記事隨筆300字（精選46篇）
在學(xué)習(xí)和工作的日常里，大家對(duì)隨筆應(yīng)該很熟悉吧？隨筆通常指一種散文體裁，隨手筆錄，抒情、敘事或評(píng)論不拘，篇幅短小。什么樣的隨筆才算得上是好的隨筆呢？以下是小編整理的記事隨筆，僅供參考，歡迎大家閱讀。
記事隨筆 篇1
今天，因?yàn)樘鞖庋谉幔园职謳业胶舆吶ネ妫�帶了瓶子裝魚。來(lái)到河邊，爸爸坐在大樹下乘涼，我呢，就在河里玩水呀、捉魚呀。
忽然，我看見一只蝦，還以為是魚，就迫不及待地正想把它摟了起來(lái)，沒(méi)想到它卻跑了。我又去追，好不容易才用手把它圍住了，摟到瓶子里，仔細(xì)一看，呀，原來(lái)是一只蝦。這時(shí)，我像一個(gè)泄了氣的皮球，一下子軟了。我想：好不容易才把它抓住，還是把它養(yǎng)起來(lái)吧！接著，我又捉住幾條魚放在瓶子里，和蝦做伴。
我抬著瓶子得意地往前走，不小心踩到石頭上的一塊青苔。只聽“咚”的一聲，我像一只落湯雞，渾身是水。而且瓶子里的魚和蝦也趁此機(jī)會(huì)跑了，留下一個(gè)空瓶子泡在水里。我撿起瓶子悶悶不樂(lè)地向岸上走去。真是“偷雞不成，反失把米”。結(jié)果我就這樣濕漉漉地回家了。
平時(shí)的我，總是在學(xué)校，很少和大自然親密接觸，對(duì)于大自然的很多東西，我都很陌生，以后有機(jī)會(huì)我一定多接觸接觸大自然。
記事隨筆 篇2
晚飯過(guò)后，便獨(dú)自一人來(lái)到樓下公園散步。
一陣柔和的清風(fēng)，溫柔的撫摸著我的臉頰，如同情人之間的愛撫，讓我心中格外安寧。深吸一口清新的空氣，心神坦蕩，無(wú)比歡快。
望著從我身邊走過(guò)的人，心中又泛起無(wú)限傷感，果然長(zhǎng)大后的小孩總會(huì)想的太多啊。想到和朋友之間的不理解，真的很苦惱啊！即使知道她心里把我放在第一位，但只要看到她和別人玩的太近，心里總是不舒坦，總會(huì)覺得她背叛我。即使知道不是這樣，但還是受不了。想起席慕容的一句話：友誼和花香一樣，還是淡一點(diǎn)的比較好，越淡的香氣越能是人依戀，也越能持久。想想，說(shuō)的也對(duì)。太近了，就越在乎，太遠(yuǎn)了，兩人就會(huì)疏遠(yuǎn)，還是張弛有度才好啊。這樣，我想對(duì)兩人都好吧、起碼我舒服了。
我知道自己占有欲很強(qiáng)，所以常常壓制自己的壞情緒。但、很難受，很苦惱，說(shuō)真的，受不了了。我知道，這樣對(duì)兩個(gè)人都是一種折磨，但我甘愿這樣，也總比太在乎來(lái)得強(qiáng)！
記事隨筆 篇3
桎梏樊籠，讓人感到窒息。中考將臨近，天天繁重的功課和作業(yè)壓迫這著我脆弱疲憊的心。
盡管現(xiàn)在的生活枯燥無(wú)聊，盡管說(shuō)現(xiàn)在每日學(xué)習(xí)到凌晨。難免有壓力，難免有困惑。但，無(wú)病呻吟，也不可取。唯有向上，唯有堅(jiān)持。這是我們畢業(yè)生的必然選擇。老師不是說(shuō)過(guò)嗎，“有壓力才有動(dòng)力，既然改變不了什么，那就學(xué)著適應(yīng)它。”
在每日兩點(diǎn)一線的生活中，也不乏的向上的奮斗。我想我就像一顆埋在土里的種。早晚會(huì)噗的沖破束縛住我的殼，長(zhǎng)成一棵參天的大樹。不論多高，天空永遠(yuǎn)是我的目標(biāo)。
馬云說(shuō)過(guò)：“不吃苦，你要青春干嘛？”是的，我們?cè)谡登啻旱拇蠛媚耆A里，不吃點(diǎn)苦，不去頑強(qiáng)拼搏，生活有何意義？我不想在最能吃苦的日子里選擇安逸，那么就去拼一拼吧，不就是中考嗎，努力一定能考出真實(shí)自己！
加油吧！沖破囚牢，突破自己，方能化繭成蝶！
記事隨筆 篇4
少時(shí)的我，極害怕與人交流，所有人對(duì)我而言都是那么陌生，除了親人，我沒(méi)什么熟絡(luò)的人。但我忘不了四年前，我來(lái)到初中后第一個(gè)認(rèn)識(shí)的女生。
四年前一個(gè)雨天，因?yàn)槭韬鐾泿愕奈遥簧碜咴谟曛校涞挠辏坦堑暮車说哪暩屛倚暮叶嘞Ｍ腥丝梢詾槲掖蛞话褌悖也欢趺磁c別人交流。你一定很冷吧。一個(gè)清泠的女聲，是那個(gè)女生為我打了傘，我不再感到寒冷，抬頭看了一眼她，她是隔壁班的女生，我們不認(rèn)識(shí)對(duì)方，甚至不知道對(duì)方的名字。下次別忘帶傘哦，她把傘放到我手上，走進(jìn)雨中，我會(huì)讓人來(lái)接我的，你自己當(dāng)心點(diǎn)啊。說(shuō)著，她跑進(jìn)幾十米開外的地鐵站。而我撐著那把傘，呆呆的站在雨中，說(shuō)出那句我沒(méi)來(lái)得及說(shuō)出的再見。
我的心第一次感到如此溫暖。因?yàn)橐粋�(gè)陌生人的幫助，我第一次想去嘗試著與別人交流。我開始每天帶著兩把傘，就想著萬(wàn)一哪天誰(shuí)沒(méi)有帶傘，我就可以幫助他，也可以交到朋友。果然，一個(gè)月后，我終于等到了下雨，也的確有一個(gè)女生沒(méi)有帶傘，我借給了她，從那天開始，我們成為了朋友。我第一次覺得和別人成為朋友是那么簡(jiǎn)單的一件事。
我終是漸至佳境，也愿和那位幫助我的人一樣幫助別人。
記事隨筆 篇5
暑假里，我們一大家人開車去紅原旅游。一路上我看見巍峨的高山；奔騰的河流；還有五顏六色的花兒真美麗。我們的車在寬闊的公路上飛快的跑著，高山離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了，漸漸出現(xiàn)在我們眼前的是一片大草原了。我們終于來(lái)到了紅原大草原。
大草原真美麗，藍(lán)天白云下面有成群結(jié)隊(duì)的牦牛，有像云朵一樣潔白的羊群，有在草原上奔跑的馬兒，還有許多美麗的帳篷房子。漸漸的我開始感覺身體有些不舒服了，我三婆婆說(shuō)這是高原反映，由于這里海拔比較高，氧氣比較少，小孩很容易發(fā)生反映。于是爸爸飛快的開著車把我送進(jìn)了醫(yī)院，醫(yī)生立刻給我給我輸氧氣，我吸了氧氣后，感覺身體好多了，第二天我就適應(yīng)了高原氣候，我又可以在草原上奔跑了。真是一次難忘的旅行呀！
記事隨筆 篇6
今天中午，我去爸爸店上學(xué)英語(yǔ)，吃完午飯之后，正在學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候，從對(duì)面的工地上來(lái)了一個(gè)工人，是過(guò)來(lái)賣水的，買水之后他從口袋里拿出十塊錢給我，我找給他兩塊錢，我接過(guò)那十塊錢的時(shí)候，心一驚，那張錢竟然是濕的。我想那應(yīng)該是被汗水打濕的吧！
其實(shí)想想我們學(xué)生每天坐在教室當(dāng)中抱怨天氣熱的時(shí)候，卻沒(méi)有想到那些工人們?cè)谔?yáng)下做工的那種感覺，我們學(xué)生倒是還有一個(gè)教室可以遮風(fēng)擋雨，而那些工人們卻是在烈日和酷寒之下工作。相較之下，我們說(shuō)熱是多么可笑，每一個(gè)人都有自己所敬佩的人。那一刻，我突然覺得那個(gè)工人的背影突然高大起來(lái)。如果不是有這一番感觸，我到現(xiàn)在都會(huì)以為我們的教室很熱，學(xué)校為什么不給我們裝風(fēng)扇呢？原來(lái)相較之下，我們的熱又算得了什么呢！
記事隨筆 篇7
我最喜歡打羽毛球了，雖然我打羽毛球的本領(lǐng)不高，但是我把表哥打敗了。
我們?cè)谠鹤永飫澓镁�，表哥在西邊，我在東邊，我發(fā)球了，一個(gè)球飛向表哥，表哥揮舞著球拍擺了一個(gè)很帥的姿勢(shì)，球已經(jīng)過(guò)去了。表哥光顧著耍酷，終于沒(méi)有接著我的球，他還不服氣，”我來(lái)發(fā)。“說(shuō)著他就發(fā)球了，羽毛球呼的一聲就飛出了墻外。表哥有點(diǎn)生氣，這一回他不再耍酷，呼的打過(guò)來(lái)一個(gè)球，我趕緊揮拍回了過(guò)去，表哥個(gè)頭高，他打過(guò)來(lái)的球都比較高，我的個(gè)子矮，上竄下跳的配合著表哥的球。心想這樣什么時(shí)候能把表哥打敗呢？忽然我有了主意，我發(fā)球不用勁，表哥回球時(shí)就要向前跑，回過(guò)來(lái)的球我再用力揮出去，就這樣一會(huì)就把表哥累暈了，接球的手也沒(méi)有一開始靈敏了，漸漸地就接不到我的球了，最后表哥認(rèn)輸，我贏了。
