一、學(xué)生原作
撐起一把傘 高三（4）程俊
父親，為您的兒子撐起一把傘就這么難嗎？
庇護(hù)、專心、溺愛、偏私……似乎這些孩子們應(yīng)有的關(guān)愛、溫馨都不曾存在于我兒時(shí)的記憶。說心理話，對(duì)于您，我是滿心的畏懼。曾經(jīng)也在您無盡的棍棒中產(chǎn)生過離家的幻想。對(duì)生活，我只知道不挨揍就是一種幸福。您不曾有一次為了我的不及格與班主任爭(zhēng)論，不曾有一次因?yàn)槲液屯榈拇螋[而保護(hù)我，也不曾有一次在別人的面前為我辯護(hù)。您知道嗎？在我心目中你一直是個(gè)懦弱的人，至少對(duì)于我，您都不能保護(hù)……這一切我都記得，難道您忘了嗎？
也許是因?yàn)轱柺芰四墓靼簦晕也拍軌蚋拥亩�，并在班�?jí)能一直保持很好的成績(jī)。也許是因?yàn)槲业亩�，您才一直都不太關(guān)心我的成績(jī)嗎？從小學(xué)開始，您沒有參加過兒子的任何一次家長(zhǎng)會(huì)。老師一次又一次的邀請(qǐng)，您一次次的回絕，您已經(jīng)將一個(gè)等待的少年的心慚慚的變灰，然后變?yōu)閺仡^徹尾的失望，您知道嗎？當(dāng)我看見同學(xué)的家長(zhǎng)挽著孩子的手，孩子親切的撒嬌，歡笑聲、新呢聲……我的心都濡濕了�？晌遥愕膬鹤右恢倍紙�(jiān)強(qiáng)的沒有落下一滴淚。在這段求學(xué)的日子里，我堅(jiān)信，堅(jiān)強(qiáng)來自于內(nèi)心，來自于完美偽裝下那顆強(qiáng)有力的靈魂。父親，應(yīng)該讓您知道，沒有您的傘下的兒子依然堅(jiān)強(qiáng)。
高考之后，我與您相處的日子突然多了下來。依然那么的沉默，難道高考也不能讓您好對(duì)我付出些關(guān)注嗎？悲情的結(jié)果，高考的落榜，讓我一睛子心灰意冷。對(duì)我想出外打工的想法，您好也不多加評(píng)論，只是丟給我500元錢。我踏上了南京的客車，走得那么倉促，那么地孤獨(dú)。8月的雨水下在南京，總是那么的無休無止。突然有種冷的感覺，一種無家可歸的凄涼。每次手機(jī)響起，電話的那頭總是母親，總是母親和兒子的對(duì)話，那時(shí)，第一次有如此強(qiáng)烈的失落感，我是多么希望也能聽到您的聲音，真的，父親。
今天，我又一次來到我熟悉的校園，更加強(qiáng)烈的燃起了心中的夢(mèng)想�？尚Φ氖�，我突然想起了您曾經(jīng)說過的一句話：“男人，在哪跌倒，就在哪兒爬起�！�
父親，請(qǐng)滿足我這個(gè)私心的請(qǐng)求，為我撐起一把傘吧！
真的，哪怕只有這一次。
評(píng)語：這篇文章主要存在以下這幾個(gè)問題：1、平鋪直敘，從小時(shí)候?qū)懫穑瑢懙浆F(xiàn)在，詳略不分；2、文中的父親的形象讓人難以理解，為什么父親會(huì)這樣，文章缺少交待；3、僅從我的角度向父親訴苦，而沒有體現(xiàn)我對(duì)父親的關(guān)愛。作為一個(gè)高中生，應(yīng)該有這樣一種覺悟：愛是相互的，只要求父親愛我并不是天經(jīng)地義的。4、文中既在抱怨父親的冷漠、呼喚父愛，另一方面又寫我因此而更懂事，且交織在一起寫，似有矛盾。5、好的文章必有啟人思考或感動(dòng)人的地方，且一般要給人帶來一些積極的影響，這篇文章在這方面似嫌不足。
二、修改后：
撐起一把傘
父親：恕我直言，一度時(shí)期我曾經(jīng)無法忍受您對(duì)我的冷漠。
在望子成龍、望女成鳳的今天，高考無疑是父母關(guān)注的焦點(diǎn)。高考前夕，許多家長(zhǎng)都來學(xué)�？赐优f幾話寬慰的話，送點(diǎn)好吃的東西。我知道您是不會(huì)來的。高考那三天，有的同學(xué)全家出動(dòng)，全程陪同，而您沒有來。我已經(jīng)習(xí)慣了，可是有時(shí)看著其他同學(xué)和父母的親熱勁，心里還是酸酸的。
