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生活就是這樣一邊擁有一邊失去雜文隨筆（通用46篇）
在日常學習和工作生活中，大家對隨筆應該很熟悉吧？隨筆最重要的是是表達出作者的意圖，傳達心情、感悟、觀點...就像與鄰家談心般輕松。為了讓大家在寫隨筆的時候更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的生活就是這樣一邊擁有一邊失去雜文隨筆，歡迎大家分享。
生活就是這樣一邊擁有一邊失去雜文隨筆 1
我的家鄉在大陳鎮的平元村，那就是我的鄉村。在家里有爺爺、奶奶、表哥、姑姑，還有一只小黃狗。它很忠誠，每當我們來，它就搖著尾巴來迎接我們。
這個星期五的下午，我和爸爸媽媽一起回了老家。到那里剛好可以吃晚飯了。吃完飯，不算晚，但鄉村的夜晚，似乎非常寧靜，不像城市那樣喧鬧，我也早早的入睡了。
清晨，我早早地被雞叫醒了。天空一片朦朧，好像披上了一層薄紗。新鮮的空氣，讓人感到神清氣爽，太陽公公冉冉升起，照耀著大地萬物。站在高處，遠遠能看見一座座的山拔地而起，就像是大地的守護神們。奶奶也起來了，拿了些稻谷，喂雞。爺爺呢？當然是拿著鋤頭，去田里干活嘍！
吃完早飯，我就和表哥一起做作業，得趕緊做。爺爺說，吃完午飯，就帶我們一起去田里。午飯過后，我和表哥、爺爺一起來到了田野。田野上，有著一望無際的高粱，放眼望去，火紅的一片。輕輕呼吸著，還能聞到一股清香的味道，讓人陶醉不已。爺爺高興地對我們說：“這高粱啊，還可以拿來做酒哩！”正說著，我們就來到了一片高粱地。爺爺說：“這就是咱家的高粱。”我便走過去仔細的看，高粱比谷子要高得多，但高粱籽的形狀和谷子差不多著顏色是紅色的，沉甸甸的.長得可好了！這時爺爺已經開始割高梁了。我和表哥就幫忙把割好的高梁放好。雖然有點累，但是很開心。忙著忙著已是黃昏了。該回家了。
在回家的路上，看著爺爺肩挑著那沉甸甸的高粱，似乎能感受到爺爺的喜悅，連黃昏的夕陽也變得特別得美。我想我已經愛上了我的鄉村老家！
生活就是這樣一邊擁有一邊失去雜文隨筆 2
當一個人感到最失落、最無聊的時候，總會想些以前那些愉悅的、開朗的事情，會想些以前父母、朋友對自己的種種關心、體諒的親情，然而等自己醒來時，卻發現一切變了，變得是那么的無助，沒有以前那份溫馨，那份關心，那份理解，覺得那經歷過的只是一場美夢，那使人充滿快樂的生命也只是一個玩笑。
錯了，你完全錯了！生活并不是夢，而是由我們自己托起的一片晴空；生命，也不是一個玩笑，而是一次莊嚴而神圣的旅程。我相信，每個人都不生活在夢中，因為我讀懂了你的眼睛，明亮清澈，而毫不朦朧。不再迷茫，不再哭泣，用自己真誠的心去詮釋一件件令你疑惑的事情。正視現實吧，在時代的熱潮前，冬天也不會寒冷。那些令我尊敬的名人們，你們以前把生活幻想成是一個夢。
希望在另一個世界里你們不會再把“生活幻想成一個夢”。也許另一個“你們”會輕輕告訴你們說：“人生只是一場夢，死才是夢的初醒。”拼命咬一下嘴唇吧，只要出血，那么你還有一個活著的心靈。面對繁雜的生活，請不要躲在一片灰色的背景里渲染悲哀的`情調。請勇敢地走進生活的大門吧，哀嘆和等待都不能說明你還清醒。不是有人闖世界嗎？不是有人漂長江嗎？是強者，就會把路摔倒在自己腳下；是勇士，就不會忘記沖鋒！如今，我們這一代人站在世紀的曠野，拉著時代的纖繩，我們不再迷茫，不再屬于幻境，浪漫的心在找到一片島嶼之后，就去喚醒夢中的人們，就去鍍亮龍的圖騰！
生活，不是夢，而是由我們自己托起的一片晴空！生命，不是一個玩笑，而是一個過程！
生活就是這樣一邊擁有一邊失去雜文隨筆 3
生活不相信眼淚，市場不同情弱者。
生活，是殘酷的，平靜的湖面練不出精悍的水手，舒適的生活造就不出杰出的青年，現實中，勾心斗角，阿諛奉承等一系列丑惡現象，不得不讓我們擦干眼角的珠淚，勇敢的站起來，勇敢的迎接生命的挑戰，讓生命像寶劍鏗鏘鏗鏘的閃著寒光，讓生命像寒梅一樣散發著一縷縷暗香。
生活，是殘酷的，但有是幸福的。它會教會你怎樣成長，怎樣使你幼稚的翅膀更加豐滿有力，“不觀高崖，何以知顛最之患？不臨深淵，何以知沒溺之患？不觀巨浪，何以知風波之患？”不站上這個舞臺，何以知自信的蹂躪，何以知內心的吶喊，何以知生命的挑戰？
昨夜，無眠，得知自己競選的一個很小很小的職務有可能不涮下來時，內心多了一份凄婉的'迷茫，多了一種無名的悲哀，古人云‘寵辱不驚，閑看庭前花開花落，去留無意，漫卷天外云卷云舒’心碎并不代表心死，心死并不代表我不站上這個舞臺，我也不會后悔，畢竟我去應聘過，畢竟我去追尋過，追逐過人生理想。
大學，一個小舞臺，就是一個大社會，正處于指點江山，激揚文字，揮斥訪求的我們，就應大膽的站出來，大膽的說出來，大膽的秀出來。
中秋之月不可能歲歲明如水，生活也不可能潮平兩岸闊，現實中的優勝劣汰，勢者生存的規律，大家都熟悉，如果你不想輸給別人，如果你不想被命運的齒輪所碾下地獄，就請你大膽的站上這個舞臺，給自己更多展示的機會，給自己更多挑戰的空間。挫折讓生命多采，命運只讓自己主宰，一個小小的舞臺都不趕上，以后何以走天下，何以闖世界？
我說；
命運，請讓暴風雨來的更猛烈些吧
生活就是這樣一邊擁有一邊失去雜文隨筆 4
我最憂傷的莫過于今年四月，于是我便有了憂傷四月的感嘆！
在四月里那無情的病魔侵入我的身體，使我躺在醫院里打起點滴。朋友和同學開始討厭我，再加上學習的壓力讓我很壓抑也很憂傷。
我想要把生活在憂傷四月里的點點滴滴用文字表達出來，可筆一到手卻寫不出一個字來。我頭腦空空的，我不知道自己在想什么干什么？還有我很喜歡學音樂，學音樂是我的目標我的夢想。我曾學了幾個月的`聲樂后由于家庭經濟的原因，最終我放棄了我的音樂夢想，我當時頭腦一片空白，我不知道當一個人沒有了目標以后的生活該怎樣過啊？
生活本是一場殘酷的考驗，而我就是那個被考驗的對象。四月的憂傷和音樂夢想的放棄，使我開始對生活變得很無奈。我很痛苦也很憂傷，我的生活真像是一場曠日持久的搏斗。累了，需要一個安全的港灣。
我對生活的無奈是沒有人能了解的。我也沒有傾訴的對象，我好想向誰好好的傾訴一番。讓痛苦與憂傷可以得到釋放，可誰能夠聽聽我的傾訴！
我知道我唯一能傾訴的就是文字，它可以把我內心的苦痛全部釋放。更可以把我生活的點點滴滴用文字綻放在稿紙上，讓喜歡我文字的人看看我文字的傾訴。
現在我只想成為一名寫手，成為一名心情寫手。不管我以后有沒有靈感，只要筆一揮就是精美絕句，更不用去想就能寫出一手好文章。這樣也可以給我的生活帶來色彩，這是我現在的目標。
我既然選擇了文字，我就要從現在開始我的文字生活，從現在開始我的文學創作。我相信在不久的將來，我就是那個筆一揮就是好文章的寫手。
生活就是這樣一邊擁有一邊失去雜文隨筆 5
常聽人家抱怨：考試到一半唯一的筆桿子沒水了，只能撓著腮幫子充傻子了。包上書面表達我張嘴就又是一門外語了。還有人痛哭流涕：考上好大學一星期受不了了，亂七八糟的宿舍里“兵來將擋：水來土掩“可如果連這將士和沙土都沒有，那就算是岳王在世大禹復生也都自身難保了。因此凡事我們都有理由做好相當的準備”才不至于等到火燒眉毛、事到臨頭的時候只顧得空悲切窮著急了，就如同上邊說的三人。不是考試工具沒帶夠，就是平時一點兒不好好練習口語。要么就是生活自理能力未在日常中培養起來，不得不這樣說，我們要時刻準備著。不讓成功的機會跑掉：你的每一手準備就如同一根細線。助你滿載而歸。遙想當年赤壁烽煙，周瑜智誘蔣干盜書，孔明神機草船借箭。龐士元巧授連環計，真可謂萬事具備，正是基于孫劉聯軍為勝算做了極其充分的準備；才有了那點燃在冬日里的一把火，為后來的鼎足三分展開了原始的畫卷，即使洪水似乎并不會到來。但也應該筑起堅實的堤岸，仍然舉一個三國時的例子。諸葛亮曾在定軍山埋伏下一支奇兵以防曹軍來偷襲，在他死后的公元263年曹魏大將鄧艾巧渡天險，正著落于此地，然而此時人困馬乏不堪一擊的鄧艾軍隊并沒有碰上當年的伏兵，原因是后主劉禪覺得在此置軍毫無意義，便把孔明留下的.這支足以殲滅來敵的精銳之師早早地調離了。正是由于劉禪的不以為然，也從此葬送了蜀漢的大好河山。我們更應該時刻準備著。講幾句俏皮話就是，不要等到雨點兒打在腦門子上才發覺真的得帶傘了。新車子上路給追尾了才后悔沒有買保險了。
生活就是這樣一邊擁有一邊失去雜文隨筆 6
陽光一直陪伴著我，雖然也有過狂風暴雨，但是我總相信陽光總在風雨后，只要我堅信陽光會一直陪我走下去，我就能打敗每一次挫折，就猶如四年前的那一天……
還清楚地記得我十歲那一年，有一天晚上補完課走在回家的路上，不知為什么爸爸媽媽沒來接我，時間大概是在8、9點鐘左右，由于這條路是小巷，沒有路燈，在晚風的吹拂下，兩邊的樹好像隨時都要向我撲來一樣，時不時地有只夜貓驚叫幾聲，好像在嘲笑我膽小。
我繼續膽膽怯怯地往前走，這時一陣冷風吹來，我不禁打了個寒顫，無論我怎么給自己壯膽，都好像有一個黑暗的圈子籠罩著我。我不敢再往前走了。這時，我突然看見后面有一個老人朝我走來，感覺他一點也沒有恐懼感，很坦然地在這條黑暗而又恐怖的路上行走著，我好像抓到了救命稻草一樣，停下來等著老人走近。我小聲問：“老爺爺，你不怕黑嗎?”老人笑著回答：“雖然我怕黑，但是我堅信這路上黑暗盡頭一定就是光明，我要克服黑暗，一直走向光明的，因為陽光就在我心里。”
聽了老爺爺的'話，我突然茅塞頓開，加快了前行的腳步，不再懼怕黑暗，任憑你什么妖魔鬼怪，一直朝前走。
這時我看見前面有一道亮光，周圍的蕭瑟晚風也慢慢停下了，我終于走出了黑暗，看見了前面那陽光般明亮的路燈。
風雨過后，我們總能看到絢麗的彩虹，陽光總能從厚厚的云層中突破而出，照亮我們生活的每一個角落。無論遇到什么困難，我們都要勇敢，并堅信我們能夠克服，因為我們都生活在陽光下。
生活就是這樣一邊擁有一邊失去雜文隨筆 7
人生之路并不總是灑滿陽光，也會常常遇上荊棘。人們總是向往一帆風順、春風得意的日子，但那不一成不變。生命的車輪在一次次地經歷挫折后，才能穩重。
不經歷的挑戰，很難到達的彼岸。從小在皇宮中長大的阿斗，繼承皇位后，有諸葛亮替他料理國事，有眾多賢臣為他出謀劃策，他不用操心費神，于是整天吃喝玩樂、花天酒地。正是他的無能，他親小人遠賢臣，蜀國一蹶不振，直至滅亡。這也印證了“自古英雄多磨難，從來紈绔無偉男。”德摩斯梯尼并不具備演說家的天資，是他天生的.口吃。他說話聲音細小，還愛聳肩膀。為矯治口吃，他含著小石子說話;發音洪亮，他到海灘上迎風朗誦;不聳肩膀，他懸掛間和鐵杈演說。他還潛心研讀文學作品和學術著作，《伯羅奔尼撒戰爭史》他竟抄了八遍。可一上臺便屢屢失敗，被觀眾轟下了臺。
面對著常人難以承受的打擊，他毫不氣餒，古代雅典的演說大師。拳王阿里每逢比賽，總要事先出錢雇人，的反對者。在比賽時，給他起哄、罵他、羞辱他。，阿里的斗志才被刺激起來，力量鼓滿全身，肌肉膨脹，最佳競技狀態。者留給的是自信，是坦然，是敢向自我挑戰，超越自我的精神!挑戰自我，才能重新評價自我，審視自我，反省自我，總結自我，從而的深化發展自我。挑戰自我，才能戰出信心，戰出實力，戰出經驗，才能經受磨練和考驗，才能承擔更多的責任，鑄造更輝煌的人生。孟子曰：“生于憂患，死于安樂。”人在憂患中，面臨挑戰時，才能最大的潛能。
二十一紀的中學生，要跟驕傲的向新世紀挑戰!挑戰全新的未來，譜寫全新的世紀，描繪一張嶄新的藍圖。請記住，生活需要挑戰!
