有關夢想的演講稿匯編9篇
通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力，增強語言的感染力。在不斷進步的社會中，在很多情況下我們需要用到演講稿，那么你有了解過演講稿嗎？以下是小編為大家收集的夢想的演講稿9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
夢想的演講稿 篇1
大學，我們夢寐以求的地方，也是我們夢想實現的地方!當我們懷著憧憬的心情踏入大學校門時，意味著我們真正的成為了一名大學生。我們遠離父母及親人，帶著他們對自己深深的期望，只身來到一個陌生的但能實現夢想的地方。然而，大學生不僅是一頂耀眼的冠冕，而且還肩負著更重大的責任。我們必須全力以赴我們的大學生活，我們必須攜著理想、充滿信心，精彩的度過我們的大學生活。在大學世界里，我們要學會堅強與獨立，我們要學會友好的與人相處、禮貌待人，要學會慢慢長大。
我相信通過自己的努力，一定能為我們的人生添上濃墨重彩的一筆! 我們各自懷著自己的夢想步入大學，都希望自己可以有一番作為。但夢想往往是虛幻且美好的，夢想能否成真的關鍵在于行動。大學，一個給我們發展空間的地方，為此，我們必須志存高遠，我們必須努力奮斗。航標是指引我們前進的“引路人”，而風帆是助我們成功的“終結者”，要想實現夢想，就必須堅守成功的信念，用踏實的腳步夯實我們前進的路基，用行動來鑄就夢想的輝煌。 進入大學，首先開展的是新生入學教育活動，通過教育，能夠幫助新生更加了解學校、專業和畢業后的前景，使我們盡快的適應大學生活、轉變角色，盡早確定與大學相適應的思維和生活方式，為今后的成長與發展奠定堅實的基礎。聽到一位位教授和書記那語重心長的話語，我感到醍醐灌頂，心中由生感動。是的，領導及老師都對我們給予厚望，我們又怎能忍心讓他們失望呢?不能，我們絕對不能辜負他們對我們的期望，我們必須用理想與信念去完成那屬于我們的光榮使命。
良好的開端是成功的一半，只有一開始就全心全意、盡心盡力地去做，成功才會有保障，成功的大門才會愿意為你而啟。 理想信念是人們對未來的向往和追求，崇高的理想信念是一種強大的精神力量。作為大學生，我們應該樹立崇高的理想信念，努力學習科學文化知識，用濃厚的文化底蘊來升華我們的精神境界。我們只有懷著理想信念，才能堅定不移的往前走，唯有這樣才能朝著目標前進。理想信念給予我們無窮的力量，帶著它上路我們才能看到目標就在前方向我們招手。是的，心中裝有理想信念，再難過的關我們也可以度過，再難吃的苦我們也能熬。堅定的理想，才會邁向人生最遠的方向;堅定的信念，才會開啟人生的最頂端。我們現在所走的每一步都很關鍵，必須瞄準方向再前進，絕對不能在選擇方向上出現了差池。
行走在美容醫學院里，聽到一位位導師深情的講述，很感謝他們對我們的深深厚望。作為一名大學生，我必須好好的規劃人生，將來的路要我自己去走，所以必須慎重選擇。醫學美容，學校里面的王牌專業，我很慶幸選擇了它。之所以選擇醫學美容技術這個專業，是因為對美容很感興趣。然而興趣是學習最好的導師，我相信通過四年的大學生活我可以變得很優秀的。職業生涯規劃，一件對于我來說很重要的事。人生漫漫長路，我將在這里為其添上華麗的一筆。
規劃事業、規劃人生，仔細思考，我相信我能行! 但是，我清楚的知道，任何一個成功者都不是輕而易舉獲得名就的，他們都是通過自身的不斷努力，不斷克服前行道路上的困難才取得成功的。學校的知名人士是學校的驕傲，我必然的也會以他們為榜樣，努力向他們學習，努力向他們看齊!我深知成長的道路上布滿荊棘，但就算風雨再狂再大，只要我們能夠堅持住，陽光總在風雨后，相信定會有彩虹。
只要我們勇敢的跨出每一步，前方便是理想的天堂，加油一定行! 大學入學教育，收獲的是一種信念，一種一如既往的信念。既然已經選擇了大學這條路，即使再苦再累，跪著也要走完!大學，需要我用自制力去完成我的夢想，需要我用行動去證明我是優秀的。既然選擇了大學，我就要與大學風雨兼程。所以，腳踏實地、勇敢向前將是我大學所奉行的信條。 大學是精彩的，未來是美好的，我相信我可以在大學里創造一片屬于自己的晴空!!
