廣西 李科
精明的商家奉行“你無我有，你有我新”的法則，賺了不少錢。其實，我們廣大的中學(xué)生要想自己的考試作文獲取高分也應(yīng)該做到“你無我有，你有我新”，即在自己的考試作文立意、內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、語言等做到與眾不同，有所創(chuàng)新。我們不妨通過范文來探討：
為別人喝彩，讓自己進步
077班 白素英
“哇，我再次成功了！”成績優(yōu)異的黃燕這次段考又在班上排第一名。看她高興得都跳起來了，我心里很不是滋味。
我并不為此而替她高興，反而更加討厭她。自己也不知道為什么會這樣，可能是因為嫉妒她吧。黃燕的學(xué)習(xí)成績一向很厲害，同學(xué)們都很喜歡她，特別是班主任。每當我跟黃燕在一起學(xué)習(xí)的時候，老師總會把她叫到一邊去教她。而我卻呆呆的在那望著她們的背影。就這樣，我開始不跟黃燕來往了。漸漸的我們的距離疏遠了許多，簡直快成陌生人了。
沒過多久，她就成了我的眼中釘。我總喜歡私底下說她的壞話。說她成績會如此優(yōu)異都是因為有老師在私底下幫她，甚至還有可能老師在考試前給她泄露考題或者告訴她答案呢。而我的同桌萍并不相信我說的話。她說：“其實黃燕并沒有你想象中的那么自私，你們也知道，我的成績很差，可黃燕并沒有把我們看低，她相信我的成績終有一天會提高，所以她一有時間就會教我一些學(xué)習(xí)方法。”說完，萍就走到她的桌子，拿了兩張語文試卷向我們走了過來。“你們看，這是我之前測試和段考的語文試卷。”我趕緊接過來，一看，令我驚呆了。一張32分，一張65分，明顯進步了好多。接著萍又說：“我會有今天的成績，全靠黃燕幫助了我，她如今又在班上排名第一，我為她高興，我也會繼續(xù)為她加油！”此時，我的臉像蘋果一樣紅，好想找個地方躲起來。無地自容啊，怎么會這樣呢？
我明白，是自己錯了。別人取得好成績是她努力的結(jié)果，我怎么能無端地嫉妒懷恨她呢？我一定要跟同桌萍一樣，學(xué)會為別人喝彩，那樣，自己的成績才會有所進步。
這是我市（區(qū)）九年級語文下冊第一單元測試里的作文題：面對別人的成功，你是不屑一顧，還是橫加挑剔、、、、、、學(xué)會為別人喝彩，這是一種氣度，也是一種膽識。請以“為別人喝彩”為話題，寫一篇作文，題目自擬，文體不限，不少于600字。應(yīng)該說，白素英同學(xué)的《為別人喝彩，讓自己進步》是一篇非常不錯的作文。
首先，這篇習(xí)作完全符合考試題目的要求，沒有一點離題或偏題的現(xiàn)象。題目是以“為別人喝彩”為話題，寫一篇作文。我們還有不少同學(xué)至今都不明白“以‘***”為題”與“以‘***為話題”的明確區(qū)分，看到考卷的題目就不管三七二十一先把考卷作文題抄下來再說。這是很不可取的。當然，就本題來說，直接將考卷的話題當自己作文的標題并沒有錯。但是，大家都這么寫的話，閱卷老師肯定沒有好感。我們之所以認為白素英同學(xué)的《為別人喝彩，讓自己進步》是一篇非常不錯的作文不是沒有道理的。該同學(xué)是在正確并準確理解、把握題意的前提下作文的。別的先不說，光這個作文標題《為別人喝彩，讓自己進步》就非常值得我們回味，也特別奪人眼球，讓人耳目一新。這是一個對稱的短語，一個精彩的對偶句，看著上眼，聽了上口。更突出的優(yōu)點是這個標題不落別人的窠臼，為什么說為別人喝彩能讓自己有進步呢？感覺還有些許懸念啊。
