2010年新課標卷高考作文題范文及點評(陜西、海南、寧夏、吉林、黑龍江)

發布時間：2016-4-6 編輯：互聯網手機版

2010年新課標卷高考作文題點評（陜西、海南、寧夏、吉林、黑龍江）

（1）共給出三則材料，大意分別是，1：把一條熱帶魚放在一個小魚缸里，它只能長到3寸大小；把它放進大魚池里，它才有可能長的很大；2、狼之所以勇猛矯健，是因為它長期生活在野外環境里；3、一位心理學家挑選了10個人，并告知他們都是有天賦的人，后來這10個人都獲得了成功，但心理學家最后坦言，他們當初其實只是普通人。

題目要求考生結合以上三段材料，自主命題，撰寫800字作文。

分析：

新材料作文在審題立意時要注意以下幾點：一、閱讀材料，分清類型。二、整體把握，抓關鍵詞。三、分析材料形象。四、落實材料喻意。五、分析內在聯系。六、挖掘角度，選擇最佳。

　　具體到今年的材料作文，應抓住材料中的最后一句，“人才成長是有一定規律的”，依此作為本次作文審題立意的突破口。這正是材料作文開放性的體現。另一方面，構成整個材料的三個小故事，又把主題限定在一定的范圍之內，可以讓考生有話可說并言之有物，不至于讓考生無的放矢無從下筆。換言之，也就是整篇作文必須在“人才成長是有一定規律的”這句話的統攝之下，同時，“這個規律”的具體內容隱含在材料之中--即三個小故事傳達出的哲理。第一則材料重在談魚的成長和外部環境的關系；第二則材料則側重的是狼得以生存的自身原因；第三則談的是“羅森塔爾效應”-- 期待效應。羅森塔爾效應的實質則體現的是一種教育的智慧，是教育者對學生的尊重、信賴、理解、熱愛和對其較高的“人際期望”而產生的結果，是指教師對學生未來造就的可能性懷著暗含期待的一種深沉的情感體驗。三則材料的共同點在所給的文字中已經有所暗示“這些材料啟發我們，人的成才是有規律的”，這一共同點就應是作文立意之所在。

　　就這一組材料看，立意的中心應定在三則材料的核心詞“成才”上，但切入角度卻可以是多元化的。既可多角度地從自身上挖掘致使一個人成才的種種因素，也可從成才的外在因素上來展開，更可以把內外因兩者結合來談，可以說角度非常多且不易偏離題意

　學生在審題立意時既可整體把握，又可各有側重，選取其中任意一點，展開深入論述，只要觀點明確，不脫離材料內容及含義范圍作文，應該不會有太大的問題。體現了新課改讓學生有話說，讓學生有充分表達與交流的能力的理念。如果整體把握的話，會增加考場作文的難度，畢竟這是一次很重要的又有時間限制的一場考試。

思想與路

路，我們每個人生來就要面對的，即使你沒有腳，你同樣在路上，人生不就是一條路嗎，路邊有這樣的風景，在十字路口，就是我們的選擇，不同的方向，不同的人生，而高考就是路上的一處卡，有的人能過去，有的人過不去，無論如何我們都必須有上路的思想。

記得有一句名言說，“思想有多遠你就可以走多遠”，從一個不會走路的孩子到蹣跚學步，到走，到跑，經歷了多少過程，而在我們的意識里就向往著某些東西，孩提時代的我記得別的小伙伴上學去了，自己是那么的向往，其實這種向往也就是思想；“把一條熱帶魚放在一個小魚缸里，它只能長到3寸大小；把它放進大魚池里，它才有可能長的很大”，環境固然重要，但是適合魚兒生長的環境只是為魚兒生長提供了一定的空間可能，到底能不能成長為大魚主要的因素還是自身，如果把魚兒放在的一個魚池，而這里經常有人釣魚，這只小魚要是沒有逃避危害的能力，又會是什么樣的結果呢？“狼之所以勇猛矯健，是因為它長期生活在野外環境里”，狼是矯健勇猛，而現實顯示“狼來了！我好怕怕”似乎只能故事里的事情了。環境很重要，但是自身因素更重要，而對于人來說思想很重要，參加高考的每人都希望能發揮好，希望能進名校，希望學有所成，我們都有一種意識，一種信念，一種思想，這種思想帶著我們向前沖，有了思想，腳下的路才會延伸，才會越走越遠，越走越寬，也正是因此，有的人通過了高考的關卡，進了名校，但最終未必有成就，而有的人沒有通過高考，不一定最終無所成就。前些時候，有個西安交警張天洋因為指揮交通時候的動作酷似杰克遜的舞姿，而在網絡迅速竄紅，雖然各方對此的看法不同，但絕大部分人覺得這樣很好，“快樂并工作著，工作著并快樂著”，張天洋如果不是一個熱愛工作的人，他就不會有這樣指揮交通的想法，如果沒有這樣的想法，我們大家也就看不到那個用快樂和激情感染我們的人，正是因為有一種思想，才會有行動；而恰恰相反，同樣因為網絡竄紅的犀利哥，2010年6月3日與叔叔、嬸嬸、弟弟一同應邀錄制節目，走進攝影棚還十分平常的犀利哥一見到燈光與觀眾便緊張得往后退，眼神露出幾分惶恐。最終，犀利哥并未上臺也并未發表一句言論，只是緊緊的拽住嬸嬸的手坐在觀眾席。因為他沒有自發的意愿，只是媒體方面的意思，因此這樣的結果真合乎情理。一位心理學家挑選了10個人，并告知他們都是有天賦的人，后來這10個人都獲得了成功，但心理學家最后坦言，他們當初其實只是普通人。

因此高考前很多學校舉行經驗交流，最流行的一條就是“狀態大于方法，方法大于勤奮”，而心態決定狀態，思想決定心態；因此，思想有有多遠，你就可以走多遠，思想延伸，我們腳下的路才會延續，無論我們身處怎樣的環境，無論我們面對的是康莊大道還是獨木橋，只要我們有一種思想，只要我們堅信“生命不息，奮斗不止”，相信我們最終都會順利通過，都有一份美麗的人生答卷！

（2）材料為：三個男同學去打籃球，路上遇到一個乞討的小女孩，女孩在地上用粉筆寫著“我因為出來旅游錢包被偷，請資助我”。其中一名男孩給了女孩10元錢。另兩名男孩說這個男孩上當了，因為出來旅游不會帶著粉筆。另一則材料是：某一煤礦發生透水事故，幾天后，救護隊員找到了遇難者的尸體，在一個叫聶文清的礦工身旁，他們發現了一頂用粉筆寫有遺言的安全帽，上面寫著：“骨肉親情難分舍，欠我娘200元，欠鄧曙華100……”。

自擬題目自選角度，以誠信和善良為題寫一篇作文。

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