游戲中，會自己制作一些游戲中的替代品來進行游戲。孩子們從簡單的擺弄玩具到現在能夠進入角色，聯系生活實際來添加創作各種替代品。
在游戲中我們的幼兒能努力遵守自己制訂的游戲規則，愿意與別人分享玩具，體會分享的樂趣。在游戲中，他們學著了與人相處，孩子們從游戲中發現了集體活動的樂趣。幼兒的交往能力有明顯提高。他們能運用結伴、輪流、商量等方式，喜歡表達自己的主張和愛好。爭搶現象也有很大的提高。孩子們在自由活動中能夠自己組織，和孩子們一起玩。但關心集體和關心同伴的意識還需要增強。有部分幼兒在某些方面還是有自我中心現象。
我們在體育游戲中滲入競爭性質的比賽，培養幼兒集體合作意識。在游戲中大部分幼兒能夠配合合作爭取勝利，我們鼓勵大家共同合作，有集體榮譽感。
五、家長工作的再深入
在家園共育的過程中，我們引導家長主動參與，讓他們理解新的教育理念，達成共識。通過各種活動，增進家長、孩子、老師三者之間的理解與溝通。讓家長和孩子能夠共同參與主題的進行，在互動中體驗孩子的發展。在我們的探索性主題活動中得到了各位家長的大力幫助與合作。
衛生健康年度總結8
20xx年，是市衛計系統推進醫藥衛生體制改革的一年，是切實提高醫療衛計服務水平的一年，這一年碩果累累;20xx年，我們將共同開啟健康新航程，繼續給山城父老鄉親送去關懷、送去溫暖，送去健康;今天，小編將繼續帶您回顧過去的一年，我市衛生健康系統(原衛生計生系統)的工作內容。
XX市中醫醫院創建于1984年，至今已有將近三十五年的發展歷史。它是一所科室設置齊全，中醫特色鮮明，集醫療、教學、科研、預防保健和康復為一體的地市級二級甲等中醫醫院。目前，市中醫醫院擁有高級職稱專業技術人員38名，省、市級名老中醫12名，其實力雄厚的醫療專家團隊為醫院發展提供了堅強的技術支撐。
20xx年，診療門、急診病人73688人次，較上年增加4995人次，增長7.27%;收住院病人2694人次;開展手術671臺;病床使用率61.08%;醫療收入2873萬元。目前，醫院開展中醫診療項目47項，其中包括非藥物治療、藥物調理治療、物理療法等。同時，進行中藥定向透藥治療、中藥保留灌腸、耳穴埋豆等中醫護理技術。制劑室還研制了特色膏方，為眾多的`患者以及治未病的市民提供了一個傳統特色的中醫理療方式。
20xx年以來，為充分發揮醫院特色，中醫院積極開展冬病夏治和秋冬季養生調理等工作。不斷探索中醫藥“治未病”、“冬病夏治”“秋冬季膏方養生”理念的有效途徑和模式。在衛生部門的嚴格審查和監督下，醫院還逐步規范地開展“冬病夏治”三伏貼工作，對治療冬季常見病如慢性支氣管炎、支氣管炎哮喘、過敏性鼻炎、慢性胃腸炎等進行對癥治療，受到不少廣大山城百姓的青睞。
XX市中醫醫院建院三十余年來，始終堅持“突出特色、科技興院”的辦院理念，以中醫藥獨特的優勢，為山城百姓的健康架起了一座康復橋梁。凝心聚力，攻堅克難，奮力開創新時代中醫醫院發展新篇章。
XX市口腔醫院成立于1976年，至今已有四十余年的發展歷程。葉茂于根，水深于源。在長期的醫療實踐中，XX市口腔醫院始終致力于“以專業診療為核心”、“以優質服務為依托”的發展戰略，不斷推進醫院健康、持續、快速的發展。目前，XX市口腔醫院已全面開展各種補牙術、根管治療術、拔牙手術、頜面外科手術、種植牙手術、牙再植手術、各種牙頜畸形矯正術、人工種植牙、牙齒美容、牙齒漂白等多項先進醫療技術。其中，口腔正畸，口腔種植技術在我省口腔治療領域處于遙遙領先的地位。
為追求醫院健康、有序的快速發展，市口腔醫院不斷提升競爭力，堅持面向市場，面向患者，增設預檢分診和藥房兩個科室，進一步完善醫院的各項功能，極大地方便了患者;同時，整合醫療資源，先后成立XX市口腔醫院矯正治療中心、XX市口腔醫院兒童牙病預防治療中心及XX市口腔醫院修復中心，為我市口腔患者提供更為專業化精準化的口腔診療和保健服務。
追求長足發展，人才支撐是關鍵。為造就一大批適應口腔醫院發展需要的優秀人才，醫院在注重源頭上改善結構、有計劃地引進和招聘各類醫學院校優秀畢業生的同時，多措并舉，全面加強人才隊伍建設并取得成效。同時，市口腔醫院在選好用好學科帶頭人的基礎上，加強了人才培養，通過制定“學科帶頭人、技術骨干、青年能手”三個層次的優秀人才培養計劃，選賢任能，加大培養力度，優化人才配置，多渠道提供專業技術人員成長平臺。