生活就是這樣一邊擁有一邊失去雜文隨筆 8
詩，是浪漫的文字；詩人，是浪漫的靈魂；詩意的生活，能夠讓我們體驗到生命的純真。
在我的眼中，明媚的春天，披一蓑煙雨，是詩意的生活。炎炎的夏日，看十里荷花，是詩意的生活。曠遠的秋天，賞三秋桂子，是詩意的生活。
而我以為詩意的生活應該被知識充滿。
寒假剛開始，我剛從一學期的'壓力中解脫出來，就把目光移向了心曠神怡的地方——圖書館。在這里，很多學生安安靜靜的讀書，認認真真的學習，他們用知識充實著自己的心靈，提升自己的文化素養。
而我也不例外，我拿起了一本熟悉的書《朝花夕拾》，這，不是我在初中生活剛開始的時候，梅老師要求我們讀的嗎？我并沒在意那么多便讀了下去。一開始沒什么，后來又想起梅老師另外推薦的書名，我便用百米沖刺的速度拿到我的座位上閱讀起來，看來今天又得一整天都在這里了。
其實我不僅喜歡名著，還喜歡關于畫畫的書，如果在樹上看到我喜歡的畫，我會在本子上大致描繪下來，然后回家時，再拿紙重新畫一遍。作為一個整日呆在圖書館的孩子，與其說書是無聊時的營養品，還不如說是豐富我們生活的必需品。只要你靜下心來讀一本書時，就會發現時間很快過去。或是來一首輕音樂，一杯花茶，兩本有趣的書，坐下來讀書，你會發現你喜歡這個悠閑的生活，這樣一天下來你不僅感到舒適，還收獲了知識，是不是一石二鳥呀？
其實，這大概就是我平時的詩意生活了，在閑暇時蘸一筆墨，揮上一筆。調個顏色，畫上一筆，或者來一場書的旅行，都是詩意的，現在你明白詩意是什么了吧？
那么，請放下你的手機跟我來一起享受詩意吧！
生活就是這樣一邊擁有一邊失去雜文隨筆 9
生活好美麗，生活好快樂。我歌唱生活好美麗。
生活是每天的酸甜苦辣。生活是每天的喜怒哀樂。生活是多姿多樣的。生活是說不完的話語，。生活是嘮不完的嗑。
在平常的生活中你是樂觀的還是悲觀的。這個是由你自己來決定的。什么事情都有兩面性。生活也是一樣。在你煩惱的時候不防你來到醫院。看看那里的動態。看了你就會知道。你是多么的快樂。那里的病人什么樣的都有。有為醫藥費用所愁的。有為自己的傷痛所愁的。這個時候你就能體會的到你有多么幸福。人要樂觀才好。遇到事情不要著急。要冷靜不慌張。看清事情的原委，再下定論。不要盲目的歡與悲。生活要你細細的品嘗。你能從中得到的是不一樣的'味道。你能用你的感悟。述說你的情感，而別人的情感是別人的都不相同。在你得到感悟的同時別人也能得到，但是情感的感悟是不同的。就好比說大家都來參加葬禮。死者是你的大姨媽。死者是他的媽媽。你說都是后人，你們兩個的情感能是一樣的嗎。生活是美麗的。生活是精彩的。只是你看待生活的態度。你看待問題的角度不同。你得到的東西也是不同的。所以了觀的。就能感到生活的美麗，生活的精彩。要以平常心來對待任何事情。歡與喜，樂與悲。什么事情就怕看開了，只要你把事情看開了，你就會知道什么事都不重要。什么都是浮云。能伴我們走過一生的有那些。到最后不還是自己嗎。可以說有意義，也可以說沒意義。看看自己的定義。是高了還是低了。高有高的樂趣，低有低的好處。好處是生活。壞處也是生活。我歌唱生活，生活給我們帶來好多神秘的情感，好多神秘的東西。
生活好，我歌唱生活好美麗。
生活就是這樣一邊擁有一邊失去雜文隨筆 10
假期生活總是多姿多彩、使人難忘的。我平時很喜歡旅游，認為這是放松心情的最好辦法。
每當心情煩躁時，我喜歡到我家房后的公園里去散心，去品味最自然的場景。可是我很早以前就發現總有一個女孩坐在柳樹下的木椅上，一動不動，總是垂著頭，看起來很不開心。一天，我又一如既往地來到了公園，又一次看到了那個女孩。這次她似乎與從前不太一樣，臉上略微增加了幾分喜色，再沒有以前那樣憔悴了。我注視著她，走到她跟前并做了打招呼的手勢。她向我點點頭，與我訴說起了她的事情。她的媽媽患有重病，爸爸去照顧媽媽，把她送到了爺爺奶奶家。她來到這里并不開心，因為她一個人都不認識，沒有一個朋友。而現在媽媽病情好轉，馬上要出院，她就要回家了。看得出她真的特別開心。很快，我們倆就成了無話不說的.好伙伴。
我們在一起寫假期作業，一起去爬山，一起騎單車。在那段時間里，真是讓人既快樂又難忘。時間如流水，很快我們就要分別了，就要彼此離開形影不離的好朋友。我的心里充滿了留戀與不舍，其實她也有些動搖。臨走的時候，她送我一支鋼筆，說這是她最喜歡的東西。我們相約以后要經常聯系，成為永遠的好朋友。
假期生活就這樣匆匆地飛去，在開學前的一個夜晚，我回憶起假期生活中的點點滴滴，回憶著……不知不覺就進入了甜美的夢鄉。
如果沒有回憶，人的思想將會枯燥、呆板。從這次假期生活中，我感悟到：不要覺得生活無趣，因為你正是生活的扮演者，要從點滴小事中發現樂趣。我的假期是在友誼與快樂中度過的，現在是這樣，以后也會是這樣的。
生活就是這樣一邊擁有一邊失去雜文隨筆 11
光陰似箭，日月如梭，隨著時間的流逝，我也將告別五年級，走上六年級的畢業季。在過去的一年里，我經歷了很多事情，這些事情猶如一盒特別的巧克力，酸甜苦辣，各種滋味都有……
隨著年齡的增長，我慢慢地開始步入青春期，脾氣也變得有些暴躁起來，動不動就會向家人、同學發脾氣。
我是班里的班長，因此每天都要幫老師檢查同學們的作業。有時，我在給同學檢查作業的時候，一發現他們的一丁點錯誤（或作業沒寫或寫欠）時，我會忍不住狠狠地訓斥他們一頓。被我罵的同學當然會很不爽，他們便會跟我頂嘴。就這樣，檢查作業就會變成一場“罵戰”，而到了最后結局往往都是我說不過他們，這個時候我的心就會如同吃了黃蓮一般，苦得難受。
我向老師傾訴了我的煩惱與委屈，老師告訴我：“你現在剛開始進入青春期，而青春期的.孩子常常愛激動，亂發脾氣。你檢查作業時指出同學的錯誤，批評同學，出發點是好的。但你的方式不能讓人接受，你要試著抑制自己，學會冷靜。老師相信，你能行！在接下來的日子里試著改變自己吧。”
聽了老師的話后，在接下來與同學相處的日子里，我也試著去控制好自己的脾氣，每當我想向同學發脾氣時，我會先大力地吸一口氣，等上一兩秒，再緩緩地把氣吐出來，這樣我的心就會平靜下來了。漸漸地，我已能控制好自己，不再為自己怪異的脾氣而苦惱，現在的我，又是以前那個老師喜歡、同學歡迎的陽光女孩啦！
我覺得，生活就像一盒巧克力，你永遠不知道下一顆會是什么味道。但無論它是酸甜，亦或苦辣，我們都要去好好品嘗，這樣我們才能健康成長。
生活就是這樣一邊擁有一邊失去雜文隨筆 12
高三的生活可以這樣形容，忙碌而又充實。高三面對的是高考，人生的一個重要階段，也是對我們的考驗。大學是莘莘學子，父母，老師的目標，從小家長們就說長大了要考清華啊，于是這變成了我們的夢想。
高三，印象最深的是那一本厚厚的參考書，堆成山的試卷，每個人孜孜不倦地，不厭其煩地看每個不懂的知識點，因為在實驗班，老師對我們有很高的`期盼，每個周末都會考試，對于理綜知皮毛的我看到那些題目，總是感覺頭痛，被老師一遍一遍的教導辦公室輔導，壓力很大，而那個心里的目標分數還是那么遠，有時也向放棄，可是，看看那些埋頭苦干的同學，累了就趴一下，想睡覺了就洗個臉，然后又振奮起來，繼續加油，再想想家里的父母，每天為了你的學費起早貪黑，讓你吃好的穿好的，又再看看每天改試卷到深夜，想盡辦法為你補習的老師，我又開始下定決心，一定要努力，盡自己最大的努力，努力了不一定成功，但是放棄就一定會失敗。于是成績一直在不斷的上升。
高三，讓我們不能忘懷的是那段友誼，一起奮斗過，一起拼搏，一起朝著一個方向前進，就像戰友，那份情永遠也不會忘記，作業不會做的時候纏著他們，一定會給你講的非常詳細。高三雖然時間很緊，但是在該休息的時候我們還是玩的很瘋，學要學的開學，玩也要玩的開心，這樣學習才有效率，但是要把握好度。高三，少不了畢業照，還有跟一幫姐妹哥們，這將會是永遠的財富。
高三過去了，因為自己的努力，考上了理想中的大學，相信努力就會有回報。
生活就是這樣一邊擁有一邊失去雜文隨筆 13
轉眼間，我已踏進了初中生活的大門。望著嶄新的校園，我心中有說不出的喜悅。可是，成為一名中學生，帶給我的既有喜也有憂......
