有關(guān)夢(mèng)想的演講稿錦集十篇
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，那么一般演講稿是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的夢(mèng)想的演講稿10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
夢(mèng)想的演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是今天的第一個(gè)演講者，我演講的題目是《我的夢(mèng)想與追求》。
在開(kāi)始我的演講之前我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，大家可否看過(guò)《牧羊少年的奇幻之旅》這本書(shū)，大家對(duì)夢(mèng)想的定義又是什么。
夢(mèng)想，每一個(gè)人都有，也許有人會(huì)說(shuō)現(xiàn)在我都不知道夢(mèng)想是什么，但或多或少都會(huì)有對(duì)自己未來(lái)人生的一種憧憬，那種憧憬就是我們的夢(mèng)想。在我的理解里，夢(mèng)想就是牧羊少年的奇幻之旅里圣地亞哥金字塔下的神秘寶藏，他賣了他所有的羊去尋找他的天命，那個(gè)尋找寶藏的天命。在他追尋的路上，有鼓勵(lì)他的穆斯林——穆xxx等等，也不乏取笑他的人，可是他從來(lái)沒(méi)有放棄，即使后來(lái)在金字塔前被強(qiáng)盜抓住，他都沒(méi)有后悔追尋他的天命。
說(shuō)實(shí)話，我也沒(méi)有圣地亞哥那種勇氣與魄力，但我知道我的寶藏在哪里，那就是我對(duì)我自己未來(lái)生活的一種憧憬，還記得小學(xué)第一課，老師問(wèn)我們想當(dāng)什么，我說(shuō)的是醫(yī)生，因?yàn)樗人婪鰝�，讓人覺(jué)得很偉大，后來(lái)，喜歡上了文學(xué)和醫(yī)生這個(gè)夢(mèng)想也漸漸遠(yuǎn)了，因?yàn)槔砜瞥煽?jī)很爛。
在初中，是我第二次談到夢(mèng)想，那時(shí)候我向往廣闊無(wú)邊的大草原，渴望躍馬揚(yáng)鞭，在草原過(guò)一種牧歌式的生活，想要遠(yuǎn)離喧囂的城市。在高中，人也漸漸長(zhǎng)大不過(guò)我的夢(mèng)想大致沒(méi)有變化，雖然我知道我牧歌式的生活已經(jīng)不可能獲得，但我依舊執(zhí)著的堅(jiān)守著自己的原則——一份平平淡淡的生活，在自己家鄉(xiāng)的小縣城有一份穩(wěn)定的工作，有一個(gè)屬于自己的家，在工作之余有自己的時(shí)間可以做一些自己喜歡的事——喝茶看書(shū)，我不想掙太多的錢，也不想追求多大的權(quán)力，我只想做一個(gè)平凡簡(jiǎn)單的自己，或許有的人會(huì)說(shuō)沒(méi)有出息，但是我有一群理解我的朋友，他們也在追尋他們的夢(mèng)想，有一個(gè)朋友她想帶著她的畫(huà)板去各地寫生，追求她周游天下的夢(mèng)，有一個(gè)朋友，他想在大城市間去尋找他的夢(mèng)，想在那里尋找他一展才華的天空……
和他們的夢(mèng)想相比，我的夢(mèng)想或許真的很沒(méi)有出息，可是我不會(huì)去學(xué)他們，因?yàn)槟鞘撬麄兊膲?mèng)想，不是我的。我依舊會(huì)追尋我自己的夢(mèng)想，我不管別人會(huì)怎么看待我的夢(mèng)想，我有我自己的路要走，我也相信我的朋友們會(huì)在我的天命之旅上支持我，事實(shí)上他們也在做著，雖然我們的夢(mèng)想不同，會(huì)有不同的天命之旅，但我們還是會(huì)在天命之旅上相互鼓勵(lì)，一起前進(jìn)。
書(shū)地的最后是圣地亞哥與幫助他逃出來(lái)的強(qiáng)盜一起躺在金字塔下，神再一次告訴他寶藏就在他出發(fā)地的那棵樹(shù)下，而強(qiáng)盜也說(shuō)起了他年輕時(shí)做的一個(gè)夢(mèng)，神讓他去遠(yuǎn)方一棵樹(shù)下尋找寶藏，可是他沒(méi)有去。圣地亞哥最后說(shuō)：他已經(jīng)找到了真正的寶藏。
每個(gè)人都有屬于自己的天命——夢(mèng)想�？墒怯钟卸嗌偃苏嬲ど纤奶烀�，我希望大家能夠找到自己天命，踏出自己天命之旅的第一步，當(dāng)你踏出了第一步，你離夢(mèng)想也就更近一步!