過去的20xx年， 市口腔醫院開拓進取、銳意創新，通過引進資金、人才和技術推動醫院建設發展步伐，圓滿的完成了各項工作任務，讓醫院邁上了一個新的臺階。
20xx年，是回首展望的一年，是創新發展的一年;這一年是市衛生健康系統(原衛生計生系統)推進醫藥衛生體制改革，落實全面兩孩政策，切實提高醫療衛生服務水平，強化公共衛生服務能力，這一年可以說收獲滿載。20xx年，全市衛健系統的工作人員將繼續奮力拼搏，努力將山城的衛生事業向著穩固、創新、持續的新征程邁進。
衛生健康年度總結9
20xx年我科繼續深化健康教育工作，開展了各種形式的健康教育活動，完善健康教育工作領導機制，落實好健康教育的各項工作計劃，增強大衛生意識、創建意識和自我保健意識，形成一定的健康行為規范。總之，本年度的各項工作取得了一定的成果，現總結如下：
一、高度重視，深化隊伍建設
科室領導歷來十分重視全院的健康教育工作，為認真實施全鄉健康教育工作計劃，對原健康教育領導機制進行了調整，加強對健康教育工作的統一領導和安排部署，確保各項工作的組織實施和順利落實。隊伍建設不斷加強，健康教育工作小組成員積極市、縣兩級健康教育機構堅持開展的關于健康教育人員的專業技能及疾病預防知識培訓。提高健康教育工作人員基本具備了社會動員、倡導、傳播與教育、計劃設計、實施、監督與評價等基本技能。
二、定期開展健康保健知識學習
提倡健康生活和健康行為，提倡戒煙少酒，降低疾病發生幾率，保證科室職工的身心健康。通過協助駐地社區開展多種形式的健康教育活動及專題講座保健知識講座，提高基層社區群眾的健康常識。相關健康講座和活動都得到了社區群眾的積極參與，受采訪的參與群眾表示，開展這樣的宣傳講座對他們構建正確的健康觀念是有非常有用的。鑒于此，我們講繼續推進健康教育工作的開展，推廣宣傳區域，為更多的社區群眾服務。
三、認真組織職工學習健康教育工作相關文件和資料
通過認真學習和了解，職工的健康意識有了大幅度的提高，對健康保健知識的知曉率明顯提高，同時普遍掌握了各種疾病的預防和救治方法，了解了常見疾病如精神分裂癥、雙相精神障礙、癲癇所致的精神障礙等的重性精神病的基本認識及相關的保健知識，對各種疾病的防護有了基本認識。通過提高職工對各類重性精神疾病的認識，為今后的社區健康知識教育的普及提供了有利保障。
四、充分利用有限資源，大力推進健康教育工作
在借助686項目的平臺上，我們充分利用現有的網絡聯系點進行健康教育宣傳。在項目開展過程中，我們向來訪的群眾分發相關的健康教育選資料，在現場解答來訪者關于健康問題的疑惑，教授基本的健康常識，收到了大家的高度評價。通過交流反饋結果顯示，群眾的健康知識有了一定提高。
在過去一年中，我們把健康教育和各項工作有機結合，取得了一定的成效。但在工作中，我們發現一些不足，比如健康教育工作開展多采用流動方式，缺乏一個長期有效的教育引導機制，常常出現健康教育對象缺失，不能長期維持。針對這種情況，我們將在總結以往工作的基礎上，不斷去發現不斷去創新，尋求更有效的健康教育工作途徑，確保健康教育工作長期有效地開展。
衛生健康年度總結10
一、xx年工作總結
（一）疫情防控工作。
一是集結資源全面部署。常態化實施預檢分診和發熱門診管理，各級公立醫療機構核酸采樣人員儲備xxx人，核酸檢測人員儲備xx人。
二是強化硬件設施。完成縣第一醫院隔離病房改造項目、縣xxx洗消中心建設改造項目、縣第二醫院發熱門診建設及PCR實驗室建設項目。
三是全力推進全民疫苗接種。繼續推進新冠疫苗接種工作，截至xx月底，全縣加強針任務數xx萬人，完成xx萬人，完成率為xxx%；x-xx歲人群接種任務數為xx萬，第一針已接種xx萬人，完成率xxx%；xx-xx歲人群接種xxx人，xx-xx歲人群接種xxx人，xx歲以上接種xx人。
四是持續開展重點監測工作。在全縣范圍在農村重點地區開展新冠病毒外環境監測工作，xx年以來我縣未出現新冠病例。
（二）公共衛生體系建設。
一是落實推進醫防融合。充分發揮“醫共體整體效應和資源優勢”及“兩員一中心一團隊”作用，全縣基本公共衛生綜合達標率穩定均在xx%以上。
二是加強綜合防控示范區建設。實現縣級慢性病綜合防治示范鄉鎮（街道）全覆蓋，通過國家級慢性病綜合防控示范縣復評。目前，我縣xx大類xx項基本公共衛生服務項目綜合達標率達到xx%以上。