我剛去初中上學的那一天可神氣了，鄰居奶奶看見我總不住夸贊：“中學生了，真棒！”鄰居的.阿姨也總是指著我跟她女兒說：“看！人家姐姐是初中生了！”而那些小朋友則是向我投來羨慕的目光，我可自豪了，心里美滋滋的。來到學校，看著新課本，新老師，新同學，一想到要學習更多的知識，不免樂了起來。
可是，“樂極生悲”啊！初中生活并沒我想象的那么簡單。每天早上六點就要起來，晚上九點才能回去。科目多，作業多，老師比小學嚴多了。所以我經常被學習壓得喘不過氣來，每天都要對付一大堆作業，還沒做完又得上課，然后又布置新作業.......連休息的時間都沒有！我累得筋疲力盡，但也只能努力努力再努力。
酸當然也有了！周末我領著表弟表妹玩游戲，結果他們一不小心把杯子打碎了。大人們都跑過來：“誰干的！”表弟表妹嚇得不出聲。媽媽掃了我們一眼，瞪著我說：“竇媛，你是中學生了，不管杯子是不是你打破的，你都有責任！為什么不看好他們呢！”我一下子怔了。鼻子酸酸的，原來受委屈這么難受......
成為中學生，在外人的眼里似乎必須得懂事，可我不知道。星期五下午，我遇到了小學同學，幾個人在廣場上吵吵鬧鬧。正玩得高興，一個騎單車的阿姨從我們身旁經過，瞅了我們一眼：“都這么大了，還只知到追追打打！”我們臉紅耳赤，低著頭走到一邊。
成為中學生，雖然讓我能學到更多，但“中學生”這個稱號，也帶給了我很多苦悶，各種壓力隨之而來。初中生活，酸甜苦辣，不過只有這樣的生活，才更有意義。
生活就是這樣一邊擁有一邊失去雜文隨筆 14
人生中不如意之事十有九八，沒有一個人的一生是一帆風順的，人生的道路上必定會有許許多多的困難來阻擋我們，這時我們常常會埋怨生活。可是，當我們戰勝這些困難后，卻能學會一些意想不到的`收獲，這時，我們就該感謝生活了，而有這么一件事，也使我受之啟發……
那次，正是暑假里的一天，太陽把大地烤得像個火爐。我正在埋頭做作業。忽然，一道數學思考題擋住了我筆尖的“去路”。
我瀏覽了一次題目，心里想：這道題也太簡單了，還能叫思考題！隨即，我抄起筆，在稿紙上列起算式來。可是，得到的結果卻是一個無限小數，我撓撓后腦勺，以為是自己列式出錯了。可一連計算了三四次，結果還是那個無限小數。我不禁自言自語道：“難道是我的方法不對？”
我又重新看了一次題目，發現我把題意弄錯了。當我正真讀懂題目后，才知道這道題的難處。我在草稿紙上列起了一條又一條式子，可卻沒有一條是對的。
我開始放棄了：這么難，不做了。我離開學習桌，可轉念一想：世上許多偉人都是經過無數次失敗后才成功的，我為什么不能堅持下去呢？于是，我又重新坐到學習桌前，再次思考這道難題。
這次我集中精神，眼睛跟隨著筆尖在書上移動。緊接著，我嘗試利用各種方法來，可還是不成功。我不放棄，腦海里回顧著老師在課堂上講過的知識。最后，我決定要用方程來解答。
過了一會兒，我歡呼起來：“好啊！我做出來了”我看著書上的答案，心里有說不出的開心。
經過這次，我真正懂得了“世上無難事，只怕有心人。”這句話的含義。
生活就是這樣一邊擁有一邊失去雜文隨筆 15
走進我們家的大門，你就會發現我們家“星光閃耀”，無數顆大小不一、形狀各異的“星星”散落在屋子里的各個角落：冰箱、空調、電視機、電燈開關、瓷磚……
走近一看，“星星”原來是一張張便利貼，冰箱上的寫著“隨手關門”；瓷磚上的`寫著“少用一點水”；空調上的寫著“別低于26度，我怕冷”……這些“星星”是從哪里來的呢？原來，是我們家的公民們看了關于低碳生活的宣傳，不看不知道，一看嚇一跳，我們全是“高碳生活”者，房間里總是燈火通明，電腦電視總沒有切斷電源，冰箱里總是堆滿了東西……我們對自己的所作所為深感內疚。中國有句俗話：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。
低碳生活，勝在細節，需要我們改變一些生活方式，改變之路總是有一些坎坷的，我自告奮勇當起了“低碳節能管理員”，在家中創造了“繁星點點”的景象。無論風吹雨打，每周六我去瑪麗英語上課，雷打不動總是選擇公交出行，堅持不開私家車；每天放學回家，我都以最快的速度完成家庭作業，盡力減少用電量；炎炎夏日，家中通常只開客廳里的空調，且溫度從不低于26度；寒冬來臨，家里從不開熱空調，天氣很冷時，我們就啟動身體中的運動發熱裝置；無論春夏秋冬，我們家總是繁花似錦，令人心曠神怡；洗菜淘米后的水，再用來澆花，不但讓花草更有營養，還讓水費低了一成……
低碳生活，勝在細節，勝在堅持，勝在善小而為之。在每一個地方都少用一點，節約一點，讓我們的生活變得更環保，讓我們的地球變得更美好。
生活就是這樣一邊擁有一邊失去雜文隨筆 16
必須把握住正確的航向，一槳一槳努力地劃，不停地劃。 對美好的未來，青春年少的我，總是滿懷希望張開雙臂迎接它，卻未料到一向成績很好的我，竟也有這樣的事情。 有一次，臨近期中考試了，我為考試的事發愁，生怕自己考不好，會被爸媽罵。一天晚飯后，我在看書做作業，可是不知怎的，滿腦子空空的，就是裝不下書本上的知識。心想，反正時間還早，到了考試再看吧。
我就打開電視機，看起動畫片來。盡管我在看電視時，也有幾分不自在，不舒坦，可看著看著，考試的事就丟在腦后了，以后的幾天都這樣過去了。 考試的前一天晚上，我做完作業后，準備拿出書來看。突然一個偷懶的念頭在我腦中閃過：不如明天早晨再看吧，反正明天早上有的是時間。于是我又放下書，看起電視來。 第二天，我早早地就到了學校，發現別的同學都已經在認真地看書了。忽然覺得很慚愧，更害怕考砸，于是拿起書來認真地看。可是，短短的十幾分鐘的'認真又有何用呢？
所謂“臨時抱佛腳，越抱越蹩腳”。我心里慌慌的。 果然如我所料，這次考得實在不盡如人意，連最基礎最簡單的都沒做對。我深刻地總結了一下失敗的原因：主要是由于平時不認真，白白浪費時間。機不可失，時不再來，這句常聽的話，我這時才明白它的真正含義。這次深刻的教訓使我明白：只有付出才有回報；只有奮發圖強，才能擺脫失敗，收獲成功。 人生往往如此，失去了才覺得曾經擁有的可貴。要想在茫茫的人生大海中不迷失方向，就必須學會理性思考，牢牢把握現在，用自己的理想不斷去校正航向，用自己的奮斗去實現遠大的目標。
生活就是這樣一邊擁有一邊失去雜文隨筆 17
生活好比用冷水沖的果珍今天在家里沖果珍喝，但沒有熱水了；但我又非常想喝果珍，無奈之下，我就用冷水沖了一杯嗎，沖好后，那顆粒好象專門和我作對似的，就是不溶解到水中，全部沉淀到了杯底，，唉，我緊皺眉毛，一閉眼喝了一小口，“這哪是果珍啊！像白開水一樣！還有點苦！”
我抱怨著又喝了一口：“恩，味道比剛剛好多了！！”我又接著喝了幾口，發現，越往下喝越有味道，甚至味道比用熱水沖出來的還醇，還香，還甜！真是美妙無比，我有了一種苦盡甘來的感覺。生活。冷水。果珍我想，生活不也是這樣嗎？有的人先開始就生活在幸福中，到最后反而感覺不到幸福了，而有些人，經歷了痛苦，辛酸的滄桑，突然成功了，那么，他會倍感幸福。這不就像這冷水沖的果珍一樣嗎？我愛喝像生活，苦盡甘來的果珍！因為它叫會了我有苦就肯定在不久的將來得到應有的回報！所以經歷了磨難，痛苦，那種甘甜才會更加的爽口！
我的生活也像著冷水沖出的果珍，我現在要努力，以后才會快樂，才會感受到甘甜。但如果我現在就開始享受安逸的生活，那么我注定會是一個無能的人，雖然現在條件很好，我想要什么就可以得到什么，但從用冷水沖果珍的'啟示中，我發現，其實我更愛喝到杯底的那種感覺，這種感覺比任何的味道都甜！因為這種果珍，是經歷了經歷了痛苦，辛酸的滄桑，突然成功了，那么，他會倍感的甜。
磨難煉就的人生，雖然先開始有些辛苦，但辛苦過后的幸福是什么感覺也無法比擬的！我愛！直到永遠
生活就是這樣一邊擁有一邊失去雜文隨筆 18
窗外，雨，無聲地滴著秋的落寞；風，無情地拖著落葉。屋內，壓抑的空氣充斥著我的每一寸肌膚，點點雨聲穿過我的耳膜，一滴，兩滴……
萬賴的世界里唯有雨聲依然。可我的心頭的愁緒卻如滿天的雨絲。惆緒堆積在我的心里。邁入青春的'門檻，心沒有了往日的天真。不再有華麗的夢，純凈的幻想，童真的記憶激起圈圈漣漪。
每是都要背負起沉重的書包，書包里承載著父母的希冀，老師的殷殷切語，可現實卻無情的一次又一次的粉碎了我的夢想，讓我的心在冰冷的寒谷里被塵封，只有自己能聽見那無聲的哭泣，有一段時間我都不敢直視父母，不敢看到父母那期待的眼神。只有將自己托付給那堆積如山的作業中，心中好似得到了一絲安慰。當我像愚公移山那樣執著地時候，又有了片刻的沉靜。我仍埋頭在書海里，大地歸于沉寂時，我早已心力交瘁。只有那深沉的睡眠才能讓我的心稍作休憩。
清晨起來，站在窗前愜意地伸個懶腰，放眼望去，不知誰家的陽臺上養的一盆野菊花正傲然怒放，我披著厚厚的睡衣，呆呆地凝望。那艷麗的黃成了晨霧里最美的風景。冰冷的風霜里靜靜的綻放，那嬌嫩的粉，好像讓心中的雪慢慢融化，在那個不起眼的角落，那小小的身樞在群花之中是那樣弱不禁風，那樣生機勃勃，不怕凜冽寒風，不怕傾盆大雨，仍仰望天空，笑迎雨后爛漫陽光。
心里有了稍許的欣慰。之前心中的那些惆悵在菊花面前顯得越來越渺小，越來越渺小。霎那間，菊花猶如一縷陽光，在我心中生根發芽。心胸豁然開朗，原來生活深處也有陽光，這縷陽光照耀你前進的道路，讓你的步伐更加堅韌。