高考之后，我與您相處的日子突然多了起來。可是我們之間一直保持著沉默。父親啊，難道高考這么重大的事，也不能喚起您對(duì)我的多一些關(guān)注嗎？哪怕是簡(jiǎn)單地問一問我考的咋樣。高考結(jié)果下來了，我落榜了，心情沮喪到了極點(diǎn)。您仍然對(duì)我的情況無動(dòng)于衷。本想復(fù)讀的我一下子心灰意冷。于是我向您提出想外出打工的想法。我本想以此來試探，也是想借此來發(fā)泄點(diǎn)什么，可您并沒有說什么，只是丟給我500元錢。
我把心一橫，踏上了開往南京的客車，走得是那么地倉促，那么地孤獨(dú)。父親呀，此時(shí)此刻，我是多么想聽到您一兩句安慰的鼓勵(lì)的甚至是辱罵的話。您的兒子這時(shí)是多么希望您為他撐起一把傘，讓他感受到家的溫馨、親情的溫暖，他一定會(huì)在記憶中永存這樣的美好。
8月的南京是多雨的季節(jié)，打工間隙，望著窗外淅淅瀝瀝的小雨，看到街面上朵朵傘花，我的思緒有時(shí)會(huì)回到從前。
童年的記憶里，有過許多次挨揍的經(jīng)歷，曾經(jīng)把不挨揍當(dāng)作是一種幸福�？荚嚥患案�，和小伙伴發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)打鬧，就是您的棍子落下來的時(shí)候，無一例外，不分青紅皂白。從小到大，您沒有參加過兒子的一次家長(zhǎng)會(huì)。想聽到您在別人面前說一兩句夸耀的話，那簡(jiǎn)直比登天還難。父親呀，當(dāng)我看到別的同學(xué)挽著家長(zhǎng)的手，在父母的身邊撒嬌，心里一片冰涼。多少次，我一個(gè)人躲到角落里悄悄的流淚。
打工的日子里，想家念頭揮之不去，您的身影還是不時(shí)地在我的腦海浮現(xiàn)。一個(gè)人的時(shí)候，我想了很多。我嘗試著為您開脫：您沒讀過幾天書，您也想跟兒子交流，可是不知道怎么開始。生活的重?fù)?dān)壓得您喘不過氣來，您要供我們兄妹兩人讀書，爺爺奶奶年事已高，三六九生病。您也不容易呀。我只想到讓您為我一個(gè)人撐起一把傘，為我遮風(fēng)擋雨，我太自私了。您其實(shí)已經(jīng)在為這一大家子，用您那彎曲的身軀，拼盡了全力在撐一把大傘。您何嘗不需要?jiǎng)e人為你撐起一把傘呀！
或許已經(jīng)成人的兒子，該接過您的傘，至少應(yīng)該助您一臂之力呀！可是不爭(zhēng)氣的兒子卻還在跟您睹氣。
父親，兒子要回去復(fù)讀了。我會(huì)嘗試著和您接近，我們是血脈相連的父子，在今后的日子里，讓我們一起努力，共同來撐起一把親情的大傘。
★請(qǐng)大家思考：修改后的文章有沒有解決上面存在的原文存在的幾個(gè)問題，是怎樣解決的。另外，如果讓你來改，你有什么好辦法。
三、其他例文兩篇：
回報(bào)
那個(gè)掏我口袋的小偷技術(shù)絕對(duì)一流，他是何時(shí)將我口袋里的東西抹干凈的，到今天我都沒想明白。離家有100多公里，身無分文如何回去是個(gè)問題，打電話給老婆，老婆說你就直接打的回家吧。
被我攔下的面的司機(jī)是個(gè)40多歲的憨厚老實(shí)人，我告訴他目的地后，他說挺遠(yuǎn)的，打表不合算，你就直接給200塊吧。這是個(gè)厚道的價(jià)格，我說成，趕緊走吧。他卻停在那里猶豫著遲遲不開車。我問他怎么了，他有點(diǎn)不好意思，說能不能先付一半車錢？我說我遭竊了，現(xiàn)在身上沒錢，到了家才能付錢。
那我就不能拉你了，你找別的車吧，他非常抱歉地說。本就窩了一肚子火的我頓時(shí)想發(fā)作，想想又忍住了。這么遠(yuǎn)的路程，人家不放心也是合理的。郁悶中我打開車門準(zhǔn)備下車，不料此時(shí)司機(jī)又改口了，說算了，你別下了，我看你不像偷奸�；娜�。
你沒看走眼，我確是個(gè)好人，到了家后少不了您的錢。我調(diào)侃道。唉，好人不一定有好報(bào)呀。他嘆口氣，似乎話里有話。
