小學生讀名著有感（通用30篇）
讀完一本名著以后，相信大家的視野一定開拓了不少，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧�？墒亲x后感怎么寫才合適呢？下面是小編為大家整理的小學生讀名著有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生讀名著有感 1
今天，我讀了《魯濱孫漂流記 》，我知道了魯濱孫是一個探險家、冒險家。
這篇文章說的是：魯濱孫從小就有出海冒險的愿望，所以他不顧父母阻攔和朋友親威的勸阻，一心就想出海經商。開始的幾次出海經商還順利，但是，有一次拂曉的時候，突然遭到了從薩累開來的土耳其的海盜船的襲擊，魯濱孫一下子從商人變成了奴隸，后來，又成功地逃了出來，來到了巴西學種植。四年后，又再次出海，去往非洲，結果遭到了一股強烈的颶風襲擊，船上只有魯濱孫一個人脫險，被沖到了一座荒無人煙的孤島上，其余的人全部葬身魚腹了。魯濱孫在這 個荒無人煙的地方，通過自己的'機智和勇敢，在島上安了家，學會了治病、造船、養羊和種麥等，同時他還救了星期五，并讓他做了自己的奴隸。他在這個孤島上生活了28年2個月19天，最后，終于重見天日了。
讀了這篇文章，使我認識到，魯濱孫是一個出身低微的人，他能靠自己的機智勇敢、勤奮和敢于冒險的精神，最后獲得成功。我尤其對文中的魯濱孫說的這句話“因為我的脾氣是，一旦決心去做，不成功是決不罷休的”而感動。以前，我在學習上、生活當中遇到困難就退縮，做事也是經常半途而廢，看到這篇小說之后，我想，以后我要像魯濱孫學習，遇到困難要積極去思考，爭取自己解決，還有只要下決心去做的事，就一定要做好，不完成、不成功也決不罷休。
小學生讀名著有感 2
不久之前，我讀了《水滸傳》這本書，讀了以后使我慷慨激昂。《水滸傳》講的是梁山上108位英雄豪杰的故事。其中令我記憶猶新的是：《九紋龍大鬧史家村》、《花和尚倒拔垂楊柳》和《林沖棒打洪教頭》……
作者施耐庵吧《水滸傳》里的108位好漢刻畫的是活靈活現，個個身懷絕技、神通廣大，如：梁山好漢：“及時雨”宋江、“花和尚”魯智深。我最喜的是“豹子頭”林沖和“花和尚”魯智深。他們正直、豪爽的性格總是浮現在我的面前。
《水滸傳》其中的高俅、蔡京等一批吸血鬼似的統治者終究是會被梁上好漢打敗的!梁山好漢的團結友愛，打家劫舍，劫富濟貧的精神使我的心情久久不能平靜�！段渌纱蚧ⅰ反蠹矣兄腊�，武松打虎是為了景陽岡恢復往日的和平與喧鬧;《魯智深大鬧野豬林》是為了把“豹子頭”林沖從死亡的邊緣拉過來;《梁山好漢劫法場》不僅把“及時雨”宋江和“神行太�！贝髯诰统�，還把黃文炳一家殺光，黃文炳一死梁山好漢聚集在此無比的'興奮。這些故事讓我明白了什么事美什么事丑，什么事真什么是假，這樣回腸蕩氣的故事怎能使我們的心情平靜呢?
宋江、魯智深、林沖身上的精神使無比的，他們的戰斗甚是精彩!
八方來此結識，異性親如一家，患難相依，有福同享有難同檔，相貌語言，五湖四海雖不同;肝膽相照，言行舉止無差別，煮一壺茶論英雄，吃一口肉說好漢，梁山上，一群好漢108人，上梁山重溫好漢精神，說說水滸，且聽世人論長短!