生活就是這樣一邊擁有一邊失去雜文隨筆 19
充滿希望的太陽在西方升起又落下，充滿理想色彩的天空是藍色的，閃爍著夢幻色彩的星星點綴著夜空。我發現我的生活豐富多彩。
小學的時候，我覺得我的生活無色，黑白分明，太陽黑，天空白，我的夜空沒有星星，我的生活無味，自卑的空氣無處不在。我又失敗了。
2010年，我六年級。上學期期中考試前，我拼命學習，但作為回報，我考試不及格。我年輕的心受到了前所未有的傷害。另外，我哥要當第一，他爸媽問我問題，我也不知道怎么回答。我覺得生活很無聊，但又無法逃避，只有不開心。每天自責，生活抑郁，失去了原來的自己。但是，哥哥的一句話——你破不了獎狀零記錄，激發了我潛在的斗志，相信了我自己。
可能是覺得自己笨，學的慢，所以只能學到半夜，一天，兩天，三天，四天，——，七百二十天慢慢過去了，我自信的迎來了第一場戰斗。
每天的努力讓我找回了自己，找回了自信，找回了自己的生活。最后在學校舉辦的作文比賽中獲獎。我站在全校面前，心里喊著“我能行”。第一次嘗試成功的喜悅，證明了自己。我打破了零獎項記錄，找回了自己的尊嚴。
經過七百二十天的努力，成績有所提高，終于有屬于自己的'一天了。
毅力我成功了，看到了人生的顏色。
我活著的顏色：“草原遼闊，天空廣闊，夜空明亮，白云在藍天上飄蕩，海風把希望吹進我的心里，夜晚的星星成了我的朋友。”
雖然我的人生在小學失去了色彩，但我找到了人生的色彩。努力吧，相信我，總有一天，你的生活會被涂上美麗的色彩。
生活就是這樣一邊擁有一邊失去雜文隨筆 20
轉眼間，我的小學學習生活就要結束了，即將離開母校的我。有許多感想要說。
我要感謝我的老師們，對我六年的培育，澆灌了我們這些小小的幼苗，讓我們茁壯成長，教會我們怎樣生活，怎樣做事。所以我要對所有教導我的老師說聲：“謝謝您！是您讓我好好學習；是您讓我認真讀書；；是您教會了我們許多人生哲理。”
我對所有的同學告別了，我們一起生活了六年，彼此之間都會有一些依依不舍，一起生活了六年啊！就像親兄弟姐妹一樣生活。課上，我們認真聽講，和老師一起探討難題；課下，我們一起玩耍，一起分享從中的快樂。我們在什么時候都互相關心、互相愛護。
六年同窗，同學之間有深深的'感情，在這六年的回憶里，我的收獲特多特多，老師讓我知道了學習的用途，做事要動腦，在什么情況下都要知難而進，不要退縮；朋友們讓我知道了友誼的無價，真誠的價值，走到哪里，“友誼”這兩個字我都不會忘記。他就像風鼓勵著我前進；它就像我的一棵大樹，我累時，它會幫我解除疲勞，振發向上。
寫到這里，我不禁熱淚盈眶，這六年的友誼和感情誰能忘記呢？它的真誠那什么都是換不來的，我在這個“大家庭”里生活了六年，知道了許多。每當自己一個人靜坐的時候，我的腦海里就浮現出一張張熟悉可愛的面孔，和我一起生活了六年的好朋友！
真的不想離開和我朝夕相處了六年的同學們，我們在同一片藍天下學習，把同學當成了我童年里最好的
我們六年八班伙伴，最優秀的朋友，度過了人生中最天真、最快樂、最令人回憶的幸福時光！的友誼天長地久，那什么都換不來！
生活就是這樣一邊擁有一邊失去雜文隨筆 21
夢想是一抹期待的眼神，是一絲沉思間淡淡的笑意，是一種渴望企及的高度，還是一份由心底涌出的源泉……
生活是攜著夢想的一次旅行，是追求夢想的一次航程，是為了攀爬崇高的積蓄，還是一份追逐的快樂……
夢里，我們歡呼，我們鼓舞，享受成功的喜悅；夢里，我們至高，我們主宰，把握一切應有的可能；夢里，我們尋夢，我們思索，飽覽一切華美的意象。
夢總是要醒。殘醉怠盡，又怎知夢里花落知多少？然而，那又何妨？因為有夢，曾經是那么真切地擁有過夢，經營策劃了一場華麗的盛宴。一遍又一遍的腳印證實了我們在無限真實的生活中實踐著我們的夢想。我們執著，我們堅定，從不迷惘。因為我們知道在那遙遠的前方有我們曾經的夢想――那是深系心靈的真切的夢。
生活，我們體驗，我們艱辛，接受時間的.磨練；生活，我們小泣，我們大笑，觀看世間沉浮；生活，我們搏擊，我們自信，創造不老的神奇。
生活固然存在變數，披荊斬棘又豈能不傷痕累累？然而，那又有何利害？夢，為我們舐去生活前進的苦痛，使我們得到無聲的慰藉；夢，為我們指明前進的方向，使我們不再于黑夜里無助地徘徊；夢，為我們提供無窮的動力，使我們在失敗面前一次次抬起頭。――那是深系夢的美好生活。
沒有夢想的生活就像久旱的沙地，非源于生活的夢猶如南柯一夢。生活因為有夢而精彩，夢想因為生活而倍感真實。我們熱愛生活，因為擁有夢想；我們繼續夢想，因為快樂生活。
夢想？生活，我們痛并快樂著……
生活就是這樣一邊擁有一邊失去雜文隨筆 22
也許生活并不是我們想得那樣總是一帆風順，也會有一些不如意吧，我們要學會去感受生活，感受生活的另一面。
——題記
觀賞優美的景色，聆聽悅耳的音樂，享受濃濃的親情，追求遠大的目標，體驗奮斗的苦樂，遭遇痛苦的挫折等等都是感受生活，生活真是多變，酸甜苦辣咸味味俱全，大概這樣的生活才多彩吧！
有時我會覺得彷徨，彷徨的生活會迷失自我，讓我獨處在與世隔絕的另一個迷失世界里，那里的.一切都是那么的荒涼而又寂靜，也許那就是生活的另一部鏡頭，有時似乎生活過著的是一種冷淡，可為何冷淡中充滿背后的溫馨和迷茫的感覺，有時我會學著一個人在生活中怎樣去懂得放棄，怎樣去懂得珍惜。
其實生活就像一張白紙，寫下來的是記憶，記憶著屬于自己的一段歷史，盡管那兒寫滿了悲傷，可文字卻有那樣陳舊，思想需要文字來表達，文字需要思想來傳遞，然而生活也許僅有的是一種單調，要讓生活過得五彩繽紛，就得用不同的顏色去描繪它，用心去描繪那生活的與眾不用的感覺。人的本性就是那樣軟弱，憑感覺去過好每一天，空虛并不是無意，無意的是不懂得怎樣去空虛，構幻是思想的覓食者，生活也許就像這樣。
生活是一個無法破譯的謎，一萬個人就有一萬個謎；生活是一部無字的書，每個人都有自己的讀法；生活是一道無解的題，無論怎樣演算都是徒勞，生活是一種經歷是一種感覺是一種悟性，更是一種心境。
有時候我們看錯了這個世界，卻說世界欺騙了我們，用心去感受生活，你才會發現它的與眾不同！
生活就是這樣一邊擁有一邊失去雜文隨筆 23
從前，有一個村莊，它的名字叫“童話村。”
村莊里有著勤勞的農民，快樂的孩子——這里，每天都有笑聲，小孩子的歡笑聲，大人們憨憨的.笑聲，老人們呵呵的笑聲。因而，有人把童話村，又叫做“歡樂村。”
村莊旁邊，有一座小山。山上到處是爭奇斗艷的鮮花，翩翩起舞的蝴蝶，競賽唱歌的小蟲子……
村莊里的小孩子，經常上山去玩，有時還能撿回一些希奇的小玩意兒。山上也有一座森林，孩子也會經常帶著籃子進去玩，回來時，總能采回滿滿一籃的蘑菇，或者是樹上的可以吃的果實。
瞧！孩子們上山了，他們看來又要準備大玩一場。
“哈哈！我們來玩咪咪眼吧！”一個孩子提議道。
“好啊！你每次總能提出好的玩法！就聽你的吧！”另一個孩子笑著說道。
“哈哈哈……”
然而，村莊里還有兩個孩子，沒精打采地拿著籃子，向山走去。一個是女孩，全名叫林喬喬，另外一個是男孩，全名叫林明明。他們是兄妹倆。在這里，我們叫他們“喬喬”和“明明”吧。
喬喬失望地第三次問明明：“哥哥，今天就不要上山去了吧，我總感覺有什么不好的事要發生了。”
明明說：“你的預感不一定對，要我說，呃……看！（喬喬憑直覺感覺到他是在轉移話題）那邊的孩子都在玩呢，我們去玩吧？”
喬喬說：“既然你那么肯定不會，那就去看看吧。”
喬喬和明明走向他們那群孩子。喬喬忽然想起了什么，她問：
“哥哥，我好像覺得沒看到一個人……童童，他怎么沒來？”
明明笑了：“難道你沒聽到我說嗎？他今天生病了，不能來，不過，他媽媽說，他的病今天就能好。”
生活就是這樣一邊擁有一邊失去雜文隨筆 24
“ 在非洲，每天早晨羚羊醒來，它明白自己必須跑得比獅子快，不然就會被獅子吃掉。每天早晨獅子醒來，它也明白自己必須賽過跑得最慢的羚羊，不然就會活活餓死。不論你是獅子還是羚羊，都不重要，重要的是每天旭日東升，你就得開始奔跑！”
這段名言是沃爾瑪前任CEO大衛·格拉斯所說的，在這個競爭日益激烈的社會中，只有從旭日東升時奔跑，才能不被社會淘汰。
假如你是一位學生，那就得努力。每天都有新的事物出現，每天都有新的理念，每天都有新的知識。如果你保持著惰性，請改掉，這個社會是吃人的，不努力，你會很快地成為被淘汰的人。因此，從旭日東升時開始奔跑吧。
假如你是一位老板，你必須堅持“走出去，引進來”這個原則。不要指望別人有一天會倒下，而你會發大財。不要指望你會一夜成名，或者中彩票。這樣的機會只有極少數人能得到，而你必須創造賺錢的機會。因此，你不要想著偷懶，在旭日東升時必須奔跑。
愚者，失去機會。智者，得到機會。成功者，創造機會。
假如你想成為一個成功的人，就得學會創造機會。而創造機會的前提，就是在旭日東升時開始奔跑。光陰似箭，日月如梭。只有你學習的東西多了，才能在弱肉強食的.社會中立足，才能創造別人不易獲得的機會。
我是一個不服輸的人，也是一個不懶惰的人，每當旭日東升，我就開始奔跑，為什么？因為我不想讓世界把我淘汰，不想成為時代的落伍蟲。
