梁丁
在國內(nèi)，從小到大聽各種校長作報告，沒玩沒了，瑣屑無趣，總有想沖上講臺，抽這些校長大嘴巴的沖動。所謂中美教育的差距，從這些大學(xué)教育管理者的演講可窺一斑。以下是5月26日，哈佛大學(xué)首位女校長在本科生畢業(yè)典禮上的演講……
哈佛首位女校長福斯特（Drew Gilpin Faust）本科生畢業(yè)典禮上的講話：
親愛的同學(xué)們：
你們好！
早在2007年冬天，助理就告訴我要有這么一個演講。我沒有什么準(zhǔn)備，只是想隨便與大家聊聊，或許對你們以后會有幫助。
為什么我們的學(xué)生很多都去了華爾街？
當(dāng)我在Kirkland吃中午飯的時候，在Leverett吃晚飯的時候，當(dāng)我在我上班時和同學(xué)們見面的時候，甚至當(dāng)我在國外碰見我們剛畢業(yè)的學(xué)生的時候，同學(xué)們都會問我一些問題。你們問我的第一個問題，不是課程計劃，不是提建議，也不是問老師的聯(lián)系方式或者學(xué)生的空間問題。實際上，也不是酒精限制政策。你們不停地問我的問題是：“為什么我們的學(xué)生很多都去了華爾街？為什么我們哈佛的學(xué)生中，有那么多人到金融、咨詢和電子銀行領(lǐng)域去？”
這個問題可以從好幾個方面來回答，當(dāng)威利薩頓（一個美國銀行大盜）被問到為什么要搶銀行時，他說“因為那兒有錢”。我想，你們在上經(jīng)濟學(xué)課的時候，都見過克勞迪亞戈丁和拉里凱茲兩位教授，他們根據(jù)70年代以來他們所教學(xué)生的職業(yè)選擇，提出了不同的看法。他們發(fā)現(xiàn)，雖然金融行業(yè)在金錢方面有很高回報，但還是有學(xué)生選擇了其他工作。實際上，你們中有37個人選擇做教師，有一個會跳探戈的人要去阿根廷的舞蹈診療所上班，另一個拿了數(shù)學(xué)榮譽學(xué)位的人要去學(xué)詩歌，有一個要在美國空軍受訓(xùn)做一名飛行員，還有一個要去做一名治療乳房癌癥的醫(yī)生。你們中有很多人會去學(xué)法學(xué)、學(xué)醫(yī)學(xué)、讀研究生。但是，根據(jù)戈丁和凱茲的記錄，更多的人去了金融和咨詢行業(yè)。Crimson對去年的畢業(yè)生作了調(diào)查，參加工作的人中，58%的男生和43%的女生去了這兩個行業(yè)。雖然今年的經(jīng)濟不景氣，這個數(shù)字還是到了39%。
高薪、不可抗拒的招聘的沖擊、到紐約和你的朋友一起工作的保證、承諾工作很有趣--這樣的選擇可以有很多種理由。對于你們中的一些人，也許只會在其中做一到兩年。其他人也都相信這是他們可以做到最好的一份工作。但，還是有人會問：為什么要這樣選擇。其實，比起回答你們的問題來，我更喜歡思考你們?yōu)槭裁磿䥺枴８甓『蛣P茲教授的研究是不是正確的；到金融行業(yè)是不是就是“理性的選擇”；你們?yōu)槭裁磿煌５貑栁疫@個問題？為什么這個看似理性的選擇，卻會讓你們許多人無法理解，覺得不盡理性，甚至有的會覺得是被迫作出的必要的選擇？為什么這個問題會困擾這么多人呢？
我認(rèn)為，你們問我生活的意義的時候，是帶著指向性的--你們把它看成是高級職業(yè)選擇中可見、可衡量的現(xiàn)象，而不是一種抽象而深不可測的、形而上學(xué)的尷尬境地。所謂“生活的意義”已經(jīng)被說濫了--它就像是蒙提派森（MontyPython）電影里可笑的標(biāo)題，或者說是《辛普森一家》里的那些雞零狗碎的話題一樣，已經(jīng)沒有任何嚴(yán)肅的含義了。
你們之所以焦慮，是因為你們既想活得有意義，又想活得成功
讓我們暫時扔掉哈佛人精明的處世能力、沉著和不可戰(zhàn)勝的虛偽，試著來尋找一下你們問題的答案吧。
我想，你們之所以會焦慮，是因為你們不想只是做到一般意義上的成功，而且還想過得有意義。但你們又不知道這兩個目標(biāo)如何才能同時達(dá)到，你們不知道在一個大名鼎鼎的公司中有一份豐厚的起薪，并且前途很有保障，是不是就可以讓你們自己滿足。
你們?yōu)槭裁匆箲]？說起來，我們學(xué)校這方面也有錯。從你們進(jìn)來的時候，我們就告訴你們，到這里，你們會成為對未來負(fù)責(zé)的精英，你們是最棒的、最聰明的，我們都要依靠你們，因為你們會改變這個世界。這些話，讓你們個個都胸懷大志。你們會去做各種不平常的事情：在課外活動中，你們處處體現(xiàn)著服務(wù)的熱情；你們大力倡導(dǎo)可持續(xù)發(fā)展，因為你們關(guān)注地球的未來；在今年的總統(tǒng)競選中，你們也表現(xiàn)出了對美國政治改革的熱衷。但現(xiàn)在，你們中的許多人迷惘了，不知道這些在作職業(yè)選擇時都有什么用。如果在有償?shù)墓ぷ骱陀幸饬x的工作之間作個選擇，你們會怎么辦？這二者可以兼顧嗎？
