有關夢想的演講稿模板錦集四篇
演講稿特別注重結構清楚，層次簡明。在現在的社會生活中，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來越高，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，以下是小編為大家整理的夢想的演講稿5篇，希望對大家有所幫助。
夢想的演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是五（2）班的陳思睿，我演講的題目是《放飛夢想的風箏，飛向未來的藍天》。
大家知道“書籍是人類進步的階梯”這句名言是誰說的嗎？對，是俄國的高爾基，高爾基出身在一個貧窮的家庭，十一歲就被迫輟學開始自謀生路，他在鞋店、作坊當學徒，做洗碗工、做雜役、當傭人，嘗盡了人間的苦難和生活的艱辛。但他在書籍中找到了自己的天地，他孜孜不倦、如饑似渴地閱讀了巴爾扎克、福樓拜等大師的各類作品，幾十年如一日的創作，最終成為了舉世聞名的大作家。自從看了高爾基的自傳體小說《在人間》，我深受感動，并立志要像高爾基一樣當一位大作家。
受家庭的影響，我從小就喜歡看書，佩服作家們高超的寫作水平和豐富的想象力。我曾沉醉在朱自清委婉清新的筆調中；我曾為屈原偉大的愛國情懷肅然起敬；我更為魯迅的以筆代刀拍手叫絕……他們用筆勾勒出了世間萬象，他們的文章，比繪畫更生動，比照片更明顯，令人回味無窮。
我愛看書，更愛寫作。記得讀二年級時，我們全家去桂林旅游，回來后我抑止不住自己的喜悅，寫下了一篇《桂林山水》。雖然句子有些不通，文筆也欠佳，但媽媽卻說：“寫得很精彩，只要堅持下去，就一定會有收獲。”我欣喜若狂，寫作的激情從此被點燃了。為了鍛煉自己，一有靈感，我就開始信筆涂鴉。有時看到一只小鳥、小蟲兒，我也會讓它們在我的筆下變得神奇有趣。當然，寫作的路上充滿了酸甜苦辣，但媽媽永遠是我有力的支持者，她為我買來了許多的作文書、名著，我如饑似渴的撲在書里，捕捉每一個鏡頭，每一個細節。
一份耕耘一份收獲，如今，我的習作常被老師當范文點評，并發表在各個網站上，我的作文《多功能朋友》還在全國小學生作文大賽中獲獎了，我的文學嫩芽出土了。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。同學們，雖然我們有著不同的理想，但我們有著相同的雄心，讓我們放飛理想的風箏，一同飛向未來的藍天！
謝謝大家！
夢想的演講稿 篇2
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家下午好！
我是來自經濟貿易系11連鎖2班的劉慧鋒。今天我演講的題目是：90后，我的中國夢。
20xx年2月19日晚20:00，20xx年度“感動中國”人物的頒獎典禮。相信，大家被一種無聲的力量感動著。有一個畫面，在我腦海深處回蕩。20xx年5月8日，放學時分，張麗莉老師在路旁疏導學生。一輛停在路旁的客車，因駕駛員誤碰操縱桿失控，撞向學生，危急時刻，張麗莉老師向前一撲，將車前的學生用力推到一邊，自己卻被撞倒了。車輪從張麗莉老師的大腿輾壓過去，四個學生安然無恙，張麗莉老師卻雙腿高度截肢，從此與輪椅為伴。“感動中國”組委會給予她“最美的女教師”的稱呼。
是啊，在張麗莉老師的眼里，夢想是為學生奉獻自己。在賣火柴小女孩眼里，夢想是飄香的烤鵝，是奶奶溫暖的雙臂。在“千手觀音”邰麗華的眼里，夢想是聾人可以“聽”得到、盲人可以“看”得到、肢殘朋友可以正常“行走”，夢想是從不言棄、努力拼搏的精神支柱。千萬個微小而執著的夢想，凝聚成偉大的中國夢！我的夢，多得像天上的繁星。有時夢見自己考上大學；有時夢見自己找到了一份滿意的工作；有時夢見自己坐上了飛船、游覽了太空……隨著時間的流逝，許多神奇美妙的夢已經模糊了，惟有這一個夢，我還記得清清楚楚。