來吧，炎黃子孫們。每當旭日東升時開始奔跑吧，不要浪費自己短短幾十年的光陰，不要讓世界把我們淘汰。
生活就是這樣一邊擁有一邊失去雜文隨筆 25
微笑是一座溝通的橋梁。———題記
生活是如此簡單，每天重復著同樣的事情，構成了三點一線：家——學校——球場。早上母親一如既往的用微笑送我出門，微笑地目送我奔往學校，直到我消失在街頭的拐角處，那微笑好比早晨的陽光，是那么燦爛……傍晚，當我大汗淋漓，滿載疲倦地臨近家門，我想：遲回的我，母親會否責怪？此時，在夕陽的映襯下，在那熟悉的家門前，母親卻守望在那，見了我，微笑著迎過來，輕輕地說“快進去吧“。我心一熱，此時的我感覺那遠處斜照的夕陽也在含笑，照在我身上暖暖的……于是感動的我迅步跨進家門。母親的微笑，是最自然、最淳樸的；母親的微笑，是理解，是期待；帶著母親的.微笑出發，前進的路上，將永遠充滿溫情……
今天，老師公布了化學競賽的成績，平時總是名列前茅的我，早就夢到自己拿定一等獎。當老師念到我名字時。只獲得優秀獎。我的臉熱辣辣的，眼淚快流出來了。這樣的“超水平”發揮，令我無地自容，往日的自信飛到九霄云外去了。全班同學都用異樣的眼光盯著我，此時此刻真恨不得找個洞鉆進去。這時，老師走到我身邊，我用眼角的柔光悄悄的“瞟”了老師一眼，沒想到，他的臉上居然寫滿了微笑！即使老師沒有說過一句話，可我讀懂了他的微笑。那是鼓勵，那是慰藉，那微笑讓我明白了什么叫“不以物喜不以己悲”的道理。于是我的心又迅速投入到課堂中去。
帶著老師的微笑出發，求學之旅將永遠充滿陽光……微笑真好！愿生活時時有微笑，處處有微笑！朋友，人生的旅途別忘了帶上微笑！
生活就是這樣一邊擁有一邊失去雜文隨筆 26
運城市稷山縣育英學校八年級 裴佳倪 指導老師 楊蒙娟
說起生活，人們可能會說——生活就是度過每一天，就是好好活著。
而我認為生活是一種美。它有著自然之美、心靈之美、失敗之美、成功之美。而自然之美，是它的壯麗美；心靈之美，是它的真善美；失敗之美，是它的體驗美；成功之美，是它的收獲之美。有位名人說過：“不是生活中缺少美，而是缺少發現美的眼睛。由此可見，我們要發現生活中的美，就要用我們的眼睛，它會使人們重新認識這個世界，看到它的豐富多彩，對它充滿希望！
生活是一種享受，觀賞優美的景色是享受生活；聆聽悅耳的聲音，是享受生活；感受濃濃的親情，是感受生活；擁有純潔的友誼，是感受生活；追求遠大的目標，是感受生活；體驗奮斗的'苦樂，是享受生活；遭遇痛苦的挫折，是享受生活……所以我們要盡情享受生活。
生活是一種態度，快樂的人在奔跑的過程中會享受沿途的娛樂；抱怨命運的人，在奔跑的過程中，會喪失那一份信念，最終無功而返，所以無論在人生道路上遇到怎樣的挫折，都不該氣餒沮喪，只需微微一笑，煩惱自然會被拋到九霄云外。就像：小溪是幸運的，因為它沒有把自己定位為一潭死水，而是選擇了向大海流淌；大雁是因為它沒有將自己定位為一只小鳥，而是把自己當成可以周游世界的行者；百合是幸福的，因為它沒有把自己定位為一棵野草，而是堅信自己是世上最美麗的花朵。
生活是一種……
生活是人們永遠談不完、說不盡的話題，因為它是多姿多彩的。我們每天都要積極去發現它、享受它、以樂觀的精神去面對它，這樣我們才會過得充實，這樣生活才會有意義。
生活就是這樣一邊擁有一邊失去雜文隨筆 27
捧書于窗前，青草芳香撲面而來，是什么帶來香氣，哦，原來是風。
“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”，天氣漸漸轉暖，風也變得溫和。春風一吹，光禿禿的樹干上鉆出了絨球一般的新芽，風一如母親一樣，輕輕撫摸著春的希望。春風溫柔地吹過，只為她的孩子。
像風一樣生活，我學會了關愛與呵護。
春過了，幻化成熾熱的夏。游走在被太陽曬得滾燙的馬路上，皮膚上每一個毛孔都齊刷刷地張開，那汗液迫不及待地涌出，卻又在剎那間蒸發了，天熱得讓人有些煩躁，忽有一陣風吹過，舒爽之感遍布全身，幸有涼爽的風陪伴我走向遠方。
像風一樣生活，我學會了向善與感恩。
夏走了，又留下火紅的楓葉。伴著秋收的歌聲，風吹進樹林，群樹沙沙作響；風吹進稻田，泛起金黃的波浪。于是有了人們的歡聲笑語，夜晚的'篝火跳躍，人們在林間議論：那楓葉緩緩飄落。
像風一樣生活，我學會了感悟與快樂。
秋飛了，迎來了六角的雪花。冬日的大地，覆上了白色，所有事物都冬眠了一般。沒有人愿意感受室外零下溫度，只是在家里手捧香茗，窗旁看雪。可是，只有風還在竭力為人們服務。那漫天雪花飛舞，不正是風為人類創作的自然秀景嗎？
像風一樣生活，我學會了踏實和敬業。
冬走了，又輪換成春的綠芽。
寒暑往來，四季更替。風始終在堅持，為了自己的追求。
像風一樣生活，原來那么簡單，只需為生命加一份關懷體貼，加一顆感恩與向善之心，再加些感悟和快樂，加一點踏實和敬業。生命的力量就貴在堅持。
看風在窗前翻過一頁書，慢慢懂得，再好不過，像風一樣生活……
生活就是這樣一邊擁有一邊失去雜文隨筆 28
高爾基曾說：“我讀書越多，書籍就使我和世界越接近，生活對我也變得越加光明和有意義。”高爾基的話證明了這樣的一條真理——生活需要書籍。
夕陽下，石橋邊，女兒和母親。母親拉著女兒的小手，撫摸著她的頭發，手里拿著一本書，在她耳邊敘說那耳熟能詳的童話故事。女兒聽得入了神，陶醉在故事里，時而為小紅帽的悲慘遭遇的哭泣，時而為白雪公主最終得到幸福而喜悅。童年的生活需要書籍，這是我對書的最初感受。
春雨里，西窗下，少年獨自一人。窗外的春雨霏霏地下著，窗里的少年捧著書靜靜地讀著。她品讀著“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”的寂寞，品讀著“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色”的婀娜，品讀著“桃紅復含宿雨，柳綠更帶春煙”的繽紛，品讀著“酒如愁腸，化作相思淚”的愁緒。少年的生活需要書籍，這是我對書的現在感覺。
低頭時，哭泣時，書籍告訴我“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，失意的生活需要書籍；抬頭時，歡笑時，書籍告訴我“如果名聲大于實際，聰明的你就應該低下頭去”，得意的生活需要書籍。
幸福時，書籍告訴我“幸福是很莊重，很嚴格的，只在忠誠的`心上刻下很深的印象。”幸福的生活需要書籍；不幸時，書籍告訴我“人生如夢。一樽還酹江月”，不幸的生活需要書籍。
“喜歡讀書，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大的享受的時刻。“孟德斯鳩這樣評價書籍與生活的關系。
書，讓我在生活中放飛夢想，書，讓我在生活中收獲希望，追隨書籍我會抵達理想的殿堂。生活需要書籍。
那飄然飛出的一絲絲書籍的清香，那是我的心靈在書籍的天空中飛翔。
——后記
生活就是這樣一邊擁有一邊失去雜文隨筆 29
我的初中生活，終于要開始了。
時光匆匆，不知不覺中，我們已經不再是在草地里玩過家家的小朋友;現在的我們已經長大了額，我們告別了童年，即將走向我們的青春。
我的初中生活已經一個月了，我對新的環境有了一定的了解。面對初一生活也有許多感受。
我的初中生活開始了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學們相處是那樣融洽、愉快;現代化的`圖書館、電教中心、網絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。
我的初中生活開始了，第二個感覺是對未來的憧憬與向往。開學典禮上，我們懷著激動的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統音樂推向世界;有的希望做個記者，讓全人類都為中國今天的飛速發展而驚嘆;有的希望做個文學家，讓人們聽到社會角落里的弱小聲音……理想要通過行動才能實現，初中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎，朝目標一步步邁進。
我的初中生活開始了，再有的感覺便使緊張。在中學，尤其是優秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。
我的初中生活開始了，我感到既期待，但是又十分的緊張。但是不論怎樣，我都會從從一個讓我們以昂揚的心態面對初一生活。
生活就是這樣一邊擁有一邊失去雜文隨筆 30
放假，與同學離別后，不知是酸還是甜，新年將來臨，心里有一股說不出的滋味。
自從放了假，我就變成了“懶蟲”，晚上十點多鐘才睡，上午十點多起，唉，生物鐘全亂了！媽媽經常告戒我，抓緊時間，干點兒正事，多寫寫作業，馬上就開學了。呵，真逗，剛放假就開學，不過，我還是盼望開學，有同學，有“酸甜苦辣”，有自己的空間。
當然，懶歸懶，對待作業我還是很勤快，這不，沒幾天作業就做完了，爽！算算，還幾天就過年了，等吧。接下來的幾天我是無所事事，漫長的等待讓我窒息......
