班主任年度教學(xué)的工作總結(jié)模板
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編為大家整理的班主任年度教學(xué)的工作總結(jié)模板，希望能夠幫助到大家。
班主任年度教學(xué)的工作總結(jié)模板1
“不患無位，患所以立”。每天，我都這樣反問自己。人總是要有點(diǎn)追求的，雖然我從事的是小學(xué)教育，雖然揮灑著青春熱血，收獲的不全是桃李芬芳，但我無怨無悔。靜泊在這個(gè)殿堂，開啟著每一個(gè)精靈的智慧，傾聽著每一個(gè)生命的呼喚，誦采薇蒹葭之章，歌秦月漢關(guān)之詩，蕩滌所有的喧囂和浮躁，在盡享寧靜、淡泊和超然的同時(shí)，感受著一份莊重的承諾和豪邁的情懷。
一、班主任工作
林崇德教授認(rèn)為，“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣!”從接手這個(gè)班級起，我就全身心投入到班級管理之中，衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操等等，工作計(jì)劃、工作日記我都認(rèn)認(rèn)真真地去制定記錄，雖然很忙，但不亂;雖然時(shí)常扣了分，但同學(xué)們向上的志氣不減，雖然大家看到的我是一張冷酷的臉，但我的內(nèi)心充滿著的是一團(tuán)火，賽場上我為同學(xué)們吶喊奔跑，課堂上我為大家的奇思妙答擊掌喝彩，生活中我為同學(xué)們的病痛噓寒問暖。嗟乎息息相關(guān)，榮辱與共。我始終相信太陽每天都是新的，同學(xué)們也很爭氣，一舉獲得了運(yùn)動會全體總分第二名的好成績，在縣藝術(shù)節(jié)上獲得2個(gè)三等獎，在校書、畫、知識競賽活動中獲得43項(xiàng)次，大大弘揚(yáng)了班級正氣，應(yīng)該說這一學(xué)期來，班風(fēng)、班貌得到了很大的改變，這與全體同學(xué)及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教師的努力是分不開的 。
二、教學(xué)工作
愛是教育的基礎(chǔ)，課堂是教育的根，激情是教育的花，身為教師一定要繪出最美的教育之花。我傾心追求著一種詩意的課堂;讓學(xué)生充盈地棲居在自己的精神家園里，享受著知識帶來的快慰與幸福。充分把握住語文學(xué)科的特點(diǎn)，依據(jù)文本，而又超越文本，對文本的訴求轉(zhuǎn)化為學(xué)生內(nèi)在的學(xué)習(xí)動力，讓學(xué)生直面語言——涵詠一字一詞的生命;直指心靈——強(qiáng)化悲憫、寬容和自省的人文精神;直通生活——激活學(xué)生本原的語感和語用，在感性的實(shí)踐過程中發(fā)展和形成語文素養(yǎng)。喚醒文本，達(dá)到與學(xué)生交乳共融。
三、其他工作
積極進(jìn)行教育教學(xué)研究，認(rèn)真反思每一堂課，寫好教后反思，并把這作為日常的工作習(xí)慣，以求得自己各方面能力提高。學(xué)校工會活動也積極參加，并取得了不錯的成績。
禪宗將修行分為三個(gè)境界：第一境界“落葉空滿山，何處尋芳跡”;第二境界“空山無人，水流花開”;第三境界“萬古長空，一朝風(fēng)月”。在合作中共贏是處事的根本宗旨，我想在今后的工作中，能與大家一起取得共同的進(jìn)步。
回顧過去，質(zhì)疑解惑，恪盡職守盡心鑄師德;暢想未來，銳意進(jìn)取，豪情滿懷創(chuàng)新譜新篇!