比我高大的哥哥都沒(méi)有打過(guò)我，其實(shí)我打羽毛球的本領(lǐng)也不高，只是哥哥讓著我罷了。
記事隨筆 篇8
我非常喜歡潔白如銀的雪，因?yàn)槲矣X得雪飄落下來(lái)的時(shí)候像仙境！雪掉下來(lái)的時(shí)候像一閃一閃的珍珠，并且每個(gè)雪花都已獨(dú)一無(wú)二的呢！
我一看下雪就想叫小伙伴們?nèi)ネ嫠＃前职謰寢尣蛔屛彝嫠＃f(shuō)：“會(huì)把我的手凍傷！”，所以我只能看著別人玩雪，直到有一天，爸爸媽媽讓我去玩雪！
那時(shí)我的心情我高興又興奮！我馬上下樓去叫小伙伴們?nèi)バ〕靥聊峭妫婚_始我們分頭去找堆雪人的“材料”，我一不小心被一個(gè)石頭給絆倒了，那些“材料”都灑到一個(gè)小伙伴身上，我一爬起來(lái)，發(fā)現(xiàn)一股殺氣，突然大發(fā)雷霆，火冒三丈！我有史以來(lái)第一次大戰(zhàn)斗開始了，我東躲西藏，生怕被射中。過(guò)了一會(huì)兒，我想這樣下去是不行的，我開始反擊了，我被射中后就和他拼了，我在背后偷襲他，然后扔了一個(gè)大大的雪球，把他打成了個(gè)大雪人，我們哈哈大笑！
所以我喜歡下雪，也希望馬上下一場(chǎng)大雪！
記事隨筆 篇9
清晨，當(dāng)明媚的陽(yáng)光照耀著大地時(shí)，小溪奔跑著，唱出甜美的歌聲：
“啦啦啦！啦啦啦！
今天是六一節(jié)，小朋友們樂(lè)哈哈！”
溪里的小魚聽見了，搖搖美麗的尾巴，招呼著同伴們；溪里的小蝦聽見了，挺了挺腰，吆喝這同伴們；溪里的水草聽到了，甩動(dòng)著身軀，示意著同伴們……一片生機(jī)勃勃的景象。
你們瞧！金魚幼兒園里正在布置著教師呢！五顏六色的絲帶，五彩斑斕的氣球，更讓人開懷大笑的是那些小金魚，他們互相追逐、嬉戲、大鬧，甚至有些調(diào)皮的小金魚把氣球捏爆了，嚇得其他小金魚個(gè)個(gè)捂頭遮耳……多么純潔的孩子啊！
通過(guò)玻璃窗，小蝦們個(gè)個(gè)展示自己的才華，有的唱歌，有的跳舞，有的干脆直接把話筒拋出去，大聲嚷嚷。小蝦們似乎到了忘我的境界：甜美的歌聲、動(dòng)人的舞姿……就連我也不約而同地融入他們的表演。
我終于明白了，事情往往不要那么面面俱到，只要懷著一顆快樂(lè)的心，生活就會(huì)充滿歡樂(lè)。
記事隨筆 篇10
盼望新音樂(lè)老師的到來(lái)，這個(gè)愿望終于實(shí)現(xiàn)了。
“叮鈴鈴……”悅耳的上課鈴聲響起了，同學(xué)們紛紛走進(jìn)自己的班級(jí)，都依依不舍地離開了“歡樂(lè)之地”。別的班早已安靜，靜靜等待老師的到來(lái)。而我們班卻那么吵，好像還沒(méi)有上課似的。有的同學(xué)講話；有的大笑；有的大聲喧嘩……真沒(méi)上課的樣兒。
就在同學(xué)們沉浸在吵鬧聲中時(shí)，一位新老師走進(jìn)班級(jí)，走上講臺(tái)，拍了拍講臺(tái)。講話的同學(xué)這才意識(shí)到已經(jīng)不能再繼續(xù)“放肆”了，同學(xué)們都不再講話了，靜靜地坐在位置上。
我仔細(xì)地看著老師，只見老師的皮膚白白的，頭發(fā)黑黑的，戴著一副眼鏡，衣服穿得既樸素又講究。一看就使人覺得這人全身充滿了音樂(lè)細(xì)胞。老師非常年輕，剛看到她，你會(huì)感覺她很溫柔，但她一說(shuō)起話來(lái)，你又會(huì)覺得她非常嚴(yán)肅。
老師告訴我們她姓馮，本學(xué)期由她來(lái)教我們音樂(lè)。聽到這兒，我心里很高興，因?yàn)槲覀兘K于有位年輕、美麗的音樂(lè)老師啦！
記事隨筆 篇11
常金濤小兄弟姐妹是一個(gè)十分聰明的小男孩，可是有一個(gè)令人頭疼的“毛病”：愛插嘴。有時(shí)，我剛說(shuō)個(gè)開頭，他接過(guò)去就嘰里呱啦地講個(gè)不休，惹得其他小兄弟姐妹也跟著叫，在課堂上，又是根本聽不清我的話。
這天，我剛說(shuō)：“小兄弟姐妹喝水”。他便叫：“一組去，二組別去。”可是全班小兄弟姐妹并不聽他的話，一起涌向了杯子廚，見此情景，我靈機(jī)一動(dòng)，先讓小兄弟姐妹們回座位上去，然后宣布：此刻請(qǐng)金濤小兄弟姐妹來(lái)當(dāng)小教師。孩子們見狀，都覺得好玩，嘻嘻哈哈炒成了一團(tuán)，金濤大聲喊：“一組去喝水。”絲毫沒(méi)有用處，我趁此機(jī)會(huì)對(duì)他說(shuō)：“你一個(gè)人的聲音怎樣能比他們那么多人的聲音大呢？教師上課的時(shí)候你總是講話，別人還能聽得見嗎？他紅著臉搖了搖頭。通過(guò)這件事后，他的“毛病”好了許多。
針對(duì)各個(gè)孩子的特點(diǎn)進(jìn)行教育，比干巴巴的說(shuō)教要有效得多。
記事隨筆 篇12
幼兒園的日常活動(dòng)中出現(xiàn)的一些偶發(fā)事例，往往是教師意想不到的，這就要求教師要學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟控制自我，處變不驚，用機(jī)動(dòng)、靈活的方法，及時(shí)地引導(dǎo)幼兒聯(lián)想，巧妙地轉(zhuǎn)移幼兒的注意力。
如教師正在組織戶外體育活動(dòng)“練習(xí)聽信號(hào)走”，天上南飛的大雁引起了幼兒的注意，幼兒興奮地議論著，對(duì)教師的話根本聽不進(jìn)去，教師可暫時(shí)中止活動(dòng)，加入到幼兒行列中，同幼兒一起觀察南飛的雁群，并引導(dǎo)幼兒說(shuō)出雁群的隊(duì)形，同時(shí)告訴幼兒雁群為什么要排成隊(duì)飛，并告訴幼兒大雁紀(jì)律性很強(qiáng)。不能掉隊(duì)等，還能夠教給幼兒“候鳥啊、”南遷“等詞匯，讓幼兒了解大雁為什么要南遷等搞笑的現(xiàn)象。待雁群飛過(guò)，再靈活地組織幼兒活動(dòng)，如向大雁領(lǐng)悟，遵守紀(jì)律，聽教師的信號(hào)走成雁群的隊(duì)形或其它隊(duì)形，這樣必須會(huì)取得意想不到的活動(dòng)效果。
記事隨筆 篇13
愛她，彎向秋天的腰身，這讓我看到了一層層的金黃。
豆莢飽滿的情感是她的；稻谷豐韻的內(nèi)心是她的；就連遠(yuǎn)處那片鳥語(yǔ)和泉聲，它們歡快的幸福也是她的。
周圍的一切都是她的。
她美麗地動(dòng)著，像風(fēng)舔著陽(yáng)光的蜜，即使是偶爾停頓一下，也是有著無(wú)邊的喜悅在涌動(dòng)。
愛她，愛她臉頰上的汗珠，這是我在這個(gè)季節(jié)獲得的巨大豐收。
遺落的谷粒
遺落的谷粒，留宿在田壟，它的心還是熱的，還在釋放著芳香。
它微小，只是浩瀚的陽(yáng)光中的微不足道的一滴，并不影響我們滿倉(cāng)的喜悅。
但它是如此的重，風(fēng)吹不動(dòng)它。一聲鳥語(yǔ)，加深了它的心愿。
我彎下腰去，我發(fā)現(xiàn)塵土根本就蓋不住它的憧憬。
我準(zhǔn)備拾起它的時(shí)候，你肯定不知道，它有多么安靜。
記事隨筆 篇14
今天中午，我們排好隊(duì)在老師的帶領(lǐng)下乘車來(lái)到了欣欣學(xué)校。
我們排著整齊的隊(duì)伍走進(jìn)欣欣學(xué)校的大門，就看見了來(lái)迎接我們的欣欣學(xué)校的小朋友們。他們看見我們的到來(lái)可高興了。
經(jīng)過(guò)我們相互的自我介紹，我們都交到了很多新朋友。大家臉上都洋溢著喜悅......我也交到了好朋友，初次見面的我們學(xué)著大人們一樣地握握手。我們彼此交換了禮物，他還對(duì)我說(shuō)：“認(rèn)識(shí)你我很開心，我祝你天天快樂(lè)！”
時(shí)間很快就過(guò)去了，我們也要回學(xué)校了。帶著新朋友的祝福，我們揮揮手向他們依依不舍地道別。走出欣欣學(xué)校的門口，母校的車已早早的在那等候我們了。我們上了車，我還不忘再次回頭看看我的新朋友，把他們深深地記在腦海里。
