《木蘭詩》導學案 (長春版七年級上冊)

發布時間：2016-9-5 編輯：互聯網手機版

一、關于樂府詩

繼《詩經》《楚辭》之后，在漢魏六朝文學史上出現一種能夠配樂歌唱的新詩體，叫做“樂府”，它曾大放異彩，成為中華民族優秀文化遺產的一個有機組成部分。

“樂府”本是官署的名稱，負責制譜度曲，訓練樂工，采輯詩歌民謠，以供朝廷祭祀宴享時演唱，并可以觀察風土人情，考見政治得失。我國的采詩制度有著悠久的歷史，《夏書胤征》已有采詩的記錄。流傳至今的《詩經》，當初就要算是一部官方頒布并為社會認可的標準選本。春秋以后，禮崩樂壞，征戰不休，采詩制度無法貫徹。到了秦代，統一時間短，百廢待興，雖然已有樂府官署之名，但仍然沒有采詩之實。漢承秦制，經濟凋敝，樂府機關也只能習常肄舊，無所增更，勉強維持而已。經過六七十年的休養生息，到漢武帝時，國力變得大為雄厚，乃擴大樂府的規模，采詩夜誦。到東漢，采詩成為政治生活中的一件大事。光

武帝曾“廣求民瘼，觀納風謠”，和帝則派遣使者“微服單行，各至州縣，觀采風謠”。此種風尚，在南北朝皆相沿襲。蕭梁時，社會上已經把“樂府”從官署的名稱轉變而為詩體。劉勰《文心雕龍》于《明詩》之外，另有《樂府》專章。

《昭明文選》、徐陵《玉臺新詠》也都開辟了《樂府》專欄。其中既有文人詩歌，又有民間歌詩，亦即凡是合過樂能夠歌唱的歌詩，統統稱為“樂府”。在這兩類詩歌中，民間歌詩是精華所在，并且文人歌詩還是在民間歌詩的甘露滋潤下萌發并壯大起來的，所以我們對民間歌詩應給以高度重視。

北朝于戰亂間隙所奉行的采詩制度，與兩漢一脈相承。保存在郭茂倩《樂府詩集梁鼓角橫吹曲》中的北朝樂府民歌，有的是用漢語創作，有的則為譯文，雖然只有六七十首，卻內容深刻，題材廣泛，反映了廣闊的社會生活，富有與南方大相異趣的粗獷豪放的氣概，呈現出另外一種風情民俗的畫卷。由于北方各族統治者長期混戰，反映戰爭的題材就要多些，有描寫戰爭和徭役帶給人民苦難的，有歌頌剽悍的尚武精神的。特別是《木蘭詩》，滿懷激情地贊美花木蘭女扮男裝，代父從軍，是個傳奇人物，與《古詩為焦仲卿妻作》一起，被譽為樂府民歌中的“雙璧”。漢魏六朝樂府是中國文學史上一朵奇葩，具有強大的生命力，直接影響了我國詩壇的面貌。它不僅開拓出了五言詩的新領域，而且對七言詩、歌行體以至律絕，都起了橋梁的作用。

（摘自陳緒萬、尚永亮主編《漢魏六朝樂府觀止》陜西人民教育出版社 1998年版）

二、整體感知

《木蘭詩》是我國南北朝時期北朝民歌中的一首敘事詩，被歷代傳誦，成為我國古典詩歌中一首膾炙人口的優秀詩篇。詩中敘述了木蘭代父從軍，建功立業，而后返回故鄉的故事，刻畫了一位忠孝、勇敢、機智、剛毅、愛國、不貪慕榮華富貴的少女形象。

第一段，即開端四句，是全篇的引子，展現“木蘭當戶織”的情景，由木蘭停機嘆息，既向讀者交代木蘭是個勤勞的婦女，又引出木蘭代父從軍的緣由。

第二段，寫木蘭決定代父從軍。“愿為市鞍馬，從此替爺征”，寫得慷慨而有氣勢，毫無出征前的凄慘情調，從中顯現出木蘭的堅強性格。

第三段，寫木蘭準備出征和奔赴戰場。“東市買駿馬……”四句，緊承上段“市鞍馬”，以排比的形式，鋪寫置備行裝。表現了上戰場之前的細密準備。“旦辭爺娘去……”八句，寫征途中的所見所感。這八句用的是排比句式，由近及遠，感情逐漸深入。辭爺娘，宿黃河，在一片沉寂中，聽到鳴聲濺濺的流水，她不由得想到了遠在家鄉的父母，想起了值得懷念的日常家庭生活。辭黃河，至黑山，已經接近前線，聽著燕山胡馬的啾啾嘶鳴，她想到的仍然是家鄉，是骨肉之愛。

