有關(guān)學(xué)習(xí)的名言名句
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)名言都再熟悉不過了吧，名言主要是指人們普遍熟悉的成語、俗語、諺語、格言、詩詞等。究竟什么樣的名言才是優(yōu)秀經(jīng)典的名言呢？以下是小編收集整理的有關(guān)學(xué)習(xí)的名言名句，希望對(duì)大家有所幫助。
有關(guān)學(xué)習(xí)的名言名句1
１如果把成才比作登天，自學(xué)便是成才的天梯。
２只有腳踏實(shí)地的人，大地才樂意留下他的腳印。
３鋼釬與頑石的碰撞聲，是一首力的歌曲。
４貪圖省力的船夫，目標(biāo)永遠(yuǎn)下游。
５浪花永不凋萎的秘訣：永遠(yuǎn)追求不安閑的生活。
６要是你的心本來就在燃燒，那么一旦需要，掏出來就可以當(dāng)火把。
７纖夫在河邊留下一串腳印，那是跋涉者生活的省略號(hào)。
８眼睛里沒有追求的時(shí)候，一定是心如死灰的時(shí)候。
９蚌下苦軾的時(shí)候是不作聲的，獻(xiàn)出來的終于是明珠。
１０與其是無數(shù)遍地重溫那個(gè)虛幻的玫瑰式的夢(mèng)，還不如去一個(gè)靜靜的湖畔采一朵金黃色的野菊花。
１１踏著過去的腳印，不會(huì)增加新的腳印。
１２痛苦的記憶是淚水洗不凈的，只有汗水才能把它沖掉。
１３只要你想種下美好記憶的種子，便能找到你心靈中的處女地。開墾吧，現(xiàn)在就開始。
１４攀登者智慧和汗水，構(gòu)思著一首信念和意志的長(zhǎng)詩。
１５執(zhí)著的攀登者不必去與別人比較自己的形象是否高大，重要的是要多多思考自己前進(jìn)的腳步是否扎實(shí)。
１６埋首俯身，全為了奮力向上，并不是對(duì)頭上的太陽缺乏感情。
１７腰板挺得筆直的人，終究不會(huì)走在攀登者隊(duì)伍的前列。
１８浪花，從不伴隨躲在避風(fēng)港的小表演，而始終追趕著拼搏向前的巨輪。
１９克服困難，勇敢者自有千方百計(jì)，怯懦者只感到萬般無奈。
２０燕子嘴上的春泥，別看它點(diǎn)點(diǎn)滴滴，筑不成大廈，卻能壘起幸福之巢。
２１磚---經(jīng)受過爐火的考驗(yàn)，才有資格成為大廈的一員。
２２正是礁石的阻擋，才使浪花顯得美麗。
２３在逆境中要看到生活的美，在希望中別忘記不斷奮斗。
２４為了成材，松樹從不向四季如春的溫室外獻(xiàn)殷勤。
２５松樹在懸崖峭壁上巍然挺立，雄風(fēng)不衰，是因?yàn)樗哂杏掠诎了费┑膬?nèi)在氣質(zhì)。
２６盲人眼前雖然一片漆黑，但腳下同樣可以開拓出一條光明的路.
２７荊棘、坎坷是磨礪開拓者意志的搖復(fù)；困難艱險(xiǎn)，是開拓者前進(jìn)路上的墊腳石。
２８勤奮可以彌補(bǔ)聰明的不足，但聰明無法彌補(bǔ)懶惰的缺陷。
２９停止奮斗的腳步，江河就會(huì)淪為一潭死水。
３０在為事業(yè)奮斗的征途上，拄著雙拐的人雖然步履艱難，但只要有一顆奮發(fā)不息的心則可以登上成功的峰巔的。
３１浪花總是著揚(yáng)帆者的路開放的。
３２離開奮斗的沃壤，天賦的種子便尋不到春華秋實(shí)的前程。
３３同樣的旋車，車輪不知前進(jìn)了多少 ，陀螺卻仍在原處。
３４小鳥眷戀春天，因?yàn)樗蔑w翔才是生命的價(jià)值。
３５為了走上成材的道路，鋼鐵決不惋惜璀璨的鋼花被遺棄。
３６開拓者走的是彎彎曲曲的路，而他留下的卻是又直又寬的足跡。
３７海浪寧可在擋路的礁山上撞得粉碎，也不肯后退一步。
３８即使腳步下是一片巖石，它也會(huì)迸發(fā)出火花，只要你拿起鐵錘鋼釬。
３９上游，是勇士劈風(fēng)破浪的終點(diǎn)，下游，是懦夫一帆風(fēng)順的歸宿。
４０躺在被窩里的人，并不感到太陽的溫暖。
有關(guān)學(xué)習(xí)的名言名句2
1、讀一書，增一智。
2、寶劍不磨要生銹；人不學(xué)習(xí)要落后。
3、鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。李苦禪
4、書讀的越多而不加思考，你就會(huì)覺得你知道得很多；而當(dāng)你讀書而思考得越多的時(shí)候，你就會(huì)越清楚地看到，你知道得很少。伏爾泰
5、不向前走，不知路遠(yuǎn)；不努力學(xué)習(xí)，不明白真理。
6、非靜無以成學(xué)。三國(guó)諸葛亮
7、千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。陶行知
8、學(xué)習(xí)是勞動(dòng)，是充滿思想的勞動(dòng)。烏申斯基
9、我學(xué)習(xí)了一生，現(xiàn)在我還在學(xué)習(xí)，而將來，只要我還有精力，我還要學(xué)習(xí)下去。別林斯基
10、勞動(dòng)是知識(shí)的源泉；知識(shí)是生活的指南。
11、游手好閑的學(xué)習(xí)并不比學(xué)習(xí)游手好閑。約貝勒斯
12、學(xué)習(xí)這件事不在乎有沒有人教你，最重要的是在于你自己有沒有覺悟和恒心。法布爾
13、茂盛的禾苗需要水分；成長(zhǎng)的少年需要學(xué)習(xí)。
14、吾生也有涯，而知也無涯。莊子
15、知識(shí)有如人體血液一樣的寶貴。人缺少了血液，身體就要衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。高士其
16、讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處。富蘭克林
17、樹不修，長(zhǎng)不直；人不學(xué)，沒知識(shí)。
18、星星使天空絢爛奪目；知識(shí)使人增長(zhǎng)才干。
19、三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹？鬃?/p>