今天是快樂(lè)的一天，是難忘的一天，更是有意義的一天。
記事隨筆 篇15
少時(shí)的我，極害怕與人交流，所有人對(duì)我而言都是那么陌生，除了親人，我沒(méi)什么熟絡(luò)的人。但我忘不了四年前，我來(lái)到初中后第一個(gè)認(rèn)識(shí)的女生。
四年前一個(gè)雨天，因?yàn)槭韬鐾泿愕奈遥簧碜咴谟曛校涞挠辏坦堑暮車说哪暩屛倚暮叶嘞Ｍ腥丝梢詾槲掖蛞话褌悖也欢趺磁c別人交流。你一定很冷吧。一個(gè)清泠的女聲，是那個(gè)女生為我打了傘，我不再感到寒冷，抬頭看了一眼她，她是隔壁班的女生，我們不認(rèn)識(shí)對(duì)方，甚至不知道對(duì)方的名字。下次別忘帶傘哦，她把傘放到我手上，走進(jìn)雨中，我會(huì)讓人來(lái)接我的，你自己當(dāng)心點(diǎn)啊。說(shuō)著，她跑進(jìn)幾十米開外的地鐵站。而我撐著那把傘，呆呆的站在雨中，說(shuō)出那句我沒(méi)來(lái)得及說(shuō)出的再見。
我的心第一次感到如此溫暖。因?yàn)橐粋�(gè)陌生人的幫助，我第一次想去嘗試著與別人交流。我開始每天帶著兩把傘，就想著萬(wàn)一哪天誰(shuí)沒(méi)有帶傘，我就可以幫助他，也可以交到朋友。果然，一個(gè)月后，我終于等到了下雨，也的確有一個(gè)女生沒(méi)有帶傘，我借給了她，從那天開始，我們成為了朋友。我第一次覺得和別人成為朋友是那么簡(jiǎn)單的一件事。
我終是漸至佳境，也愿和那位幫助我的人一樣幫助別人。
記事隨筆 篇16
天氣越來(lái)越熱，三伏天馬上就到了，聽說(shuō)三伏天的時(shí)候要多喝姜水，去除體內(nèi)的濕氣。
家里開空調(diào)已經(jīng)是常態(tài)，隔壁之前說(shuō)這個(gè)夏天爭(zhēng)取不開空調(diào)（因?yàn)殡娰M(fèi)太貴了）現(xiàn)在也打開了空調(diào)，而且用的比我們家還要時(shí)間長(zhǎng)。這可見氣溫是逐漸在升高了。
現(xiàn)在溫室效應(yīng)已經(jīng)在我們生活中可以感受出來(lái)了，聽我們語(yǔ)文老師說(shuō)，以前夏天不開風(fēng)扇都覺得陰涼，一陣風(fēng)吹來(lái)更是特別爽快。但是我們現(xiàn)在別說(shuō)不開風(fēng)扇了，走出去，哪怕有陣風(fēng)過(guò)來(lái)，也只是熱風(fēng)了。
我們要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)這個(gè)我們賴以生存的地球。家園只有一個(gè)，人類目前還沒(méi)有找到一個(gè)能夠完全取代地球的星球，這就意味著如果地球真的被我們破壞的嚴(yán)重了，人類很可能要面臨極大的危險(xiǎn)，蘇日安我們每個(gè)人的力量并不是很大，但是我們要竭盡我們的所能去保護(hù)我們的地球，不能讓我們只是平凡人作為我們不保護(hù)地球的理由，我相信，只要我們熱愛我們的地球，所有人都參與到保護(hù)環(huán)境的運(yùn)動(dòng)中來(lái)，我們的地球一定可以慢慢涼下來(lái)，綠起來(lái)的！不要覺得不可能，我們要始終相信“世上無(wú)難事，只怕有心人”！
記事隨筆 篇17
鄉(xiāng)村的早晨，蔚藍(lán)的空中有一條紅飄帶，輕輕地渲染，不張揚(yáng)，像少女臉上嬌羞的紅暈，淡淡的。當(dāng)我再次出門時(shí)，紅飄帶不見了，取而代之的是一條黃紫色的飄帶。飄帶的前方是黃色，溫和地飄在空中，飄帶的后半部是紫色，顯得十分高貴，令人有一種說(shuō)不出的舒坦。
鄉(xiāng)村的早晨，并非寧?kù)o，鳥兒初醒，在林間唱著悠揚(yáng)的樂(lè)曲，自由地翱翔在半空飛翔。婀娜的舞姿，美妙的歌喉，它仿佛與天融為了一體，使整個(gè)鄉(xiāng)村變得柔和、平靜。在那里，我感受到的是一種心靈的平靜與安詳。
鄉(xiāng)村的早晨，是吵鬧的。一只只公雞正翹起那五彩的尾巴，雄赳赳、氣昂昂地打著鳴，洪亮的雞鳴在山間回蕩，此起彼伏。狗也不甘示弱，大狗們個(gè)個(gè)都在狂吠，似乎是在喊主人起床咧。小狗們發(fā)出尖叫聲，如同一個(gè)小孩子，興致勃勃地追著自我的尾巴。
燈一盞盞地亮了，人們從一夜的沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)了。偶爾有幾個(gè)上山砍柴的，也都是笑瞇瞇的，跟朋友們問(wèn)聲好。
涼風(fēng)輕輕拂過(guò)，一切都蘇醒了，一片生機(jī)勃勃的景象。太陽(yáng)也出來(lái)了，灑下一片金光。我也該去做我的事了。
記事隨筆 篇18
天色陰沉的，太陽(yáng)也不知跑到哪去了。眼前的情景，和我此時(shí)的心境一樣。
上午和媽媽大吵一架，甚至差點(diǎn)動(dòng)起手來(lái)。淚花在我的眼眶中閃爍著。最終變?yōu)闇I珠，從臉頰劃過(guò)。心里的憂傷，統(tǒng)統(tǒng)壓抑在心里，不明白該怎樣發(fā)泄。
帶著這種心境離開了這個(gè)悲傷地，來(lái)到田野，眼前豁然開朗。由淺綠變?yōu)闇\黃的樹葉在枝頭飛舞著，好似想在自我最終剩余的生命再展示自我獨(dú)特的美。腳下踩著枯黃的樹葉，穿梭在田間小道。一陣涼風(fēng)吹散了我的思緒。這時(shí)才注意到已經(jīng)秋天了。臉上的淚水也被吹干。只留下了點(diǎn)點(diǎn)淚痕。
‘‘啊————啊————”對(duì)著那收割稻子后殘留的痕跡的田野，大聲的吶喊，把心里壓抑的消極情緒釋放了出來(lái)，頓時(shí)感覺簡(jiǎn)便多了，看著眼前情景，啊！好美！那青草和枯草互相交織著，構(gòu)成了一幅色彩斑瀾的藝術(shù)畫，而那神奇的畫家，就是我們大自然母親了。
天，是那么的藍(lán)，藍(lán)的有些刺眼。秋，給了我憂傷，也給了我解決憂傷的辦法，秋的美麗呼應(yīng)著秋的憂傷。
夕陽(yáng)西下，留給天空的最終一道霞光，也慢慢退去。
記事隨筆 篇19
我的家鄉(xiāng)在清溪，那里有一個(gè)美麗的荷花潭，你想明白它有多美下頭就聽我來(lái)介紹吧！
荷花潭遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去真像一個(gè)綠色的翡翠，中間夾著幾顆“紅寶石”呢！那就是鮮艷的荷花。這些荷花長(zhǎng)得亭亭玉立，有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣全展開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬，有的像飽脹得立刻要破裂似的。荷花潭里還有小魚呢！它們有時(shí)在說(shuō)悄悄話，有時(shí)追逐打鬧，好像一群淘氣的孩子在說(shuō)自我生活得有多幸福呢！魚兒們玩累了就停在荷葉下休息，荷葉像一把把綠色的大傘，為魚兒們遮陽(yáng)擋雨，魚兒吐出一串串小泡泡，它們好像在向荷葉致謝。這么美麗的景色，怎能少得了蜻蜓姐姐的蝴蝶妹妹呢！蜻蜓和蝴蝶展開自我的小翅膀，不約而同地飛到荷花潭來(lái)，它們好像要在那里開音樂(lè)會(huì)。“呼呼”一陣微風(fēng)吹來(lái)，音樂(lè)會(huì)開始了！蜻蜓伴著歌；蝴蝶跳著舞；荷花搖著頭，它們?cè)谖L(fēng)中盡情炫耀自我的舞姿。這短暫的美景正好被孩子們看見了，他們欣喜若狂的趕來(lái)，嘴里還不停地說(shuō)：“好美啊！是誰(shuí)打扮了這一池荷花。”
美麗的荷花潭！我愛你，你是那么富有朝氣，充滿活力，你給我們帶來(lái)無(wú)盡的歡樂(lè)！
記事隨筆 篇20
自習(xí)課上，教師讓大家預(yù)習(xí)課文。龍龍讀著讀著，突然龍龍楞住了。因?yàn)橛幸粋�(gè)字他不認(rèn)識(shí)。
他急急忙忙去問(wèn)文文，文文一看這個(gè)字，傻眼了。原先她也不認(rèn)識(shí)這個(gè)字。
文文也不認(rèn)識(shí)這個(gè)字，這怎樣辦呢龍龍一時(shí)慌了手腳。可是，一個(gè)突如其來(lái)的辦法使龍龍不在慌亂。那就是——去問(wèn)教師!