三是不斷提高疾病防治能力。精神科配藥門診實現全覆蓋，甲、乙類傳染病報告發病率較平穩，重點傳染病得到有效控制。
（三）數字化改革工作。
一是推動“互聯網+醫療健康”服務建設。全面建成縣第一醫院、縣中醫醫院、縣婦保院、縣第二醫院和縣第三醫院x家醫院的互聯網醫院平臺。
二是推進“健康大腦+”體系建設。持續開展醫療健康數據治理工作，截至目前已形成一套覆蓋醫療衛生全域的數據標準和流程標準，不斷向省“健康大腦”推送標準、規范、高質、統一的縣域醫療健康大數據。
三是推進“檢查檢驗結果互認共享”工作。全面推進醫療機構間醫學影像檢查資料和醫學檢驗結果互認共享工作，打通信息孤島。全縣城區四家醫院（xx縣第一醫院、xx縣中醫醫院、xx縣婦幼保健院、xx縣第二醫院）已全部實現全省檢查檢驗互認功能。
四是創新構建“甬有善育”育嬰數字化智能平臺。xx年x月我縣以x～x歲嬰幼兒“一件事”為切入口，在全省率先創新“甬有善育”多跨應用場景，試點打造“嬰育照護云健康”數字化應用平臺，項目入選省衛生健康數字化改革基層創新儲備項目和寧波市數字社會第一輪“揭榜掛帥”項目。目前已進入政府端、機構端聯調優化試運行階段。
五是完成“浙里急救”應用上線。縣域急救“x站x點”已全面接入省院前急救云平臺，實現“浙里辦”一鍵呼叫xxx在縣域范圍內全覆蓋。x—x月城區平均反應時間xx分、鄉鎮平均反應時間xxx分，分別縮短xx分鐘、xx分鐘。
（四）醫學高峰打造。
一是推進等級醫院創建。縣婦保院已完成三乙婦幼保健院復評工作。縣第一醫院三乙綜合性醫院創建工作正穩步推進。
二是著力構建醫學人才新高地。推進名醫培育引領工程、醫學學科帶頭人選拔培養等計劃，x家縣級醫院相繼成為名校教學醫院。今年共新增醫學人才xxx人，緊缺型研究生xx人
目前，全縣擁有執業（助理）醫師xx人，注冊護士數xx人，每千人擁有執業（助理）醫師數xx人，每千人擁有護士數xx人。
三是深化學科建設。結對幫扶xx個學科，加入xx個省市專科聯盟，設立xx個名醫工作室，開展新技術新項目xx余個。加快形成一批重點學科、優勢學科群。目前全縣有x個省縣級龍頭學科、x個省級基層中醫重點學科、x個省級中醫藥重點專科、x個市縣級龍頭學科、xx個縣級學科。
四是強化區域專病診療中心建設。建成運行檢驗、影像等五大共享中心，組建縣胸痛中心、卒中中心等x個縣級診療中心。
（五）民生實事工程。
一是推進民生實事工程建設。縣衛生健康系統xx年共實施民生實事工程、重點工程x項，其中xx年新開工民生實事工程x項，為xx縣精神康復中心暨x中心衛生院遷建工程、公共衛生能力提升工程和普惠性托育項目；續建民生實事工程x項，為xx縣第二醫院提升改造工程、前童衛生院遷建工程和xx衛生院改擴建工程；新開工重點工程x項，為同瑞護理院項目；續建重點工程x項，為xx縣第三醫院擴建工程。目前，公共衛生提升工程、普惠性托育項目和xx衛生院改擴建工程x個項目已全面完工。
二是推進省民生實事項目。截至xx月，已新增村衛生室（社區衛生服務站）x個，完成傳染病院（病）區改造項目x個，xx中心衛生院擴建改造工程、縣第二醫院發熱門診改造工程、縣第一醫院感染樓發熱門診裝修均已完工。提前完成xx歲以上老年人免費流感疫苗接種x萬人。
（六）縣域醫共體建設。
一是加強基層衛生院建設。持續推進全專科聯合門診和聯合病房建設，基層醫療機構門急診就診量明顯提高。村衛生室規范化建設率已達到xx%以上，縣域就診率為xx%，基層就診率為xxx%。
二是推進家庭醫生簽約服務。開設家庭醫生工作室，打造家庭醫生簽約服務示范點等特色項目，穩步提升全縣簽約服務率。目前重點人群家庭醫生簽約率達xxx%，當年度到期續簽率xxx%，全人群簽約率xxx%，低收入農戶家庭醫生簽約服務覆蓋率達xxx%。
三是夯實三級診療網絡體系。實施基層醫療衛生機構標準化建設，全面推進“基層特色專科”、“兩慢病診室一體化”、“中醫館”規范化建設。
（七）公共衛生工作。
一是持續推進重點疾病早篩早診早治。加強結直腸癌篩查和上消化道癌篩查工作和防治工作。截至xx月xx日共完成結直腸癌篩查xxx人，完成率為xx%。篩查陽性患者結腸鏡依從率xx%，發現結直腸癌患者xx人；完成上消化道癌篩查xx人。