你們都在不停地問我一些最基本的問題：關(guān)于價值、試圖調(diào)和那些潛在競爭的東西、對魚與熊掌不可兼得的認(rèn)識等等。現(xiàn)在的你們，到了要作出選擇的轉(zhuǎn)換階段。作出一個選擇--或工作、或讀研--都意味著失去了選擇其他選項的機會。每次決定都會有舍有得--放棄一個可能的同時，你也贏得了其他可能。對于我來說，你們的問題差不多就等于是站在十字路口時的迷茫。
金融業(yè)、華爾街、“招聘”就是這個困境的標(biāo)志，它帶來了比職業(yè)選擇更廣更深的一系列問題。不管你是從醫(yī)學(xué)院畢業(yè)當(dāng)了全科醫(yī)生或者皮膚科醫(yī)生，從法學(xué)院畢業(yè)進(jìn)了一家公司或者成了一名公設(shè)辯護(hù)律師，還是結(jié)束了兩年的Teach for America項目，在想要不要繼續(xù)教書，這些問題總會在某種程度上困擾你們。你們之所以焦慮，是因為你們既想活得有意義，又想活得成功；你們知道你們所受的教育，讓你們不只是為自己的舒適和滿足而活，而且還要為你們周圍的人而活。現(xiàn)在，到了你們想辦法實現(xiàn)這個目標(biāo)的時候了。
我想，還有一個原因使你們焦慮--這個原因和第一個原因相關(guān)，但又有所不同。你們想過得幸福。你們一擁而上地去選修“成功哲學(xué)”和“幸福的科學(xué)”，想從中找到秘訣。但我們怎么樣才能幸福呢？我可以提供一個不錯的答案：長大。調(diào)查數(shù)據(jù)說明，越老的人--比如我這個歲數(shù)的人--比年輕的人感到更幸福。但可能你們都不愿意等。
當(dāng)我聽著你們說你們面前有如何的選擇時，可以聽出來，你們在為搞不明白成功和幸福的關(guān)系而煩惱--或者更確切地說，什么樣的成功，不僅能帶來金錢和名望，還能讓人真正地幸福。你們擔(dān)心工資最高的工作，不一定是最有意義、最令人滿足的工作。但你們想過沒有，藝術(shù)家、演員、公務(wù)員或者高中老師都是怎么過的？你們有沒有思考一下，在媒體圈里該怎么生存？你們是否曾試想過，在經(jīng)過不知道多少年的研究生學(xué)習(xí)、寫了不知道多少篇論文之后，你們能否找到一個英語教授的工作？
所以，答案就是：只有試過了才知道。但是不管是畫畫、生物還是金融，如果你都不試著去做你喜歡做的事，如果你不去追求你認(rèn)為最有意義的東西，總有一天你會后悔的。生活的路還很長，總有機會嘗試別的選擇，但不要一開始就想著這個。
先到你想去的地方，然后再到你應(yīng)該去的地方
我把這個叫做職業(yè)選擇中的停車位理論，幾十年來我一直在和同學(xué)們說這些。不要因為你覺得會沒有停車位，就把車停在離目的地20個街區(qū)遠(yuǎn)的地方。先到你想去的地方，然后再到你應(yīng)該去的地方。
你可能喜歡投資銀行、喜歡金融、喜歡咨詢，它們可能是最適合你的。也許你和我在Kirkland碰到的一位大四學(xué)生一樣，她剛從西海岸一家很有名的咨詢公司面試回來，她問：“我為什么要做這行？我討厭坐飛機，我不喜歡住酒店，我不會喜歡這個工作的。”那就找個你喜歡的工作吧。要是你醒著的時間里，都在做你不喜歡的事情，你也不會感到幸福的。
但是，最最最最重要的是，你們要問這個問題--問我或者問你們自己。你們選擇了一條路，也就選擇了一份挑戰(zhàn)。你知道自己想要什么樣的生活，只是不知道該怎樣到達(dá)那兒。這是好事。我覺得，從某種程度上說，這也是我們的錯。關(guān)注你的生活，思考怎樣才能把它過好，怎樣才能把事情做對：這些也許是博雅教育給你最寶貴的東西。通識教育讓你自覺地生活，讓你在你所做的一切中尋找、定義價值。它也讓你成為一個自我的分析家和批評家，讓你從最高水平上掌握你生活的展示方式。從這個意義上講，博雅教育讓你自由。它們賦予你行動、發(fā)現(xiàn)價值和作出選擇的能力。不要靜止不動，要隨時準(zhǔn)備接受改變。牢記那些我們告訴你們的遠(yuǎn)大理想，就算你覺得它們永遠(yuǎn)不可能實現(xiàn)，也要記住：它們可以指引你們，讓你們到達(dá)那個對自己和世界都有意義的彼岸。你們的未來在自己手中。
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