20、蜂采百花釀甜蜜，人讀群書明真理。
21、不吃飯則饑，不讀書則愚。
22、學(xué)習(xí)專看文學(xué)書，也是不好的。先前的文學(xué)青年，往往厭惡數(shù)學(xué)理化史地生物學(xué)，以為這些都無足輕重，后來變成連常識(shí)也沒有。魯迅
23、讀書也像開礦一樣沙里淘金。趙樹理
24、學(xué)習(xí)有如母親一般慈愛，它用純潔和溫柔的歡樂來哺育孩子，如果向它要求額外的報(bào)酬，也許就是罪過。巴爾扎克
25、人的知識(shí)愈廣，人的本身也愈臻完善。高爾基
26、讀書志在圣賢，為官心存君國(guó)。（清）朱用純
27、知識(shí)是珍貴寶石的結(jié)晶，文化是寶石放出來的光澤。泰戈?duì)?/p>
28、書籍通過心靈觀察世界的窗口。住宅里沒有書，猶如房間沒有窗戶。威爾遜
29、夫?qū)W須志也，才須學(xué)也。非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。（三國(guó)）諸葛亮
30、用寶珠打扮自己，不如用知識(shí)充實(shí)自己。
31、不讀書的人，思想就會(huì)停止。狄德羅
32、求學(xué)的三個(gè)條件是：多觀察多吃苦多研究。加菲勞
33、非淡泊無以明志，非寧?kù)o無以致遠(yuǎn)。諸葛亮
34、聰明在于勤奮，天才在于積累。華羅庚
35、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。韓愈
36、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。阮元
37、人天天都學(xué)到一點(diǎn)東西，而往往所學(xué)到的是發(fā)現(xiàn)昨日學(xué)到的是錯(cuò)的。
38、熟讀唐詩三百首，不會(huì)作詩也會(huì)吟。孫洙《唐詩三百首序》
39、學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。《增廣賢文》
40、知識(shí)是一種快樂，而好奇則是知識(shí)的萌芽。培根
有關(guān)學(xué)習(xí)的名言名句3
1、腳步怎樣才能不斷前時(shí)把腳印留在身后。
2、我們這個(gè)世界，從不會(huì)給一個(gè)傷心的落伍者頒發(fā)獎(jiǎng)牌。
3、真理，在嬰兒的沉默中，不在聰明人的辯論里。
4、求學(xué)的三個(gè)條件是：多觀察多吃苦多研究。
5、崇高的理想就象生長(zhǎng)在高山上的鮮花。如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。
6、事常與人違，事總在人為。
7、梯子的梯階從來不是用來擱腳的，它只是讓人們的腳放上一段時(shí)間，以便讓別一只腳能夠再往上登。
8、腳步怎樣才能不斷前時(shí)把腳印留在身后。
9、桂冠上的飄帶，不是用天才纖維捻制而成的，而是用痛苦，磨難的絲縷紡織出來的。
10、任何的限制，都是從自己的內(nèi)心開始的。
11、勤奮是你生命的密碼，能譯出你一部壯麗的史詩。
12、學(xué)習(xí)是勞動(dòng)，是充滿思想的勞動(dòng)。
13、樹苗如果因?yàn)榕峦炊芙^修剪，那就永遠(yuǎn)不會(huì)成材。
14、生活的激流已經(jīng)涌現(xiàn)到萬丈峭壁，只要再前進(jìn)一步，就會(huì)變成壯麗的瀑布。
15、如果為了安全而不和大海在一起，船就失去了存在的意義。
16、懦弱的人只會(huì)裹足不前，莽撞的人只能引為燒身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。
17、彩云飄在空中，自然得意洋洋，但最多只能換取幾聲贊美；唯有化作甜雨并扎根于沃壤之中，才能給世界創(chuàng)造芳菲。
18、進(jìn)取乾用汗水譜烈軍屬著奮斗和希望之歌。
19、只會(huì)在水泥地上走路的人，永遠(yuǎn)不會(huì)留下深深的腳印。
20、如果把才華比作劍，那么勤奮就是磨刀石。
有關(guān)學(xué)習(xí)的名言名句4
1、釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆。
2、我覺得一個(gè)革命者就應(yīng)該把革命利益放在第一位，為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)出自己的一切，這才是最幸福的。
3、把別人的困難當(dāng)成自己的困難，把同志的愉快看成自己的幸福。
4、驕傲的人，其實(shí)是無知的人。他不知道自己能吃幾碗干飯，他不懂得自己只是滄海一粟……
5、我愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴風(fēng)雨中鍛煉自己，不愿在平平靜靜的日子里度過自己的一生。
6、雷鋒：我愿永遠(yuǎn)做一個(gè)螺絲釘。
7、誰要是游戲人生，他就一事無成;誰不能主宰自己，永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸。
8、但愿每次回憶，對(duì)生活都不感到負(fù)疚。
有關(guān)學(xué)習(xí)的名言名句5
只有讓學(xué)生不把全部時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上，而留下許多自由支配的時(shí)間，他才能順利地學(xué)習(xí)，是教育過程的邏輯。
只要心還在跳,就要努力學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)中經(jīng)常取得成功可能會(huì)導(dǎo)致更大的學(xué)習(xí)興趣，并改善學(xué)生作為學(xué)習(xí)的自我概念。
學(xué)無止境。
