夢想的演講稿8篇

　　演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。在生活中，用到演講稿的地方越來越多，那要怎么寫好演講稿呢？以下是小編幫大家整理的夢想的演講稿10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

夢想的演講稿 篇1

　　尊敬的評委，親愛的同學：

　　大家好！今天我演講的題目是《因為夢想，所以改變》。

　　曾經(jīng)我羨慕那些在臺上揮灑自如的人；曾經(jīng)我藏在角落里仰望別人的輝煌；曾經(jīng)我一直以為我不可能做到那樣。曾經(jīng)我告訴自己，我可能會做不好，我可能不會做得比別人好，我可能會因為做不好而被嘲笑，我可能沒那個能力......無數(shù)的可能，我不斷委婉地否定了自己。

　　無意中我遇見了一部電影《風雨哈佛路》，那是一個真實的故事。在里面我遇見了一個生長在紐約的女孩莉斯，她經(jīng)歷人生的艱辛和辛酸，憑借自己的努力，最終走進了最高學府---哈佛大學，一個貧窮苦難的女孩可以用執(zhí)著的信念和頑強的毅力改變自己、改變?nèi)松�的主題，她告訴我只要鼓起勇氣，去追尋夢想，就會有意想不到的收獲；她告訴我人生其實真的可以改變，只要你有夢想，只要你努力，只要你愿意付出。她曾這樣告訴自己：不要閉上雙眼，幻想當你睜開它們時，生活已經(jīng)改變，人們都在拼搏，人們都在努力，你何不振奮起精神，拯救你自己，如果世界不那么完美，不要哭泣， 不要放棄；如果世界不那么完美，要睜開眼睛，迎接它的挑戰(zhàn)。她夢想著改變她的`生活，她的夢想為她插上了翅膀，在不懈的努力之后，她真的做到了。因為她的故事，我警醒了，因為我也有夢想。 我夢想，有一天，我在聚光燈下歌唱；我夢想，有一天，別人同樣會向我投來羨慕的目光；我夢想有一天，爸媽會為我感到無比的自豪；我夢想，有一天，我?guī)е�白衣天使的光環(huán)為他人去除病患；我夢想，有一天，人們會提到我的名字并帶著甜甜的微笑；我夢想，有一天，世界會因為我的存在而有那么一點點不同。

　　從此我的遠行不再孤單，因為我有了夢想，因為我有了追逐夢想的勇氣。 夢想如一雙翅膀，在我畏懼遠方時，它給我翱翔的機會；夢想是一座燈塔，當我迷失在茫茫的大海上時，它為我指明方向；夢想是一雙無形的手，當我精疲力竭，它會助我一臂之力；夢想是一個微笑，當我想要退縮時，它會給我鼓勵與信心。

　　因為夢想，我醞釀著改變，我就是要和以前不一樣；因為夢想，我期待著改變，我就是要做那個獨一無二；因為夢想，我正在改變著。

　　謝謝大家！

夢想的演講稿 篇2

各位領導、各位老師：

　　大家好！很榮幸能有這樣的機會與大家交流。我是一名走上教師崗位不滿一年的教師，經(jīng)驗無從談起。教師的工作煩冗細致，學生調(diào)皮不聽話，偶爾還要面對一些家長的小糾紛，但我會一直堅守這份工作，用愛心為教育生涯做注腳。這樣的堅定，只因一個我的真實的故事。

　　記得小學五年級的時候，由于父親工作的關(guān)系，我從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)學到了城區(qū)。告別了熟悉的校園，告別了相遇相知的同學，盡管種種不舍，我還是無奈來到了新的學校。看著城里的孩子有著自己的圈子，談著我沒看過的動畫，玩著我沒見過的游戲，沉默內(nèi)向的我對于陌生的環(huán)境一時無法適應。

　　過了一段時間，學校準備組織演講比賽，由每班選派一名學生參加。這是一個為班爭光的機會，許多同學爭相報名；而平日課上發(fā)言都緊張得打哆嗦的我自然是連想都不敢想。

