米蘭花開隨筆（通用11篇）
無論是在學習還是在工作中，大家對隨筆應該很熟悉吧？隨筆可以觀景抒情，可以睹物談看法，可以讀書談感想，可以一事一議。你知道什么樣的隨筆才是被大家所稱贊的隨筆嗎？以下是小編收集整理的米蘭花開隨筆，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
米蘭花開隨筆 篇1
雨，在飄，窗外一片迷茫。玻璃窗上稀稀落落的水珠往下滑，留下一道道水痕。窗微微地開著，雨絲吹了進來，吹到阿竹的臉上，有點涼。阿竹抬起頭，望著窗外那一片朦朧的綠，陷入了深深的回憶……
那一年，阿竹13歲，青春是寂寞的，也是微妙的。一場雨過后，阿竹看到了株經歷風雨后彎折的米蘭。它那樣孤傲地立著，脆弱而纖細，葉子呈深綠色，卻有一種灰蒙蒙的感覺。不知是什么吸引了阿竹，當暮色降臨時，那株米蘭被他移到了房間里。
阿竹是一個內向的男孩，不，應該說他是一個過分內向的男孩，孤獨而寂寞，不善于與人交往。他的世界一片灰暗，沒有色彩。
阿竹的父母在城里工作，他跟奶奶住在鄉下的小屋里。此時，阿竹坐在床邊，望著窗外的黑夜發呆，星辰寥寥，就如他的世界沒有多少光明。
阿竹端詳著面前的米蘭，不知為什么，米蘭似乎真有什么讓他心波蕩漾——從小到大，很少有能讓他感興趣的東西。
或許，它熬不過這個冬天了，阿竹想。他突然盼望這盆小小的植物能夠活下來——他很少真正期望過什么，除了小時候很期望和爸爸媽媽生活在一起，期望和小朋友們一起玩。可是今天，阿竹真的很希望米蘭能夠在某一個春日開出漂亮的小花。阿竹閉上眼，想著米蘭開花的樣子應該會很美吧。
阿竹給米蘭澆水、施肥，陽光明媚的時候讓它曬會兒太陽，下雨了趕緊把它挪回屋里。奶奶有些納悶，因為阿竹從來沒有為什么事操過心，整天除了看書就是發呆。
阿竹甚至幻想過，如果小米蘭能夠生出一個小朋友，一個男孩或是一個女孩，能夠陪他玩，也是一件很好的事。阿竹很奇怪自己會有這種想法，因為之前他并不喜歡和別人打交道。
蒼天通常不會辜負一個孩子極致的渴望，在春天來臨的時候，米蘭長出了新芽，那樣綠。阿竹從來沒有這么開心過。
漸漸地，人們發現了阿竹的改變，鄰居的孩子來找他玩，阿竹也樂于同他們一起玩。阿竹變得快樂了。
爸爸媽媽回來了，他們驚奇地發現站在他們面前大方可愛的男孩竟然是他們曾經沉默寡言的兒子。他們抱著阿竹，熱淚盈眶，卻不知道改變兒子的竟然是一盆小小的植物。爸爸媽媽帶阿竹去城里生活了，這是阿竹做夢都想得到的。
由于匆忙，阿竹忘記了帶上他那心愛的米蘭，可是這已經不重要了，因為那株米蘭已植根在他的心里，雖然在寂靜的晚上，阿竹依然會想念它。
米蘭花開隨筆 篇2
帶著一顆因考試失利而沉重的心，我敲了敲鄰居的門。一位白發蒼蒼的爺爺開了門。歲月的變遷在他臉上留下了蹤跡，卻無法擋住他臉上和藹的笑容。
他見到我，顯得微微有些吃驚，臉上的笑容似乎更燦爛了�！盃敔斈�，我們學校布置了一項作業，看望并幫助周圍的空巢老人，我能與您聊聊天，幫您做些什么嗎?”我努力讓自己的聲音不那么沮喪，聽起來歡快些。
“哦，好的。謝謝你小姑娘，我們進屋吧�！睜敔斊鸪醭泽@了一下，便十分欣喜的讓我進了門。
爺爺的屋里十分簡樸，但卻布置的十分溫馨，而這溫馨中又流露出一種寂寞。一幅照片擺在客廳十分顯眼的位置，照片上幾個年輕人和小孩和爺爺站在一起，笑的如陽光般燦爛。
“哦，你也看見了，這是我的兒子和女兒，這個是我可愛的小孫子。你瞧，多惹人疼�！睜敔斝χ嗣掌行『⒌哪�，眼里滿是溫柔。“爺爺，他們都不在家嗎?”我問道�！芭�，他們要工作，太忙了，這照片都是前年照的�！闭f著，爺爺淡淡地看著遠方。爺爺緩緩坐在椅子上，我拿起旁邊的紙杯給他倒了杯水�！爸x謝你來看我，小姑娘。對了，你能不能幫我修剪一下那幾盆米蘭，順便澆澆水?”
