童華池 轉(zhuǎn)
2005年03月30日 15:37:29
新華社昆明電(陳鵬 馮茵)
流行歌曲的極強(qiáng)“殺傷力”使小學(xué)和幼兒園也不能幸免，當(dāng)孩子們口若懸河、津津有味地細(xì)數(shù)那些當(dāng)紅明星和熱門歌曲，教材上的“經(jīng)典兒歌”已經(jīng)變成了讓孩子們厭倦的過去時(shí)。
昆明市螺峰小學(xué)二年級(jí)的蘇然說，現(xiàn)在最流行的是S.H.E，同學(xué)何卓馬上糾正：不對(duì)，最紅的是周杰倫！四年級(jí)的劉嫡琬毫不掩飾自己是蕭亞軒的歌迷，五年級(jí)的李琦則坦承劉德華一直是她記事以來的絕對(duì)偶像……
幼兒園不到6歲的孩子對(duì)流行音樂也了如指掌。“后來我總算學(xué)會(huì)了如何去愛，可惜你早已遠(yuǎn)去消失在人�！� 昆明市第二幼兒園大班5歲女孩徐凡清熟練地唱起了她最喜歡的歌�！皠⑷粲�、周杰倫、《老鼠愛大米》……”徐凡清如數(shù)家珍，一提起自己的偶像劉若英就一臉興奮；6歲的魏齊打斷她，大聲唱起了臧天朔的《朋友》；聽到歌聲，教室里又跑出一個(gè)男孩，一定要唱一句《老鼠愛大米》；當(dāng)老師讓大家唱一支幼兒園教過的兒歌時(shí)，所有的孩子突然沉默，最后才勉強(qiáng)唱了剛學(xué)的《柳樹姑娘》。
記者走訪了昆明多所小學(xué)和幼兒園，幾乎沒有孩子不喜歡時(shí)下的流行情歌。小學(xué)生認(rèn)為唱流行歌代表著進(jìn)步和時(shí)尚，更象征著某種身份和能力；幼兒園的孩子往往被流行歌曲簡單、活潑的旋律吸引，它們易記易學(xué)，比老師教的兒歌好聽、易學(xué)得多。
家長們對(duì)此憂心忡忡：總是表現(xiàn)失戀、單戀的流行歌肯定會(huì)影響孩子健康成長，尤其一些流行歌曲過分宣揚(yáng)自我、具有強(qiáng)烈的自戀和排他色彩，孩子唱多了難免會(huì)影響人生觀和價(jià)值觀，這或許比“愛情”更危險(xiǎn)。家長李芳說：“老師課堂上教的他根本不唱，卻會(huì)唱很多我們都沒聽過的流行歌。很多時(shí)候還會(huì)模仿MTV里的情節(jié)！我實(shí)在不明白，現(xiàn)在的孩子為什么就不喜歡老師教的歌曲了？”
旋律老化、歌詞陳舊、編曲配器嚴(yán)重滯后、與現(xiàn)在孩子的生活越來越遠(yuǎn)--當(dāng)下少兒歌曲中存在的“硬傷”讓孩子極度厭倦。昆明韶山小學(xué)的音樂教師胡曉瓊認(rèn)為，現(xiàn)在適合孩子們唱的少兒歌曲確實(shí)太少，新創(chuàng)作的歌曲盡管數(shù)量可觀，但大多不上口、不流行，很多是應(yīng)景應(yīng)時(shí)之作；小學(xué)高年級(jí)的歌曲又普遍太難，學(xué)生不易掌握；孩子的模仿能力較強(qiáng)，電視、廣播里流行歌一刻不停，這些歌節(jié)奏感強(qiáng)、旋律又好、又極富時(shí)尚氣息，自然會(huì)贏得學(xué)生的追捧。
（四川省金堂中學(xué)童華池轉(zhuǎn)）
作者郵箱： thc88@126.com
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