　　記得那是一節(jié)班會課，胡老師在講臺上詳細地闡述著比賽的`具體事項，我依舊低著頭發(fā)呆。猛然聽到了自己的名字：“趙玉佩１我回過神來，發(fā)現(xiàn)全班同學盯著我，我望了望老師，下意識地站起身。“我們班就派新轉(zhuǎn)來的趙玉佩同學參加這次比賽，據(jù)老師所知，趙玉佩同學聲音優(yōu)美、口齒清晰，挺適合演講，同時她作文寫得也不錯……”胡老師面帶微笑，繼續(xù)說著，不知是緊張激動還是不知所措，后面的話我已經(jīng)聽不清了，但那是我第一次敢正視胡老師，那張慈祥的臉上戴著一副黑寬邊眼鏡，兩只不大的眼睛在鏡片后邊閃著亮光，他的笑定格在我的心里。

　　在接下來準備的日子里，一到下課，我的座位旁經(jīng)常擠滿了人，大家你一言我一語，發(fā)表著各自的評論。我竟然希望比賽的時間遲點到來，并不是因為對演講的畏懼，而是希望這樣和大家一起歡聲笑語的日子能更久一些...

　　終于，演講比賽的日子到了。我躊躇滿志，卻又敗給了內(nèi)向的性格缺陷，面對眾多的評委和觀眾，我發(fā)揮失常，沒有獲得名次。

　　回到班上，同學們紛紛圍了過來，有的表示惋惜和遺憾，有的對我進行安慰，我頓時覺得辜負了他們的期望，噙著眼淚沖出了教室。胡老師跟了出來，依舊面帶微笑。他領著我坐在了操場邊的小凳上。我說不出話來，哭得更厲害了。胡老師靜靜地蹲在一旁，見我哭得緩和了些，才微笑著說道：“趙玉佩，你準備這次比賽的時候不是很開心的么，現(xiàn)在為什么哭了呢？”“我對不起老師和同學們，我根本不適合演講。”胡老師推了推眼鏡，點了點頭，還是帶著微笑：“嗯，你說的不錯，也許是老師觀察力不好，你比賽時確實發(fā)揮不夠出色。可是拿冠軍并不是老師的目的，老師希望的是你能樂觀、開朗地成長。我還記得你轉(zhuǎn)來我們班的第一天做自我介紹時表現(xiàn)得十分害羞，平日里也很少和其他同學玩在一起，上課更是不會主動舉手發(fā)言；但是經(jīng)過這段時間，你明顯開朗活潑了許多，和其他同學經(jīng)常有說有笑。一次小的比賽能帶來這么多好的轉(zhuǎn)變，作為你的班主任我覺得很開心了。好了，哭也哭過了，回去班上吧，同學們都在等著你呢。”胡老師拍拍我的肩膀，又沖我笑了笑。這笑容，讓我覺得好溫暖，就是這笑容，讓我看到了教師人格魅力的偉大，并在冥冥之中引領著我走向教師的崗位......

　　每位教師都有自己的教育夢。胡老師的夢想很簡單，他希望每個孩子都能開心地讀書、快樂地成長，這就足夠了。同樣的，也許，江蘇金壇的殷雪梅老師在危難來臨的那一刻，義無反顧地把生的機會留給她的學生，自己卻犧牲了。保護好每一位學生，成了她永恒的教育夢。瞬間的永恒，永恒的瞬間。大地震來臨，譚千秋老師用一個張開雙臂趴在講臺上的愛的姿勢詮釋了自己的教育之夢。現(xiàn)在，我也成了一名小學教師，我想，教育夢并不僅以教育為最高目的，融入教師的角色，帶著愛一路前行，這才是我應該努力追求的夢想。雖然“愛”這個字眼很簡單，但我知道要真正做好這個字的過程會是漫長而艱辛的。有著這么多前輩們的引領，領導們的關(guān)心，我知道我不是一個人在前行，我會在原地堅持我的夢想，成功時不忘初衷，失敗時越挫越勇，在堅守中去實現(xiàn)我的教育夢。