學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退，不學(xué)則殆。
學(xué)然后知不足。
學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的人，是非常幸福的人。
學(xué)而不厭,誨人不倦。
學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。
我們要振作精神，下苦功學(xué)習(xí)。下苦功，三個(gè)字，一個(gè)叫下，一個(gè)叫苦，一個(gè)叫功，一定要振作精神，下苦功。
書籍的使命是幫助人們認(rèn)識(shí)生活，而不是代替思想對(duì)生活的認(rèn)識(shí)。
十年樹木,百年樹人。
失之東隅,收之桑榆。
盛年不重來,一日難再晨,及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。
少年好學(xué)，將成大器。
日習(xí)則學(xué)不忘，自勉則身不墜。
勤者讀書夜達(dá)旦；青藤繞屋花連云。
旦旦而學(xué)之，久而不怠焉，迄乎成。
處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時(shí)，人人是創(chuàng)造之人。
博學(xué)篤志，神閑氣靜。
有關(guān)學(xué)習(xí)的名言名句6
1、治學(xué)有三大原則：廣見聞，多閱讀，勤實(shí)驗(yàn)。——戴布勞格利
2、游手好閑地學(xué)習(xí)，并不比學(xué)習(xí)游手好閑好。——約翰·貝勒斯
3、學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。——《增廣賢文》
4、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。——?dú)W陽修
5、莫等閑，白了少年頭，空悲切。——岳飛
6、只要愿意學(xué)習(xí)，就一定能夠?qū)W會(huì)。——列寧
7、人永遠(yuǎn)是要學(xué)習(xí)的。死的時(shí)候，才是畢業(yè)的時(shí)候。——蕭楚女
8、對(duì)我來說，不學(xué)習(xí)，毋寧死。——羅蒙諾索夫
9、學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考，思考，再思考。——愛因斯坦
10、讀書是學(xué)習(xí)，使用也是學(xué)習(xí)，而且是更重要的學(xué)習(xí)。——澤東
11、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。——孔子
12、學(xué)到很多東西的訣竅，就是一下子不要學(xué)很多。——洛克
13、少壯不努力，老大徒傷悲。——《漢樂府·長(zhǎng)歌行》
14、看書和學(xué)習(xí)是思想的經(jīng)常營(yíng)養(yǎng)，是思想的無窮發(fā)展。——岡察洛夫
15、對(duì)所學(xué)知識(shí)內(nèi)容的興趣可能成為學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。——贊科夫
16、發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書。——蘇軾
17、非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。——諸葛亮
18、加緊學(xué)習(xí)，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。——周恩來
19、天賦如同自然花木，要用學(xué)習(xí)來修剪。——培根
20、在學(xué)習(xí)上做一眼勤手勤腦勤，就可以成為有學(xué)問的人。——吳晗
21、如果不想在世界上虛度一生，那就要學(xué)習(xí)一輩子。——高爾基
22、只要心還在跳，就要努力學(xué)習(xí)。——張海迪
23、活著就要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不是為了活著。——培根
24、求學(xué)的三個(gè)條件是：多觀察多吃苦多研究。——加菲勞
25、倘能生存，我當(dāng)然仍要學(xué)習(xí)。——魯迅
26、惜時(shí)專心苦讀是做學(xué)問的一個(gè)好方法。——蔡尚思
27、學(xué)習(xí)必須與實(shí)干相結(jié)合。——泰戈?duì)?/p>
28、夫?qū)W須志也，才須學(xué)也。非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。——諸葛亮
29、只要還有什么東西不知道，就永遠(yuǎn)應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)。——小塞涅卡
30、年輕只知學(xué)習(xí)營(yíng)利，乃生命中最黯淡之時(shí)刻。——格里爾
31、學(xué)習(xí)要有三心，一信心，二決心，三恒心。——陳景潤(rùn)
32、勞動(dòng)教養(yǎng)了身體，學(xué)習(xí)教養(yǎng)了心靈。——史密斯
33、我們愈是學(xué)習(xí)，愈覺得自己的貧乏。——雪萊
34、求學(xué)將以致用；讀書先在虛心。——《對(duì)聯(lián)集錦》
35、學(xué)習(xí)從來無捷徑，循序漸進(jìn)登高峰。——高永祚
36、人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)。——高爾基
37、把學(xué)問過于用作裝飾是虛假；完全依學(xué)問上的規(guī)則而斷事是書生的怪癖。——培根