我順著爺爺的手望去，幾盆米蘭在陽臺上靜靜地生長著。我點了點頭，走向陽臺。
米蘭不大，淡黃色的小花在綠葉中若隱若現，充滿生機。這些花可能是爺爺唯一的伴侶了。我仔細剪了剪幾根突兀的枝條，打了幾桶水仔細澆了幾遍。陽光照在米蘭身上的水珠上，顯得熠熠生輝。米蘭的葉片隨著微風搖曳，似乎在感謝我的幫助。
“謝謝你�！睜敔斦泻糁ν甑奈疫^去坐一會兒。我帶著一袋園藝的垃圾放在門外，回頭時，爺爺正看著我，臉上洋溢著幸福的微笑。
我們聊了許久，聊到了各自時的故事、難忘的記憶。爺爺說的很帶勁，我漸漸沉浸在那有趣的故事中，忘記了考試失利的不悅。
“謝謝你來陪我，又幫我做了這么多事。”爺爺看著我提著他門口的垃圾出門，向我擺了擺手，身后的伴侶米蘭花開得正旺。
從那時起，我常常會去找爺爺，陪他聊聊天，做做家務。我看見，那窗前的米蘭真燦爛，像我現在的笑容。
米蘭花開隨筆 篇3
走進《3—6歲兒童學習與發展指南》，了解幼兒，這是幼教同仁的心愿。在一個充滿歡聲笑語的樂園里，教師就像一只快活的“鳥媽媽”，整天在幼兒們的一日活動中飛來飛去，作為一只引領幼兒幸福飛翔的'“鳥媽媽”，幼兒們每天都在發生著意想不到的故事，每一個故事都是他們童心的精彩閃現。只有真正走進幼兒，才能讀懂幼兒心靈深處那一抹燦爛的陽光。
周一，按照慣例，我都會帶幼兒們去種植角觀察。當我和幼兒們興致勃勃地來到大家最喜歡的米蘭面前，一向嫩綠的米蘭葉子枯萎了，耷拉著小腦袋，真讓人心疼!“老師，米蘭的葉子變黃了!”“老師，米蘭今天為什么低著頭”“老師，米蘭它怎么啦?”幼兒們你一言我一語地議論起來，機靈的豆豆見我沒有回答，便使勁拽住我的衣服要探個究竟。我靈機一動，用食指做了一個“噓”的手勢，輕聲地對幼兒們說：“別吵，別吵，米蘭生病了，該怎么辦呢?”幼兒們頓時安靜了下來，豆豆聽后若有所思。
第二天早上，我再次來到植物角，眼前的情景讓我大吃一驚：米蘭旁邊歪歪斜斜地立著一根木棍，木棍上掛著一個塑料袋，袋子里裝著液體，一根管子作為紐帶，沒有針頭的一端插進袋子里，有針頭的一端插在米蘭的樹干上。“天啦!這是誰干的?”我簡直“暈”啦!
我回到教室想問個究竟：“是誰在植物角調皮搗蛋……”話音未落，豆豆跑過來抱住我興奮地說：“老師，是我是我，那天我生病了，媽媽帶我到醫院，護士阿姨給我輸液，我的病很快就好了。昨天你說米蘭生病了，我想給它輸液，讓它也快快好起來!”我恍然大悟，原來豆豆是在給米蘭治病呢!
