劉佳杰（華中師范大學(xué)中文01級 湖北，武漢430079）
通假是用音同或音近的字代替，如把不準(zhǔn)“帶”孩子寫成不準(zhǔn)“代”孩子，把交“代”任務(wù)寫成交“待”任務(wù)，我們現(xiàn)在說是寫別字。自然，別字如果年齡增加，漸漸變?yōu)槔吓谱樱玫蕉鄶?shù)人的認(rèn)同，也就可以算正確了，如“交待”就是這樣。有人說，古人用通假字等于我們現(xiàn)在寫別字，這不完全對，因?yàn)榍闆r有別。所謂別字，是有了正宗之后，對冒牌的稱呼。而較早時期（如先秦兩漢及或少后），總有一些字，正宗未立，那就不管是南北對峙還是三國鼎立，都得算正宗。這局面漸漸變化，一方的勢力增長（使用的人多了）而另一方削弱（使用的人少了），于是前者所用的字才有正宗的意味，但后者也未必算錯，比如不寫“早起”而寫“蚤起”，你說對不對，他可以引《史記項(xiàng)羽本紀(jì)》“旦日不可不蚤自來謝項(xiàng)王”為自己辯護(hù)。因此，在這種地方，我們讀文言典籍，最好是多注意事實(shí)，少管對錯。事實(shí)是古人慣于用通假字，我們現(xiàn)在看來是理解的障礙；但破除障礙并不難，，熟悉通假的情況，知道此字等于彼字就可以了。
通假字是古漢語中比較普遍的語言現(xiàn)象，一翻開古文，幾乎隨處可見。晁錯的《論貴粟疏》一文就有二十幾個通假字，中學(xué)語文課本的文言文教材中，共有近百個通假字，以下謹(jǐn)舉數(shù)十例最常見者以說明問題。
（注：前者為“本字”，即本來應(yīng)該寫的字；后者為“借字”，即假借過來用于表達(dá)的字。）
1返 反 2納 內(nèi) 3俱 具 4值 直 5暮 莫 6智 知 7汝 女 8蓄 畜 9債 責(zé) 10肢 支
11盍 蓋 12性 生 13曝 暴 14廷 庭 15懸 縣 16俸 奉 17熟 孰 18座 坐 19蕩 湯20囑 屬
21響 向 22現(xiàn) 見 23叛 畔 24征 政 25悅 說 26披 被 27倡 唱 28又 有29背 倍 30耳 爾
31志 識 32邀 要 33櫓 鹵 34翌 翼 35橫 衡 36稍 少 37與 予 38只 止 39 缺 闋 40猶 由
關(guān)于通假字的識別，上面的字大家比較好辦，無非是聲音相同或相近罷了，所以上面的一類通假字被稱之為音同通假。另外還有一類叫音變通假，本字與借字并無聲音上的聯(lián)系（至少在現(xiàn)代漢語的讀音中已經(jīng)無法把它們聯(lián)系起來），以下謹(jǐn)再舉數(shù)例。
1、無 亡 （河曲智叟亡以應(yīng)。--《愚公移山》）
2、促 趣 （巫嫗何久也？弟子趣之！--《西門豹治鄴》）
3、佯 詳 （行十余里，廣詳死。--《史記李將軍列傳》）
4、許 所 （父去里所，復(fù)還，曰：“孺子可教矣！”--《史記留侯世家》）
5、陣 陳 （信臣精卒，陳利兵而誰何。--《過秦論》）
而這一類通假字的規(guī)律則是雙聲和疊韻，即本字和借字的聲母或韻母相同。
總字?jǐn)?shù)：980
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