心情隨筆:競(jìng)選班委的經(jīng)過和心路歷程
今天寫一篇《班委競(jìng)選》心情隨筆，主要是這段時(shí)間為班級(jí)選舉的事情，有點(diǎn)頭疼，因?yàn)橐粋�(gè)班級(jí)的班干是班級(jí)是否融洽的關(guān)鍵，所以，一定要有一個(gè)整體的班級(jí)環(huán)境。
作為一名大學(xué)生，大學(xué)生是豐富多彩的，現(xiàn)在的學(xué)生又非常的個(gè)性化，畢竟大家來自五湖四海，每個(gè)人的想法都不一樣。
班級(jí)的競(jìng)選在周二的中午開始了，我讓每一個(gè)有意愿的同學(xué)都在自己想要做的班委下寫上自己的名字，然后進(jìn)行投票選舉。
按照既有規(guī)則，得票多數(shù)的當(dāng)選。這樣班委就自然而然的產(chǎn)生，班級(jí)所有人對(duì)此辦法無任何意見。
其中班長(zhǎng)兩人，原來的臨時(shí)班長(zhǎng)得票少于另一位同學(xué)。按理應(yīng)該是多票當(dāng)選，我也被這位多票的人的演講驚呆了，然后我們班的小伙伴們都覺得他很出彩，因?yàn)樗鲎懔斯ぷ鳎葜v的主題是勵(lì)志和創(chuàng)業(yè)。這位同學(xué)對(duì)自己的定位十分準(zhǔn)確，頭腦十分清晰，做事落實(shí)也很到位，（心情隨筆 ）應(yīng)該是可圈可點(diǎn)，但是面對(duì)面的交流過程中，似乎更多在意的.是他的創(chuàng)業(yè)和他的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)。讓我很猶豫，因?yàn)檫@超出了班級(jí)管理的范疇，如果從好的方向看，必定木秀于林，班級(jí)可以作為典型，但從壞的方面想，可能會(huì)有很多安全隱患。因?yàn)樽鳛榘嗉?jí)的老師，我更希望能帶領(lǐng)班級(jí)在穩(wěn)定、安全的基礎(chǔ)上，走過這個(gè)三年。
于是，我更偏向于原來的臨時(shí)班長(zhǎng)，一個(gè)很熱心、很踏實(shí)、也很善良的小姑娘。但幾次聊天下來，給我的感覺是猶豫，是尷尬，結(jié)果后來己主動(dòng)放棄班長(zhǎng)的職位，我很想勸她繼續(xù)，不要放棄，但一個(gè)人幾次向別人說不要做了，那硬要給她做，結(jié)果會(huì)好么。所以，我只能尊重她的選擇，其實(shí)，我覺得有點(diǎn)失望。。。
一個(gè)班級(jí)的班長(zhǎng)，是班級(jí)的核心干部，是十分鍛煉人的，不要覺得大會(huì)小會(huì)開的麻煩，多多少少的數(shù)據(jù)需要處理，因?yàn)槟鞘菑囊晃輶咂穑鴴咛煜碌拈_始。
于是我繼續(xù)找合適的人選。。。說一下我的標(biāo)準(zhǔn)：
1、成績(jī)要好
2、辦事踏實(shí)
3、為老師減少負(fù)擔(dān)，而不是讓老師幫你擦屁股
4、有獨(dú)立解決事情的內(nèi)容
5、積極主動(dòng)、大方得體、自信樂觀、語言表述清楚
6、做好學(xué)生和學(xué)生會(huì)、學(xué)生和輔導(dǎo)員、學(xué)生和班主任的橋梁作用
后來我也陸續(xù)找了幾個(gè)，有的比較內(nèi)向、有的含含蓄蓄、還好終于有了一個(gè)不錯(cuò)的結(jié)果。。。
【心情隨筆:競(jìng)選班委的經(jīng)過和心路歷程】相關(guān)文章：
競(jìng)選班委_作文09-06
班委競(jìng)選的日記06-22
班委競(jìng)選稿03-08
競(jìng)選班委作文08-12
小學(xué)班委競(jìng)選稿06-25
競(jìng)選班委自我評(píng)價(jià)03-16
班委競(jìng)選詞范文07-13
關(guān)于班委的競(jìng)選稿04-26
班委競(jìng)選稿模板07-04