二是加強“兩慢病”全周期健康管理。目前已實現縣級慢性病綜合防治示范鄉鎮（街道）全覆蓋。截至xx年xx月，我縣高血壓患者管理目標任務完成率xxx%，糖尿病患者管理目標任務完成率xxx%，均提前已達到市任務要求。
（八）健康xx建設。
一是全領域健康環境逐年改善。深入實施衛生鄉鎮創建三年行動，實現省級衛生鄉鎮全覆蓋，xx鄉、xx鎮等x個鄉鎮創成國家衛生鄉鎮，xx鎮等x個鄉鎮xx年x月通過國家衛生鄉鎮省級暗訪。省、市、縣級衛生村分別達xxx個、xxx個和xxx個，創建比例總和達到xx%。
二是全社會健康氛圍日益濃厚。推進健康教育“百千萬”工程、健康素養進農村文化禮堂活動、全民健身運動，居民健康素養水平為xxx%、人均預期壽命xxx歲、國民體質監測合格率穩定。
（九）人口計生工作。
一是加快推進嬰幼兒照護服務發展。今年新增托育機構x家、托位xxx個，設立嬰幼兒照護服務站點xx個，改造升級公共場所母嬰設施或購買移動母嬰室xx個。截至目前，全縣擁有托育機構xx家，提供托位xx個，入托率上升至x%。《xx縣建設善育城市打造共富民生品牌》被省委辦公廳《x信息》錄用。
二是計生服務持續優化。我縣入選中國計生協新市民健康行動項目試點。落實計劃生育獎特扶制度，獎勵扶助xx人，特別扶助 xxx人，發放金額xxx 萬元。
三是落實三項制度。實施好計劃生育特殊家庭“三崗”聯系人制度、家庭醫生簽約服務和就醫綠色通道等“三項制度”，覆蓋率達xxx%。
（十）黨風廉政建設。
一是深化理論武裝學習。今年來，局黨委中心組理論學習3期，“周二夜學”xx期，全系統組織開展理論學習6期，參訓人員達xx人次。
二是加快新黨員發展。全系統新發展黨員xx名，完成年度發展黨員指標的xx%，超額完成xx%的目標。
三是深化廉政制度建設。開展醫療服務行業腐敗問題專項整治工作，強化醫院小微權力清單xx條執行。著力打造清廉醫院可示范樣本，縣第一醫院集團《管住“隱匿”的權力》在《x日報》第六版整版刊出。
二、xx年工作思路及重點
（一）疫情防控工作。按照國家、省市要求，明年將持續做好“外防輸入、內防反彈、人物并防、疫苗接種”的新冠肺炎疫情防控措施，確保人民群眾的健康安全。規范突發公共衛生事件報告、處置工作流程和方式，事件報告及時率、規范處置率、原因查明率均達到xxx%。
（二）數字化改革。推進區域互聯互通，以全民健康信息平臺為依托，形成全生命周期健康檔案，賦能健康管理和疾病控制。深化智慧健康便民服務，持續推行先看病后付費、電子健康醫保卡、刷臉就醫和健康碼就醫等應用。強化數字賦能。推動醫學人工智能、xG、區塊鏈等新技術在醫療衛生領域創新應用，爭創寧波市醫學人工智能示范中心。
（三）醫學高峰打造。推進縣域醫院的等級創建工作，力爭將第一醫院創成三乙綜合性醫院。建立核心專科、薄弱專科、支撐專科目錄，加大重點學科、扶持學科建設力度。引導鼓勵縣級醫院學科建設差異化、特色化，加強省、市、縣重點特色學科建設。以長三角衛生健康一體化建設為契機，深化與滬杭甬等地大醫院、醫學院校的合作。對標省市區級醫院，強化全國公立醫院績效考核，對表對標省DRG平臺指標要求，推進醫院綜合能力達標爭先。
（四）縣域醫共體建設。結合基層工作實際，通過進修、培訓等多種方式，對鄉村醫生開展針對性業務培訓。積極調派臨床骨干、專家下沉到基層衛生院，不斷增強基層醫療衛生服務能力。大力打造“一院一特色”“一特色一品牌”，形成各具特色、優勢互補的學科格局。
（五）公共衛生工作。做好各類傳染病高發鄉鎮動態抄告預警、高危人群主動發現、散發及聚集性疫情快速處置、確診病例規范化隔離治療工作。強化公共衛生專業機構主動融入醫共體建設，促進縣域醫共體家庭醫生簽約服務、腫瘤篩查等醫防整合工作，穩步提升慢性病綜合防控水平。持續強化精神衛生綜合管理工作，推進多部門信息交換反饋機制，強化移動云隨訪的管理應用。加強職業病防治人員、儀器等檢測、監測和體檢機構能力建設。落實開展塵肺病防治攻堅行動和重點行業職業病防治工作。持續開展醫療服務多元化監管和職業衛生監管，依法嚴厲查處違法行為，確保衛生行政執法效能年度考核排名在全省前列。