這時候浮現在我們眼前的，不是一個冷酷無情的戰爭工具，而是一個有血有肉的普通婦女，她對面臨的困難有焦慮，對家鄉父母有懷戀，她熱愛和平的生活。

第四段，概寫木蘭十來年的征戰生活，最后得勝而歸。“萬里赴戎機”寫木蘭長途跋涉，“關山度若飛”寫轉戰各地，“朔氣傳金柝，寒光照鐵衣”寫戰地的艱苦，“將軍百戰死”寫戰斗的殘酷，“壯士十年歸”寫戰爭的漫長。雖然短短六句，卻內涵豐富、概括力強，貫通全篇，令人從中想象到木蘭馳騁疆場的英勇矯健的氣概。最妙的是“壯士”一詞還暗中提醒了讀者，注意到木蘭此時是男裝，為下文的突變做了鋪墊。

第五段，寫木蘭得勝還朝，辭官要求還鄉。這再一次說明木蘭的出征只是為了代替老父應征，而不是要追求功名富貴，表現了木蘭熱愛家鄉勞動生活的高貴品質。

第六段，描寫木蘭回家后的動人場面。“爺娘聞女來”至“向豬羊”，用爺娘、姊、弟三個疊調，寫出了舉家聽說木蘭回來時的歡喜。場面之熱鬧，情調之明快，都和上文“朝辭爺娘去”形成了鮮明的對比。這里所寫到的人物，他們的行為都是作者精心設計的，不但恰如其分，而且很好地烘托出一種親切熱烈的氣氛。從“開我東閣門”至“對鏡帖花黃”六句，寫木蘭入閣返女裝。這幾句節奏輕快，如行云流水，步步遞進，從木蘭入閣門開始，逐句脫卸，直至“理云鬢”、“帖花黃”兩句，方始明白點出恢復了女兒裝束。“出門看火伴……”四句，寫出了木蘭恢復女兒裝束之后與伙伴相見的喜劇場面。“同行十二年，不知木蘭是女郎。”這說明木蘭在長期的戰斗生活中是多么堅強和聰敏，能夠完成一般女子無法承擔的任務，連身邊的戰友都不能發現她是一個女子。這種對木蘭英雄本色的側面描寫，比前文“萬里赴戎機”一段的正面敘述還要來得有力量，它使木蘭在人們心目中的形象更加飽滿，更加富有人情味了。

第七段，用比喻作結。以雙兔在一起奔跑，難辨雌雄的隱喻，對木蘭女扮男裝、代父從軍十二年未被發現的奧秘加以巧妙的解答，妙趣橫生而又令人回味。這首詩塑造了木蘭這一不朽的人物形象，既富有傳奇色彩，而又真切動人。木蘭既是奇女子又是普通人，既是巾幗英雄又是平民少女，既是矯健的勇士又是嬌美的女兒。她勤勞善良又堅毅勇敢，淳厚質樸又機敏活潑，熱愛親人又報效國家，不慕高官厚祿而熱愛和平生活。一千多年來，木蘭代父從軍的故事在我國家喻戶曉，木蘭的形象一直深受人們喜愛。

這首詩具有濃郁的民歌特色。全詩以“木蘭是女郎”來構思木蘭的傳奇故事，富有浪漫色彩。繁簡安排極具匠心，雖然寫的是戰爭題材，但著墨較多的卻是生活場景和兒女情態，富有生活氣息。詩中以人物問答來刻畫人物心理，生動細致；以眾多的鋪陳排比來描述行為情態，神氣躍然；以風趣的比喻來收束全詩，令人回味。這就使作品具有強烈的藝術感染力。

三、木蘭的形象

木蘭為了保全老父，毅然代他擔負起出征的艱巨任務，表現了自我犧牲的精神。她身經百戰，歷時十年，勝利地完成使命，表現了堅強和勇敢。而凱旋歸來，不受官爵，只愿意恢復普通勞動婦女的生活，又表現了純樸高潔的胸襟。這都是難能可貴的。在她身上體現了勞動人民的高貴品質，特別是她以女性的身份做出這一切，具有很大的意義。因為在封建時代男性中心的社會里，女子是沒有做英雄豪杰的權利的，像從軍打仗，立功萬里這一類的事，是女子從來所不敢想象的，何況真地做出來了呢？這首詩以木蘭這一出色的藝術形象，有力地說明了女子和男人同樣有能力做出英雄豪杰的事業。同時也就是說明了女子有權利受到和男人同樣的看待，這是人民的愿望的反映，以對于那個時代的重男輕女的成見卻是一個重大的沖擊。