在一個寧靜的夜晚，柔和的月光撫摸著大地，涼爽的秋風把我帶進了夢鄉。 那是在一偏僻的山村，在一間簡陋的教室里，坐著幾十個樸素的孩子，幾十雙明亮的眼睛一齊注視著門口，我拿著書高興地走向講臺，我看到幾十雙明亮的眼睛、幾十顆純潔的心，渴望得到知識的心情是多么迫切。我又興奮又激動。我站在講臺上親切地說：“同學們，我們都是為知識而來的，一個班是一個集體，就應該團結，讓我們團結在一起好嗎？”我的話剛說完，同學們異口同聲地說：“好！”一股暖流涌上我的心頭，山村孩子是多么可愛！
接著，我教孩子們學習：“我愛天安門，我愛偉大的祖國。”我讀一遍，孩子們讀一遍。讀得那么認真，那么富有感情。每一字，每一個音，都是發自真摯的內心。他們像雨后的春筍般吸吮著知識的甘露，我的眼睛濕潤了，在心底輕輕地喚著：“祖國的花朵，你們快快成長吧！學好科學文化知識，為祖國做貢獻，把祖國建設得更加美麗、富饒。我似乎還看到升學考試后，個個拿著錄取通知書向我報喜：“老師，快開門呀！”
多美的夢啊！夢想，伴隨著我們每一個人。夢想是心底最美的期望，是人生前行的動力之源，它使人們由浮躁走向踏實，由彷徨走向堅定，走向成功。
我驕傲，我生在一個偉大的時代，我自豪，我，一個90后，有自己的中國夢！我將帶著自己的夢想，與我的祖國一同飛速邁進，一同與遼闊的天空自由地飛翔，一同實現我90后的中國夢！
夢想的演講稿 篇3
親愛的老師、同學們：
大家好！
今天我演講的主題是“青春的夢想”。
青春是積極向上的、是充滿活力的，它是個朝氣蓬勃的字眼。在這段寶貴的時光中，我們總能給自己留下值得回味的記憶。但在這美好的似水年華中，有的人卻在黑暗中沉淪，迷失了方向。所以，在這個時候，樹立一個正確的目標、擁有一個好的夢想顯得尤為重要。那么，什么是夢想？
百度百科上寫道，夢想，是對未來的一種期望，只在現在想未來的事或是可以達到但必須努力才可以達到的情況，夢想就是一種讓你感到堅持就是幸福的東西，甚至其可以視為一種信仰。論壇上，網友也眾說紛紜。有的人說，夢想就是掛在嘴前面的肉，想吃卻吃不到，但總能激勵著人前進。也有的人說，能讓你跪著走完也心甘情愿的路叫夢想。還有的人說，夢想，是欲望的遮羞布，幻想的借口集，盲目的溫床，矯情的天堂。其實，就我而言，夢想并沒有那么復雜，就像馬云馬大大說的`那樣，所謂夢想，就是做夢都想嘛。
縱觀現實，有許多堅持夢想獲得成功的例子值得我們去品味。
流行樂壇天后瑪利亞？凱莉年幼時因為家庭的貧困以及血統的原因，一直備受歧視。在母親的影響下，迷戀上了音樂。好不容易通過努力，消除了別人的偏見，在樂壇上收獲頗豐、事業蒸蒸日上，她所簽約的哥倫比亞唱片公司又和她分道揚鑣，終止了與她的合作。那時的她備受爭議，但仍堅持著自己的夢想。兩年后，她憑借著新專輯重回樂壇巔峰。在人生的低谷期，她堅持著自己的夢想，終于，讓逆境成為了自己的進身之階。
世界拳王熊朝忠出生在邊緣的苗寨里，高中輟學，在黑礦里打工。勞作之余，就和表哥學拳擊。當他決定以拳為生時，家中的長輩議論紛紛，但他深刻地明白，身體是父母給的，命運卻是自己闖的，而這些阻力只是更堅定了他的決心。幾年時間，他就在世界拳壇里打出了屬于自己的一份天地。在面對他人的不信任時，他堅持著自己的夢想，讓夢想變成了現實。