夢想的演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!今天我演講的題目是《我有一個夢想》。
我不是詩人，不能用漂亮的詩句謳歌我的生活;我不是學者，不能用深邃的思想思考我的價值;我不是歌手，不能用動聽的歌喉歌詠我的未來。
我只是一名學生，但我有我的夢想。
記得我三歲時，第一次邁入幼兒園的大門，第一次看到了那迷人的大眼睛和那甜美的酒窩，她是我的啟蒙老師——劉老師。她總愛在春天帶我們去郊外游玩。記得，那時，花兒總是開著的，草兒總是綠油油的，風兒總
是和煦的，我們總是快活的。劉老師跟我們玩得很融洽，從來沒有斥責過我們，她包容我們的一切。我們都把她當做自己的媽媽，在她面前撒嬌，在她懷里睡覺。不知不覺，幼兒時期那無憂無慮的快樂時光就在我們的嬉笑中溜走了。但劉老師那慈母般的形象卻在我的心底留下了深深的印跡。演講稿
告別幼兒時期，進入了小學。這時，我又一次看到那敏銳的目光和那慈祥的笑容，她是我的小學老師——曹老師。她總愛在我取得好成績時，給我一縷祥和的目光和一個稱許的笑容：那目光告訴我，不要驕傲!那笑容鼓勵我，不錯，繼續加油!小學六年，那目光、那笑容，像和煦的春風、像溫暖的陽光吹拂著我、照耀著我，讓我茁壯成長。光陰似箭，小學畢業了，我離開了生活六年的母校，但曹老師的音容笑貌讓我永生難忘。
如今，我邁入了初中校門。記得第一節課是語文老師上的，她走上三尺講臺，用三寸粉筆為我們寫下初中語文學習的四要點：看、讀、思、寫。鼓勵我們只要掌握了這四要點，初中語文并不難。老師她自己也喜歡寫作，她的文字清麗，感情真摯，字里行間，常常流淌著一腔溫馨的情懷。老師的言傳身教，老師的悉心指導，使得期中考試我的-想象作文只扣掉兩分。在我的心中，語文老師就是那辛勤的園丁，就是那燃燒的紅燭!
啊，我長大了也要當一名老師!我要用耐心在那片希望的田野上努力耕耘，我要用知識點燃每一個學生的夢想，我要用愛心托起他們飛翔的翅膀……
那一顆懵懂歲月中飄來的種子，已在我的心中扎下了深根!
風在靜止時是無聲的，那么就讓我們年輕的心跳動起來吧!那樣，風便有歌了;水在靜止時是無言的，那么就讓我們滾燙的血液奔騰吧!那樣，水便歡笑了;山一直是沉默的，那么，就讓追夢的我們奮力攀登吧!那樣，我們的夢想定會開花，我們的人生定會燦爛!
夢想的演講稿 篇3
敬愛的教師，親愛的同學：
大家好。
眼簾。薄而嬌嫩的翅膀，碧玉般翠綠的身體，那是一只剛長出翅膀的知了。它輕輕的顫著輕紗般的薄翼，唱著無字的歌謠。知了用一生去追求的夢想，最終實現了。哪怕，那十幾年暗無天日的等待，只換來了這一個歡樂卻短暫的夏天。
一抹朱紅在山頭的懸崖邊跳動著，細一看，是一叢開得正艷的野花。那火紅的花朵驕傲的站在枝頭，任寒風撕扯著嬌嫩的花瓣。一捧貧瘠的黃土，竟孕育出了這樣一個鮮活的生命!花瓣和枯葉灑了一地，纖細的枝葉在寒風中顫抖著，它卻依然堅強地挺著枝干，努力地開著花。是什么讓它在寒風中挺起枝干?是什么讓它在峭壁上開出花朵?是毅力，更是夢想!在困難挫折中堅強地生根發芽，是為了追求這一刻夢想的綻放!