（中國科學院文學研究所編寫《中國文學史》人民文學出版社 1962年7月版）

木蘭這個人物，被塑造成十分美好的形象。她有對父母的摯愛，有勇毅的個性，也有女子對家庭的眷戀，歸來后一節，又寫出她的美貌和富有生活情趣、機智活潑的一面。總之，作者把自己所要求的人物品性都賦予了也，使她成為一個健康明朗、充滿人情味的女英雄。所以自古及今，她一直受到人們的喜愛。

（章培恒、駱玉明主編《中國文學史》復旦大學出版社 1997年版）

在我國的古詩中，以女子為題材的作品可謂多矣。然而這些作品中寫到婦女，往往是性格溫柔、容貌美麗；詩文風格也往往以細膩、纏綿為主。這和封建社會中男尊女卑的思想束縛有關。這首《木蘭詩》陷于長期混戰的局面，即使漢族婦女，為時勢所迫，也多少有了些尚武的風氣。如《魏書防畎彩來》中所錄的《?波小妹歌》就是這樣。但該詩的結尾為“婦女尚如此，男子那可逢”，還認為男子比婦女強出一頭。《木蘭詩》則不同，最后歸結為“同行十二年，不知木蘭是女郎”。男子能做到的，女子完全能夠做到。這種光輝的思想，在長期封建社會中確屬難能可貴。無怪乎歷來講者常常從此詩中得到鼓舞、而且木蘭的形象還不斷地出現于戲曲之中，成為千古美談。

（曹道衡《〈木蘭詩〉鑒賞》載《先秦漢魏六朝詩鑒賞》上海古籍出版社 1998年12月版）

四、《木蘭詩》的寫作特點

《木蘭詩》所表現的是一個剛強尚武的婦女形象，為了使木蘭的形象更豐滿、更引人入勝，詩中并沒有具體去寫木蘭怎樣殺敵立功的過程，只是用“策勛十二轉”一句，輕輕帶過。詩中談到征戰，只寫了路途的遙遠（從家鄉到黃河，從黃河到黑山）和戰地的苦寒（“朔氣”二句）。這樣概括的敘述絲毫不顯得浮泛。相反地，“朝辭”四句看似重復，正體現著民歌的高度技巧。從黃河到黑山，不但意味著距離的擴大，所見到的事物，呈現的情景亦頗不同。黃河水雖有荒涼之感，而胡騎啾啾卻已展示了即將開戰的局面。詩中反復提到“不聞爺娘喚女聲”，讀起來有寂寞、惆悵之感，但這種描寫卻更突出了木蘭的堅強性格。緊接著用“萬里赴戎機”等六句，對仗雖工，而詞氣豪放，更突出地表現了木蘭的英姿奮發。

《木蘭詩》中花了較多的筆墨去描寫的是歸家的場面。父母、姊姊、弟弟以各自不同的熱情態度，來歡迎英雄的歸來。這種描寫充滿了濃厚的生活氣息。更有趣的是寫到木蘭改換舊裝，精心打扮，使“火伴”們驚訝的場面。這個情節不但幽默，也更突出地表現了木蘭在軍中，絲毫沒有柔弱之氣。最后插上“雄兔”四句，以比喻作結，更使人回味無窮。

（曹道衡《〈木蘭詩〉鑒賞》載《先秦漢魏六朝詩鑒賞》上海古籍出版社 1998年12月版）

五、自主檢測

1．下列句子中加點詞解釋有誤的一項是（　）

Ａ.愿為市鞍馬　　市：買東市買駿馬　　　　市：集市

Ｂ.出郭相扶將　　郭：外城木蘭不用尚書郎　　不用：不愿作

Ｃ.朔氣傳金柝　　朔：北方策勛十二轉　　　　策勛：記功

Ｄ.軍書十二卷　　十二卷：十二本賞賜百千強　　　　強：有余

2．填空。

①《木蘭詩》選自朝（人名）編的《》，這是朝時期北方的一首民歌。全詩通過敘述花木蘭的故事，塑造了一個英勇善戰，勤勞能干，的女英雄形象。

②寫木蘭出征前緊張、周密準備的句子是：

③寫木蘭從軍后艱苦的戰地生活的對偶句是：

④贊頌木蘭謹慎、聰明、勇敢、能力不遜于男子的議論句是⑤寫木蘭矯健雄姿的句子是：