海底兩萬里名著讀后感（通用35篇）

　　當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，你心中有什么感想呢？讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。那么我們該怎么去寫讀后感呢？以下是小編精心整理的海底兩萬里名著讀后感，希望對大家有所幫助。

　　海底兩萬里名著讀后感 1

　　你了解神秘的海底世界擁有哪些令人驚嘆的奇觀嗎？你知道在人類無法到達(dá)的大海深處生活著哪些奇異的動植物嗎？你見過美麗的珊瑚王國嗎？如果你對這些都感興趣的'話就打開《海底兩萬里》吧！它會帶你走進(jìn)一個充滿神奇、刺激、驚險的世界，在這里你可以找到你想知道的一切答案。

　　這部小說主要講述了：1866年有人以為在海上發(fā)現(xiàn)了一條獨角鯨，法國生物學(xué)家阿羅納克斯最火發(fā)現(xiàn)那是一艘名為“鸚鵡螺”號的潛水艇，他帶著仆人康塞爾和捕鯨手尼德蘭，跟隨尼摩船長在好地做了兩萬里的環(huán)球探險旅行。尼摩船長是一個不明國籍的人，他在荒島上秘密建造的這艘艦艇不僅特別堅固，而且結(jié)構(gòu)巧妙，能巧妙地利用海洋來提供能源。經(jīng)過一系列奇怪的事情，原來船長還和陸地保持聯(lián)系。

　　這部小說情節(jié)古怪離奇，小說生動形象地描繪了充滿神秘色彩的海底世界。語言生動有趣，既是藝術(shù)語言，又是科學(xué)語言，對給各種海底生物的說明入木三分，惟妙惟肖。我們讀這本小說，不僅可以漫游天上人間，觀賞到前所未聞的絢麗景致；還可以增長科學(xué)知識，啟迪智慧與想象力，激發(fā)難得可貴的推動人類進(jìn)步的創(chuàng)新精神；更可以陶冶情操，提高審美能力，激勵我們?nèi)��?chuàng)造更多的真、善、美。

　　海底兩萬里名著讀后感 2

　　今日我讀了《海底兩萬里》這本十分趣味的書，很有感觸。

　　這本書主要講述了主人公阿尤納斯教授在海底的奇遇：捕捉海怪、慘遭遇難、揭開海怪的真面目、南極遇險、順利逃脫等等一些既驚險且趣味的事件，使這本書深受讀者歡迎。

　　我感受最深的情節(jié)是：鸚鵡螺號航行到南極準(zhǔn)備繼續(xù)前行的時候，它的上頭出現(xiàn)了足足十五米厚的冰墻，下頭也有十米厚的冰層。如果不把鸚鵡螺號上升到海面上的話，潛艇里將沒有空氣可呼吸，那會是一個什么樣的后果呢?就在這個危急時刻，尼摩船長帶領(lǐng)全體船員，在下頭的冰層畫了一個十分大的圓圈，然后用鐵鍬向下挖。船員們挖了十二個小時，才挖了大約六百平方米的.冰。阿尤納斯教授挖完冰回來，差點窒息了，忽然他呼吸到了一點新鮮空氣，原先是尼德和康賽爾為了讓教授不暈過去把自己儲存的空氣給教授用，這是多么感人的友愛呀。第二天，船員們都更用力地挖冰，經(jīng)過大家的齊心協(xié)力，最終挖開了冰層。隨后，鸚鵡螺號全速前進(jìn)，用側(cè)角撞開了上頭的冰山，浮上了水面。頓時，船上涌進(jìn)了一股新鮮的空氣，大家都大口大口地呼吸，盡情享用自己用勞動換來的成果。

　　讀了這個故事，我明白了團(tuán)結(jié)就是力量。當(dāng)我們遇到困難的時候，不能退縮，只要齊心協(xié)力，堅持不懈，就必須會取得成功!

　　海底兩萬里名著讀后感 3

　　《海底兩萬里》描寫的是“我”應(yīng)邀登上一艘驅(qū)逐艦，參與追捕當(dāng)時盛傳的海上“怪物”，而不幸被“怪物”俘獲，得知“怪物”竟是一艘無人知曉的潛水艇。艇長尼摩船長邀請“我們”一行三人作海底旅行。飽覽了各種奇觀異景，經(jīng)歷了種種危險，而當(dāng)潛艇靠近挪威海岸時，他們不辭而別，將他們所知道的海底秘密公布于世。

　　小說懸念迭起，高潮頻起，趣味盎然，引人入勝。人物形象活靈活現(xiàn)，正義，勇敢，神秘的尼摩船長，博識，鎮(zhèn)定的“我”，為人熱情，穩(wěn)重的孔塞伊，身手靈活，有勇有謀，但脾氣暴躁的內(nèi)德·蘭德，讓我仿佛風(fēng)到了活人一般。

　　我讀出了，正義也許并無需用文字來渲染，反對壓迫，探索科學(xué)奧秘救助受壓迫的人，這何嘗不是正義的體現(xiàn)？

　　我不僅想起：想尼摩船長一樣的那些不知名的.正義者——汶川地震時那些領(lǐng)養(yǎng)孤兒的那些人；在背后默默奉獻(xiàn)的勞動工人；甚至是那些為家庭操碎了心的家庭主婦。有誰敢說他們不是英雄，我看他們一點也不比那些犧牲在槍炮口下的英雄烈士，舍生救溺水兒童的人差。在贊嘆之余，更是忍不住贊嘆作者的繪筆技藝之高超？在我們獲得極大的精神享受的同時，感受了大自然的神奇和科學(xué)的力量。在海洋的奇妙世界里獲得知識與智慧，在人性反正之間獲得理性的升華。

　　海底兩萬里名著讀后感 4

　　暑假里，我認(rèn)真地閱讀了《海底兩萬里》這本書。

　　我覺得這本書很有意思，它既讓我們領(lǐng)略了大海的神奇和美麗，又讓我們認(rèn)識到了許多地理地質(zhì)知識，還把探險家不斷探求的苦難歷程一一展現(xiàn)在我們面前。其中“受困冰山”一節(jié)更是深深地打動了我。書中的探險家們在南極海區(qū)航行，在回來的路上，不幸被冰山困住，但他們用自己的智慧和勇氣拯救了自己的生命。

　　多么驚心動魄的一刻啊！想想他們，在危險的'情況下，能保持頭腦清醒，用智慧戰(zhàn)勝了困難，那是多么難得。而我呢？我從小到大都很膽小，而且在困難來臨的時候沒有勇氣去面對它、戰(zhàn)勝它。《海底兩萬里》雖然只是一本科幻探險小說，但它卻給了我很多很多的啟發(fā)，我應(yīng)該學(xué)習(xí)他們那種不畏艱險、排除萬難、勇于探索的精神，勇敢地去面對現(xiàn)實、戰(zhàn)勝困難，不再成為膽小怕事的人。

