精選夢(mèng)想演講稿模板匯編五篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大，那么，怎么去寫演講稿呢？以下是小編為大家整理的夢(mèng)想演講稿5篇，希望能夠幫助到大家。
夢(mèng)想演講稿 篇1
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！今天國(guó)旗下講話的題目是《擁有理想，就要付諸行動(dòng)》。
擁有理想，一根小小的火柴，可以燃亮一片天空；擁有理想，一片小小的綠葉，可以傾倒一個(gè)季節(jié)；擁有理想，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個(gè)海洋……但相信理想指引的力量。它，可以點(diǎn)石成金；它，可以琢木為玉。
同學(xué)們，我們不能沒(méi)有理想。但是理想如果不付諸行動(dòng)，那只是一個(gè)美好的幻影。理想的實(shí)現(xiàn)需要我們付出很多艱辛的努力。
同學(xué)們，理想與現(xiàn)實(shí)，其實(shí)只一步之遙，但這一步必須付出艱辛的努力和苦澀的汗水。成功的彼岸，可望也可即，只是它屬于勇敢而努力的跋涉者；學(xué)海書山的路上，我們只有腳踏實(shí)地，抓牢自信的纜繩，才能領(lǐng)略一覽眾山小的風(fēng)光！
古語(yǔ)云：“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，它告訴我們?nèi)艘幸环N積極進(jìn)取、永不放棄的精神，在我們的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們會(huì)面臨一些如學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)、考試失利等這樣那樣的問(wèn)題，會(huì)產(chǎn)生一些期望與現(xiàn)實(shí)的落差等新的困惑。但是我希望同學(xué)們不論遇到多么痛苦的挫折，不論現(xiàn)實(shí)和理想有多大的距離，不論理想的實(shí)現(xiàn)有多么艱辛，永遠(yuǎn)不要放棄自己的理想，永遠(yuǎn)不要讓愛(ài)你的父母和老師對(duì)你的殷切期望落空。
同學(xué)們，你想成為什么樣的'學(xué)生？你想要什么樣的人生？這是我們每個(gè)人都無(wú)法回避的問(wèn)題。理想和追求決定著我們行動(dòng)的方向。記住，在這個(gè)世界上，你是獨(dú)一無(wú)二的，我們雖然無(wú)法復(fù)制他人，但是我們可以借鑒。即便是自己存在弱勢(shì)和不足，也可以試著揚(yáng)長(zhǎng)避短，一點(diǎn)一滴的追求進(jìn)步。不積跬步何以千里，自信努力的去迎接挑戰(zhàn)，那么你的理想離現(xiàn)實(shí)會(huì)更近一步。
有人說(shuō)：擁有理想是一種智力，實(shí)現(xiàn)理想就是一種能力。只要你舍得付出，理想與現(xiàn)實(shí)就是一步之遙；如果你想坐享其成，理想與現(xiàn)實(shí)就相隔千里。雄心壯志固然重要，但更重要的還在于行動(dòng)，在于行動(dòng)中沒(méi)有堅(jiān)韌的毅力，有沒(méi)有頑強(qiáng)的信念。因此，我們可以試著把目標(biāo)定在每一天。在一個(gè)巨大的目標(biāo)面前，我們常常會(huì)因目標(biāo)的遙遠(yuǎn)和艱辛而感到氣餒，甚至懷疑自己的能力。而在一個(gè)小目標(biāo)面前，我們卻往往會(huì)充滿信心地去完成。所以我們要學(xué)會(huì)把每天的課堂學(xué)習(xí)當(dāng)作重要的事情去做，全身心的投入，你只有做好了當(dāng)天的作業(yè)，消化了老師的講解，你才有可能實(shí)現(xiàn)今天的目標(biāo)，明天的目標(biāo)，以至更長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)。追求理想的道路上沒(méi)有一捷徑可走，只有腳踏實(shí)地，勤奮努力才有有成功的希望。