知了的夢想，是長出翅膀，野花的夢想，是努力綻放。誰都有自我的夢想啊!我忽然又想起了，自我以往有過卻時常被遺忘的夢想。
小時候，我迷戀著書里那些美麗的文字和那些精致的語句，也敬佩著創造它們的人。于是，我便立志成為一名作家�？墒�，在學習的繁忙中，這個夢想，逐漸被我淡忘。
今日，我最終重新拾回了自我的夢想。知了告訴我，等待吧，相信自我的夢想會實現。野花告訴我，努力吧，用汗水澆灌成功的花朵。
夢想是火，點燃生命的明燈;夢想是燈，照亮前行的道路;夢想是路，通往成功的方向!我們的一生，不正是走在追求夢想的路上嗎?
那天晚上，我放飛了一個許愿燈，也放飛了那個夢想。從今日起，我不會再將它遺忘，我要順著它的方向，奔跑在通往成功的道路上!
夢想的演講稿 篇4
大家好!
我的夢想
說起夢想，同學們肯定都會七嘴八舌地說起自我想考的大學和長大后想要去的職位。
我問過我的好朋友古。古說，她長大后要學金融，當個銀行職員。她還說，銀行職員這個工作最賺錢。我也問過玉潔，玉潔她說：“我長大后要考藝校!”我清楚地明白，玉潔此刻向往藝術，她美術很好，想考藝校乃一種必然。不少人都嘰嘰喳喳地說：“我長大要當警察，除暴安良!”“我長大要當會計!”“考大學我選理科�！薄按髮W的話我選則文科。”……我聽到的話語如果比作是樹葉的話，那真是數不勝數。
我的夢想，是考大學時我要去上醫科大學，爭取能考上最好的醫科大學。既然我要考醫科，畢業后肯定要去當醫生。醫生雖不像警察那樣治安，但能夠治病;不想警察那樣工作時能夠除暴安良，但能妙手回春;雖不像演員那樣被名聲鵲起，時刻被人關注，但能時刻挽回一條生命，時刻治好人們的病。難道這不好嗎?
當個醫生就像落花生那樣默默無聞無私奉獻，總比像桃子石榴蘋果那樣把“果實掛在枝頭”的演員那樣大名鼎鼎、仰慕的人絡繹不絕好的多!當一名醫生就像是一位白衣天使，時刻能挽回一條寶貴的生命，時刻能治好折磨人們的病痛。
如果我真的當上了一名醫生，我就想要發明出一種能夠治療癌癥、埃博拉、艾滋病、古茲菲德·雅各氏病、紅斑狼瘡等這樣棘手的病癥的神奇藥物，病人一旦服用了它，休息幾天，就能痊愈，并在最短時間內出院。此刻的醫學有太多的問題、麻煩，各種攔路虎橫在通向沒有病魔的折磨、健康道路上。我長大后，當上了醫生的話，我必須要刻苦鉆研，要使人們能夠克服它們，不再受它們的折磨，不再讓它們在健康的道路上所作所為!
所以，我要讓這個夢想插上翅膀，讓這個夢想揚帆起航!
夢想的演講稿 篇5
大家好!