小學生讀名著有感 3
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……古今多少事都付笑談中。”說到這首詞，就不能不提起《三國演義》。今年寒假，我讀了這本名著，像是走進了萬花筒世界，不禁絕為之震憾，為之拍案叫絕。
《三國演義》主要講了東漢末年到晉朝統一之間發生的戰爭故事，還有一些讓人感動的人物。
我最敬佩的人物是諸葛亮，他上知天文，下知地理，足智多謀。比如：他火燒新野，草船借箭，巧借東風，擺八陣圖，七擒孟獲，大唱空城計，六出祁山，他“鞠躬盡瘁，死而后已”，“出師一表真名世，千載誰堪伯仲間�！弊屓诉z憾的是諸葛亮“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”。
最能表現義氣的是關羽，他身在曹營心在漢，為找劉備，他過五關斬六將，義蓋云天，在華容道，義釋曹操；他單刀赴會，水淹七軍，勇冠三軍；麥城被俘，他堅貞不屈，誓死捍衛了他對劉備的忠心。
讀了《三國演義》，我從中得到了很多啟發，要學習諸葛亮面對街亭失守時的冷靜。我做事大大咧咧，急性，好發脾氣。有時，做作業，遇到難題，做了好久，還是想不出，氣得我罵老師為何要布置這種題目，直叫爸媽幫我做。如今我再也不能那樣了，你看諸葛亮，他遇到問題，不是回避，不是推卸，不是怨天尤人，而是那樣沉著冷靜，胸有成竹，把問題處理得比較得體。
當然，我更要從小努力學習知識，廣泛閱讀，不斷擴大自己的知識結構，理論知識和實踐相結合，像諸葛亮那樣上知天文，下知地理，做個對國家，對社會有用的人。
我也要學會辨證地一分為二地看問題，不要人云亦云，鸚鵡學舌，沒有自己的'觀點和看法。
我更要像諸葛亮和關羽那樣，對自己的國家要熱愛，“天下興亡，匹夫有責”。我們的國家還是一個發展中的國家，許多重擔還等著我們去挑，我們應該熱愛國旗、國徽，熱愛祖國美麗的一山一水，絕對不容許任何外來勢力干涉我們的內政，絕對不容許敵人侵犯我們神圣的領土。
古人也說得好：“讀書百遍，其義自見�！薄芭c君一席談，勝讀十年書” ，今后，我還要不時地多讀讀《三國演義》，多與“君”談談。
小學生讀名著有感 4
暑假中我看了我國四大名著之一的《三國演義》，書中講了古代東漢末年中原大地豪強并起，魏、蜀、吳三國縱橫捭闔，逐鹿爭雄。真實地再現了三國時期戰事連綿，哀鴻遍野的戰爭場面及人才輩出、各領風騷的英雄時代。向后人展示了：雄才偉略，足智多謀的人。比如說：關羽、諸葛亮
說起諸葛亮我還記得他的一些事情，比如說：草船借箭、劉備提親就拿草船借箭說吧。周瑜一心想算計諸葛亮。命令諸葛亮在十天之內造出十萬支箭，諸葛亮明知十天之內造不出來，但是他還滿口答應說：“我三天就能交出來�！敝荑ぐ迪残南胧觳煌Ｏ⒌内s工也造不出來他就是有天大的'本事也不會有用的，何況是三天呢!等著看好戲了。
三天之后諸葛亮就在交箭的最后關鍵時刻叫部下把箭搬出來，在場的所有人都驚呆了，大家即驚呀又佩服都感到太神奇了。原來諸葛亮是知道就在第三天的晚上江上會起大霧，于是就叫部下準備了船只和草人。當晚他和魯肅飲酒，其他的人則鳴鼓吶喊。曹操以為來人攻打了，所以叫了所有弓箭手回擊。到了天要亮時諸葛亮才收兵回去。他用智慧得到了箭交了差。
我看了這個故事知道了做什么事都要動腦子。
小學生讀名著有感 5
