夢想的演講稿

時間：2022-07-03 20:03:49 夢想演講稿我要投稿

有關夢想的演講稿匯編四篇

　　演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在現(xiàn)實社會中，用到演講稿的地方越來越多，那要怎么寫好演講稿呢？下面是小編幫大家整理的夢想的演講稿5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有關夢想的演講稿匯編四篇

夢想的演講稿篇1

尊敬的各位評委老師，親愛的同學們：

　　大家好！我是清平小學六年級1班的夏楠。

　　今天，我演講的題目是《放飛青春放飛夢想》

　　總是讓心聲裝滿，總是讓夢想連著未來。我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳動著不知疲倦的音符，是播種著充滿希望的未來。

　　帶著一路風塵，帶著對青春的渴望和對五彩夢幻的追求，我們走到一起來，面對未來和自我的挑戰(zhàn)，只有讓夢想放飛，青春才可以變得色彩斑斕！帶著人生的夢想，懷揣著自己的希望，我們從幼兒園到小學，再即將從小學升入初中！一步一步，將自己的夢想放飛，將自己的未來播種，等待著它發(fā)芽、長大、開花、結(jié)果！

　　我是一名普普通通的農(nóng)村小姑娘，活潑、開朗，和所有的孩子一樣，對生活充滿著憧憬，充滿著希望。明年的6月，我即將迎來我人生的轉(zhuǎn)折點，青春如夢，歲月如歌，時不消逝，何而復得？青春是人生中的一段難以磨滅的插曲，它應該是不平凡的，它需要我們用心靈和智慧去詮釋，它更需要我們用毅力和自信去充實，在小學，在每個期間我都會有一個一個小小的目標，小的夢，在剛?cè)胄@的時候，夢是團結(jié)友愛，與同學和睦相處；當上了小組長以后，夢就是把自己組長的工作做好，不斷地突破自己，每天都在爭取進步，使自己每天過得都很充實；當上副班長以后，更多的時間在與老師接觸，與同學們交流互助，夢就是成為老師的小幫手、同學們的小標兵；在每一次考試中，夢就是取得好的成績，拿到全班前五名！在清平小學，可能許多人都認識我，但是還不夠，夢就是讓更多的人知道。

　　我要在有生之年學業(yè)有成，而不是因碌碌無為而懊惱、因虛度年華而悔恨。

　　姚明告訴我們：“機會轉(zhuǎn)瞬即逝，努力了不一定成功，但放棄一定失敗。”邰麗華告訴我們，命運掌握在每一個人自己手中，沒有人可以打倒我們。

　　有誰會想到，那百米的距離不再成為中國與世界的距離，那幾重欄桿不再成為中國人前進的阻攔，可劉翔說，我來就是要拿冠軍。劉翔的自信為夢想創(chuàng)造了可能。他的拼搏努力，讓中國的國旗高高飄揚在世界上空。

　　沒有任何一個時刻會讓中國人這么長久地仰望天空，深藍色的天空中，我們在尋找兩雙眼睛。115個小時的太空漫游，成就了多少炎黃子孫所渴望的飛天夢。那一刻，我們可以驕傲地說敦煌壁畫中的飛天成了現(xiàn)實，這是我們所有人努力的結(jié)果。

　　當我站在臨行的家門，蝸牛告訴我，背起行囊出發(fā)吧，夢想就是最好的理由；蜘蛛金釵之年訴我，如果沒有夢想，連翅膀也會成為累贅；葉子告訴我，永遠不要哀嘆，用一生綠著，然后成熟一個金色的夢。我告訴自己，有夢想就要去追。