（六）健康xx建設。指導xx鎮等九個國衛創建鄉鎮完成創建工作，實現國家衛生鄉鎮全覆蓋。高標準完成xx余個衛生村的復查任務，以及重點推進省級衛生村創建。健全健康評估評價制度，扎實推進健康素養提升行動等xx個專項行動。廣泛開展群眾性愛國衛生活動，深入推進全民健康生活方式行動。深化健康促進學校、健康促進醫院創建，健康促進學校銀牌創建率達xx%，居民健康素養總體水平同比提高x-x%。持續開展高峰期除四害活動，繼續推行和擴大除四害市場化運作，加強對病媒生物防制隊伍的監督管理。
（七）人口計生工作。開展“一證通辦”和婚育戶“一件事”聯辦服務。牽頭推進流動人口基本公共衛生服務均等化和健康關愛工作。建立覆蓋全人群、全生命周期的人口監測預警體系，加快推進建立人口信息常態化共享共用機制。嚴格按照政策做好獎勵扶助目標人群資格確認，維護計生家庭合法權益，落實好計劃生育特殊家庭全方位幫扶保障制度。做好計劃生育特殊家庭“三個全覆蓋”專項行動自查和計劃生育獎特扶制度實施情況的績效評估工作。
衛生健康年度總結11
根據《職業病防治法》的職責要求，我廠以加大職業衛生宣傳培訓力度和現場檢測為重點，通過全廠職工共同努力，取得了一定的成績，進一步促進了我廠職業衛生工作的開展，現將20ｘｘ年度職業衛生健康管理工作總結匯報如下：
一、積極組織開展《職業病防治法》宣傳培訓貫徹活動。
1、《職業病防治法》經常性宣傳貫徹活動年初以來，我們結合職業衛生經常性監督工作，積極向所有職工宣傳職業病防治法的有關規定及企業應當履行的職責，同時積極向生產現場作業工人講解職業病防治知識，宣傳法律法規的有關規定，并現場向工人發放了宣傳資料50余份，對提高工人職業病防治知識及法律意識起到了較大作用。
2、積極開展《職業病防治法》宣傳周活動
我廠深入開展了《職業病防治法》宣傳活動。開展了以“保護勞動者職業健康權益，構建和諧社會”為主題的宣傳周活動。懸掛宣傳標語2條、職業病防治宣傳掛圖近10幅，制作宣傳標語4張，發放宣傳資料15種共100多份。通過宣傳極大地提高了勞動者的職業衛生知識和法律意識。
3、加強日常宣傳，充分利用電子設備。
利用大屏幕、多媒體電視進行日常宣傳教育，定時運用多媒體教室投影儀播放課件。4、提高認識，全面普及，開展職業衛生培訓工作在全廠開展職業病防治知識、法律法規規定的同時，定期組織職工進行職業病防治知識培訓工作，以安檢科為主，針對負責管理人員、上崗前及崗中職工制定教材，做到全員培訓、定時培訓，讓職工深入了解職業病危害及其防治辦法。
二、開展作業場所職業危害治理專項行動
一、專項行動工作目標
通過開展專項行動，廣泛宣傳貫徹黨和國家關于作業場所職業危害防治工作的方針政策和法律法規，按照“預防為主、防治結合、綜合治理”的工作原則和“源頭治理、科學防治、嚴格管理、依法監督”的基本要求，緊緊抓住職業危害防治薄弱環節，認真解決存在的突出問題，穩步提高職業危害防治整體工作水平，著力構建職業危害防治工作長效機制，全面改善作業場所工作環境，切實保障從業人員生命安全與健康，努力防范和減少職業危害事故，有效推動我廠職業危害防治形勢的進一步穩定好轉。
二、專項行動工作內容開展如下
1、健立健全職業衛生各項管理制度如下：
《職業危害防治責任制》、《職業危害防治責任制度》、《職業危害防治計劃和實施方案》、《職業危害告知制度》、《職業危害防治宣傳教育培訓制度》、《職業危害防護設施管理制度》、《從業人員防護用品配備發放和使用管理制度》、《職業危害日常監測管理制度》、《職業健康監護管理制度》、《職業危害申報制度》、《職業病診斷鑒定及治療康復制度》、《職業衛生檔案與職業健康監護檔案管理制度》、《職業危害事故應急救援預案》、《法律、法規、規章規定的其他職業危害防治制》；
2、職業危害知識宣傳、培訓工作定點定時進行，培訓結果良好；
3、按照《職業安全衛生個體防護用品配備標準》規定，定時配備個體防護用品，并對個體防護用品的發放、使用進行臺帳式管理；
4、所有從業人員均簽訂了勞動合同，并依法參加工傷保險；
5、在今年6月3日到4日對職業危害因素進行了檢測工作，并將結果向職工公布；
6、組織從業人員進行了職業病體檢，并健立職業健康監護檔案。
20ｘｘ年的工作雖說做出了一定成績，但還有很多不到位的地方，可能與領導或上級要求還有一定距離，等等這些還有待在今后的工作中逐步彌補、完善，爭取把職業衛生安全管理工作做的更好。
衛生健康年度總結12