國慶長假時，在老師推薦的書目中我看到了《老人與海》這本書。《老人與海》不是一首歌嗎?怎么變成書了?我的腦袋里出現了一個個小問號。好奇心促使著我去了書店，買下了這本即是歌曲曲目又是書目的《老人與�！�。這本書講述的是：一位貧窮的老人靠著打魚為生，生活非常拮據，已經有八十五天沒打到一條魚了。一次老人出海打魚，去了很遠很遠的'地方，才把船停下，拋下漁鉤。然后雙手握緊魚線依靠在船尾休息。突然船晃了一下，老人被驚醒了，他看到了一條比船身還要大的黑色魚影，但是那條魚一身蠻力，在水里掙扎，老人怎么也拉不動那條魚。他將魚線繞在腰上，任魚怎樣游動。三天三夜過去了，這些天他靠吃釣魚用的沙丁魚和船上的一瓶水維持體力。第四天，大魚的速度慢了下來，漸漸地浮出了水面，老人準備好魚叉等待著時機，當魚完全浮出水面時，老人將魚叉重重地刺在大魚的心臟上，大魚一躍而起，鮮血染紅了海面，老人將大魚用繩子捆在船邊，升起帆想盡快的回到港口，但是大魚的鮮味吸引了一群鯊魚，老人與鯊魚展開了殊死搏斗。最終老人捕到的大魚已經只剩下魚骸。老人的雙手已是血肉模糊。雖然老人捕到魚只剩下魚骸，但是老人的精神卻留在了我的心里。
“人可以毀滅，卻不能挫敗。”這句話給了我很深的啟示。人的肉體雖然可以消失，但是人的精神是不可戰勝的。只要你有一顆恒心，不論做什么事遇到怎樣的困難，在你這里都會化為烏有，最終都會走向成功。
小學生讀名著有感 6
自信，不害怕權威
認識自我，了解對手，影響他人。讀了《墨菲定律》之后，我受益匪淺，里面講的是關于怎么駕馭人生，比如：人性定律，人際定律等讓我受益匪淺。
讓我記得最深的一句話是：人微則言輕，人貴則言重。這是南朝劉勰《文心雕龍》中的一句話，說明了人卑微，說出的話就沒什么影響，人高貴，說出的話就會有影響力。
自信是突圍負面“權威效應”的利器。只要我們有自信就能不怕權威。與之類似，我想到了下面是一個令人深思的真實故事：
一位導師，每天晚飯后都要去散步，散步之前，他會給一位學生留一道題。這天，這位學生發現老師留的兩道題，他很快就做完了，后來他在老師的書上發現了一道題：“如何用一支圓規和一把沒有刻度的尺子畫一個正十七邊形?”到深夜時，他苦思冥想，終于找到了答案。之后，老師看到答案后非常驚訝，因為那道題是非常難的`。那位學生就是高斯。
試想，如果高斯當時知道是數學界一道難題的話，也許不會這么快找到答案。這個故事告訴我們不要害怕權威，要自信!比如：我在學習炒菜時，不要覺得很難，就這樣自我提醒，認真地做，最終完成了這道菜——小炒牛肉。
生活中就是要自信，挺起胸膛，不要害怕權威，權威是不可怕的，只要你認真，努力，腦海不去想那個好難，這個好難，就放棄了。
做事就要充滿自信，不要害怕權威。
小學生讀名著有感 7
記得結束《西游記》的那會，首先進去腦袋的人就是海子以及他的那首《麥地與詩人》其中有句：當我疲憊的現在你的面前，你不能說我一無所有，你不能說我兩手空空
在讀著《西游記》過程中看到了《多心經》讀完查資料自己思考心情平靜了許多，請教一個喜歡佛家的'同事他給我講了些，他說：你應該多讀讀佛家經典那么你會知道其實自己是多么的無知，你平日耳聞所理解的佛家語錄你會發現你理解的是多的可笑和片面！我不禁的在想，外面的世界是什么樣的？
記得以前看過幾篇關于《西游記》的文章，有的把師徒四人歸結為一個人的四個性格；有的呢把妖魔鬼怪具體化為一個人一生的苦難；有的把它看成是管理方面；還有的人把他當做影射當下某種社會現象林林總總只能說《西游記》不負四大古典小說名著之名！
小學生讀名著有感 8
不看不知道，一看嚇一跳。
原來小小的昆蟲世界里是那么的奇妙，是那么的豐富多彩！每一種昆蟲都有各自的特點：