38、讀書是最好的學(xué)習(xí)。追隨偉大人物的思想，是最富有趣味的一門科學(xué)。——普希金
39、當(dāng)你還不能對(duì)自己說今天學(xué)到了什么東西時(shí)，你就不要去睡覺。——利希頓堡
40、經(jīng)常不斷地學(xué)習(xí)，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。——高爾基
41、聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累。所謂天才，實(shí)際上是依靠學(xué)習(xí)。——華羅庚
42、如果學(xué)習(xí)只在于模仿，那么我們就不會(huì)有科學(xué)，也不會(huì)有技術(shù)。——高爾基
43、情況是在不斷的變化，要使自己的思想適應(yīng)新的情況，就得學(xué)習(xí)。——澤東
44、讀書和學(xué)習(xí)是在別人思想和知識(shí)的幫助下，建立起自己的思想和知識(shí)。——普希金
45、我的努力求學(xué)沒有得到別的好處，只不過是愈來愈發(fā)覺自己的無知。——笛卡兒
46、禮貌是一種語言。它的規(guī)則與實(shí)行，主要要從觀察，從那些有教養(yǎng)的人們舉止上去學(xué)習(xí)。——洛克
47、正確的道路是這樣：吸取你的前輩所做的一切，然后再往前走。——列夫·托爾斯泰
48、學(xué)習(xí)這件事不在乎有沒有人教你，最重要的是在于你自己有沒有覺悟和恒心。——法布爾
49、生命是一種語言，它為我們轉(zhuǎn)達(dá)了某種真理；如果以另一種方式學(xué)習(xí)它，我們將不能生存。——叔本華
50、學(xué)習(xí)中經(jīng)常取得成功可能會(huì)導(dǎo)致更大的學(xué)習(xí)興趣，并改善學(xué)生作為學(xué)習(xí)的自我概念。——布魯姆
51、我學(xué)習(xí)了一生，現(xiàn)在我還在學(xué)習(xí)，而將來，只要我還有精力，我還要學(xué)習(xí)下去。——?jiǎng)e林斯基
52、必須記住我們學(xué)習(xí)的時(shí)間有限的。時(shí)間有限，不只由于人生短促，更由于人事紛繁。——斯賓塞
53、在今天和明天之間，有一段很長(zhǎng)的時(shí)間；趁你還有精神的時(shí)候，學(xué)習(xí)迅速地辦事。——歌德
54、人生最寶貴的是生命，人生最需要的是學(xué)習(xí)，人生最愉快的是工作，人生最重要的是友誼。——斯大林
55、我們不需要死讀硬記，我們需要用基本的知識(shí)來發(fā)展和增進(jìn)每個(gè)學(xué)習(xí)者的思考力。——列寧
56、學(xué)習(xí)要注意到細(xì)處，不是粗枝大葉的，這樣可以逐步學(xué)習(xí)摸索，找到客觀規(guī)律。——徐特立
57、在學(xué)習(xí)中，在勞動(dòng)中，在科學(xué)中，在為人民的忘我服務(wù)中，你可以找到自己的幸福。——捷連斯基
58、生活的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西，在于不斷地增加更多的知識(shí)。——左拉
59、人不光是靠他生來就擁有一切，而是靠他從學(xué)習(xí)中所得到的一切來造就自己。——歌德。
60、我們應(yīng)該贊美巖石的堅(jiān)定。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)巖石的堅(jiān)定。我們應(yīng)該對(duì)革命有著堅(jiān)強(qiáng)的信念。——陶鑄
61、培育能力的事必須繼續(xù)不斷地去做，又必須隨時(shí)改善學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，才會(huì)成功。——葉圣陶
62、生而知之者上也；學(xué)而知之者次也；困而學(xué)之又其次也；困而不學(xué)，民斯為下矣。——《論語》
63、我們一定要給自己提出這樣的任務(wù)：第一，學(xué)習(xí)，第二是學(xué)習(xí)，第三還是學(xué)習(xí)。——列寧
64、一般青年的任務(wù)，尤其是共產(chǎn)主義青年團(tuán)及其他一切組織的任務(wù)，可以用一句話來表示，就是要學(xué)習(xí)。——列寧
65、學(xué)習(xí)文學(xué)而懶于記誦是不成的，特別是詩。一個(gè)高中文科的學(xué)生，與其囫圇吞棗或走馬觀花地讀十部詩集，不如仔仔細(xì)細(xì)地背誦三百首詩。——朱自清
66、學(xué)習(xí)專看文學(xué)書，也是不好的。先前的文學(xué)青年，往往厭惡數(shù)學(xué)理化史地生物學(xué)，以為這些都無足輕重，后來變成連常識(shí)也沒有。——魯迅
67、學(xué)和行本來是有機(jī)聯(lián)著的，學(xué)了必須要想，想通了就要行，要在行的當(dāng)中才能看出自己是否真正學(xué)到了手。否則讀書雖多，只是成為一座死書庫(kù)。——謝覺哉
68、如果學(xué)生在學(xué)校里學(xué)習(xí)的結(jié)果是使自己什么也不會(huì)創(chuàng)造，那他的一生永遠(yuǎn)是模仿和抄襲。——列夫·托爾斯泰
69、青年是整個(gè)社會(huì)力量中的一部分最積極最有生氣的力量。他們最肯學(xué)習(xí)，最少保守思想，在社會(huì)主義時(shí)代尤其是這樣。——澤東
70、學(xué)習(xí)如果想有成效，就必須專心。學(xué)習(xí)本身是一件艱苦的事，只有付出艱苦的勞動(dòng)，才會(huì)有相應(yīng)的收獲。——谷超豪