古人云：“有志者，事竟成�！彼^志，就是指—個人為自己確立的“遠大志向”，確立的人生目標。人生目標，是生活的燈塔，力量的源泉，如果失去了它，就會迷失前進的方向。確定了人生的目標，才可能選擇生活的道路，進而才能夠掌握、控制自己的人生。
有了目標，人生就變的充滿意義，—切似乎清晰、明朗地擺在你的面前。什么是應當去做的，什么是不應當去做的，為什么而做，為誰而做，所有的要素都是那么明顯而清晰。于是生活便會添加更多的活力與激情。使我們自身隱匿的潛能得到充分地迸發，為實現高素質的人生打下堅實的基礎。
追憶歷史，任何年代，任何國家，社會結構都接近—種金字塔狀。大量的人處在金字塔的底部，只有—小部分人處在金字塔的頂部。處在底部的人只能做普通的工作，有普通的收入，實現不了自己的理想和包袱，而處在塔頂的人則是蒸蒸日上，享受豐厚的財富，發展前途不可限量。然而人們往往忽視了，這些身處塔頂的人，曾經也處在底部，是—個默默無聞、普普通通的人，—步—步地攀上了金字塔的頂部
細心觀察—下，社會上絕大多數人的—生都在平庸中度過，盡管他們也在辛勤勞動，終身奮斗不止，但是只能扮演無足輕重的次要角色，其根本原因在于他們缺乏真正的內動力。社會的要求，別人的約束，使他們對待生活、工作還算盡責，卻很少去想怎樣才能夠讓自己的人生有翻天覆地的變化。也就是說，處在金字塔底部的大多數人與處在金字塔頂部的少數人相比，差距就在于眼光的高度，在于人生的目標。
有什么樣的目標，就有什么樣的人生�；蛟S你覺得自己現在的地位是多么卑微，或者從事的工作是多么的微不足道，但是只要你強烈地渴望攀登成功的巔峰，將自己擺在整個社會的宏觀世界之中，認真做好人生定位，明確奮斗目標，并愿意為此付出艱辛的努力，那么總有—天你會如愿以償，獲得成功。
夢想的演講稿 篇6
海倫.凱勒有這樣一句非常形象而生動的話：“當一個人感到高飛的沖動時，他將在再也不會滿足于在地上爬。”正是有了遠大的理想，正是有了一種信念，她接受了命運的挑戰，創造了生命的奇跡。理想和信念像熊熊燃燒的烈火，使她走出黑暗，走出死寂；理想和信念像巨大的羽翼，幫助她飛上云天。
對于人的生命而言，要存活下來，我們需要的很少，但是要想活得精彩，就要有遠大的理想和堅定的信念。理想和信念，使貧窮的人變得富有，使黑暗中的人看到光明，使絕境中的人看到希望，使我們的夢想變為現實。
關于信念有這樣一個故事：浩瀚的沙漠中，一支探險隊耗盡了所有的水，水是他們賴以生存的.信念，信念破滅了，他們一個個面如死灰，再也邁不動步子。這時隊長從背包中取出一個水壺，雙手舉起來，用力地晃了晃，驚喜地喊道：“這里還有一壺水，但在穿越沙漠前誰也不能喝�！背恋榈榈乃畨貜年爢T們的手中依次傳遞，他們原來瀕臨絕望的心中萌生出堅定的信念。一定要走出沙漠的信念支撐著他們艱難的前進。終于他們死里逃生，走出茫茫無垠的沙漠，大家喜極而泣之時，都久久凝視著那個給了他們信念支撐的水壺。隊長小心翼翼地擰開水壺蓋，緩緩流出的卻是一縷縷細沙。他誠摯地說：“只要心中有堅定的信念，干枯的沙子也可以變成我們清冽的泉水�！�
黑人領袖馬丁.路德金有句名言：“在這個世界上，沒有人能夠使你倒下，如果你自己的信念還站立著的話�！笔堑模词乖谧罾щy的時候，也不要熄滅心中信念的火把。
人生在特定的階段有著特定的使命。求學的階段，就是為實現人生目標邁出重要一步的時候，如果錯過這個機會，你將追悔莫及。所以咬咬牙，堅定自己心中的信念，我們好比是在乘一輛車前往目的地，沿途有很多東西吸引著我們，但你最好不要為了他們牽扯太多精力，而要使目光一直朝著終點的方向看。如果你忍不住跳下車去欣賞暫時的美景，這輛車就開走了，也許你會看到另一輛車，也許你最后同樣到達目的地，但那也不是你人生準點的時刻了。