幼兒的世界千奇百怪，他們的思維天馬行空……當幼兒做出某種異常行為的時候，教師不能總是用成人的慣性思維去否定、質疑。3～6歲幼兒的學習是以直接經驗為基礎，在游戲和日常生活中進行的。豆豆從自己生病輸液，想到給生病的米蘭輸液，就是從看得到、聽得到、摸得到的活生生的“生活世界”中學來的，是生活經驗的積累與遷移，教師只有走進幼兒的心靈，傾聽幼兒的心聲，才能觸碰他們內心的真實想法。陶行知先生提出“生活即教育，社會即學�！�，生活是個大熔爐，社會是個大課堂，蘊藏著豐富的教育資源。因此，作為幼教工作者，我們應該珍視生活的獨特價值，創設豐富的教育環境，抓住每一次教育契機，用眼睛去發現幼兒，用智慧去解放幼兒，用心靈去信仰幼兒，讓幼兒在生活的積累與改造經驗中成長。
米蘭花開隨筆 篇4
米蘭屬植物界楝亞科鷓鴣花族類，（英文名：Orchid）又名：米仔蘭、珠蘭、樹蘭、魚仔蘭，喜溫暖濕潤漢陽光充足的環境，不耐寒，生長適溫為20℃～25℃。在通常情況下，陽光充足，溫度較高（30℃左右），其開花多、色金黃、氣味濃，香。如果夏季將其放在蔭蔽處，同時又施大量氮肥，那么米蘭就開花少、香味淺淡且含蓄，我同常喜后者�！}記
記得去年夏天，見外面下著雨，突然就有想要去淋雨的啊，穿上那雙灰色的高跟鞋，剛走到四樓，正好看到樓下的啊姨，拿著一株落了大半葉子的植物，那枝梢處都枯卷起來了啊，根部好像剛從花盆里拔出來帶著濕濕的泥
感覺里好奇的就問：“啊姨，這是什么花啊�！�
啊姨嘆著氣有些失望的說：“噢，這是米蘭，哎，從買回來，一直就落葉子，養了兩個多月了，看來，這是養不活了啊。趁今天外面下雨，我把它栽到樓下的花園里，誒，希望不要被頑皮的小孩子們拔掉就好�！�
我很好奇，從來沒見過米蘭，就漢啊姨說：“啊姨，讓我看看，好嗎�！�
從啊姨手中接過米蘭，我輕輕用手指劃了一下米蘭根部的粗枝，發現里面是綠色的啊，這說明它還有活的可能哎。米蘭莖多分小枝，我用手指輕輕的觸那些的枝條，暈哎，小指被一些枯卷的枝梢繞了啊，我想把手指取出，但又怕把它的細細枝條給斷掉了啊，暈啊，怎么感覺里有一種它好像哀求著我，將它留下的呢。
我啊笑著很想要的表情就漢啊姨說：“啊姨，可不可以啊，把它給我呀，這樣，您也不用跑到樓下去了呀。”
啊姨笑著不解的說：“哎，一株枯死掉的花，你要它做什么啊。”
我只是笑著什么也沒說
啊姨笑呵呵的看著我說：“你想要啊，那就拿去吧，哎，你們年輕人啊，什么都好奇。”
我拿著那株枯落的米蘭，我用手握著它帶著泥濘的樹根，走在雨里，雨好像比之前下的小了啊，難道，連雨也知道我想要用心來救活這株米蘭嗎？不想讓我感冒，不想讓我淋雨著暈倒？
不知道走了多久，感覺有些不適，看著漢我一樣被淋透了的米蘭說：“我們回家去吧，好嗎。”
回家之后，眼前里黑白交替不停，但我不想就這樣放下那株米蘭，努力中把它栽到了紅泥的花盆里，將它放置在陰涼的地方里，長圓柱形的花盆上刻著：“長青萬年”。許許多天里，沒有氣力照顧這盆米蘭漢我的花花們。
有天，陽光有些刺眼，一早，我就去看那盆米蘭，之前桿卷的枝枝，輕輕一碰就全落掉了啊，暈啊，難道，它真的活不了嗎？忽然，淚不禁而落，落入了米蘭里，就是不知是土里還是枝枝里，好久里，沒能停止住。
