關(guān)于夢(mèng)想的演講稿匯編八篇
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編為大家收集的夢(mèng)想的演講稿10篇，歡迎閱讀與收藏。
夢(mèng)想的演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《放飛我們的夢(mèng)想》！
今天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)歡聚一堂，放飛夢(mèng)想，暢想未來(lái)。我們每個(gè)人都有自己的理想，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)。我的夢(mèng)想就是長(zhǎng)大了要做一名老師。
現(xiàn)在，我們每天都到學(xué)校來(lái)上學(xué)，老師們通過(guò)他們的辛勤工作，諄諄的教誨，讓我們學(xué)會(huì)了各種文化知識(shí)，學(xué)會(huì)了許多做人的道理。我們每一個(gè)同學(xué)的成長(zhǎng)，都凝聚著各位老師的心血和汗水！我非常敬佩我們的老師，所以才有了長(zhǎng)大了要做一名老師的夢(mèng)想，但是如何才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想那，我要從現(xiàn)在就開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力！我還要向我們的老師們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的無(wú)私的奉獻(xiàn)精神！學(xué)習(xí)他們崇高的敬 業(yè)精神！學(xué)習(xí)他們的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度！爭(zhēng)取長(zhǎng)大了做一名合格的老師！ 東晉大詩(shī)人陶淵明有詩(shī)曰：盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。
讓我們?nèi)w同學(xué)，為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，刻苦努力吧！從我做起！從現(xiàn)在做起！ 放飛我們的夢(mèng)想 每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是我們心中最美好的愿望，是我們?yōu)橹畩^斗的目標(biāo)；夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花，假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁灘，冷冷清清，沒(méi)有活力。
我相信同學(xué)們都有自己美好的夢(mèng)想。小時(shí)候，因?yàn)閶寢尮ぷ髅Γ也坏絻蓺q就上了幼兒園，記得在幼兒園時(shí)，老師總是親切的喊我“小不點(diǎn)”，總是用她那迷人的大眼睛看著我。雖然換了幾個(gè)老師，但我印象中，老師們都有甜美的酒窩，都愛(ài)在春天帶我們?nèi)ビ瓮妗Ｓ浀茫菚r(shí)，花兒總是開(kāi)著的，草兒總是綠油油的，風(fēng)兒總是暖暖的，我們總是高興的。
老師跟我們玩得很融洽，從來(lái)沒(méi)有斥責(zé)過(guò)我們，她包容我們的一切。我們都把她當(dāng)做自己的媽媽，在她面前撒嬌，在她懷里睡覺(jué)。不知不覺(jué)，幼兒時(shí)期那無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)時(shí)光就在我們的嬉笑中溜走了。進(jìn)入了小學(xué)，我又一次看到那敏銳的目光和那迷人的笑容，她是我現(xiàn)在的老師——宋老師。宋老師從學(xué)前班一直教到我現(xiàn)在——四年級(jí)。她總愛(ài)在我取得好成績(jī)時(shí)，給我一縷贊許的目光和一個(gè)迷人的微笑：那目光告訴我，不要驕傲！那笑容鼓勵(lì)我，不錯(cuò)，繼續(xù)加油！