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公務(wù)寫作名言
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家常常會遇到需要使用名言的情形吧，在議論文中，引用名言，不但體現(xiàn)語言的豐富，還能增強(qiáng)觀點的說服力，使文章頓時有了亮色，起到錦上添花的效果。什么樣的名言才具有借鑒意義呢？下面是小編收集整理的公務(wù)寫作名言，僅供參考，大家一起來看看吧。
1、路漫漫其修道遠(yuǎn)，吾將上下而求索。——屈原
2、學(xué)如弓弩，才如箭鏃
3、君子謀道不謀食，憂道不憂貧。(孔子)
4、非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。——諸葛亮
5、習(xí)慣若不是最好的仆人，便是最差的主人。
6、己所不欲，勿施于人。(論語)
7、至樂莫如讀書，至要莫如教子。——《增廣賢文》
8、熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。——孫洙《唐詩三百首序》
9、學(xué)而不厭，誨人不倦。——孔子
10、讀書貴神解，無事守章句。——徐洪鈞
11、大學(xué)之大不在乎有大樓，首先要有大師、有人才。
12、讀書切戒在慌忙，涵泳工夫興味長;示曉不妨權(quán)放過，切身需要急思量。——陸九淵
13、吾生也有涯，而知也無涯。——莊子
14、好讀書，不求甚解。每有會意，便欣然忘食。——陶淵明
15、太山之高，背而弗見；秋毫之末，視之可察
16、疑今者，察之古；不知來者，視之往
17、天下大事，必作于細(xì)，合抱之木，生于毫末。(老子)
18、放之四海而皆準(zhǔn)。(禮記)
19、讀書之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思。——朱熹
20、紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。——陸游
21、三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲,不逾矩。(孔子)
22、要有充沛頑強(qiáng)的斗爭精神，加強(qiáng)斗爭歷練，增強(qiáng)斗爭本領(lǐng)，永葆斗爭精神。
23、成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷。
24、我們正處在偉大復(fù)興的關(guān)鍵時期，改革發(fā)展正處在克難攻堅、闖關(guān)奪隘的`重要階段，迫切需要銳意進(jìn)取、奮發(fā)有為、關(guān)鍵時頂?shù)米〉母刹俊?/p>
25、讀書之法無他，惟是篤志虛心，反復(fù)詳玩，為有功耳。――朱熹
26、鑿壁偷光，聚螢作囊;忍貧讀書，車胤匡衡。——許名奎
27、安危 1 r& O/ F( g% b. B
28、鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。——李苦禪
29、人生在勤，不索何獲。——張衡
30、解放思想，堪稱增強(qiáng)社會活力的總開關(guān)。
31、舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。——蘇軾
32、讀之以為肉，寒讀之以當(dāng)裘，孤寂讀之以友朋，幽憂讀之以當(dāng)金石琴瑟。——尤袤
33、不為傳統(tǒng)所拘、不為定勢所累、不為經(jīng)驗所縛。
34、惻隱之心，人皆有之，羞惡之心，人皆有之，恭敬之心，人皆有之，是非之心，人皆有之。(孟子)
35、要杜絕“工作干得好不好，全靠材料匯總表”的陷阱。
36、不能流于表象、疏于本質(zhì)、惰于思考、怠于實踐。不能因循“老皇歷”，慣守“舊套路”。
37、禍兮福所倚，福兮禍所伏。(老子)
38、學(xué)必求其心得，業(yè)必貴其專精。——章學(xué)誠
39、業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨。——韓愈
40、讀書之樂樂陶陶，起并明月霜天高。——朱熹
41、群眾的參與，既是動力，也是壓力。群眾的評判，既是尺子，也是鞭策。
42、人材者，求之則愈出，置之則愈匱
43、士欲宣其義，必先讀其書。——王符
44、讀書以過目成誦為能，最是不濟(jì)事。――鄭板橋
45、但患不讀書，不患讀書無所用。——朱舜水
46、要知天下事，須讀古人書。——馮夢龍
47、攻其不備，出其不意。(孫子)
48、巧言亂德，小不忍則亂大謀。(孔子)
49、讀書無疑者須教有疑，有疑者卻要無疑，到這里方是長進(jìn)。——朱熹
50、千里之提，潰于蟻穴。(韓非子)
51、民不畏死，奈何以死懼之?(老子)
52、逝者如斯夫，不舍晝夜。(孔子)
53、均無貧，和無寡，安無傾。(孔子)
54、馬克思主義是我們的“真經(jīng)”，“真經(jīng)”沒念好，總想著“西天取經(jīng)”，就要貽誤大事！
55、讀書欲精不欲博，用心欲專不欲雜。——黃庭堅
56、讀書志在圣賢，為官心存君國。——朱用純
57、不能只求“領(lǐng)導(dǎo)注意”，不求“群眾滿意”。
58、不患貧而患不均，不患寡而患不安。(孔子)
59、風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳; 家事、國事、天下事，事事關(guān)心。——顧憲成
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