擱置一下與前進無關的心事，十幾年的辛勤苦讀，為的就是這最后的勝利。我深信一句話，“有志者，事竟成；苦心人，天不負。”請堅信，勝利的曙光終將來臨。走過坎坷，充滿自信，越發堅強。讓我們用快樂迎接每一次考驗，用沉著對待學習，用平和對待成績，用無畏去面對荊棘。
知足者常樂，不知足者常進，很少有人清楚到底需要付出多少努力才能實現心中的夢想。我們只有不斷前進、前進再前進，不管是多么遠大的理想，它的起點就在此刻。一萬年太久，我們只爭朝夕！只爭朝夕，在你沮喪的時候；只爭朝夕，在你懶散的時候；只爭朝夕，在你還擁有夢想的時候。太陽每天都是新的，生活永遠充滿希望，現在就開始吧，把握每個瞬間，不要再猶豫！
夢想的演講稿 篇7
做人都有夢與理想，簡稱夢想，大點的希望世界與祖國永遠安祥潔凈，人人安居樂業，小處的就是自己家庭與個人能跟上時代腳步，最小的是個人的前途，因為昨天也成過去，可以忘記，只有活在當下，為未來設想，才是當務之急，路走對了，即使居于人后，也不用慌，因為我相信自己好了，世界自然也好了。
所以我接下來的工作很具體，但總的來說也就六個字，健康;教育;理財。健康不用說，這是最個人的自身的，永遠無法拋棄的東西，除非生命不再了，所以要每分每秒保持最佳狀態。再說教育，分成人再教育與孩子學業教育，這就需要完備的計劃與思路了，理財是生存的基礎與發展的加油站，保險;基金;股票，現貨貴金屬等，只有學會行之有效，找到適合自己的方法，再持之以恒地執行，方能到達成功的彼岸，并用自己的經驗來傳遞給自己的下一代。
少年強，則國強;少年富，則國富;少年進步，則國進步;少年雄于地球，則國雄于地球。我、與千千萬萬個如我一般的當代中華兒女深深知道中國夢就是我們個人夢，只有相互激蕩、踐行求索。才會實現屬于你的夢想、我的夢想、我們的夢想、中國的夢想!
夢想的演講稿 篇8
尊敬的各位領導、老師，同學們:
大家下午好！
我是x號選手，來自土木3班的張辛緣。今天，我演講的題目是《因為夢想，所以執著》。
人生一世，草木一秋，都是一個極其短暫的時間歲月，那么人究竟為了什么而活著？人生中是不是需要一種執著追求夢想的精神呢？ 俞洪敏說過：“一個不死心的人，一個心中總是有夢想的人，不管他現在多么的卑微，只要他執著在前行的路上，他就一定能走出很遠的距離。”執著，就是一種剛硬的精神氣質，一種勤勉的跋涉，淡泊的心境，一種壁立千仞，無欲則剛的節操。 在實現夢想的過程中，我們無法回避挫折，只能面對。只能在挫折中堅持到底，執著著，直到擊敗挫折。還記得嗎，如果沒有愛迪生的執著，生活中便沒有電燈的光明；如果沒有劉翔的執著，便沒有他們打破世界紀錄的成功。閉上眼，靜靜地體味，我不僅僅感受到了他們成功的喜悅，讓我感觸更深的還是他們那執著追求夢想的精神。
水滴穿石是一種執著，愚公移山是一種執著。我們因夢想而執著，就像麥哲倫，他也有一個夢想，那就是就是環游世界，證明地球是圓的，有人會覺得這是一個可望而不可及的人夢想，但他也是一個普普通通的人，他與我們不同的只是，他一直都執著于他的夢想，直至最后一刻。
“咬定青山不放松，任爾東南西北風”。執著是堅守，在紛至沓來的誘惑面前，如錨碇般堅強穩定，堅守夢想；執著是忘情是專注，是一心一意的全神貫注的追尋、探索，是鍥而不舍孜孜不倦的追夢；執著是熱情的投入，是對夢想一份深深的眷戀。
人生因執著而精彩，世界因夢想而絢麗。也許，我們選擇的生活和工作并不是我們的理想狀態，我們的夢想暫時還沒有實現，但是有夢想就有希望，只要不懈地追求，不斷地努力，朝著夢想前進，前進，再前進終有一天你會驚奇地發現，曾經埋藏在心底的那朵含苞待放的花蕊，在不經意間已經開出了絢麗的花朵。
夢想需要執著。執著的人，看到的永遠是希望，執著的人，總會有一個樂觀、積極向上的心態；執著的人，往往會享受到勝利與成功給他帶來的喜悅。努力，并不一定成功，但放棄則一定會失敗。執著會帶來勝利，在最后一秒未到來之前，結果永遠是未知數的。執著不僅僅是生存的需要，更是心靈的需要。