我校20xx年的衛生工作，認真執行《學校衛生工作條例》以教育為中心，以預防為重點，堅持“預防為主，防治結合”的方針，降低患病率，認真做好健康教育工作，保證學生的身心健康，下面總結我校一年來健康教育和衛生保健工作的具體情況。
一、健康教育工作
開展好健康教育工作是提高學生身體素質的重要舉措，我校利用多種形式開展好宣傳、教育工作。做到全方位、大面積的宣傳工作，使全校師生都能受到教育。我校每半月更換一次宣傳板，每周四利用晨檢、廣播宣傳衛生知識。認真上好健康教育課，保證40分鐘的課堂質量，開課率100%。
二、體檢工作
本次體檢后及時做出了書面分析及總結，對全校學生及時下發了體檢反饋單，使學生家長及時了解孩子的健康情況，配合學校做好常見病的防治工作。
四統計、報表工作
根據順城區保健所要求，學生體檢完要進行疾病統計，把統計數據上報保健所，我校按規定要求，做到及時統計、上報數據。按時完成任務。各種簿冊填寫齊全，沒有誤差。順利完成本年度工作任務。
五、傳染病的預防
根據各季節做好呼吸道，胃腸道等傳染病的預防，及時消除校園內可能導致傳染病流行的各種危險因素，確保全校師生的健康。
六、預防接種
我校積極配合防疫部門做好對全校學生的預防接種工作，并認真核對記錄，對有漏種現象及時通知家長進行補種。
七、衛生員培訓工作
平時做好衛生員的培訓工作，提高他們的健康意識，協助老師做好班級的衛生工作，并督促本班同學養成良好的衛生習慣。
今后，我們將繼續結合學校實情，認真貫徹教育局衛生工作精神，扎扎實實落實好《學校衛生工作條例》，使學校衛生工作再上一個新臺階。
衛生健康年度總結13
衛生保健工作在幼兒園工作中具有特別重要的意義，因為幼兒園保健工作的對象是正在發育和成長中的幼兒。學前期兒童正處在生長發育的關鍵時期，他們生長發育迅速，然而身體尚未發育完善，適應環境的能力和對疾病的抵抗力不足，容易受外界各種疾病因素的干擾，從而影響幼兒的身體健康。所以，保證供給幼兒全面合理的營養，加強體格鍛煉，落實扎實有效的防病措施等，是提高幼兒健康水平的重要環節，也是幼兒園工作的重點。
一、管理制度規范到位
我園對衛生保健工作實行園長負責制。園內成立了由園長、保健老師及全體保育員及廚房人員組成的衛生保健小組。嚴格執行人員培訓計劃，保育員也大多具有高中學歷水平，并經過婦幼保健院的衛生保健知識培訓。全園設有保健室、隔離室，保健室內物品設施齊全，有流水洗手設施，無處方藥及過期變質藥品，藥品標簽明確、清楚，各種制度表格健全，各類統計數據及時上墻，并能定期組織衛生檢查，發現問題及時整改。
二、幼兒的生活安排科學有序
我園根據幼兒年齡特點指定了科學有序的生活制度和作息時間表，并要求全體保教人員嚴格執行作息時間，規范操作程序。在一日活動中保證有兩小時的戶外活動時間，其中體育活動一小時，午睡時間為2。5小時，兩餐間隔時間在三小時以上。同時我們還針對商城經商戶子女衛生習慣差的特點，特別注意教育兒童養成良好的生活衛生習慣，經常教育幼兒注意個人衛生，做到飯前便后用肥皂流水洗手，吃飯不挑食，不偏食，飯后漱口擦嘴，平時注意勤洗澡，勤剪指甲，不咬手指，在注意自身衛生的同時，還要求小朋友注意保持公共場所衛生，做到不隨地吐痰，不亂扔瓜皮果殼，保持幼兒園的環境整潔美觀。
三、幼兒膳食均衡合理
我園本著衛生、安全、富有營養利于消化的總要求，每周為幼兒制定帶量食譜，做到品種多樣，搭配合理并保證按量供給。采購中，我們抱著對孩子極端負責的態度，采購質量上乘的食品，并與供應商簽訂安全責任書，強調提供的菜必須新鮮、安全。為了提高伙食質量，我們在菜肴的搭配、烹飪上下功夫，保證幼兒吃飽吃好。從未發生過一起食物中毒現象。每月我們還及時做出營養分析，及時召開膳委會，廣泛聽取教師、廚房人員、家長的意見建議，調整食譜，保證幼兒各類營養素攝取均衡。同時我們還將每周食譜向家長公布，讓家長了解自己孩子在園的用餐情況，增加幼兒伙食的透明度。幼兒伙食帳專人負責，與教師伙食嚴格分開，每月向家長公布，接受家長監督。
四、把好防病治病關口
1、嚴格把好防病治病體檢關。我們堅持做好新生入園體檢工作，經體檢合格方可入園，入園體檢率要求100%合格，入園后，每學期為幼兒測量身高、體重，并及時作好評價、匯總，發現問題，及時矯治。