這幾年，那目光、那笑容，像和煦（xu）的春風(fēng)、像溫暖的陽(yáng)光吹拂著我、照耀著我，讓我茁壯成長(zhǎng)。光陰似箭，我知道很快我就會(huì)上五年級(jí)、六年級(jí)、初中，會(huì)離開(kāi)學(xué)校，但我會(huì)永遠(yuǎn)記得我的老師。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛，讓小小的夢(mèng)想在我們心中生根發(fā)芽，為了我們的夢(mèng)想，讓我們從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴的小 事做起，將夢(mèng)想放飛吧，讓夢(mèng)想揮動(dòng)長(zhǎng)長(zhǎng)的翅膀，在人生美麗的天空自由而驕傲地飛翔！！奮斗吧，騰飛吧，我們的夢(mèng)想！
夢(mèng)想的演講稿 篇2
每個(gè)人心里都有一片凈土。這片土地上最珍貴的是他們的夢(mèng)想。人總喜歡把夢(mèng)想綁在心里，卻不知道該不該釋放。
整天老是說(shuō)著自己的夢(mèng)想?yún)s什么都不做的人，就像是把自己的夢(mèng)想牢牢綁在心里，不讓夢(mèng)想去實(shí)現(xiàn)，不讓夢(mèng)想成真；總是把夢(mèng)想掛在嘴邊卻不敢為之奮斗的人，就像那些把夢(mèng)想捧得很高，不敢爬得很高，又不愿意放棄的人。總是把夢(mèng)想掛在嘴上卻無(wú)法實(shí)現(xiàn)的人，就像把夢(mèng)想高高掛在遙遠(yuǎn)的地方，看似觸手可及，卻只能低頭看。
我們應(yīng)該向貝多芬學(xué)習(xí)。他有天賦，放下夢(mèng)想。即使被命運(yùn)折磨，被悄悄攻擊，他也不會(huì)退縮，最終成為著名藝術(shù)家。我們應(yīng)該向海倫凱勒學(xué)習(xí)。她有毅力，放下夢(mèng)想。即使被命運(yùn)的不公和黑暗打擊，她也不會(huì)退縮，最終成為一部名作。我們應(yīng)該向霍金學(xué)習(xí)。他有天賦，放下夢(mèng)想。即使被命運(yùn)打擊癱瘓，他也不會(huì)屈服，最終成為名師。
成功從來(lái)不屬于那些只談夢(mèng)想，雙手插在口袋里的人。上帝是公平的，他讓饑餓的人有肉吃，讓瘦弱的人知道運(yùn)動(dòng)的重要性，給每一只丑小鴨做白天鵝的夢(mèng)想，給人們一架通往夢(mèng)想的梯子，叫做機(jī)遇。不管你的攀爬技術(shù)是好是壞，值得記住的是，雙手插在口袋里的人永遠(yuǎn)爬不上去。
成功的前提是抓住機(jī)會(huì)。抓住機(jī)會(huì)的前提是不要把手伸進(jìn)口袋。讓我們伸出雙手，解開(kāi)夢(mèng)想，讓夢(mèng)想飛翔，為夢(mèng)想而努力。
夢(mèng)想的演講稿 篇3
各位小領(lǐng)袖和智慧的父母?jìng)儯蠹彝砩虾茫∥沂莵?lái)自大美xx小學(xué)五年一班的劉xx。感謝大家能夠在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)傾聽(tīng)我的分享，我今天演講的題目是《我的夢(mèng)想》。
高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”然而隨著智能手機(jī)的出現(xiàn)，書籍再也不能得到所有人的青睞，大多數(shù)人都成為了低頭族，人與人之間的交流也越來(lái)越少了。這次 廈門幸福之旅，我認(rèn)真跟隨周老師學(xué)習(xí)使我逐漸確立了我的人生目標(biāo)，我要幫助中國(guó)兒童有限度的玩游戲，我要幫助他們不再因?yàn)橛螒蚨透改赋臣堋?/p>
這個(gè)夢(mèng)想最初誕生于我在玩游戲時(shí)，媽媽批評(píng)、指責(zé)我的時(shí)候。在中國(guó)還有很多孩子也像我一樣沉迷于玩手機(jī)游戲，和父母吵架。我們生活在這么好的年代，有疼愛(ài)我們，怕因玩手機(jī)游戲而耽誤學(xué)習(xí)，影響視力的父母，親人；有衣食無(wú)憂的生活；有良好的學(xué)習(xí)氛圍……那我們還有什么可抱怨的呢？而在現(xiàn)在這種年代，我們多了一種壞毛病叫任性，和疼愛(ài)我們的父母任性。這是多么不敬不孝啊！為了不讓這種行為繼續(xù)發(fā)展下去，我只有用我的行為去改變他們，那就是成為游戲公司的董事長(zhǎng)，成為軟件公司的董事長(zhǎng)，發(fā)明出可限時(shí)、可以在游戲中快速增長(zhǎng)知識(shí)、可以讓父母認(rèn)同并放心的游戲。