最后祝大家能夠?qū)崿F(xiàn)自己的天命，找到金字塔下的寶藏。我的演講完了，謝謝。
演講人xxx
xxxx年xx月xx日
夢(mèng)想的演講稿 篇2
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天，我演講的題目是《夢(mèng)想》。
花兒不為誰(shuí)開(kāi)，也可以為自己而開(kāi);世界不為誰(shuí)存在，也可以為自己存在;花未全開(kāi)，月未必圓，這是人生最好的境界，花未全開(kāi)月未全圓，則使你心中有所期盼，有所憧憬，總會(huì)有一天會(huì)開(kāi)，會(huì)圓，完成一生。
從什么也不懂時(shí)，也會(huì)有如湖水一般澄澈的眼神，他張望著，好像在迫切的期望著什么…….慢慢地，他長(zhǎng)大了，依舊那么純潔，依舊那么耀眼，知道他什么都懂了，上初中、上高中、上大學(xué)，唯獨(dú)嚴(yán)重缺少了兒時(shí)眼中的一股澄澈，變得模糊、疲憊，對(duì)自己未來(lái)的路渾然不知，他也許從小有著偉大的夢(mèng)想，在課堂上與同學(xué)談?wù)�，想要�?dāng)醫(yī)生，醫(yī)治病人;當(dāng)警察，英姿颯爽，每個(gè)人都是這樣，擁有著美妙的理想，或許時(shí)間就這樣消耗著，到了最后都忘記了你當(dāng)時(shí)期待的是什么。
你現(xiàn)在做的事情，就是你自己以后要走的路的奠基石，現(xiàn)在的任務(wù)只有好好學(xué)習(xí)，但不要迷茫，在你的心中要一直有一個(gè)堅(jiān)定的信念守望住你的夢(mèng)想，穩(wěn)穩(wěn)地在你追求夢(mèng)想的道路上留下足跡，人的一生就是從出生到追求你要達(dá)到的目標(biāo)，如果你成功了，才叫人生，一個(gè)畫(huà)有完整句號(hào)的美麗旅程，張開(kāi)手臂感受大海吹來(lái)的涼爽，手指張開(kāi)，迷離的雙眼看透那耀眼的光芒，輕撫臉頰，吸引那源于大自然的美麗芬芳，你的路就在前方，你的終點(diǎn)就在不遠(yuǎn)處!
為什么有的人可以做出驚天動(dòng)地的偉業(yè)，可有的人盡管夢(mèng)寐以求，卻總是被成功拒之門外?為什么有的人可以抵達(dá)光輝的巔峰，可有的人盡管望眼欲穿，卻總是在山腳下徘徊?究其根本，就在于你是否有堅(jiān)定的信念，勇敢地邁向那扇成功的大門吧!
我的演講完畢，謝謝大家！
夢(mèng)想的演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
每個(gè)人都有自己的人生目標(biāo)，每個(gè)人都有自己的人生理想。只要你有理想，你的生活就會(huì)更加精彩。如果一個(gè)人活在這個(gè)沒(méi)有理想的世界里，他永遠(yuǎn)達(dá)不到成功的彼岸。
在學(xué)校，有些學(xué)生每天都在為自己的理想而努力奮斗。上課很認(rèn)真。然而，有些學(xué)生不知道自己的理想是什么。他們只知道享受每天，根本不聽(tīng)課。我們老師曾經(jīng)對(duì)我們說(shuō)過(guò)一句話：“幸好我?jiàn)^斗了十幾年，努力了幾十年。辛辛府十余年，幸?jiàn)^斗數(shù)十年。”。這句話的意思是：你從小到大為理想奮斗了十幾年。雖然這十年你有點(diǎn)苦，但未來(lái)幾十年你都會(huì)幸福的。如果你從小到大玩了十幾年，雖然這十年過(guò)得很開(kāi)心，但是你長(zhǎng)大后會(huì)是什么樣子？你會(huì)努力一輩子。我們都應(yīng)該選擇前者。
我們每個(gè)人都有自己的理想。要實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，要靠自己的努力和別人的幫助來(lái)完成。實(shí)現(xiàn)理想，要經(jīng)歷太多的困難和阻礙，但絕不是遙不可及，高不可攀！它要求我們從現(xiàn)在的每一件小事做起。古人云：“千里之行，始于足下”。實(shí)現(xiàn)我們的理想就像走一條漫長(zhǎng)的路。不能止步于起點(diǎn)，一直感嘆這條路好長(zhǎng)。我們什么時(shí)候能到達(dá)終點(diǎn)？這些嘆息都沒(méi)有用，我們只能繼續(xù)前進(jìn)。一步一步來(lái)，讓你離理想更近。
當(dāng)然，我也有理想。以前不知道怎么實(shí)現(xiàn)自己的理想，現(xiàn)在要一步一步接近自己的理想，有理想的人才能成功。
理想是石頭，敲出火花。理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈。理想是一盞燈，照亮夜晚的道路。理想是通往黎明明的路。為自己的理想奮斗！
夢(mèng)想的演講稿 篇4
各位老師，同學(xué)：
大家好!
