胡沛 石河子第八中學(xué)
很多作品中作者都會(huì)巧妙地安排一些過(guò)渡，使所寫(xiě)的幾件事都能夠很自然的連接起來(lái)，過(guò)渡往往凝聚了作者獨(dú)具匠心的構(gòu)思安排，使我們讀者在閱讀欣賞文章時(shí)仿佛在品嘗一桌豐盛的美味，苦辣酸甜各有特色，而這巧妙地構(gòu)思就好像廚師在安排一桌宴席中每道菜的先后順序一樣，清淡油膩，葷素搭配，讓品嘗者感受到每個(gè)菜品獨(dú)特的味道。而文章也是這樣，需要寫(xiě)的事情很多，但每件事該怎樣連接，或者說(shuō)，一件事講完了該怎樣過(guò)渡到另一件事情這其實(shí)很重要，如果過(guò)度部分不自然就會(huì)使文章整體不完整，比較零散。
比如在林海音的《爸爸的花兒落了》中就給我們體現(xiàn)出了這一點(diǎn)，文章給我們寫(xiě)了十一件事，
第一件事我?guī)е欢浞奂t色的夾竹桃準(zhǔn)備參加自己的小學(xué)畢業(yè)典禮。
第二件事媽媽告訴我，帶著夾竹桃上臺(tái)就像爸爸看見(jiàn)我上臺(tái)一樣。第三件事爸爸病倒了。
第四件事我在畢業(yè)典禮之前去醫(yī)院探病，和爸爸之間的談話。
第五件事六年前我因下雨起晚了要遲到就不想去上學(xué)，后來(lái)被爸爸痛打了一頓。
第六件事我被爸爸打之后的每一天都是最早到學(xué)校的學(xué)生之一。
第七件事爸爸喜歡花。
第八件事畢業(yè)典禮中，借韓主任的話講到有許多人讓我做大人。
第九件事爸爸要我給日本的叔叔寄錢(qián)。
第十件事發(fā)下小學(xué)畢業(yè)文憑。
第十一件事從老高嘴里得知父親已經(jīng)去世的消息。
這十一件事在時(shí)間上是有先后順序的，但是作者卻沒(méi)有按照時(shí)間的推移一件一件寫(xiě)下來(lái)，而如果這樣寫(xiě)，也許文章的過(guò)渡就會(huì)顯不出它的特點(diǎn)了。如果巧妙地設(shè)計(jì)好過(guò)渡就可顯示出別樣的韻味，那么過(guò)渡到底怎么奇妙了？我們一起來(lái)看看。
十一件事有一條主線是按時(shí)間推移寫(xiě)的那就是畢業(yè)典禮之前、畢業(yè)典禮進(jìn)行中及畢業(yè)典禮之后，開(kāi)篇第一件事就寫(xiě)我?guī)е欢鋳A竹桃花去參加自己的畢業(yè)典禮，讀到這里讀者自然會(huì)覺(jué)得很奇怪，為什么要帶夾竹桃呀！？因?yàn)閶寢屨f(shuō)戴著它，就像爸爸看見(jiàn)我上臺(tái)一樣，這樣自然就過(guò)度到了第二件事情，讀者接著會(huì)想為什么爸爸不能來(lái)，而又為什么夾竹桃能夠代替爸爸，這樣?jì)寢尩脑捴杏邪岛说谌碌钠鹨颍职稚×怂匀ゲ涣肆耍@里的過(guò)渡都是作者交代給讀者的，緣由，因?yàn)楦赣H生病自然就過(guò)渡到我來(lái)探病的事情上，在與爸爸的交流中作者就把爸爸和我所說(shuō)的話中較重要的話有意寫(xiě)下來(lái)，比如“明天要早起，收拾好就到學(xué)校去，這是你在小學(xué)的最后一天了，可不能遲到！”這是爸爸給我的忠告，因?yàn)橛辛昵暗囊患拢@樣作者好像自己陷入回憶中，也就很自然的把后面我上學(xué)遲到挨打的事情引出來(lái)了，而后來(lái)我每天都早起上學(xué)，這又為之后培養(yǎng)了我勤奮堅(jiān)毅的性格及順利畢業(yè)做好了鋪墊，因?yàn)樾W(xué)畢業(yè)對(duì)于我當(dāng)時(shí)來(lái)說(shuō)是最榮耀的事自然會(huì)想讓父親來(lái)見(jiàn)證我光輝的時(shí)刻，這樣又過(guò)渡到了爸爸為什么會(huì)生病的原因及沒(méi)有照顧好花從而引出爸爸曾經(jīng)是多么喜歡花的故事。
在畢業(yè)典禮中，韓主任的話“做了中學(xué)生就不是小孩子了”引出“做大人，常有人要我做大人。”自然爸爸也要我做大人，緊接爸爸要我自己去給日本的陳叔叔寄錢(qián)的事情，我順利完成了爸爸交給我的任務(wù)后第一個(gè)想法就是趕快回家告訴爸爸，而此時(shí)的心情和當(dāng)時(shí)我拿到小學(xué)畢業(yè)文憑以后的心情是一樣的，“快回家去！”一句一箭雙雕，又從回憶把讀者拉回了眼前，把畢業(yè)文憑拿給爸爸看！
因?yàn)榘职忠恢币詠?lái)對(duì)我嚴(yán)格的教育使我堅(jiān)強(qiáng)自立，所以當(dāng)從老高那里得知爸爸去世的消息后，我表現(xiàn)出超常的鎮(zhèn)靜這與我畢業(yè)后就已經(jīng)是大人了做出了回應(yīng)，所以也就自然而然的引出文章的結(jié)尾“我已不再是小孩子”
在這篇文章中我們可以很明顯的感受到過(guò)渡的巧妙特點(diǎn)，也正是這樣自然流暢的過(guò)渡才讓我們?yōu)樽髡叩那擅钤O(shè)計(jì)而感嘆，同時(shí)也將看似無(wú)序的事件找出了它的規(guī)律，環(huán)環(huán)相扣的設(shè)計(jì)，順?biāo)浦鄣淖匀唬攀惯^(guò)渡那么水到渠成！
這樣的過(guò)渡還有很多，只要我們有善于發(fā)現(xiàn)的眼睛就一定能夠讀出更多作者匠心安排的過(guò)渡，體會(huì)它的趣味，品味它的奇妙！
胡沛