我每當(dāng)我選擇放棄的時(shí)候我就用這些話來(lái)激勵(lì)自己，我就用我以后改變的人來(lái)激勵(lì)自己，告訴自己，我以后還要改變很多人，不能被現(xiàn)在這些小事情打垮，只有堅(jiān)持到最后才能讓我的付出有了回報(bào)，讓我改變的人變多。讓我改變他們，不再讓他們跟父母任性。我要用我一生的`時(shí)間來(lái)做這些，而這些也正是值得我用一生去做的事情。我們這個(gè)年代的人吃、穿、用、住、行什么都不缺，最缺的就是一個(gè)引導(dǎo)他們走向正確方向的人，而周老師讓我有了這個(gè)夢(mèng)想，并且讓我有信心實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。我希望我以后也能像周老師那樣，為那些迷失的孩子指引方向，做一盞明燈照亮他們前進(jìn)的道路。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想我不允許我不自信，我不允許我做事不堅(jiān)持，我不允許我做與夢(mèng)想的事無(wú)關(guān)的事情！
以前，我做事經(jīng)常不堅(jiān)持，做到一半就會(huì)把他放下，然而一放下就是很多天不拿起。經(jīng)過(guò)這次大課，我相信我會(huì)改掉這個(gè)壞毛病，你們相信我嗎？
經(jīng)過(guò)這次大課我也制定了我的規(guī)劃。
我的規(guī)劃是在20xx年7月以年段前10名的成績(jī)考入xx中學(xué)。
20xx年考上海拉爾市重點(diǎn)高中。
20xx年考上清華大學(xué)。
20xx年成為網(wǎng)易公司游戲設(shè)計(jì)領(lǐng)域的佼佼者。
20xx年成為網(wǎng)易公司董事長(zhǎng)，這就是我的規(guī)劃！
這次分享我不僅要讓大家少玩手機(jī)，而且還要讓大家多讀書，讀書能使人進(jìn)步，經(jīng)過(guò)我對(duì)弟弟的考察，發(fā)現(xiàn)書不仔細(xì)讀，是一無(wú)所獲的。所以我相信那句名言并將它送給大家“讀書有三到，心到，眼到，口到。”這句朱熹的名言，也正是提醒了讀書一定要認(rèn)真讀。不然就是徒勞，浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)自己寶貴的生命。
今天我的分享就到這里。我希望希望各位家長(zhǎng)也能有限度的看手機(jī)、玩手機(jī)，用榜樣的力量來(lái)影響您的孩子，同時(shí)還可以多陪陪孩子。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)有自律的人！
感謝xx阿姨將我領(lǐng)進(jìn)家和教育
感恩大家的聆聽(tīng)與陪伴，我愛(ài)你們！
夢(mèng)想的演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我想給各位講述一個(gè)女孩的夢(mèng)想。
天空高遠(yuǎn)，大海無(wú)邊。金色的沙灘上鑲嵌著五彩斑斕的貝殼。那璀璨的光芒誘惑著女孩，她朝著那最?yuàn)Z目的一枚奔去。這是女孩的夢(mèng)，它在女孩的心海熠熠閃光。
一次偶然的機(jī)會(huì)，女孩與書法結(jié)下了不解之緣。那些剛勁有力的大字在女孩心中深深地扎下了根。莊嚴(yán)渾厚的顏體、爽利挺秀的柳體、嚴(yán)謹(jǐn)險(xiǎn)峻的歐體、華茲遒勁的趙體她都喜歡。一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的字像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈都藏進(jìn)了她的心靈深處。
在中國(guó)，書法是一門歷史悠久而神奇美妙的藝術(shù)。它見(jiàn)證了中國(guó)歷史的變遷，傾注了無(wú)數(shù)書法名家的心血。它給人們帶來(lái)平和與沉靜，帶來(lái)美好的享受。而當(dāng)今的人們卻不怎么重視，書法正逐漸走向衰微。難道我們就這樣讓這門優(yōu)秀的文化藝術(shù)失去它昔日的光彩嗎？這多可惜啊！女孩希望能夠用自己的執(zhí)著和力量將它帶到更多人的身邊，讓它熏陶更多的人，啟迪更多的人。