這個(gè)辦法想出來(lái)之后，龍龍就對(duì)文文說(shuō)“你一個(gè)人在這兒讀吧!我問(wèn)教師去”。龍龍剛走了幾步，文文就著急地說(shuō)“別走!教師在這兒哪!”龍龍一看，竟然是一本字典!
沒(méi)想到，龍龍卻說(shuō)“我不會(huì)查字典啊!，”文文說(shuō)“你不會(huì)查字典，我來(lái)教你。”說(shuō)完，文文就打開字典。又說(shuō)：“你看這個(gè)字，部首是三點(diǎn)水三畫。”之后，她又說(shuō)：“我們先在目錄里找到三點(diǎn)水在45頁(yè)。然后，她又說(shuō)：“之后在檢字表中找到三點(diǎn)水字所在的頁(yè)碼。”然后，她又說(shuō)：“再數(shù)一數(shù)另一部分炎是8畫，就能夠在檢字表中找到了，你看這個(gè)字在45頁(yè)。”
查完字典，龍龍感激地說(shuō)：“原先字典也是一位教師啊!”
記事隨筆 篇21
我有一個(gè)教師，她是我的教師，她姓張，是我們的張教師，張教師說(shuō)起話來(lái)十分溫和。
記得有一次剛上課，有一位同學(xué)在玩橡皮，教師生氣地大聲說(shuō)：“交上來(lái)。”那位同學(xué)默默地走上了講臺(tái)，把橡皮遞給教師，同學(xué)們?nèi)紘槈牧耍驗(yàn)榻處煆膩?lái)沒(méi)有發(fā)過(guò)這么大的火，教師向四周環(huán)視了一圈，然后把橡皮高高地舉了起來(lái)說(shuō)：“根據(jù)我手中的橡皮來(lái)表達(dá)一句話。”話音剛落，全班同學(xué)輕輕地松了口氣，緊張的心境瞬間變成了開心，大家笑了起來(lái)，教師也甜蜜蜜地笑了起來(lái)。笑聲跑出了教室，飛上了天空，最終那位同學(xué)才明白教師不是收他東西，而是用他手中的東西來(lái)回答問(wèn)題。
教師教課的方法有很多小技巧，這些技巧幫忙我們記住生字。如“何”就是一個(gè)“亻”，加一個(gè)“可”就記住了。
張教師背書也很有辦法，就是不能死記硬背，要大聲地讀出來(lái)，仔細(xì)地讀，不能三心二意。
每次考試，教師就會(huì)對(duì)我們說(shuō)：“誰(shuí)考得好，我就給他發(fā)一本圖書。”誰(shuí)知成績(jī)下來(lái)以后，有的同學(xué)考得十分好，有的考得還行，教師果然兌現(xiàn)了諾言，獎(jiǎng)勵(lì)了我們考得好的同學(xué)，發(fā)了圖書。
教師，我明白有可能在你心里我不是你最好的學(xué)生，但在我心里，你卻是我最好的教師。
記事隨筆 篇22
今天是爸爸的生日，每年我都會(huì)很清楚的記得，可是今年卻差點(diǎn)忘記了。
或許是自己太忙了吧，可是忙不能成為借口。算算，爸爸也有55歲了，為了我們姐弟兩，他辛苦了大半輩子了，有的時(shí)候看見他頭上新添的白發(fā)和臉上爬滿的皺紋我就感覺一陣心酸。
中午給爸爸打電話，結(jié)果接電話的是媽媽，正覺得奇怪的時(shí)候媽媽說(shuō)爸爸就在旁邊，說(shuō)是準(zhǔn)備出去玩呢!我說(shuō)今天是爸爸的生日，本來(lái)想跟爸爸說(shuō)上兩句，結(jié)果因?yàn)槲沂謾C(jī)出了點(diǎn)毛病，我只聽見爸爸在說(shuō)，他聽不見我說(shuō)話。我只得跟老媽說(shuō)晚上再給他們電話。
晚上和弟弟他們?nèi)コ源鑫叮e下來(lái)的時(shí)候給爸爸電話，結(jié)果沒(méi)有人接，后來(lái)再打家里電話，媽媽說(shuō)老爸不在家。看來(lái)跟老爸說(shuō)聲生日快樂(lè)也是那么麻煩的一件事情。不過(guò)我想爸爸肯定早已經(jīng)感到欣慰了 吧!
不知道怎么，一下子就想起來(lái)原來(lái)爸爸也是獅子座，想來(lái)自己真的是和獅子有緣啊!最近都是獅子們的生日，難免又會(huì)讓我想起過(guò)去，哎!算了，還是不想啦!勇敢向前吧!
記事隨筆 篇23
一位教育專家說(shuō)過(guò)：如果孩子生活在贊賞中，他便學(xué)會(huì)自信；如果孩子生活在批評(píng)中，他便學(xué)會(huì)譴責(zé)；如果孩子生活在敵視中，他便學(xué)會(huì)好斗；如果孩子生活在恐懼中，他便學(xué)會(huì)憂心忡忡；如果孩子生活在安全中，他便學(xué)會(huì)相信自我周圍的人；如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，他便學(xué)會(huì)鐘愛別人；如果孩子生活在互相幫忙中，他便學(xué)會(huì)關(guān)心他人；如果孩子生活在親情、友誼中，他便會(huì)覺得他生活在一個(gè)完美的世界。
每個(gè)學(xué)生的心中都有一個(gè)進(jìn)取、樂(lè)觀、進(jìn)取、勤奮、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、好學(xué)、豁達(dá)、善良、聰明的自我，不是孩子消極悲觀自卑，而是外界壓抑的結(jié)果。多給學(xué)生說(shuō)“我期望、我提議、你覺得、你能行”尊重孩子是貫徹素質(zhì)教育的前提。，徹底改變?cè)u(píng)語(yǔ)中“該生”怎樣樣，寫出“你”的特點(diǎn)、對(duì)你的提議、對(duì)你的期望，要點(diǎn)燃學(xué)生心中的信心。不能再出現(xiàn)學(xué)生高高興興進(jìn)學(xué)校，而一部分學(xué)生“雙差”而出。教育要為學(xué)生的一生負(fù)責(zé)，決不能僅僅為了考試，我們?cè)谂囵B(yǎng)一個(gè)人，一個(gè)將來(lái)在社會(huì)立足的人，一個(gè)要有創(chuàng)造性本事的人。這是教師神圣的職責(zé)。家庭教育很重要，但問(wèn)題是家長(zhǎng)缺少教育觀念！
記事隨筆 篇24
每個(gè)人都有屬于自己的童年時(shí)光。無(wú)論幸與不幸，但是我覺得歡樂(lè)總比苦悶多。任憑歲月變遷，任憑世事紛擾，那顆童心自始至終光潔如鏡，純真美好。如若說(shuō)真的可以，我愿重返童年……
人的一生，最美好，最潔凈，最單純的回憶，莫過(guò)于童年舊事了。不知你是否有這樣的感覺:童年如一段簡(jiǎn)約畫般明朗——春山如黛，垂柳畫橋，白云出遊，倦鳥歸巢。在山腳采一束不知名的野花，捉一只鳴叫的蟋蟀，任由微風(fēng)吹起束起的兩條小麻花辮，臉上洋溢著幸福的微笑，奔向炊煙裊裊的村落。這樣美好的回憶仿佛留在那個(gè)叫童年的記憶里，悠長(zhǎng)，不復(fù)遇見。依稀記得張愛玲曾說(shuō)過(guò)，回憶這東西若是有氣味的話，那就是樟腦的香，香而穩(wěn)妥，像記憶里的分明快樂(lè)，甜而悵憫，像忘卻了的憂愁。現(xiàn)實(shí)生活百般滋味，童年回憶亦不乏是生活的調(diào)劑品。
這樣看來(lái)，回首往事亦顯得有點(diǎn)單薄了，可是這又有什么關(guān)系呢？畢竟時(shí)光流轉(zhuǎn)，記錄的不僅僅是你一個(gè)人的悲歡，時(shí)光老人早已看慣，這一切是顯得多么的淡然。
記事隨筆 篇25
上午，我、爸爸和媽媽一起坐在茶幾邊喝茶，喝的是云南的紅茶。
爸爸先用沸水把所有的茶具內(nèi)部都浸泡了一遍，我疑惑不解地問(wèn)：“爸爸，干嘛不直接用茶葉泡水喝呢？”茶道嘛，對(duì)這種東西都很講究的，用水泡一遍是為了把杯子里面熱一熱，把茶葉中的.臟東西去掉。爸爸邊回答邊把水倒掉，再往茶壺里放一小攝茶葉，最后用開水泡開，靜置幾分鐘，讓茶水涼一點(diǎn)下來(lái)。
