我有一個(gè)夢(mèng)想演講稿
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在充滿活力，日益開(kāi)放的今天，我們都可能會(huì)用到演講稿，那么一般演講稿是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的我有一個(gè)夢(mèng)想演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我有一個(gè)夢(mèng)想演講稿1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!我今天演講的題目是《我的夢(mèng)想》。
小時(shí)候，我曾有過(guò)無(wú)數(shù)美好的夢(mèng)想。無(wú)論是當(dāng)飛行員還是當(dāng)醫(yī)生，無(wú)論這些夢(mèng)想是否現(xiàn)實(shí)，它們成為了我生命旅程中最美好的點(diǎn)綴。我要努力讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，我要成為最勤奮最堅(jiān)強(qiáng)的追夢(mèng)人! 如今我的夢(mèng)想是當(dāng)一名玩具設(shè)計(jì)師。看似很沒(méi)出息的夢(mèng)想?yún)s一直得到爸媽的支持。在書籍和玩具的陪伴下，我快樂(lè)幸福地成長(zhǎng)著。我最喜歡拼裝、改裝玩具。我把玩具歸類、反復(fù)改裝，讓它們?cè)谖异`動(dòng)的手指下變成各種造型的飛機(jī)、輪船、汽車。很多時(shí)間我都陶醉在自己改裝設(shè)計(jì)的各種玩具中不能自拔。家中的兩個(gè)沙發(fā)和沙發(fā)附近的地盤全被我的各種玩具占領(lǐng)。學(xué)習(xí)勞累時(shí)、心情不佳時(shí)、需要靈感時(shí)，那里就是我的天堂，玩具就是我親密的伴侶。我的喜怒哀樂(lè)總和玩具有關(guān)，它們帶給我無(wú)數(shù)美好的童年回憶。
我要當(dāng)一名玩具設(shè)計(jì)師，我要讓我設(shè)計(jì)出的玩具與眾不同，我要讓它們給更多的.小朋友帶來(lái)快樂(lè)，讓他們自信、開(kāi)心、幸福地成長(zhǎng)。我不會(huì)把設(shè)計(jì)玩具當(dāng)成賺錢的工具，因?yàn)橥婢咴O(shè)計(jì)也是一門藝術(shù)。我要揣摩孩童的內(nèi)心，走進(jìn)他們的世界，讓他們?cè)谕婢咧袩o(wú)憂無(wú)慮地成長(zhǎng)，讓他們的童年五彩斑斕，讓他們?cè)谕婢叩氖澜缰锌吹秸妗⒖吹缴啤⒖吹矫?那時(shí)，我會(huì)為自己是孩子們的偶像而榮幸。
要當(dāng)好一名玩具設(shè)計(jì)師，必須有變通思維、邏輯思維、立體思維，美術(shù)思維，所以我要把每一個(gè)科目都學(xué)好，就像萬(wàn)丈高樓從地起。我要打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我要腳踏實(shí)地，我要鍥而不舍，用汗水、用淚水證明我的夢(mèng)想不是亂想、不是空想!
為夢(mèng)想，做一個(gè)勤奮堅(jiān)強(qiáng)的巴蜀人!
我更想成為孫悟空，有著獨(dú)一無(wú)二的七十二變。一變，把自己變成大款，把錢捐給災(zāi)區(qū)小朋友，讓他們過(guò)上幸福、快樂(lè)的生活。二變，把我們的祖國(guó)變得更強(qiáng)大、不受別人欺侮。三變，我們能和外星人交上朋友。變變變我還有許許多多的夢(mèng)想。但朋友們，你們記著“有夢(mèng)就能贏，讓我們一起努力吧!”
我有一個(gè)夢(mèng)想演講稿2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我今天演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，也許你的夢(mèng)想是當(dāng)一名為人民服務(wù)的警察，或是一名能說(shuō)會(huì)道的記者、導(dǎo)游。而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名人民教師。
我想，以我現(xiàn)在的知識(shí)基礎(chǔ)，想要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，那簡(jiǎn)直就是癡心妄想。所以，我一定要好好學(xué)習(xí)，在堂中認(rèn)真聽(tīng)講，要多讀良好的道德品質(zhì)，畢竟有美好的品格也是做老師的一個(gè)基本原則。
我知道，再多燦爛的話語(yǔ)也只不過(guò)是一瞬間的智慧與激情，只有努力學(xué)習(xí)才是開(kāi)在成功之路上的鮮花。所以，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，為實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想而努力學(xué)習(xí)。我相信，夢(mèng)想雖然很遙遠(yuǎn)，但只要堅(jiān)持下去，行動(dòng)起來(lái)，就一定會(huì)有實(shí)現(xiàn)的一天！
少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年富，則國(guó)富；少年屹立于世界，則中國(guó)屹立于世界。雖然今天的我們不需要經(jīng)歷戰(zhàn)火的洗禮，不需要擔(dān)心國(guó)土的淪陷，但是，我們有責(zé)任去弘揚(yáng)民族精神，為祖國(guó)的一切貢獻(xiàn)出自己的力量。我的夢(mèng)，就是像梅花一樣做人。我的夢(mèng)，就是呼吁大家和我一起做一個(gè)有梅花品格的人，努力學(xué)習(xí)，為振興祖國(guó)母親而奮斗不息！我的'夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)！
讓我們攜起手來(lái)共同努力，從我做起，從點(diǎn)滴做起，從自己做起，響應(yīng)時(shí)代的召喚，讓民族精神傳統(tǒng)的火炬一代一代的傳下去吧！塑造中華民族的高尚靈魂和傳統(tǒng)美德。繼承先輩的優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)精神。增強(qiáng)我們的民族自豪感和民族自信心，增強(qiáng)振興中華的使命感和斗志。
我有一個(gè)夢(mèng)想演講稿3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，雖然有的夢(mèng)想，要經(jīng)歷許多挫折，但追求夢(mèng)想的人從不放棄流汗流血的機(jī)會(huì)，我也有自己的夢(mèng)想，那就是當(dāng)一名杰出的籃球運(yùn)動(dòng)員。
我曾經(jīng)閱讀過(guò)一篇文章：?jiǎn)痰ず軣釔?ài)籃球，夢(mèng)想成為一名杰出的籃球明星，他非常希望教練滿足他加入籃球隊(duì)的愿望，可是教練員卻說(shuō)喬丹更本就沒(méi)有打籃球天賦，可是他不僅沒(méi)有生氣，反而再次請(qǐng)求，教練沒(méi)有辦法，只好讓他當(dāng)了一名特殊成員，專門給球員撿球的人。他在接下來(lái)二年中發(fā)憤練習(xí)，終于用自己地行動(dòng)當(dāng)上了公牛對(duì)的主力，連獲三屆NBA總決賽冠軍，得到了“空中飛人”的稱號(hào)。是啊，熱愛(ài)是多么偉大呀!我很受感動(dòng)，因?yàn)槲业膲?mèng)想也是當(dāng)一名籃球隊(duì)員，那么我是怎樣為我的夢(mèng)想而努力呢?