夢想的演講稿 篇3

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！今天我演講的題目是《我有一個夢想》。

　　我不是詩人，不能用漂亮的詩句謳歌我的生活；我不是學者，不能用深邃的思想思考我的價值；我不是歌手，不能用動聽的歌喉歌詠我的未來。

　　我只是一名學生，但我有我的夢想。

　　記得我三歲時，第一次邁入幼兒園的大門，第一次看到了那迷人的大眼睛和那甜美的酒窩，她是我的啟蒙老師——x老師。她總愛在春天帶我們?nèi)ソ纪庥瓮妗?/p>

　　記得，那時，花兒總是開著的，草兒總是綠油油的，風兒總是和煦的，我們總是快活的。x老師跟我們玩得很融洽，從來沒有斥責過我們，她包容我們的一切。我們都把她當做自己的媽媽，在她面前撒嬌，在她懷里睡覺。不知不覺，幼兒時期那無憂無慮的快樂時光就在我們的嬉笑中溜走了。但x老師那慈母般的形象卻在我的心底留下了深深的印跡。

　　告別幼兒時期，進入了小學。這時，我又一次看到那敏銳的目光和那慈祥的笑容，她是我的`小學老師——x老師。她總愛在我取得好成績時，給我一縷祥和的目光和一個稱許的笑容：那目光告訴我，不要驕傲！那笑容鼓勵我，不錯，繼續(xù)加油！小學六年，那目光、那笑容，像和煦的春風、像溫暖的陽光吹拂著我、照耀著我，讓我茁壯成長。光陰似箭，小學畢業(yè)了，我離開了生活六年的母校，但x老師的音容笑貌讓我永生難忘。

　　如今，我邁入了初中校門。記得第一節(jié)課是語文老師上的，她走上三尺講臺，用三寸粉筆為我們寫下初中語文學習的四要點：看、讀、思、寫。鼓勵我們只要掌握了這四要點，初中語文并不難。老師她自己也喜歡寫作，她的文字清麗，感情真摯，字里行間，常常流淌著一腔溫馨的情懷。老師的言傳身教，老師的悉心指導，使得期中考試我的作文只扣掉兩分。在我的心中，語文老師就是那辛勤的園丁，就是那燃燒的紅燭！

　　啊，我長大了也要當一名老師！我要用耐心在那片希望的田野上努力耕耘，我要用知識點燃每一個學生的夢想，我要用愛心托起他們飛翔的翅膀。那一顆懵懂歲月中飄來的種子，已在我的心中扎下了深根！

　　風在靜止時是無聲的，那么就讓我們年輕的心跳動起來吧！那樣，風便有歌了；水在靜止時是無言的，那么就讓我們滾燙的血液奔騰吧！那樣，水便歡笑了；山一直是沉默的，那么，就讓追夢的我們奮力攀登吧！那樣，我們的夢想定會開花，我們的人生定會燦爛！

　　謝謝大家！

夢想的演講稿 篇4

　　大家好，我是來自505班的**。今天我給大家演講的主題是夢想。

　　首先我想跟大家分享一個有關(guān)夢想的小故事。有一對兄弟，他們的家住在80層樓上。有一天他們外出旅行回家，發(fā)現(xiàn)大樓停電了！雖然他們背著大包的行李，但看來沒有什么別的選擇，于是哥哥對弟弟說，我們就爬樓梯上去！于是，他們背著兩大包行李開始爬樓梯。爬到 20樓的時候他們開始累了，哥哥說：”包太重了，不如這樣吧，我們把包包放在這里，等來電后坐電梯來拿。“于是，他們把行李放在了20樓，輕松多了，繼續(xù)向上爬。他們有說有笑地往上爬，但是好景不長，到了40樓，兩人實在累了。想到還只爬了一半，兩人開始互相埋怨，指責 對方不注意大樓的停電公告，才會落得如此下場。他們邊吵邊爬，就這樣一路爬到了60樓。到了60樓，他們累得連吵架的力氣也沒有了。弟弟對哥哥說，”我們不要吵了，爬完它吧。“于是他們默默地繼續(xù)爬樓，終于80樓到了！興奮地來到家門口兄弟倆才發(fā)現(xiàn)他們的鑰匙卻留在了20 樓的包里了。

