贊美教師的名言
在我們平凡的日常里，大家都聽說過或者使用過一些比較經典的名言吧，名言可以用來鞭策自己，幫助我們保持良好的心理狀態(tài)，樹立信心。名言的類型有很多，你都知道嗎？以下是小編精心整理的贊美教師的名言，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
贊美教師的名言1
1.經師易遇，人師難遇。司馬光
2.古之圣王，未有不尊師者也。呂不韋
3.感人肺腑的談話，能醫(yī)治學生心靈的創(chuàng)傷。
4.習俗是位態(tài)度粗暴而使人失望的小學女教師。蒙田
5.教師的職業(yè)是太陽底下最光輝的職業(yè)。夸美紐斯
6.作家是教師，他叫人到應該去的地方。盧那察爾斯基
7.愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教學生發(fā)現(xiàn)真理。
8.教師雖是太陽底下最光榮的職業(yè)，但到了月光底下就沒戲了!生存環(huán)境決定一切嘛。韓寒
9.教師是過去和未來之間的一個活的環(huán)節(jié)。它的事業(yè)，從表面來看雖然平反，卻是歷史上最偉大的事業(yè)之一。烏申斯基
10.教師是人類的靈魂工程師。斯大林
11.老老實實做人，認認真真教書。
12.教師總是希望學生將來超過自己。
13.愛就是教育，沒有愛便沒有教育。
14.再高明的教師也無法讓天生的笨蛋變成思想家，決不可能的。叔本華
15.教師不替學生說學生自己能說的話，不替學生做學生自己能做的事，學生能講明白的知識盡可能讓學生講。魏書生
16.學貴得師，亦貴得友。唐甄
17.人生就是學校。在那里，與其說好的教師是幸福，不如說好的教師是不幸。海貝爾
18.舉世不師，故道益離。柳宗元
19.一位好母親抵得上一百個教師。GeorgeHerbert
20.教義應該使人們愛上訓誡，而不是愛上教師。培根
21.老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
22.學高為師，身正為范。
23.沒有比人生更艱難的藝術了，因為其他的藝術或學問，到處都有教師。塞涅卡
24.經驗是一位出色的教師，只是他的修金昂貴。米納安特利姆
25.歷史是生活的教師。克羅齊
26.身為世范，為人師表。
27.父母是孩子們啟蒙教師，孩子是母親的一面鏡子。李岫云
28.教是為了不需要教。就是說咱們當教師的人要引導他們，使他們能夠自己學，自己學一輩子，學到老。葉圣陶
29.教師之為教，不在全盤授予，而在相機誘導。葉圣陶
30.一個無任何特色的教師，他教育的學生不會有任何特色。蘇霍姆林斯基
31.沒有自我教育就沒有真正的教育。這樣一個信念在我們的教師集體的創(chuàng)造性勞動中起著重大的作用。蘇霍姆林斯基
32.我以為好的先生不是教書，不是教學生，乃是教學生學。葉圣陶
33.不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會防害孩子增強體質的。
34.教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。
35.教師與畫家個同的是他要創(chuàng)造真善美的活人。
36.沒有比人生更艱難的藝術了，因為其他的藝術或學問，到處都有教師。小塞涅卡
37.學者必求師，從師不可不謹也。程頤
38.善之本在教，教之本在師。李覯
39.教師總是真正上帝的代言者，真正天國的引路人。杜威
40.嚴于己，而后勤于學生，這個無愧為教師的天職。
41.教師的職務是千教萬教，教人求真;學生的職務是千學萬學，學做真人。陶行知
42.勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天
43.我到新東方后勸退了不少老教師。羅永浩
44.使學生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。愛因斯坦
45.興學之本，惟有師范。張謇
46.其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
47.要記住，你不僅是教課的教師，也是學生的教育者，生活的導師和道德的引路人。蘇霍姆林斯基
48.教師決不可當著孩子的面，毫無顧忌地評論某些學生和教師。蘇霍姆林斯基
49.熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。蘇霍姆林斯基
50.只有集體和教師首先看到學生優(yōu)點的地方，學生才能產生上進心。蘇霍姆林斯基
贊美教師的名言2
1. 教師的職業(yè)是太陽底下最光輝的`職業(yè)。 夸美紐斯
2. 我跟你們說，公式背不出來阿，最簡單了，請個民工很便宜的，5塊錢一個鐘頭，背不出來就讓他拿個棍子站你后面，人家很開心的阿，有錢拿還能打人!