2、把好晨檢關。保健老師每天堅持認真晨檢，做到一問二看三摸四查，并作好詳細記錄，了解每位幼兒的健康狀況。在傳染病流行期間更是加大力度，發現患兒及時隔離，防止進入園內造成蔓延。
3、把好消毒關。我們制訂了詳細的消毒要求，要求每位保育員熟練掌握，按要求嚴格規范操作，并做好記錄。
4、把好預防接種關。我們按計劃免疫要求，積極配合有關部門做好兒童計劃免疫工作登記工作，對有缺漏的幼兒動員他們進行補種。
五、嚴把安全關
我們成立了安全組織機構負責全園的安全工作，經常針對全園的大型玩具，戶外活動器械，電器、水電管線進行安全檢查，發現問題及時修理，杜絕事故隱患。我園一般外傷事故發生率也低于1%。
六、衛生宣教
根據季節和發病情況，定期辦衛生保健知識黑板報，宣傳育兒、護理等保健常識。各班還將健康教育內容滲透在一日活動之中，并在《家長園地》上開辟專欄，介紹科學。近年來，幼兒心理健康問題一直受到社會的關注，幼兒的心理是否健康直接關系到幼兒的健康成長。為此，我們將幼兒心理健康問題放入日常的健康教育課程中，家園同步，共同抓好幼兒心理健康問題。同時定期向家長宣傳幼兒心理健康方面的一些知識。
七、完善各類臺帳資料的登記
平時我們注重各類衛生保健臺帳的登記，按要求認真填寫，準確統計，各類數據及時上墻公布。
八、完成體格檢查并進行評價。
期初收齊新生入園體檢卡，認真核對登記。九月份完成全園老生體重的測量，對上學期篩檢出的肥胖兒和體弱兒建立個案，每月進行生長發育指標的測定與評價，采取相關措施進行矯治，同時與家長取得聯系進行宣教。
當然我們在看到成績的同時，也清楚地意識到存在的不足之處，尤其是體弱兒、肥胖兒管理效果不太明顯，有待我們進一步的探索，尋找原因。
衛生健康年度總結14
中共中央《關于教育體制改革的決定》中指出：我們教育體制改革的目的是提高民族素質，要培養德、智、體全面發展的現代化建設人材，這是教育工作的方向，也是學校衛生保健工作的方向，我校領導和教師清楚地認識到這一點，本學期認真貫徹落實《學校衛生工作條例》，在區中小學保健所的關懷指導下積極開展健康教育和常見病防治工作，取得了一定成效，年終考核受到了區保健所的好評。
下面從兩方面總結本學期工作：
一、健康教育：
我校利用各種形式對學生進行健康教育，尤其是趕上甲流疫情的暴發，學校通過各種積極手段進行宣傳活動。如：“預防甲流從我做起”的標語；學生畫的預防甲流的畫展；學生預防甲流的手抄報；致家長一封信；每月出一期健康教育板報；每月進行四次健教知識講座等，不斷地向學生宣傳生理衛生、心理衛生、營養衛生、體育運動衛生、教學環境衛生、常見病防治知識和預防甲流等傳染病知識。通過健康教育，提高了學生的文明意識和自我保健意識，有利于學生良好衛生習慣的養成，促進了學生身心的健康成長。我校個體健康行為形成率達90%以上，群體健康行為達標。
二、常見病防治：
1、九月份上報了全校學生的人數報表，進行了全校學生的視力普查、統計，進行了視力情況分析，撰寫了視力分析報告，張榜公布了全校視力情況，向家長反饋了學生視力情況，對小學一年級新生進行入學計劃免疫查驗工作。
堅持晨檢制度：為了預防甲流等呼吸道傳染疾病的暴發，為了更好的掌握全校師生的健康狀況，自九月份開始校醫每天對全校所有班級進行晨檢，及時的監控學生的出勤情況，掌握學生的患病情況，并開始根據教委要求堅持每天零匯報制度，并從九月份開始堅持每天通風、消毒檢查。
2、十月份進行以宣傳為主的近視、沙眼、齲齒的矯治，進行了“愛牙日”的宣傳，并把總結上報了保健所。對1—5年學生進行了乙肝預防接種的統計工作，及時上報防疫站，填寫了學生健康體質手冊反饋學生體檢信息，加強了晨檢檢查工作，密切關注甲流傳染病的流行，進行防治宣傳，整理裝訂材料迎接標準化檢查驗收。
3、十一月份更換了衛生揭示板的體檢統計數據，做到了數字準確、圖表規范；對XX年學校學生體質健康狀況進行了文字分析；加強了晨檢檢查工作，密切關注甲流傳染病的流行，進行防治宣傳，整理裝訂材料迎接標準化檢查驗收。
4、十二月份加強了晨檢檢查工作，密切關注甲流傳染病的流行，參加了保健所的業務考試，整理裝訂材料迎接保健所對學校衛生保健工作的年終考核。整理裝訂材料迎接省標準化學校檢查驗收。
回顧一學期的工作，還存在很多不足，特別是常見病防治工作還不盡人意，工作還不到位。新的學期更需扎扎實實不懈努力，才能把衛生保健工作做好。