　　這個故事就是我們一生的真實寫照，20歲的我們還躊躇滿志懷揣夢想，20歲后的我們迫于現(xiàn)實不得不暫時放棄夢想，剛開始覺得如釋重負，就這樣輕松地度過了20年。但逐漸被工作和生活壓得，喘不過氣，開始遺憾這個，抱怨那個，就這樣又度過了20年。到了60歲才發(fā)現(xiàn)人生已所剩不多，打算安穩(wěn)地度過晚年。最后到了生命的盡頭才發(fā)現(xiàn)自己一事無成，追悔莫及夢想什么的只是空談。但我們與這倆個兄弟不同的是我們?nèi)蕴幱诳梢赃x擇的17歲，還沒有卸下有時會使自己感到沉重的夢想。

　　我覺得每個人都有夢想，當然你們可能會和我作對說你沒有。但你無法否認你心里總會有一個聲音一直在吶喊，在叫囂著讓你去去做一件事。我們可以把這件事就叫做夢想。只是我們的'夢想有大有小，實現(xiàn)夢想的難度有高有低，對待夢想的態(tài)度不盡相同。

　　環(huán)游世界是我們的人生理想，同時我想也是在座很多人的夢想。但是我們這些人中又有幾個人為了這個夢想做出過哪怕一點點的努力呢？你可能會說這個夢想太大、太空、太不切實際。可有人確實是這樣做了。他就是傅真。

　　傅真和她的丈夫毛銘基在***相識、相知、相戀。結(jié)婚后傅真在英國找到了一份穩(wěn)定的工作卻在八年后毅然決然得辭去了投資銀行金融分析師的體面職務，決定和丈夫一起穿越南美洲。他們在決定前也有過猶豫和掙扎，在旅途中他們也面對過他人的質(zhì)疑和不解。但他們確確實實是這樣做了。

　　所以我想說夢想并不是那么遙不可及，任何人都有實現(xiàn)夢想的機會，只要你敢于邁出第一步。所以就讓我們懷揣著夢想，背上行囊，即刻出發(fā)。

夢想的演講稿 篇5

　　各位老師，各位同學：今天是開學第一天，我們即隆重舉行新學期第一次升國旗儀式及開學典禮，具有非凡的意義。

　　站在新學期的門檻前，我相信我們的同學已確定了目標、定好了計劃、下定了決心！

　　或許還有少數(shù)同學，沒有收心聚神，還沉浸在假期的氛圍里不能自已；或許還有少數(shù)同學，面對即將到來的高考還沒有足夠的準備；也或許還有少數(shù)同學，可能沒有分到心儀的班級，沒坐上理想的座位，或多或少還有點失落。這可以理解，但不可因此而耿耿于懷。對于成長中的一個人來說，這只是外因，最根本的還要靠著自己的刻苦努力。

　　每一個同學都心懷夢想，每一個同學都承載家庭的希望。為了我們心中的夢想，我希望每一個同學，無論在哪個年級，無論在哪個班級，都要靜下心來，把讀書視為第一任務，把學習作為人生第一需要。“讀書是為了遇見最好的自己”，“ 讀書是在別人思想的幫助下,建立自己的思想”、“ 書中有詩和遠方”。

　　無論哪一類班，要求是一致的；

　　無論考多少分，起點是一致的；

　　無論潛質(zhì)如何，追求的目標是一致的；

　　無論基礎好壞，在老師眼里，你們的潛質(zhì)是一致的！

　　無論遇到怎樣的困難和挫折，都不要灰心氣餒；

　　無論受到怎樣的委屈，都要保持冷靜，第一時間告訴班主任。

　　在新學期，追求新表現(xiàn)、追求新進步。值此晨會，提四點希望和要求：

　　一．尊師愛校，在美麗的校園里展示自己文明的風采

　　在春天的這個時刻，我曾說過:

　　在美麗的校園里，請：

　　不要用謊言來欺騙自己的內(nèi)心；

　　不要用借口來掩飾自己的懶惰；

　　不要用大聲喧嘩來暴露自己的淺薄；

　　不要用不雅行為來暴露自己的輕浮；

　　不要用腸胃饑餓來暴露大腦的空虛；

　　不要以隨手亂丟來降低自己的素質(zhì)；

　　不要以插隊無序來破壞文明的秩序；

　　不要貪圖幾分鐘小睡而讓自己的房間和床鋪變得雜亂無章；

　　更不要逞一時之強給父母和自己帶來悔恨。

　　點點滴滴展示素質(zhì)、舉手投足顯示素養(yǎng)。總之你要做一個文明的人，一個行為與美好校園相和諧的人。

　　尊師愛校，文明守紀。

　　尊師主要體現(xiàn)在微笑目視老師、主動向老師問好、主動回答老師的問題、主動完成老師布置的作業(yè)。

　　愛校主要體現(xiàn)在愛護學校一切教學設施、體育設施、生活設施。特別是教室一體機，屬于高端教學設備，倍加愛護。

　　文明主要體現(xiàn)在“三管好”，學校是文明的窗口，文明走路、文明進校、文明就餐、文明就寢。在爭創(chuàng)省級文明學校中起到榜樣作用、模范作用。

　　守紀主要體現(xiàn)在時時處處模范遵守《中學生行為規(guī)范》、模范遵守《中小學生守則》、自覺踐行社會主義核心價值觀。

　　學校是同學們的學校，學校的品質(zhì)是師生一同創(chuàng)造的。每一位同學都要勇于發(fā)掘自己，發(fā)展特長，彰顯才智，讓自己成為學校的驕傲。

　　二． 嚴以律己，時時處處嚴格要求自己

　　一在時間上嚴格要求，不遲到、不早退、不曠課；時間表是學校重要的權(quán)威，也是學校程序的重要體現(xiàn)，全體同學務必在預備前到校，放學鈴響后起身離開教室，放學回家。遲到、早退、曠課將通報到班到人，影響學生個人素質(zhì)評價，影響班主任工作績效考評。

　　二在行為上嚴格要求，行為是心靈的展現(xiàn)，是修養(yǎng)的體現(xiàn)。作為中學生，我們都要對自己的行為負責，話語得體、行為規(guī)范。行為端莊、著裝得體、舉止文明、落落大方；雖然我們處于個性張揚的時代，但這并不意味著可以無所約束，我行我素。我們的衣著、裝飾乃至發(fā)型都要符合中學生的禮儀規(guī)范，展示青春陽光的精神風貌。

　　三在態(tài)度上嚴格要求，不拖拉、不懶散、不懈怠；我們的同學不是不聰明，不是頭腦笨，為什么考試沒有高分？有一位教育專家這樣告誡中學生，如果你把時間交給網(wǎng)絡、把思考交給電視劇、把交友交給手機，你將一事無成。

　　四在品德上嚴格要求，恪守做人的本分。

　　五在生活上嚴格要求，保持艱苦樸素的品質(zhì)。

　　六在安全上嚴格要求，珍愛生命，嚴格遵守交通規(guī)則。

　　七在在空間上嚴格要求。我們同學的活動空間主要在校園，這是文明而純凈的場所。校外的空間很大，但并不完全適合我們，如網(wǎng)吧、歌廳、游戲廳就不適合我們。希望同學們不要涉入，要讓自己的學生時代行走在安全文明的空間里。

　　八在同學交往上嚴格要求自己。注重細節(jié)，注重禮節(jié)，把握分寸，建立純真質(zhì)樸的同學情誼，不要讓交往變得庸俗，不要讓友情變得曖昧。我們正處于人生的春天，純真美好是這個季節(jié)應有的風景。

　　三．認識自我，在心中促成人生的`目標

　　蒙田說：“沒有一定的目標，智慧就會喪失;哪兒都是目標，哪兒就都沒有目標。”羅素說：“一直向著自己目標前進的人，那么整個世界都會為他讓路。“

　　高中是人生最重要的階段，也是世界觀、人生觀、價值觀形成的關(guān)鍵時期。無數(shù)成功的范例告訴我們：誰把握了高中，誰就最大程度地把握了美好的未來！因此，每一位同學都要根據(jù)自己的知識基礎、興趣愛好、潛能特長，選準成才的方向，選準適合自己的高等院校，并為能夠跨入高校之門做出堅持不懈的努力。