蟋蟀不僅是個歌唱家，它更是一個建房專家。它建的房子在昆蟲界里是數一數二的。無論是和煦溫暖的春天，還是在寒風刺骨的冬季，當其它昆蟲四處流浪，風餐露宿的時候，蟋蟀卻是大自然中的優越居民。蟋蟀的建筑水平只有人類才能和它媲美。它美妙的歌聲是在向大家炫耀自己的本事呢！
螢火蟲別看它柔柔弱弱的.，可它卻是一個出色的麻醉師！它具有的麻醉功效是用來食肉的。它能瞬間把一頭蝸牛麻醉，然后就可以吸食肉汁了。不讀這本書我還真不知小小的螢火蟲還有這一手啊！
蝸牛不但有牙齒，還是世界上牙齒最多的動物。雖然它的嘴大小和針尖差不多，但有兩萬六百顆牙齒。真不可思議。
《昆蟲記》不僅是一部文學著作，也是一部科學百科，你們也會喜歡的。
小學生讀名著有感 9
利用假期時間，我閱讀了世界經典名著——《彼得。潘》。這本書是英國著名作家詹姆斯。巴利寫的。書中講了一個發生在孩子們和彼得。潘身上的故事。
一天晚上，孩子們發現了小飛俠彼得。潘和仙女小丁當，和他們交上了朋友，跟著他們去烏有島。奇妙的烏有島之旅，讓孩子們開闊了眼界。他們在烏有島的地下之家里，和那里的孩子一起生活，還利用勇氣和智慧戰勝了海盜，非常開心。
時光如飛梭，無數個春秋后，孩子們都長大了原來那個善良可愛的小姑娘溫迪也有了自己的女兒，叫簡。溫迪失去了美好的童年，不再天真無邪，快樂無憂了。只能給女兒講她小時候在烏有島的故事，將他如何去烏有島，如何戰勝海盜。春天到了，烏有島該做大掃除了，彼得。潘帶走了簡，但是溫迪不能去了。許多年后，簡也成熟了，生了一個女兒，叫瑪格麗特。只要彼得。潘想起該做春季大掃除的時候，都會接上瑪格麗特，后來……再后來……
讀完了這本書，我覺得，要是孩子永遠天真無邪該有多好。我真希望自己永遠是個孩子；希望世界上真有那個烏有島，真有那個彼得。潘；還希望我也能飛到烏有島，永遠住在那個神秘小島上！如果這些都是真的`，我也要飛到烏有島，去智斗海盜，去給那些生前不幸的孩子們講故事，去當他們的媽媽。讓烏有島永遠充滿歡聲笑語！
小學生讀名著有感 10
我最近看了一本書叫《女生賈梅》，這本書是秦文君阿姨寫的。秦文君阿姨寫的這本書很受歡迎，還有一本書叫《男生賈里》也很受歡迎。幾乎全班都買了這兩本書，
《女生賈梅》這本書寫的是賈梅的一群好朋友和她的哥哥賈里，在這本書里有30個小故事。里面最喜歡的有“假期打工女”“初二平安夜”等。
我覺得最感動的是“社會一員”，故事寫的是賈梅和她的朋友胡彩蝶兩人去逛街，在路邊看到一個小妹妹在擺攤賣藥材和紅薯干。經賈梅一打聽，原來小妹妹叫林曉梅，她家里還有個弟弟，她媽媽把所有的錢供弟弟上學，沒錢給小梅交學費，她只能自己出來賣藥材和紅薯干掙點錢。賈梅和胡彩蝶想幫助小梅，可是她們沒有多余的錢，就想去打工賺錢幫助小梅�？墒撬齻冊诖蚬r出點小差錯而沒有賺到錢。賈梅回家后跟他哥哥商量要了兩百塊錢。第二天高興的.跑去找胡彩蝶，把小梅的藥材和紅薯干都買了下來。小梅得到他們的幫助交了學費。而賈梅和胡彩蝶自己擺攤賣藥材和紅薯干，想賣掉后把錢還給賈里。這個故事告訴我們，人人都要學會幫助他人。也許只要你的一點點微薄之力就可以造就一個人的一生也不一定呢!在山區里的孩子有的不僅沒錢上學連飯都吃不飽，而在中午時有很多人都倒了飯。所以我們要珍惜眼前的幸福生活。
有一首歌唱得好，“只要人人都獻出一片愛，世界將變成美好的人間�！�
小學生讀名著有感 11
可能我最近的狀態讓我個人覺得也許《西游記》所闡述的就是：佛在靈山莫遠求，靈山只在心上頭。人人有個靈山塔，好向靈山塔下修！行文至此，我笑了因為若一切孽障源于心，那么就不得不聯想到儒家的格物致知之說以及明的心學！唉歸結到底又回到道家的.：道道道，非常道！大道理就是沒道理哈哈。所以探討這些很懸奧的問題是屬于徒勞的，雖說可以博得高大上的虛名外但也會留下那喋喋不休如孔老頭一樣的說教！