我在我家的墻上做了一個(gè)小籃筐，天天對(duì)著籃筐投球練習(xí)我的準(zhǔn)確力，雖然我有時(shí)會(huì)為了撿球而磕磕碰碰，可我并不氣餒，一天又一天的'投籃，現(xiàn)在我的投籃技術(shù)有明顯的提高，比剛開(kāi)始強(qiáng)多了，可我的彈跳力也得練，于是我每天爭(zhēng)取跳起來(lái)用手挨到門框上邊，過(guò)了不久，我的彈跳力又有了一些進(jìn)展
就這樣，我會(huì)一直努力下去，就算在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上會(huì)磕磕碰碰，跌跌撞撞，可我是不會(huì)放棄的，我相信，有夢(mèng)想的人只要有信心，只要有恒心，夢(mèng)想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)!
我的演講完畢，謝謝大家!
我有一個(gè)夢(mèng)想演講稿4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
夢(mèng)想是帆，漫游人生的海;夢(mèng)想是海，詮釋知識(shí)的心;夢(mèng)想是心，喚起靈魂的詩(shī)。夢(mèng)想是風(fēng)箏，放飛希望的心;夢(mèng)想是音符，譜出青春的贊歌;夢(mèng)想是勝利，給予無(wú)盡的快樂(lè)。沒(méi)有夢(mèng)想就會(huì)忘記歲月的滄桑，沒(méi)有永恒的追求和努力，沒(méi)有屬于自己獨(dú)一無(wú)二的.命運(yùn)。而我，一名普通的高中生，卻也有著自己執(zhí)著追求著的夢(mèng)想，航天夢(mèng)。
隱隱約約記得，小時(shí)候?qū)W校組織我們參觀航天博物館。初次接觸這個(gè)熟悉卻又十分陌生的詞匯，我表現(xiàn)得十分興奮，東瞅瞅，西看看，一刻也消停不下來(lái)。突然一個(gè)“龐然大物”闖入我的視野，我跑過(guò)去一看：呀，原來(lái)是間航天模擬操作室!抱著好奇的心理，我放慢了腳步，小心翼翼地走到了操作臺(tái)前，頓時(shí)我就被琳瑯滿目的遙控按鈕混淆了目光。我嘗試按下一個(gè)紅色的圓形按鈕，剎那間，我立刻感到重心偏離地面，似乎整個(gè)人漂浮在半空中。我被這奇妙的現(xiàn)象吸引了，不再膽怯，放開(kāi)心中所有的包袱，去操作航行……
閑暇之余，常常會(huì)去書城感受“書香的氣息”，喜愛(ài)古典文學(xué)的我，總是沉醉在優(yōu)美的詩(shī)詞中不能自拔。直到有一次，當(dāng)我正用指腹掃過(guò)書架上的書目時(shí)，一本毫不起眼的書映入了眼簾。我好奇地拿起那本書，輕輕彈去上面的灰塵，只見(jiàn)沉穩(wěn)樸實(shí)的四個(gè)大字印在封面的中央《宇宙學(xué)說(shuō)》。我不禁產(chǎn)生了幾分興趣，便翻開(kāi)了書……可誰(shuí)知，這一瞥就是兩個(gè)鐘頭，直到翻到最后一頁(yè)的空白，我才意猶未盡地合上了書。
閉上眼睛，仔細(xì)回想書中的精華之處，仍覺(jué)得精彩無(wú)比：哥白尼提出了日心說(shuō)，卻遭到教會(huì)的壓制;布雷諾為了捍衛(wèi)日心說(shuō)喪失了生命;伽利略用實(shí)驗(yàn)論證了日心說(shuō)以及同樣是哥白尼提出的學(xué)說(shuō)地動(dòng)說(shuō)，并在哥白尼的基礎(chǔ)上發(fā)明了第一臺(tái)天文望遠(yuǎn)鏡……這使我對(duì)那片蔚藍(lán)深邃的領(lǐng)域，又增添了一份向往之情。
我有一個(gè)航天夢(mèng)，為了心中的夢(mèng)想，我定會(huì)全力以赴，努力學(xué)習(xí)，保持身體素質(zhì)的健康。雖然這個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)很艱巨，但我堅(jiān)信，只要我敢于踮起腳尖，奮力向終點(diǎn)奔去，我一定會(huì)成功。
何懼高山流水，何畏巉巖不可攀，何辭那一路的荊棘與泥濘?只要心中有夢(mèng)，什么艱苦都能忍受，什么環(huán)境都能適應(yīng)。
謝謝大家!
我有一個(gè)夢(mèng)想演講稿5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好! 每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。而沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。
小時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望自己能變成一只風(fēng)箏，飄蕩在藍(lán)天中，然后慢慢的落下來(lái)。那時(shí)喜歡在青青的草地上與同伴嬉戲，經(jīng)常去追逐藍(lán)天白云，讓歡笑隨之飄動(dòng)，整天做著斑斕五彩的夢(mèng)。
認(rèn)字的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望擁有一個(gè)籃球;當(dāng)我抱著籃球的時(shí)候，又想要一個(gè)足球;當(dāng)我踢著足球的時(shí)候，排球又成了我的追求。再一個(gè)有一個(gè)的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，我相信夢(mèng)想其實(shí)離我并不遙遠(yuǎn)，只要耍耍孩子氣，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。慢慢步入小學(xué)，中學(xué)，高中。就越會(huì)覺(jué)得壓力的存在，從而不會(huì)了幻想，只知道死讀書，沒(méi)有了那些快樂(lè)的音符。俗話說(shuō)“難得糊涂”，越大就越覺(jué)得自己的觀點(diǎn)是對(duì)的。
我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能成為一名尖子生，拿到很多的獎(jiǎng)狀;回到家能受到家人的表?yè)P(yáng);在學(xué)校能受到老師們的肯定;在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn);在大家眼中能成為一名公認(rèn)的好孩子。但是，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想并不能靠要耍耍孩子氣。之后，我學(xué)會(huì)了奮斗。
忙忙碌碌一天放學(xué)回家，真是悠閑，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，吃晚餐，返回學(xué)校。這樣的'日子很單調(diào)，也許有時(shí)候把許多的朋友想念，有時(shí)候趕著上課還是一雙睡眼。喜歡時(shí)尚的校服裝，真想到處去走走，看一看。星期天的時(shí)間真很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難，還好我會(huì)努力，看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再松散。
今天，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能考上一所中意的大學(xué)，最好能在北京。我為著夢(mèng)想，在高中這條黑暗的水壇子里尋膳，每一天都苦苦尋找著充實(shí)自己的食物，為著前途的光明而努力。
夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花，假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。它會(huì)催人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折，但沒(méi)關(guān)系，跌倒了自己爬起來(lái)，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途是自己創(chuàng)造出來(lái)的。
謝謝大家!