　　四．把握當下，為人生的成功作出積累

　　當下在哪？在平時，在平時的一點一滴、在平時的一分一秒、在平時的一題一練。

　　我們的老師積極參與崗位研修，立足課堂、教學相長。我們學校有一批學科帶頭人吳驤、仇媛媛、李德剛、趙德軍、余茂淮、賈榮信、高乃明；有一批中青年骨干趙守圣、史學保、張建國、張勇傳、潘辰寧、張應軍、吳麗良、張書軍、花志勝、曹紅、胡繼潮、楊風雷、權(quán)杰、趙仁龍、戴紹旭；有一批青年新秀朱繼筠、張曉慧、金雪梅、夏雪、周利婕、楊瑞、吉潔、楊尚金，他們承擔著我校教育教學的重任。

　　我們的學生立足個性發(fā)展，積極展示自我，健康成長。

夢想的演講稿 篇6

　　尊敬的各位領導、老師、親愛的朋友們：

　　大家上午好！我演講的題目是《乘著夢想的翅膀，飛翔》。

　　依然清晰地記得自己剛剛走上講臺的那一天，激動的是我終于成為一名小學教師：迷茫的是我不知道該怎樣去開始我的教育生涯，該怎樣去面對那一張張稚嫩的臉龐，一雙雙渴求知識的眼睛。

　　而我見到孩子們的時候，他們活潑、調(diào)皮、可愛的神情深深地吸引了我，我很快的就喜歡上了這些孩子們，跟他們相處的日子里，我發(fā)現(xiàn)其實每個孩子的內(nèi)心都有一個豐富的世界，他們每個人都有夢想，他們的夢是五彩的，是令人向往的。夢想像種子種在他們心間，那么我在他們的生活中應該扮演怎樣的角色呢？我的回答是：我要成為能幫他們實現(xiàn)夢想的人，我要為他們的夢想插上翅膀。

　　夢想是美好的，可作為一名基礎教育的教師要成就孩子們的夢想絕不是紙上談兵，在這其中教師要承載著多大的責任，要付出多少的艱辛。

　　小杰是一個父母離異的孩子，剛?cè)雽W時，他的奶奶拉著我的手，哭著說：“老師啊，這孩子可憐哦，爸爸賭錢離家出走了，媽媽也離開了這個家，孩子傷心啊，學習都靠老師您了。”看著一旁尚未知事的小杰，我愛撫地摸了摸他的.頭。一年級時他的作業(yè)總是在課堂上寫不完，我巡視時就多在他那停留一會，夸夸他哪個字寫的好，哪個字還應該改一改，慢慢地他的寫字速度跟上來了。有段時間他的奶奶生病了，他叔叔下班很晚才來接他，于是一放學，我便拉著他的小手到我的辦公室來，等著他的叔叔。

　　今年小杰三年級了，也懂事了許多。在班級開展的觀看《開學第一課》感想交流會上，他高高地舉起了手：“老師，最令我感動的是那位媽媽，她的兒子得了智障，但她仍然沒有放棄他，教會他彈鋼琴。我以后要當一名醫(yī)生，去救助那些生病的人。”小杰的眼里泛著淚花，是啊，多么可愛善良的孩子父母怎么忍心拋棄他。聽了他的發(fā)言我一陣心酸。

　　我深深地感到要成就孩子們的夢想并不是那么簡單，但對于孩子來說是多么的重要，我們老師需要更多的愛心與耐心，藝術(shù)與智慧。

　　一節(jié)節(jié)語文課上，我們一起品讀著文字帶來的樂趣。

　　課下，孩子們圍在我的身旁與我分享著生活的快樂。“老師，看這是我媽媽給我買的新衣服。”“嗯，穿上真是帥小伙！”“老師，國慶節(jié)我們一家到濕地公園去了，還租了一輛三個人騎的自行車。”“哦，還有三個人騎的自行車，一定玩得很開心吧！”“老師，我早上吃了好多包子，還喝了一碗湯。”“哎呀，你都那么胖了，可不能吃這么多哦。”