　　12歲的金釵之年，應該懷揣自己的夢想，開創(chuàng)未來，憧憬未來！我要像英雄一樣無所畏懼地前進，張開夢想的翅膀，讓一切盡收眼底！

　　忽然間天空變得清亮高遠，夢想就像陽光，照射著我的臉龐，蒸干我的淚水，拭去我的彷徨，臉上只留下自信，我相信我將飛得更高，飛得更遠，去追逐我的青春，放飛我的夢！

夢想的演講稿篇2

　　各位領導、各位老師，大家好！很榮幸能有這樣的機會與大家交流。我是一名走上教師崗位不滿一年的教師，經(jīng)驗無從談起。教師的工作煩冗細致，學生調(diào)皮不聽話，偶爾還要面對一些家長的小糾紛，但我會一直堅守這份工作，用愛心為教育生涯做注腳。這樣的堅定，只因一個我的真實的故事。

　　記得小學五年級的時候，由于父親工作的關系，我從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)學到了城區(qū)。告別了熟悉的校園，告別了相遇相知的同學，盡管種種不舍，我還是無奈來到了新的學校。看著城里的孩子有著自己的圈子，談著我沒看過的動畫，玩著我沒見過的游戲，沉默內(nèi)向的我對于陌生的環(huán)境一時無法適應。

　　過了一段時間，學校準備組織演講比賽，由每班選派一名學生參加。這是一個為班爭光的機會，許多同學爭相報名；而平日課上發(fā)言都緊張得打哆嗦的我自然是連想都不敢想。

　　記得那是一節(jié)班會課，胡老師在講臺上詳細地闡述著比賽的具體事項，我依舊低著頭發(fā)呆。猛然聽到了自己的名字：“趙玉佩！”我回過神來，發(fā)現(xiàn)全班同學盯著我，我望了望老師，下意識地站起身。“我們班就派新轉(zhuǎn)來的趙玉佩同學參加這次比賽，據(jù)老師所知，趙玉佩同學聲音優(yōu)美、口齒清晰，挺適合演講，同時她作文寫得也不錯”胡老師面帶微笑，繼續(xù)說著，不知是緊張激動還是不知所措，后面的話我已經(jīng)聽不清了，但那是我第一次敢正視胡老師，那張慈祥的臉上戴著一副黑寬邊眼鏡，兩只不大的眼睛在鏡片后邊閃著亮光，他的笑定格在我的心里。

　　在接下來準備的日子里，一到下課，我的座位旁經(jīng)常擠滿了人，大家你一言我一語，發(fā)表著各自的評論。我竟然希望比賽的時間遲點到來，并不是因為對演講的畏懼，而是希望這樣和大家一起歡聲笑語的日子能更久一些...終于，演講比賽的日子到了。我躊躇滿志，卻又敗給了內(nèi)向的性格缺陷，面對眾多的評委和觀眾，我發(fā)揮失常，沒有獲得名次。

　　回到班上，同學們紛紛圍了過來，有的表示惋惜和遺憾，有的對我進行安慰，我頓時覺得辜負了他們的期望，噙著眼淚沖出了教室。胡老師跟了出來，依舊面帶微笑。他領著我坐在了操場邊的小凳上。我說不出話來，哭得更厲害了。胡老師靜靜地蹲在一旁，見我哭得緩和了些，才微笑著說道：“趙玉佩，你準備這次比賽的時候不是很開心的么，現(xiàn)在為什么哭了呢？”“我對不起老師和同學們，我根本不適合演講。”胡老師推了推眼鏡，點了點頭，還是帶著微笑：“嗯，你說的不錯，也許是老師觀察力不好，你比賽時確實發(fā)揮不夠出色。可是拿冠軍并不是老師的目的，老師希望的是你能樂觀、開朗地成長。我還記得你轉(zhuǎn)來我們班的第一天做自我介紹時表現(xiàn)得十分害羞，平日里也很少和其他同學玩在一起，上課更是不會主動舉手發(fā)言；但是經(jīng)過這段時間，你明顯開朗活潑了許多，和其他同學經(jīng)常有說有笑。一次小的比賽能帶來這么多好的轉(zhuǎn)變，作為你的班主任我覺得很開心了。好了，哭也哭過了，回去班上吧，同學們都在等著你呢。”胡老師拍拍我的肩膀，又沖我笑了笑。這笑容，讓我覺得好溫暖，就是這笑容，讓我看到了教師人格魅力的偉大，并在冥冥之中引領著我走向教師的崗位......