我們都曾有過(guò)夢(mèng)，有過(guò)美好的夢(mèng)想，夢(mèng)想是天上的星星，但又是我們生命的航標(biāo)。夢(mèng)想是理想的翅膀，是待起航的航船。擁有夢(mèng)想，才會(huì)擁有未來(lái)。 任何一個(gè)天才，都曾經(jīng)有過(guò)夢(mèng)想。
夢(mèng)想，有一種虛無(wú)，似乎深不可測(cè)，但卻近在咫尺。夢(mèng)想不是一個(gè)貶義詞，我們現(xiàn)在所想做的，就是超越自我，去追逐心中的夢(mèng)想。初生牛犢不怕虎。我們正當(dāng)年輕，沒(méi)有挫折的失意，世界的一切對(duì)我們來(lái)講都是充滿機(jī)遇的，我們不甘平凡，就必定會(huì)發(fā)出不同凡想的聲音，走出別人沒(méi)有走過(guò)的路，超越自我，激情迸發(fā)。我們沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，但是我們并不缺乏青春的沖動(dòng)與熱血激情。
小學(xué)時(shí)，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪，而我們一天中的三分之一被禁錮在教室，很多時(shí)間在學(xué)習(xí)。上初中的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能成為一名尖子生;回到家能 受到家人的表?yè)P(yáng);在學(xué)校能受到老師們的肯定;在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)。之后，我學(xué)會(huì)了奮斗。
忙忙碌碌一天加上晚自習(xí)后放學(xué)回家，真是又困又累，吃夜宵都沒(méi)有味道。這樣的日子很單調(diào)，也許有時(shí)候想念許多小學(xué)同學(xué)，有時(shí)候趕著上課還是一雙朦朧的睡眼。討厭死板的校服裝，從不穿著它到處走。星期六、星期天的時(shí)間真的很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難，還好我會(huì)努力，看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再松散。
今天，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能考上一所中意的高中。我為著夢(mèng)想，`每一天都苦苦尋找著充實(shí)自己的輔導(dǎo)書(shū)與練習(xí)卷，為著光明的未來(lái)而努力。
夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花，假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。試問(wèn)，我們?cè)谧耐瑢W(xué)們，誰(shuí)又愿意過(guò)那種行尸走肉的日子呢?我相信我不會(huì)，你們大家都不會(huì)。
有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。夢(mèng)想，是一架高高的橋梁，不管最終是否能到達(dá)彼岸，擁有夢(mèng)想，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀。在追求夢(mèng)想這個(gè)過(guò)程中，我們是在成長(zhǎng)。
它會(huì)催人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折和困難，但沒(méi)關(guān)系，跌倒了自己爬起來(lái)，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途不僅靠運(yùn)氣，也靠自己創(chuàng)造出來(lái)。
兒時(shí)，我擁有絢麗多姿的夢(mèng)想，不同的人問(wèn)我會(huì)在我這里得到不同的答案，所有這些夢(mèng)想，如天際流星，雖然不切實(shí)際，但卻透著童真。隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸明白，人必須立長(zhǎng)志，而不能常立志。
初中畢業(yè)后，我來(lái)到了這個(gè)美麗的星城長(zhǎng)沙，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)。當(dāng)我坐在電腦前，潮水般的信息迎面向我撲來(lái)，當(dāng)時(shí)的第一反應(yīng)就是神奇，神奇過(guò)后我被它征服了。從此我對(duì)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)技術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣，我對(duì)自己默默說(shuō)：它征服了我，我必須征服它。我深知在我的將來(lái)它將會(huì)成為我生活中不可缺少的一部份,與此同時(shí)，我的夢(mèng)想和奮斗目標(biāo)也隨之誕生，那就是能成為一名“出色的軟件工程師，掌握最尖端的計(jì)算機(jī)技術(shù)”。因此我在學(xué)校抓住一切學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，但是計(jì)算機(jī)技術(shù)就像一個(gè)無(wú)底洞，永遠(yuǎn)找不到邊。時(shí)間過(guò)得很快，三年時(shí)間一晃而過(guò)，即將畢業(yè)的我，對(duì)自己非常失望，認(rèn)為當(dāng)初所謂的夢(mèng)想將會(huì)成為泡影。就在此時(shí)，一個(gè)朋友告訴我“北大青鳥(niǎo)—牛耳軟件培訓(xùn)”正在招生。為了實(shí)現(xiàn)自己對(duì)計(jì)算機(jī)技術(shù)的夢(mèng)想，所以我選擇來(lái)牛耳求學(xué)，雖然才短短兩個(gè)多月，但我已感覺(jué)到，牛耳是我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的平臺(tái)。
學(xué)員們，讓我們以“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里”的勇氣，以“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的精神，點(diǎn)燃?jí)粝氲南灎T，閃亮不變的情懷，放飛我們的夢(mèng)想，描繪燦爛的人生。我相信，在不久的將來(lái)，我們將會(huì)使我們的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。
最后，我想邀請(qǐng)所有的學(xué)員，請(qǐng)伸出你們的雙手，讓我們共同為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的明天鼓掌喝彩吧
每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的，人生沒(méi)有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo)，船只失去燈塔，終將被社會(huì)所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無(wú)為是庸人所為，奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。
謝謝大家!