我有一個(gè)夢(mèng)想演講稿6
各位老師，各位同學(xué)：
大學(xué)下午好，人今天的演講主題是：“我有一個(gè)夢(mèng)想”
夢(mèng)想是我們心中最美好的愿望，是我們?yōu)橹畩^斗的目標(biāo)，是我們前進(jìn)的動(dòng)力。有夢(mèng)想的人生是光明的，精彩的。沒(méi)有夢(mèng)想的人生是黑暗的'，乏味的。
還記得一段歌詞嗎？我終于看到所有夢(mèng)想都開(kāi)花，哪里會(huì)有風(fēng)就飛向哪里吧!聽(tīng)到它是不是覺(jué)得很熟悉呢？對(duì)，這就是那首隱形的翅膀。每個(gè)人都有一雙隱形的翅膀，帶你飛到你想去地方，你想去何方呢？那里是否有你的夢(mèng)想。
曾經(jīng)，我想當(dāng)一名老師，神氣地領(lǐng)著一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去。我想當(dāng)一名科學(xué)家，看看神秘的UFO里是不是真的有外星人的存在。我想到一名醫(yī)生，讓所有病人都能解除病痛。我想當(dāng)一名詩(shī)人，用漂亮的詩(shī)句美化自己的人生。
我有一個(gè)夢(mèng)想，要讓所有的兒童都快樂(lè)起來(lái)。我要讓憑坤山區(qū)的孩子，投進(jìn)知識(shí)的懷抱。我要讓在戰(zhàn)爭(zhēng)中受難的孩子，能站在陽(yáng)光下?tīng)N爛微笑，我要讓受天災(zāi)洗禮的孩子，能感受到愛(ài)，知道人間有真情。孩子是上帝帶來(lái)的天使，他們應(yīng)該擁有快樂(lè)的童年，不該有痛苦。不過(guò)也有人會(huì)說(shuō)，你能幫助一些，一大部份，但你能幫助全部？不能，我知道不能，但我能盡到全力。
同學(xué)們，讓我們撥下夢(mèng)想的種子吧！
即使自己是一滴水，有了夢(mèng)想，也能匯成無(wú)際的大海。
即使自己是一朵云，有了夢(mèng)想，也能凝成高遠(yuǎn)的天空。
即使自己是一朵花，有了夢(mèng)想，也能盛開(kāi)美麗的春天。
我有一個(gè)夢(mèng)想演講稿7
敬愛(ài)的的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
夢(mèng)想是什么?是人們?cè)趬?mèng)里所大膽的想象，是一個(gè)美好的期望，它不一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。那既然有可能實(shí)現(xiàn)不了，為什么還要人們拼命去實(shí)現(xiàn)呢?因?yàn)閴?mèng)想的美好在于實(shí)現(xiàn)它的`過(guò)程。
每個(gè)女孩都有那么一個(gè)夢(mèng)想，想要有一個(gè)大房子，是自己喜歡的設(shè)計(jì);拉開(kāi)衣櫥，可以看見(jiàn)很多很多的衣服;想有一個(gè)浴缸，在里面放一個(gè)玩具小黃鴨，有很多很多的泡泡任你吹。
我也有那么一個(gè)夢(mèng)想。想去看周杰倫的演唱會(huì)，想要在臺(tái)下?lián)]著熒光棒，跟著杰倫一起大聲歌唱。想把那些悲傷的、快樂(lè)的歌詞都唱出來(lái)，盡情地和歌迷們大聲尖叫。
我有一個(gè)夢(mèng)想。想去臺(tái)灣，逛那邊的夜市;去廈門，看鼓浪嶼，走充滿藝術(shù)氣息的長(zhǎng)街;去上海，瞻仰東方明珠。
我有一個(gè)夢(mèng)想。畢業(yè)后開(kāi)一家小甜品店，自己動(dòng)手，豐衣足食;想學(xué)吉他，談給愛(ài)人聽(tīng)，彈給路人聽(tīng)，讓他們?cè)诖颐s路時(shí)有音樂(lè)相伴。不期望他們會(huì)駐足傾聽(tīng)，也不期望他們會(huì)衷心贊揚(yáng)，只期望生命不息，音樂(lè)不止。
我有一個(gè)夢(mèng)想。想養(yǎng)一只小狗，盡我所能去關(guān)心它、愛(ài)護(hù)它，給它我所能給的一切。我會(huì)每天帶它出門，領(lǐng)它回家，給它綁好看的辮子，給它做好看的衣服。帶它一起爬山，一起坐在地板上看電視。讓它毛茸茸的身體在我腿上滾來(lái)滾去。
我有一個(gè)夢(mèng)想。夢(mèng)想多年后與我宣誓的是我年少時(shí)的愛(ài)人。夢(mèng)想和他走過(guò)七年之癢，歲月靜好。和他一起看書，一起看電影，一起笑一起哭。
我有那么多的夢(mèng)想，我相信它們會(huì)一一實(shí)現(xiàn)。希望夢(mèng)想成真，希望多年后你們還是一樣的笑容。
我有一個(gè)夢(mèng)想演講稿8
同學(xué)們好：
這幾天天氣干燥有炎熱，對(duì)于一部分人來(lái)說(shuō)這是玩水的好時(shí)候，對(duì)于另一部分人來(lái)說(shuō)是導(dǎo)致缺水的原因。
先說(shuō)缺水的原因吧。因?yàn)槲覀冞@周圍都是種綠化的，所以在這種天氣下樹(shù)苗最需要水了。最近，我放學(xué)回家都會(huì)去澆水。我覺(jué)得在我家田地那里澆水是很艱難的。因?yàn)樵谀抢餄菜弥暗绞嗝走h(yuǎn)去舀水，路很崎嶇，要小心翼翼地提著去澆樹(shù)苗。在這條小溪的上游一定還有很多人用到水，使得小溪變成了小水溝。在這種缺水的情況下，渾濁的水也顯得異常珍貴。因?yàn)闆](méi)有了它，很多樹(shù)苗會(huì)被枯死的。
農(nóng)民們?yōu)榱诉@污濁的水而不知負(fù)了多少艱辛，而又有些人呢，卻把高價(jià)買來(lái)的.一瓶水喝了一口就扔掉。還記得去年夏天，我在七年二班的時(shí)候。教室門口成了水上樂(lè)園，幾個(gè)同學(xué)用水潑來(lái)潑去，跟潑水節(jié)差不多。可是他們并不知道他們把周圍弄的很臟，不知道浪費(fèi)了多少干干凈凈的水。他們把買來(lái)的水也拿去玩了，連我剛買的還沒(méi)喝的水也被搶去了。用這些水來(lái)玩，真是太浪費(fèi)了。
相信你們也在電視上看過(guò)那些干旱地區(qū)的樣子，那里的人把水看得比任何東西還重，在他們眼里水是多么的神圣啊。我們也經(jīng)常看到一些為旱災(zāi)捐錢的活動(dòng)，目的只是為了讓災(zāi)區(qū)的人們能喝上水。有一些缺水的地方非常節(jié)約用水，一盆水不知用了多少遍還不舍潑掉，作用很多還嫌不夠。而我們呢，現(xiàn)在有可能學(xué)校的水龍頭還沒(méi)關(guān)，水還在嘩啦啦直流呢。
我有一個(gè)夢(mèng)想，我們都節(jié)約用水，讓地球少哭泣些。
為了不讓我的口水也浪費(fèi)，請(qǐng)大家?guī)臀覍?shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。
謝謝！
我有一個(gè)夢(mèng)想演講稿9