外面的世界是什么樣的呢？我覺得就像是《西游記》唐僧一樣，頂著高大上御弟的頭銜，奔波在荒無人煙的地方，然后呢就運用自己各種能力與變數去解決自己吃穿住行的問題。經歷所謂的八十一難拿到了經書。然后呢就是到底是要無字上乘真經還是有字真經。然后呢就是諸如此類無休止的討論意義啦好處啦林林總總的，唉
外面的世界是怎樣的？我覺得就如唐僧過流沙河弱水的時候那孫猴子一語道破：自古道，遣泰山輕如芥子，攜凡夫難脫紅塵。像這潑魔毒怪，使攝法，弄風頭，卻是拉拉扯扯就地而行，不能帶的空中去。像那樣法兒，老孫也會使弄；還有那隱身法，縮地功老孫樣樣皆知。但只是師傅是窮歷異邦，不能脫離苦海，所以寸步難行也。我和你只得做個擁護，保得他身在命在，替不得這些苦惱，也取不得經來。就是有能力見得了佛，那佛也不肯把經善與你我。正叫做：若叫容易得，變作等閑看。
小學生讀名著有感 12
讀了《海底兩萬里》我明白了海底兩萬里是一本科幻小說，作者儒勒—凡爾納在寫這本小說時，電燈還沒有發明出來，他卻能寫出海底探險故事。而且描繪的栩栩如生，讓讀者沉浸于書中。
他們回到了陸地，只有尼摩航長和鸚鵡螺號沒有死，其他人都死了，而他們兩也被抓走了，那時，他們才明白原先傳言中“海怪”就是鸚鵡螺號的.一次報復我想，就算是此刻這個發大的年代，也很少能找出想書中所寫的“鸚鵡螺”號一樣的潛艇來。
小學生讀名著有感 13
《名人傳》就猶如向我們譜寫了一首“英雄交響曲”。
每個人的身上都會降臨苦難與災害，我們與其怨天尤人，不如努力奮斗，與其羨慕偉人，不如學習偉人人格的偉大，讓自己的.人生充滿意義，與其靠浮躁和急功近利所取得曇花一現的成就，不如堅持自己的信念、真理和正義，讓自己躋身人類中的不朽者之列。
這本書非常非常地好看，想看嗎？
小學生讀名著有感 14
四大名著之一的《三國演義》在中國已經流傳了許多年，是一部十分經典的`名著。
我看過之后，做喜歡的人物是諸葛亮。他進退行兵神莫測，陳倉道口斬王雙。他還料事如神，一天濃霧滿長江，遠近難分水渺茫。驟雨飛箭來草人，孔明今日勝周郎。
諸葛亮乃一代英才，他鞠躬盡瘁，可惜最后回天無力，直至蜀國的消亡。
《三國演義》寫的十分精彩，讓人看得津津有味，回味無窮。
小學生讀名著有感 15
《皇帝的新衣》講的是很久以前有一位皇帝很喜歡穿新衣服，打扮自己。有一天，來了兩個騙子，說自己能織出最美麗的.布做出最漂亮的衣服。但是，漂亮的衣服只有聰明的人才能看見，愚蠢的人是看不見的。
皇帝生怕別人說自己愚蠢，所以就假裝說看見衣服，還穿在了自己的身上。最后，皇帝光著身子上街炫耀，還覺得自己很漂亮，其實出了大丑。
騙子利用了人的虛榮心，皇帝要是能實事求是，就不會上當了。
小學生讀名著有感 16
星期天我讀了《白雪公主》這個故事。
這個故事講了新王后想殺掉比她美麗的白雪公主，成為世界上最美麗的女人。白雪公主逃到了森林里和善良的小矮人一起快樂的生活著。惡毒的王后明白后千方百計的'毒死了白雪公主。最后被王子救活了白雪公主。
其實，每個人都擁有自己美麗的地方。只有心靈美才是真的美。我們要做個善良的人。
小學生讀名著有感 17
今天，我讀了《三國演義》中的《張飛義釋嚴顏》，這篇文章主要寫了：