時(shí)間好像故意放慢了腳步，那幾分鐘就幾個(gè)小時(shí)，這樣難熬。
終于，茶可以喝了。只見爸爸又把茶倒到另一個(gè)大杯里，再倒給我們。我便又問(wèn)：“爸爸，那個(gè)大杯子是干何用的呀”“因?yàn)橹苯佑貌鑹氐沟脑挘婚_始是水比茶葉多，但慢慢的，水越倒越少，茶葉則不變，那茶水不就越來(lái)越濃了嗎？而把茶全都倒公道杯里的話，茶葉不會(huì)倒進(jìn)去，茶水的濃淡就會(huì)很均勻啦。所以公道杯的意思就是公平、公正”爸爸說(shuō)道。“原來(lái)如此。”我邊自言自語(yǔ)邊用嘴抿了一口茶。啊！那氣味是多么的芳香，令人陶醉；那味道又是那么的甘甜淳厚，滲透了我的五臟六俯，永遠(yuǎn)印刻在舌尖。
記事隨筆 篇26
暑假，在我們的嬉戲聲中悄然離去，嶄新的一個(gè)學(xué)期又來(lái)臨了，今年，我六年級(jí)了。
六年級(jí)，就這樣來(lái)臨了，剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)的我仿佛就在昨天。我現(xiàn)在十二歲了，早已不再是那個(gè)滿臉稚氣的小丫頭了，六年的小學(xué)時(shí)光慢慢地慢慢地只剩下最后一年了。我期待著初中的模樣，也留戀著小學(xué)的時(shí)光，真的，真的只剩這最后一年了嗎？
一年，最后一年，一年后我的小學(xué)時(shí)光就要離我而去了，一年后我與我朝夕相處的伙伴們就要各奔東西了。有人說(shuō)：你未免傷感的太早了吧？可是，我眼角的淚珠依舊忍不住往下滴落……我控制不住我的情緒，或許，這一年里我會(huì)更加懂得珍惜。
亞凡，詩(shī)涵……一個(gè)個(gè)熟悉不過(guò)的名字在我腦海里浮現(xiàn)，開學(xué)的那天夜晚，我回憶著我們共同度過(guò)的那六年時(shí)光，它就像一首詩(shī)歌，即將畫上圓滿的句號(hào)。不，這不會(huì)是句號(hào)，而是省略號(hào)。這說(shuō)明我們的故事，未完待續(xù)。
是啊，童年，就是一首唯美的詩(shī)歌，歌頌著我們最最美好的時(shí)光，它從不祈求與奢望什么，快樂(lè)才是它的追求。而那段時(shí)光，是回憶中那晶瑩的淚珠。
六年級(jí)這嶄新的學(xué)期向我走來(lái)，而那些一去不復(fù)返的時(shí)光，將留給我無(wú)限的回憶。
記事隨筆 篇27
今天是我來(lái)到蘇州的第四天了，來(lái)之前那種愉悅的感覺仿佛隨著時(shí)間的推移在慢慢的稀釋了，只留下滿懷的空虛與失落。也許人真的不能閑下來(lái)，不然生命變得是多么的沒(méi)有意義啊，每日如同一具沒(méi)有靈魂的麻木不仁的干尸，重復(fù)著單調(diào)乏味的生活節(jié)奏。
此刻的我獨(dú)自一人坐在寂靜的房間里，通過(guò)窗臺(tái)看見樓下的歡呼雀躍的孩子們，他們?cè)谙嗷プ分鹬覒蛑获R路上疾駛的汽車，如同水底的游魚接連不斷的在我腳下穿梭而過(guò)。放眼望去，高樓林立，自己仿佛置身于與世隔絕的井底，成為了一只目光短淺的井底之蛙，蜷縮在自己那封閉的世界里思考著關(guān)于生命與人生的種種難題。
悠悠的風(fēng)輕輕地拂過(guò)寂靜的窗臺(tái)，也拂過(guò)我那凌亂的思緒。也許我的思緒永遠(yuǎn)都被一種莫名的感情牽動(dòng)著，那便是對(duì)遠(yuǎn)方的那個(gè)人的傾慕與思戀。她那裊娜的倩影與那自信而又明亮的眼神在我的心里留下了永恒的記憶。那記憶如同時(shí)常作亂的心魔，使我的心里滿是抑郁悲傷的苦水難以排解，而她是否能懂得我的心意，是否能理解我此時(shí)此刻的心情呢。
記事隨筆 篇28
有些時(shí)候沒(méi)有理由的就會(huì)生出一些傷感，將自己置身于那種絕望的心境中自我折磨。我真的不只是因?yàn)槭裁矗谲噧?nèi)望著窗外的繁華，我卻是淚眼汪汪了。所有的一切應(yīng)該是我目睹變化著的，可是我卻失去了這個(gè)機(jī)會(huì)。他們由衰落轉(zhuǎn)變成繁華，那種生機(jī)，那種氛圍，那種穿梭的人流，總是在提醒我是被人遺忘的。這一切都應(yīng)該屬于我的，但我卻真真切切地失去了。
我感到從未有過(guò)落寞與孤獨(dú)。背著包走在校園中，總以為裝出輕松自如就會(huì)顯示出我的成熟，來(lái)與那些擦肩而過(guò)純真的面龐相比，使我有種富有感。但是我很清楚，我已經(jīng)比他們少了一段歲月，我是蒼老的。小鎮(zhèn)的歲月始終不曾有所改變，我居然也會(huì)心安理得蝸居在其中。那種古老而又蒼涼的廢墟堆最終有一天也讓我熟視無(wú)睹。就在這漸漸適應(yīng)中有一天我突然發(fā)現(xiàn)一睹風(fēng)景。早已丟失太久的心動(dòng)讓我興奮不已。在那個(gè)讓人心痛的殘?jiān)珨啾谥械木尤灰矔?huì)冒出一簇簇鮮艷的小花。縱觀這整條街道，可能他是唯一的生命。一種感動(dòng)一種想祈禱的的感覺讓我彳亍不前。原來(lái)我還有愛，心居然未安。
記事隨筆 篇29
今天是中秋節(jié)，學(xué)校放假了，一大早，我就起床了。今天可以好好玩玩，還可以吃好吃的東西，想到這里，我心里樂(lè)開了花。
下午，姨父、阿姨他們來(lái)我們家做客，媽媽準(zhǔn)備了許多好菜，有我最愛吃的紅燒肉、雞大腿等等，葷啊、素啊樣樣齊全。望著一桌子香氣逼人的菜肴，我迫不及待地拿起一個(gè)雞大腿狼吞虎咽地啃起來(lái)，惹得客人們一個(gè)個(gè)地哈哈大笑起來(lái)。
今年的中秋夜晚，月亮漂亮極了，又亮又圓，圓得像一個(gè)大月餅，我們一大家子圍坐在一起，一邊吃月餅一邊聽爸爸給我們講述著“嫦娥奔月”、“吳剛伐桂”、“玉兔搗藥”……的故事。我不禁想起了蘇東坡的《水調(diào)歌頭》：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。希望天下人都能團(tuán)團(tuán)圓圓，開開心心地過(guò)中秋節(jié)。
我喜歡中秋的意境。她每年都能給我?guī)?lái)新的感受，新的體驗(yàn)，新的收獲。我愿意在這種意境中感受親人的關(guān)愛，品味生活的哲理，體會(huì)家鄉(xiāng)日新月異的變化。
中秋佳節(jié)，常說(shuō)是團(tuán)圓日。團(tuán)圓代表和美、和諧，希望全社會(huì)促進(jìn)和諧，共建和諧社會(huì)，共創(chuàng)美好明天。
記事隨筆 篇30
寒假里，我去堯山爬山了。
那天是大年初一，一大早，我們便驅(qū)車來(lái)到了堯山，來(lái)堯山爬山的人還真多啊！
站在堯山腳下，抬頭望，堯山跟巨人沒(méi)什么兩樣，這么高，我能爬山去嗎？爸爸好像看出了我的猶豫，“寶貝，膽怯了？”我不好意思地笑了。“我相信我的女兒能夠征服她！”爸爸笑著鼓勵(lì)我。我倆相視一笑。
開始爬山了，我們沿著臺(tái)階一步一步地往上走，不大一會(huì)，我就累得氣喘吁吁了。爸爸在前面給我做著榜樣，我怎么好意思說(shuō)我爬不動(dòng)了呢？我堅(jiān)持著往上爬，不知道爬了多久，我回頭往下面一看，天吶！山竟然有這么高！
我不敢往下看了，繼續(xù)低頭往上爬。我不能停下來(lái)，更不能喊累，我要讓爸爸看看，他的女兒是很棒的！我在心里暗下決心，感覺渾身又充滿了力量。爬呀爬，我們終于爬上了山頂。爸爸對(duì)我豎起了大拇指。我舉目四望，心曠神怡，真想放聲高歌一曲，來(lái)表達(dá)我滿心的愉快。連綿起伏的山脈呈現(xiàn)在眼前，奇形怪狀的石頭矗立在山間，“大自然真是鬼斧神工啊！”我不由得驚嘆道。