班主任年度教學(xué)的工作總結(jié)模板2
班主任在學(xué)生心目中的認(rèn)可度，在教師中的專業(yè)成就感。很多學(xué)生，我們認(rèn)為是不聽話的，不聽任何人(家長、長輩)的話，經(jīng)常聽班主任的話最多。我們大部分老師可能都有這種經(jīng)歷，但只要你愿意負(fù)責(zé)班級事務(wù)，班里的學(xué)生就離你更近，愿意把一切都告訴你，上課教起來就更容易了。所以班主任的作用很大，地位很高。我也喜歡當(dāng)班主任。
這學(xué)期在周校長的領(lǐng)導(dǎo)下，在校旅委的組織下，在老師們的大力支持和配合下，各項(xiàng)工作順利開展，在學(xué)習(xí)和生活上取得了一些突出成績。這學(xué)期的工作總結(jié)如下：
第一，調(diào)動學(xué)生的意圖。
作為一名年輕的班主任，我沒有任何經(jīng)驗(yàn)，我可以取得一些成績，依靠孩子們自己的天賦和潛力。我們學(xué)生畫畫好，踢毽子跳繩好，唱歌好聽，各有特長，但是相比之下學(xué)習(xí)潛力和成績都不是很好，所以我會充分發(fā)揮他們的特長，組織他們，和他們一起搞活動，中午給他們排練，他們都很用心的參加。當(dāng)然，我也會給他們一些刺激，比如物質(zhì)上的獎勵，精神上的自我激勵�？傊褪浅浞终{(diào)動學(xué)生的意圖。
第二，讀書學(xué)習(xí)。
作為班主任應(yīng)具備豐富的管理經(jīng)驗(yàn)和與時(shí)俱進(jìn)、求實(shí)創(chuàng)新的素質(zhì)。作為一名年輕的班主任，要有高超的管理素質(zhì)和個(gè)人素質(zhì)，首先要通過自學(xué)和交流，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高理論水平，豐富工作經(jīng)驗(yàn)。今天的班主任工作交流會是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會。
其次，要多參觀，多學(xué)習(xí)。只有走出去，多聽多看，才能看到先進(jìn)的管理模式，提高管理水平。在這里，我要感謝學(xué)校給我機(jī)會出去學(xué)習(xí)。去年參加了南京小學(xué)班主任培訓(xùn)班。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我向的班主任學(xué)習(xí)了一些組織班級活動的方法，比如制作多彩的文字，這是合唱比賽時(shí)制作的口號。先印成藝術(shù)字，再分發(fā)給幾個(gè)同學(xué)，涂上顏色，就成了鮮明的口號。唱歌的時(shí)候要求學(xué)生提口號，自然是不給人感謝。在這里，我代表我們所有的班主任，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)推薦，組織我們的班主任去先進(jìn)學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，有機(jī)會請教育專家給我們老師講課。
此外，我還訂閱了一份《班主任之友》雜志，里面有“班級管理小技巧”、“主題活動”、“心理導(dǎo)航”等精彩欄目。通過閱讀，我可以直接學(xué)到一些好的經(jīng)驗(yàn)和方法。
第三，責(zé)任。
班主任的工作非常辛苦和繁瑣，需要我們老師付出更多的汗水。我們班主任有著優(yōu)良的傳統(tǒng)，不怕苦，不怕累，吃苦耐勞，責(zé)任心強(qiáng)。平時(shí)天氣變化的時(shí)候，我經(jīng)常在晨會課上提醒同學(xué)們下雨滑的時(shí)候注意腳下，天氣轉(zhuǎn)涼的時(shí)候要加衣服，過馬路的時(shí)候要看紅綠燈等等。
我認(rèn)為作為他們的班主任，他們有責(zé)任提醒他們注意自己的安全，也有責(zé)任教育他們學(xué)會感恩。
有時(shí)候晨會課沒事干，就想利用這段時(shí)間交流一下讀書情況。剛從圖書館借了一本關(guān)于感恩故事的書，里面一個(gè)個(gè)都是感恩故事。一開始我每天看一個(gè)故事，然后讓同學(xué)們說說自己的感受。學(xué)生們非常感興趣，并且認(rèn)真地聽。之后覺得好累，每天都試著按學(xué)號借給一個(gè)學(xué)生。第二天的晨會上，我讓他選一篇文章給全班同學(xué)讀，讓同學(xué)們說說自己的感受，讓每個(gè)孩子都能看到很多感恩的故事，相信他們會深受感動。
當(dāng)然，我的很多工作做得還不到位，有時(shí)會簡單粗暴，我會在后面的工作中繼續(xù)改善，關(guān)愛更多的學(xué)生，也需要繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，讓每一位學(xué)生得到發(fā)展和進(jìn)步。
我相信，透過我們的不斷努力，班主任工作會越做越好�！耙环指�，一分收獲”，當(dāng)我們看到桃李滿天下的時(shí)候，會笑得更加燦爛!
