九五劉旺旺

　   我在一次很長的回憶或敘述之前，都是困頓。

    我害怕回憶，我恐懼未來。

    回憶像野草，像貓的九條命，我無法使他沉寂。

    而恐懼源于未知。

    我不是一個(gè)能善于操控思想的人。

    坐在教室，看著黑板，眼神卻時(shí)常飄忽在窗外的防護(hù)欄上。我莫名其妙的想到了“囚困”然后我就一直在想囚困忘了老師和二次函數(shù)。

    這是我十分氣惱，怎么可以走神呢？數(shù)學(xué)老師和二次函數(shù)可是我中考的命根子啊！我狠掐胳膊，就又想起了數(shù)學(xué)老師和二次函數(shù)。

    可是我感覺“囚困”一直在我的腦袋里嗡嗡響，防護(hù)來在我面前轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。

    我很苦惱。

　　　要是神經(jīng)是大力士的話，它早把防護(hù)欄彎成九節(jié)鞭了！

　　　就這樣，我和防護(hù)欄對峙了好長時(shí)間。

　　　后來有一天，我開始想起未來--恐懼的未來。

　　　我的未來很美好,一切都是我在夢里的樣子，我開始想念未來了。

　　　嗯，我的夢里--蘇州園林的園主，我住在蘇州園林！我偷笑出聲。

　　　可是老師說：“你只有走出這個(gè)校門，走進(jìn)另一個(gè)更大的校門，你才能有一個(gè)未來�！�

　　　我開始思考這個(gè)嚴(yán)峻的未來之路。

　　　從那之后，我上課看不到防護(hù)欄了，也看不見“囚困”了，只有數(shù)學(xué)老師和二次函數(shù)在我面前。

　　　“囚困”再見！防護(hù)欄再見！未來你好。 

阿霞

[困頓在其中 學(xué)生作文范文]相關(guān)文章：

1.科技小論文_學(xué)生作文

2.活著讀后感學(xué)生作文

3.

4.關(guān)于詩歌的學(xué)生作文

5.

6.師說讀后感學(xué)生作文

7.關(guān)于期末總結(jié)的學(xué)生作文

8.月考總結(jié)的學(xué)生作文

9.學(xué)生作文書法講座有感

10.