　　我漸漸地明白了作為基礎教育的老師，我不僅僅是教他們知識，更應該是他們生活的朋友，道德的引路人，正確地引導他們走上求學之路，幫助他們成長，在實現(xiàn)他們?nèi)松鷫粝氲臅r候，也實現(xiàn)我的價值。

　　孩子在一天天的長大，他們的心靈也在時時刻刻發(fā)生著變化，我深知只有不斷地學習，才能找到一條通往學生心靈的途徑：只有不斷地學習才能更好地為孩子們的夢想導航！

　　我慶幸我是一名小學教師，我要把為孩子們的夢想插上翅膀作為我的人生夢想，在追求夢想的過程中有痛苦也有甘甜，有艱辛也有喜悅。但我相信孩子們的夢想實現(xiàn)的時候，就是我最幸福的時刻。讓我與我的學生們乘著夢想的翅膀一起飛翔吧！

夢想的演講稿 篇7

各位領導，各位老師：

　　今天我演講的題目是《我的教育夢想》。

　　夢想是美麗的，它是心底最美的期望，夢想是陽光的，它使人們由浮躁走向平靜，由彷徨走向堅定，并最終走向成功。夢想是有力量的，它是人生前行的動力之源;高遠的夢想可以激發(fā)一個人一個民族生命中所有的潛能。

　　在中華民族近一百多年的歷程中，涌現(xiàn)出一批批的仁人志士前赴后繼的人追求自己的夢想，這些夢想最終匯聚在一起，形成了民族的夢想，于是我們實現(xiàn)了國家獨立。現(xiàn)在我們又有了新的夢想———中國夢，這是13億中華兒女共同的期望，我們一定會實現(xiàn)民族的富強。

　　現(xiàn)在，我們生活在實現(xiàn)中國夢的關(guān)鍵時期。新征程的開啟，總是讓人充滿憧憬。還記得小時候，我曾有一個夢想，那就是站在三尺講臺上，用自己的歌聲唱響學生的希望，引領學生走向更美好的未來。如今，夢想終于成真，我成了一名光榮的人民教師。13年來，我堅守著教育的夢想，用自己的夢想去點燃學生的夢想，最終我們一定會一起實現(xiàn)夢想。

　　教育工作，雖然不見什么轟轟烈烈的壯舉，但卻是用平凡與崇高的師德之光，照亮了一片清純的天地。那深夜窗下不眠的燈光，作業(yè)本上殷紅的心血，課堂內(nèi)外淳淳的教誨，一點一滴，潛移默化，日積月累。久而久之，教師的道德品格便在學生心中生根發(fā)芽，開花結(jié)果。

　　教師雖然平凡，可他的脊梁卻支撐著祖國的未來; 教師雖然清貧，可他的雙手卻托舉著明天的太陽。

　　在工作中，我堅持著自己的夢想，我不斷地告誡自己，為教學探索一條路，一條自己愿意去走的路，一條不枯燥自己也不枯燥學生的路，一條不糟蹋自己也不糟蹋學生的路，一條不把語文等同分數(shù)的路，一條回歸語文本真的路，一條讓人視語文為生命過程的路。尋得很辛苦;尋得很脆弱！

　　然而今天，當我站在這個演講臺上的時候，卻突然有了“眾里尋它千百度，那人卻在燈火闌珊處”的感覺。我的教育夢想就是：讓學生學會做夢！

　　讓學生學會夢想，是因為殘酷的現(xiàn)實正在吞噬人類最后的想象力，在這個競爭激烈、世俗紛爭的社會中，我希望他們能用夢想的眼光去發(fā)現(xiàn)生活所掩蓋的美好。

　　讓學生學會夢想，讓他們在夢想的曙光里，明確在黑暗的旅途中生命之船航行的方向。縱然前進的路途曲折而艱難，卻遠勝于沒有夢想的'荒涼與孤寂。

　　讓學生學會夢想，用夢想拂去他們內(nèi)心的功利色彩。每個人的生命形式是相同的，但每個人的生命過程卻各不相同，我希望他們用夢想為自己的生命確立一個價值，演繹出各人的精彩。