不敢給它施肥，只是將它搬到了半陰半陽的地方，四五天里澆一次水，一有時間就會看看它，大概一個多月以后，暈哎，它既然，發芽了啊，我應該高興不是嗎？可我，不知為何，更難過的啊，看著它從枯落里掙扎出的細小小的綠枝枝，不禁想：“它在這段時間里，經過了怎樣的爭斗，是漢泥土還是漢空氣也或是漢時間等等等我所了解不到的”淚點爆弱的哎。
后來，我的米蘭也開花了啊，花香濃郁，整個客廳里都是濃濃的花香，暈啊，其他人都有說，只有走進米蘭，才會有聞到哎。而我只要一走進客廳就能聞到來自它的香味，我感不適，頭暈難受，后來，將它移到了陽臺最西側，每天陽光充足，花開更是繁綴。但花香依然濃郁四溢好象只對我而言的啊。
他們都說：“要不，就送人啊”
暈哎，怎么就如此說的呢，不要，絕不。
后來，上網查下，原來，如果將它移至陰蔽處，同時又施大量氮肥，那么米蘭就開花少、香味淺淡且含蓄。為了少開花，我連氮肥也沒施，可是
暈哎，它依然花開繁綴，只是，花香真的是淺淡了許多。
我的米蘭呀，我啊，真是醉了啊。
靜蓄芳香，而唯我獨醉。
如果再看你一眼，我依然愛你，那感覺不摻任何雜念
如果今生距離相望，望下世，只你相陪
如果緣份真的有奇跡，就是你，落我香共醉
米蘭花開隨筆 篇5
春天，是一個溫暖的季節，也是一個適合花兒盛開的季節。
五月份，爸爸從外面買了一盆米蘭花回來，爸爸說這種花十分好養，花朵兒盛開的時候也非常美麗。所以就把它帶回了家。之后，這一盆米蘭花就放在了我家的陽臺上，讓它在白天盡情吮吸著溫暖的陽光，感受陽光的美好。過了一個星期之后，我懷著期待的心情去陽臺上看望這盆米蘭花，誰知，它還是老樣子，一點兒都沒變，郁郁蔥蔥的葉子上根本沒有開出任何花朵兒。我心理暗想：哎，看來這盆花是開不出花來了。想著想著，我就默默的轉身離開了。
過了一個月后，我就漸漸地忽視了這盆米蘭花。某一個周一的下午，我放學回到家，剛進門，就聞到了一股淡淡的清香味，可真是讓人陶醉其中。過了好一會兒，我才回過神來，仔細尋找這清香味的來源。呀！我突然發現了遠處陽臺上的米蘭花竟然盛開了，花朵兒原來是金黃色的。
遠遠看上去，米蘭花上盛開的花朵們，一個挨著一個，像一串串玉米味的糖葫蘆，走進了看上去，米蘭花上盛開的花朵們，金燦燦的，嫩兮兮的，像一顆顆金黃色的小顆粒，我小心翼翼地再上前，仔細端詳了這盆米蘭花，它那如一層薄紙般的葉子在微風中搖曳，好像在向我招手。米蘭花茂密的葉子把它那一朵朵的小花朵兒們緊緊夾在中間，好像慈祥的老母親摟著自己的子女一般，舍不得放手。這一刻，我臉漲的通紅，羞愧的低下了頭，看著那一盆美麗的米蘭花。
從這一盆米蘭花身上我明白了一個道理：不論做任何事情，不能半途而廢，要有堅持不懈的精神，就像這盆米蘭花一樣，雖然花開的時間很慢長、很艱難，但是只要堅持下來，就一定可以開出美麗鮮艷的花朵兒。
��！我愛這一盆美麗的米蘭花，更愛豐富多彩的春天！
米蘭花開隨筆 篇6
我家的陽臺上養著一盆米蘭花，它是我過三歲生日時，奶奶送給我的，所以我很喜歡這盆米蘭花。