夢(mèng)想的演講稿 篇5
在很小的時(shí)候，我就向往眼前美麗豐富而極具有吸引力的世界，幼小的心靈里充滿了無(wú)數(shù)好奇和美麗的幻想。
那時(shí)，看見(jiàn)藍(lán)天上自由飛翔的鳥(niǎo)兒，我就想展翅飛翔;看到大街上賣蔬菜的老農(nóng)，我就想去聞聞那肥沃的泥土味兒;看著那鮮嫩的豬肉，我就想去做個(gè)養(yǎng)豬倌;看到商店里賣的款式各異的衣服，我就想去當(dāng)一回裁縫，無(wú)盡的想像在我小小的心里似乎攪和成了一鍋粥，自己也不知道究竟到底想要去做些什么。
直到上了初中，我才明白要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想意味著付出，只有努力去追求，去爭(zhēng)取，你才能一步一步，慢慢地靠近它，得到它。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路并不好走，因?yàn)槿松吩趺磿?huì)一帆風(fēng)順呢
夢(mèng)想的光芒一直在吸引著我，它讓我努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，它也讓我在不斷的磨練中明白了許多做人的道理。 哦，夢(mèng)想，你就這樣陪伴著我，在我的心里纏綿，纏綿。
夢(mèng)想的演講稿 篇6
唱響莊嚴(yán)的《義勇軍進(jìn)行曲》，我們又相聚在鮮艷的五星紅旗下，相聚在六月多彩的校園。
六月是一個(gè)五彩繽紛的季節(jié)，校園里綠樹(shù)成陰，鮮花盛開(kāi)。六月對(duì)于莘莘學(xué)子來(lái)說(shuō)，是一個(gè)充滿硝煙和戰(zhàn)火的季節(jié)。7日、8日、9日的高考已經(jīng)開(kāi)始，13日、14日的中考即將開(kāi)始，一個(gè)個(gè)考試紛至沓來(lái)，沖擊著每個(gè)學(xué)子的心靈。在場(chǎng)的每一位同學(xué)一定也感受到了那硝煙的彌漫。再過(guò)幾天我們初二、初三的同學(xué)就要進(jìn)行史、地、生和信息技術(shù)學(xué)科的結(jié)業(yè)考試。1個(gè)月后期末升級(jí)考試又在向我們招手。同學(xué)們，面對(duì)這些考驗(yàn)，你準(zhǔn)備好了嗎？你又該怎么面對(duì)呢？
作為老師，首先希望每個(gè)同學(xué)都有追求的定位。目標(biāo)有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。我們的目標(biāo)追求不是為了誰(shuí)，也不是向誰(shuí)證明什么，而要對(duì)得起自己的付出，無(wú)愧于自己的青春！學(xué)習(xí)也許是枯燥的，追求也許是苦悶的，訓(xùn)練也許是艱苦的，但最終的成功卻是甘甜的！“上好每一課，抓緊每一秒，練準(zhǔn)每一題，邁實(shí)每一步”是提升復(fù)習(xí)質(zhì)量，取得優(yōu)異成績(jī)的法寶。
另外，復(fù)習(xí)要講究方法，科學(xué)有效的方法可以使我們的復(fù)習(xí)事半功倍。一是重視基礎(chǔ)，把概念記牢，不犯概念性的錯(cuò)誤。只有夯實(shí)基礎(chǔ)，才會(huì)應(yīng)付無(wú)限變化的能力測(cè)試。二是要重視糾錯(cuò)，對(duì)于以往的錯(cuò)誤，一定要理清、消除，確保以后決不再犯，錯(cuò)誤減少了，你的成績(jī)自然就會(huì)提高！
端正心態(tài)，沉著應(yīng)考也是提高成績(jī)的重要方法，面對(duì)考試我們應(yīng)該臨場(chǎng)不亂，看清題目，周密思考，謹(jǐn)慎作答，心態(tài)好，才能正常發(fā)揮，甚至超水平發(fā)揮。
同學(xué)們，不管你是一個(gè)昂首的領(lǐng)跑者，還是一個(gè)充滿信心的追趕者，在這個(gè)難忘的六月，都要趕往同一個(gè)站點(diǎn)。你一定要心無(wú)旁鶩，竭盡全力，大窯中學(xué)的所有老師都在期待著你們精彩的答卷，期待著你們成功的微笑！
老現(xiàn)在這兒送給所有同學(xué)八顆“心”：
莫灰心，要有信心，更要有恒心;聽(tīng)講要專心，作業(yè)要用心，考試要細(xì)心;家長(zhǎng)才放心，自己更舒心！