且說，張飛到了巴郡，巴郡太守嚴顏乃蜀中名將，雖然年事已高，卻又萬夫不當之勇，自從聽說劉備入川后就一直想去攻打，現在張飛來了，正調兵遣將，準備迎敵，接著，又聽了部下的建議，只守不攻，以用長久之計。嚴顏死守不出，張飛無計可施。一日，張飛見巴郡城周圍都是亂山，頓時，心生一計。沒想到嚴顏真的`中了計，張飛活捉了嚴顏，并想辦法，讓嚴顏投降了。
這篇文章告訴我們：做人要聰明，要有智慧才行。
小學生讀名著有感 18
《紅旗譜》是本既精彩又優秀的革命故事書。
這本書說的是朱老鞏保護古鐘，不讓馮蘭池把四十八村的公產獨吞的故事。因為古鐘對整個村十分重要，它關系整個村的`村存亡，馮蘭池就想罷占整個村。透過朱老鞏的英勇堅持古鐘沒被馮蘭池損壞。
這個故事說明做任何事只要堅持不屑，永不放下就必須能完成。
小學生讀名著有感 19
暑假里，我看了《魯濱遜漂流記》講述了他是一位冒險家和神奇的航海經歷。第一次航海遇到海浪，船只沉默。他經歷千辛萬苦，終于保住性命。第二次航海，又遇不幸。他被異族人俘虜成了奴隸，后來他偷了主人的小船，逃出虎口。
第三次航海，又遇風暴，船上所有的人都遇難，僅魯賓遜一人活下來，只身漂流到一個孤島上，他以頑強的.毅力和過人的智慧活了下來，開始與世隔絕的野人生活，蓋房子，養牲畜，拓荒種地，35年后他回到了自己的祖國。
小學生讀名著有感 20
《高老頭》是一部批判現實主義的時代小說，這部小說深刻的反映了復辟時期的法國社會，暴露了金錢的'罪惡和萬惡的資產階級社會。
巴爾扎克描繪出了一幅幅巴黎社會人欲橫流、極端丑惡的圖畫，暴露了在金錢勢力支配下資產階級的道德淪喪和人與人之間的冷酷無情。
小學生讀名著有感 21
翻開《西游記》這本書映入我眼簾的是是一個個生動有趣的魔幻世界。
這本書主要講的'是，以為叫唐僧的和尚前去西天取經，路上共收了三個徒弟孫悟空、豬悟能、沙悟凈。路上碰到了許許多多的艱難險阻，雖然有時候豬八戒也想過放棄。但是他們一路過五關斬六將，最終歷經了九九八十一難，到達西天取得真經。
《西游記》這本書告訴我們做任何一件事情都是要經過磨礪和考驗，不可能一帆風順，也告訴我們不要因為一點挫折和困難就放棄希望，只有堅強的去克服困難，才可以取得最后的成功。在我們人生的路上就像《西游記》里的孫悟空一樣的沖勁，豬悟能一樣對自己的上司忠心耿耿，還要像沙悟凈一樣的勤勞，只有這樣勝利就會在不遠處等你。
讓我們憧憬更美好的明天為明天而奮斗。
小學生讀名著有感 22
最近，我讀了一本書《西游記》，講的是孫悟空學得一身好本領，會七十二變，能上天入地。它天不怕地不怕，自封為齊天大圣，并大鬧天空，被如來佛祖壓在五行山下。后來，護送唐僧去西天取經，它和豬八戒、沙和尚一路上降妖除魔，歷盡千辛萬苦，終于到達西天，取回真經。
這個故事告訴我們，做任何事情，只有戰勝了困難才能成功。
從前，有一個石頭里蹦出了一個猴子，人們叫它石猴。有一天石猴和小猴子戲水，有一只猴子說：“咱們去看這水是從哪里來的？”猴子們紛紛跑過去。原來，水是從美麗的.瀑布流下來的。有一只老猴子說：“誰敢跳進瀑布看看有什么，我們就稱他為大王�！笔镎f：“我去！我要去！”它一下就跳進了瀑布，看見里面有洞，洞里有一些石桌、石椅、石凳……
石猴跳出來說：“里面有好東西！”大家迫不及待地跑進去了，就這樣石猴當上了大王。
小學生讀名著有感 23
國慶假期里，我讀了《西游記-四海仙皆拱伏 九幽十類盡出名》，作者是吳承恩。這一回主要講了孫悟空到四海龍宮要了一件稱心的兵器“金箍棒”和披掛。后來又到幽冥界里把猴類的`名字全部畫去的故事。