每個人都有屬于自己的夢想清單。林語堂說：“夢想無論怎樣模糊，總潛伏在我們的心底，使我們的心境永遠得不到寧靜，直到這些夢想成為事實才止；像種子埋在地底下一樣，一定要萌芽滋長，伸出地面來，尋找陽光。”面對夢想，有的人選擇等待，有的人選擇拼搏、奮斗，然而，我們需要知道的是，實現夢想的方法永遠只有一個：行動。只有養成勤奮、刻苦的習慣，夢想才不會縹緲，夢想變成現實才不是奢望。如果說，螳臂當車是個笑話，那憑什么夸父逐日、精衛填海、愚公移山就能成為流傳千古的神話？所以，即使你是普通人，也不必抱怨、哀嘆自己當下的平凡，只要堅持夢想，不斷地努力，你總歸會離夢想越來越近，一切總能夠被改變！
謝謝大家！
夢想的演講稿 篇4
尊敬的各位領導、老師、親愛的朋友們：
大家上午好！我演講的題目是《乘著夢想的翅膀，飛翔》。
依然清晰地記得自己剛剛走上講臺的那一天，激動的是我終于成為一名小學教師：迷茫的是我不知道該怎樣去開始我的教育生涯，該怎樣去面對那一張張稚嫩的臉龐，一雙雙渴求知識的眼睛。
而我見到孩子們的時候，他們活潑、調皮、可愛的神情深深地吸引了我，我很快的就喜歡上了這些孩子們，跟他們相處的日子里，我發現其實每個孩子的內心都有一個豐富的世界，他們每個人都有夢想，他們的夢是五彩的，是令人向往的。夢想像種子種在他們心間，那么我在他們的生活中應該扮演怎樣的角色呢？我的回答是：我要成為能幫他們實現夢想的人，我要為他們的夢想插上翅膀。
夢想是美好的，可作為一名基礎教育的教師要成就孩子們的夢想絕不是紙上談兵，在這其中教師要承載著多大的責任，要付出多少的艱辛。
小杰是一個父母離異的孩子，剛入學時，他的奶奶拉著我的手，哭著說：“老師啊，這孩子可憐哦，爸爸賭錢離家出走了，媽媽也離開了這個家，孩子傷心啊，學習都靠老師您了。”看著一旁尚未知事的小杰，我愛撫地摸了摸他的頭。一年級時他的作業總是在課堂上寫不完，我巡視時就多在他那停留一會，夸夸他哪個字寫的好，哪個字還應該改一改，慢慢地他的寫字速度跟上來了。有段時間他的奶奶生病了，他叔叔下班很晚才來接他，于是一放學，我便拉著他的小手到我的辦公室來，等著他的叔叔。
今年小杰三年級了，也懂事了許多。在班級開展的觀看《開學第一課》感想交流會上，他高高地舉起了手：“老師，最令我感動的是那位媽媽，她的兒子得了智障，但她仍然沒有放棄他，教會他彈鋼琴。我以后要當一名醫生，去救助那些生病的人。”小杰的眼里泛著淚花，是啊，多么可愛善良的孩子父母怎么忍心拋棄他。聽了他的發言我一陣心酸。
我深深地感到要成就孩子們的夢想并不是那么簡單，但對于孩子來說是多么的重要，我們老師需要更多的愛心與耐心，藝術與智慧。
一節節語文課上，我們一起品讀著文字帶來的樂趣。
課下，孩子們圍在我的身旁與我分享著生活的快樂。“老師，看這是我媽媽給我買的新衣服。”“嗯，穿上真是帥小伙！”“老師，國慶節我們一家到濕地公園去了，還租了一輛三個人騎的自行車。”“哦，還有三個人騎的自行車，一定玩得很開心吧！”“老師，我早上吃了好多包子，還喝了一碗湯。”“哎呀，你都那么胖了，可不能吃這么多哦。”
我漸漸地明白了作為基礎教育的老師，我不僅僅是教他們知識，更應該是他們生活的朋友，道德的引路人，正確地引導他們走上求學之路，幫助他們成長，在實現他們人生夢想的時候，也實現我的價值。
孩子在一天天的長大，他們的心靈也在時時刻刻發生著變化，我深知只有不斷地學習，才能找到一條通往學生心靈的途徑：只有不斷地學習才能更好地為孩子們的夢想導航！
我慶幸我是一名小學教師，我要把為孩子們的夢想插上翅膀作為我的人生夢想，在追求夢想的過程中有痛苦也有甘甜，有艱辛也有喜悅。但我相信孩子們的夢想實現的時候，就是我最幸福的時刻。讓我與我的學生們乘著夢想的翅膀一起飛翔吧！
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