路很長(zhǎng)，司機(jī)一邊開車一邊給我講了一個(gè)故事：三個(gè)月前的一個(gè)深夜，我送了一個(gè)年輕人去外地，路程也和你差不多遠(yuǎn)。上車后他對(duì)我說他的母親病了，他急著趕回家。為預(yù)防萬一，我讓他先付一半車費(fèi)，他說他的錢已經(jīng)全部匯到家里給母親治病了，現(xiàn)在身上沒錢。他說你就放心吧，到家一定會(huì)付給你的。我就信了他了。
他家在蘇北一個(gè)偏僻的小村里，路很不好走。開了近三小時(shí)，一直開到前面沒路了才停下，他指著不遠(yuǎn)處的一群房子，說那就是他家，他叫我稍等，一會(huì)兒就送錢過來。我想，一個(gè)對(duì)母親這么好的人，應(yīng)該不會(huì)壞到那里去，就放心地坐在車?yán)锏龋Y(jié)果等了一個(gè)多小時(shí)也沒見他回來……你說好人一定會(huì)有好報(bào)嗎？
有，一定會(huì)有，我非�？隙ǖ卮鸬�。
車很快到時(shí)了我家門口，妻早在那里等候多時(shí)了。她問我多少錢，我說400。她罵我，你傻大頭，讓人坑了，這點(diǎn)路，哪要那么多錢。我不吭聲，轉(zhuǎn)身把錢遞給了司機(jī)，司機(jī)不接，問不是說好了200的嗎，你給我400干啥？我說，剩下的200元是我替那位小伙子給的，這叫好人有好報(bào)。--摘自《揚(yáng)子晚報(bào)》
評(píng)析：這篇文章讀起來讓人心里暖和和的，一句話，還是好人多��！盡管社會(huì)上有這樣那樣的騙子，有時(shí)好人助人為樂卻麻煩纏身，可我們不能就因噎廢食，失去那份愛心。人誰沒有個(gè)困難，可是這時(shí)社會(huì)如果沒有了起碼的信任，沒有人肯伸手相助，有時(shí)看上去很小的困難卻也會(huì)讓人進(jìn)退維谷。我們別忙著抱怨，關(guān)鍵是我們?cè)谟龅竭@樣的事的時(shí)候，要能夠正確地對(duì)待。因?yàn)橐まD(zhuǎn)這樣的風(fēng)氣，非得人人參與不可。好的風(fēng)氣會(huì)讓每個(gè)人從中受益，而維護(hù)好的風(fēng)氣是很難的，往往一小撮人的不良行為就會(huì)敗壞風(fēng)氣。等到壞風(fēng)氣一旦成了氣候，再想轉(zhuǎn)變也就難了。
文中的司機(jī)是個(gè)好人，雖然他曾猶豫過，但關(guān)鍵的時(shí)候他還是伸出了手。而我更是用自己的行為在竭力為那個(gè)沒付車費(fèi)的年輕人挽回不良的影響，也可以算是一次壯舉吧。真的，對(duì)有些人來說，平時(shí)習(xí)慣了患得患失、斤斤計(jì)較，來一次這樣的慷慨瀟灑，也未嘗不是平淡生活的一抹亮色。
文章采用了對(duì)比的寫法，故事中有故事，把一個(gè)本來很平淡的故事寫得跌宕起伏。結(jié)尾更出人意料，點(diǎn)了題，照應(yīng)了上文，突出了主旨，令人心感動(dòng)。
難 王玨
家家都有本難念的經(jīng)。
最近家里的氣氛很是奇怪：爺爺總是不見人影，奶奶總是對(duì)著窗戶發(fā)呆，媽媽總是唉聲嘆氣，而爸爸總是低頭沉默不語。以前家里可不是這樣。
午飯時(shí)，媽媽吃到一半，便放下筷子，徑直走進(jìn)了臥室，爸爸隨后也跟了進(jìn)去，還關(guān)上了房門，神神秘秘的。我好奇，輕手輕腳地走到了房門前。
“你說怎么辦？這一大筆錢從什么地方出？女兒又急需花錢上大學(xué)，怎么在這骨眼上生這�。俊眿寢屧捯衾飵≈耷�。
生病？誰生��？生了什么��？我的心開始緊繃。
“我有什么辦法？我是獨(dú)生子，爸待我們也不簿，總不能不管他吧，雖說是癌癥晚期，但也不能不治呀�！�
“能借的都借了，還差那六萬怎么辦？”
“不如把房子賣了吧？我們?cè)倭硗庹乙惶幈阋说姆孔��！?/p>
“不行，”媽媽的口氣很堅(jiān)決，“女兒上大學(xué)的學(xué)費(fèi)怎么辦？再說她馬上就要參加高考了，經(jīng)不起這樣折騰。我們吃點(diǎn)苦無所謂，我們的寶貝可不能吃苦……”
原來是爺爺病了，爺爺最疼我了。聽到這我忍不住哭出聲來。
爸爸媽媽聞聲，趕緊走了出來。
