夢想演講稿模板匯編7篇
好的演講稿可以引導聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內容。在快速變化和不斷變革的新時代,演講稿在演講中起到的作用越來越大,你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的夢想演講稿7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

夢想演講稿 篇1
——最震撼世界的勵志演講
我不知道你有什么樣的夢想,我不在乎你朝著夢想前進時曾遇上什么樣的困難。那個你放在心上想了又想的夢想,她是有可能達成的,雖然你可能覺得她太困難了。她并不簡單,要改變你的生命很難,為夢想打拼的過程中,你會遇上無數的打擊、無數的失敗、無數的痛楚,你會有質疑自己的時候,會問上蒼為何這就是我的命運。
我不過是想照顧我的小孩父母,又不是去偷去搶,為何這樣的事會發生在我身上?曾經遇到過困難的人,不要放棄你的夢想,艱難的日子會到來,但它們總將成為過往,偉大的成就并非虛幻不切實際,并非像神一樣只有卓越不凡的人才當得了。她是真實地存在于我們每個人心中,重要的是你必須相信——你做得到。
大部份的人成家立業,日復一日然后老死,他們停止成長,停止鍛煉自己,停止試圖超越自己,然后還有人很愛抱怨卻不嘗試改變現況,多數人都不想為自己的夢想努力。
為什么?
原因之一就是害怕失敗,“萬一事情不如預期怎么辦?” 再來就是害怕成功,“萬一成功之后我沒能力掌控怎么辦?”他們完全不想承擔風險,你花了大量的時間與他人交際,想讓別人喜歡你,你認識他人比認識自我更多,你觀察它們,知道他們一切事情,想跟他們混在一塊,變得跟他們一樣。
然而你知道嗎?花了那么多時間在他們身上,最終卻失去自我。
我要你學會與自己坦誠相處如果你想達成夢想,就必須將你心中的魯蛇(loser)去除,朝自己夢想前進的人,生命會有截然不同的特殊意義。當你找到了自我,慢慢的你會與他人有所不同,開始擁有自己的'特質。但若你只懂跟隨他人腳步以及模仿他人,你永遠無法變成最強的模仿者,但你可以成為最優秀的自己。我要你找到自己的價值,其他人看不見,無法參與,也不會為你拓展視野 這是你要了解的。
你是獨一無二的,我要你結交志同道合的人,渴望成功的人,努力不懈的人,那些想要重新打造生命的人,與達成夢想的人相處,達成夢想的人知道:成功與否都在自己。如果你想要更有成就,如果你想要做些從未做過的事,那你就必須投資自己,一定要投資自己,不要讓他人的成見成為自己現實的一部份,不要抱著受難者的心態渡過一生,就算你遇到了氣餒的事情,也要知道你做得到,就算別人不相信,你也要有自信 這是我所相信的,至死不渝!
不論情況多糟,未來有多險惡,我都辦得到,我想要代表一個信念,代表一個可能性,你們有些人可能在想要更上一層,想要有自己的協會,想當工程師或醫師,相信我你到不了的,你到不了你想到的層級,除非你開始培育自己的心力。
你根本連讀書的習慣都沒有,我要你去聽聽演說,懂得花時間,與自己相處,花個一小時試圖了解自己,直到你找到了自我。當你活出了自我,活出了屬于自己該有的命運,當你是一個獨特的個體,你就會與周遭的人有所不同,我要你做別人不要你做的事,達到別人不想理會你的領域,因為這樣你就不會整天想著該如何取悅他們,因為你想要與眾不同,你想要更上一層。
我要你培育你自己的心力,如果你還在談論你的夢想,還在談論你的目標,但卻什么都沒做,那就先踏出第一步,你可以讓你的父母驕傲,讓你的學校驕傲,你可以感動百萬人的生命,世界會因為有你而不同,因為你選擇這條路,別讓其他人毀了你的夢想。
在別人拒絕了或說不時,或在某個會面你被放鴿子,又或者有人取得了你的信任卻無法兌現承諾,即使自己的心態使你停下腳步一次又一次的迷失沒了動力,還是要每天反復的想著自己的夢想,然后對自己說游戲還沒結束,直到我勝利。
你可以實現你的夢想!你一定可以的。
夢想演講稿 篇2
各位領導,各位同事
大家上午/下午好!
我是來自電商銷售中心的的xx!
今天很有幸代表農信一組,就有關職業規劃這塊與大家分享我們的心得,心情激動啊!
我和每個農信人,每個工作的人,每個正在尋找工作的人一樣,都希望擁有一份適合自己的工作,希望能在工作中度過快樂的每一天!