為此，女孩夢(mèng)想著有一天能夠踏進(jìn)中國(guó)最好的書法專業(yè)院校，讓自己的一生都沉浸在書法藝術(shù)里，享受藝術(shù)的熏陶，獲得智慧的啟迪。她的夢(mèng)，有時(shí)猶如那海天相吻的弧線，可望不可即；有時(shí)又仿佛是停留在指尖的藍(lán)蝶，美麗可人，近在咫尺。哦！朋友，請(qǐng)相信：不管怎樣，女孩的汗水一定會(huì)澆灌出美麗的理想之花！
炎熱的夏日，在教室，在書房，總能看到女孩正盡情地?fù)]灑著古香古色的墨汁。陣陣熱氣撲向女孩，汗水從她的雙頰悄然滑落，她卻毫不理會(huì)。她專注于提、按、頓、挫、收等每一個(gè)寫字的細(xì)節(jié)，她暢游在筆墨紙硯的美妙世界里。教室里“天道酬勤”幾個(gè)大字，讓她找到了前方的路。
寒冷的冬天，在教室，在書房，依然能看到女孩在孜孜不倦地?fù)]毫潑墨。寒氣逼人，女孩的手紫紅紫紅的，絲溜溜地痛。可她毫不在意。當(dāng)毛筆與紙面接觸的瞬間，女孩的心情總是無(wú)以言表的。或許，她激動(dòng)，她愉悅。當(dāng)看到自己筆下綻放的一朵朵“美麗之花”，她舒心地笑了；當(dāng)看到老師和母親眼里洋溢著贊許的目光，她比任何時(shí)候都要快樂(lè)，心中的信念也更堅(jiān)定了。
女孩沖刺各大書法比賽，無(wú)論多么辛苦，她都樂(lè)此不疲，她沉浸在美妙的書法世界里。成功了，她不驕不躁；失敗了，她不棄不餒。她固執(zhí)地認(rèn)為：平時(shí)的教室和書房就是戰(zhàn)場(chǎng)，而賽場(chǎng)就是練兵場(chǎng)！她堅(jiān)定地認(rèn)為：自己有一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)無(wú)堅(jiān)不摧的夢(mèng)！有夢(mèng)就會(huì)有遠(yuǎn)方！
的確，夢(mèng)想的力量是神奇的。酷愛(ài)書法的女孩相信自己的汗水也能澆灌出理想之花。因?yàn)樗凉M懷希望，因?yàn)樗浂簧幔∫驗(yàn)樗X(jué)得自己是祖國(guó)百花園中的一朵，她要用自己燦爛的夢(mèng)點(diǎn)綴祖國(guó)這個(gè)美麗的大花園，她要為養(yǎng)育自己的祖國(guó)母親獻(xiàn)上自己的芬芳。
潮起潮落，女孩坐在沙灘上，看大海奔騰不息，看海浪拍打礁石，看海鷗忽高忽低。海灘上的小巧貝殼依舊奪目。而在這片沙灘上，那些飽經(jīng)滄桑的貝殼，那不正是中國(guó)五千年來(lái)的歷史嗎？經(jīng)過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)、洪水、泥石流等各種災(zāi)難的洗禮后，祖國(guó)母親容光煥發(fā)，笑得更加燦爛！在以前，祖國(guó)母親仰望著世界，而現(xiàn)在卻與世界各國(guó)平等而友好地手拉起了手。回首祖國(guó)母親近年來(lái)的歷程：經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展，奧運(yùn)會(huì)傳來(lái)捷報(bào)，世博圓滿成功，莫言摘下諾獎(jiǎng)，……這一切都是因?yàn)橛辛藟?mèng)想、有了付出，而創(chuàng)造出的輝煌！
看今朝，有多少中國(guó)少年和女孩一樣，都懷揣著美好的夢(mèng)想，猶如展翅的雄鷹，飛向那廣闊的天空，飛向那燦爛的太陽(yáng)，飛向那幸福的明天！
少年智，則國(guó)智。少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。少年之夢(mèng)，就是中國(guó)之夢(mèng)！我們是中國(guó)少年！為了祖國(guó)的強(qiáng)盛，讓我們拋下年少的輕狂，放飛理想的風(fēng)帆，激揚(yáng)無(wú)悔的青春，讓我們一起去創(chuàng)造幸福的生活，去創(chuàng)造美好的明天！為祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)而貢獻(xiàn)自己的力量！
謝謝大家。