滄海橫流，方顯英雄本色。在通往理想的道路上必然會(huì)遇到各種各樣的障礙，面對(duì)挫折，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。在坎坷中奔跑，在挫折中涅盤。累而不止歇，苦而不逃避。無(wú)論壓力多大、困難多少，我我們都要試著堅(jiān)持自己最初的理想。
同學(xué)們，讓我們披荊斬棘，共同打造青春的美麗！
擁有理想，就要付諸行動(dòng)。努力吧，同學(xué)們！
夢(mèng)想演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是《夢(mèng)想》！
為了一個(gè)共同的夢(mèng)想我們會(huì)聚一堂，我們秉承文學(xué)的血脈，我們背負(fù)理想的背囊，以夢(mèng)想為主題演講稿。我們追求美好的未來(lái)，我們追求智慧，我們謳歌自由，我們抒發(fā)心中的激情，我們以詩(shī)的語(yǔ)言揮灑我們奔涌的熱血。
讀一百部書，活一百種人生主題演講稿。對(duì)生命來(lái)說(shuō)，沒(méi)有任何東西能像書籍那樣具有如此的力量。書籍是孤獨(dú)者的朋友，是被遺棄者的伴侶，是郁郁寡歡者的喜悅，是絕望者的希望，是沮喪者的歡暢，是無(wú)依無(wú)靠者的相助，是夢(mèng)想者的曙光。
今天，我有一個(gè)夢(mèng)想。
我希望同學(xué)們拿起手中的五彩筆，描繪美好的藍(lán)圖，從這里起飛，放飛你的夢(mèng)想，如夸父逐日般追求我們的夢(mèng)想。
人生不能沒(méi)有夢(mèng)想，我們是時(shí)代的驕子主題演講稿，祖國(guó)的未來(lái)，我希望大家可以不斷進(jìn)步，超越自我，胸懷天下。
我希望每一個(gè)學(xué)生都能夠在知識(shí)的海洋中遨游，在精神的世界自由搏擊。沐浴先哲前賢的光輝思想，聆聽仁人大師的諄諄教誨。
夢(mèng)想演講稿 篇3
夢(mèng)想，好久都沒(méi)有想過(guò)的詞了，現(xiàn)實(shí)，經(jīng)常聽到經(jīng)常見(jiàn)到的生動(dòng)的詞。（）問(wèn)自己是不是沒(méi)有夢(mèng)想了，可每當(dāng)自己仔細(xì)想了一會(huì)之后，覺(jué)得好像又不是這樣，“夢(mèng)想”似乎離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了，周圍有人會(huì)跟你說(shuō)夢(mèng)想嗎？沒(méi)有，別人會(huì)跟你聊現(xiàn)實(shí)，聊的很透徹，透徹的讓你都不知道自己是不是活在現(xiàn)實(shí)之中，但夢(mèng)想似乎并沒(méi)有因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)而消失，就像別人不跟你聊夢(mèng)想，但在心底深處，夢(mèng)想一直在那，只是能夠把它說(shuō)出來(lái)的人似乎越來(lái)越少。每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想，我也有，我想做科學(xué)家，那是小時(shí)候，現(xiàn)在我是老師，我的夢(mèng)想是能夠做一名平凡的老師，能夠教一些學(xué)生，他們以后會(huì)做很多職業(yè)，也許我能夠做的就是這么多了，為他們以后的職業(yè)出一份力，教一下書，育一下人，讓他們懂得多一點(diǎn)點(diǎn)。我相信每一份平凡的職業(yè)中都有著不平凡，我也想做一下不平凡，不過(guò)好像我能夠做一名平凡的教師應(yīng)該就是不平凡了，因?yàn)榻處煹穆殬I(yè)性質(zhì)就決定著它的不平凡，所以，當(dāng)老師挺好，這就是我對(duì)工作的夢(mèng)想。