同學(xué)們，有一種記憶叫感動(dòng)，有一種付出叫成功，有一種輝煌叫震撼！希望你們用自己的追求、成功和輝煌感動(dòng)所有關(guān)心你們的人！
祝每一位同學(xué)旗開(kāi)得勝，馬到成功！
夢(mèng)想的演講稿 篇7
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我感到很榮幸，今天能夠站在這個(gè)舞臺(tái)上演講。沒(méi)有優(yōu)美華麗的詞藻，沒(méi)有尖酸刻薄的語(yǔ)調(diào)。
“不平凡的大學(xué)有著不平凡的生活，但平凡的大學(xué)卻有著各自獨(dú)特的精彩!”在這里，我想請(qǐng)問(wèn)大家，你們上大學(xué)的動(dòng)機(jī)是什么?也許，有的是為了跟風(fēng)爭(zhēng)臉，有的是被家里硬推上來(lái)的，也有的真心想通過(guò)大學(xué)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)。不管怎樣，我請(qǐng)你要把握好這一次機(jī)會(huì)。試想一下，那落后貧困的地方，那里的孩子正處于教育貧乏的環(huán)境，對(duì)比自身的條件，你還有什么樣的理由拒絕學(xué)習(xí)呢!
請(qǐng)不要說(shuō)，“學(xué)習(xí)，我沒(méi)有動(dòng)力”。但你有沒(méi)有想過(guò)，在這里并沒(méi)有誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)強(qiáng)迫或者被強(qiáng)迫去學(xué)習(xí)，而是我們?cè)摲砰_(kāi)手腳去獲得社會(huì)的知識(shí)、信息與技能，那是主動(dòng);倘若你不邁開(kāi)雙腳，再遠(yuǎn)大的夢(mèng)想、目標(biāo)，也只能讓人望而興嘆!
來(lái)到這里也有一段時(shí)間了，就自己而言，我已深深地體驗(yàn)到什么叫，“人生苦短”，每天除去上課、吃飯、睡覺(jué)，試問(wèn)，我們還有多少時(shí)間主動(dòng)地去學(xué)習(xí)。一日復(fù)一日、一個(gè)學(xué)期乃至一年的光陰很快將流逝。在這里，我再次請(qǐng)問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，你們總說(shuō)一天那么忙，那有空余的時(shí)間學(xué)習(xí)啊!那好，我想請(qǐng)問(wèn)，你每天回到宿舍，流程是怎么樣的：玩游戲、看電影、聽(tīng)音樂(lè)、聊q還是在某個(gè)角落里發(fā)呆。確實(shí)，這些我也參與其中，但我看重的，并不是那忘我而麻木的沉迷其中，而是立異于得到適當(dāng)?shù)姆潘赡蔷o繃的神經(jīng)，讓自己可以清晰地安排下一步的目標(biāo)與任務(wù)，有條不紊的規(guī)劃好自己的人生。而不至于荒廢學(xué)業(yè)，浪費(fèi)青春。
同學(xué)們，在座的大多是20歲左右的成年人了。如果你還抱有這樣的想法：“算了吧!大學(xué)是我自己的自由空間，學(xué)什么、努力什么啊!明天再說(shuō)�！蔽彝葱�，為你的父母而感到痛心，因?yàn)楫?dāng)你們以為自己在青春的歲月里還有資本耗得起時(shí)，可否想到身后辛勞的父母正一步一步的走向生命年輪的末途!
在這里，我學(xué)到了感恩。還記得在職業(yè)生涯規(guī)劃課堂上有這樣一道題：倘若你有1百萬(wàn)，你愿意與下列哪些選項(xiàng)作交換，(1)擁有一個(gè)絕色佳麗作為妻子;(2)擁有自己的別墅和轎車……其中有一項(xiàng)是我的.選擇——我情愿用1百萬(wàn)來(lái)?yè)Q取每個(gè)周末與家人一起用餐，和他們拉拉家常、噓寒問(wèn)暖!上了大學(xué)，在經(jīng)濟(jì)上、行動(dòng)上的支持，對(duì)我從來(lái)沒(méi)有缺過(guò)。每次打電話，“錢夠嗎?”是父母親必問(wèn)的問(wèn)題，我知道家里的錢那辛酸的來(lái)歷;一張張“紅紙”都清清楚楚的刻著他們的辛苦的印章，可他們想到的首先是我，所以，我立志在父母親有生之年，盡自己最大的努力去善待他們，讓他們以后的生活過(guò)得好點(diǎn)，享受應(yīng)有的天倫之樂(lè)!