其次，該作文立意不同凡響。更多的同學(xué)寫這篇作文也僅僅是強調(diào)我們應(yīng)該為別人喝彩，到此為止，就沒有更進一步的發(fā)揮和思考了。這樣的立意，盡管文章里的內(nèi)容/故事不同，但是道理--作文的中心思想--沒有什么兩樣。可以說那樣的作文是沒有什么意義的，至少可以說意義不大。相反，白素英同學(xué)的《為別人喝彩，讓自己進步》是一篇非常不錯的作文。她的作文有一定的哲理成分。為別人也是為自己。過去我們不是常說：“我為人人，人人為我”嗎？！所以我們認為這篇習(xí)作的立意是比其他同學(xué)寫的習(xí)作要更勝一籌的。我們不能簡單地以為該習(xí)作的內(nèi)容“千篇一律”，即廣大中學(xué)生老是拿考試分數(shù)（學(xué)習(xí)成績）跟別的同學(xué)比較這件很俗的故事，就武斷的判定它是一篇很一般的，不上檔次的作文。如果說前面的作文標題是“你無我有”，那么，該作文的立意真的是做到了“你有我新”的了。作為一個負責(zé)任的語文老師，我們應(yīng)該要看到這一個閃光點啊。
另外，該習(xí)作的構(gòu)思和行文內(nèi)容沒有平鋪直敘，符合“文似看山不喜平”的藝術(shù)要求。同學(xué)的成績非常優(yōu)異，在自己面前炫耀（也許是不經(jīng)意的），這難免讓自己心理不平衡，很正常的嘛。該作文如實道來，應(yīng)該肯定。不過，事態(tài)發(fā)展到“漸漸的我們的距離疏遠了許多，簡直快成陌生人了”就很讓我們唏噓不已。還好，同桌萍的勸慰，特別是同桌萍用她自己真實的成功的經(jīng)歷狠狠地給“我”當頭一棒、、、、、、最終，“我”明白了：“學(xué)會為別人喝彩，那樣，自己的成績才會有所進步。”一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的還是普通班（尖子生被安排在所謂的重點班了）的女孩能寫出這樣的作文，著實是應(yīng)該肯定的。
是啊，同學(xué)們要想自己的考試作文能夠獲取高分，最好的辦法是能從立意、內(nèi)容，結(jié)構(gòu)和語言等各方面或某個方面去創(chuàng)新，真正做到“你無我有，你有我新”。
我們也愿意再提供一篇比較“另類”，但合情合理的“新”作：
我為他們喝彩
077班 羅慧婷
我有一位好朋友，她很喜歡讀偵探小說，她很喜歡偵探故事，對書中的大偵探非常羨慕。特別是福爾摩斯，更是佩服得五體投地。她從小想當一名偵探，等著有人向她報案，讓她去偵破、、、、、、
機會終于來了，隔壁的王奶奶告訴她，她家附近一直鬧鼠災(zāi)，成群結(jié)隊的老鼠吃了她家好多米，真叫人心疼。她立即召集了另外的幾位好友組成了“偵破小組”去現(xiàn)場調(diào)查。到了現(xiàn)場，她發(fā)現(xiàn)老鼠偷吃米的時候都會弄得滿地都是，而現(xiàn)場也有許多老鼠的糞便。老鼠真的是壞透了。這使她感到一陣心酸。大米畢竟是農(nóng)民伯伯辛苦種來的，灑下了許多汗水在里面，這多可惜啊。
她們幾個向王奶奶了解了老鼠偷米的經(jīng)過。原來，老鼠白天經(jīng)常躲在黑暗處，養(yǎng)精神。晚上出來作案，它的身子很細很柔軟，有個小窟窿就能鉆進鉆進鉆出。
根據(jù)現(xiàn)場調(diào)查，她們幾個擬定了捉拿方案，然后便開始行動了。
她和她的幾個朋友在米缸旁邊放了兩只夾子，用繩子栓住這個夾子，夾子上還有米作誘餌、、、、、、
夜深了，她們懷揣著電筒，還有幾件鐵東西。而我出于好奇，也躡手躡腳地跟在她們身后，到了現(xiàn)場就慢慢潛伏下來。
時間一分一秒地過去，我連打幾個呵欠，我看看手表已經(jīng)過零點。她們輕輕扯了扯我的衣服，叫我打起精神，別發(fā)出聲音來。
在微弱的燈光下，她們好似幾只瘦貓，隨時會向老鼠那撲去。這時，在米缸的不遠處出現(xiàn)好幾只老鼠，它們徑直奔向米缸。當它們剛一跑向米缸，就傳來幾聲“嘶嘶”的慘叫、、、、、、
老鼠因此被她們消滅了，老鼠這是罪有應(yīng)得。而我卻看傻了、、、、、、、
那晚，她們撲捉了幾十只老鼠。王奶奶非常感謝她們。這一下，這個偵探小組在整個村里都出了名。她們幾個也非常高興，特別滿足。
她們的機智勇敢真讓我佩服，我為她們喝彩！
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