各位尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而堅(jiān)持奮斗。一個(gè)人缺少了夢(mèng)想這個(gè)指示牌就會(huì)迷失方向，人生也就會(huì)變得索然無(wú)味。那夢(mèng)想是如此真實(shí)，又遙遠(yuǎn)而不可求。因?yàn)槟鞘切闹胁粶绲淖非螅歉‖F(xiàn)于現(xiàn)實(shí)與繁華。
在跨入中學(xué)的大門前，我先是苦命思想了一下，想像自己在接下來(lái)的三年中的生活中的豐功偉績(jī)；想象自己每天是有多么的優(yōu)秀；想象自己么一天的生活都將是五彩的勾勒。可是現(xiàn)實(shí)總是殘酷的，他不會(huì)讓你在成長(zhǎng)的道路中一帆風(fēng)順，而是給了你百般設(shè)障，一個(gè)又一個(gè)的面臨著選擇。現(xiàn)實(shí)：成績(jī)沒(méi)能夠考好，受到家人的一遍又一遍的訓(xùn)罵；不能夠把一個(gè)小事給滿意的解決到，受到老師的批評(píng)；沒(méi)有遵守校規(guī)，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)。夢(mèng)想：在一次一次的典禮中，自己是其中的一份子，能夠通過(guò)自己的努力去達(dá)到自己想要的結(jié)果。每天給自己一個(gè)加油，因?yàn)檫@樣就離成功越來(lái)越近了！
哲學(xué)家薩特曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：世界上有兩種東西是亙古不變的，一是高懸在頭頂上的日月星辰，一是深藏在每個(gè)人心底的高貴信仰。我們都是懷著對(duì)未來(lái)的期盼和夢(mèng)想的憧憬每天生活著的。小時(shí)候我們的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，也許是一輛玩具車，也許是一件漂亮的衣服，甚至簡(jiǎn)單到一根棒棒糖……不管我們的夢(mèng)想是什么，只要跟爸爸媽媽說(shuō)一聲，這些就會(huì)唰的一下實(shí)現(xiàn)了，感覺(jué)有夢(mèng)想真好，實(shí)現(xiàn)他們也很簡(jiǎn)單。夢(mèng)想就像是哆啦A夢(mèng)的大口袋，里面裝了想要的一切。
我的.夢(mèng)想就是想要當(dāng)一個(gè)外語(yǔ)教授，滿腹經(jīng)綸，每一天都與文字打交道，這將是多么的趣味無(wú)窮啊。我知道，有了目標(biāo)，就要為之不懈努力的去奮斗，去找到屬于自己的那一片天，為此我就要更努力地學(xué)習(xí)，只為了那一份信念，更好的學(xué)習(xí)，只為了能夠出人頭地，更有效的學(xué)習(xí)，只為了夢(mèng)想。自立的信念，自強(qiáng)的起居，是為基礎(chǔ)，我相信，擁有了這些，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上的種種困難，我定會(huì)咬緊牙關(guān)的去克服，因?yàn)樽约好刻於己馨簟?/p>
夢(mèng)是夢(mèng)與想的結(jié)晶。懷揣夢(mèng)想是成功的開(kāi)始，堅(jiān)持夢(mèng)想是成功的通道。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是成功的結(jié)局。讓我們一起為夢(mèng)想去奮斗吧！謝謝大家！
我有一個(gè)夢(mèng)想演講稿10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在我的心中，有一片遼闊無(wú)際的原野，鮮艷的花朵，成群的小草，可愛(ài)的小動(dòng)物都在這片原野之上生存著，而我為這個(gè)地方取了一個(gè)名字，叫做“夢(mèng)想”。有了夢(mèng)想之后的我，遇見(jiàn)了各類生機(jī)，也遇見(jiàn)了各種有趣的畫面，這些之所以能夠常駐于我的心中，只是因?yàn)槲覍?duì)夢(mèng)想，有著非一般的執(zhí)著，我對(duì)所喜愛(ài)的事物，有著熱烈的欲望。所以同學(xué)們，當(dāng)我們擁有了自己的夢(mèng)想之后，我們便會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們今后所到之處，都會(huì)花香四溢，生機(jī)盎然。
我現(xiàn)在心中的夢(mèng)想很平凡，經(jīng)過(guò)了小學(xué)這個(gè)階段之后，我的夢(mèng)想也發(fā)生了一些改變。以前自己很崇拜那些看起來(lái)非常了不起的職業(yè)，就像明星可以閃爍在舞臺(tái)，讓觀眾追捧和喜歡；警察叔叔英姿颯爽，給人仰慕和羨慕；科學(xué)家探索未來(lái)，讓人好奇不斷，循循追捕。這些職業(yè)都是我小學(xué)的時(shí)候有過(guò)的理想，但是當(dāng)褪去了那一身稚嫩之后，我的心中也多了一些沉穩(wěn)。我開(kāi)始真正的對(duì)自己的未來(lái)有所想象了，不是不切實(shí)際的，而是根據(jù)自己的近況和想法出發(fā)，為自己構(gòu)思一個(gè)更好的`未來(lái)，為自己制定一個(gè)個(gè)目標(biāo)，而夢(mèng)想，就是終極目標(biāo)。這一環(huán)接著一環(huán)的，才能更好的把我們的夢(mèng)想構(gòu)建起來(lái)。這樣，我們?cè)谧穼?mèng)想的道路上就會(huì)更有方法，更有自我的判斷了。
不妨告訴大家，其實(shí)我的夢(mèng)想是一名教師，我希望自己能夠在平凡的創(chuàng)造中奉獻(xiàn)自我，我也希望自己能夠在生命中留下更多的歷史痕跡，這是我自己的人生，我需要為自己做出選擇，也需要為自己的將來(lái)做一次打算。而現(xiàn)在，我的心里也只能裝得下這一個(gè)理想，這是我現(xiàn)在所有的目標(biāo)，也是我將來(lái)所有計(jì)劃的根源。所以我愿意為了這個(gè)夢(mèng)想而奮斗，不管以后我會(huì)遇到怎樣的難關(guān)，我相信自己都是有辦法可以解決的。夢(mèng)想，就是鼓勵(lì)我往前的那一股力量，勇氣，是陪伴夢(mèng)想航行的力量，所以不管如何，我相信自己都可以做到勇往無(wú)畏，堅(jiān)守初心，不忘本源。
同學(xué)們，在這大好春光之中，就讓我們一同為自己的夢(mèng)想而奮斗吧！就讓我們通過(guò)自己的努力，一步步的去靠近它，接觸它，容納它。讓我們得到自己最想得到的結(jié)果，不浪費(fèi)我們的這一份努力！
我的演講完畢，感謝大家！
我有一個(gè)夢(mèng)想演講稿11
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》!