71、社會(huì)主義是科學(xué)和文化的社會(huì)。要成為社會(huì)主義社會(huì)的當(dāng)之無愧的成員，應(yīng)當(dāng)努力地和好好地學(xué)習(xí)，獲得很多的知識(shí)。——加里寧
72、對(duì)世界上的一切學(xué)問與知識(shí)的掌握也并非難事，只要持之以恒地學(xué)習(xí)，努力掌握規(guī)律，達(dá)到熟悉的境地，就能融會(huì)貫通，運(yùn)用自如了。——高士其
73、誰在裝束和發(fā)型上用盡心思，誰就沒有精力用于學(xué)習(xí)；誰只注意修飾外表的美麗，誰就無法得到內(nèi)在的美麗。——楊尊田
74、我們的事業(yè)就是學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，努力積累更多的知識(shí)，因?yàn)橛辛酥R(shí)，社會(huì)就會(huì)有長(zhǎng)足的進(jìn)步，人類的未來幸福就在于此。——契訶夫
75、我們?nèi)家獜那拜吅屯厡W(xué)習(xí)到一些東西。就連最大的天才，如果想單憑他所特有的內(nèi)在自我去對(duì)付一切，他也決不會(huì)有多大成就。——歌德
76、天才不能使人不必工作，不能代替勞動(dòng)。要發(fā)展天才，必須長(zhǎng)時(shí)間地學(xué)習(xí)和高度緊張地工作。人越有天才，他面臨的任務(wù)也就越復(fù)雜，越重要。——阿·斯米爾諾夫
77、德可以分為兩種：一種是智慧的德，另一種是行為的德，前者是從學(xué)習(xí)中得來的，后者是從實(shí)踐中得來的。——亞里士多德
78、釘子有兩個(gè)好處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上要提倡這種“釘子”精神，善于擠和鉆。——雷鋒
79、學(xué)習(xí)和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企圖一腳跨上四五步，平地登天，那就必須會(huì)摔跤了。——華羅庚
80、我們要振作精神，下苦功學(xué)習(xí)。下苦功，三個(gè)字，一個(gè)叫下，一個(gè)叫苦，一個(gè)叫功，一定要振作精神，下苦功。——澤東
81、學(xué)習(xí)有如母親一般慈愛，它用純潔和溫柔的歡樂來哺育孩子，如果向它要求額外的報(bào)酬，也許就是罪過。——巴爾扎克
82、在尋求真理的長(zhǎng)河中，唯有學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)，勤奮地學(xué)習(xí)，有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，才能越重山跨峻嶺。——華羅庚
83、古來一切有成就的人，都很嚴(yán)肅地對(duì)待自己的生命，當(dāng)他活著一天，總要盡量多勞動(dòng)，多工作，多學(xué)習(xí)，不肯虛度年華，不讓時(shí)間白白地浪費(fèi)掉。——鄧拓
有關(guān)學(xué)習(xí)的名言名句7
1、自己打敗自己是最可悲的失敗，自己戰(zhàn)勝自己是最可貴的勝利。
2、再長(zhǎng)的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達(dá)。
3、有志者自有千計(jì)萬計(jì)，無志者只感千難萬難。
4、不大可能的事也許今天實(shí)現(xiàn)，根本不可能的事也許明天會(huì)實(shí)現(xiàn)。
5、當(dāng)你無法從一樓蹦到三樓時(shí)，不要忘記走樓梯。要記住偉大的成功往往不是一蹴而就的，必須學(xué)會(huì)分解你的目標(biāo)，逐步實(shí)施。
6、走得最慢的人，只要他不喪失目標(biāo)，也比漫無目的地徘徊的人走得快。
7、注意你的思想，它會(huì)變成你的言語;注意你的言語，它會(huì)變成你的行動(dòng);注意你的行動(dòng)，它會(huì)變成你的習(xí)慣;注意你的習(xí)慣，它會(huì)變成你的性格;注意你的性格，它會(huì)變成你的命運(yùn)。
8、沒有熱忱，世間便無進(jìn)步。
9、蝴蝶如要在百花園里得到飛舞的歡樂，那首先得忍受與蛹決裂的痛苦。
10、失去金錢的人損失甚少，失去健康的人損失極多，失去勇氣的人損失一切。
11、這世上的一切都借希望而完成，農(nóng)夫不會(huì)剝下一粒玉米，如果他不曾希望它長(zhǎng)成種粒;單身漢不會(huì)娶妻，如果他不曾希望有孩子;商人也不會(huì)去工作，如果他不曾希望因此而有收益。
12、如果不想做點(diǎn)事情，就不要想到達(dá)這個(gè)世界上的任何地方。
13、人生從來沒有真正的絕境。無論遭受多少艱辛，無論經(jīng)歷多少苦難，只要一個(gè)人的.心中還懷著一粒信念的種子，那么總有一天，他就能走出困境，讓生命重新開花結(jié)果。
14、金錢損失了還能挽回，一旦失去信譽(yù)就很難挽回。
15、生命力的意義在于拼搏，因?yàn)槭澜绫旧砭褪且粋�(gè)競(jìng)技場(chǎng)。
有關(guān)學(xué)習(xí)的名言名句8
1、沒有激流就稱不上勇進(jìn)，沒有山峰則談不上攀登。
2、如果懼怕前面跌宕的山巖，生命就永遠(yuǎn)只能是死水一潭。
3、加緊學(xué)習(xí)，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。《選集》
4、讀書破萬卷，下筆如有神。杜甫：《杜工部集》
5、讀書有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼看不仔細(xì)，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎？朱熹：《訓(xùn)學(xué)齋規(guī)》
6、勇士搏出驚濤駭流而不沉淪，懦夫在風(fēng)平浪靜也會(huì)溺水。