進農信也兩個多月了,一開始來就被安排到8樓電銷中心的一個位置,當然現在還是正常的坐在這個位置上,當坐下來時我就問自己:為什么會坐在這個位置,為什么要坐在這個位置?我在心里告訴自己,因為我是我們電商銷售中心的一名員工,所以我坐在這個位置;因為我要做一名電商優秀的員工,一名能為電銷中心帶出更多優秀銷售人員的員工,所以我必須像農信所有前輩們一樣,穩穩的坐在這里,努力工作、快速成長,這樣,我才能更久更舒服的坐在這里!
可能每個人選擇一份工作時,都會想,這份工作適合我嗎?
其實很多時候說是選擇工作不如說是適應工作,就象于總說的,工作就象談戀愛,戀愛中,要不斷去了解對方喜歡什么,不斷用不同方式去滿足對方的喜好,彼此才有可能走到一起。一樣,工作中,我們也只有不斷去發現自己的不足,不斷去尋找解決問題的`各種方法,這樣才有可能獲得成功。無論是煩惱時,還是工作時間的瓶頸期,只要度過了,那么就是我們適應了,那么也就是我們做了選擇,當然也可以說是工作的煩惱畏懼了我們處理它的方法。
選擇也好,適應也罷,其實都是我們自己在滿足自己的追求。然而,人類都是一個很貪婪的動物,都在不斷去否定之前的所得,希望得到更好的更多的,然而,也正是因為這樣,世界萬物都在不斷高級化,特級化。工作也一樣,也正是因為我們的不滿足,才會去感嘆今天的工資,感嘆今天的職位,從而,有了副總經理,總經理的區分。當然,也有了那些一直在同一個水平線上不斷游走,不斷尋找的人們。相信在坐的每個人都一樣,都希望自己是那個特級化的優秀人才,當然強大后盾的公司是我們不可缺少的外在條件。什么樣的公司是強大的?簡單的說,在行業中是佼佼者的,就是強大的。在詹總的帶領下,整個公司既有經驗豐富的老專家,又有充滿活力富有朝氣敢闖敢拼的年輕人,我看到農信就像一個大家族,忙碌著,和諧著,發展著。
菜管家雖然才起步不久,很多流程還不是很暢通,但我們已經是上海最好的優質農產品訂購平臺,有一個很愛護它很支持它的----“母親”----上農信,所以我們在不斷進步,不斷成長,規模也在不斷擴大。我們作為公司的員工,工作中,一樣也希望重視,一樣也希望有支持,這樣工作才是愉快的!所以我們也很開心公司給予我們的專業培訓,同樣我們也期待在將來會有更多的培訓機會!公司大部分人的崗位可能都是極其平凡的,但是正是若干的平凡經過長年的堅持與奮斗,才能締造一個真正強大的公司!我們是一個大家庭,一榮俱榮,一損俱損,所以我們需要在每個環節、每個部門都團結在一起,那么我們才會在行業中成為佼佼者,成為強者!
堅信,今天,我們編織自己的夢想,揚帆起航,明天,我們的夢想一定會實現!
最后祝公司事業蒸蒸日上,步步新高!
謝謝!
夢想演講稿 篇3
選擇了大海就選擇了拼搏;選擇了天空就選擇了執著;人生依然,選擇了事業就選擇了奉獻,選擇了奉獻就選擇了信念。無論天高云淡,還是海闊浩瀚,都應該沿著自己選擇的路走下去,不回頭,永遠不回頭。 當我靈魂深處授予“教師”這個名字的時候,我知道自己已經不再是當年歡笑嬉戲于校園的那個不懂事的孩子,我也不再是為了生活而拋棄了信念的打工仔,我也不再是……每當我靜下心來的時候我就在想,我如今的選擇是我人生中的一件多么正確的選擇,可為什么在自己的工作崗位上不能滿足自己。有時因為學生氣急敗壞,有時因為他們的成績而大發雷霆,有時因為學生沒有完成作業而郁悶至極……為了什么,這一切到底為了什么,難道只是為了學生期末考試能在卷面上出現一個讓我理想的數字?這難道就是教育的目的嗎?學生表現差的原因難道真的是學生的有問題嗎?難道在我們教師靈魂深處就只有成績才是界定自己在教育事業上的成功嗎?難道我們只是為了名利而緊緊地追求嗎?難道我們教育的'孩子都是高分低能嗎?
