生活時(shí)報(bào) 2002-09-17 記者 龐永厚 整理
近日，兩條有關(guān)母親陪子女讀大學(xué)的消息頗為引人注目。一是西安的一位女士辭去一份不錯(cuò)的工作來到廣州，要賠今年考入廣州某高校的兒子讀完4年大學(xué)；二是云南某大學(xué)的一位女生從小受到父母百般寵愛，大學(xué)第一個(gè)學(xué)期也是母親從外省千里迢迢來到昆明陪著讀的，然而，由于從小在生活上的依賴性太強(qiáng)，在沒有母親陪讀的日子，她的生活完全亂了套，最后讓一位不懷好意的男子“乘虛而入”，先后多次遭其騷擾。日前，該男子甚至采取威脅、恐嚇、“尋死”等方法輪番向這位女大學(xué)生施擾，迫其“就范”。
這兩則消息折射出同一個(gè)令人深思的話題，就是如何看待近些年愈來愈盛行的“陪讀熱”。有關(guān)人士認(rèn)為，陪讀對(duì)于身心尚未完全成熟的孩子來說，無(wú)疑在其生活中能起到良好的照顧、約束與引導(dǎo)作用。然而，對(duì)于事業(yè)上正處于高峰期的家長(zhǎng)來說，忍痛辭職陪子女讀大學(xué)，做出這種選擇到底值不值，的確是一個(gè)需商榷的話題。另一方面，由陪讀導(dǎo)致的孩子依賴性強(qiáng)、適應(yīng)性差以及人格缺陷不善交際等問題，卻是不爭(zhēng)的事實(shí)。父母照這樣“陪”下去，勢(shì)必將來得陪著子女一塊去找工作。
忍痛辭職陪兒子讀大學(xué)
日前，西安的閻女士辭去一份不錯(cuò)的工作來到廣州，要陪兒子李峰(化名)讀完4年大學(xué)。
據(jù)新快報(bào)報(bào)道，閻女士今年49歲，她的兒子李峰(化名)是今年廣州某高校的新生。閻女士辭職陪兒子讀大學(xué)主要緣于兩方面的考慮：一是要對(duì)孩子做出補(bǔ)償，二是擔(dān)心孩子走上歧途。
閻女士從1985年開始一直從事新聞工作，曾經(jīng)轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北，來廣州前她是《國(guó)際經(jīng)貿(mào)報(bào)》陜西記者站站長(zhǎng)。因?yàn)槁殬I(yè)的關(guān)系，閻女士經(jīng)常出差，她一年只有1／3的時(shí)間能陪孩子。兒子3歲時(shí)，她和丈夫離了婚，小李峰7歲以后就跟著奶奶生活，一直到考上大學(xué)。
閻女士說：“我欠孩子的太多了，現(xiàn)在我要對(duì)孩子做出應(yīng)有的補(bǔ)償，我要讓他很快適應(yīng)這里的生活環(huán)境。”
談到擔(dān)心孩子走上歧途，閻女士說：“我也曾經(jīng)矛盾過，是否該讓孩子到廣州來？廣州是一個(gè)開放的城市，孩子是不是能夠適應(yīng)這里的生活？會(huì)不會(huì)沉溺于燈紅酒綠之中？會(huì)不會(huì)走上歧途？這些我都仔細(xì)考慮過了。為了孩子的前途，我決定犧牲自己，陪孩子一起到廣州讀書。”“說老實(shí)話讓我拋棄自己的事業(yè)，確實(shí)有點(diǎn)不忍心，可和孩子的將來相比我覺得值。”“這么大年紀(jì)在廣州我也不指望找到什么好工作，就是做校對(duì)我也心甘情愿。”
然而，閻女士說自己這樣做并不是出于對(duì)孩子的溺愛，她說：“我一直注意培養(yǎng)他的生活自理能力，他一個(gè)人生活沒問題。”
對(duì)于母親的決定，兒子李峰說：“有媽媽在身邊當(dāng)然好一些，可以多點(diǎn)照顧。”
這種“犧牲”值得嗎