“快回屋睡覺，你安心讀書，家里的事與你無關(guān)，爸媽會(huì)解決的�！�
“爸爸，我已經(jīng)長(zhǎng)大成人了，我應(yīng)該知道家里的事，否則我不會(huì)安心讀書的�！�
爸爸見事情已無法隱瞞，只好說出了實(shí)情。一個(gè)星期前，身體原本健康的爺爺查出得了食道癌，還是晚期，只有開刀才能有一絲希望。家里的積蓄加上東挪西借才有四萬多，，要去上海開刀還差六萬。為了不影響我的學(xué)習(xí)，他們連爺爺生病住院的事都沒有告訴我。
“爸，你賣房子吧。”
“不行，孩子，如果住在小房子里，你連擺書桌的地方都沒有，你又到哪里學(xué)習(xí)呢�！�
“爸、媽，我已經(jīng)不是小孩子了，我們的家庭現(xiàn)大遇到了難題，我們需要齊心協(xié)力，共度難關(guān)，我不要漂亮的書桌，我只要一家人能夠平安快樂地在一起。失去了房子我們還可以掙回來，我上大學(xué)也可以申請(qǐng)貸款�！�
聽了我的話，爸爸欣慰地拍了拍我的肩膀，媽媽摟著我給我擦干了眼淚。他們此時(shí)一定已經(jīng)明白，他們的女兒長(zhǎng)大了。
不久，爸爸賣了房子，湊齊了手術(shù)費(fèi)。爺爺去上海開了刀。我們?nèi)乙舶岬搅艘凰中∮峙f的房子里。雖然爺爺最終還是因?yàn)榘┌Y而去逝了，但爸爸媽媽從沒有后悔過。在這場(chǎng)家庭磨難中，我們一家人收獲了人世間最美好的東西--親情。
點(diǎn)評(píng)：本文寫的這個(gè)故事具有一定的真實(shí)性。人物對(duì)話真實(shí)可信，符合人物的身份特點(diǎn)�？梢哉f這篇文章唱了一曲親情的贊歌。爺爺生病，而且還是癌癥晚期，家里拿不出那么多錢給爺爺治病。怎么辦？賣房子成了唯一的辦法。立意圍繞賣不賣房子這一焦點(diǎn)問題展開，爸爸要盡孝道，不愿意坐視不管；可媽媽則更多地考慮下一代的幸福。爸爸有爸爸的想法，媽媽有媽媽的考慮，似乎誰說得都有道理，一時(shí)家里陷入了僵局。此時(shí)文章巧妙地安排了“我”的出現(xiàn)，當(dāng)“我”的法砝毫不猶豫地加在爸爸的一邊的時(shí)候，故事的高潮也隨之到來，文章的主旨也自然得以顯現(xiàn)。
文中“我”的形象很關(guān)鍵。“我”是一名即將參加高考的學(xué)生，在這場(chǎng)家庭磨難中，我堅(jiān)定地支持爸爸賣房，盡一切可能去挽救爺爺?shù)纳６鴮?duì)于賣房以后對(duì)自己學(xué)習(xí)以及將來上大學(xué)的影響也作了充分的考慮，不是表現(xiàn)為一時(shí)的沖動(dòng)。這正體現(xiàn)了一個(gè)高中生應(yīng)有的素質(zhì)�？梢哉f，她還沒有參加高考，已經(jīng)預(yù)先交上了一份滿意的答卷。我們有理由相信，這樣有愛心的學(xué)生，將來走上社會(huì)也必然是一個(gè)富有責(zé)任感和同情心的公民。而這不正是在當(dāng)今社會(huì)這樣一個(gè)高度追求物質(zhì)的時(shí)代所需要弘揚(yáng)的東西嗎？
四、幾點(diǎn)建議：
1、寫事不要從小時(shí)候開始寫，一直寫到現(xiàn)在，否則就會(huì)成為流水帳，可以以一件事為中心，將其他事件穿插在文中來寫；2、思想感情是積極的健康的，感情是真實(shí)的，要能給人以啟迪或感染；3、要在關(guān)鍵處點(diǎn)題，但不要濫發(fā)議論或抒情；4、立意要有一定的高度，要能體現(xiàn)我們自身的成長(zhǎng)；5、要學(xué)會(huì)構(gòu)造矛盾，矛盾沖突越激烈，人物形象就越鮮明，故事情節(jié)就越容易展開；6、要學(xué)會(huì)分段和過渡，不要寫很長(zhǎng)的語段。
舒中平
[撐起一把傘病文升格例說及記敘文寫作的幾點(diǎn)建議 教學(xué)總結(jié)(蘇教版高三)]相關(guān)文章：
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