每當我們回到家看到自己的孩子,趴在電腦前沉迷
于動畫和游戲,書包和作業零亂的灑落一床,再看看別人的孩子,埋頭于知識的海洋,我們會怎么想?是不是我們教的孩子就真的是世界上最讓人頭疼的孩子?他們不懂禮貌、不守規矩、不知道尊重師長、情商太低,等等這些難道都是孩子的錯嗎?
老師,不要辜負了這個響亮的名字,既然選擇了就應該去堅持,既然承擔了就應該去負責,世界屬于你,屬于我,屬于他,但這個世界更屬于孩子。我們應該把陽光拋灑于他們,把黑暗徹底粉碎,讓孩子的心靈跟隨夢想一同起飛。
有時我在想,我所教的學生為什么總是讓我不滿意,后來我才頓悟,孩子沒有錯,錯的是自己。當老師,就要當個“好老師”,當一個能拿得起放的下的老師,當一個讓學生“惦”著你讓同事“贊”著你的老師,我們不需要歌功頌德,只需要在自己選擇的這條路上踏踏實實地走下去,不誤人子弟,對得起自己的良心,這就夠了。有句話叫做做人如水,做事如山,換句話講叫做低調做人高調做事。看淡名利,端正心態,靜下心來心平氣和地和學生交朋友,好好地去關心學生、愛護學生、尊重學生、幫助學生、教育學生;向學生注入情感,注入愛,耐心、平等地去和他們交流,不要動不動就批評學生,怪罪學生,換種方法,
換種口氣,把慪氣變作贊賞和鼓勵,讓學生永遠成長在大拇指下,讓孩子綻放青春的魅力和活力,我想這才是教育的真諦。
教育需要付出、需要承擔,任務艱巨卻也光榮,我們不圖什么,只圖學生們在離開你的時候說一聲“老師,您辛苦了”。
夢想演講稿 篇4
若問青春是什么——汗濕了的球衣,叮當作響的首飾,怎么找也找不到的四葉草,想說卻從未說出口的話,與壓在抽屜底下一疊無從知曉的心事,也許便是。
“花開堪折直須折,莫待無花空折枝”說的不正是我們?然,又是誰在雨夜前替我們摘下那枝本該由自己折下的花枝?待到雨露初歇,大地明亮,回首時卻發現枝頭空零落。
青春的事,本不該經由他人之手。只是大人們不懂得這些,他們見風雨蠢蠢欲動,便再也按捺不住的'想要伸出手去護住那花枝。干脆點的,便將她折下,于翌日清晨裝飾在孩子的窗口。只是他們從來也不知被他們悉心保護著孩子在看到同是被大人們悉心保護著的花朵時心中的那份苦澀。
何須他人插手?我們總是希望著擁有自己的青春。縱使父母為我們安排好了一切,為我們鋪平了道路,我們所向往的,卻始終都是壓死在柏油之下的花草,以及深淺不一的腳印。
不需要父母生搬硬套的大道理,我們可以自己閱讀晦澀難懂的字句;不需要睡前溫柔的搖籃曲,我們已學會欣賞震天憾地的搖滾樂;不需要手把手的教授,我們已能夠憑自己的力量接受新生事物。
可是這些話,我們往往沒有勇氣說出口,因為心知這番話語會在父母心中掀起巨浪。于是我們小心翼翼的維護著自己還是稚嫩的幼童的假象,如此的日復一日,直到連自己也忘記了自己的初衷,心安理得的生活在父母的庇護之下。
大人們就這樣一點一滴的,以不可阻擋之勢,主宰了我們的青春。
但我相信終有一天我們會在又一個花季的輪回中醒悟,在雨季來臨之前親手折下青春的花枝。畢竟夢想是自己的,青春是自己的,再多的坎坷,再多的甘苦也該是自己的。為什么要對他人言聽計從,而不能自己選擇未來的道路?為什么不靠自己的雙手,描摹一份未來的壯美藍圖?