7、只會(huì)幻想而不行動(dòng)的人，永遠(yuǎn)也體會(huì)不到收獲果實(shí)時(shí)的喜悅。
8、駕馭命運(yùn)的舵是奮斗。不抱有一絲幻想，不放棄一點(diǎn)機(jī)會(huì)，不停止一日努力。
9、不要把許多雜亂的詞句塞在腦子里，而是要啟發(fā)了解事物的能力，使得從這種能力之中流瀉出來-象從活的泉眼流出一樣-一條溪澗（知識(shí)）來。夸美紐斯：《大教學(xué)論》
10、不管多么險(xiǎn)峻的高山，總是為不畏艱難的人留下一條攀登的路。
11、只看一個(gè)人的著作，結(jié)果是不大發(fā)的：你就得不到多方面的優(yōu)點(diǎn)。必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來。倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。魯迅：《致顏黎民》
12、好讀書，不求甚解；每有會(huì)意，便欣然忘食。陶淵明：《五柳先生傳》
13、積累知識(shí)，也應(yīng)該有農(nóng)民積肥的勁頭，撿的范圍要寬，不要限制太多，牛糞、人糞、羊糞都一概撿回來，讓它們統(tǒng)統(tǒng)變成有用的肥料，滋養(yǎng)作物的生長(zhǎng)。鄧拓
14、對(duì)于攀登者來說，失掉往昔的足跡并不可惜，迷失了繼續(xù)前時(shí)的方向卻很危險(xiǎn)。
15、生活呆以是甜的，也可以是苦的，但不能是沒味的。你可以勝利，也可以失敗，但你不能屈服。
16、書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來，如果沒有它們，我就會(huì)溺死在那里面，會(huì)被愚笨和鄙陋的東西嗆住。《高爾在論青年》
17、進(jìn)取乾用汗水譜烈軍屬著奮斗和希望之歌。
18、書富如入海，百貨皆有。人之精力，不能兼收盡取，但得春所欲求者爾。故愿學(xué)者每次作一意求之。蘇軾：《東坡文集事略》
19、只有登上山頂，才能看到那邊的風(fēng)光。
20、自然界沒有風(fēng)風(fēng)雨雨，大地就不會(huì)春華秋實(shí)。
21、腳步怎樣才能不斷前時(shí)？把腳印留在身后。
22、僅次于選擇益友，就是選擇好書。考爾德
23、讓生活的句號(hào)圈住的人，是無法前時(shí)半步的。
24、即使道路坎坷不平，車輪也要前進(jìn)；即使江河波濤洶涌，船只也航行。
25、一個(gè)人不能騎兩匹馬，騎上這匹，就要丟掉那匹。聰明人會(huì)把凡是分散精力的要求置之度外，只專心致志地去學(xué)一門。
26、我們自動(dòng)的讀書，即嗜好的讀書，請(qǐng)教別人是大抵無用，只好先行泛覽，然后決擇而入于自己所愛的較專的一門或幾門；但專讀書也有弊病，所以崐必須和現(xiàn)實(shí)社會(huì)接觸，使所讀的書活起來。魯迅：《讀書雜談》
27、山路曲折盤旋，但畢竟朝著頂峰延伸。
28、只要能收獲甜蜜，荊棘叢中也會(huì)有蜜蜂忙碌的身影。
29、看文字須大段精彩看，聳起精神，豎起筋骨，不要困，如有刀劍在后一般。就一段中須要透，擊其首則尾應(yīng)，擊其尾則首應(yīng)，方始是。不可按冊(cè)子便在，掩了冊(cè)子便忘。朱熹：《朱子語類大全》
30、重要的不是知識(shí)的數(shù)量，而是知識(shí)的質(zhì)量，有些人知道很多很多，但卻不知道最有用的東西。托爾斯泰
31、山路不象坦途那樣匍匐在人們足下。
32、忙于采集的蜜蜂，無暇在人前高談闊論。
33、只有創(chuàng)造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充實(shí)的生活。
34、久物之味，久則可厭；讀書之味，愈久愈深。程頤
35、讀書以過目成誦為能，最是不濟(jì)事。鄭板橋
36、事常與人違，事總在人為。
37、閱讀一本不適合自己閱讀的書，比不閱讀還要壞。我們必須會(huì)這樣一種本領(lǐng)，選擇最有價(jià)值、最適合自己所需要的讀物。別林斯基
38、如果你想攀登高峰，切莫把彩虹當(dāng)作梯子。
39、求知無坦途，學(xué)問無捷徑。
40、一個(gè)愛書的人，他必定不致缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛的伴侶，一個(gè)優(yōu)婉的安慰者。伊薩克巴羅
41、讀書也象開礦一樣，沙里淘金。趙樹理
42、有些書可供一嘗，有些書可以吞下，有不多的幾部書則應(yīng)當(dāng)咀嚼消化；這就是說，有些書只要讀讀他們的一部分就夠了，有些書可以全讀，但是不必過于細(xì)心地讀；還有不多的幾部書則應(yīng)當(dāng)全讀，勤讀，而且用心地讀。《培根論說文集》
43、學(xué)貴精不貴博。知得十件而都不到地，不如知得一件卻到地也。戴震：《戴東原先生年譜》
44、讀過一本好書，象交了一個(gè)益友。臧克家
45、愛看書的青年，大可以看看本分以外的書，即課外書譬如學(xué)理科的，偏看看科學(xué)書，看看別人在那里研究的，究竟是怎么一回事。這樣子，對(duì)于別人，別事，可以更深的了解。《魯迅全集》
46、我有八位好朋友，肯把萬事指導(dǎo)我。你若想問真名姓，名字不同都姓何：何事、何故、何人、何時(shí)、何地、何去、何如，好象弟弟與哥哥。還有一崐個(gè)西洋派，姓名顛倒叫幾何。若向八賢常請(qǐng)教，雖是笨人不會(huì)錯(cuò)。陶行知：《八位顧問》
47、性癡，則其志凝：故書癡者文必工，藝癡者技必良。-世之落拓而無成者，皆自謂不癡者也。蒲松齡：《阿寶》
48、敢于向黑暗宣戰(zhàn)的人，心里必須充滿光明。
有關(guān)學(xué)習(xí)的名言名句9
山路不象坦途那樣匍匐在人們足下 。
只會(huì)在水泥地上走路的人,永遠(yuǎn)不會(huì)留下深深的腳印.