這個故事使我明白了：孫悟空的金箍棒象征著孫悟空的斗爭精神。它時刻不離金箍棒，無論是遇到任何妖魔鬼怪，掄起金箍棒就是狠打狠拼。我在學習語文時，也需要一個“金箍棒”，那就是多記憶一些成語或者詞語。每當我遇到心情好就會想到：“眉開眼笑”、“興高采烈”；遇到天陰下雨就想到：“風調雨順”、“大雨傾盆”；到秋天就會想到：“秋高氣爽”、“秋色宜人”；進入冬天就想到：“白雪茫茫”、“寒風刺骨”。這些就是我自己的“如意金箍棒”了。
今后，當我積累了更多成語、詞語，無論老師要求我寫什么樣題材的作文，我都能提筆成章，那時我就會像孫悟空一樣不管遇到什么樣的困難都不會退縮，引刃而解。
小學生讀名著有感 24
這個寒假我看完了這篇文章西游記
《西游記》講的是唐僧經歷八十一難，戰勝了許多妖魔鬼怪，最后獲得真經的故事。
《西游記》中，我最欣賞的是真假悟道空的故事。一只妖猴變身孫武空，來到唐僧身邊，將唐僧打昏，盜走重要物品。孫武空回來，唐僧把他趕走，師徒認不出。后來真孫武空找到了佛，佛制伏了假孫武空，真孫武空繼續留在唐僧保護他不學習
看完之后，不禁感慨良多。有什么力量可以讓師徒和解？他們取回真經的力量是什么？我想了很久，意識到這是師生戀，是不畏困難勇往直前的精神。
雖然《西游記》是一篇普通的文章，但唐僧的四位師徒卻有著現代人所沒有的不屈不撓的精神、堅定的'信念和頑強的毅力。我們還不如他們，要向他們學習，在生活中勇往直前，頂天立地，勇于開拓，在學習中積極向上。我們要明白，不經歷風雨是不可能成功的，因為沒有人可以隨隨便便成功，所以我們不應該放棄做任何事情。
小學生讀名著有感 25
讀《西游記》這本名著，我深有感觸，書中曲折的情節和唐僧師徒的離奇經歷給我留下了深刻的.印象。
作者吳承恩為廣大讀者講述了唐僧師徒一路上歷盡艱險，降妖伏魔，經歷了九九八十一難終于取得了真經的故事。
《西游記》是我國四大名著之一，這本書塑造了四大鮮明的人物形象：唐僧——誠心向佛，頑強執著；孫悟空——正義大膽，本領高超；豬八戒——貪財好色，不失善心；沙僧——心地善良，安于天命。這四個人物各有特點，性格卻各不相同。其中，我最喜歡的人物便是孫悟空，他神通廣大，本領高超，一路保護唐僧成功取得真經，是我心中的大英雄。
書中寫唐僧師徒經歷了八十一磨難。他們執著，不畏艱險，鍥而不舍的精神值得大家學習。想想自己平時做事半途而廢，虎頭蛇尾，我不禁感到慚愧，自己為何不能向他們一樣堅持到底呢？也許這就是我所缺少的。我決心以后無論做什么事情，都要善始善終，不論成功或失敗也要堅持到底，
小學生讀名著有感 26
我讀了四大名著《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢》。在讀四大名著以后，《三國演義》的人物有諸葛亮、關羽、黃患、大喬、小喬、劉備、張飛，此中的故事：有宴桃園三結義、斬黃巾英雄首立功，兩個故事的共同的人物是關羽，《三國演義》此中的`結尾是“話說天下大勢，分久必合，合久必分的《三國演義》，《水滸傳》里的人物有武松、林沖、魯智深，中間有一個故事武松打虎的時候，全村人都為他高興。有三十六天罡七十二地煞。
讀《西游記》的時候我有選擇讀《西游記》不讀《封神榜》，《西游記》的故事有孫悟空三打白骨精，孫悟空三打白骨精的時候，前兩次把白骨精的分身打敗了，第三次把白骨精打敗了，師兄三個人走到女兒國的時候，有一家人的掌柜生病了，然后把孫悟空請了過了給掌柜治病，孫悟空用他最大的力量把掌柜的病治好了。
從這些書中我的到了許多做人做好人的道理：做人要誠實守信，做什么事的時候都要思考。
小學生讀名著有感 27
暑假里，我興致勃勃地讀完了這本被譽為中國四大名著——《西游記》的書。
