記敘文
一、記敘文六要素：時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過、結果
二： 記敘的順序及作用
順敘：作用：敘事有頭有尾，條理清晰，讀起來脈絡清楚、印象深刻�！蹲兩垺�
倒敘：a.結局-時間先后順序；b.后發(fā)生的事-有“倒”轉(zhuǎn)“順”，一路往下寫。
作用：造成懸念，吸引讀者，避免敘述的平板單調(diào)，增強文章的生動性，強調(diào)�！读缪蚰镜瘛�
插敘：有無過渡《我的叔叔于勒》《故鄉(xiāng)》
作用：
襯托、補充人物和情節(jié)；
豐富情節(jié)、豐富人物形象；
為下文作鋪墊
D、突出中心、深化主題
答案要點：文中**屬于插敘，是對文中****內(nèi)容的補充，豐富了情節(jié)（人物形象），為下文****內(nèi)容作鋪墊，突出了***中心、深化了***主題
中考題：
三、記敘線索及作用
充當線索的一般有：核心人物、核心事物、核心事件、時間、地點、人物的情感《阿長與三海經(jīng)》、人物的見聞和感受《最后一課》
作用：線索是貫穿全文的脈絡，把文中的人物和事件有機地連在一起，使文章條理清楚、層次清晰。
答案要點：本文以****為線索，貫穿全文，把文中的人物和事件有機地連在一起，使文章條理清楚、層次清晰。
四、表達方式 ：記敘、描寫、議論、抒情
五、記敘文常用的表現(xiàn)手法：
1、對比
2、襯托
3、鋪墊
4、伏筆、照應
5、過渡
6、象征
7、欲揚先抑
六、修辭方法
比喻、排比、夸張、反問、設問、擬人、引用、借代、對偶、對比、反復
孟岱
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