“過年嘍！”我在三十早晨大叫，是呀，放煙火，吃團圓飯，哪個小孩兒不喜歡呀？
一天又一天，一天如一天，漸漸的，我厭倦了過年，厭倦了寒假，天天到飯館吃飯，大人的喧鬧聲，大人的敬酒聲，讓我反感，上學真好！
每天，簡直是虛度光陰，整個人就像一個魂魄，空虛著。我天天翻日歷，并不是盼望下一個假期，而是盼望開學。
我實在憋不住，叫了一句：“怎么還不開學？”但我，卻被媽媽數落了一頓。哎，媽媽還沉浸在那看似快樂的假期之中，我，卻想逃脫。開學的前一天晚上，我們全家去放煙火，聽著煙火“咚咚”的沖向天空，“砰”的一聲炸開在夜幕中，我感到一絲快感，也許，這是盼望開學的感受，或是慶幸假期結束的感受......
寒假生活離我而去，新學年向我邁近，兩種感覺漫上我的心頭，那是寒假生活中最真摯的感受——陳醋的酸和蜂蜜的甜，但我相信，在再酸的`“陳醋”中，也能品出一絲甜味，只要你善于發現生活中的快樂。
下一個假期，我將自己安排好自己的生活；下一個假期，我將用自己的主見來做自己的事情，下一個假期，我要讓自己的生活充滿趣味，充滿歡樂！
生活就是這樣一邊擁有一邊失去雜文隨筆 31
暑假剛剛到來，我還沒有享受暑假的生活了，就被告知要去參加二胡學習班。以前媽媽是跟我說過要給我報一個假期學習班，我也跟著她看了幾個。可是我沒有想的學二胡，更沒有想這么早就開始培訓班生活。
我多想先過一段放了假輕松自在的生活，再去參回幾天培訓班，再玩一段時間再開學了。可是媽媽給我報的是一個假期的培訓。我真是不想去，可是我不能違抗媽媽的命令。我知道媽媽也是為我好，想讓我有一個愛好，也有點多才多藝的本領。可是媽媽，我也許沒有藝術細胞，我一直覺的是這樣。
早晨，我吃完飯就按照媽媽給我的地址去找那個老師。我到了那里一看，已經有幾個孩子在那里練習了，說實話，我聽的他們拉的二胡特別刺耳，根本就算不上什么音樂，更別提藝術了。老師把我叫過去，問了問我的情況之后，就給我一把二胡說你給我拉一拉我聽聽。我說我沒有學過，什么也不會。
老師這時沒有給我教授知識，開始說，“那你還沒有自己的二胡吧。”然后就開始給我推銷二胡了。這種二胡有什么好處，那種的也不貴，我聽了半天覺的一陣陣的頭大。我心里想的`，我是來學習知識的，什么也不教我還在這里浪費我這么長時間。我從沒有違背過父母的意思，這時我不知道從那里來的勇氣，我和老師說，“我不想學二胡了，請給我退錢吧。”
老師愣了一下說，其實我提供練習用的二胡，你可以先練。我說，“我真的不練了，不是買不買二胡的問題。”老師給我退了錢，我拿在手里。但是我不知道如何對父母說，難道說我暑假培訓班的生活就這樣度過嗎?
生活就是這樣一邊擁有一邊失去雜文隨筆 32
又盼來了兩個月的暑假，大家肯定樂不可支吧。嘻嘻，我也不例外，告訴你，我整整在床上翻了三個大跟頭呢！
開頭的十幾天中，集中所有“火力”對準作業“開火”，這么強大的攻勢，作業當然都被我給“干”掉了。接著便盤算著去哪里玩，有了，先去濱海逛個底朝天，然后……一份暑假計劃安排表在我心里已經打好了腹稿。
這一天，天氣晴朗，我和媽媽帶了一些錢，搭著第一班車出發了。隨著一路的`顛簸，終于在九點多鐘，到達了目的地。先去找家旅館，放下沉重的包袱，又去肯德基吃了一頓飽飯。嗯！天氣太熱，回來睡一覺養足精神，今晚開始行動！
一家家衣店，一戶戶鞋屋，就連街頭小攤也少不了我的光顧！一會兒看看公園里的跳舞者，一會兒瞧瞧過路的行人。忽然看到街角處有一大群人圍在那兒，立即沖過去，以我人小的優勢往前擠，終于看見了，原來是一群人在做精彩的表演。魔術，踩雞蛋，舉桌椅，節目精彩得我直拍手！又有人表演了，他說要把頭割下來，搞的我都不敢看了，捐了20元，便拉著媽媽拔腿飛奔。
過了不久又和媽媽收拾東西，這次是全家郊游，到海邊野炊。租了一個烤爐，又去買了魚竿，小半天，爸爸便釣了不少魚，夠我們吃一頓的了！咦！沙灘上怎么有小洞？手也就放進去摸個究竟，啊，我的手一陣痛，拿出來一看原來是一只大螃蟹夾著我的手不放。哼！不由分說，直接把它拿到爐上去烤，吃著美味的魚肉，蟹肉，真是美壞了。
暑假里實在有太多趣事了!但我們也要面對現實，認真地一心一意地學習！
生活就是這樣一邊擁有一邊失去雜文隨筆 33
進入初中，新的生活就如打翻了五味瓶。
酸
剛入初中，陌生的同學，你不認識我，我不熟悉你，心里想起小學的同學，還真酸溜溜的，再加上第一次數學就沒考好，心里那個酸，簡直就跟喝了一壇醋沒區別。
甜
心里酸酸的我，在進初中一段時間后，就由酸轉甜了。
先是認識了好多新朋友，再是兩次英語考試都還不錯，我心里可甜了，秋風中的桂花香，合著一罐蜂蜜，吃進了我的嘴，融入了我的心。
苦
其實，初中生活里，最多的`，應該是苦吧。
作業，自古以來，就是很多的，古傳今，日積累，導致現在的作業啊，讓人望而生畏，作業堆起來，就是第二個珠穆朗瑪峰！這可苦了我們了，做得快的，十點以前做完睡覺，做得慢的，十二點還不一定完得成，作業苦得我們叫天天不應，叫地地不靈，苦啊！
由于被作業打亂，生活也亂了，睡得晚呀起得早，寫完語文做數學，寫完課內做課外，再加上雜務，作為衛生委員要早去開門，放學后要關門的工作，讓我的生活全被打亂了，苦啊！
還有很多方面，苦，很苦，非常苦。OH，NO！我最討厭苦瓜了。
辣
身為衛生委員，我必須管好衛生，雖然辛苦，不過沒關系，我很樂意。有一次走廊衛生沒打掃好，被扣了分，我當場火了，想不到在我的管理下，還出了這樣的事，我如吃了火辣椒一樣，一股火焰從身后噴出！辣是辣，但也辣得快樂。
咸
最后是咸，咸亦鹽，不可缺少，它是其它四味滿足后，藏于無形，又不可獲缺的最后一味。
五味融合，即是這初中生活。
生活就是這樣一邊擁有一邊失去雜文隨筆 34
這一句話，激發了我的堅強，在生活中也經常受到挫折，人生的道路往往是坎坷不平的……在失敗的過程中會使人們帶來堅強，帶來經驗，也帶來成功的.道路，失敗是成功的開始。生活中也一樣，學習中也如此，也會讓你掌握這方向盤……
在某一次大型考試中，由于我的精神狀態不佳，而導致我的成績不理想，那時就猶如天崩地裂，我既傷心又難過，我當時非常之后悔，但一切都晚了，這個世界是沒有后悔藥吃的，我在班上處處被同學們嘲笑、欺負，我也曾有過退學、厭學的念頭，這也是由于我的成績問題，導致了老師對我的失望，父母批評，朋友們的鄙視。當時我覺得這個世界好黑暗……
經過很長很長的時間后，我才發覺我一定要堅強，活出勇氣，是因為我看一本《道德經》里的一句話讓我堅強——成績并不代表一切，一個人的修養與品德才是至關重要，失敗乃成功之母！我不能因為一次失敗而導致我放棄希望。我相信自己一定行。往往失敗多次才是真的成功，每當受到一個挫折時，人就會成長一步。我要堅強，戰勝自己。
然而，今后我不但為自己鼓勵，也找對手，找目標，找希望，沖破難關，這都需要堅強頂著上，俗話說：人無志而不立。相信自己所做的一切都是對的，大膽地踏出一步。劉墉也說：“跨一步，就成功。”
生活中需要勇氣，也更加的需要堅強，失敗沒多大的關系，只要知道自己錯在哪里？就在哪里堅強地站起來。生活告訴我要堅強的道理猶如橡膠一樣，死死地粘在我的腦海當中，也猶如鞭炮聲一樣回響在我的耳邊，始終不會忘記的。
生活就是這樣一邊擁有一邊失去雜文隨筆 35
你們還記得或是去過農村的老家嗎？那就讓我帶你們去參觀下有藍藍的天，清新的空氣，綠油油的花草樹木，清澈的小河旁，還有善良樸實村民的工人村吧！
其實我的農村老家并不是我真實待過的，而是媽媽小時候待過的地方，它就是鶴崗的工人村。這個村子門口有個大門，大門兩側是花壇，里面種了許多各種各樣、五顏六色的花，有：牡丹花、玫瑰花、桃花、牽牛花，還有一些我不知道名字的花。看，玫瑰花那鮮紅的顏色，像是媽媽的口紅顏色一樣。桃花粉嘟嘟的，像是小女孩害羞的臉蛋。花壇周圍還有一些柳樹，微風一吹，柳葉好似小女孩的長發隨風飄。
再往前走，有個小路口，左邊是通往村民居住的小路，右邊是居民的果蔬園。這里沒有大的超市，只有一個小賣店它只能供人們日常生活所需品，如果需要更多更好的東西就得去市里的大超市購買了！還有一些其他店鋪也都是給村民提供一些簡單的日常生活服務。在果蔬園的地里種著他們日常吃的各種蔬菜和幾種水果，地里時不時的還飄著一股很難聞的味道，我問媽媽：那是什么味道？。媽媽笑著說道：那是天然肥料，對菜和水果的.生長很多幫助的。有了這個天然肥料，蔬菜和果樹才能更好的生根，長成咱們想要的東西。我不理解地回復了一句哦！。順著右邊的小路，咱們可以到村里人居住的地方，每個村民家里都養著幾種固定的小動物：小雞，鴨子，小狗。這里的小孩都在外面玩耍，追逐著，瘋狂跑著、笑著，特開心，我好羨慕他們啊！這個場景讓我想起了楊萬里的《宿新市徐公店》里的后兩句詩：兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。
