人生數字初中隨筆
我不喜歡數字，但是數字卻很喜歡我，無論我走到哪里，它都一直跟著我，有時，它甚至要決定我的一生......
——題記
“那些大人們就是很喜歡數字”，這是《小王子》中最令我動容的一句話。“如果你對大人們講起你的一個新朋友時，他們從來不向你提出實質性的問題，他們從來都不問：“他說話聲音如何？他喜歡什么樣的游戲啊？他是否手機蝴蝶標本啊？”他們卻問你：“他多大年紀呀？弟兄姊妹幾個呀？體重多少呀？他父親掙多少錢啊？”等等。”他們認為這樣才算是了解朋友。
對于大人來說，過程并不重要，重要的是結果，是數據，因為在大人的眼中，數據才能夠代表一切，他們認為，最終的數據可以代表一個人是否努力，是否付出，是否勤勤懇懇。但是數據終究是數據，它們在另一些人的眼中沒有任何的意義。
人的一生，數字總是伴其左右：某人幾年幾月幾日幾時出生，某人今年多少歲了，某人上了幾年級，某人在本次的考試中考了多少分，排第幾名，某人業績如何，年收入多少......
我不喜歡數字，但是數字很喜歡我，無論我走到哪里，它都跟著我，有時甚至要決定我的一生。
每一個學校，無論是重點還是普通，總會有一條煩人的分數線，盡管這個人平日中十分的努力，但或許因為考試的一時失利，便會與自己向往的學校失之交臂，那么這就意味著這個人的一生都會因此改變：上不了好的`學校，就找不到好的工作，找不到好的工作，那么自己的下半生都要付出更多的努力，而這一切，都是因為當時的失利，那些號無意義的數字......
人這一生，數字無時無刻不伴隨著我們，無論走到哪里，甩也甩不掉。
而我們唯一能做的，或許只有面對......
【人生數字初中隨筆】相關文章：
數字人生作文10-15
數字中的母愛親情隨筆06-19
我的數字外婆的生活隨筆05-15
拍數字密報雜文隨筆12-02
《數字人生》閱讀答案11-14
人生隨筆精選03-11
人生的隨筆11-05
初中《數字雜說》教案06-20
初中隨筆07-22