　　每位教師都有自己的教育夢。胡老師的夢想很簡單，他希望每個孩子都能開心地讀書、快樂地成長，這就足夠了。同樣的，也許，江蘇金壇的殷雪梅老師在危難來臨的那一刻，義無反顧地把生的機會留給她的學生，自己卻犧牲了。保護好每一位學生，成了她永恒的教育夢。瞬間的永恒，永恒的瞬間。大地震來臨，譚千秋老師用一個張開雙臂趴在講臺上的愛的姿勢詮釋了自己的教育之夢。現(xiàn)在，我也成了一名小學教師，我想，教育夢并不僅以教育為最高目的，融入教師的角色，帶著愛一路前行，這才是我應該努力追求的夢想。雖然“愛”這個字眼很簡單，但我知道要真正做好這個字的過程會是漫長而艱辛的。有著這么多前輩們的引領，領導們的關心，我知道我不是一個人在前行，我會在原地堅持我的夢想，成功時不忘初衷，失敗時越挫越勇，在堅守中去實現(xiàn)我的教育夢。

夢想的演講稿篇3

　　我相信每個同學在小學、初中甚至到了高中都不免被問到過：

　　你將來想要做什么？

　　小學的時候我們或許會說：我要當個科學家。因為我們尚且懵懂，科學家的夢想在那個年紀就像個通式，若要與眾不同地說自己愿意做個設計師，一定會受到同齡人的欽佩。到了初中，我們漸漸學會去思考，偶爾發(fā)發(fā)呆，幻想一下未來的自己會是什么樣子，也許有了一個理想，可能不太清晰，但心向往之。再大一些，更加獨立自主了，更有自己的想法了，正如現(xiàn)在的我們，也更加斟酌不輕易許下對未來的承諾了。可我們是要承諾的。無論早晚，無關他人，我們總是要對自己負責的。

　　給明天的承諾，其實就是給自己的一個目標。“無目標的努力，有如在黑暗中遠征。”明朝王守仁曾言：“志不立，如無舵之舟，無銜之馬。”這個目標不必太遠，也不必太高，抬抬手踮踮腳堪堪能碰到，但一定要清晰明確。在這里，美國財務顧問協(xié)會前總裁沃克的話很值得與大家分享：

　　一位記者曾問他：“到底是什么阻礙了人們成功?”沃克答道：“模糊不清的目標。”接著他打個比方，“如果你說希望有一天能擁有一棟山間別墅，這就是一個模糊不清的目標。假如你確實希望擁有一套山間別墅，你必須先找出那座山，詢問你想要的別墅現(xiàn)在賣什么價錢，然后在考慮各種因素的情況下，算出5年后這棟別墅值多少錢。接著，你必須計算出每個月需要存多少錢。這樣，在不久的將來，你才可能擁有一棟山間別墅。”

　　《老子》中說過：“合抱之木生于毫末，九層之臺起于壘土。”政治中的哲學模塊也提到過“量變引起質(zhì)變”，每一個不大但清晰的目標的實現(xiàn)，堆砌起來的臺階足夠我們走的更高，看得更遠。

　　再更進一步說，給自己的承諾，其實就是一種自我的引領。對現(xiàn)在的我們來說，教育是一種外在的引領，正確的教育帶給了我們必不可少的積極影響，可歸根結(jié)底，無論外界給了我們多大的幫助，最關鍵的其實還是自己的徹悟。

　　蘋果公司的CEO庫克從回答我們開頭提到過的那個問題，到學習一個專業(yè)，再到爭取一份工作，他始終沒有找到自己人生的目標。于是他不斷地嘗試各種方法，但都沒有得到想要的答案。直到進入蘋果公司遇到了喬布斯，他才終于找到了他人生的方向——為人性服務。他說：“如果科學是黑暗中的探索，那么人性則是引領我們前行、讓我們看清危險的燭火。”他在人生的任何一個階段都沒有想過放棄，找尋人生方向的承諾一直引領著他最終實現(xiàn)理想。