這就是讓我耳目一新的工人村的景象了，我覺得鄉村就是美好、自由的象征！
生活就是這樣一邊擁有一邊失去雜文隨筆 36
以前的時候我們在學校里生活，總感覺太多的問題無法兼顧，總是感覺學校里雖然有小伙伴們在陪伴著我們，可是還是不如在家里能夠放松大膽的去玩耍，做自己想做的事情。
也許我們總是要在一條路上才能夠看得懂，那個時候大家確定的思想觀念其實都不一定在一個地方作為茍延殘喘的理由，也許我們一直都在想象著生活到底是什么模樣，它給我們賜予的饋贈又是什么樣的。
只是那時的我們尚且卑微，不明白這些道理，也不懂得自己該如何去為人處世。
也許每一次我們都要看到一個真正屬于自己的機會，才能夠懂得到底什么才是自己所擁有的。以前我們看著漫天星光，總是影響著未來，要想著歲月，那些更骨延長，其實對于我們來講沒有太大的差距。
只不過我們眼中的歷史總是顯得有些卑微罷了，在自己眼中看起來也是比較狹隘的。如果有一天我們真的能用全面的眼光去看待所有的問題，也許這一切從來都不是真正的.問題擺在你身邊，擺在你面前都顯得如此坦蕩。
以前的時候我們也曾經滿心歡喜地把所有的問題都放在一起，我們想走在一起，去解決那些問題才是最好的打算，最好的結果，可是后來才發現，其實我們并不是一條路上的人，正所謂，道不同而不相為謀。
可是當時我卻從來都沒有想明白這些問題過，我只是想著我沒有那么多的時間可以去經歷，我沒有那么多的問題可以去慢慢的解決，畢竟時間還長，人生還有很長的路，慢慢要走。
可是我卻忘記了那個時候的自己已經只能在這里待兩年的時間了，兩年之后我就要回到家鄉，回到自己工作的城市，也許這些就已經沒有什么關系了，分道揚鑣，各奔東西，早已注定好了的。
我們都不想承認，但我們必須要知道這就是生活。
生活就是這樣一邊擁有一邊失去雜文隨筆 37
來吧，我穿越了，我并沒有回到原來，而是去未來，未來的樣子可真美。
瞧，地球已經不是圓的了，像方果凍，完全是綠色的，那東西是不是青蘋果味兒的呢？
地球上的人們各各都很幸福，就連乞丐都可以成大老板，都可以成富二代，更別說那些有錢的了，有錢的都在家泡著溫泉，在家曬著太陽，就算是下雨天，家里也是有太陽的，家里的墻壁可是心有靈犀的.，可以隨這天氣變化心情，冬：熱，夏：涼。舒服極了，冬：粉，夏：綠。舒暢極了……各家的房子都長這腳，想住哪里就住哪里，這樣就用不著抬著家具搬來搬去了。
走，我們去商場轉轉，商場可以無限擴大，里面擺設著很多東西，東西都擺設的很整齊，你要哪樣將點商品的屏幕，要的東西很快的通過系統傳送到儲藏柜里，“咔咔咔”柜旁出來一條發票，當你把發票扯出來了，就可以去儲藏柜里拿東西了，把發票放在紫外線的刷條處，一個智能的機器人來到你身邊，掃描儲藏柜后，拿出了你買的東西，機器人很快將退回去了，走到柜臺，掃描器自動掃描商品，就可以算出價格，當面付款。這樣買東西也將不會提在手上礙事了。
路邊的交警都變成了挺直的機器人在正確的掃描和指揮著各種車輛，頂上走著一群群氣質高傲的人們各各穿著干凈，看了都讓我羨慕嫉妒恨啊。還有一層，走的都是數不勝數的機器人，各各凝視前方，時間將這么“嘀嗒嘀嗒”的流過去了。
夕陽西下，天色暗了，下班的一下班了，馬路，商城，房屋，高樓......都開起了明亮的燈，照得整個世界一片亮堂。
生活就是這樣一邊擁有一邊失去雜文隨筆 38
那無憂無慮的小學生已經離我而去，我已跨入了中學。初中生活把我帶進了一個嶄新的天地。在這個新天地里，我又可以體驗到學習中的樂趣。
初中生活不僅僅只有樂，也存在著苦。下面由我來講述我的初中生活中所發生的事情吧。
有一次，我的強項數學竟然考得出乎意料。面對我的考試成績，我不知所措，我靜靜地想：為什么我的成績考得怎么差？為什么別人考得那么好？為什么我就不能比那些人考得好嗎？難道我不如他們嗎？這不可能，我一定要超過他們的。我一定能行的，相信自己！于是，我從試卷認真地分析，找出了自己所出現的錯誤。就在后一次的考試中，我取得了優異的成績。
在我值周的時候，我雖然每天都會很辛苦，整天與灰塵打交道。但是我卻是非常的樂意。因為這使我體會到勞動的`滋味，感悟到了勞動的不易。
還有一次，在我筆“窮盡”的時候，我不知道該這樣上課做筆記。被我的同桌知道了，她二話沒說，立刻從她的文具盒中拿出了一支她還沒有用過的筆借給了我。我當時非常的感動，正當我不知所措的時候，她毫不猶豫地幫了我。雖然那只是一支普普通通的筆，但是它代表著同學之間的友誼、和睦、互幫互助。
在初中生活中，即使是一件平凡的小事，也有它自己所代表的含義。這些事情，記錄著我們多姿多彩的初中生活，使我們的初中生活更豐富，更精彩，還使我們深深地體會到了學習的樂趣之所在。
這就是我的初中生活中的一些小事，這些事情中是有苦也有樂，它們分配著初中的生活，讓我們記住了它們給我們所留下的紀念，那會是一頁美好的相冊！
生活就是這樣一邊擁有一邊失去雜文隨筆 39
我是一名學生，大部分時間都在學校度過，這使我感受到學校生活的豐富多彩。
我們玩鬧時充滿了歡聲笑語，但有時也會發生矛盾。
在學校的業余生活中嗎，我經常與我最要好的一些朋友在一起，我們一起休息、討論學習和玩鬧，我們在一起下棋、休閑和開玩笑，我們幾乎沒有一點分歧，只存在著嘻嘻哈哈。
與較好朋友在一起時，我們只存在著玩，沒有其他的事，所以有時會產生一些矛盾。比如說，我們在一起下棋時，為了突出自己的.“高超”技術，就開始吹捧自己，貶低別人，此時會產生矛盾，但我們也算是朋友，就會忍著，通過下棋的勝利來證明自己，所以我們不至于會打架。
我們在學習時，就更加有趣了。
我們在學習時，經常是先個人思考，然后再展開激烈的討論。我們為了展現自己的知識水平，在做作業時，我們的精力非常集中，做題非常認真，主要時為了讓自己的失誤率為零，正確率達到百分之一百。當我們遇到難題時，我們不會膽怯，而會更加鎮定，特別是在無人會做時。一旦有人做對了，就會去了解他人的情況，如果很多人都會做，他就只會感到做對時的高興，如果只有很少人做對時或沒人做對時，就不僅僅感到高興，還會感到驕傲。因為這展示了我們的水平；我們的水平比別人高。因此，我們之間存在著競爭，我們都有不服輸的精神，都有超越他人的愿望。
我們之間還存在著合作，我們任何方面都能合作。比如說：工作和學習。
我們在打掃時存在著合作，我們公平的分工，共同的“工作。”這才能使我們的教室十分干凈。
我們在學習方面也合作，我們遇到不懂的難題就去問其他同學，我們互幫互助，取長補短，共同進步，去實現我們共同的目標。
學校生活多姿多彩，使我們生活也變得更加豐富。
生活就是這樣一邊擁有一邊失去雜文隨筆 40
在我的心靈深處，有一封充滿情感的信，一封聚集著母親的情感、凝聚著純真而深切的母愛的信。是它，它給了我前進的力量，給予我信心，讓我充滿了向往，充滿了奮斗的力量。
我是“住校一族”。那一次，接連幾個星期住校的我，回家后卻與媽媽之間摩擦出感情的火花。也許，是我的任性，也許，是媽媽要求嚴格，我與媽媽吵得不可開交。我回到房中，倒在了床上，眼睛盯著天花板，感覺一切都變得黑暗了，讓我對即將來臨的期中考試也變得沒有信心了。帶著一種說不出的難過，我悶悶不樂地回到學校。可就在我心灰意冷的時候，我同學幫我拿來一封信，上面的字既熟悉叉陌生，但信封下面沒有署名，我慢慢地打開了信封，開始看信，當我看到“親愛的女兒”，我似乎全都明白了，明白了母親的`心意，內心感覺到有一股暖流往上涌。媽媽在信中誠懇地向我道歉，看到這里，我十分激動，覺得媽媽也不是很難溝通。媽媽平時看上去不怎么管我，
其實她在無形中關懷著我，媽媽知道我即將期中考試了，她在信中就鼓勵我，讓我重新振作起來，充滿信心，同時媽媽希望我變得開朗些，成為一個活潑，可愛，勇于拼搏的女孩。這短短的幾行字，卻蘊涵了媽媽對我深深的關愛，蘊涵著媽媽對我那種似乎羅嗦，其實是無微不至的關愛，我被媽媽對我的愛而感動流淚了。
多么偉大的母愛啊!您用自己的血肉之軀，孕育女兒的生命；您用寬廣的胸懷，包容女兒的任性；您用無微不至的關愛，給了女兒信心和力量。
世界需要這樣的愛，尤其是母親的愛。看!我生活在母親的關愛中，是多么幸福啊!