吳承恩的《西游記》主要講述了以唐僧為首的師徒四人，歷經九十九、八十一難，打敗了無數妖魔鬼怪，最終得到真經的故事。
在《西游記》中，我最喜歡的是“真假悟空”的故事。 一只妖猴化作孫悟空，來到唐僧面前，將唐僧打暈，并搶走了他的重要物品。 真正的孫悟空回來了，唐僧把他趕走了，師徒二人都認不出來了。 后來，真孫悟空找到了佛祖，佛祖降服了假孫悟空，真孫悟空留在唐僧身邊保護他取經……
看完之后，我開始在腦海里胡思亂想。 如果真正的孫悟空沒有回到唐僧身邊，唐僧能得到真經嗎？ 不過結局還是好的.，假孫悟空被收服了，真孫悟空回到了唐僧身邊。
《西游記》雖然是一篇普通的文章 ，但文章中的主人公有著遇到困難不退縮的積極進取精神。 讓我明白：遇到困難不要退縮。
小學生讀名著有感 28
大概每個人都讀過《西游記》，對唐僧、孫悟空、豬八戒和沙僧并不陌生。我家有一本原版的《西游記》，我最喜歡的是第五次——亂盤桃圣人偷丹……”。
這本書說：孫悟空在天上看著盤桃園。看到花園里成熟的桃子很吸引人，他偷了幾個。當他吃飽了，他變成了一英寸高的.惡棍，睡在樹葉上。這時，七仙來園子采桃，邊采邊談論盤桃會邀請的各種神仙。當孫悟空聽說他沒有邀請他時，他很生氣。他用定身的方法固定了七個仙女，變成了赤腳仙女，大搖大擺地走向瑤池。他用嗜睡的昆蟲讓天兵睡著了。他在瑤池喝了一杯，很快就喝醉了。然后他走進老君府，偷了里面的仙丹。醒來后，發現自己犯了天條，慌慌張張地逃回了花果山。
孫悟空的任務是照顧盤桃園，但他沒有盡職盡責。他不僅偷了盤桃，還睡著了。他不敢承認自己的錯誤，知道自己已經預防了天條。他為什么不向玉帝請罪？我認為孫悟空應該反思這些觀點
小學生讀名著有感 29
《西游記》講述了以孫悟空、豬八戒和沙和尚保護唐僧去西天取經為線索，一路斬妖除魔經歷九九八十一難后終于取得真經的故事。
《西游記》讓我懂得了一個道理，那就是——想要辦成一件大事，必須大家齊心協力，團結一致才能成功。我們知道神通廣大的齊天大圣孫悟空，不但會七十二變般變化，還有一雙火眼金睛，能分辨人和妖。因此，孫悟空善于降妖除魔，他為西天取經立下了汗馬功勞。
但如果沒有誠信、憨厚，擅長水性的沙和尚助陣，孫悟空在水中捉妖也就不那順利了。豬八戒力大無比是孫悟空捉妖的好幫手，唐僧雖不懂人情世故，但他始終以慈悲為懷，感動了蒼天。最終，歷經千辛萬苦，帶領徒弟們，終于取獲真經。
我不但要學習孫悟空那種不畏艱辛，勇往直前，積極樂觀的`斗爭精神，還要懂得只有擦亮眼睛，明辨是非，才能撕破一切偽裝的畫皮。
小學生讀名著有感 30
《西游記》是我國四大名著之一，它的作者是明朝的'吳承恩。主要寫了唐三藏。孫悟空。豬八戒。沙僧，師徒四人再去西天取經中遇到九九八十一難的故事。
唐三藏是個慈悲心腸。真假不分，一心向佛，救苦救難的人。孫悟空是個火眼金睛，嫉惡如仇，愛憎分明，對唐僧忠心耿耿的人。豬八戒是個貪吃貪睡，喜愛美女。又有一身好本領，幫助孫悟空多次打敗妖魔鬼怪，在取經的路上也做出了重要的貢獻。沙僧忠厚老成，一路上任勞任怨挑著重擔，戰斗中也很勇敢，保護唐僧取經。
西游記看完以后，我總的認識是唐僧，孫悟空，豬八戒，沙僧師徒四人是奉了唐王之命從長安去天竺西天取經，一路多災多難，但是他們團結一心不怕困難，敢于吃苦，善惡分明，勇于斗爭，最終取得真經。
在今后的生活中，我要和同學們團結一心，克服各種困難，敢于做斗爭，要有知識，智慧把困難克服，只有堅定的信念，才能取得成功。
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