為了一個(gè)共同的夢(mèng)想我們會(huì)聚一堂，我們秉承文學(xué)的血脈，我們背負(fù)理想的背囊。我們追求美好的未來(lái)，我們追求智慧，我們謳歌自由，我們抒發(fā)心中的激情，我們以詩(shī)的語(yǔ)言揮灑我們奔涌的熱血。
讀一百部書，活一百種人生。對(duì)生命來(lái)說(shuō)，沒(méi)有任何東西能像書籍那樣具有如此的力量。書籍是孤獨(dú)者的朋友，是被遺棄者的伴侶，是郁郁寡歡者的喜悅，是絕望者的希望，是沮喪者的歡暢，是無(wú)依無(wú)靠者的相助，是夢(mèng)想者的曙光。
今天，我有一個(gè)夢(mèng)想。
我希望同學(xué)們拿起手中的五彩筆，描繪美好的藍(lán)圖，從這里起飛，放飛你的夢(mèng)想，如夸父逐日般追求我們的夢(mèng)想。
人生不能沒(méi)有夢(mèng)想，我們是時(shí)代的驕子，祖國(guó)的未來(lái)，我希望大家可以不斷進(jìn)步，超越自我，胸懷天下。
我希望每一個(gè)學(xué)生都能夠在知識(shí)的海洋中遨游，在精神的世界自由搏擊。沐浴先哲前賢的光輝思想，聆聽(tīng)仁人大師的諄諄教誨。
文學(xué)的殿堂富麗堂皇，我們懷著一顆赤熱的心，抱著對(duì)文學(xué)的熱愛(ài)，我們來(lái)了，我們無(wú)所畏懼，因?yàn)槲戳说募で椤?/p>
只要我們?nèi)?shí)踐，只要我們熱愛(ài)讀書，只要我們喜歡寫作，我們的精神是自由的，我們的思想是開(kāi)放的;只要我們勤奮筆耕，只要我們不懈追求，只要我們有堅(jiān)定的信念，只要我們有勇于探索的精神，只要我們敢于行動(dòng)，我設(shè)想我們的夢(mèng)想就會(huì)成為現(xiàn)實(shí)，我們的追求便會(huì)有回報(bào)。
我想!我做!我成功!
今天，我有一個(gè)夢(mèng)想!
我夢(mèng)想未來(lái)的課堂是自由的精神家園，老師、學(xué)生自由地在知識(shí)的海洋中遨游。
我夢(mèng)想將來(lái)不再以成績(jī)決定一切，我們的學(xué)生都會(huì)快樂(lè)自由的學(xué)習(xí)。
我夢(mèng)想同學(xué)之間親如手足，消除矛盾，充滿博愛(ài)精神。
我夢(mèng)想我們的學(xué)校是一所知識(shí)的殿堂，書的海洋，人才的搖籃。
這就是我的夢(mèng)想。
然而這一切需要我們前赴后繼地努力，我們不能等待上帝的垂青，我們必須努力向上，改造自己，改造人類社會(huì)。
東晉大詩(shī)人陶潛有詩(shī)曰：盛年不再來(lái)，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)。
讓我們一起來(lái)描繪燦爛的前程，來(lái)書寫豪壯的誓言，來(lái)開(kāi)創(chuàng)未曾耕耘的處女地。
讓我們攜手并進(jìn),放飛夢(mèng)想,為夢(mèng)想而奮斗!
我有一個(gè)夢(mèng)想
我有一個(gè)夢(mèng)想，能夠從政使無(wú)家可歸的人能夠安家樂(lè)業(yè)，使殘疾能夠感受到生活的美好，使少而父的人感受不到孤獨(dú)，使孤苦伶仃的人感受不到寂寞。
也許認(rèn)識(shí)我的人會(huì)認(rèn)為憑你那樣?連高中都考不起的一個(gè)傻學(xué)生嗎?讀一個(gè)再普通不個(gè)的高一年級(jí)的學(xué)生，我會(huì)對(duì)你說(shuō);是的，我的樣子并不好看，而且是在一個(gè)再普通不過(guò)的高中學(xué)習(xí)，還是交高費(fèi)的，在這里你以為你打擊我的信心嗎?沒(méi)有!我會(huì)更加為我的夢(mèng)想而努力的。
我是一個(gè)貧困山區(qū)的學(xué)生，家庭并不富裕，而且受過(guò)太多沉重的打擊，在小學(xué)我失去了我最愛(ài)的人_我的爸爸，在那時(shí)我對(duì)世界絕望了，憑什么最愛(ài)我的人離我而去，憑什么是我受這么重的打擊，憑什么好人都命不長(zhǎng)，老天爺你不公平!