中國是追夢者的故鄉，也是造夢者的天堂。不論你身居達官顯位，還是身處平常街巷，無論你奔波于鬧市通衢，還是棲身于田園山水，只有有所執著才能置常人眼中的得失、榮辱于不顧，才能擁有笑傲人生的曠達與瀟灑。對夢想執著的是一場漫長的分期分批的投資，而成功是對這場投資的一次性回報。執著于自己夢想，追求一份成功與收獲，該是生命的價值與意義，只有堅守執著才可能有所收獲。
如果說軟弱是生命的悲哀和無奈，逃避是意志的沉淪和喪失，那么執著則是理想的升華和永恒。向著心中的夢想而執著地努力，不要留下任何的遺憾。漫漫人生路，不如意者十有八九，怨天尤人無濟于事。
只有在執著中不斷進取，不斷超越，才能讓我們的人生道路更加寬闊，才能讓我們未來大放異彩！
夢想的演講稿 篇9
同學們：
從來，我就不是什么典型的好學生。我不懂為什么要讀書，也弄不懂足足背了三天仍然背不出來的英國內閣制度，干我何事。
迄今我還記得，在我上高三時，我的數學老師拿了一份歷年高考的數學考卷給我們做測驗，滿分是120分，我辛苦做完后，只得了10分。高三上個學期舉行的模擬考，在全縣1000多名考生中，我的成績排在992名。
因為考慮到升學率問題，班主任后來鄭重地找我談了一次話，她建議我干脆放棄高考趁早到社會上去學一門手藝，說這樣對我的前途會比較實在點。
當時，我自己也都想干脆放棄算了，因為念到高三的時候我感到非常地不愉快，我在精神上被推到了一個絕望的位置，這種恐懼是毀滅性的，它使我頑固地堅信像我這樣的水平是不能去參加高考的。
狀況的轉變始于那個失意的寒假。當時我的打算是高三下學期輟學，出來先做木工學徒，再開個木工廠。當我回學校拿我的成績單時，赫然發現班主任所寫下的評語，心中涌上陣陣怒氣，當場燒毀。
當時的我找不到念書的動機，或許早已麻木不仁，但我想著爸媽看了，一定會很悲傷，因為上面寫著“該生素質太差”，像一把劍刺入體內，在某個角落發作而隱隱生痛，于是我發“恨”圖強，下定決心考大學。
我每天很用功地念到半夜三四點，當時就感覺好像哪根筋不對勁，我就不信考不過。結果兩個月下來，猛然發現，我對學習產生了濃厚的興趣，我也突然發現數學竟然也有很多樂趣，很多解不開的題一旦解開了就很有成就感，第三次和第四次兩次模擬考下來，我已經考到了400多名，忽然我覺得自己好像并沒有那么笨，這是我平生第一次有這種“聰明的感覺”。
從那時起，我才慢慢開始對做學問產生了濃厚的興趣，似乎從書海中尋回了我的靈魂。
有意思的是就在一年前的夏天，我考上大學之后，暑假回家高中同學聚會，班主任在離開時深感慚愧地說：“×××，我現在可以告訴你，我年輕時可以算是個偷夢者。那些年我偷盜了許多孩子的夢想。多虧你有足夠的勇氣抓住了自己的夢�！�
每天，在學校都有不計其數的孩子被訓練成一個在夢想面前深感窮途末路的無助者，至少是暫時的。心理學家德維克和雷布其以10歲的孩子為對象做了一個試驗：孩子們從試驗老師那里得到了一條無法解答出來的數學題，當他們因為絞盡腦汁卻一無所獲而變得完全失去希望時，他們就會得到另一份較之前一份更為容易解答的習題。
可是，情況很奇怪，他們解答這些習題的成績要比其他一開始就做容易解答習題的孩子要差。只有當這些被弄得束手無策的孩子有了另外一位試驗老師后，他們才能正常地完成容易解答的習題。這樣看來，學生所謂的“蠢笨”是否也和老師有關呢?
當我們回憶起自己的求學時代時，大家可能都有過這樣的經歷，有些老師教授的課，我們總是無法取得理想的成績，在這門課上并非我們不夠聰明。
不要讓人偷走你的夢，即使是在自己對自己的信心感到窮途末路之時。看準目標，不管發生了什么。
我的演講到此結束，謝謝大家!
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