我們?cè)谏巾斏贤Ａ袅艘粫?huì)兒，便下山了。
寒假爬山將永遠(yuǎn)留在我的記憶里，因?yàn)槟鞘俏业谝淮闻郎剑谝淮胃惺苷鞣笊降南矏偤团d奮。
記事隨筆 篇31
望著遠(yuǎn)處矮小的山，我不禁回想起第一次和爸爸媽媽一起去爬山的日子。
那天，我和爸爸媽媽來(lái)到山腳下，只見遠(yuǎn)處的山高聳入云，連綿不斷……于是我心里便打起了退堂鼓：這么高的山，要什么時(shí)候才能爬上去啊?這時(shí)，爸爸只望見了不遠(yuǎn)處上山的小路，一步一步的朝山頂走去。媽媽拉著我的手去追爸爸。
這兒的階梯可真長(zhǎng)，我和媽媽慢慢地，像蝸牛一般往上爬，而且我不停地喊著：“累死我了!”爸爸一馬當(dāng)先走在前面。
過(guò)了好久，我們終于爬上了山頂，我和媽媽馬上找到了一個(gè)長(zhǎng)椅坐了下來(lái)，喝著在山間打的泉水。而爸爸卻趴在欄桿上，似乎在看著什么。我連忙走過(guò)去，好奇地問(wèn)：“爸爸，你在干嘛呀?”爸爸指了指遠(yuǎn)處，看了看我，沒(méi)有說(shuō)話。我順著爸爸的目光，看到了山下的風(fēng)景，天上漂浮著幾朵軟綿綿的白云，若隱若現(xiàn)。底下是一條彎彎曲曲的藍(lán)色的如蛇一般的東西，那個(gè)是長(zhǎng)江。旁邊還有一片片小小的如螞蟻般的房子，遠(yuǎn)處豎著高樓大廈……風(fēng)景實(shí)在是美麗極了，令人賞心悅目，心曠神怡。
這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，拍了拍我的肩膀，把我從回憶之中拉了出來(lái)，我多么希望這一切都能夠再現(xiàn)呀。
記事隨筆 篇32
我從三年級(jí)開始學(xué)游泳，已經(jīng)學(xué)了三年了，現(xiàn)在已經(jīng)是學(xué)了四種泳姿的“老手”了，可想起我剛開始學(xué)的時(shí)候，還是一個(gè)連水都不敢下的膽小鬼。當(dāng)時(shí)我被媽媽送到了義烏旁邊的游泳館，我進(jìn)去以后教練給我打招呼，然后就帶著我進(jìn)了小班游泳的地方。教練讓我們先熟悉一下水域，我聽了很開心，這樣不就可以玩一節(jié)課了嗎？我正準(zhǔn)備向下跳，可我看到這么深的水，我可不能往下跳，教練一直叫我下水，我就一直不下，在水里的同學(xué)都說(shuō)我是一個(gè)膽小鬼。最后教練說(shuō)：“你再不下去，我就把你扔下去。”
可我就不下，我還說(shuō)：“你來(lái)扔我呀，你來(lái)扔我呀。”教練突然跑過(guò)來(lái)一下子把我抱了起來(lái)，扔到了水里。我在水里大喊救命，喝了一肚子的水，還引來(lái)了救援叔叔，當(dāng)我睜開眼睛以后，我一看水才到我的胸口。教練和同學(xué)們?cè)谝慌砸贿吙次遥贿呅Α?/p>
過(guò)了半個(gè)月，我到了中班，已經(jīng)開始學(xué)習(xí)蛙泳，經(jīng)過(guò)我反復(fù)的練習(xí)，練到可以一次游50米，我在水里感到了不一樣的樂(lè)趣。
現(xiàn)在，我已經(jīng)可以游一次100米，只需一分鐘，教練說(shuō)：“我現(xiàn)在在水里就像一條又白又胖的魚。”
我非常喜歡游泳。
記事隨筆 篇33
不知為什么，這星期總是下雨，我猜測(cè)這可能是春姑娘來(lái)臨的信號(hào)吧！春天的雨和其它季節(jié)里的雨不同，她充滿魅力，給人神秘、奇特的感覺……
春雨是細(xì)小的，她細(xì)如牛毛。有時(shí)，扎在人們的臉上，很痛；有時(shí)，輕輕掠過(guò)人們的臉頰，很柔和；有時(shí)，順著人們的身體，向下流淌，涼冰冰的，很舒服；有時(shí)，她停在人們的臉上，不動(dòng)了，像是一顆青春豆。
春雨是無(wú)私的，她無(wú)私得像母親。每當(dāng)春天到來(lái)，她都會(huì)澆灌著小花、小草，滋潤(rùn)著萬(wàn)物，讓他們健康成長(zhǎng)。而他們卻貪婪地吸吮著春雨提供的乳汁，不知道這是她用生命換來(lái)的。這些花花草草就像是天真的孩子，什么都要母親為他們準(zhǔn)備好。春雨的無(wú)私，春雨的偉大，換來(lái)了人們對(duì)她的喜愛、敬佩。
春雨是快樂(lè)的，快樂(lè)得像個(gè)孩子。她落在地上，聚成了積水，和同齡的孩子們一起玩耍。孩子們可高興了，在水里又蹦又跳，水花四處亂濺。春雨無(wú)處不在，你看：她在池塘里睡覺；她在小溪里散步；她在江河里奔跑；她在海洋里跳躍……
春雨喚醒了人們，喚醒了植物，喚醒了冬眠的動(dòng)物。她告訴我們：春天來(lái)了！你們說(shuō)，春雨是不是很神奇？
記事隨筆 篇34
10月1日晚上，我們?nèi)页酝晖盹埡螅鼓灰研煨炻湎拢矍暗木拔镒兊媚：饋?lái)。我們?nèi)野橹鴽鏊那镲L(fēng)乘車去天安門廣場(chǎng)看花壇。
我坐在車上向窗外望去，街上的行人來(lái)來(lái)往往，那高樓大廈被無(wú)數(shù)個(gè)大大小小、高高低低、方方圓圈的霓虹燈勾勒出美麗的輪廓，顯得更加雄偉迷人。
來(lái)到了天安門廣場(chǎng)，廣場(chǎng)上的人十分的多。人們有的拿著照相機(jī)，有的拿著攝像機(jī)。看！天安門廣場(chǎng)華燈齊放，那景象猶如天上灑落下穎顴明星。往前走就能看見一個(gè)個(gè)大花壇，那花真是千姿百態(tài)、萬(wàn)紫千紅，我感覺好像又回到了春天似的！花壇還有許多好聽的名字，比如有“奔向未來(lái)”，有“錦繡中華”，還有“萬(wàn)眾一心”……我最喜歡的是“奔向未來(lái)”這個(gè)大花壇。這個(gè)花壇是由一串紅、菊花、郁金香、蝴蝶蘭組成的。花壇中央是一個(gè)碩大的、銀白色的地球，在強(qiáng)烈的燈光照耀下，地球閃閃發(fā)光。在地球的旁邊，一顆人造衛(wèi)星騰空而起，它象征著我們祖國(guó)未來(lái)的科技會(huì)更發(fā)達(dá)！
在回家的路上，我想了許多：我們的祖國(guó)是美麗的，我們國(guó)家的科學(xué)技術(shù)是在突飛猛進(jìn)的！再等幾年，我們國(guó)家的實(shí)力一定會(huì)提高！這就需要我們這一輩人努力學(xué)習(xí)，打下好的基礎(chǔ)，長(zhǎng)大以后報(bào)效祖國(guó)！
記事隨筆 篇35
在我的回憶當(dāng)中，有一件事讓我難忘，那就是在寒冷的冬天學(xué)習(xí)騎自行車。
有一天，我和媽媽一起去街上買菜，準(zhǔn)備后天過(guò)年的飯菜，走在路上我看見很多人再騎自行車，我羨慕不已，就讓媽媽教我騎自行車，媽媽說(shuō)：“那好吧!這也是讓你在過(guò)年前長(zhǎng)點(diǎn)本事。”
第2天，媽媽讓我和她一起去外面看一樣?xùn)|西，還說(shuō)要給我一個(gè)驚喜，到了外面，映入我眼簾的是一輛嶄新的自行車，媽媽說(shuō)：“這輛自行車是你會(huì)騎的時(shí)候才能騎的。你就用老的自行車來(lái)學(xué)吧。我做兩遍，再說(shuō)兩遍你可要聽清楚了!”“明白了，我都等不及了。”
媽媽給我做完了說(shuō)，讓我自我想，媽媽就回到屋做飯去里。我就按照媽媽說(shuō)的先騎上去再蹬，就在蹬的時(shí)候摔了一跤，然后又騎上去在蹬，連續(xù)蹬了兩三次，也不行。媽媽叫我回家吃飯，我回了家，吃完飯，我又開始了，心急吃不了熱豆腐。
我又開始了，每次摔倒我又站起來(lái)在做。沒(méi)想到我成功了。我高興得起廚房告訴媽媽：“我會(huì)騎自行車了!”