3. 教師的春風，日日沐我心。
4. 我們可以批評孩子，但一定要選擇合適的方式批評，以保護孩子自尊心、樹立自信心、培養(yǎng)他們某種能力為目的。凡對孩子自尊心、自信心和能力有損害的批評方式都是不好的，都是家長要徹底戒除掉的。
5. 老師，您是真誠的、善良的、美好的。愿所有同學的心扉都向您敞開。
6. 谷穗越飽滿就越低垂，學識越淵博就越謙遜。
7. 君子隆師而親友。 《荀子修身》
8. 教師是人類靈魂的工程師。 斯大林
9. 在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學生。
10. 世界上沒有一朵鮮花不美麗，沒有一個孩子不可愛。因為每一個孩子都有一個豐富美好的內心世界，這是學生的潛能。 冰心
11. 什么是我們生活中最主要的東西呢?可以不假思索地說，就是熱愛兒童。 蘇霍姆林斯基
12. 教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
13. 只有我們付出了真心，才能贏得孩子的愛心;只有我們付出了愛心，才能讓孩子擁有陽光的一生。
14. 教學相長，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。
15. 在一定意義上，學生是老師的影子，兒女是父母的影子。 吳明
贊美教師的名言3
1. 沒有您的慷慨奉獻，哪有我收獲的今天。十二萬分地感謝您，敬愛的老師。
2. 您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規(guī)范我感謝您，感謝您對我的精心培育。
3. 馬克思： “只能用愛來交換愛，只能用信任來交換信任。”
4. 學之經,莫速乎好其人,隆禮次之。(經:途經.好其人:愛戴教授自己的人,虛心向他 們求教。隆禮:尊崇禮義) 《荀子.勸學》
5. 明師之恩,誠為過于天地,重于父母多矣。 晉.葛洪《勤求》
6. 孩子需要愛，特別是當孩子不值得愛的時候。 赫而巴特
7. 你笨，不是你的錯，是你爸媽革命工作沒做好。
8. 光愛還不夠，必須善于愛。 克魯普斯卡婭
9. 對學生的愛，首先應當表現(xiàn)在教師毫無保留地貢獻出自已的精力、才能和知識，以便在對自己學生的教學和教育上，在他們的精神成長上取得最好的成果。 贊科夫
10. 不要對孩子過早作出好的或壞的評價。 盧梭
11. 要像對待荷葉上的露珠一樣小心翼翼地保護學生幼小的心靈，晶瑩透亮的露珠是美麗可愛的，但卻十分脆弱，一不小心，就會滾落破碎，不復存在，學生的心靈，如同脆弱的露珠，需要老師的倍加呵護。 蘇霍姆林斯基
12. 習于智長，優(yōu)與心成。
13. 當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。
14. 教師的崇高在于以人格培養(yǎng)人格，以靈魂塑造靈魂。
15. 語言作為工作對我們之重要，正如駿馬對于騎士的重要;課堂教學成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
16. 教育的秘密在于尊重學生。 愛默生
17. 教育，這首先是關懷備至地，深思熟慮地，小心翼翼地觸擊年輕的心靈，在這里誰有細致和耐心，誰就能獲得成功。 蘇霍姆林斯基
18. 教學不在于傳授本領，而在于激勵、喚醒和鼓舞。 第斯多惠
19. 教師對兒童的愛護，不僅是教師愛好其教育活動的必要條件，不僅是爭取威信、愛戴與尊敬的一項主要先決條件，而且也是教師的個人示范對于兒童的積極影響之一項必要條件。 彼得洛夫
20. 用我的專注開啟你智慧的世界，讓睿智的光明溫暖你的一生。
贊美教師的名言4
1、親善產生幸福，文明帶來和諧。雨果
2、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您老師的愛，天下最偉大，最高潔。
3、你不要把那人當作朋友，假如他在你幸運時表示好感。只有那樣的人才算朋友，假如他能解救你的危難。薩迪
4、教師的工作是激發(fā)孩子對人生無限的好奇心。
5、最能保人心神之健康的預防藥就是朋友的忠言規(guī)諫。培根
6、我敢說我們日常所見的人中，他們之所以或好或壞，或有用或無用，十分之九都是他們的教育所決定的。人類之所以千差萬別，便是由于教育之故。洛克
7、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
8、人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來!奧斯特洛夫斯基
9、教師之所以偉大，在于他(她)永遠消耗自己，照亮別人。
10、災難能證明友人的真實。伊索
11、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
