中考語(yǔ)文復(fù)習(xí) 情節(jié)
一、記敘文的六要素：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果。
二、小說(shuō)三要素：人物（外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理活動(dòng)）
情節(jié)：（開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局）
環(huán)境：（自然環(huán)境、社會(huì)環(huán)境）
中考題 新“小說(shuō)閱讀《送報(bào)少年》1
題型一：填空題
方法：劃分層次（標(biāo)準(zhǔn)：時(shí)間、地點(diǎn)等）--歸納要點(diǎn)（抓住線索、依照順序、準(zhǔn)確歸納）
例：《我的叔叔于勒》盼于勒--贊于勒--見于勒--躲于勒
中考題;P6 P16 P22 新十四《小巷》2
題型二：概括文章內(nèi)容
方法：抓住主要人物，扣住題目，簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確表達(dá)
答案要點(diǎn)：主要人物+事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果及文章主題。
例：《故鄉(xiāng)》本文寫“我”二十年后回到故鄉(xiāng)，見到故鄉(xiāng)蕭索的景象；在故鄉(xiāng)，看見閏土和楊二嫂發(fā)生了巨大變化；離開故鄉(xiāng)時(shí)，“我”希望人們共同奮斗，創(chuàng)造新生活。小說(shuō)反映了辛亥革命后農(nóng)村經(jīng)濟(jì)日益凋敝、農(nóng)民生活日益困窘的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。
中考題：P8 17題 P28 13題 《新》小說(shuō)十一、十二 第一題
1、提問方式：請(qǐng)概括某一段（或全文）的內(nèi)容要點(diǎn)。
答題模式：分三步走，第一步劃分本段的層次，第二步提取要點(diǎn)詞語(yǔ)，第三步整合答案。
答題示例：母親愛花，我也跟著愛起花來(lái)。家住在石門鄉(xiāng)間，前后有兩個(gè)小小的院子，于是，也種了不少雜七雜八的植物，按著季節(jié)，也會(huì)開出不少好看的花。有時(shí)候在廊前一坐，桂花送來(lái)淡淡的清香，覺得自己好像也安靜古雅了起來(lái)。夏天的傍晚，茉莉會(huì)不停地開，摘下兩三朵放在手心里，所有青春的記憶都會(huì)隨著它的香氣出現(xiàn)在我眼前。我想，我愛的也許并不是花，而是所有逝去的時(shí)光，在每一朵花后面，都有著我珍惜的記憶。 （節(jié)選自席慕容《花的世界》）
問：本段寫我愛花的原因，可以歸納為三點(diǎn)，請(qǐng)概括寫出。
分析：四句話中很顯然前兩句各是一層，后兩句是一層。再提取每層的要點(diǎn)詞“母親的愛花”“安靜古雅”“珍惜的記憶”，最后整合答案。
答：（1）受母親的愛花的影響 （2）花讓自己變得安靜古雅 （3）花里有自己珍惜的記憶。
孟岱
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