米蘭花的葉子不太大，就像我的小拇指甲蓋兒一樣大，她身穿翠綠色的上衣，中間有一條細細的線，不仔細觀察你可能發現不了它。一開始，我以為那是葉子的血管，可是問了奶奶才知道，那是葉子的葉脈，每一片葉子都有葉脈。
記得有一次下了大雨，我一點也沒有擔心外面的米蘭花。到了第二天早上起來，別的什么太陽花、菊花、茉莉花，葉子落得滿地都是，花瓣也落了一地，唯有米蘭花一片葉子也沒有落，我被它那堅強的力量所感動，所以從那次起我就更加喜歡米蘭花了。
春天，米蘭花發芽了，一根根細細的芽，可漂亮了，你看一下都想親一下她那可愛的小芽。
夏姐姐悄然來臨，米蘭花從一根根芽長出了一片片大小不一樣的葉片，綠油油的，可真不容易呢！
我每天早上起來都要給米蘭花澆水，一天天的觀察米蘭花的成長過程。為什么不容易呢？你們一定很想知道吧！因為米蘭花從小樹一樣的幼苗，長成一棵參天大樹，它和樹的生長過程沒有什么區別，是非常不容易的。
冬天，天上下著鵝毛大雪。我害怕把米蘭花凍壞了，我從我的小房間里拿了一個小被子給米蘭花披了上去，可是我不知道它不害怕冷呢，幸虧奶奶發現了，把被子拿了下來，我看到了問奶奶為什么要把被子拿走呢，奶奶告訴我說：“米蘭花是最堅強的花，它根本不怕冷，要是把被子給它披上的話，那就把米蘭花給悶死了。”我聽了，嚇得趕快把被子放下了。
米蘭花開隨筆 篇7
天空，為自由的鳥兒提供了翱翔的天地；大樹，為美麗的花草提供了舒適的陰涼；大海，為快樂的魚兒提供了深色的蔚藍。
粉筆，把知識送給了我們這些貪婪的學子，而自己卻變成一堆粉末，它的粉末成為我們腦海中抹不去的回憶；蠟燭，把明亮送給我們，而自己變成滾燙的蠟油。它的蠟油，成為我們成長路上永恒的光明！
老師，如藍天，為我們這些鳥兒奉獻翱翔的天地；老師，如大樹，為我們這些未來的棟梁遮風擋雨；老師，如碧水，為我們這些饑渴的腦海送來知識的海洋！老師啊老師，您如粉筆、如蠟燭，把知識、關心、愛護、快樂給了我們，而自己卻留下了白發和皺紋，失去了往日的青春。
在我們迷路的時候，老師就是為我們指路的司南；在我們于黑暗的時候，老師就是為我們點亮光明的路燈，永遠給我們照亮前行的坎坷。在我們寒冷時，他會毫不猶豫地脫下大衣，輕輕地披上我的肩頭；在下雨時，他會把自己的雨傘悄悄地撐在我的頭頂。在我們困難時，老師的溫暖與關心無處不在！
夜晚，我們躺在舒適的床上甜甜地入睡時，你知道嗎，而此時，我們的老師又在做些什么？我敢說，他正坐在辦公室的窗前為我們批改作業。淡淡的米蘭花的馨香靜靜地吸進老師的鼻孔，成為他提神的香水，老師累了的時候，抬頭仰望靜謐的蒼穹，夜空那些明亮的繁星中，出現了我們燦爛的笑臉，一絲釋懷的微笑掛上老師那張有了皺紋的臉龐。低下頭，繼續著他辛勤的勞作。
“老師不能沒有愛，猶如池塘不能沒有水�！笨删吹睦蠋焸�，正是用這種“愛心”跳動的音符，演奏著人生最美麗的樂章，用自己閃光的靈魂鑄造著學生的人格！
米蘭的花香，美好，甜蜜，幸福……
米蘭花開隨筆 篇8
前年媽媽出差到廣州，帶回一盆米蘭�？粗@顆枝葉單薄的小苗，我氣呼呼地說：“大老遠就帶回來這么個東西？”