12、感人肺腑的談話，能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。
13、教誨如春風，師恩似海深。
14、人與人的友誼，把多數(shù)人的心靈結合在一起，由于這種可貴的聯(lián)系，是溫柔甜蜜的。奧古斯汀
15、一位好老師，勝過萬卷書。
16、朋友間的不和，就是敵人進攻的機會。伊索
17、教師是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著孩子一步步踏實地向上攀登。
18、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。
19、誰若想在困厄時得到援助，就應在平日待人以寬。薩迪
20、老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。
21、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
22、友誼也像花朵，好好地培養(yǎng)，可以開得心花怒放，可是一旦任性或者不幸從根本上破壞了友誼，這朵心上盛開的花，可以立刻萎頹凋謝。大仲馬
23、教師的春風，日日沐我心。
24、應當在朋友正是困難的時候給予幫助，不可在事情已經無望之后再說閑話。伊索
25、天荒地老，教師的童心不泯。
26、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻;在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
27、教師要融于師生的相互理解中。
28、人非生而知之，孰能無惑?惑而不從師，其為惑也，終不解矣。
29、您的崗位永不調換，您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
30、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時，我們才真正擁有了一切。
31、您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天;您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
32、教師與畫家不同的是他要創(chuàng)造真善美的活人。
33、老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。
34、缺乏真正的朋友乃是最純粹最可憐的孤獨;沒有友誼則斯世不過是一片荒野;我們還可以用這個意義來論孤獨說，凡是天性不配交友的人其性情可說是來自禽獸而不是來自人類。培根
35、老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
36、不尊重別人的自尊心，就好像一顆經不住陽光的寶石。諾貝爾
37、有了朋友，生命才顯出它全部的價值。羅曼羅蘭
38、人生應該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。蕭楚女
39、在幸運時不與人同享的，在災難中不會是忠實的友人。伊索
40、學貴得師，亦貴得友。
41、學者必求師，從師不可不謹也。
42、對于您教誨的苦心，我無比感激，并將銘記于心!
43、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
44、友誼的主要效用之一就在于使人心中的憤懣抑郁得以宣泄、弛放。對一個真正的朋友，你可以傳達你的憂愁、歡悅、恐懼、希望、疑忌、諫諍，以及任何壓在你身上的事情。培根
45、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。
46、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
47、人與人之間最大的信任就是關于進言的信任。培根
48、要想吸引朋友，須有種種品性。自私、小器、嫉忌，不喜歡成人之美，不樂聞人之譽的人，不能獲得朋友。馬爾頓
49、一個人的價值，應該看他貢獻什么，而不應當看他取得什么。愛因斯坦
50、一日為師，終身為父。
51、一個好學生能夠發(fā)現(xiàn)自己老師的錯誤，但是恭恭敬敬的保持沉默，因為正是這些錯誤對他有所裨益，使他走上大道。
52、只有在患難的時候，才能看到朋友的真心。克雷洛夫
53、友誼使歡樂倍增，悲痛銳減。培根
54、沒有真摯朋友的人，是真正孤獨的人。培根
55、太陽底下最光輝的職業(yè)，人類靈魂的工程師。
56、今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學生飛得更高。更快。更遠，更令教師欣慰的呢?