對(duì)生活的夢(mèng)想，和自己心愛(ài)的人幸福的生活在一起，少點(diǎn)煩惱，多點(diǎn)開心，心情舒暢的面對(duì)每一天，每一天都是不一樣的一天，學(xué)做飯，學(xué)炒菜，上網(wǎng)購(gòu)物，去超市買菜，今天買這幾種菜，明天買那幾種菜，嘗試不同的做法找到最美味的那種，以后會(huì)有孩子，孩子健康成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)知識(shí)，慢慢長(zhǎng)大，聊天說(shuō)話，讓自己和家人快樂(lè)，這就是我對(duì)生活的夢(mèng)想。
夢(mèng)想演講稿 篇4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的目是——我的青春！
首先，我想問(wèn)大家一那個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)問(wèn)各位同學(xué)，青春是什么？
一定有很多種不同的回答。我的回答是，花一樣的絢爛，火一樣的激情，鷹一樣的抱負(fù)，這就是我們的青春。青春，多么耀眼的文字。一年又四季，同樣，人生也有四季。青春就猶如一年四季里的春天，是播種的季節(jié)，只是春天去了來(lái)年還會(huì)再來(lái)，而青春一去不復(fù)返。青春是奮斗的季節(jié)而不是可以揮霍鬧著玩的年華。因?yàn)榍啻菏悄菢拥亩虝海袝r(shí)還沒(méi)來(lái)得及回憶，已經(jīng)隨風(fēng)而逝。我們的青春經(jīng)不起揮霍，我們的青春因奮斗而美麗。
夢(mèng)想演講稿 篇5
我們每個(gè)人都有自己的偶像，我們?cè)诔绨菟麄兊耐瑫r(shí)，卻不知他們背后付出的努力，今天李老師讓我們體驗(yàn)了一番。剛進(jìn)入教室，李老師說(shuō)要我們做一個(gè)能堅(jiān)持五分鐘的游戲。不會(huì)吧!是不眨眼堅(jiān)持五分鐘，還是單腿站立五分鐘呢?各種想法在我腦海中回旋。李老師說(shuō)：“只要將筆放在左手腕上，手臂伸直，不可以借助外力，堅(jiān)持五分鐘就可以了。”我長(zhǎng)舒了一口氣，原來(lái)這么簡(jiǎn)單啊!我還以為有多難呢。
老師先讓同學(xué)演示了一遍，我更加躍躍欲試了。終于老師說(shuō)開始。我連忙將筆放在手腕上可是剛開始了幾十秒，我的手臂就有點(diǎn)酸了。我想：現(xiàn)在已經(jīng)酸了，怎么堅(jiān)持那四分多鐘啊!這時(shí)，老師說(shuō)才過(guò)了一分鐘，我的心為之一驚：什么?堅(jiān)持這么久才過(guò)一分鐘?我還以為過(guò)了三四分鐘了呢!以前的五分鐘怎么就那么短呢?兩分鐘時(shí)，我的手更加酸了，筆開始搖搖欲墜，再加上林同學(xué)光來(lái)?yè)v亂，我的筆幾次差點(diǎn)掉了。三四分鐘時(shí)同學(xué)們的筆“乒乒乓乓”落地的聲音不絕于耳。我想：我可不能掉啊!這時(shí)林同學(xué)又來(lái)?yè)v亂了，用嘴不斷地吹我的筆，每一次吹都使我心驚膽戰(zhàn)，但我還是咬牙堅(jiān)持著。林同學(xué)終于走了，我的筆還沒(méi)有掉，第四分鐘也隨之到了，很奇怪，本應(yīng)該更酸的手卻不酸了，原來(lái)是我的手麻木了，沒(méi)有知覺(jué)了。終于五分鐘到了，我的筆最終還是沒(méi)有掉，我的心激動(dòng)不已，還以為是一場(chǎng)夢(mèng)!我沒(méi)有過(guò)人的體力，只有一戰(zhàn)到底的決心，正因?yàn)檫@樣我才可以成功。
有了這次游戲的體驗(yàn)，我對(duì)那些成功人士有了新的認(rèn)識(shí)，原來(lái)他們的付出是如此之高，我也明白了自己付出的努力與結(jié)果是成正比的，成功需要堅(jiān)持不懈。
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