　　讓學生學會夢想，不是讓他們蜷縮在自己的角落望洋興嘆，無病呻吟。而是用廣闊的天空、巍峨的高山激發(fā)他們昂揚的斗志，讓他們在自己的夢想里激蕩，激蕩出一片更廣闊的天空，一座更巍峨的高山。

　　我知道，這只是我的一個夢想，也許是一座海市蜃樓，也許是一座空中樓閣。也許是水中月，也許是鏡中花。但不管怎樣，我將用我的一生去追尋。

夢想的演講稿 篇8

　　命運就像海風——，吹動青春的小船，在時間的海洋中曲折前行。——冰心

　　最近感覺同學之間聊天多了一個“理想”二字。曾經(jīng)聽過一句話：只有青春才能有夢想。也許，青春已經(jīng)在向我們招手了。

　　在我眼里，青春似乎很早就有了“問蒼茫大地，誰主沉浮”的烙印，仿佛我們都是指點江山的人。似乎沒有高昂的精神，就不是青春；仿佛沒有一節(jié)血氣方剛，那不是少年。

　　也許，青春會陪我們走過漫長的歲月。我們注定與他同行，帶著對他的回憶離開。任重道遠。我希望，就像我曾經(jīng)說過的，我們還有資格做“憤青”，還有一顆不被污染的心。這可能只是一個小賭，但大多數(shù)人似乎都輸了，因為最后，我們都失去了最初的心。

　　你還記得屈原自沉的背影嗎？你還記得司馬遷寫的《史記》嗎？你還記得陶淵明的遠大理想嗎？好像是因為一些看似冠冕堂皇的原因才被記住的。我們習慣于在上面貼上簡單的標簽，不瞟一眼，然后帶著看似執(zhí)著的眼光走在人生的路上。用匆匆的步伐來表示你會珍惜每一刻，其實只是自欺欺人罷了。青春，在你心底的某個角落，默默地看著你的一舉一動，卻什么也不說。就這樣，看你是不是忘了陪你幾年的朋友。

　　實際上是生活

　　可以很短，就像從日出到日落，就像從繁星滿天到月落烏啼。我們所遇見的`每一次花開，到最后，其實都成為了紛紛凋零的落葉。我們的初心在短短的生命中，就不會擔心在更為匆匆的腳步中不得不丟棄嗎？可我們所背的包袱卻日漸沉重了：這是真的，就好像我們總覺得，有越來越多的東西已舍不得一樣。不為別的，我們拾取太多原本所不屑一顧的東西。青春在這種時候，或許便慢慢地死去了吧，因為他不想在一個與自己格格不入的環(huán)境中茍且偷生。可是，他不怨，也不恨，用感恩的目光去看待任何一次相遇。

　　與青春同行的一小段路中，我們曾天真地以為自己不會孤獨，以為總會有一個人默默在自己身后，殊不知，歲月是最高明的賊，偷走太多說好的誓言。一個人有最好的記性，最遼闊的心，也終究要把自己的每個故事還給歲月。在時間與命運面前，青春像一張易謝的花，可我們不曾覺得那花枝招展的有多么美麗，當花瓣落盡，我們才感慨萬千。

　　事實上，又有誰不曾擁有過夢想？只是有些人選擇了他，有些人選擇了所謂的愛與責任罷了。就選擇而言，沒有任何東西可以衡量。至于青春的陪伴，只是給你一段絕對擁有初心的時光罷了，而他離去的時刻，沒人可以知曉。

　　而陪伴著我們的青春，又有何時不在感恩著時光的恩賜呢？

【夢想的演講稿】相關(guān)文章：

我的夢想演講稿 我的夢想夢想演講稿02-05

《我的夢想》演講稿 《我的夢想》演講稿01-17

我的夢想演講稿_我的夢想演講稿01-12

夢想演講稿用實踐成就夢想07-17

夢想_描寫夢想的作文03-23

夢想_讓夢想飛翔作文03-20

夢想10-23

關(guān)于夢想的作文：夢想，如花04-17

自己的夢想《為了自己的夢想》07-20

初中夢想作文：夢想，留給自己02-17