　　盡管在不同階段有著不同的理解與思考，每個人其實都在為找到自己的人生方向而努力著。孔子能把竹簡的.編繩翻斷，王羲之可以染盡一池清水，而我們，可以給明天一個承諾，讓承諾來時時鞭策、引領著自己，它可以是一個階段想要達到的目標，也可以成為一生追求的意義。

　　同學們，給明天一個承諾，這就像在黑暗中行走，我們需要為自己點亮人生的燭火，給明天一個承諾，讓它照亮我們前進的路。

　　讓我們努力前行，找準自己的人生坐標，找到實現(xiàn)自我價值的精神家園。

夢想的演講稿篇4

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家好！我來自數(shù)計學院數(shù)學專業(yè)。有機會參加此次演講，我感到非常榮幸。

　　今天我演講的題目是《放飛夢想，揮灑青春》。

　　歌里唱得好，“總是讓心聲充滿期待，總是讓夢想連著未來，我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳躍著不知疲倦的音符，是播種著充滿希望的未來”。

　　作為一代青年人，我們正好處在一生中最美的年齡里。

　　青，是生命的顏色，春，是成長的季節(jié)，而青春則是人生季節(jié)中最旖旎絢爛的光景。那么，沐浴在如斯的光景中，我們，該有怎樣的作為呢？如今青春已經(jīng)伴著我們走進了大學的校園，

　　大家活躍在這美麗的校園中，拿著課本，背著書包，青春的臉盤上洋溢著陽光的氣息，青春的夢想更是在我們每個人的心里編織。

　　有一位哲人說過：“夢里走了許多路，醒來還是在床上。”它形象地告訴我們：人不能躺在夢幻式的理想中生活。“與其羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)”，“千里之行，始于足下，”都在訴我們切莫空想，要從點滴開始做起，把理想真正賦予實際行動中。

　　大一一學年，我將學習放在第一位，上課時認真聽課，堅持記筆記，課下常在自習室自習，也經(jīng)常會去圖書館看書，拓展自己的知識。如今我深刻的認識到時間的珍貴，所以我努力抓住每一天，去充實自己，鍛煉自己。除了不放松學習，我還參與到學校的社會工作中。如今擔任著班級宣傳委員、院學生會成員，校學生工作助理。在工作中發(fā)現(xiàn)自己的不足并努力改正，提升了個人能力，實現(xiàn)了自我價值。在平時，我也沒有放棄參加課外活動。演講比賽、書法比賽、英語競賽、辯論賽等我都投入其中，和別人的合作過程，我感受到了團隊的力量，這些活動更是培養(yǎng)了我的興趣愛好，提升了個人素養(yǎng)和專業(yè)技能。我的夢想是成為一名金融分析師。

　　接下來我會一如既往的努力，改正缺點，讓自己變得更優(yōu)秀，讓大學生活更精彩。

　　當然，實現(xiàn)理想的路上免不了坎坷崎嶇，我們需要有決心，有信心，有不畏艱難、鍥而不舍的精神，面對挫折，我們不能望而生畏，就此卻步，要拿出客服困難的勇氣，不懈地去努力，取得成績，要戒驕戒躁，以此為動力去爭取更大的成功。因為，青春正在賦予著我們激情、力量，我們沒有任何理由有絲毫的懈怠，從而消磨浪費它，我們要在不斷追求與奮斗中揮灑青春的色彩，讓青春飛揚！

　　海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個人都懷揣著一個屬于自己的夢想。夢是期待，夢想是堅強！正是青春的激情，鼓舞著我們的斗志;正是青春的芬芳，陶醉著我們的心靈;正是青春的奮斗，成就著遠大的理想，昨天的理想，就是今天的希望，今天的理想，就是明天的現(xiàn)實！青春歲月充滿奇跡，我們心中大大小小的夢，在生活的每一個角落里彌漫芬芳。

　　讓我們一起揚帆起航，飄過遼闊的海洋，去追尋彼此的青春夢想！

　　我的演講結(jié)束，謝謝大家。

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