漸漸的，我變得沉默寡言，我恨那些比我幸福的人，我恨那些被父母拉著小手來(lái)學(xué)校學(xué)習(xí)的同學(xué)，我滿臉淚水，眼淚無(wú)止境的從眼里劃落，但我時(shí)生怕別人看到我狼狽的樣子，我埋下頭去擦掉那不爭(zhēng)氣的眼淚，我嘗到了味兒，它是苦的，是酸的。那時(shí)候我?guī)缀踺z學(xué)了，在家里一個(gè)星期過(guò)后，我腦海里總是回憶那過(guò)去的一幕幕，此時(shí)我心靜如水，我想老天是公平的，我不能在這樣抱怨了，我要振作其實(shí)老天是公平的，一個(gè)人的生命是有限的，我不該抱怨，別人有父母拉著小手去上學(xué)，我應(yīng)該高興，我應(yīng)該好好祝福他們永遠(yuǎn)快快樂(lè)樂(lè)，而不是希望每個(gè)人都像我一樣，飽受痛苦。
這時(shí)我想學(xué)習(xí)已經(jīng)太晚了。因?yàn)槊媾R中考了，我沒(méi)考上，家里窮，根本不配讀高中。我的一番苦苦哀求之下，媽媽向親戚借錢給我去報(bào)名，我手里第一次拿那么多錢，可是不到幾分鐘就要交給學(xué)校了，從此我心里埋下一個(gè)愿望，我一定要從政。
不管別人向我投來(lái)怎樣的'眼神，我的未來(lái)不是夢(mèng)，為了我自己的夢(mèng)想我不在呼別人怎么說(shuō)，因?yàn)槲业男碾S著希望在動(dòng)，我相信有一天我對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著，總有一天奇跡會(huì)出現(xiàn)的。我記得演講家澎天華說(shuō)過(guò)要想成功那就要做別人做不到的事和別人不敢做的事。這一直是我努力的動(dòng)力，于是我有信心。恒心。決心。
我要努力，為了那些無(wú)家可歸的人，為了那些殘疾的人，為了那些少兒無(wú)父母的人，為了那些孤苦伶仃的人。
我有一個(gè)夢(mèng)想——從政。
我有一個(gè)夢(mèng)想
女孩蘭又做了同樣的夢(mèng)。夢(mèng)中的她戴著一條潔白的哈達(dá)，搖著轉(zhuǎn)經(jīng)筒，
輕快地走在高原上，輕輕一伸手，似乎已摸著了天堂……
那是她的一個(gè)秘密。自從兩年前看見(jiàn)了一張關(guān)于西藏的圖片，她就愛(ài)上了青藏高原，并幻想著有一天能生活在那里。于是，她查閱了家中和學(xué)校所有關(guān)于西藏的圖書和資料，收集了許多青藏高原的風(fēng)景圖片，每晚做著同樣的夢(mèng)。
在別人看來(lái)，蘭算是一個(gè)幸運(yùn)的女孩，有一個(gè)職位很高的父親和一位溫柔賢惠的母親，家境又富裕。在學(xué)校，她的成績(jī)一直名列前茅，再加上溫和的脾氣，所以無(wú)論老師還是同學(xué)，都十分喜歡這個(gè)既聰明又漂亮的女孩。可他們誰(shuí)也不知道蘭的心事，包括她的父母。他們只知道蘭收集了很多西藏的風(fēng)景圖片，只知道她常常對(duì)著那些風(fēng)景圖片發(fā)呆，只知道她就要考大學(xué)了。
日子如流水般匆匆而過(guò)，轉(zhuǎn)眼，蘭迎來(lái)了人生的第一次大轉(zhuǎn)折——高考。父親鼓勵(lì)她上科大，因?yàn)榭拼笫潜镜貐^(qū)的名牌大學(xué)，可她卻輕輕地吐出了藏在心中兩年多的秘密，“我想報(bào)考西藏大學(xué)。”蘭說(shuō)道。
“不行，你必須考科大。”父親想也沒(méi)想便吼出了這句話。母親連忙打圓場(chǎng)：“先別說(shuō)這個(gè)，蘭明天還得考試呢。”父女二人鬧得不歡而散。
雖說(shuō)與父親發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)影響了情緒，可蘭憑著平時(shí)扎實(shí)的功底，仍很順利地考完了全場(chǎng)。考試過(guò)后，蘭的父母開(kāi)始苦口婆心地勸說(shuō)女兒，可蘭只說(shuō)了一句“那是我的夢(mèng)想”，便不再言語(yǔ)。她的親友、老師都不明白，是什么原因使這個(gè)文靜的女孩要千里迢迢去西藏那個(gè)苦地方受罪。他們輪番來(lái)做她的思想工作，而她只是癡癡地望著風(fēng)景圖片上的雪山、草地和牦牛群，幽幽地說(shuō)道：“那是我的夢(mèng)想。”親友們見(jiàn)她如此“執(zhí)迷不悟”，都搖頭嘆息著走了。
蘭病了，因?yàn)楦赣H騙她說(shuō)已經(jīng)將她的檔案寄到了科大。她燒了三天，整個(gè)人像是在云霧里，迷糊中，她好像又看見(jiàn)自己走在青藏高原上。仍是那條哈達(dá)，還是那個(gè)轉(zhuǎn)經(jīng)筒，輕輕地一伸手，便摸著了天堂。眼睛里癢癢的，感覺(jué)有淚輕輕地滑過(guò)面頰，而后，她又像聽(tīng)見(jiàn)母親在叫她的乳名：“蘭兒，好起來(lái)吧，好起來(lái)以后你愛(ài)上哪兒就上哪兒，你爸騙你的，檔案沒(méi)寄……”后來(lái)的話她沒(méi)等聽(tīng)清，便沉沉地睡去了。
兩個(gè)月后，蘭像一只輕盈的鳥(niǎo)兒，飛向心中向往已久的那塊土地，她的夢(mèng)想，她的天堂。
我有一個(gè)夢(mèng)想演講稿12
有的人渴望登上登上泰山之巔，去體會(huì)“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的感受；有的人渴望站在黃鶴樓上，去感受“欲窮千里目，更上一層樓”的情懷；有的人渴望來(lái)到長(zhǎng)江之濱，去欣賞那“星垂平野闊，月涌大江流”的美景；有的人渴望投入廬山的懷抱，去感悟“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”的哲理；有的人渴望來(lái)到天涯海角，去感受“紅豆身生南國(guó)，此物最相思的情懷”。
夢(mèng)想亦是渴望，沒(méi)有夢(mèng)想的人生是平庸的。我也有夢(mèng)想，一個(gè)美好的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想是擁有自己的唱片，讓我的音樂(lè)響徹云霄。這看起來(lái)是一個(gè)離我很遙遠(yuǎn)的夢(mèng)，但是，我將永遠(yuǎn)不會(huì)放棄我的夢(mèng)想。
從小時(shí)候起，音樂(lè)就一直陪伴在我身旁。我是一個(gè)音樂(lè)細(xì)胞比較發(fā)達(dá)，對(duì)音符捕捉比較靈敏的孩子。隨著年齡的一點(diǎn)點(diǎn)增大，孩提時(shí)代最初的夢(mèng)想一個(gè)個(gè)變換著，唯獨(dú)這個(gè)夢(mèng)想未曾有過(guò)改變。我不敢說(shuō)我是有實(shí)力的，但我夢(mèng)想的原則是——憑自己的真本事，在音樂(lè)之路上，留下自己的串串腳印。在音符的海洋中，找到屬于自己的，能讓自己立足的礁石。讓天地，大海都來(lái)欣賞我的音樂(lè)。我想讓波濤洶涌的大海，在我的`音樂(lè)中變得安靜沉穩(wěn)；我想讓點(diǎn)點(diǎn)繁星在我的音樂(lè)中入睡；我想讓迷途的孩子在我的音樂(lè)中不再感到害怕；我想讓絕望的人在我的音樂(lè)中看到奇跡的光芒。