對(duì)于西安的閻女士辭職陪讀的舉止，中山大學(xué)教育學(xué)教授歐陽(yáng)永忠認(rèn)為：“她這樣做是因?yàn)閷?duì)孩子一個(gè)人在外地生活不放心，畢竟對(duì)于一個(gè)不到20歲的孩子，其心理等方面尚未完全成熟，還需要引導(dǎo)。母親在身邊，孩子可能會(huì)有依賴感，但是否會(huì)對(duì)孩子的成長(zhǎng)造成不利影響還需要時(shí)間來檢驗(yàn)�！�
同時(shí)，歐陽(yáng)永忠教授不無(wú)遺憾地指出，這位母親在其事業(yè)處在“黃金期”時(shí)，能夠舍棄事業(yè)來陪伴兒子讀書，這種犧牲精神尚不多見。
的確，在近幾年出現(xiàn)的這種“陪讀熱”中，有多少父母為此丟掉工作，荒了事業(yè)與生意，甚至婚姻出現(xiàn)變故，恐怕不是一個(gè)小數(shù)目。對(duì)于其中的酸楚，只有他們體驗(yàn)最深。
中國(guó)教育報(bào)曾刊登“一個(gè)陪讀母親的自述”一文，說的就是一個(gè)母親提前退休陪孩子在省會(huì)讀了3年高中，雖然孩子考上了大學(xué)，但“不甘寂寞”的丈夫卻離她而去。雖然這是因“陪讀”而衍生的一個(gè)特例，但本應(yīng)事業(yè)、家庭、孩子幾者兼顧，卻因“陪讀”到頭來落個(gè)“一無(wú)所有”者，豈不是付出的代價(jià)太大。這種現(xiàn)象，著實(shí)值得深思。
依賴性太強(qiáng)埋下禍根
陪讀究竟能為子女帶來什么？也許，云南某大學(xué)的一位女生的遭遇能作為最好的詮釋。
據(jù)云南日?qǐng)?bào)報(bào)道，9月1日本來是學(xué)子們迎接新學(xué)期的日子，但云南某大學(xué)的學(xué)生玲玲(化名)在新學(xué)期剛?cè)胄@時(shí)，竟先后多次遭遇男性騷擾，對(duì)玲玲一廂情愿的田力(化名)連日來采取威脅、恐嚇、破窗而入、下跪、以頭撞墻“尋死”等方法輪番向玲玲施擾。玲玲在痛苦、無(wú)奈的情況下向有關(guān)單位求助。她說：“我從來沒有這么害怕過，甚至有時(shí)整夜不敢回宿舍；我擔(dān)心他會(huì)毀了我的學(xué)業(yè)、前途和人生……”
原來，玲玲出生在干部家庭，優(yōu)越的家庭條件使她從小弱不禁風(fēng)。作為父母惟一的女兒，玲玲從小受到百般寵愛，洗衣、做飯等家務(wù)活父母從不讓她插手，2000年玲玲考上云南某大學(xué)后，母親仍然從外省千里迢迢來到昆明為女兒陪讀了一個(gè)學(xué)期。
去年初，玲玲開始了平生第一次獨(dú)立生活，從不會(huì)洗衣做飯的她，肚子餓了也不知從何下手，思念父母的心情越來越濃，每當(dāng)無(wú)人時(shí)她只會(huì)一個(gè)人默默流淚。
就在玲玲最寂寞的時(shí)候，田力闖入了她的生活。田力陪她聊天，每逢周末，更是殷勤地前來幫她洗衣服。在田力的幫助下，玲玲獨(dú)立生活的能力有了很大提高，對(duì)父母的思念之情也淡了。直到有一天，田力突然向玲玲提出“過分要求”時(shí)，玲玲才恍然大悟他是別有用心。
玲玲無(wú)奈地說：這都是平時(shí)依賴性太強(qiáng)埋下的禍根。然而，父母包辦一切的做法乃至不遠(yuǎn)千里前來陪讀大學(xué)，對(duì)孩子的這種極強(qiáng)“依賴性”的建立，究竟起了多大的“催化”作用？！
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