夢(mèng)想的演講稿 篇5
痛苦有煩惱的年少歲月，浸滿豆蔻未熟的青澀，憧憬獨(dú)行。只為陪著它到最終的港灣
夢(mèng)想漸漸實(shí)現(xiàn)的過(guò)程艱辛而又漫長(zhǎng)，當(dāng)你不思進(jìn)取時(shí)，實(shí)現(xiàn)的道路仿佛目不可及，深如黑洞。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名小說(shuō)家，日復(fù)一日的學(xué)習(xí)，年復(fù)一年的努力，我取得多少，夢(mèng)想也跟隨著我的腳步前進(jìn)多少。俗話說(shuō)人不可無(wú)志，意思是說(shuō)志向是一個(gè)人最根本的，我們只有懷著一顆具有遠(yuǎn)大志向的心，才能有一份能夠達(dá)到的目地。帶著夢(mèng)想出發(fā)，所謂“帶著”是要有堅(jiān)定的信念和決心，不能只說(shuō)不做，要有實(shí)際行動(dòng)。
帶著夢(mèng)想出發(fā)，夢(mèng)想雖然不比理想實(shí)際，但等風(fēng)再起時(shí)，拉帆xx；要陳年襟花天，不忘初心；要于啟辰之前，落幕之后，素年紀(jì)念。黃昏把光線涂成蜜糖，那些長(zhǎng)長(zhǎng)的火車像是良人飛舞的辮子，從遠(yuǎn)處的火燒云麗冒著濃煙轟轟的駛過(guò)，靜而遠(yuǎn)，近而濁，每到黃昏時(shí)分，歸西的鳥兒總會(huì)撲著陣陣習(xí)風(fēng)飛往家，就像夢(mèng)想一樣匆匆的來(lái)，來(lái)不及品味卻轉(zhuǎn)瞬即逝，迷失方向。
帶著夢(mèng)想出發(fā)，出發(fā)就意味著永遠(yuǎn)，若半途而棄，夢(mèng)想也提不上實(shí)現(xiàn)了。瞳孔中的世界時(shí)刻變化，夢(mèng)想的港灣卻初心芳久。“大志非才不就，大才非學(xué)不成”再大的志向若是只空想，不學(xué)習(xí)也是沒(méi)有成就的，只有項(xiàng)目標(biāo)拼搏才能靠近初心的夢(mèng)想。風(fēng)吹草動(dòng)，翻云覆云，群鳥分鳴，葉起花落，團(tuán)圓離散。像極了自然殆盡的人生，像極了亦步亦趨的夢(mèng)想。亟待水木的草木，黃金時(shí)期的青春，顛簸平靜的夢(mèng)想，夜更漆黑，不忘初心。帶著夢(mèng)想出發(fā)，抱著夢(mèng)想回歸。
融化的冰川沒(méi)有只言片語(yǔ)，陽(yáng)光里悄逝的凈是夢(mèng)想的初光，咖啡杯里的愛(ài)心是假，夢(mèng)想的足跡是真。帶著夢(mèng)想出發(fā)，抱著夢(mèng)想回歸。
夢(mèng)想的演講稿 篇6
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！今天我國(guó)旗下講話的題目是《擁有夢(mèng)想 無(wú)所畏懼》。
那一天，班主任對(duì)我們說(shuō)，你們是準(zhǔn)高三了。一句話敲醒了混沌中的我，這么快，備戰(zhàn)高考的號(hào)角悄然間吹響了。翻開(kāi)今天的日歷，x月25日。兩個(gè)禮拜后的今天，親愛(ài)的高三學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們，你們，已經(jīng)在考場(chǎng)了。
三年一瞬。曾經(jīng)認(rèn)為漫長(zhǎng)的高考路已到盡頭。高三是怎樣的一種生活，我不知道。但我們共同奔跑在高考這條道路上，我們走過(guò)的路，你們已走過(guò)，你們走過(guò)的路，我們正在經(jīng)歷。在這條路上有多少的坎坷荊棘，多少辛酸苦楚，我們一起經(jīng)歷，共同品嘗。我們都是平凡的人，走著平凡的路。這條路上我們不止一次地困惑迷茫，不止一次地孤寂彷徨，不止一次地承受壓力與焦慮。我們還是咬咬牙，一步一步地走來(lái)。
我們也將堅(jiān)定地成為你們，走你們?cè)?jīng)走過(guò)的路。早晨迎著晨輝背著課文，晚上踏著月光演繹公式；埋頭于厚厚的練習(xí)紙中，奮筆疾書。以筆當(dāng)劍，碾冰破雪，決絕前行！把每天的作息時(shí)間刻進(jìn)自我的潛意識(shí)里，把明確的目標(biāo)寫進(jìn)每一本能助我成功的書中。把所有與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的生活枝節(jié)都自動(dòng)裁剪。讓自己的心智在涅磐中變得純凈而單一，純凈到雪花一樣悠然。