生命力的意義在于拼搏,因?yàn)槭澜绫旧砭褪且粋�(gè)競(jìng)技場(chǎng).
海浪的品格,就是無數(shù)次被礁石擊碎又無數(shù)閃地?fù)湎蚪甘?
此刻打盹，你將做夢(mèng)；而此刻??，你將圓夢(mèng)。
我荒廢的今日，正是昨日殞身之人祈求的明日。
覺得為時(shí)已晚的時(shí)候，恰恰是最早的時(shí)候。
勿將今日之事拖到明日。
學(xué)習(xí)時(shí)的苦痛是暫時(shí)的，未學(xué)到的痛苦是終生的。
學(xué)習(xí)這件事，不是缺乏時(shí)間，而是缺乏努力。
幸福或許不排名次，但成功必排名次。
學(xué)習(xí)并不是人生的全部。但，既然連人生的一部分——學(xué)習(xí)也無法征服，還能做什么呢？
請(qǐng)享受無法回避的痛苦。
只有比別人更早、更勤奮地努力，才能嘗到成功的滋味。
誰也不能隨隨便便成功，它來自徹底的自我管理和毅力。
時(shí)間在流逝。
現(xiàn)在淌的哈喇子，將成為明天的眼淚。
狗一樣地學(xué)，紳士一樣地玩。
今天不走，明天要跑。
投資未來的人是，忠于現(xiàn)實(shí)的人。
教育程度代表收入。
一天過完，不會(huì)再來。
即使現(xiàn)在，對(duì)手也不停地翻動(dòng)書頁。
沒有艱辛，便無所獲
激流勇進(jìn)者方能領(lǐng)略江河源頭的奇觀勝景。
如果圓規(guī)的兩只腳都動(dòng)，永遠(yuǎn)也畫不出一個(gè)圓。
如果你想攀登高峰，切莫把彩虹當(dāng)作梯子。
腳步怎樣才能不斷前時(shí)？把腳印留在身后。
不管多么險(xiǎn)峻的高山，總是為不畏艱難的人留下一條攀登的路。
讓生活的句號(hào)圈住的人，是無法前時(shí)半步的。
只要能收獲甜蜜，荊棘叢中也會(huì)有蜜蜂忙碌的身影。
進(jìn)取乾用汗水譜烈軍屬著奮斗和希望之歌。
生活呆以是甜的，也可以是苦的，但不能是沒味的。你可以勝利，也可以失敗，但你不能屈服。
向你的美好的希冀和追求撒開網(wǎng)吧，九百九十九次落空了，還有一千次呢......
機(jī)會(huì)只對(duì)進(jìn)取有為的人開放,庸人永遠(yuǎn)無法光顧.
有關(guān)學(xué)習(xí)的名言名句10
1、書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
2、樹不修，長(zhǎng)不直；人不學(xué)，沒知識(shí)。
3、只要愿意學(xué)習(xí)，就一定能夠?qū)W會(huì)。
4、用寶珠打扮自己，不如用知識(shí)充實(shí)自己。
5、行動(dòng)是成功的階梯，行動(dòng)越多，登得越高。
6、寶劍不磨要生銹；人不學(xué)習(xí)要落后。
7、讓生活的句號(hào)圈住的人，是無法前時(shí)半步的。
8、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
9、人要想學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西，就應(yīng)該先學(xué)會(huì)謙遜。
10、欲窮千里目，更上一層樓。
11、我們愈是學(xué)習(xí)，愈覺得自己的貧乏。
12、不管什么時(shí)候，學(xué)習(xí)都不晚。
13、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的人，是非常幸福的人。
14、學(xué)習(xí)要有三心，一信心，二決心，三恒心。
15、活著就要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不是為了活著。
16、學(xué)習(xí)從來無捷徑，循序漸進(jìn)登高峰。
17、向一切成功者和失敗者學(xué)習(xí)思想方法。
18、再好的種子，不播種下去，也結(jié)不出豐碩的果實(shí)。
19、勞動(dòng)是知識(shí)的源泉；知識(shí)是生活的指南。
20、智者千慮，必有一失；愚者千慮，必有一得。
21、茂盛的禾苗需要水分；成長(zhǎng)的少年需要學(xué)習(xí)。
22、努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，讓青春更加光彩。
23、希望，只有和勤奮作伴，才能如虎添翼。
24、蜂采百花釀甜蜜，人讀群書明真理。
25、學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)！學(xué)，然后知不足。
26、推銷產(chǎn)品要針對(duì)顧客的心，不要針對(duì)顧客的頭。
27、莫等閑，白了少年頭，空悲切。
28、沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫沒有什么兩樣。
29、學(xué)習(xí)必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來。
30、不向前走，不知路遠(yuǎn)；不努力學(xué)習(xí)，不明白真理。
31、學(xué)到很多東西的訣竅，就是一下子不要學(xué)很多。
32、拒絕嚴(yán)峻的冶煉，礦石并不比被發(fā)掘前更有價(jià)值。
33、唯一能持久的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)是勝過競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的學(xué)習(xí)能力。
34、機(jī)會(huì)只對(duì)進(jìn)取有為的人開放，庸人永遠(yuǎn)無法光顧。
35、松軟的沙灘上最容易留下腳印。鉭也最容易被潮水抹去。
36、三分天注定七分靠打拼，沉下一顆心，以不變應(yīng)萬變。
37、知識(shí)是從刻苦勞動(dòng)中得來的，任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果。