班主任年度教學(xué)的工作總結(jié)模板3
回首去年我的工作，那是淚水、汗水和笑容交織在一起的七彩生活。對于一個(gè)耕耘在教育戰(zhàn)線上剛滿四載的我來說，這七彩生活才是我工作的原動力。因?yàn)樗鼡Q來的是我一年來自身業(yè)務(wù)水平的不斷提高，班主任工作的有序開展。這一年里雖然有幾多辛苦但我仍然自豪。因?yàn)槌煽兪轻t(yī)治工作煩惱與疲憊的良藥。
一、辛勤耕耘讓我的業(yè)務(wù)水平不斷提高。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！痹谶^去的一年里，我始終堅(jiān)持每講新課之前必須背透教材，并從各種渠道獲得最前沿的信息，(如上網(wǎng)、到圖書館查找信息)爭取每節(jié)課都“師生雙豐收”、做到真正意義的教學(xué)相長。并且，下功夫鉆研教材及教法。把每一節(jié)課都當(dāng)成是在作公開課。至今想來收獲頗為豐厚。因?yàn)槊恳还?jié)課后我都不斷反思教學(xué)中遇到的各種問題。這對我駕馭語文課堂、及時(shí)調(diào)整教學(xué)思路、完善教學(xué)環(huán)節(jié)等都起到了事半功倍的作用。另外，讀書使我擴(kuò)大了知識面，更豐富了自己的綜合知識。利用一年時(shí)間我廣泛涉獵了《中國通史》、《資治通鑒》《中國現(xiàn)代小說三十年》等書籍，并又一次重新閱讀了《水滸》、《三國演義》、《西游記》、《紅樓夢》等古今中外名著，這極大地豐富了自己的講課語言，使語文課變的更加生動�？傊陨纤械呐﹄m然付出了許多汗水但卻是值得的，因?yàn)樗∽C著一個(gè)亙古不變的道理，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹”，有付出就會有收獲。
二、自身專業(yè)水平的提高帶動了教學(xué)成績的不斷進(jìn)步。
本學(xué)年我又承擔(dān)了畢業(yè)班的班主任工作和語文教學(xué)工作以及三年一班的語文教學(xué)工作，面對領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，我絲毫不敢懈擔(dān)在教學(xué)中，針對學(xué)生基礎(chǔ)比較薄弱的特點(diǎn)，我每天中午堅(jiān)持為學(xué)生輔導(dǎo)半小時(shí)，并且每節(jié)課后總要進(jìn)行小測試，及時(shí)批改糾正錯誤，力求使學(xué)生在不斷進(jìn)步中建立自信，對學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣。
“功夫不負(fù)有心人”在初三中考中，我班的語文成績由原來的中等水平躍居到年級普通班的第二位。同時(shí)我還針對本班學(xué)生的素質(zhì)和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，進(jìn)一步改善了以往工作中的不足，多向領(lǐng)導(dǎo)和我的班主任師傅請教班級管理的經(jīng)驗(yàn)即方法，并堅(jiān)持聽教學(xué)師傅高麗雅和彭景凱等經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師的課，學(xué)習(xí)她們身上豐富的畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。另外我還針對三年一班學(xué)生的特點(diǎn)，投其所好，在較短的時(shí)間里使我們彼此適應(yīng)。并逐漸融于一體建立良好的師生關(guān)系。當(dāng)然這所有的一切都離不開領(lǐng)導(dǎo)的信任與支持。
三、班主任工作水平在實(shí)踐中也有了較大幅度的提高。
對于我來說能帶初三畢業(yè)班既是我的榮幸也是一個(gè)不小的壓力，學(xué)生到了初三比以往更難管。但針對不同類型的學(xué)生我采取了不同措施對他們進(jìn)行因材施教�；蛘卟蓜窀卸魇健钡慕逃椒�，讓他們感受到老師對他們的關(guān)心，讓他們信任我進(jìn)而融化其幼孝冰冷的'心靈;或者采取班長輪流制讓他們煥發(fā)拼搏的意志，培養(yǎng)其精益求精的意識。這樣的工作態(tài)度堅(jiān)持了一年，雖然很辛苦，但值得欣慰的是：這所有的付出都或多或少的得到了回報(bào)。他們的行為習(xí)慣漸漸變好，學(xué)習(xí)成績也不斷進(jìn)步。