有時(shí)的我也很迷茫，不知道走這條路是否正確。因?yàn)槲視r(shí)常覺(jué)得成功的可能性很小很小，所以我很害怕，害怕“一失足成千古恨”。有的時(shí)候我又很堅(jiān)定的對(duì)自己說(shuō)：“這個(gè)就這么定了，既然選擇了就不要后悔！”可是遠(yuǎn)方是什么在等著我呢？是鮮花掌聲還是后悔落淚……
夢(mèng)想離我忽遠(yuǎn)忽近，若隱若現(xiàn)，只有努力拼搏才能逐漸靠近，這其中的汗水和艱辛要有多少？也許，這恰恰是夢(mèng)想美好的緣由吧。
有夢(mèng)想就有希望，就有可能，我要放飛夢(mèng)想，收獲希望！
我有一個(gè)夢(mèng)想演講稿13
1我們這個(gè)年齡，正是做夢(mèng)的年齡。夢(mèng)想指引著我們努力的方向，夢(mèng)想導(dǎo)引著我們前進(jìn)的腳步。同學(xué)們，我們?cè)谌珖?guó)掀起“中國(guó)夢(mèng)”學(xué)習(xí)熱潮的時(shí)候，我們更要有自己的夢(mèng)想，更要說(shuō)出自己的夢(mèng)想，更要努力去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！
2我是 年級(jí)的學(xué)生 ，我也有很多很多的夢(mèng)想。今天在這里，我愿意和大家一起分享：
3我有一個(gè)夢(mèng)想，每天的作業(yè)都能夠按時(shí)完成，不用爸爸媽媽的催促，也不用等到老師檢查的時(shí)候面露難色。
4我有一個(gè)夢(mèng)想，每天早晨自己能夠按時(shí)起床，得到爸爸媽媽的夸贊，而不是像以往一樣，需要爸爸媽媽喊上好幾遍。
5我有一個(gè)夢(mèng)想，等到我值日的時(shí)候，我一定把自己負(fù)責(zé)的衛(wèi)生區(qū)好好打掃，鍛煉自己的能力，也為別人帶來(lái)美的感受。
6我有一個(gè)夢(mèng)想，過(guò)馬路時(shí)，在紅燈亮的時(shí)候自己一定會(huì)停下，等到綠燈的時(shí)候再走。而不會(huì)像以往一樣，總急著去追趕綠燈的最后幾秒，甚至在紅燈的時(shí)候也仗著自己跑得快而穿過(guò)馬路。我有一個(gè)夢(mèng)想，路上的交通不要那么擁擠。無(wú)論什么樣的汽車都能在規(guī)定的車道里行走，而不會(huì)占用我們的自行車道，更不會(huì)在我們的.車子后面狠命地摁喇叭，吵得我們不勝其煩。我有一個(gè)夢(mèng)想，每天早晨上學(xué)的時(shí)候，路上沒(méi)有人搶紅燈，每個(gè)人都按照紅綠燈規(guī)則行走，不為一時(shí)貪快而冒著生命的危險(xiǎn)。有規(guī)則有秩序，安全在每個(gè)人的心間。
7我有一個(gè)夢(mèng)想，在對(duì)待垃圾用品的時(shí)候，自己隨手隨時(shí)清理，好好愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境，而不是像以前一樣，隨手亂扔垃圾，圖一時(shí)之快，給環(huán)境帶來(lái)污染。
8我有一個(gè)夢(mèng)想，養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣，隨手關(guān)緊水龍頭，曉得人走燈滅，沒(méi)有用完的鉛筆和筆記本絕不會(huì)扔掉，而是物盡其用，人盡其才。
9我有一個(gè)夢(mèng)想，環(huán)境不會(huì)這么嘈雜。我們真誠(chéng)的盼望著，我們的世界，有更多的藍(lán)天白云，而不是像現(xiàn)在這樣，環(huán)境污濁，河水散發(fā)著臭氣。也請(qǐng)，大所有的叔叔阿姨，爺爺奶奶不要在為了錢而蹂躪我們的環(huán)境。環(huán)境資源都是有限的，大自然給予了我們這樣豐富的滋養(yǎng)，我們理應(yīng)心懷感恩，而不是索取得搜肚刮腸。
10我有一個(gè)夢(mèng)想，希望我們每節(jié)課都能在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，享受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)，感受到成長(zhǎng)的希望，而不是僅僅是寫不完的作業(yè)，做不完的試卷，參加不完的考試。
11我有一個(gè)夢(mèng)想，希望爸爸媽媽都不要那么累，要懂得愛(ài)惜自己。我希望他們知道，我長(zhǎng)大了，可以為他們分憂解難了。也更希望爸爸媽媽多關(guān)心我們的成長(zhǎng)，因?yàn)槲遥吘故沁@個(gè)家的希望。
12我有一個(gè)夢(mèng)想，我的老師們能多帶給我們一些笑容，讓我們感受到老師的良師益友。我
們期待著與老師們成為朋友，希望老師們能夠蹲下來(lái)和我們說(shuō)話，站在同一個(gè)平臺(tái)上，關(guān)注我們的成長(zhǎng)。
13我有一個(gè)夢(mèng)想，大人們能夠真正把我們當(dāng)成一樣的人來(lái)看待。我們已經(jīng)逐漸長(zhǎng)大，有很多的事情我們并不明白，但是我們卻愿意用自己的努力獲得更多的成長(zhǎng)。希望大人們能夠幫助我們，而不是呵斥，取笑甚至辱罵。
14我們一個(gè)夢(mèng)想，我們每個(gè)人都能自律，然后律人，德行天下，愿安全和文明扎根每個(gè)人的心底，在神州大地上翱翔。中國(guó)夢(mèng)承載著我們每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)想，承載著每個(gè)人關(guān)于民族復(fù)興的期盼，這一切，需要我們每個(gè)人做出努力，需要我們從自身的努力開(kāi)始做起。
15我有一個(gè)夢(mèng)想，愿我們的成長(zhǎng)環(huán)境更為優(yōu)異，因?yàn)榍拜厒冊(cè)?jīng)語(yǔ)音鏗鏘：少年盛則中國(guó)強(qiáng)！
我有一個(gè)夢(mèng)想演講稿14
尊敬的各位老師，親愛(ài)的各位同學(xué)：
大家好！親愛(ài)的各位同學(xué)，好！青蔥參差的小草，好！活潑歡快的小鳥(niǎo)，好！麗日、藍(lán)天、白云，好！我們?nèi)f載三中，您好！