可是，“女大十八變”，植物也要變��！我家的米蘭由“丑小鴨”搖身變成了“白天鵝”，裝點著我家。你瞧，它枝葉茂密，墨綠中閃著亮光，已不在是當初的小苗苗了，遠看就像是一棵勁松，好酷！它的主干已長到了兩尺多高，長出了數不清的樹杈，上面掛滿了似金片般的葉子。米蘭葉子的形狀與公園里的冬青差不多，似圓形。中間還有一道不深不淺的小溝。葉子的姿態奇形怪狀，另人難以捉摸，時而張開，時而收攏，如溫柔的少女，似乖巧的孩子……總之，無法用詞語來形容它百變的姿態。米蘭的花也非常奇特，一串一串的，有點像葡萄，也有點像一串紅。中間有一根嫩綠的主枝，大約有一寸。主枝又分出無數的小枝，每個小枝上都長了一個小黃球，香氣非常濃郁，直撲鼻子，似乎要把人灌醉。我家放在窗臺上的米蘭，開花時從樓下經過的人都可以聞到一股沁人心脾的清香，帶給人們許多幻想。米蘭的顏色是金黃色的，那種十分耀眼的顏色是把我迷倒的一大因素。金黃中透著一種高貴、大方的氣質，豐收的喜悅。
米蘭花雖不如月季般絢麗，不如荷花般高潔，不如牡丹般華貴。但是，米蘭花憑借她樸素、常青的本質贏得了人們的心。它能生長在南國的沃野，也能生活在北方的土地里。它一心一意奉獻著自己，讓香氣充滿人世間。
本質的樸素，意志的頑強，青春的常在，才是最美好的。米蘭不正是具有這些特點嗎？
米蘭花開隨筆 篇9
是它！十里之外就能將香味傳遞到人們面前，你可能會想象它會擁有碩大的花瓣才能散發出如此誘人的香味。走近花朵一看，才發現它的花只不過是一個個只有米粒一半大的“小球”。其實也不是小球，只是不認真觀察的話看著就如同一個個淡黃色的小球。輕輕撿起地下的一個“小球”細細觀賞，原來它是一朵完整的花！為什么說完整呢？因為它有花瓣、有花蕊，只不過體積太小，一般不會注意到罷了。那這種花到底是什么花？相信在大家心中都有了答案，那就是——米蘭。
牡丹的富國，蓮花的高潔，梅花的冷清都是文人墨客筆下贊美的對象，而我卻獨愛米蘭。愛它的平淡無奇，愛它清新淡雅，更愛它的默默無聞�？�，校園舞臺的周圍就種著一排排米蘭。它總是毫不吝嗇的將自己的全部奉獻給大家。正值盛夏，酷暑的難耐讓人們心煩意亂，米蘭的花香打破了這種感覺，微風吹來，陣陣花香沁人心脾，頓時讓人心曠神怡。
它的奉獻不僅僅讓人感到神清氣爽，它還將春一直延續……瞧，它的枝葉四季常青，總是那么郁郁蔥蔥，陽光下那綠得發亮的葉子總能讓人勾起無限遐想；即便是在寒冷的嚴冬，它的這種精神都能將凍徹入骨的寒意驅散。而它的這種不畏嚴冬、不懼炎熱不正像辛勤工作在教學一線的老師們嗎？是他們將知識的甘露灑在祖國的大地上，讓大地充滿生機，讓大地一片祥和！他們和米蘭一樣，默默付出，不求回報，走在人群中平凡得不能再平凡，而正是這樣一群平凡的人，造就著一個不平凡的世界。
是�。∥覑勖滋m，但我更愛身邊這一群可親可敬的人！
米蘭花開隨筆 篇10
“老師窗前有一盆米蘭，小小的黃花藏在綠葉間；它不是為了爭春才開放，默默地將芳香散播在人間……”散步經過教師宿舍，一陣淡雅清新的香氣沁人心脾。窗內，一位年輕的老師正反復觀看優質課錄像，不時記錄著，猛然，我意識到，成長的歷史中，有多少老師，一如米蘭。