同學(xué)們，我們?cè)撝溃苍撁髁�，我們每天所花費(fèi)的是父母的血汗、父母的辛勞。無(wú)論那正常的吃、穿，還是一時(shí)興起的零食、煙、酒，甚至為了那所謂的“愛(ài)情”而打腫臉充胖子。你可否想到家人付出的——以為子女長(zhǎng)大了、懂事了、自立自強(qiáng)了。可憐天下父母心，還在為子女的成就而欣欣感到自豪;可憐的孩子還在以為家里還有資金供給而高枕無(wú)憂。這里，我再請(qǐng)問(wèn)在座的各位，你認(rèn)為自己是真正的過(guò)好每一天，還是在重復(fù)著同一天的生活，年復(fù)一年呢!
“為何會(huì)感到空虛、寂寞、無(wú)聊?”有誰(shuí)敢說(shuō)，“我所過(guò)的每一天都是充實(shí)的，每一分、每一秒，我都能認(rèn)真的讓它體現(xiàn)它應(yīng)有的價(jià)值�！比绻�，請(qǐng)舉手。我將向您鞠一個(gè)躬，以表示我對(duì)深深地你的敬意!
因?yàn)�，你的�?jiān)持，讓我感受到什么是一個(gè)人，在此，我強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)那是作為一個(gè)人類應(yīng)有的責(zé)任與義務(wù)，不像那些只會(huì)拿著父母的血汗錢、不顧父母親的艱辛而終日風(fēng)華雪地，貪圖享樂(lè)的軟骨頭，每次只會(huì)拿著那些自以為輝煌的成就來(lái)充場(chǎng)面。我們可以想象他日當(dāng)大家歡聚一堂聊起各自的收獲時(shí)，我還可以自豪的說(shuō)出，我雖沒(méi)有什么大的成就，但感到無(wú)愧于心的一點(diǎn)是我能讓自己的每一天都過(guò)得有意義、有價(jià)值!
同學(xué)們，歲月不留人。把握住此刻，才能成就精彩的明天。最后，我將送上我的座右銘,“生于憂患，而死于安樂(lè)”，來(lái)結(jié)束我今天的演講。
謝謝大家!
夢(mèng)想的演講稿 篇8
親愛(ài)的老師、同學(xué)：
大家早上好!
我想先問(wèn)同學(xué)們一個(gè)問(wèn)題：你們有夢(mèng)想嗎?我聽(tīng)見(jiàn)很多同學(xué)說(shuō)有，老師也有很多很多的夢(mèng)想，今天我就和大家分享我的夢(mèng)想。
我有一個(gè)夢(mèng)想，我夢(mèng)想我們xx中學(xué)的同學(xué)都能養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。有這么一個(gè)故事：小鷹在羽翼豐滿之后，老鷹會(huì)把它從高高的懸崖上扔下去，為了保全性命，小鷹會(huì)振翅飛翔，在這個(gè)過(guò)程中，小鷹練就了翱翔藍(lán)天的本領(lǐng)。同學(xué)們，你們就是那一只只小鷹，要想翱翔于未來(lái)知識(shí)的藍(lán)天，自主學(xué)習(xí)就是那堅(jiān)硬的翅膀。孩子們，周末，沒(méi)有爸媽的嘮叨，你的作業(yè)主動(dòng)完成了嗎?早上到校，沒(méi)有老師、課代表的催促，你的作業(yè)主動(dòng)上交了嗎?上課時(shí)，你積極思考主動(dòng)展示了嗎?別的同學(xué)發(fā)言時(shí)，你認(rèn)真傾聽(tīng)，及時(shí)做筆記了嗎?如果沒(méi)有，那么，從今天開(kāi)始，我希望你們能做到這些，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因?yàn)榱?xí)慣決定性格，而好的性格則會(huì)影響一個(gè)人的人生。我們老師也會(huì)廣泛閱讀，認(rèn)真?zhèn)湔n，大量做題，做你們知識(shí)的引導(dǎo)者。
我有一個(gè)夢(mèng)想，我夢(mèng)想我們xx中學(xué)的同學(xué)在自主學(xué)習(xí)的過(guò)程中，能夠具有持之以恒的精神。蒼鷹憑借的是自己高超的飛翔技能，蝸牛有的只是持之以恒。孩子們，字帖你每天堅(jiān)持練了嗎?上周的周記你記了嗎?英語(yǔ)單詞你每天都背了嗎?同學(xué)們，只有堅(jiān)持做好這每一件事，才能登上人生的金字塔頂。
我有一個(gè)夢(mèng)想，我夢(mèng)想我們xx中學(xué)的同學(xué)，在離開(kāi)自主學(xué)習(xí)的xx中學(xué)時(shí)，可以帶走三份禮物：一個(gè)有獨(dú)立思想的頭腦，一個(gè)健康的體魄和一份理想高中的錄取通知書(shū)。
我有一個(gè)夢(mèng)想，我夢(mèng)想在自主學(xué)習(xí)的影響下，多年以后，我可以指著你的名字驕傲的告訴別人：這位知名的企業(yè)家，這位學(xué)術(shù)界的領(lǐng)頭羊曾是我們xx中學(xué)的學(xué)生。
我相信：夢(mèng)想會(huì)開(kāi)出美麗的花來(lái)。同學(xué)們，舉起你們的雙手，用你最熱烈的掌聲告訴自己，你也相信!
