修弓矯矢明目標，會有一發(fā)必中時作文

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　　對理想的追求，從古到今，從未停止。理想時而是一輪高懸于夜空中的明月，遙不可及，在河中投下淺淺的倒影，讓酒醉的詩人也目眩神迷，捉月入水而死；時而是一個在岸邊蘆葦叢中若隱若現的美人，溯洄從之，道阻且長，溯游從之，宛在水中央。我們會問：究竟怎樣才能到達理想的彼岸？其實，正如漢代揚雄所說：“修身以為弓，矯思以為矢，立義以為的，奠而后發(fā)，發(fā)必中矣。”做到加強修養(yǎng)，端正思想，明確目標，付諸實干，理想的實現便可如射箭一發(fā)即中。

　　實現理想，需要加強修養(yǎng)，打造一張堅實的弓。修養(yǎng)，理想之箭的質。而科學文化素養(yǎng)是我們實現理想的修養(yǎng)的帆。若沒有足夠充實的文學功底，就不會至今仍令讀者如癡如醉的莎翁，莎士比亞也不會成為莎士比亞。沒有充實的科學素養(yǎng)，就不會驚艷世界的中國天眼，南仁東也不會成為南仁東。諸多事例，無一不告訴我們，素養(yǎng)就是理想的雛形。

　　實現理想，需要端正思想，安放一支筆直的矢。實現理想的途中，我們青年學子應該懷揣著一份對理想最真摯的熱愛，這份熱愛，無關身份與階級。今日引起熱議的衡水學霸張錫鋒，在演講中聲淚俱下地訴說著作為鄉(xiāng)下孩子，他們日日夜夜的學習都是為了擺脫平凡，“逆天改命”。誠然高考是無數寒門學子改變命運的階梯，但時時刻刻以”考生“自居，是否是一種極端而偏激的思想？同樣登上熱搜的北大數學教授韋東奕，衣著樸素，言辭簡明，然而在事后更多身邊人的介紹中，我們看到了一個熱愛數學，單純到令人肅然起敬的形象。端正思想，不在理想上贅加狹隘的附加值，我們的箭矢才會輕快地，不偏不倚地射出。

　　實現理想，需要明確目標，豎起一個正當的靶。身為青年學子的我們，實現理想的最終要義并非圖“利“，而是取”義”。馬克思在中學畢業(yè)論文里寫道：”如果一個人只為自己勞動，他也許能成為著名的學者或詩人，但終究不能成為真正完美的偉大人物。” 他認為，實現理想的目的應當是人類共同的幸福，而他也用一生實踐著自己的諾言，為人類社會最終走向共產主義提供理論指導，留下豐厚而閃耀的思想遺產。今天，當我們放眼國家與社會，以國家富強，民族振興為己任時，心中就會存下一份沉甸甸的”義”，給予我們無限的動力與底氣，奔向理想。

　　“溯游從之，道阻且長”，追尋理想的道阻且長。韶華正存，眼光正亮。加強修養(yǎng)，端正理想，讓青春的你我，在明確目標的前提下，“不馳于空想，不騖于虛聲”，付諸行動，就是綻放我們當代青年實現理想的最美姿態(tài)。當弓被拉滿，箭在弦上，有的放矢，輕輕松手，也許你我的理想在下一秒就被擊中。