　　同學(xué)們，讓我們一起搭上這多奇妙的“鸚鵡螺”號潛艇，去看看海底森林、珊瑚王國、神秘的寶藏和沉船吧！那里還有許多許多新鮮刺激的事物等著我們?nèi)ヮI(lǐng)略呢！

　　海底兩萬里名著讀后感 5

　　還記得我與《海底兩萬里》初次見面，是在一年前的一個晚上，我作業(yè)完成后，覺得還差些什么，就來到書架前，尋找適合我看的書。無意中《海底兩萬里》跳入了我的眼簾，我迫不及待地把它拿了出來，津津有味地讀了起來……

　　這本名叫《海底兩萬里》的書，是由法國著名科幻小說家儒勒·凡爾納創(chuàng)作的一部出色的懸念小說。小說從海面上“怪獸”出沒，頻頻襲擊各國海輪，使市民人心惶惶開始，到“鸚鵡螺”號遇大西洋漩渦后為止，整部小說懸念迭出，環(huán)環(huán)相扣，真讓人贊嘆不已。

　　書中的阿龍納斯和他的仆人康賽爾以及鯨叉手尼德蘭在“海怪”里發(fā)生的奇妙故事。有的'是與船長尼摩穿上潛水服在“森林”里探險的事情；有的是尼摩船長在水里打撈沉船里黃金的故事；有的是阿龍納斯先生與康賽爾、尼德蘭一起乘小艇去小島上采水果但又被島上的土著人攻擊，又反擊打敗他們的精彩畫面。告訴你：“其實‘海怪’就是‘鸚鵡螺’號”。

　　讀了這本書，讓我懂得了一個道理：做人要有康賽爾那種樸實，尼德蘭那種勇氣，尼摩船長的冷靜，另外，還要有阿龍納斯的那種勇于嘗試，不怕艱辛探索未來的精神。

　　海底兩萬里名著讀后感 6

　　暑假中，我讀了儒勒·凡爾納寫的一本世界名著——《海底兩萬里》。

　　這本書的主要內(nèi)容是：1866年，出了一樁引起全世界恐慌的'怪事——海里出現(xiàn)了“海怪”，為了把“海怪”清除出去，美國組建了一個遠(yuǎn)征隊，并邀請了阿尤納斯教授也加入了遠(yuǎn)征隊，他們在海上追擊了好幾個月，終于，在一天晚上，那只“海怪”現(xiàn)身了，但是，船被那只“海怪”撞到了，教授和尼德（一個加拿大捕鯨手）掉了下去，接著，他們來到了 “海怪”的身上，這時，從“海怪”里面鉆出了五六個強壯的人，把他們押進(jìn)了“海怪”，后來，他們才知道，這個“海怪”其實是一艘潛艇，名叫“鸚鵡螺”號，它的建造者是尼摩船長，他們在“鸚鵡螺”號上的8個月時間里，經(jīng)歷了海底森林、托雷斯海峽、新幾內(nèi)亞島土人、珊瑚墓地、海底隧道、大冰障、南極點、大烏賊等等的許多事情，最終，他們逃離了“鸚鵡螺”號。

　　讀了這篇科幻小說，讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識，尤其是珍珠的分類、采集、潛艇的構(gòu)造……這些東西現(xiàn)在都變成了事實。

　　《海底兩萬里》這本書，讓我懂得了愛國、報效國家，我要好好學(xué)習(xí)，長大后為國爭輝。

　　海底兩萬里名著讀后感 7

　　今日，我讀完了法國作家凡爾納的《海底兩萬里》這部科幻小說，我認(rèn)為這部小說寫得十分精彩。

　　在讀這部小說以前，我只以為海底是美麗的，可是當(dāng)我看了《海底兩萬里》以后，我才明白海底也是很危險的。讓我記憶深刻的有兩個情節(jié)：

　　第一個情節(jié)是講述阿龍納斯教授和尼摩船長去海底森林打獵，看見了像植物一樣的`動物，它們隱藏在海底的植物中，能夠偽裝得和植物一模一樣，無法辨識。

　　第二個情節(jié)講述了教授、船長和船員們遇到了一個名叫布爾杰得大章魚，教授和船長、船員與這只大章魚展開了生死搏斗。搏斗時還有一名船員犧牲了。這只章魚有八米長，觸手比它的身體還長，眼睛還會發(fā)出綠光。

　　在這些故事情節(jié)里，我了解到了許多我以前從未見識過的生物，還有一些比如：豬頭魚、豪豬魚、飛魚等，都讓我覺得新奇趣味。

　　讀了這部小說，還讓我得到很多啟發(fā)，我們此刻生活的城市人多擁擠，我想：如果我們能夠解決水壓和空氣問題的難題，就能夠在海底建造一座海底城市，生活在海底，不但能夠解決土地少、地方小的問題，還能夠感受到一個不一樣的新世界。

　　海底兩萬里名著讀后感 8

　　前不久，我翻開一本名叫《海底兩萬里》的數(shù)，看著看著，我被他那有趣的情節(jié)深深的吸引了。這是一本科幻探險小說，是“科學(xué)幻想小說之父”儒勒凡卡納在一艘游艇中創(chuàng)作的。

　　書中講述的是一群船員和一只巨型海怪搏斗的事：一條客船在海上航行，突然又撞到的一個無人知曉的“暗礁”被撞的船留下的缺口極其完美，人們猜測是巨型海怪或是潛水艇，它以驚人的速度撞入船后又立即抽身而退。法國生物學(xué)家阿龍納斯帶著仆人和捕鯨手和“巨大怪物”的船長尼摩在海里進(jìn)行了一次兩萬里的.旅行。他們遇到了許多難以想象的困難，但他們還是勇往直前，都頑強的克服了。書中還解揭示了深不可奧的海洋的許多奧秘。

　　看完這本書，掩卷沉思，我先到了我自己在學(xué)習(xí)上也遇到了許多困難，特別是數(shù)學(xué)。有一些題目我一看就覺得很難，就想放棄，不肯動腦想，就想著問媽媽或者問同學(xué)。其實，仔細(xì)看看，多動動手，勤動動腦就能發(fā)現(xiàn)解決問題的突破口。

　　讀完這本書，我悟出一個道理：不管遇到什么困難都要勇往直前。

　　海底兩萬里名著讀后感 9

　　《海底兩萬里》最吸引我的是人們在大海里的種種驚險奇遇。像“遭到鯊魚襲擊”“受章魚圍攻”“大船擱淺”等情節(jié)看得我大氣也不敢出，仿佛身臨其境一般，太刺激了。潛艇在大海中任意穿梭，海底時而險象叢生、千鈞一發(fā)，時而景色優(yōu)美、令人陶醉。美妙壯觀的海底世界充滿了異國情調(diào)和濃厚的浪漫主義色彩，體現(xiàn)了人類自古以來渴望上天入地、自由翱翔的夢想。