夢(mèng)想的演講稿 篇9
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
今天是一個(gè)特別的節(jié)日，是我們青年人為之自豪的節(jié)日。五四青年節(jié)，是我們青年為之歡呼的節(jié)日，是我們?yōu)橹畢群暗墓?jié)日。
曾經(jīng)的我，懷惴著青春的夢(mèng)想，在一個(gè)寒冷的冬天的夜晚，踏上了北方的列車，從此我就有了從軍的歷史。正是因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想，我實(shí)現(xiàn)了人生的轉(zhuǎn)折。正是因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想，我比別人多吃了一些苦，也多收獲了一份人生的經(jīng)歷。在軍營(yíng)，我摸爬滾打了十幾載，把青春年華無(wú)私奉獻(xiàn)了，我無(wú)悔，因?yàn)槲沂斋@了青春的夢(mèng)想。在軍營(yíng)，我自我加壓，爬坡上行，比同齡人吃了更多的苦，我沒(méi)有一絲的悔意，因?yàn)槲沂斋@了青春的夢(mèng)想。
曾經(jīng)的我，同樣在一個(gè)寒冷的冬天的夜晚，我獨(dú)自一人離開(kāi)了曾經(jīng)奮斗的部隊(duì)，到另一個(gè)部隊(duì)。因?yàn)椴筷?duì)縮編，我選擇到了一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方。好多戰(zhàn)友不理解，好多戰(zhàn)友勸我不要獨(dú)自遠(yuǎn)行，好多戰(zhàn)友勸我留在原部隊(duì)有更多的發(fā)展空間。我沒(méi)有因此而動(dòng)搖，我想，哪怕是我選擇錯(cuò)了，但我篤信人生的經(jīng)歷沒(méi)有錯(cuò)。離開(kāi)，我并沒(méi)有后悔，因?yàn)榍啻旱膲?mèng)想激勵(lì)著我前行。
曾經(jīng)的我，同樣在一個(gè)寒冷的冬天的夜晚，我離開(kāi)部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)了，告別了送行的戰(zhàn)友，我流下了真誠(chéng)的淚水，但我毅然沒(méi)有悔意，因?yàn)榍啻旱膲?mèng)想告訴我，一個(gè)人要遠(yuǎn)行，多樣的生活，人生才更豐富。時(shí)間和歲月告訴我，我的選擇沒(méi)有錯(cuò)。因?yàn)榍啻旱膲?mèng)想，我在選擇著，我在奮斗著，我在前行著，我在努力，一切都在進(jìn)行中。只要努力，生活才會(huì)更美好！
在今天這個(gè)特別的日子里，我沒(méi)有追念“南陳北李”，沒(méi)有更多的懷念1919年的今天，那些令中國(guó)曾為之驕傲的有骨氣的先輩，而是小結(jié)我的青春夢(mèng)想，看來(lái)是有些自私。作為個(gè)體的我，對(duì)我青春夢(mèng)想的小結(jié)，也正是我人生的一次升華，也正是對(duì)我人生的一次考量，同樣也是對(duì)先輩們的一種交待，也是對(duì)我更好的激勵(lì)！我堅(jiān)信著，一路前行，是我不懈的追求，哪怕是失敗，同樣是一種榮光！
夢(mèng)想的演講稿 篇10
大家一定聽(tīng)過(guò)中國(guó)夢(mèng)吧!中國(guó)夢(mèng)是什么呢?中國(guó)夢(mèng)就是中國(guó)人的夢(mèng)想結(jié)和在一起，就構(gòu)成好中國(guó)夢(mèng)，然而，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就少不了創(chuàng)新，創(chuàng)新沒(méi)有任何規(guī)律，只要有自己想法，就努力支將它實(shí)現(xiàn)。不要為過(guò)去的快樂(lè)而迷失了自我。