衛生健康年度總結15
xx中心衛生院根據上級衛生行政部門對今年農村健康宣教的精神，院領導高度重視，制定完善的工作計劃，投入部分經費，成立領導小組，由副院長分管負責，布置任務，分工明確并利用責任醫生、鄉村醫師例會和職工業務學習會議對醫療隊伍進行業務培訓學習，確定公衛科和疾控站為職能科室，對轄區內的各種人群開展針對性健康宣教活動，在今年的活動中，取得了較為滿意的效果，為改善轄區居民生活環境，提高生活質量，增強防病意識，逐漸縮小城鄉間衛生差距，促進農村經濟發展作出巨大貢獻。
一、健康宣教陣地建設概況
xx鎮目前社區衛生服務中心有宣傳欄3處，黑板報1處，xx集貿市場門口設置專門健康宣教欄2處，2家社區衛生服務站有宣傳欄2處，黑板報2處，21家村衛生室設有黑板報21處，49個行政村設有宣傳欄49處。
二、社區健康宣教主要作法
社區衛生服務中心充分利用衛生網絡和責任醫師隊伍對轄區內的村居、學校、企業通過多媒體健康講座，面對面個人健康咨詢、廣播、黑板報、宣傳欄、分發健康宣教資料等多種形式，開展針對性的健康宣教活動。
1．加強健康宣教隊伍的建設
組建了一支由10人組成的多媒體健康宣教講師團，深入社區開展面對面的多媒體健康宣教，19名社區衛生服務站責任醫師和22家村衛生室責任醫師組成的慢性病健康咨詢和健康干預隊伍。
2．加大健康宣教專項經費投入。為了今年的健康宣教工作真正起到能為轄區居民增強各種衛生知識，加深印象。醫院在今年購置了手提電腦，投影機各一臺，健康教育處方20種。其它針對性的宣傳單8種，制作了針對常見病、慢性病、傳染病防治和針對健康生活及針對學校、企業的健康宣教幻燈片26種。
3．積極開展健康宣教“三進”活動。
一是重點開展農村慢病健康宣教。針對慢性病專門制作了高血壓、糖尿病、腫瘤、婦女病、肺結核、精神病防治戶外展板18塊。
20xx年在各村居針對60歲以上老人、慢病管理人員及其它人群，開展慢性病、常見病防治及科學防病等多媒體健康講座15次，責任醫生在平時下村慢病隨訪中在各村張貼宣傳欄、出黑板報，通過戶外展板，分發健康宣傳資料，面對面健康干預等多種形式開展健康宣教活動。
二是重視對學校的健康宣教。針對學校的宣教專門制作了戶外展板10塊，多媒體宣教訂幻燈片、宣傳單8000份，分別對7學中小學通過廣播、戶外展板、分發宣教資料和多媒體健康講座的形式開展學生良好個人衛生、學習、生活習慣及學校常見病、傳染病防治和學生用眠衛生、科學用腦健康宣教7次。另外還開展了碘缺乏病防治宣教和對中學生的青春期健康宣教工作。
三是密切關注企業的健康宣教。專門制作了針對外來務工人員戶外展板5塊，印制四種宣傳單4000份，多媒體宣教幻燈片，分別對超界服飾集團、華大壓鑄公司、鑫挺人造革公司、嘉奇食品有限公司通過廣播、多媒體健康講座、戶外展板、分發宣教資料的形式開展外來務工人員養成良好衛生習慣是預防各種疾病的良方、職業危害預防、工傷預防、常見傳染病和艾滋病防治、婚前健康宣教等健康宣教4次。
4．有效開展大型室外主題健康宣教。
20xx年共開展大型室外主題健康宣教活動21次。宣教內容包括：艾滋病防治、3.24肺結核防治、世界衛生日宣傳、腫瘤宣傳周、碘缺乏病宣傳、4.25預防接種日宣傳、5.31無煙日宣傳、春季呼吸道傳染和腸道傳染病防治、高血壓日宣傳、世界精神衛生日宣傳、濫用抗生素宣教等。截止08年6月30日為止，xx鎮共計發放“手足口病宣傳資料”、“一卡通宣傳資料”、“城鄉居民醫療保險宣傳資料”、“義烏健康教育畫報”、“傳染病防治知識”、“流行性乙型腦炎”宣傳冊（單）、“全民健康生活方式行動書”，共計發出16000余份，受益人數達4.6萬人次。
三、社區健康宣教成效顯著
20xx年度刊出黑板報、宣傳欄945期，分發健康宣教處方更各種宣傳資料54584份，對農村開展32次多媒體健康講座，對企業、學校開展11次健康宣教，大型室外主題健康宣教活動3次。20xx年10月共印制農民基本衛生知識宣傳單20xx0份，使轄區每戶居民家中都有一份，社區健康檔案入率達到100%，社區診斷居民主要慢病知識曉率調查統計在85%以上。
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