因?yàn)樵谖覀兠總�(gè)人的心中，都埋藏了一粒種子------夢(mèng)想的種子。在寒冷的冬日里，枯枝中掩藏著的是來(lái)年破土的種子，我們堅(jiān)韌中蘊(yùn)藏著的是夢(mèng)想不死的倔強(qiáng)。高一時(shí)，學(xué)過(guò)張潔的《我的四季》“一個(gè)人，要是能夠期待，就能夠全力以赴。”那堅(jiān)定的聲音，我從來(lái)不敢忘記。那時(shí)的盛夏，梧桐落下一地清涼的綠意，鋪墊我們一起走過(guò)的光影。
只要心存追尋春天的夢(mèng)想，倔強(qiáng)的生命就永遠(yuǎn)不會(huì)消失。如青松、如寒柏，如這個(gè)世界所有正在經(jīng)受嚴(yán)冬考驗(yàn)的人們，如我們自己，邁開(kāi)倔強(qiáng)而堅(jiān)毅的步伐。
“我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”“我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影”。追逐夢(mèng)想的旅行是艱難的，但惟有付出，才能摘取苦難結(jié)成的夢(mèng)想甜美的果實(shí)。正如《煉金術(shù)師》中圣地亞哥穿越茫茫的沙漠、經(jīng)歷種種險(xiǎn)阻去追尋他的天命。“你的財(cái)寶所在之處，也將是你的心靈所在之處。”跟隨自己的本心，不斷奮斗，不放棄不退縮，圣地亞哥終將會(huì)尋找到屬于自己的心靈寶藏。
珍珠克服了被河蚌困擾的痛苦，于是造就了盈淚的玉珠。
寶劍克服了烈火下錘打的痛楚，于是露出了锃亮的刀鋒。
胡楊克服了沙漠中的干渴的難當(dāng)，于是創(chuàng)造了“死了千年不倒，倒了千年不腐”的神話。
浴火重生的是驕傲的鳳凰，浴雪而出的是我們凌云的夢(mèng)想。
親愛(ài)的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們，這是高考沖刺的最后日子，也許是強(qiáng)弩之末讓你感到疲憊，也許是黎明前的黑暗讓你感到壓抑，也許無(wú)法預(yù)知的困難讓你緊張不安。保羅·戈埃羅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，要注意那個(gè)讓你流淚的地方，將是你的財(cái)寶所在之處。無(wú)論經(jīng)歷什么樣的困難， 我們都不要忘記自己內(nèi)心深處的夢(mèng)想，坦然面對(duì)，勇敢前行。
親愛(ài)的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們，愿你們有如雪一樣對(duì)夢(mèng)想單純的執(zhí)著， 有像冰一樣對(duì)現(xiàn)實(shí)堅(jiān)韌的毅力。愿你們用對(duì)夢(mèng)想的百倍虔誠(chéng)去揭開(kāi)最終的謎底；愿你們用全部熱情來(lái)迎接青春最后盛大的洗禮。愿你們能實(shí)現(xiàn)自己期待已久的夢(mèng)想，敲開(kāi)心儀的大學(xué)之門。我們真心為你們祈禱祝福！
謝謝！
夢(mèng)想的演講稿 篇7
生命經(jīng)過(guò)一個(gè)又一個(gè)階段的蛻變，當(dāng)我們看看以前自己的模樣，就會(huì)覺(jué)得卑微而可笑。包括“夢(mèng)想”這種東西也是一樣。
小學(xué)的時(shí)候經(jīng)常提及夢(mèng)想的是語(yǔ)文老師。她出的作文題目總是“我的夢(mèng)想：、
“我想最想成為一名XXX”或者是“我的追夢(mèng)之路”。那時(shí)我費(fèi)勁心思也想不出我的夢(mèng)想到底是什么，記得同學(xué)們大多都寫科學(xué)家，我砰然心動(dòng)地編織了一篇《我想最想成為一名科學(xué)家》的作文。
“我一定要發(fā)明穿越時(shí)間的機(jī)器。”
連我自己都覺(jué)得很像一個(gè)玩笑。
——要是你能發(fā)明，畫家還要編小叮當(dāng)?shù)耐捵鍪裁础?/p>
