幼兒園烏龜睡醒了的教育隨筆
今天一早，孩子們陸續(xù)來(lái)到活動(dòng)室，三三兩兩到區(qū)角里玩。“快來(lái)看啊，烏龜睡醒啦!”“小烏龜可真能睡覺(jué)，現(xiàn)在終于醒了。”劉競(jìng)陽(yáng)邊指著烏龜邊說(shuō)，“你們看他睜開(kāi)眼睛好可愛(ài)。”“它的脖子還伸得這么長(zhǎng)。”“現(xiàn)在它可以和我們一起玩了。孩們興奮熱烈地交談著。“你們小點(diǎn)聲，它剛睡醒，別嚇著它。”喬薇小聲說(shuō)。“好的好的！”其他小朋友答應(yīng)著。聽(tīng)著孩子們的談話，我想孩子們觀察的還真仔細(xì)，我都沒(méi)注意他已經(jīng)睜眼了，但我想孩子們是誤會(huì)小烏龜了。“孩子們怪老師沒(méi)提前告訴你們，小烏龜不是懶得光睡覺(jué)，而是得了 白眼病，現(xiàn)在被劉辛哥哥治好了。”“原來(lái)是這樣，難怪它老閉著眼，老師你早告訴我們，我們會(huì)上網(wǎng)查詢治它的病，讓我們一起來(lái)關(guān)心照顧它。”
聽(tīng)了孩子的話，我感覺(jué)自己很自私，雖然小烏龜是我兒子的寶貝，是他爸爸從青島買回送給他的，開(kāi)始很好后來(lái)就不睜眼了兒子上網(wǎng)查詢病情并治好了它的病，但它也是我們?nèi)嗪⒆拥?寶貝，孩子們都很愛(ài)它，我應(yīng)該讓他們知道烏龜?shù)纳罴白兓屗麄冎罏觚數(shù)冒籽鄄〉氖拢o他們一個(gè)關(guān)心愛(ài)護(hù)照顧小烏龜?shù)臋C(jī)會(huì)，讓他們釋放愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的情感，也從中了解到更多的知識(shí)，讓他們生活的更加充實(shí)、更有意義!
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