人生若是一張白紙,就讓我們執筆揮毫,盡書青春情仇;人生若是一座花園,就讓我們親手栽植,遍賞滿園旖旎。人總是要為自己做上一兩件事,或大或小,只要到了終點時再憶起,自覺問心無愧便可。
夢想演講稿 篇5
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家下午好!我是來自電子信息工程學院的輔導員李欣悅,今天我站在這里,內心是忐忑的,因為我所做的,是與大家一樣的工作。所以今天我更想與大家一起分享我和我追尋的輔導員之夢。
當xx年我第一次踏入安大的校門時,我不會想到我與這里也許會結緣一生;當20xx年我迎來自己的第一批學生時,我也不會想到他們帶給我的遠大于我給予他們的;當20xx年我成為一位母親后,我更不會想到,我所追尋的夢想會再一次起航,目標更明確,意志更堅定。
與其說是總結自己六年多的學生工作,不如說是回顧自己與學生一起成長的歷程。這其中,有過溫馨,有過緊張,有過驚喜,也有過悲傷……是酸甜苦辣之后的回味無窮與沁人心扉。學生走了一批,又來了一批,而我亦在改變,與他們同行同成長。
在與學生打交道的過程中,我們會感覺到在這個充滿誘惑與物質的時代,學校不再是一方凈土,社會上一些不良的風氣也在我們身邊悄然顯現。是選擇沉默放任,還是堅守公平正義?我選擇了后者。曾有學生質疑我的堅持:“老師,你的思想已經過時了,現在誰不是為自己?”這一刻,我更加意識到,作為一名輔導員,如果我們不能凈化自己的心靈,養心立德,又何以要求學生,更無法把學生帶得更高更遠。
在我追尋夢想的道路上,我也有幸遇到富有內涵、極具人格魅力、給予我前行力量的各位恩師,他們再難也會堅持,再好也會淡泊,再差也會自信,再憤青也會向學生傳遞正能量。這些都深深地感染著我,我也追尋著他們的足跡奮勇向前,將這份正能量擴散開去,輻射到更多的`學生。
在追尋夢想的道路上,我也有過困惑——對學生是應該嚴還是愛?曾經我以為對學生嚴厲,讓學生懼怕的老師才是好老師,但漸漸地我意識到嚴格沒有錯,但我忽視了親和的重要性。記到一位恩師曾說過:“做思想政治工作要潤物細無聲”。我終于知道自己要做的不僅是個嚴師,更是一個貼近學生、關愛學生、有人格魅力的輔導員,亦師,亦友,亦父母。這樣,學生才愿意走近你,愛戴你,與你分享喜悅與憂愁。
雖然“90”后被普遍認為是個性極強、對輔導員挑戰極大的一個群體,但在我看來,他們身上的特性可以正向看,也可以負向看,關鍵在于引導。心理學的學習讓我知道,性格無好壞之分;社會學專業的背景也讓我懂得要尊重不同于自己的觀點。在所帶的三屆學生中,我都遇到了個性強、有自我主張的學生,我其實非常欣賞他們的個性,即使會遭遇他們無心地“頂撞”,我也會包容,耐心引導。我也提醒自己,作為一名輔導員,既不能吝惜贊揚,也不能惡語中傷,要保護好學生個性中向上的部分,盡量削弱個性中消極的部分,不能把學生打磨成一個樣,學生個性化的成長才是我們輔導員追求的。
回顧我六年多的輔導員工作,即使會有繁瑣,即使會有困惑,即使會有挑戰,但如果你問我幸福嗎?我依然會不猶豫地回答:幸福!此幸福與物質無關,而與我的學生相關。雖然他們有過叛逆,有過不解,有過頹廢……但他們成長的每一步足跡,收獲的每一份喜悅,再回首時的每一縷感恩,都是我幸福的源泉,也是我堅守的理由。有夢想有追尋,有內涵有魅力,有理論有智慧,做一個學生成長成才的守望者,默默助力他們的騰飛,這就是我,一個“80后”輔導員所追尋的夢想。
夢想演講稿 篇6
“選擇孩子,就選擇了快樂!”
“選擇教育孩子,就選擇了享受成長的快樂!”
懷著一顆真誠的心和青春的朝氣,走入幼教的行業已經快一年了,伴隨成長的日子,心情在變,故事在變,依然不變的是這份信念。
選擇了孩子,成全了我的夢想。執著與夢想,讓我更堅定腳下的路!伴隨他們的生命一起成長,我自信再苦再累都值得!