　　聽說凡爾納沒有到過海底，他書中所寫的全部憑借想象。但讀來卻如此生動，引人入勝，這表明他具有非凡的`想象力。但是書中所講的知識并非信口開河。書中的很多知識是有科學(xué)依據(jù)的。因此，這本書的精妙之處還在于完全自然的知識啟迪，整部小說動用大量篇幅，不厭其煩地介紹諸如海流、魚類、貝類、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環(huán)系統(tǒng)、珍珠生產(chǎn)等科學(xué)知識，成為名副其實的科學(xué)啟蒙小說。

　　我從小到大都很膽小，而且在困難來臨的時候沒有勇氣去面對、去戰(zhàn)勝它。而《海底兩萬里》給了我一些勇氣，我應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的那種不畏艱險的精神！《海底兩萬里》雖然只是一本冒險小說，但它卻給了我許多的勇氣，它讓我勇敢地去面對現(xiàn)實，

　　同學(xué)們，讓我們一起搭上這艘奇妙的潛艇，去看看海底森林、珊瑚王國、神秘的寶藏和沉船吧！還有許多新鮮刺激的事物等著我們?nèi)ヮI(lǐng)略。來吧，讓我們一起去探索，一同走進(jìn)《海底兩萬里》的世界！

　　海底兩萬里名著讀后感 10

　　《海底兩萬里》——這本書給了我極大的震撼。我懷著好奇心，和書中的主人一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。

　　讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識，尤其是光的折射、珍珠的分類、采集、潛水艇的構(gòu)造……這些東西如今都已變成了現(xiàn)實，我感嘆作者儒勒凡爾納的想象力，竟能在還未發(fā)明電燈的社會中預(yù)料到未來世界，把科學(xué)與故事結(jié)合，創(chuàng)造出一個神奇的海底世界。

　　鸚鵡螺號的尼摩船長是個謎一樣的人物，他性格陰郁，卻又知識淵博。他可以為法國償還幾百億國債；看到朋友死去會無聲地落淚；會把上百萬黃金送給窮苦的人；會收容所有厭惡陸地的人；會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人；會逃避人類，施行可怕的報復(fù)……尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿無盡的痛苦，卻也是一個善良的'人。

　　在南極缺氧的時候，當(dāng)時只有潛水服上的儲蓄罐里還有一絲空氣，那時由于缺乏空氣，他們幾乎虛脫。這時，尼摩船長沒有去吸最后一絲空氣來維持生命，而是把生還的機會留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，他的行為感動了無數(shù)讀者。

　　作者是在告訴我們：沒有做不到的，只有想不到的。只要去做，就能成功！

　　海底兩萬里名著讀后感 11

　　看了《海底兩萬里》之后，唯一的感覺就是驚嘆那只在五大洋上自由穿行的鯨魚，竟將裝備有鋼版的船只直接撞穿，我很看一看那個鯨魚的廬山真面目。

　　這本書的大意是這樣：一頭大鯨魚在海上四處航行撞毀了船只數(shù)艘，簡直轟動了整個歐洲大陸。美國派出了一艘最強的林肯號出戰(zhàn)，對海上鯨魚進(jìn)行毀滅性大打擊，可是經(jīng)過了兩個月的搜索時間中終于發(fā)現(xiàn)了它，它位于大洋洲。但是到最后才知道他不是一頭大鯨魚，而是一艘潛水艇。他帶著一位物理博士環(huán)游了整個大洋洲以及搜有海域，并帶他看了一個差不多有腦袋那么大的珍珠。

　　我很驚訝與他們的探搜精神和掌握的'知識。一個珍珠本來有腦袋那么大小，現(xiàn)在這顆珍珠伸張了好多年，他們發(fā)現(xiàn)了他卻沒有將它取出而是讓它自由的生長，因為船長知道蚌中有一種分泌物，這種分泌物可以是珍珠加厚一層。還有撞壞了好幾艘船只是因為船長用特殊的碳合金制造的。從轟動歐美大陸可以看出整個歐美對它很關(guān)心，沒有一個人知道它的存在。

　　只有知識才能干成事!

　　海底兩萬里名著讀后感 12

　　寒假里我讀了一本名叫《海底兩萬里》的名著。它是法國作家儒勒·凡爾納創(chuàng)作的。

　　我翻開書和主人公阿龍納斯教授一起開始了近十個月的海底探險。他和康塞爾、尼德從“林肯號”落水，來到了外形如鯨魚般的.神秘的“諾第留斯”號潛水艇。而更神秘的是船長尼摩，他性格孤僻，厭惡陸地，但駕駛技術(shù)精煉。他逃避厭惡人類，有可怕的復(fù)仇計劃；他的心中有痛苦，卻心地善良。教授和他的朋友們跟著尼摩船長來到了海底森林、萬尼科羅群島、紅海、地中海、太平洋、南極、北極……經(jīng)歷了平常人無法想象的趣事。

　　讓我最記憶猶新的要屬與大烏賊搏斗那篇了。雖說我并沒有看見過烏賊。但讀了作者細(xì)致入微的描寫，我仿佛看見了水手們正在和張牙舞爪的大烏賊英勇搏斗，看得我心驚膽戰(zhàn)。我實在太佩服作者那栩栩如生的描寫。凡爾納那時連電燈都沒有，竟能塑造出這么多活靈活現(xiàn)的角色！

　　原來海底世界是那么五彩斑斕、美妙無比。但是大海現(xiàn)在已被人們污染的面目全非。人類醒醒吧，如果再不停手捕殺和破壞，及時去挽救海底，一個個生命都會消失。為了我們?nèi)祟愖约旱纳�存環(huán)境，也為了我們的子孫后代，不要再給大自然增添傷痛了！

　　海底兩萬里名著讀后感 13

　　今年暑假，我在哥哥的書架前左望望右望望，望見了一本名鳴《海底兩萬里》的書。我很感愛好就拿下來津津有味地望起來。

　　《海底兩萬里》講的是一八六六年，海洋上發(fā)生了一件離奇的怪事。一個紡錘形的龐然大物有不少的舟只受到它的攻擊。為了保障海上交通的安全，北美聯(lián)合眾國發(fā)表聲明公布成立剿滅怪物的遙征隊。當(dāng)遙征隊的戰(zhàn)艦與“怪物”發(fā)生撞擊主人公被撞下水中，才發(fā)現(xiàn)人們說的'怪物原來是一艘世間盡無僅有的巨大的潛艇。隨后主人公被帶到潛艇中，開始了一場奇特的海底之旅。

　　令我覺得最驚險的是《海底世界》一文的最后一段。主人公他們來到海底，卻碰到了一只能用鋼牙把人咬成肉末的角鯊。幸好角鯊的視力不好，他們藏過這次危險純屬萬幸，。半個小時后他們結(jié)束了這次海底之旅……