另外三年級應(yīng)該是學(xué)生學(xué)有所成的關(guān)鍵時(shí)期，那么如何調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情以及如何讓這種熱情不冷卻能一直堅(jiān)持到畢業(yè)是我本年度班主任工作的重中之重。首先加大對班級日常工作的管理力度，勤跟班，勤做家訪，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決;其次更加深入的關(guān)心學(xué)生，針對班級不同層次的學(xué)生，采取不同的教育教學(xué)方法。
盡量減輕學(xué)生的中考壓力，寓教于樂，不斷提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。現(xiàn)在，班級已有很多以往學(xué)習(xí)熱情不高的學(xué)生在今年中考中取得了不錯的成績。我班楊雪考出了562。5分的好成績，其中語文考出了106.5分的喜人成績。當(dāng)然，當(dāng)我回首過去的一年中所取得的這些成績時(shí)，不禁要感謝校領(lǐng)導(dǎo)和所有與我配班的任課老師，沒有你們的幫助與支持，沒有領(lǐng)導(dǎo)的信任與關(guān)懷就沒有一個(gè)快速成長的我。
總之，過去一年對我來說是一個(gè)收獲之年。總結(jié)過去展望未來，相信未來的一年我會在各位領(lǐng)導(dǎo)與老師的大力支持下更上一層樓。
班主任年度教學(xué)的工作總結(jié)模板4
作為一年級班主任，多少有些苦，有些累，但我下定決心，不管如何辛勞，我也要將普通而又平凡的班主任工作做好。
一、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣
一年級學(xué)生由于年齡小，自控力差，紀(jì)律渙散。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，課上進(jìn)行趣味教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的注重力，組織好學(xué)生的紀(jì)律。利用晨會課、思品課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度，提醒學(xué)生做好上課預(yù)備
工作，并且在課后注重觀察學(xué)生的行為，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中，時(shí)刻注重調(diào)動學(xué)生的積極性，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課、認(rèn)真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。
二、關(guān)心愛護(hù)每個(gè)學(xué)生
作為一名教師，我愛班上的優(yōu)等生，更愛班級的后進(jìn)生。在學(xué)習(xí)中，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。如我班張炎同學(xué)，每次上課發(fā)呆，不肯做作業(yè)，還說我是傻瓜。我沒有放棄他，而是手把手的教他寫字，抓住他的點(diǎn)滴進(jìn)步，不斷鼓勵他，在學(xué)生面前夸獎他是個(gè)聰明的孩子。漸漸的，他不但能完成作業(yè)，而且成績也有了很大的進(jìn)步。在生活上，我更是無微不至地關(guān)心每個(gè)學(xué)生，幫他們削鉛筆、提醒學(xué)生按時(shí)吃藥、幫學(xué)生點(diǎn)眼藥水，甚至學(xué)生嘔吐、大小便在身上，我都能盡心幫助，和學(xué)生一起動手弄干凈。以到我們班的學(xué)生下課了，老愛拉著我的手問東問西，跟我說知心話，不由自主的叫我媽媽。
三、培養(yǎng)良好的班集體