生活就是這樣一邊擁有一邊失去雜文隨筆 41
寬容就像清涼的甘露，澆灌了干涸的心靈；寬容就像溫暖的壁爐，溫暖了冰冷麻木的心；寬容就像不熄的火把，點燃了冰山下將要熄滅的'火把；寬容就像一只魔笛，把沉睡在黑暗中的人叫醒。
這一天，我們班從食堂排隊走路回教室。突然，我發現棉衣的帽子動了一下。回頭一看，只見我們班赫赫有名的調皮大王正笑嘻嘻地看著我，一副幸災樂禍的樣子。這時，我的一個好朋友對我說：“他往你帽子里塞橘子皮。”豈有此理，我從帽子里拿出橘子皮，喊了一句：“你給我站住。”想把橘子皮往他頭上砸去。
就在那我即將爆發的那一刻，我突然想起了爸爸對我說過：“學會寬容，時間會變得更廣闊。”于是我徑直走到垃圾筒旁，把橘子皮扔了。那調皮鬼見我沒發火，也許覺得無聊，也許覺得羞愧，他默默地走開了。
回到座位上，那句話引起我的沉思。在我家廠里有一個做事不認真的員工，老是浪費很多材料，上班也經常遲到。老爸見這樣，不但沒扣工資，沒批評，只是把那員工叫來開導一番。告訴他，要認真做事，就會有所成就。從此以后，那員工上班再也不遲到了，做事也認真仔細了。我在心底里佩服老爸對那員工的寬容。
于是我就以小記者的身份采訪老爸：“您干嘛不辭了他？”爸爸語重心長地說：“別人做錯了事，不要一昧地批評，會使他的心理受到傷害，更應寬容與鼓勵。你以后也要這樣，知道嗎？”“知道了。”我大聲地回答說。
我從中醒了過來，心想，對呀，做人就應該寬容，才能使自己與別人都快樂與開心。
生活就是這樣一邊擁有一邊失去雜文隨筆 42
難忘的小學生活像一首六年才演奏完的歌，里面的每一個音符都蕩漾著我們的喜怒哀樂，我們的成長歷程，我們的團結一致。眼看就要終止，不由得再次回憶其中如咖啡般香濃的味道。
小學六年級，意味著將要步出六年的小學生涯，而邁入三年的初中生涯。一想到即將和同學們分別，眼眶難免會變得濕潤，眼睛通紅，然后落下那豆大般的眼淚。竭力想控制住，眼睛卻不聽我的使喚。無可奈何，任由眼淚落下，卻怎么也感動不了時間老人。想要挽回那兩千多個日子，而新的日子卻又在悄悄地溜走。
母校，在您的懷抱里，我留下多少回憶。曾記得我們那朗朗的讀書聲，曾記得，老師站在講臺上的黑板前認真地寫字，曾記得，我與伙伴們在操場上玩耍，曾記得。親愛的母校，雖然您的教室不大，雖然您的操場不寬廣，雖然您的器材不高級。但是，我一點都不嫌棄，我仍然深深地愛著您，因為，是您讓我們學到了很多知識，懂得了很多道理，是您培養出多少國家棟梁，是您造就了有用人才。你是有功的呀！
擦干眼淚，繼續面對在小學剩下的日子。回想起過去，也感到滿足。至少同學們從五年級的時候就知道該珍惜我們共同擁有的時間了，讓這兩年沒白白浪費。
其實，現在只有12歲，我們還有很長的`路要走。初中，高中，大學……而且，到了初中，又將會有新的同學，新的伙伴，一切都像是重頭開始。
我怨恨時間老人，他讓我們相遇，然后又讓我們分離。他清楚地知道分離的痛苦，卻仍然要我們去面對。天下沒有不散的宴席，今天的離別或許是為了他日更好的重逢······
我的眼淚又情不自禁地落下了······
小學生活即將結束，舍不得母校，老師還有那親愛的同學們！
生活就是這樣一邊擁有一邊失去雜文隨筆 43
今年是最熱的一年。
太陽在燃燒，地球在燃燒。人們似乎呆在蒸籠里，令人窒息。樹無精打采地掛著樹枝，樹葉卷曲。我不知道風去了哪里。沒有一絲風，只有蟬在拼命地嘶叫。
中午，太陽還像一個大火球一樣高高掛著。我姐姐和我饒有興趣地玩著電腦。一陣急促的電話鈴響了。我拿起電話。“喂，姐姐，你和露露的姐姐去寧波陪我玩。”我不敢相信我的耳朵。真以為聽錯了，其實沒聽錯。說實話，我真的不想在這個大熱天冒這個“險”。我問我妹妹是否愿意去。我妹妹似乎比我更堅定。“沒有啊”是啊，天熱，別說寧波了。即使在沈家門，天氣也非常熱。一到寧波，不用說我肯定會被曬黑成“黑印度人”。我真的很佩服我哥哥，他有多勇敢。夏天讓我們的生活如此無聊。
我最喜歡春天。春天總是鮮花盛開，五彩繽紛。春天的氣候永遠是最舒適的，讓人感覺無比舒適。春雨過后，大地呈現出如畫的景象。遠處，淺藍色的湖面籠罩在細雨中，像是冒著層層白煙。山上的'亭臺樓閣，經細雨洗禮，變得如天上的庭院。柳樹擺動著樹枝。啊，多美啊，水和亭子組成了一幅美麗的圖畫。春天的到來似乎讓生活更加豐富多彩。
秋天，天空如鏡，大雁排成人字形，成群結隊地向南飛去。樹木脫下綠色的衣服，換上黃色的衣服。菊姐面對秋風，競相開放。你豐富了你的生活。
冬天，云層密布，樹木和動物進入冬眠。只有梅花盛開，雪白的花瓣像雪花一樣飛舞。人們迎接新年的到來。冬天讓我們的生活非常忙碌。
生活隨著天氣而變化。
生活就是這樣一邊擁有一邊失去雜文隨筆 44
我喜歡各種各樣的味道。
我喜歡花的香，特別是沁人心脾的那種。比如桂花，看似淡雅卻芬芳馥郁，仿佛能洗滌靈魂。我常常坐在桂花樹下，閉著眼，拼命吮吸著濃郁的花香，就像吃了一塊甜而不膩的點心。我還喜歡做桂花糕，喝桂花茶，跟桂花一沾邊，許多平淡的`東西也變得很有味道了。
我喜歡葉的香，尤其是四季常青的綠葉。在林間散步，扯幾把香樟樹葉，放在手掌間揉搓，一陣獨特的清香頓時彌漫開來，那是我喜歡的味道。我曾經買了幾塊香樟板材，興趣盎然地做了一口小木箱。木箱不怕蟲子，而且始終散發著迷人的香味。我把自己最喜歡的東西放進木箱，有空就打開看看，聞著香味，把玩著喜歡的東西，任時間靜靜流淌，世界上最幸福的事情莫過如此。
我喜歡飯菜的香，尤其是老家的粗茶淡飯。石頭砌的柴灶，柴禾吐著火舌，一口口熱切地舔著大黑鍋，菜在鍋里滋啦啦地響，香味就朝鼻孔里鉆了。如果長時間沒回家，看著廚房冒出的炊煙，頓時就會感覺香氣撲鼻，口舌生津。更不必說烤的紅苕煎的糍粑了，那香味太濃烈，吃一口就化不開。其實，每一種食物都有自己的性格，散發著不同的香味，好好吃，慢慢品，才越吃越有味。
我還喜歡一些特殊的味道。買來一本新書，沒看之前我一定要好好聞聞，書香四溢中享受著精神會餐。臭豆腐的香味，是我的最愛，夾一筷子放進嘴里，我會嚼上半天。我不抽煙，卻喜歡父親身上的煙味，于我那是一種獨特的香味，是父愛的味道。
我喜歡有味的生活，更喜歡把日子過得有滋有味，因為人間有味是清歡。
生活就是這樣一邊擁有一邊失去雜文隨筆 45
如果只看到太陽的黑點，那你的生活將缺少溫暖;如果只看到月亮的陰影，那么你的生命歷程將難以找到光明;如果你只看到生活中的波折困苦，納悶你的生命中將缺少微笑的姿態。
生活不是灰黑色的膠卷，不是熙熙攘攘的人潮。造物者創造了生命，使世間有了活力。生命在歷史的長河中繁衍，綻放了絢麗奪目的光彩，生命自產生起就是為了精彩而存在。悲觀的人，總是先被自己打敗，然后才被生活打敗;樂觀的人，先戰勝自己，然后在戰勝生活。悲觀的人，所受的痛苦有限，前途也有限;樂觀的`人，所受的磨難無量，前途也無量。在悲觀的人眼里，原來可能的事也變成不可能;在樂觀人眼里，原來不可能的事也能變的可能。悲觀只能產生平庸，樂觀才能造就卓越。我們在經歷波折時總有理由難過，但我們也不妨找個理由快樂。生命是無數玩笑的堆積，生活中的智者中會在如流的歲月中坐觀紅塵，拈花微笑，我們也不妨做個樂觀的人，做個生活中的智者。
若生為林木，我當欣欣以向榮;
若生為幽草，我當萋萋而搖緑。自然界的生命既能找個理由讓自己微笑，人也不是如此嗎？在多姿多彩的世界里，一定會有一個理由讓我們微笑。縱然失意如張繼，悲苦如屈原，我們仍需品出生活中的朦朧意蘊;;縱使司馬遷在他人眼里完全是個廢人，蘇格拉底日日拖著肥大的身軀蹣跚而行，貝多芬在他人看來是個聾子，但他們都能在他人期許的駁論中走向輝煌;人生亦如，唯有坦然接受生活，熱愛生活，找一個讓我們微笑的理由，我們才會發現，綠肥紅瘦也有種殘缺的美，暴風驟雨中亦有人生的通途。
每段生命的生長方式不會相同，但我們應了解生命本身就是一個不斷完美的過程。所以我們應用心去品味精彩的生活，找一個讓我們微笑的理由。
生活就是這樣一邊擁有一邊失去雜文隨筆 46
轉眼間，我已經在新的校園中度過一個月了。在這段時間里，我可是遇到了好多有趣的'事情呢！想知道的話，就請聽我慢慢道來吧。
喜
“我宣布，本屆運動會，團體總分第一名，初一班，得分69分！”“耶！”在校運動會上，我們大聲地歡呼著。班長蹦蹦跳跳地上去領獎。咦，他拿著什么回來了？啊！一個籃球！“哈哈這下男生們有玩的啦！”郝老師笑著說。這一瞬間，以前所有的壓力﹑辛苦……仿佛都逃走了，快樂充滿心頭。
怒
“哇呀呀！還我修正帶！”，“才不呢，誰叫你偷喝我酸奶！”，“你還偷吃我薯片呢！”，“那是因為……”，“咳咳！”高老師在門口故意咳嗽了兩聲，那兩個活寶馬上各歸其位，好像“修正帶” 、“薯片”和“酸奶”都不存在一樣。
哀
“崔楷銘！上次考試就是90分，這次怎么跌到87去了？”“我……”“把卷子拿回去，好好看看你的問題！”……唉！怎么考砸了呢？我盯著試卷，仿佛聽到老媽的痛罵。腦子里是各種“刑罰”的方法：“去!把卷子抄хх遍！”、“去！做хх個蹲起，хх個俯臥撐！”……天哪！怎么辦哪！
樂
“小趙，生活老師呢？”“可能睡覺了，行動開始！”晚上，某宿舍內，房門微掩，八個人一躍而起。“我宣布，枕頭大戰，開始！哎呀！誰扔我！……”“十字手里劍！”一個枕頭飛去，“小李飛刀！”一塊枕巾飛來。“哈!”， “吃我一枕！”，“哎呀！”……早上，生活老師來叫起床：“咦？這位同學怎么抱著這么多枕頭？”……
初中的生活充滿了喜、怒、哀、樂。讓我們一起在這樣豐富的生活中，向著明天，前進！
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