學習年大會上幾位高中教師的發言,讓我感動!理解他們心聲的同時也找到了與同行的差距,我們應向他們積極學習,提高自己。在不斷追求中挑戰自我,實現自身的價值為孩子的成長做好必要的引路人。
擁有一顆平常心,積極投入工作。奉獻自己的所有,不計獲得、只看付出的努力夠不夠!選擇教育—這紅燭的事業,就準備奉獻,選擇熱愛的幼教這一向下扎根的事業,就不會有任何的怨言。在保教中呵護孩子的成長,在瑣碎中指引前進的方向,這都是我們應該做的,“一切為了孩子!”我們像工作在各個行業的勞動者一樣,有自己的苦惱和歡樂,這些都是生命給予每個人的財富。因工作而美麗,因擁有孩子的心而年輕。
富有愛心,極具責任心,愛孩子又要教育好孩子。走入幼教的第一天我就知道,自己不會永遠是孩子的保姆和游戲伙伴,作為合格的幼兒教師我應該賦予孩子一定的學習價值。讓他們人生的第一步就充滿活力,敢于去挑戰;懂得關愛,學會與人友好相處;明了事理,能在與人溝通交流中體驗美好世界的快樂!孩子雖小,但有自己的想法和主意,他們渴望獨立,渴望家長、老師和伙伴的理解。只有走進孩子心靈的老師,才能更好的影響、教育孩子。每逢班里有孩子過生日,我們唱完<生日快樂>歌讓他說出愿望的時候,我都驚訝與他們需要的簡單,殊不知只有簡單才快樂!
擁有耐心,堅持恒心,對人對事懂得尊重和寬容。比海洋更廣闊的是人的心靈,寬容是一種美德。幼兒期是孩子身心發展的成長期,他們的不成熟決定了需要教育,我們要理解他的無知,允許他犯錯誤并在改正中實現自我成長,要給他們時間讓它去做去想去實踐,沒有耐心的老師不是好老師,也不可能聽完孩子一句話就妄下判斷,學會對孩子負責對自己負責吧。日復一日的堅持,終會走入他們。俗話說“行為形成習慣,習慣造就性格,性格決定命運”良好性格的養成會讓孩子受益終生,我們何不嘗試著去培養孩子也塑造自己呢?
工作中注重團結協作,學會積極合作.幼兒園以班級工作為單位,每個班有兩位老師和一名保育員,只有合三人之力才能創出一個健康的班級,來積極的影響教育孩子!家長是幼兒教育的必要有利資源,作為老師,只有積極地與家長溝通才能協作.此為社會大環境,外界信息媒介資源都影響著身心正在成長中的孩子們.作為一名幼兒教師工作在幼教的一線,應該有協調各方面影響因素共同促進幼兒發展的能力.隨著社會的發展,觀念的更新,對幼教的需求提高了,作為幼兒教師的我們應具有時代的緊迫感,積極學習,努力拼搏,有”不待揚鞭自奮蹄”的'精神去工作.
從點滴做起,成長中提升自己的人格魅力.爭做孩子心中的好老師,家長心中信任的專家,領導心中合格的員工.教育有時靠的是環境熏陶.老師是不可忽視的人文環境,教師的言行舉止,都在潛移默化中影響著孩子.以身作則,為人師表的要求不高,但也要修煉,這不僅需要廣博教育知識與精湛的教育能力,還需要一種人文精神.教師的性格,辦事風格,為人處事的態度,與人合作的能力.所以我們應時刻嚴于律己、言行一致、爭做新人的表率,努力為孩子樹立時代的楷模!讓他們在人生的起點看到最亮的風景,讓他們充滿自信的去揚帆遠航.
今后的教育歷程還很長,這只是個開始,但只要用心做了,就敢于面對那些期待的目光.執著于自己的選擇,夢想就在前方,它指引著腳下的路,慢慢前行直到夢的盡頭……
夢想演講稿 篇7
青春是一道絢麗的風景,一串跳動的音符。青春是躁動的,青澀的,青春更是熱情的,生動的。青春的我們,是時代的精英,是事業的精兵,是宏偉藍圖的繪制者,也是國土事業的普通一兵。平凡的崗位,給了我們挑戰的機遇,國土事業給了我們展示自我的空間。
艾青說過:“為什么我的眼里常含淚水,因為我對這土地愛得深沉。”是的,我們也愛這土地,是腳下的沃土孕育了我們蓬勃的'生命,年輕的我們,無怨無悔地選擇了將青春奉獻給這片深情的大地。
我們,用青春守護著這賴以生存的家園。耕地保護、土地規劃、地籍測繪、國土資源調查、遙感動態監測,一個個美妙而生動的詞匯,就這樣溶入我們的生命,我們的青春,與國土事業緊緊相連。深入實際,是我們良好的開篇;調查研究,是我們工作的起點。愛崗敬業,是我們理智的抉擇;勤奮忘我,是我們的工作準則。
挺一挺青春的身軀,露一露青春的微笑,生動每一枚深深淺淺的足跡。在春天,我們踏踏實實地耕耘著——這就是我們!擰在一起,我們就是一道閃電,就是一堵火墻;聚在一起,我們就是整個星空,就是一輪金光四射的太陽!這太陽就是我們青春的力量!
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