此時(shí)此刻，我有一個(gè)夢(mèng)想。我夢(mèng)想，我們的男教師更瀟灑，我們的女教師更嫵媚。這瀟灑，這嫵媚，是高尚的師德、淵博的知識(shí)、精湛的教藝的體現(xiàn)。
我夢(mèng)想，我們的男同學(xué)更英俊，我們的女同學(xué)更漂亮。這英俊，這漂亮，是刻苦的`精神、誠(chéng)實(shí)的心靈、尊師愛(ài)校的品行的寫照。
我夢(mèng)想，我們?nèi)熒餐瑯?gòu)筑美麗、幸福、快樂(lè)的互動(dòng)課堂，我夢(mèng)想，我們的同學(xué)成為課堂的主人，學(xué)習(xí)的主人。
我夢(mèng)想，我們的每一節(jié)自習(xí)課，靜悄悄。我夢(mèng)想，靜悄悄的自習(xí)課中，暗涌著滾燙的思維，質(zhì)疑悟疑的愜意，暗涌著雨后春筍突破土層的力量。
我夢(mèng)想，我們的每一位同學(xué)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，我夢(mèng)想這些良好習(xí)慣能夠幫助我們播下理想的種子，并讓理想的種子快樂(lè)地生根、發(fā)芽、長(zhǎng)葉、開(kāi)花、結(jié)果。
我夢(mèng)想，我們的每一位同學(xué)懂得學(xué)習(xí)如堆沙的道理，因此注重積累――積累豐富的人文底蘊(yùn)，積累科學(xué)的思維，積累思維的方法和策略……
我夢(mèng)想，我們的每一位同學(xué)都有堅(jiān)持不懈的精神。學(xué)習(xí)，絕非一朝一夕之功，學(xué)習(xí)要鍥而不舍。
我夢(mèng)想，我們的每一位同學(xué)每天都有飽滿的精神；我夢(mèng)想，我們的每一位同學(xué)都有寬廣的胸懷；我夢(mèng)想，我們的每一位同學(xué)都有天地之正氣；我夢(mèng)想，我們每一位同學(xué)面對(duì)困難都有百折不撓的勇氣；我夢(mèng)想，我們的每一位同學(xué)都樂(lè)觀、自信、堅(jiān)毅。
我夢(mèng)想，我們的每一位同學(xué)都能像我們?cè)?jīng)在這里拼搏、進(jìn)取，為我們?nèi)f載三中添色爭(zhēng)光的莘莘學(xué)子一樣，贏得社會(huì)的認(rèn)可，人們的贊譽(yù)；我夢(mèng)想，我們?cè)谧耐瑢W(xué)能夠涌現(xiàn)出科學(xué)家、教育家、文學(xué)家、醫(yī)學(xué)家、企業(yè)家、政治家……我夢(mèng)想，我們?cè)谧耐瑢W(xué)能夠涌現(xiàn)出許許多多的道德標(biāo)桿、精神領(lǐng)袖、愛(ài)心使者。
尊敬的各位老師，親愛(ài)的各位同學(xué)，請(qǐng)為我祝福吧，請(qǐng)為我們?nèi)f載三中全體師生祝福吧！祝福我們美夢(mèng)成真！
我有一個(gè)夢(mèng)想演講稿15
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我的夢(mèng)想，是夢(mèng)和現(xiàn)實(shí)纏繞交織的余溫，是光和黑夜相交的光影，是風(fēng)和雨互相奔跑的溫柔，是昨日和明天的寄托和向往，我的夢(mèng)想，是未來(lái)，是努力的向往，是勇敢的希望。我慶幸自己能夠獲得這筆財(cái)富，讓我欣喜的裝進(jìn)背包，更愿意義無(wú)反顧的往前沖，不怕跌倒，不怕失敗，不怕艱難或者風(fēng)暴，就這樣的一往無(wú)前，從不退縮。每每看到這個(gè)為夢(mèng)想努力的自己，我的鼻頭總是微微酸，我給了自己感動(dòng)，也給了夢(mèng)想力量。
高中了，我們都變成了一個(gè)個(gè)有目標(biāo)有追求有渴望的人，我們也有了對(duì)世界更真實(shí)的認(rèn)識(shí)。夢(mèng)想這個(gè)詞匯，一直沉默不語(yǔ)的陪伴我們長(zhǎng)大，它時(shí)常給我們動(dòng)力和鼓勵(lì)，也給我們最清晰的目標(biāo)，讓我們勇敢的去沖、去闖；它也時(shí)常讓我們能夠清楚的認(rèn)識(shí)自己，讓我們知道我們離這個(gè)目的地到底還有多遠(yuǎn)，為了達(dá)成這一目標(biāo)，我們到底應(yīng)該為此付出怎樣的'努力。有了夢(mèng)想之后，我們逐漸變得更加的理智，也變得更加的堅(jiān)定和充實(shí)。
大家知道嗎？我有一個(gè)不敢說(shuō)的夢(mèng)想。我自知自己也許年少無(wú)知，但是我卻依舊做了這樣一個(gè)夢(mèng)。大家可能不了解我，我的成績(jī)一般，如果高三再努力一把，或許可以考上一個(gè)一本。可我這次卻把所有的現(xiàn)實(shí)拋之腦后，盡情的做了自己的夢(mèng)，有了這個(gè)遙不可及的夢(mèng)想之后，我時(shí)常給自己打氣，為自己加油，也不停地督促著自己往前沖啊！往前跑啊！今天我在這里，想和大家一起分享一下我這個(gè)脆弱又堅(jiān)強(qiáng)的夢(mèng)想。我想考上復(fù)旦大學(xué)，大家沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)，我的這個(gè)遙不可及的夢(mèng)就是考上復(fù)旦大學(xué)。“復(fù)旦”這兩個(gè)字貼在我的桌子上，寫在我的課本里，不停地刻畫在我的腦海里。這個(gè)仿佛不會(huì)被實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)，就這樣的闖進(jìn)了我的世界，給我?guī)?lái)了一些不一樣的光，讓那個(gè)被現(xiàn)實(shí)恐嚇的我，有了一些格外的堅(jiān)強(qiáng)。
這個(gè)夢(mèng)想會(huì)不會(huì)被實(shí)現(xiàn)我不知道，但是我因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想變得更加的堅(jiān)強(qiáng)了，也變得更加的開(kāi)朗了，更讓我收獲了來(lái)自現(xiàn)實(shí)之外的另一筆鼓舞。這個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，讓我的世界更加光亮一些，雖然我知道它也許暫時(shí)不會(huì)被我現(xiàn)實(shí)，但是我堅(jiān)信有那么一天，我會(huì)和它肩并肩，我也會(huì)有自己的成績(jī)，我希望自己能夠配得上能夠擁有這個(gè)夢(mèng)想的權(quán)利。所以，為了這些更加絢爛的光芒，我只能往前沖，只能往前走，我永遠(yuǎn)都不會(huì)退后，也不會(huì)回首，就這樣往前沖吧！大家和我一起，一起往前沖吧！
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