　　雖然海底世界很美，有各式各樣的小魚，有水草，有五彩繽紛的貝殼和珊瑚，還有許多動物和植物。但是，錦繡的海底世界里也很危險，一不小心就會成了鯊魚的口中之食，還有可能會被水母、海膽、電鰻等所傷害。所以，假如要下海，一定要小心！

　　海底兩萬里名著讀后感 14

　　直至今天為止，我終于把整整47章長達(dá)429頁的這本著作讀完了。首先，這本書一開始便寫了各國的艦艇都發(fā)現(xiàn)了有一只海怪速度快的驚人。這樣一寫便吸引了讀者的興趣。

　　海怪是什么？它的`速度為什么這么快？一系列的問題層出不窮，各級人民為此問題大打出手，法國的一位專家，本書的主角提出，海怪是一個史前巨怪。特征與獨角鯨相似，但速度與力量和體型都要比獨角鯨擴大了十倍左右。

　　受美國艦艇船長的邀約，他很快就隨著他的那個忠實的仆人孔塞伊來到了這條船上，在那里他見到了一個捕鯨能手，他是一名加拿大人,他叫做內(nèi)德。他們兩個人對此問題進(jìn)行了討論，不久，他們就開始追逐海怪。因船被撞毀，他們落到了那個海怪的身上，那個加拿大人大叫：“”我知道了，它是一艘潛艇” 。之后，他們與那個潛艇上的艇長交流了一番，她說她叫做尼摩船長，最后他們隨著尼摩船長開進(jìn)了海底奇觀，隨著尼摩船長的報仇心越來越強。加拿大人也越來越想逃跑，在逃跑之后遇到了大漩渦，被卷了進(jìn)去，但最終被一位漁民獲救。

　　這件事情告訴我們，觀察事物不能只看外表，要看到這個事情的本質(zhì)。

　　海底兩萬里名著讀后感 15

　　自從我讀了法國的儒勒凡爾納寫的著名科幻小說《海底兩萬里》之后，我就被那鮮明的故事人物所吸引，比如善良、知識淵博、見多識廣、嫉惡如仇、沉著冷靜、果斷勇敢的尼摩艇長，忠誠的康賽爾，直率暴躁的尼德蘭。

　　吸引我的當(dāng)然還有跌宕起伏、懸念叢生的故事情節(jié)。首先，故事是由一只“海怪”引起，阿龍納斯教授他們準(zhǔn)備去捉拿海怪，從而開始一段奇妙的海底旅行。可原來只是虛驚一場，這只“海怪”只是科學(xué)工業(yè)高科技產(chǎn)品。里面還有大量知識，所以我知道了海水為什么是咸的。但最吸引我的是美麗的.海底世界，里面有各種各樣讓人難以想象的景物，比如“奶海”、“龐貝城”、“珊瑚林”、“紅海”、大鯊魚……

　　最讓我感動的是尼摩艇長將自己不惜代價找到的百萬巨資無償捐給了別人，而自己只用別人丟棄的東西，這種無私奉獻(xiàn)精神實在難能可貴。

　　讀完這本書，我儼然已經(jīng)成為一個小小男子漢，作為新時代的小學(xué)生，我相信在未來的學(xué)習(xí)和生活中，只要懷著一顆認(rèn)真、樸實的心，堅強地面對現(xiàn)實、克服困難，一定會收獲屬于自己的成功。

　　海底兩萬里名著讀后感 16

　　從一望無際而又風(fēng)平浪靜的海面悄然下沉，一艘名為“鸚鵡螺”號的潛水艇開始了奇妙而又驚心動魄的探險之旅。這艘艇的主人是尼摩船長，他，博學(xué)多才，他設(shè)計的“鸚鵡螺”號戰(zhàn)無不勝；他，沉著冷靜，穿越阿拉伯海底隧道；他，樂于助人，支援被壓迫的正義斗爭。這一切都讓我為之向往，并讓我深有感觸。

　　說起樂于助人，我想大家一定司空見慣，生活中的活雷鋒可真不少。

　　臨近期末，所有人的書都要整理回家，由于我沒有提前作好準(zhǔn)備，結(jié)果是，我望著我那一大籮的書愁眉不展。都說“書到用時方恨少”，我現(xiàn)在是書到搬時嫌手少呀。我左手拎一袋，右肩扛一捆，背上再壓上一包，妥妥的`一個“人形書山”。我就這么一步三搖，顫顫巍巍的走著，接近樓梯時，已經(jīng)滿面通紅，伸出手，想扶住樓梯欄桿往下，這時，身上一輕，一張笑臉出現(xiàn)在我的眼前。小范，就這么用他一雙有力的手拎起了我背上的書。一瞬間，我身上的書少了，而我的心靈卻被感動填滿了。我想，如果樂于助人也有色彩，那么，此刻的小范就是一道最美的彩虹。

　　這就是我最近讀的一本書，小伙伴們，快來和我一起登上“鸚鵡螺”號，開始我們的奇妙之旅吧。

　　海底兩萬里名著讀后感 17

　　打開《海底兩萬里》這部科幻巨著，我懷著好奇心與自然科學(xué)家阿龍納斯一起乘坐著鸚鵡螺號潛水艇開啟了充滿奇幻色彩的海底之旅。

　　我們一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見的海底動植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等。

　　最讓我印象深刻的則是尼摩艇長。他討厭社會中的人，卻沒有狠心地拋下阿龍納斯一行人。在他身上，我們看到了禮貌又危險，溫和又可怕，溫柔又嚴(yán)肅的矛盾性格。但這矛盾并沒有讓他顯得奇怪，反而讓他的性格更加立體。

　　這本書讓我學(xué)到了大量的科學(xué)知識和地理地質(zhì)知識。尤其是光的折射、潛艇的'構(gòu)造等讓我忍不住驚嘆儒勒·凡爾納的想象力。現(xiàn)在這些東西，已經(jīng)不足為奇。但他竟然能在還未發(fā)明電燈的時代就預(yù)料到未來世界，并能把科學(xué)與故事結(jié)合，創(chuàng)造出一個神奇的海底世界。

　　這本書不僅可以讓你暢游神奇的海底世界，更能讓你學(xué)到豐富的科學(xué)知識，讓你的想象力，在科學(xué)與幻想的世界里自由馳騁。所以，我建議大家都讀一下這本書。