班集體是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的沃土，有了這塊沃土，學(xué)生的個(gè)性才能百花爭艷。集體活動，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動，如廣播操比賽、長跑比賽、獻(xiàn)愛心等活動。天天一大早，我總是跟學(xué)生差不多時(shí)間到校，一到學(xué)校就協(xié)助學(xué)生搞好衛(wèi)生工作，這樣，學(xué)生不僅養(yǎng)成逐步養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣，而且時(shí)刻想為自己的班集體爭光。開展一些跟教學(xué)有關(guān)的活動，如：寫字、朗讀、口算比賽等，利用黑板報(bào)開展繪畫比賽，每兩周就讓學(xué)生分組出黑板報(bào)，展示學(xué)生各方面的才能，發(fā)展個(gè)性。逐步形成一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。
在這學(xué)期中，我與學(xué)生在一起，覺得日子過得真快，雖然天天都是忙忙碌碌的，但我忙得興奮，忙得開心，我將更加努力工作，不斷完善自己，提高自己。
班主任年度教學(xué)的工作總結(jié)模板5
班主任工作千絲萬縷、繁雜羅嗦。而初三年級是初中階段教育管理最關(guān)鍵的一年，也是班主任班級管理工作的重頭戲。本學(xué)期我主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行了班級管理：
一、認(rèn)真分析班級的實(shí)際情況。
我班共有學(xué)生48人，其中女生有30人，男生有18人。女生多了調(diào)皮的人少了，但是容易鬧矛盾的人卻多了;男生少了班上又缺少了一定的活力。而且我班學(xué)生成績兩極分化現(xiàn)象十分嚴(yán)重。面對如此復(fù)雜的情況，我覺得壓力好大而責(zé)任更大。
二、緊抓常規(guī)管理不放松。
(1)利用每周三的第四節(jié)班會課對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育、安全衛(wèi)生教育。本學(xué)期先后以“外在美與內(nèi)在美”，“安全伴我行”，“我的未來不是夢”進(jìn)行專題教育，用同學(xué)耳熟能詳?shù)氖吕腥舅麄儭?/p>
(2)根據(jù)本班學(xué)生的特點(diǎn)，剛開學(xué)就從多方面做了較為仔細(xì)的調(diào)查工作，對相關(guān)學(xué)生的表現(xiàn)有了較為清晰的了解，在平時(shí)的工作中特別的對他們進(jìn)行關(guān)注，有的放矢加強(qiáng)教育和管理;每天堅(jiān)持個(gè)別做學(xué)生思想工作。
(3)對班級的衛(wèi)生等各個(gè)方面的值日責(zé)任到人，保證了教室的窗明幾凈和各個(gè)值日區(qū)域的保潔到位，這方面，我班同學(xué)做得較好。
(4)各期板報(bào)分組負(fù)責(zé)，更換及時(shí)且內(nèi)容廣泛。
三、積極聯(lián)系各科教師，努力維護(hù)科任教師威信。
學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，成績是學(xué)校、老師和家長最關(guān)心，針對每次階段檢測，我跟科任老師進(jìn)行分析和研究，幫助學(xué)生查找原因和錯誤細(xì)節(jié)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，鼓勵先進(jìn)，鞭策落后，讓每一個(gè)同學(xué)學(xué)有所獲。
四、積極開展家校聯(lián)系。
精心設(shè)計(jì)每一次家長會的內(nèi)容，與學(xué)生家長互通有無，互相暢談。同時(shí)經(jīng)常性地與學(xué)生家長電話溝通、家訪、把家長請進(jìn)來，說心里話、說實(shí)在話，一切都為了孩子。本學(xué)期家校聯(lián)系68人次(另外開了三次家長會)。
五、積極組織班級活動。
為了減少學(xué)生的違紀(jì)行為，豐富學(xué)生的課外生活，開闊學(xué)生的視野，帶領(lǐng)學(xué)生去學(xué)校圖書室，指導(dǎo)學(xué)生閱讀一些有益的報(bào)刊雜志;把班上學(xué)生分成四個(gè)小組，進(jìn)行班內(nèi)各類球賽、棋賽等競賽活動。
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