這件事讓我難忘，讓我明白了做甚么事都要專心致志，還有心急吃不了熱豆腐。
記事隨筆 篇36
10月5日，我們?nèi)チ嗣髦楹珗@看了大雁放飛。
我起先認(rèn)為大雁放飛只會(huì)放飛1只2只。但不過(guò)我猜錯(cuò)了。它竟然放飛了一大群，接近100到200只。大雁放飛在10點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開始。我們9點(diǎn)50分就到了。大雁放飛是在草地上的。工作人員提前5分鐘告訴我們不要站在大雁起飛的地方，以防被撞飛。在過(guò)了5分鐘表演正式開始。大雁以后兒一字型，一會(huì)兒八字型。變化莫測(cè)，但不過(guò)有一個(gè)人沒(méi)有聽清楚，結(jié)果被大雁撞飛了。我們本以為大雁會(huì)飛的很遠(yuǎn)，但不過(guò)我們失望了，。大雁只飛了一點(diǎn)點(diǎn)就結(jié)束了。
我們趕緊趕到大雁飛行結(jié)束的地方，工作人員讓我們給大雁喂食。于是我們拿了10元錢給大雁喂食。我起先非常的害怕，怕非常的疼，但不過(guò)我還是鼓勵(lì)自己，讓自己蹲下來(lái)給大雁喂食。我給大雁喂了一點(diǎn)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)根本不疼。于是我放心了，慢慢的給大雅喂食。過(guò)了一會(huì)兒，工作人員讓我們?cè)诎渡衔故骋苑赖暨M(jìn)水里。但不過(guò)那時(shí)候我們的飼料用完了。所以我們就去吃午飯了。
明珠湖公園真好玩！
記事隨筆 篇37
“世界杯開賽啦！”我和老爸興奮不已，連晚飯都不吃了，心弦被那來(lái)回飛馳的足球給牽住了，又沒(méi)有了老媽的嘮叨，多么愉快的周末啊！
可是過(guò)了一會(huì)兒我的肚子開始“咕咕”叫了，沒(méi)辦法只有自己炒飯吃了。我一邊炒飯一邊惦記著世界杯的戰(zhàn)況。這時(shí)客廳里傳來(lái)一聲高過(guò)一聲的“加油”，我想一定是老爸在提醒我炒飯應(yīng)該放點(diǎn)油吧，于是我往鍋?zhàn)永锾砹艘簧鬃佑停衫习诌�在喊“加油”！于是我又往鍋里勺了三勺油，“老爸夠了嗎？？”“加油，加油，加油！”我只好從命，又往里添了兩勺。我望著手里快見底的油瓶，又望了望鍋里的飯，都變成“油泡飯”了，可是老爸還在拍著大腿喊“加油”。我沖出廚房，把油瓶往他面前一伸，說(shuō)：“你說(shuō)還要加多少油，你自己去加吧。”老爸一聽，愣住了，起身走進(jìn)廚房，然后大聲喊到：“傻女兒，你這油加得好，隊(duì)一定會(huì)贏！”
隨著主裁判的一聲哨響，隊(duì)以3：0贏了。老爸爽快地說(shuō)：“女兒，上街。”“都十點(diǎn)多了，還上街？”“總不能吃你做的‘油泡飯’吧，隊(duì)贏了老爸請(qǐng)客。”“哈哈哈哈！”我和老爸相互笑了起來(lái)。
記事隨筆 篇38
今天我和媽媽悠閑地去散步，忽然看到一位中年叔叔正在爆米花。不過(guò)他用的可不是什么高級(jí)機(jī)器，聽媽媽說(shuō)她小時(shí)候時(shí)，就用這種老掉牙的機(jī)器爆米花了。
叔叔爆米花時(shí)非常投入，身子微微前傾，右手搖著熏得烏黑的裝爆米花的圓鐵鍋。鐵鍋下面放著燒紅的煤炭，左手不時(shí)用火筷撥弄一下火，經(jīng)過(guò)大概8分鐘的等待，叔叔終于用一種高深莫測(cè)的表情看了看儀表說(shuō)“好了”，接著就直起身，用一個(gè)油膩膩的黑袋子，把那黑漆漆的鐵鍋緊緊裹住。只聽“嘣”的一聲爆響，我嚇了一跳，看到機(jī)器縫隙里冒出了很多的煙，吃驚之余竟看到白花花的爆米花出爐了。我趕緊圍上前去。
看著誘人的爆米花，我和媽媽買了一袋。我迫不及待地嘗了一小口，不怎么好吃。我一問(wèn)才知道：原來(lái)爆米花里什么也沒(méi)放。不像商店里出售的爆米花，不僅顏色好看，聞著也有一股奶油的甜香，吃起來(lái)口感也好。媽媽倒是吃得津津有味，還不時(shí)給我講她童年時(shí)爆米花的事情，而我的思想早已開了小差：“聽叔叔講一鍋裝兩斤米，可以爆7、8袋米花，每袋賣五元錢。看來(lái)叔叔爆米花還是滿賺錢的，我長(zhǎng)大了也去開個(gè)爆米花連鎖店算了。”
記事隨筆 篇39
冬雨姐姐天天來(lái)人間，讓人又喜又憂。街上冷清冷清，基本沒(méi)人。冬天的姐姐的雨下的是毛毛雨，可偏偏風(fēng)哥搗亂，把美麗浪漫的冬雨攪得人嘴里生厭。
有一次，我坐在父親的電瓶車?yán)铮炜障轮辏L(fēng)很大。我開玩笑說(shuō)：毛毛雨伴隨著狂風(fēng)，真是一朵插在牛糞上的花！爸爸笑了。
因?yàn)槎甑膩?lái)臨，世界的天空變得漆黑一片，你聽到的都是雨聲的滴答，下雨時(shí)的嘩嘩，或是風(fēng)吹樹葉的搖曳聲。這種聲音下雨天去玩太多了！
每次下雨，什么東西都變濕了，好像在風(fēng)中洗過(guò)澡。蛇，烏龜，還有一些冬眠的動(dòng)物不接受這個(gè)洗澡的任務(wù)，只想在山洞里度過(guò)寒冷的冬天。人沒(méi)辦法，也不會(huì)冬眠。他們只能自己想辦法取暖。早上，沒(méi)有人早起出去晨練；中午雖然是一天中最熱的時(shí)候，但冬天不符合科學(xué)；晚上，在一天中最冷的時(shí)候，這里像森林一樣安靜。
陸地上最常見的地方是水坑。當(dāng)你走下來(lái)的時(shí)候，你會(huì)在人們的衣服和褲子上濺起無(wú)數(shù)的小水花。所以，一不小心，衣服褲子就濕了。那些小水坑反映了一切，積累起來(lái)甚至?xí)蔀轵蝌降挠斡緢?chǎng)所。
冬雨讓人又喜又憂！
記事隨筆 篇40
下雪了，到處都是銀白色，大樹化了新妝，天空霧蒙蒙的，很美。地上的雪大約有5厘米厚，非常滑。當(dāng)然，雪是美麗而可怕的。晚上要上作文課，所以上課有難度。
出了學(xué)校，跑到我媽的電動(dòng)車上，差點(diǎn)摔倒！我把書包放在前踏板上，自己蹲了起來(lái)。因?yàn)槲恢锰。抑缓糜脮皵D”。
路上，下雪了，因?yàn)槲叶椎奈恢眯。壬斐鲇暌隆Ｑ┰絹?lái)越大了。雪花一片一片落在我腿上。我的褲子又濕又冷，非常冷。
我媽比我難受。她雖然穿著雨衣，卻替我把一半的雨衣放在電動(dòng)車的水龍頭上，還搭了個(gè)小遮陽(yáng)篷，讓我避雪。我媽雖然戴了雨帽，臉還是露了出來(lái)，一粒雪打在臉上，又硬又冷。
路上堵車也很可怕！我和媽媽動(dòng)不了，地面很滑，電動(dòng)車也開不快。一不小心，電動(dòng)車突然滑了一下，掉在了左邊。我差點(diǎn)被扔出車外。幸虧我媽的腳當(dāng)支柱，電動(dòng)車才沒(méi)有完全掉下來(lái)。我們繼續(xù)前進(jìn)。我一直告訴我媽媽在路上要小心。小心點(diǎn)！
為了上學(xué)，我們一路歷經(jīng)艱辛。媽媽為了我的學(xué)習(xí)那么努力。
記事隨筆 篇41
那是一個(gè)寒冷的冬天里的一天，凜冽的寒風(fēng)吹著路邊那光禿禿的樹枝。大風(fēng)呼呼地叫著，吹到身上被人毛骨悚然，渾身直發(fā)顫。
我從補(bǔ)習(xí)班剛剛放學(xué)，母親接我回家時(shí)帶回來(lái)一箱橙子。母親在同事的幫助下，才將這箱沉重的橙子抬到電動(dòng)車上。
那天風(fēng)非常大，大家在路上行走都非常困難，不要說(shuō)是駕駛電動(dòng)車了，更何況車上還載著兩個(gè)人和一箱橙子。當(dāng)車行到岔路口時(shí)，車上的那箱橙子經(jīng)不住大風(fēng)的考驗(yàn)，橙子都滾了下來(lái)，幸虧還沒(méi)壞。
我和母親趕忙下車撿橙子，可橙子撿一個(gè)，滾一個(gè)，我心里想：要到什么時(shí)間才能撿完啊！即使撿完了，又如何將一箱沉重的橙子運(yùn)回家呢？
突然迎面來(lái)了一輛大卡車，我焦急地喊起來(lái)：“如何解決，車來(lái)了，蛋也別想要了！”
令我大吃一驚的是大卡車“吱……”的一聲來(lái)了個(gè)急剎車。下來(lái)一位阿姨，說(shuō)：“大姐，這么晚如何還帶這么多橙子呀？”說(shuō)完，三個(gè)人就開始撿起橙子來(lái)。