五歲，幼兒園�！稗Z隆隆”，雷雨大作，過了放學的時間，可爸媽還沒有來接我，我扒在教室的門框上，雙眼緊盯著大門口嘟著嘴巴等待爸媽的出現，“喲，小楚，你怎么站在這兒？”關好門窗后，孫老師一臉詫異地看著我，“爸爸還沒來接你嗎？”我有點委屈地點點頭，“那，這樣吧，你跟老師回教室好吧？站在外面不安全�！闭f完，她放下雨具，打開門鎖，把我抱進教室，“吶，小楚，老師給你講白天鵝的故事……”
依稀還能感到冰冷的雨天里卻無限溫暖的那雙手，謝謝您，老師。
十歲，小學。從舞臺下來的一瞬，我感到天昏地暗。精心準備了好幾個月的演講，真因為忘了一小段詞而以失敗收場。我垂著頭含著淚水一下子癱在座位上，越想越生氣。“小楚同學，振作一點。”我抬頭，面前是一張已爬上些許皺紋卻仍十分慈祥的臉，“記得我給你講過勾踐的故事么？還有愛迪生、凱勒？”她輕撫我的頭，“孩子，失敗并不可怕，況且你已付出許多，在這個過程中也學會了許多，不是么？不要再傷心了，我們還有下次，好好加油！”
你輕柔的話語已深刻在我心頭，它是我一生的珍寶，謝謝您，老師。
十六歲，中學，我盯著英語比賽報名宣傳，躊躇著，參加？不參加？我不停地猶豫著，“來，小楚，把你的作文本拿去。”英語老師的聲音在此刻響起。我接過作文體，打開封面，一行紅筆寫的字映入眼簾：“相信自己……”
至今我仍保存著那本寫有你絹秀字跡的作文本，它時刻激勵我向前，謝謝您，老師。
抬頭，那米蘭又映入眼簾，小小的黃花正散發出無盡的清香……
米蘭花開隨筆 篇11
“嘟嘟……嘟嘟……”坎坷不平的小路上塞滿了汽車。一棵米蘭樹佇立在路旁，不時被一些大卡車“咔嚓咔嚓”地折斷了它的枝葉，我仿佛看見了它在哭泣。
那一棵米蘭樹，是陪伴我成長的，自我懂事開始，家的那棵米蘭樹就已經佇立在門前。我看著那棵米蘭樹，它早已不復從前，我想起好像自從兩年前起，家附近被封路的時候，米蘭樹就開始遭到破壞。小時候，因為父母的工作忙，我一直都呆在外公家里，我的童年生活大部分都是在外公家。我清楚地記得，小時候，因為路上很少汽車，我常常踏出家門，在米蘭樹旁邊和小們嬉戲。那時候圍著米蘭樹玩團團轉的游戲我還清晰地記得。在那時候，笑聲經常遍布在米蘭樹的四周，而如今，遍布在米蘭樹四周的，再也不是那清脆的笑聲，而是從車流里發出的喇叭聲。
昨天，又有一個人敲外公家的門，說要買下這棵米蘭樹，把它移植到別的地方，我靜靜地站在他們一旁，聽著他們的談話，外公說：“真不好意思，這棵樹不賣”那個人笑了笑，說“價錢方面可以再談”，外公依然咧著嘴，說“真的不好意思，這棵樹從我的那一代傳下來，我不會賣的”，那個人之后一笑而去。我看著那個人的背影，隨著米蘭樹漸漸走遠，直至他離開我的視線范圍，我終于松了一口氣，我才發現，原來那一個米蘭樹不僅對外公來說重要，對我也很重要。
每一次看到那一棵米蘭樹，我總會回憶起我小時候的事，是那么的天真，是那么的活潑可愛，笑聲遍布著每一個角落，米蘭樹也仿佛因此開出了更美的花。如今，我看著一片片樹葉從樹上掉下來，我試著伸手去接著，那一片小小的樹葉仿佛就是我和米蘭樹的一個回憶�？粗且黄瑯淙~，我笑了，我把它輕輕地放在那松軟的土地上，仿佛是在寄托著一個新的希望。
��！門前的那一棵米蘭樹，我童年的回憶，一切都是那么的美好。