沈陽晚報 唐葵陽
開學(xué)了，8歲的賓賓（化名）卻無法像其他同學(xué)一樣回到課堂。2月29日，賓賓的母親陳女士哭著講述說，孩子患的是一種心理疾病，叫強迫癥。心理專家解釋，這種病，表面上看是繁重的課業(yè)負擔(dān)惹的禍，其深層次原因卻是家長望子成龍造成的。
緣起：小學(xué)三年級補7門課
“我兒子考清華大學(xué)(招生辦)”是工程師父母嘴邊的常話
瘦弱單薄，戴著一副300度的近視鏡，走到哪都要背著10多斤的大書包面對眼前這個與普通孩子沒啥區(qū)別的8歲男孩，記者很難把他與心理疾病聯(lián)系到一起。
可是，隨著接觸的加深，賓賓的種種怪異之處開始一一展現(xiàn)：他從書包里先拿出文具盒，接著拿出課本，再拿出作業(yè)本，然后打開文具盒拿出所需的鉛筆。寫了幾個字，他發(fā)現(xiàn)寫錯了，需要用橡皮擦掉，但他并不直接從文具盒中取出橡皮，而是把上述東西一樣一樣放回書包，隨后再重復(fù)上述程序，再拿出像皮。
原來，作為工程師的父母一心期望孩子“不輸在起跑線上，一定要考入重點初中”。“我兒子考清華大學(xué)”是他們掛在嘴邊的常話。這個寒假，讀小學(xué)3年級的賓賓就進了補課班。數(shù)學(xué)、英語(論壇)、語文……補的科目總計7門。
變化：室內(nèi)走路拐“直角”
無論在客廳還是臥室，賓賓也都拐“直角彎”
春節(jié)過后，補課班發(fā)生了一件事情：老師放在講臺上的水杯被碰掉地摔碎了。因為補課班教室里新安了監(jiān)控攝像頭，所以通過回放查看，水杯正是賓賓不小心碰掉的。對此，賓賓的母親向老師做了賠償，順便說了孩子幾句。
沒料到，這件事發(fā)生后，賓賓進出補課班都遠離講臺，漸漸地演變成順著墻角走，走個“直角彎”后再轉(zhuǎn)到自己的座位上……在家里無論在客廳還是自己的臥室，賓賓也都沿著墻走再拐“直角彎”，遠離茶幾、電視柜、床頭柜等家具。記者問賓賓為何拐“直角彎”，賓賓回答說“一絲不茍”。
時間長了，不對勁的地方越來越多。賓賓的母親說，為了不補課，賓賓找出各種借口：鼻子出血、胃疼、嘔吐等。漸漸的，賓賓只要一聽到補課，身體就開始不舒服，不是頭暈就是吐。母親帶著兒子到醫(yī)院做了全面檢查，結(jié)果顯示一切正常。在醫(yī)生的提醒下，母親才想到找心理醫(yī)生求助。
趨勢：強迫癥患者低齡化
“20個患者至少就有一兩個是強迫癥，中小學(xué)生明顯增多”
“這是典型的‘強迫癥’表現(xiàn)！”沈陽市精神衛(wèi)生中心心理專家劉長輝說，為了“不輸在起跑線”上，從孩子出生開始，家長就會反復(fù)地灌輸什么事都“不能馬虎”“那是不準的”之類的話，在這種嚴格要求完美的教育下，孩子內(nèi)心的自由、自我想法和不滿情緒得不到釋放，“在心理科就診的患者中，20個人中至少就會有一兩個是強迫癥患者，而中小學(xué)生中強迫癥患者人群明顯增多，正出現(xiàn)低齡化趨勢。”
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