眾人拾柴火焰高，過(guò)不一會(huì)，就撿完了。我和母親都非常感激那位阿姨，阿姨又幫母親把橙子抬上電動(dòng)車。看著阿姨遠(yuǎn)去的背影，我感覺只須每人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)多么美好。
記事隨筆 篇42
柔和的陽(yáng)光照進(jìn)窗臺(tái)，窗外的鮮花開得格外鮮艷誘人。今天，是小弟5歲的生日。我心情不錯(cuò)，一大早，我便去了商店，去給弟弟買了禮物。
買完?yáng)|西后，我乘坐了一輛出租車，準(zhǔn)備回到家中給小弟過(guò)生日。可是剛上車，卻發(fā)現(xiàn)這個(gè)司機(jī)不懷好意地看著我。
我開始緊張了，懷疑他要搶劫我。我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)他往一處沒(méi)人的地方開去，而且車上既沒(méi)有計(jì)價(jià)器，也沒(méi)有監(jiān)控。
這時(shí)，我更加緊張。我不斷撓頭，想要離開這輛車。誰(shuí)知這個(gè)嫌疑“搶劫犯”司機(jī)在手里，好像掏什么東西，車速又更快了。
我竭力記住這個(gè)人的面孔。心想：等我下了車，一定把我知道的全告訴警察。這時(shí)，他把車開到了一個(gè)紅綠燈旁。我便說(shuō)：“師傅!不用往前開了，我就到這兒了。”這位司機(jī)緊皺眉的臉上，終于舒展開了，立刻把車停穩(wěn)，我打開車門就往遠(yuǎn)跑。誰(shuí)知這位司機(jī)也迅速地把車開走了。
回到家中，我累癱在了床上，心里無(wú)數(shù)遍回想著剛才緊張的場(chǎng)面。不知過(guò)了多久，我呵呵一笑。——原來(lái)，在車上，我給弟弟買的玩具伸縮刀從包裝盒里露了出來(lái)。
記事隨筆 篇43
寒假里雛鷹假日小隊(duì)組織了活動(dòng)，地點(diǎn)是上海科技館。整整參觀了，令我印象非常。
一大早，我就，前往集合點(diǎn)。上午9點(diǎn)，準(zhǔn)時(shí)到達(dá)上海科技館。上海科技館是上海市投資興建的重大公益性社會(huì)文化項(xiàng)目，面積9.8萬(wàn)平方米，是一座由12個(gè)主題展區(qū)，4大科技影院，6大媒體劇場(chǎng)，2個(gè)藝術(shù)浮雕長(zhǎng)廊和1個(gè)蜘蛛展館構(gòu)筑的現(xiàn)代化科技樂(lè)園。
參觀了智慧之光、兒童科技園、機(jī)器人世界、視聽樂(lè)園等展館。最令我印象電磁炮。炮不需火箭，真是太神奇了！玩法是：把小銀球放進(jìn)洞里，瞄準(zhǔn)墻上的紅色區(qū)域，按動(dòng)按扭就可以發(fā)射了，按動(dòng)按扭的力道跟炮彈的力量聯(lián)。我和小隊(duì)的同學(xué)說(shuō)：“一人三發(fā)，看誰(shuí)射的準(zhǔn)，射中的次數(shù)最多，樣？”“好啊。”大家異口同聲地說(shuō)。我頭兩發(fā)都里差一點(diǎn)。最后一發(fā)了，心“撲通撲通”地跳著，我瞄準(zhǔn)，用力按下按扭，“砰”，炮彈發(fā)射了出去。“耶！”我歡呼著，我打中了！旁邊的管理員姐姐也鼓起掌來(lái)。我還最強(qiáng)的，同學(xué)更牛，他竟然連中三發(fā)！過(guò)得真快，太陽(yáng)已西斜，就依依不舍地回家了。
上海科技館以“人，科技”為主題，以寓教于樂(lè)的，讓在賞心悅目的互動(dòng)體驗(yàn)中，現(xiàn)代科學(xué)、技術(shù)和藝術(shù)的熏陶。上海科技館！
記事隨筆 篇44
告訴你一個(gè)好消息，我當(dāng)上值周生了!你或者問(wèn)我為什么這么高興?那我就告訴你，當(dāng)我第一次邁入主校大門的時(shí)候，就看見兩旁站著許多值周的大哥哥和大姐姐們，只見他們個(gè)個(gè)精神抖擻，心里別提多么羨慕了。幸運(yùn)的是我夢(mèng)寐以求的職位這周降臨于我。
周一的早上，我早早地來(lái)到學(xué)校，校園里一片寧?kù)o，只有陣陣清風(fēng)吹拂著樹葉“沙沙作響”，小鳥在枝頭“嘰嘰喳喳”地唱著，仿佛在說(shuō)：“新的一天開始了。”
我把紅綬帶鄭重地披在身上，上下瞧瞧，撫撫平整，又把值周牌佩帶在胸前，然后筆直地站在教學(xué)樓大門口，像一名站崗放哨的哨兵，等待著老師和同學(xué)們的到來(lái)，開始履行自己的責(zé)任，讓同學(xué)站隊(duì)直行，看見有的同學(xué)沒(méi)帶紅領(lǐng)巾，我就提示一下，下次注意。遲到的、課間和中午休息時(shí)，違反校規(guī)的同學(xué)我們把名字記在本子上，還要給班級(jí)扣分，就這樣我有條不紊地履行著自己的職責(zé)。
一天的值周生工作在忙忙碌碌中結(jié)束了，雖然很辛苦，但心里比吃了蜜還甜，因?yàn)楫?dāng)值周生是我的夢(mèng)想，我自身不僅得到了鍛煉，也體會(huì)到了光榮感，盡而讓我有決心通過(guò)自己的努力把我的“夢(mèng)想”一個(gè)一個(gè)真正實(shí)現(xiàn)。
記事隨筆 篇45
當(dāng)我接到能夠參加復(fù)賽口選的通知時(shí)，欣喜若狂。熱心的唐老師在賽前給我做了一番關(guān)于多音字和語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)的指導(dǎo)，這又給我的心里增加了幾分自信。
天又悶又熱。我和媽媽再一次踏進(jìn)了六師附小的大門。小選手們有的三兩成群，交流著復(fù)習(xí)心得；有的在家長(zhǎng)的身旁臨陣磨槍；還有的緊閉著雙眼，雙手合十，默默地祈禱著……
復(fù)賽口選比賽的形式是：4人為一個(gè)小組進(jìn)行搶答和吟誦。當(dāng)我知道我的小組里的另外三個(gè)同學(xué)都是來(lái)自實(shí)力強(qiáng)勁的小學(xué)時(shí)（2個(gè)建平實(shí)驗(yàn)、1個(gè)六師附小），我的心跳陡然加快。比賽開始了，我們選擇吟誦的詩(shī)是《望月懷遠(yuǎn)》。我一邊吟誦，一邊配上了自己的動(dòng)作。進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)——搶答題。出師不利，由于我搶答的速度太慢，所以2道簡(jiǎn)單的題都被建平實(shí)驗(yàn)的同學(xué)搶走了。我心想：這不僅比的是知識(shí)，還比速度呀！經(jīng)過(guò)幾個(gè)回合，我摸出了一些門道，連扳幾局，改寫了比分。
媽媽緊張的詢問(wèn)我比賽的情況，我支支吾吾地回答著。媽媽一見大事不妙，連忙安慰著：“重在參與。”可媽媽的臉上已經(jīng)寫滿了失落。
記事隨筆 篇46
“耶！可以去秋游了。”“真開心！”大巴車?yán)飩鞒鲆魂囉忠魂嚉g快的聲音，問(wèn)我們干什么去？當(dāng)然是去秋游了（野炊），那里是一個(gè)山水環(huán)繞，群山連綿起伏，風(fēng)景秀麗的好地方。
迷路篇
“下車了，下車了！”老師像趕鴨子似的把我們趕下車。“呼——”載我們來(lái)的車揚(yáng)長(zhǎng)而去，還不忘揚(yáng)起一陣灰塵。我環(huán)顧四周，好山好水，蔚藍(lán)的天空上，悠悠的白云顯得更加潔白，真美麗！“走了。”老師一聲令下把我從美景中拉了出來(lái)。之后的一句話可是讓我大跌眼鏡，老師竟然不知道路了。我們像一群無(wú)頭蒼蠅似的，一個(gè)勁的到處亂轉(zhuǎn)，我們看見一個(gè)路人就拉來(lái)問(wèn)。這時(shí)，一通電話拯救了我們。“往回走。”老師又發(fā)話了。我們又回到了剛才下車的地方……
生火篇
俗話說(shuō)：背靠大樹好乘涼，背靠大山也能乘到?jīng)觥?/p>
媽的責(zé)罵，也不管媽媽指責(zé)，再爬起來(lái)，在水中瘋狂的踩來(lái)踩去。
時(shí)間過(guò)得真快，一下子，太陽(yáng)已經(jīng)高高掛起。我揮揮手，告別清澈的小溪，告別記錄我難忘的一天的地方……
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