舉全例子：假如你不小心打碎花瓶，你可能為這事哭泣，而一天都過(guò)得不愉快。我們不可以被過(guò)去的過(guò)錯(cuò)所消沉，要來(lái)的總要來(lái)，還不如努力讓這事不成為自己的肩頭上的擔(dān)當(dāng)，愉快的過(guò)好每一天才是最重要。
創(chuàng)新和挑戰(zhàn)也不可卻少，學(xué)會(huì)創(chuàng)新，假如我們沒(méi)有創(chuàng)新，我們就只有活在過(guò)去，假如袁隆平爺爺如果沒(méi)有他的奇思妙想，我們可能還在饑餓之中，如果不是他的創(chuàng)新，我們可能隨時(shí)忍受饑餓的痛苦，但袁隆平爺爺又面臨了多少困難，多少崎嶇不平的路，可袁隆平爺爺還是堅(jiān)持下來(lái)，中國(guó)夢(mèng)，不就是人介的夢(mèng)嗎?只有人民夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，中國(guó)夢(mèng)自然實(shí)現(xiàn)了，我們要放飛夢(mèng)想，讓他為我們掐上夢(mèng)想的翅膀，飛向美麗深處。只要有了夢(mèng)想，你還有什么好怕的我們要向鷹一樣去搏擊長(zhǎng)空，不斷創(chuàng)新，挑戰(zhàn)自己，我們不是籠中之鳥(niǎo)，更不是井底之蛙，假如你是，就不可能知道外面有多么奇妙，我們不可以半途而廢，因?yàn)樽鎳?guó)未來(lái)總要交給我們。
其實(shí)一個(gè)孩子最初夢(mèng)想是美好的，也是需要學(xué)斷創(chuàng)新來(lái)完成的，但最后，卻很少有人完成自己當(dāng)初的夢(mèng)想。有人想過(guò)是為什么吧?現(xiàn)在年輕人都缺少了一種拼、闖的精神，不敢去創(chuàng)新，導(dǎo)致太過(guò)死板，曾經(jīng)的夢(mèng)想也就此放下。但有些人卻一生堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，即使最后沒(méi)有成功體會(huì)到成功的快樂(lè)。其實(shí)在追求夢(mèng)想的同時(shí)磨練了自己的意志，增長(zhǎng)自己的社會(huì)閱歷。確立一個(gè)夢(mèng)想是很簡(jiǎn)單的，可是，為了自己的夢(mèng)想去創(chuàng)新，去努力，這個(gè)過(guò)程是很艱難的，前方的險(xiǎn)阻是不可預(yù)料的，在完成夢(mèng)想的過(guò)程中要經(jīng)歷不少摔倒和硬壁，多少人走進(jìn)你的世界，又慢慢走出你的世界，多少次擦肩而過(guò)，你卻沒(méi)有能力去阻擋。怎么?你累了?怕了?放棄了?還是繼續(xù)堅(jiān)持?這兩條路的前方都一片漆黑。
其實(shí)有一種沖動(dòng)，從懂事那天就早已開(kāi)始醞釀，它選擇了我，把生命來(lái)傳唱，做最愛(ài)做的自己，沒(méi)有什么不敢，這才是最大的力量，你敢創(chuàng)新就等于邁出了最大的一步。沒(méi)人愿活在另一個(gè)人的影子中，一個(gè)人要有自己的夢(mèng)想，不要為別人而活，為自己而活，創(chuàng)新會(huì)帶來(lái)你意想不到的驚喜，夢(mèng)想也會(huì)離你進(jìn)一步。做自己最愛(ài)的自己。在夢(mèng)想的現(xiàn)場(chǎng)，每個(gè)人頭上都有著光環(huán)，天上的星星為我們加冕，敢仰望的，眼中充滿光芒。
夢(mèng)在未來(lái)綻放著等著你。
【夢(mèng)想的演講稿】相關(guān)文章：
夢(mèng)想才會(huì)-關(guān)于夢(mèng)想的演講稿：快樂(lè)的夢(mèng)想-夢(mèng)想演講稿08-06
放飛夢(mèng)想的演講稿-夢(mèng)想演講稿12-18
我的夢(mèng)想演講稿-夢(mèng)想演講稿12-30
讓夢(mèng)想啟程的放飛夢(mèng)想演講稿06-19
為夢(mèng)想而奮斗的夢(mèng)想的演講稿06-19
關(guān)于夢(mèng)想的演講稿：追逐夢(mèng)想01-11
我夢(mèng)想演講稿-堅(jiān)持夢(mèng)想06-30