夢(mèng)想的演講稿 篇8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我是來(lái)自七年級(jí)十班的侯XX，今天我演講的題目是《夢(mèng)想的力量》
威爾遜曾說(shuō)過(guò)這樣一段話：我們因夢(mèng)想而偉大，所有的成功者都是大夢(mèng)想家：在冬夜的火堆旁，在陰天的雨霧中，夢(mèng)想著未來(lái)。有些人讓夢(mèng)想悄然絕滅，有些人則細(xì)心培育、維護(hù)，直到它安然度過(guò)困境，迎來(lái)光明和希望，而光明和希望總是降臨在那些真心相信夢(mèng)想一定會(huì)成真的人身上。
他，是阿里巴巴集團(tuán)創(chuàng)始人、日本軟銀董事、大自然保護(hù)協(xié)會(huì)中國(guó)理事會(huì)主席兼全球董事會(huì)成員。人們只會(huì)感慨他如今的輝煌成就，卻不知他曾經(jīng)經(jīng)歷的那些磨難。
他曾經(jīng)因打架過(guò)多，被迫轉(zhuǎn)學(xué)；他曾經(jīng)中考數(shù)學(xué)只得31分；他曾經(jīng)參加高考，首次落榜，數(shù)學(xué)只得了一分。但他從不放棄，他有堅(jiān)持不懈，勇往直前的精神，更有一份考進(jìn)大學(xué)的夢(mèng)想。他第二次參加高考，再次落榜，數(shù)學(xué)提高到了19分。他不顧父母的反對(duì)，第三次參加高考，數(shù)學(xué)考了89分，但總分離本科還差五分。可由于他的英語(yǔ)成績(jī)優(yōu)異，被杭州師范學(xué)院破格錄取。進(jìn)入大學(xué)后，他成了品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，憑借出色的英語(yǔ)穩(wěn)坐外語(yǔ)系前五名。之后他又當(dāng)選學(xué)生會(huì)主席，后來(lái)還擔(dān)任了兩屆杭州市學(xué)聯(lián)主席。他通過(guò)自己的努力，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。他說(shuō)：夢(mèng)想，要腳踏實(shí)地。
是什么促使他有了今天的成就？是的，是他的夢(mèng)想。
曾經(jīng)我也有過(guò)一個(gè)夢(mèng)想：那是在我看完《說(shuō)岳全傳》之后產(chǎn)生的：參軍，做一位保家衛(wèi)國(guó)的軍人。可能大家會(huì)覺(jué)得很好笑：參軍？以你這個(gè)年齡？是的，我也覺(jué)得自己這個(gè)想法很好笑，畢竟現(xiàn)實(shí)擺在那里。可我卻不會(huì)因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)向自己的夢(mèng)想妥協(xié)，因?yàn)槲业膲?mèng)想給了我力量，它讓我擁有堅(jiān)持不懈的精神，它讓我勇于和現(xiàn)實(shí)做斗爭(zhēng)，它讓我不懼任何磨難。
從那以后，我便開(kāi)始磨煉自己。每次當(dāng)我累得沒(méi)有力氣的時(shí)候，我就會(huì)想起我的夢(mèng)想，咬咬牙，繼續(xù)堅(jiān)持；每當(dāng)我想放棄的時(shí)候，我就會(huì)想起我的夢(mèng)想，咬咬牙，繼續(xù)堅(jiān)持；每當(dāng)我想放棄的時(shí)候，我就會(huì)想起我的夢(mèng)想，咬咬牙，繼續(xù)堅(jiān)持。
是什么促使我敢堅(jiān)持下去？是的，是我的夢(mèng)想。
其實(shí)每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)隱形的夢(mèng)想，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)風(fēng)雨后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那個(gè)夢(mèng)想讓你有信心挑戰(zhàn)一切，足可以帶你劃破天機(jī)。同時(shí)，我也希望同學(xué)們努力向自己的夢(mèng)想前進(jìn)，并堅(jiān)持到底。
我的演講完畢，謝謝大家。
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