　　海底兩萬里名著讀后感 18

　　暑假，我讀了一本叫《海底兩萬里》的書，作者寫的很奇怪，描寫了不可思議的海洋世界，我讀了之后有很多感覺。

　　這本書講述了1866年，海中突然出現(xiàn)了橢圓形的海怪，體積大，動作靈活，磷光非常引人注目，頭上長著大角。很多船只都被它襲擊了。人們傳達(dá)的沸沸揚揚。當(dāng)時作者是海洋大學(xué)生，他推測海怪是獨角鯨。美國在1867年派遣了林肯號戰(zhàn)艦追擊海怪，作者也被邀請上船。幾個月后，船長發(fā)現(xiàn)了海怪，和它戰(zhàn)斗，發(fā)現(xiàn)這是用鋼板做的潛艇。之后，作者被怪物撞到海里，醒來時已經(jīng)在那個怪物的身體里了。作者與潛艇船長相處非常友好。作者在潛艇上生活非常愉快。但是幾個月后，作者和他的仆人想到了家，他們決定晚上逃跑。晚上，他們坐著小船悄悄地逃走了。作者在海底航行了2萬英里！我不相信這是真的'，船長樂于幫助人，羨慕仇恨的性格令人欽佩。最后，文章寫道：誰能探測深淵的深處？我相信只有兩個人能回答這個問題。我和尼莫船長！

　　書里給我們留下了很多疑問。為什么船長要住在海底？那天晚上發(fā)生了什么事？所有的問題都可以知道。因為船長很高興幫助人！

　　海底兩萬里名著讀后感 19

　　其實這本書是我在還未放寒假的時候讀的，但由于時間關(guān)系，未讀完，所以借這個假期，我把它讀完了。

　　我輕輕合上凡爾納的科幻小說《海底兩萬里》，書中精彩的故事情節(jié)使我久久難以忘懷，尼摩船長的愛國心更是深深地印在了我的腦海里。我認(rèn)為，這是一本很有教育意義的書，不是每一本科幻小說都像《海底兩萬里》那樣充滿了異國情調(diào)和濃厚的浪漫主義色彩。

　　通過這本小說，我們了解了一伙人的旅程，看到了古人的`智慧與文明。書中最令我敬佩的人就是尼摩船長，他因自己的祖國被殖民者占領(lǐng)，他的父母、妻子死去，憑著自己的知識設(shè)計建造了“諾第留斯號”潛水艇，為被壓迫、被奴役的人們奉獻(xiàn)著海底采集的財富。從書中可見，尼摩船長時時懷著一顆愛國之心，盡管他脫離了大陸，但他盡自己所能，為祖國復(fù)興努力著。

　　作為一個中國人，我們要同尼摩船長一樣擁有一顆愛國之心。《海底兩萬里》這本書，讓我讀懂了愛國，我真希望每一個中國人都能從點點滴滴，一言一行中體現(xiàn)愛國，為國爭光！

　　海底兩萬里名著讀后感 20

　　你可曾讀過《海底兩萬里》？當(dāng)我讀完這本書時，感觸頗深。這本書是法國著名小說家凡爾納的豪情杰作。是“凡爾納三部曲”中的第二部。

　　這本科幻小說講述的故事真可謂大膽至極。凡爾納以第一人稱寫了法國生物學(xué)家阿龍納斯和仆人康塞爾以及加拿大人尼德，誤進(jìn)“諾第留斯”號的種。種經(jīng)歷。他們先從太平洋出發(fā)，經(jīng)過了珊瑚島、印度洋、紅海、地中海、最后進(jìn)入大西洋。看到了許多罕見的海底動植物和海中的奇異現(xiàn)象。還經(jīng)歷了野人的襲擊、鯊魚的攻擊、被困冰山下、章魚的襲擊等種。種險情。盡管凡爾納沒有下過海，但他的文章將科學(xué)與幻想結(jié)合起來，讀起來引人入勝，欲罷不能。

　　我印象最深的.是遭遇大章魚，開始他們遇見許多大章魚，他們就浮出了水面，一大群人拿著鋤頭朝大章魚的腳和手砍去，最后大章魚把船上的一名水手給扔進(jìn)海里。故事情節(jié)曲折緊張、撲朔迷離。

　　《海底兩萬里》不僅讓我認(rèn)識了這些勇敢的的人，也讓我游覽了太平洋、印度洋、大西洋等七大洋，欣賞到了奇幻美妙的海底世界。《海底兩萬里》富含地理、生物等知識，既是一本引人入勝的科幻小說，又是一本富含海洋知識的百科全書，值得一看！

　　海底兩萬里名著讀后感 21

　　法國生物學(xué)家阿龍納斯，接到美國海軍部的邀請，登上了一艘驅(qū)逐艦林肯號，參與“驅(qū)逐海怪 ”的活動。 從中可看出阿龍納斯對科學(xué)的熱愛，敢于冒險。

　　我又從在海上航行的日子中，對與未知事物的好奇與想通過探險來解開這個神秘的生物，證明了他敢于冒險，勇于探索，對科學(xué)不放棄的信念感動了我。

　　在種種危險后，他們不但沒有清除“怪物”反而成了俘虜。結(jié)果發(fā)現(xiàn)“怪物”是一艘尚不為世人所知的潛水艇——“鸚鵡螺”號。 阿龍納斯便懷著好奇的心理開是探險，可見他對科學(xué)的.熱愛。

　　在船上，他通過船長知道的這艘不為人知的秘密，也解開了他心中的疑惑。阿龍納斯解開了以前的疑惑，但現(xiàn)在他感到尼摩船長很神秘。

　　在和尼摩船長的相處下，他發(fā)現(xiàn)尼摩船長這人可以為法國還幾十億的國債，可以為朋友死去無聲無息的流淚......

　　在冒險中，他也知曉了幾個鮮為人知的秘密，在海底打獵，散步，“鸚鵡螺”號秘密。

　　跟著尼摩船長潛水艇周游各大洋十個月之后，在遇到大冰川，生死之際，流出了對朋友在生死之際間的感情。

　　在最后三個人終于在極其險惡的情況下逃脫，生物學(xué)家才得以把這件海底秘密公諸于世。

　　海底兩萬里名著讀后感 22

　　《海底兩萬里》主要講述了教授，仆從，捕鯨達(dá)人因為抓捕“海怪”這個原因。被抓進(jìn)了鸚鵡螺號這艘潛水艇，認(rèn)識了尼摩船長。船長為了保護(hù)秘密，雖然在船上有著完全自由，但不能出去。因而三人在船上度過了十個月，并在結(jié)尾逃生。

　　《海底兩萬里》是一本科幻小說。在其創(chuàng)作年代，電燈都還沒有制造出來，更別提潛水艇了。可是他想象出的潛水艇與我們現(xiàn)在的潛水艇別無二致。

　　從太平洋到珊瑚海，印度洋，紅海，地中海，大西南極。在印度洋與鯊魚搏斗，在大西洋與章魚比劃，作者雖然并未真正到達(dá)過深海，卻讓我們?nèi)缤�身臨其境一般。達(dá)到了科幻小說的`巔峰。

　　人類總是對未知的事物，充滿了好奇心。當(dāng)人們站立在這廣闊無垠的大地，他們就開始好奇，這個世界是怎樣的？天有多高，海有多深。

　　他提出了萬有引力的最開始，其實只是被一個小蘋果砸中罷了。而這件事，世界上萬分之一的人都遇到過。可好奇的，去做的只有牛頓一個人。他憑借著他的好奇心，堅持走到了最后，揭開了謎底。創(chuàng)造了力學(xué)三大定律。