38、不管多么險(xiǎn)峻的高山，總是為不畏艱難的人留下一條攀登的路。
39、成功的人是跟別人學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，失敗的人只跟自己學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
40、地不耕種，再肥沃也長(zhǎng)不出果實(shí)；人不學(xué)習(xí)，再聰明也目不識(shí)丁。
41、積極者相信只有推動(dòng)自己才能推動(dòng)世界，只要推動(dòng)自己就能推動(dòng)世界。
42、環(huán)境永遠(yuǎn)不會(huì)十全十美，消極的人受環(huán)境控制，積極的人卻控制環(huán)境。
43、生活中沒有退步。只要我們肯學(xué)，無論什么經(jīng)驗(yàn)都是我們需要領(lǐng)悟的章節(jié)。
44、我認(rèn)為人生最美好的主旨和人類生活最幸福的結(jié)果，無過于學(xué)習(xí)了。
45、理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向，而沒有方向，就沒有生活。
46、在勞力上勞心，是一切發(fā)明之母。事事在勞力上勞心，變可得事物之真理。
47、學(xué)習(xí)這件事不在于有沒有人教你，最重要的是在于你自己有沒有覺悟和恒心。
48、高考的競(jìng)爭(zhēng)是壓力和挑戰(zhàn)，也是機(jī)遇和希望，成功屬于戰(zhàn)勝自我的人。
49、學(xué)習(xí)就像一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，一場(chǎng)賽跑，它不會(huì)因你而停止，而你要因它而奮斗！
50、我學(xué)習(xí)了一生，現(xiàn)在我還在學(xué)習(xí)，而將來，只要我還有精力，我還要學(xué)習(xí)下去。
51、生活的激流已經(jīng)涌現(xiàn)到萬丈峭壁，只要再前進(jìn)一步，就會(huì)變成壯麗的瀑布。
52、應(yīng)當(dāng)隨時(shí)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一切；應(yīng)該集中全力，以求知道得更多，知道一切。
53、學(xué)習(xí)中經(jīng)常取得成功可能會(huì)導(dǎo)致更大的學(xué)習(xí)興趣，并改善學(xué)生作為學(xué)習(xí)的自我概念。
54、學(xué)習(xí)是要經(jīng)過思考的，否則將一事無成。思考后就能得出學(xué)習(xí)成果，說的是非常對(duì)的。
55、課下的你“生龍活虎”般活躍，希望你課上的你活躍得如龍如虎，活潑的你挺可愛！
56、沒有人富有得可以不要?jiǎng)e人的幫助，也沒有人窮得不能在某方面給他人幫助。
57、是平凡是偉大，取決于你的勤奮，也與你的機(jī)遇有關(guān)，也與你的命運(yùn)有聯(lián)系。
58、天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。
59、培育能力的事必須繼續(xù)不斷地去做，又必須隨時(shí)改善學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，才會(huì)成功。
60、我們不需要死讀硬記，我們需要用基本的知識(shí)來發(fā)展和增進(jìn)每個(gè)學(xué)習(xí)者的思考力。
61、自覺心是進(jìn)步之母，自賤心是墮落之源，故自覺心不可無，自賤心不可有。
62、生活是一本精深的書，別人的注釋代替不了自己的理解，愿你有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造。
63、不求甚解：只求知道個(gè)大概，不求徹底了解。常指學(xué)習(xí)或研究不認(rèn)真、不深入。
64、無論你做什么事，一開始時(shí)不要被唱反調(diào)的人把信心擊潰。請(qǐng)記住，信心是希望的膏油！
65、真正的希望必須是現(xiàn)實(shí)的延伸，是一步步往前走的路，是不斷為美好的下一步作準(zhǔn)備的實(shí)現(xiàn)。
66、在學(xué)習(xí)上不肯鉆研的人是不會(huì)提出問題的；在事業(yè)上缺乏突破力的人是不會(huì)有所創(chuàng)新的。
67、如果學(xué)校不能在課堂中給予學(xué)生更多成功的體驗(yàn)，他們就會(huì)以既在學(xué)校內(nèi)也在學(xué)校外都完全拒絕學(xué)習(xí)而告終。
68、鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。人類學(xué)會(huì)走路，也得學(xué)會(huì)摔跤，而且只有經(jīng)過摔跤他才能學(xué)會(huì)走路。
69、樂觀者與悲觀者之間，其差別是很有趣的：樂觀者看到的是油炸圈餅，悲觀者看到的是一個(gè)窟窿。
70、永遠(yuǎn)不要被陰云嚇倒，只要我們相信自己，只要我們敢于接受挑戰(zhàn)，我們的心就會(huì)得到冶煉，我們的前路就不會(huì)永遠(yuǎn)黑暗。
71、成功并不能用一個(gè)人達(dá)到什么地位來衡量，而是依據(jù)他在邁向成功的過程中，到底克服了多少困難和障礙。
72、一個(gè)人在科學(xué)探索的道路上，走過彎路，犯過錯(cuò)誤，并不是壞事，更不是什么恥辱，要在實(shí)踐中勇于承認(rèn)和改正錯(cuò)誤。
73、為了成功地生活，少年人必須學(xué)習(xí)自立，鏟除埋伏各處的障礙，在家庭要教養(yǎng)他，使他具有為人所認(rèn)可的獨(dú)立人格。
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