57、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。李商隱
58、友誼是精神的融合，心靈的聯(lián)姻，道德的紐結。佩恩
59、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
60、那些背叛同伴的人，常常不知不覺地把自己也一起滅亡了。伊索
61、春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好范疇。吳玉章
62、只要你想想一個人一生中有多少事務是不能僅靠自己去做的，就可以知道友誼有多少益處了。培根
63、片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>
64、用狡計去害友人的人，自己將陷于危險埋伏之中。伊索
贊美教師的名言5
1、學貴得師，亦貴得友。——唐甄
2、人生就是學校。在那里，與其說好的教師是幸福，不如說好的教師是不幸。——海貝爾
3、舉世不師，故道益離。——柳宗元
4、一位好母親抵得上一百個教師。——GeorgeHerbert
5、教師進行勞動和創(chuàng)造的時間好比一條大河，要靠許多小的溪流來滋養(yǎng)它。教師時常要讀書，平時積累的知識越多，上課就越輕松。——蘇霍姆林斯基
6、教義應該使人們愛上訓誡，而不是愛上教師。——培根
7、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
8、學高為師，身正為范。
9、沒有比人生更艱難的藝術了，因為其他的藝術或學問，到處都有教師。——塞涅卡
10、經驗是一位出色的教師，只是他的修金昂貴。——米納·安特利姆
20、作家是教師，他叫人到應該去的地方。——盧那察爾斯基
贊美教師的名言6
1、辛勤耕耘的園丁，為下一代的成長，嘔心厲血。
2、親善產生幸福，文明帶來和諧。——雨果
3、你不要把那人當作朋友，假如他在你幸運時表示好感。只有那樣的人才算朋友，假如他能解救你的危難。——薩迪
4、最能保人心神之健康的預防藥就是朋友的忠言規(guī)諫。——培根
5、不管一個人取得多么值得驕傲的成就，都應該飲水思源，應當記住自己的老師為他的成長播下最初等種子。——居里夫人
6、當年的黑發(fā)，如今白幾多，走過許多季節(jié)，不凋的是愛心的奉獻。
7、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程！
8、您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。
9、古之圣王，未有不尊師者也。——呂不韋
10、加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)曰里，獻上我們深深的祝福！
11、在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄，又是教壇名師。
12、用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對老師節(jié)曰的祝賀！
13、忘不了您和風細雨般的話語，蕩滌了我心靈上的塵泥；忘不了您浩蕩東風般的叮嚀，鼓起我前進的勇氣。老師，我終生感激您！
14、您因材施教，善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績，來祝賀您的勝利！
15、務學不如務求師。——楊雄
16、老師，您是真誠的、善良的、美好的。愿所有同學的心扉都向您敞開。
17、您有默默無私的奉獻，您有春蠶絲盡的精神，您有桃李滿天下的碩果，您有驚天動地的偉業(yè)。您————人類靈魂的奠基者，老師……
18、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李
19、圣人無常師。——韓愈
20、老師，您滿懷愛心地創(chuàng)造了一個溫暖的集體，在我們這個集體中，每一分鐘都擁有著歡笑，歌聲和陽光。
21、您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是－－燃燒！不停的燃燒！
22、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
23、十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁
24、老師是我們的在生父母！`爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們！
25、陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。－－祝您教師節(jié)愉快。
26、尊敬的老師，我們永遠想念你。
27、有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。
28、春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。
29、仰之彌高，鉆之彌堅。——《論語子罕》
30、落紅不是無情物，化作春泥更護花。——（清）龔自珍《乙亥雜詩》
31、一位好老師，勝過萬卷書。
32、您的音容笑貌，時時閃現(xiàn)在我的眼前；您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深
33、志向是天才的幼苗，經過熱愛勞動的雙手培育，在肥田沃土里將成長為粗壯的大樹。不熱愛勞動，不進行自我教育，志向這棵幼苗也會連根枯死。確定個人志向，選好專業(yè)，這是幸福的源泉。——蘇霍姆林斯基
34、學者必求師，從師不可不謹也。——程頤
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