　　海底兩萬里名著讀后感 23

　　暑假快到了，孩子們玩的時間到了，我呢？ 坐在書桌前，認(rèn)真讀著《海底兩萬里》這本書。

　　書的內(nèi)容主要講了一些作者凡爾納與朋友們可以開著“鸚鵡螺”號潛到海底作為世界，讓他們已經(jīng)開始了一次學(xué)習(xí)海底之旅。海底，一個非常神奇的`地方，又會有什么樣的發(fā)現(xiàn)呢？

　　旅途開始了，尼摩船長開著“鸚鵡螺”號帶“我們”下了海。一路上，他們遇到了很多困難。比如：海底的巨大生物、呼吸困難？可是，經(jīng)過努力和拼搏，“我們”都一一克服與解決了。他們的精神和勇氣讓我非常佩服，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。海底有許多魚。比如：動作滑稽可笑的海蛙魚，也被稱為“丑角魚”、黑色的喋喋魚、滿身紅色花紋的弩箭魚、華麗的金槍魚、橄欖色的八曰鰻……這又讓我們認(rèn)識了很多很多的魚兒，書上寫道這些稀奇古怪的魚都非常好吃呢！“我們”還跟碩大的章魚爭斗過呢！真是了不起呀！以后我一定也要穿上潛水服，去海底看看。我一定要向尼摩船長。凡爾納尼德。蘭和康塞爾他們學(xué)習(xí)呀！

　　海底的世界五彩繽紛，人們還需我們繼續(xù)發(fā)展努力學(xué)習(xí)探索下去！

　　海底兩萬里名著讀后感 24

　　《海底兩萬里》是凡爾納的一本優(yōu)秀的科幻小說。講述的是潛入海底、環(huán)游全球的故事。描寫了神秘海底世界中令人驚嘆的奇觀;大海深處奇異的動植物;美麗的珊瑚王國。還生動形象地再現(xiàn)了與鯊魚搏斗的驚心動魄的場景。這部小說既是藝術(shù)，又是科學(xué)。凡爾納的想象力令所有人嘆為觀止。

　　凡爾納的父親是一名律師，一心希望兒子繼承自己的事業(yè)。但凡爾納從小就熱愛海洋，向往探險。凡爾納11歲時，曾志愿上船當(dāng)見習(xí)生，準(zhǔn)備遠(yuǎn)航去印度，結(jié)果被父親發(fā)現(xiàn)并揍了一頓，并被迫保證：“以后保證只躺在床上，在幻想中旅行。”也許正是這次童年經(jīng)歷，促使凡爾納馳騁于幻想之中，創(chuàng)作出了許多的著名科幻作品，也使他贏得了“世界科學(xué)幻想和探險小說之父”的`美譽。

　　的確，人生很多事都是這樣令人意想不到。當(dāng)你最喜愛做的事情被別人阻止時，你會徒勞反抗，還是逆來順受、做自己不愛做的?其實，最聰明的做法是換一種方式來繼續(xù)你的愛好。你不可以唱歌，但你可以在五線譜中寫下自己的歌曲;你不可以打球，但你可以在畫紙上畫出自己創(chuàng)造的球法;你不可以外出玩耍，但你可以在電腦中編出自創(chuàng)的小游戲······不要以為這是自我安慰，這不僅是興趣的延續(xù)，更是樂觀的態(tài)度。

　　海底兩萬里名著讀后感 25

　　我喜歡看課外書，但是三年級的我還有一些生字不會，所以暑假我就找了一本有字又有拼音的書叫《海底兩萬里》。光看書名我就非常喜愛，因為我喜歡海底世界。暑假拿到書我就迫不及待地讀了起來。那么現(xiàn)在就讓我來向大家介紹一下這本書吧。

　　這本書描寫了一個叫倫停的人，發(fā)現(xiàn)很多去捕魚的魚船都沒有回來，就和自己的朋友去探索怎么回事。過了幾天他們被一個未知生物弄翻了船。他們趕緊抓住了一個鐵塊，他們沒有想到這個大鐵塊是潛艇。這個潛艇開始不斷下沉，同時這個潛艇的主人發(fā)現(xiàn)了他們，讓他們進(jìn)來，并給他們美食，潛艇的主人說進(jìn)來就不能回去了。他們跟隨著潛艇欣賞到了海底的美景，也遇到了海底很多驚險奇妙的'事情。

　　通過閱讀《海底兩萬里》這本書，我學(xué)到了很多知識。比如一些好詞，狼吞虎咽、倒霉、聰敏……，也看到了奇妙的海底世界，了解到了海底世界的奧秘。以后我要多看課外書，增長我的知識，學(xué)到更多的知識，去發(fā)現(xiàn)自然界更多有趣的現(xiàn)象，將來為祖國多做貢獻(xiàn)。

　　海底兩萬里名著讀后感 26

　　最近，我讀了一本叫《海底兩萬里》的圖書，它的作者是【法】儒勒.凡爾納寫的，他是一位著名的科幻和冒險小說家。

　　這本書主要講了:法國生物學(xué)家阿龍納斯教授因為參加追逐獨角鯨而落入了海中，是獨角鯨——一艘構(gòu)造奇妙的潛水艇搭救了他。船長尼摩邀請阿龍納斯作海底遨游、海底散步、海底狩獵等探險，他們途經(jīng)太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋時，遭遇擱淺、鯊魚、冰山、章魚……最后因不堪海底世界沉悶的生活而重回大陸的故事。這本書情節(jié)撲朔迷離，故事懸念，幻想豐富多彩，海底探險美麗神奇，我真是愛不釋手。

　　這本書告訴我們對于一個人來說，在平時的生活中要勇于面對困難，不要一遇到問題就選擇逃跑和放棄，遇到事情要沉著冷靜。對于我們集體來說，要學(xué)會合作精神，只有通過團(tuán)結(jié)作戰(zhàn)、利用集體的智慧和勇氣戰(zhàn)勝一切。

　　我們今天之所有有這樣的認(rèn)識，要歸功于課外閱讀了，是書給予了我們知識，每當(dāng)我們沉浸在書的海洋里時，它給予了我們無窮的'樂趣、快樂和本領(lǐng)。我們只有多讀課外書，才能幫助我們積累更多除書本以外學(xué)不到的東西，只有多讀書，才能陶冶情操，提高我們的寫作水平！

