要上課了，我從教樓后往班里走。教室里傳出的是孩子朗朗的讀書聲，往常這個時候的課間正是孩子喧鬧的好機會。我?guī)е唤z疑惑走到二樓，還不能辨別出是哪個教室的讀書聲（因為我是獨耳聾教書呆子，所以辨別不出聲音的方向。）教室的門輕掩著，看到門上貼著的“輕輕地，我來了”，我輕手輕腳的推開了教室門，孩子們認真讀書的神態(tài)工工整整地映入了我的眼簾，心花像折疊傘一把把綻放開來。雖然是第四節(jié)精力倦怠，天氣又有點冷，孩子們還是帶著春天的氣息撲面而來。看到我進來，孩子們的聲音更高了。尤其是那個除了學習，什么都感興趣的“大俠”，更是破天荒地站在位上扯著嗓子讀書。我環(huán)視了一下教室，有的孩子進入了忘我的境界，而有的孩子一邊讀書，一邊用眼角的余光偷偷掃視著他的“老語”。我權當什么都沒看見，拿起掃帚，把星星點點的垃圾若無其事地清理掉。……
孩子們在我的示意下停止了讀書。我笑著問：同學們，我現(xiàn)在是誰啊？孩子們被我的問題弄得不知所然，不知道他們的老語葫蘆里又賣什么藥。我現(xiàn)在就是你們的環(huán)衛(wèi)工人，被你們的讀書吸引了。現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，我哪是你們的老師啊，我做你們的服務生更幸福。以后大家只要一開始想學習了，我就來幸福幸福。下面的時間我就自封做你們的學習委員……
我得意洋洋地上了一節(jié)課，因為孩子很積極。
快樂其實就是這么簡單。當自己累了一天，卻被小侄女纏著讀安徒生的時候，發(fā)現(xiàn)自己比小侄女的收獲更大，付出就是快樂。當自己夜晚下班回來，看到小侄女已經在同事的照顧下，洗完了腳臉，感動就是快樂。當自己跳出利益的圈子，把人情放在第一位的時候，淡然就是快樂。自己認認真真做完了一件事情，卻發(fā)現(xiàn)并不盡如人意，努力就是快樂。看淡了、坦然了、接受了、付出了、寵辱不驚了、去留無意了、閑庭信步了……然后就笑著人生了！
張香梅
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