　　海底兩萬里名著讀后感 27

　　法國作家儒勒.凡爾納是世界上被翻譯的作品最多的文學(xué)名家之一，我喜歡他寫的《海底兩萬里》。

　　法國博物學(xué)家阿龍納斯教授參與追搏名噪一時的海中“怪物”，不幸卻被“怪物”軟禁，我由此開始一段了奇妙的海底之旅……它的情節(jié)曲折，懸念迭出，想象豐富，令人嘆為觀止。其中展現(xiàn)的海底世界是生氣和美麗令人大開眼界，同時又讓我從中了解到有關(guān)海洋生物、氣象、地理等方面的豐富知識，如：特別的流體壓力機，還有神奇的鈉電池。

　　這本書給我印象最深的是尼摩船長，他的'名字也很特別，尼摩的拉丁語意思是“沒有的人”，他的身世也很神秘，有著不為之人的秘密。我覺得他的性格是：善良、勇敢、嚴(yán)肅的人。他用畢生的積蓄買了一艘潛艇，生活在遠(yuǎn)離紛爭的大海里。我要學(xué)習(xí)水手尼德.蘭每次逃跑失敗，不灰心不放棄。舉啞鈴也是一樣，要一直堅持不懈，不放棄，我相信我也可以一定做到的，

　　海底兩萬里的奇妙之旅結(jié)束了，雖然尼摩船長打造了一個世外桃源，可是教授還是向往著人世間精彩的生活。

　　海底兩萬里名著讀后感 28

　　我懷著一種好奇心興奮地打開了這本《海底兩萬里》。

　　在讀書的進(jìn)程里我仿佛于文中探險者阿龍納斯一同乘坐這鸚鵡螺號潛水艇開端了充滿了傳奇色彩的海底探險之路。一同周游了太平洋，印度洋，紅海，地中海，大西洋以及南極北冰洋，遇見了許許多多稀有海底動植物，還有海底窟窿，暗道等。讓我理解了很多科學(xué)文化的地輿地質(zhì)知識，尤其是光的折射，珍珠巖，珍珠的分類，收集，潛水艇的結(jié)構(gòu)等等這些東西至今早已變成了現(xiàn)實，我感嘆了一番，敬服作者的想象力，預(yù)料到未來國際，把科學(xué)與故事結(jié)合，創(chuàng)造出一個奇特的海底國際。鸚鵡號的尼摩船長是極為奧秘的人物，他性格憂郁，卻又知識廣博。他在荒島上隱秘締造的這艘潛艇不只反常鞏固，并且結(jié)構(gòu)奇妙，可以使用海洋來供給動力。將一些事情了解到奧秘的尼摩船長仍與大陸保持聯(lián)系，用海底沉船里的千萬兩黃金來援助陸地的人們的正義斗爭。還有一次在南極探險時，處于一個缺氧的.一個狀況，可當(dāng)時只要潛水衣的貯存的一絲空氣，卻把那一絲空氣給阿龍納斯，他為別人的生命不惜犧牲自己生命感動了很多的讀者，也感動了我。

　　讀完了后，我理解了一句話是：沒有做不到的，只要想不到的。

　　海底兩萬里名著讀后感 29

　　假期，翻開《海底兩萬里》，書中跌宕起伏的故事情節(jié)一下子將我吸引住了，用了三個下午，我和書中的人物共同傲游了海底世界。

　　書中另一處使我感慨頗多的是阿羅納克斯教授和捕鯨手尼德蘭所形成的鮮明對比。阿羅納克斯是一位忠于科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)者，為了探究科學(xué)的奧秘，不惜犧牲自由；而尼德蘭則是平民的代表，成天想著兩件事：美食和逃跑，優(yōu)美的海底風(fēng)景和許許多多新奇的動植物都提不起這位捕鯨手的興趣。

　　這也許便是知識的力量。

　　為了真理，可以舍棄自由，甚至更寶貴的東西，這是一個真正學(xué)者的最低標(biāo)準(zhǔn)。阿羅納克斯不是第一個這樣的人，為研究相對論而不顧梳洗的愛因斯坦;為糾正亞里斯多德而不顧嘲諷的伽利略；為研制炸藥而獻(xiàn)身的諾貝爾；還有許許多多這樣的.人……

　　在平時的生活中、學(xué)習(xí)中，如果我們也能拿出像主人公那樣的精神，那就沒有克服不了的難關(guān)。但我想說，知識并不是絕對的，只擁有知識也不行，我們還要多方面培養(yǎng)自己，讓自己成為一個完善的人！

　　海底兩萬里名著讀后感 30

　　大家好!我是尼摩。沒錯，我正是《海底兩萬里》的主人公。

　　我有許多朋友：阿羅納克斯——法國博物學(xué)家、巴黎博物館教授，博古通今;孔塞伊——阿羅納克斯的仆人，忠實沉穩(wěn)，從不大驚小怪;內(nèi)德。蘭德——一個野性十足的魚叉手，比較原始的人。對了，還有我的一個小心肝“鸚鵡螺”號，事實上它是一個潛艇，它是我在大洋中的一座荒島上秘密建造的，艇身堅固、能夠巧妙地利用海洋來提供動力能源。

　　1866年，阿羅納克斯、孔塞伊和內(nèi)德蘭德為了追捕“鸚鵡羅”號不幸落水，我救了他們并答應(yīng)帶他們做一次海底旅行。我們從太平洋出來，經(jīng)過珊瑚島、印度洋、經(jīng)海、地中海、大西洋、南極海域……途中經(jīng)歷了擱淺、地著人圍攻、鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等各種險情，克服重重困難，當(dāng)潛艇到達(dá)挪威海岸時，他們卻都不辭而別了，在我遇到可怕的'大漩渦死里逃生后，決定將旅行中所知道的海底秘密公之于世。

　　我忘了告訴你們我最要好的老朋友就是《海底兩萬里》的，來自法國的儒勒凡爾納。

　　海底兩萬里名著讀后感 31

　　這個寒假，我讀了很多書，其中令我印象最深刻的就是《海底兩萬里》這本書了。

　　原本我以為它是一本科普小說，讀了之后我才發(fā)現(xiàn)它其實是一本科幻小說。因為不斷有船被一只“海怪”攻擊了，所以阿羅納克斯教授和樸人孔塞伊以及捕鯨手內(nèi)德蘭德被邀請去參加追捕“海怪”的行動，可是，他們的.船卻被“海怪擊中，三人也不幸落入海里，好在三人爬到了“海怪”身上，竟然發(fā)現(xiàn)“海怪”其實是一搜潛艇，名叫“鸚鵡螺”號。三個人不得不留在“鸚鵡螺”號上面，跟隨尼摩船長經(jīng)歷了許多驚心動魄的冒險：遇上土著人、南極冒險、大屠殺、血戰(zhàn)章魚……

　　讓我印象最深刻的故事是關(guān)于船長去和抹香鯨開戰(zhàn)的事。雖然船長去幫助弱小的是對的，但如果沒有了食肉動物，素食動物就會吃光世界上所有的植物，然后滅絕。尼摩船長沒有自知之明，因為他自己也是吃肉的呀。又有什么理由說吃肉的動物很邪惡呢？不過，尼摩船長也是很善良的，他幫助采珠人躲開了鯊魚的攻擊，并贈送他一袋小珍珠，他討厭戰(zhàn)爭，定期把錢送給窮人。從尼摩船長身上，我可以看出作者也十分討厭戰(zhàn)爭。

　　《海底兩萬里》不僅是一本引人入勝的小說，更是一部關(guān)于海的百科全書。

　　海底兩萬里名著讀后感 32

　　暑假期間，我讀了《海底2萬英里》。當(dāng)教授、奈德蘭和其他人去追他人去追捕海怪時，他們發(fā)現(xiàn)海怪原來是一艘潛艇，所以他們和尼摩船長和其他人乘坐潛艇在海底探險。內(nèi)容非常驚險。

　　最驚心動魄的地方是他們被困在冰障層，當(dāng)時一座大冰山塌了下來，他們被困在里面，要么被擠壓，要么窒息而死。用鐵鏟鑿冰至少要挖四天，但氧氣只能用十二個小時。看到這里，我覺得他們生存的希望很小。在這個關(guān)鍵時刻，他們想出了一個打開大型蒸餾水器的好方法。水進(jìn)入后，電池釋放的熱能將水加熱并排出。它起到了融冰的作用。第二天，冰的寬度只有一米。我想他們可以獲救，但船員們呼吸困難，氣箱里的氣即將耗盡。幾個小時后，一些船員死于窒息。我以為他們都要死了。沒想到尼摩船長能想出辦法。他決定用高壓沖走冰層。他讓船員們回到艙內(nèi)，忍受痛苦駕駛鸚鵡螺號。他讓鸚鵡螺號裝滿水，沖走冰層。這個方法真的很好，潛艇真的`沖走了冰，找到了出口，把空氣吸進(jìn)了儲氣箱，船員們得救了。

　　我最喜歡的角色是尼摩船長。尼摩船長很聰明，遇到危險時不慌不忙，很冷靜。我想在日常生活中學(xué)習(xí)他的優(yōu)秀品質(zhì)。

　　海底兩萬里真好看！

　　海底兩萬里名著讀后感 33

　　《海底兩萬里》這本書是法國著名小說家、預(yù)言家——凡爾納的作品。凡爾納1828年出生于法國南特，被稱為“科幻小說之父”，代表作品有《海底兩萬里》、《八十天環(huán)游地球》、等。

　　這是一本神奇的科幻小說：接二連三的海難事件震驚了全世界，阿龍納斯教授和助手康塞爾、尼德﹒蘭參加了追捕“海怪”的行動，結(jié)果爬到了“海怪”的身上，發(fā)現(xiàn)所謂的“海怪”其實是潛水艇。他們別無選擇，只好跟著潛艇的.船長尼摩一起周游各大洋。

　　看完這本書后，我的心久久不能平靜。阿龍納斯，一位熱愛海洋、知識淵博的教授，到潛艇上后，他把那些奇特又罕見的動物、植物全部記錄到筆記本中，回到陸地上后公諸于世，康賽爾，教授身邊忠誠的仆人，他們共同經(jīng)歷了幾十萬公里的海底航行，看了很多壯麗的景觀，他們共患難，同艱辛，成了真正的朋友。尼德﹒蘭是一名勇敢、優(yōu)秀的叉鯨手，百發(fā)百中，在危機時刻拯救了教授和康賽爾。尼摩船長勇敢、智慧，帶領(lǐng)水手們成功從南極脫險。

　　《海底兩萬里》不僅讓我認(rèn)識了這些勇敢的人，也讓我游覽了太平洋、印度洋、紅海等欣賞到奇幻美妙的海底世界。《海底兩萬里》富含地理、生物等知識，既是一本引人入勝的科幻小說。

　　海底兩萬里名著讀后感 34

　　這幾天，我讀了著名的法國作家儒勒·凡爾納的小說，這本書的名字叫《海底兩萬里》。一開始，我對這本書產(chǎn)生了深深的好奇我打開書，一頁一頁地仔細(xì)閱讀。

　　在閱讀過程中，我知道這本書的主角是：阿龍納斯。這個故事充滿了奇怪的幻想，讓人們在閱讀過程中感受到自然的.魔力和科學(xué)的力量。這個故事是由一個海怪引起的。阿龍納斯和他的同伴們最終落入了海怪——鸚鵡螺潛艇的手中，開始了十個月的海底之旅。他們從太平洋出發(fā)，穿過珊瑚海、印度洋、紅海和地中海，進(jìn)入大西洋。他們在海底看到的景象很奇怪：他們穿越了許多地方，經(jīng)歷了許多危險；最后，當(dāng)潛艇到達(dá)挪威海岸時，阿龍納斯不辭而別，向世儒勒公開了他所知道的海底秘密·凡爾納告訴我們，沒有什么是不可能的，只有意想不到的，只有當(dāng)時有一定的科學(xué)背景，可能會有來自現(xiàn)實或高于現(xiàn)實的想象，否則科幻小說不僅僅是幻想；如果你甚至沒有想象力，沒有目的，沒有方向，更不用說科學(xué)進(jìn)步了。總的來說，《海底兩萬里》是一本很好看的書，里面驚心動魄的故事一定會吸引你！

　　海底兩萬里名著讀后感 35

　　《海底兩萬里》描繪的是人們在大海里的種種驚險奇遇。美妙壯觀的海底世界充滿了異國情調(diào)和濃厚的浪漫主義色彩，體現(xiàn)了人類自古以來渴望上天入地、自由翱翔的夢想，體現(xiàn)了他們具有社會正義感和崇高的人道主義精神。

　　文中彼埃爾·阿龍納斯是個生物學(xué)家，博古通今，乘潛艇在水下航行，讓他飽覽了海洋里的各種動植物，他還把在海洋中見到的'種種奇觀，娓娓道來，令讀者大開眼界。

　　康塞爾是阿龍納斯教授的仆人，他從不大驚小怪。總是那么為人隨和。遇到什么事總是認(rèn)認(rèn)真真，一本正經(jīng)地將它們分類。

　　尼德·蘭是個比較原始的人，他的脾氣暴躁，總是計劃逃脫，文章最后講：如果沒有他，他們最后不可能回到陸地上！

　　而主人公尼莫船長是一個帶有浪漫、神秘色彩的人物。他雖如大海一般熱情、冷酷、和善、溫和、暴躁，但他卻能根據(jù)自己的設(shè)計建造了潛水艇。他躲避開他的敵人和迫害者，在海底探尋自由，又對自己孤獨的生活深深感到悲痛。

　　在這海底兩萬里的探險中，不是順風(fēng)順?biāo)�的，但是他們的不畏艱險，不怕任何困難的精神，我們值得學(xué)習(xí)！同時我也相信，對待自己的理想，只要堅持不懈就一定會成功！

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